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感謝老師作文經(jīng)典【15篇】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的感謝老師作文,歡迎大家分享。
感謝老師作文1
花香四溢,春風(fēng)佛面,鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)飛,綠樹(shù)成蔭。將入六年級了,這五年是他們教授我知識,啟迪我心靈,強健我體魄——老師,謝謝您!
如果我是羽翼未齊的小鷹,那老師就是讓我堅強,勇敢,能夠自由飛翔在晴空的狂風(fēng),如果我是一株含苞待放的花骨朵,那老師便是讓我自信,開(kāi)朗,能夠綻放出芳香的雨露,如果我是一棵無(wú)比的小苗,那老師就像讓我成長(cháng),強壯,能夠成為國家棟梁的陽(yáng)光。
記得有一次,三年級時(shí)我與一位同學(xué)在教室里追逐打鬧,你追我跑,突然,“咔咔嚓”一聲,我的頭裂了個(gè)大口子,我嚇壞了,您聽(tīng)到聲響立即跑來(lái),蹲下身,一邊用手輕輕地撫摸著(zhù)傷口,一邊大喊“快打電話(huà)”!您的頭已滿(mǎn)面大汗,眼睛盯著(zhù)傷口凝視著(zhù),眉頭擰成疙瘩。
我頓時(shí)感動(dòng)得淚如雨下,老師的關(guān)懷如一股暖流流入我冰涼的心靈,給了我無(wú)數的`安尉。
手術(shù)完畢以后,您在班隊課上既表?yè)P了我又批評了我,那目光既有責備又有鼓勵,使我感動(dòng)了許久。
謝謝您,老師!謝謝您的深心關(guān)懷,謝謝您的辛勤付出,謝謝您的用苦良心!
感謝老師作文2
自我‘呱呱’落地那刻起,生活中處處都需要感謝。當你坐在教室聽(tīng)著(zhù)老師諄諄教誨時(shí);當你遇到難題時(shí);當朋友伸出雙手去幫助你時(shí);當你聽(tīng)著(zhù)父母悉心安慰的話(huà)時(shí),你可否想到感謝呢?
記得以前,我是一個(gè)性格內向的女孩,總是很怕事,自小孤僻的我,也從沒(méi)有太多的朋友,面對陌生人與我講話(huà)時(shí),我更是這樣害怕地不敢說(shuō)話(huà)。我的父母是個(gè)商人,總是不在家,而我唯一能訴說(shuō)心事的對象,就只有洋娃娃了。在學(xué)校我連一個(gè)朋友都沒(méi)有。下課時(shí),我總能聽(tīng)到每個(gè)同學(xué)的歡笑聲,而我卻只能坐在座位上呆呆地仰望天空,幻想著(zhù)如果自己是一只自由自在飛翔的小鳥(niǎo)……每當老師提問(wèn)時(shí),就算遇到自己懂的'問(wèn)題也不敢舉手……
有一次,班里評選科代表,老師卻選中了我,這一來(lái)卻在我心中產(chǎn)生了疑問(wèn):有什么可能呢?為什么是我呀?那一定是老師搞錯了吧!為了弄明白,我立即走向老師的辦公室,老師見(jiàn)了我,還沒(méi)等我開(kāi)口,她便說(shuō):“小詩(shī),我知道你為什么會(huì )來(lái)找我,這次我的確沒(méi)搞錯,你有很好的管理能力,我相信你,你一定能做好的!”自從那一次以后,我和同學(xué)之間的交流多了,學(xué)習成績(jì)更是進(jìn)步了許多。老師,謝謝你能信任我,認同我。
每當我想捧起一簇浪花時(shí),你卻給了我整個(gè)海洋;每當我想拮取一片紅葉時(shí),你卻給了我整個(gè)楓林;每當我想摘取一朵鮮花時(shí),你卻給了我整個(gè)花叢。
老師,你給予我的實(shí)在太多太多,你該讓我怎樣去感謝呢?但我只能用我的成績(jì)去感謝你,感謝你一直對我的支持、信任。
感謝老師作文3
親愛(ài)的老師,您就像我們的母親,教我們豐富的知識,叫我們許許多多做人的道理,這里我有許多心里話(huà)想對您說(shuō)說(shuō)。
老師,您應該還記得上學(xué)期那兩件讓我印象很深刻的事情吧!
記得上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的`時(shí)候,您布置了一篇《開(kāi)學(xué)第一天》為題的作文。由于,我寫(xiě)的很好,就被您當選為語(yǔ)文組長(cháng),那個(gè)時(shí)候,我既高興又驕傲。您那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼神看著(zhù)我,好像親切的對我說(shuō):“小越,要記住,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。雖然,你當上了語(yǔ)文組長(cháng),但是,要繼續努力哦!”老師,您那眼神,教導我要虛心不要驕傲,老師,我要衷心感謝您!
還有一次臨近期末考,您上課時(shí),我突然頭一暈,感覺(jué)動(dòng)不了,接著(zhù),肚子一脹,因為那時(shí)我幾乎一點(diǎn)力氣都沒(méi)有,所以沒(méi)辦法告訴您,這時(shí),黑板上一個(gè)個(gè)秀麗的字,都變成了一個(gè)個(gè)長(cháng)牙舞爪的怪物,突然,肚子又脹了起來(lái),我額頭上一直冒冷汗,突然,“嗚”的一下,我把東西吐了出來(lái),地板上一片狼藉,同學(xué)們慌忙地舉手告訴您,您就立刻停下來(lái),為我噓寒問(wèn)暖的,告訴我要好好休息,又吩咐幾位同學(xué)拖地板,這時(shí),一股暖流好像流入我的心頭,那寒冷的感覺(jué)拋到了九里云霄了……
老師,雖然這兩件事已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)學(xué)期,但我還是想對您說(shuō):“老師,謝謝您!”
感謝老師作文4
我曾經(jīng)的英語(yǔ)老師李美蘭,工作十分認真,也很鐘愛(ài)運動(dòng)。在教學(xué)上,她一絲不茍,從不馬虎。在運動(dòng)上也有著(zhù)超出人的毅力,每次都堅持圍著(zhù)操場(chǎng)跑20圈。
記得七年級開(kāi)學(xué)剛分班后,一名女老師進(jìn)班簡(jiǎn)單自我介紹后就開(kāi)始上課了。
“周六不是應該放假嗎?上課是怎么回事嗎?”我在心里嘀咕著(zhù),而老師卻在黑板上寫(xiě)了一大串英文字母。
因為小學(xué)英語(yǔ)都沒(méi)有及格過(guò),還聽(tīng)別人說(shuō)英語(yǔ)是小科,我就沒(méi)有怎么學(xué),導致現在一個(gè)單詞都看不懂。
老師說(shuō),這些都是英語(yǔ)基礎,你們學(xué)好后,對于以后英語(yǔ)有很大的幫助,然后我們就跟著(zhù)英語(yǔ)老師讀,當讀到“K”時(shí),我沒(méi)有讀好。老師瞬間都聽(tīng)到了,然后反復地領(lǐng)讀了好幾遍,我就是讀不準,于是老師走過(guò)來(lái)了,告訴我發(fā)這個(gè)音的技巧,并讓我讀給她聽(tīng)。
我想,一個(gè)小科還這么認真,真煩!當時(shí)由于全班都看著(zhù)我,我不得不讀出來(lái)。老師聽(tīng)后,一遍遍給我示范,又要求我一遍遍跟著(zhù)讀。她說(shuō)道:“你發(fā)音太重了,要輕一點(diǎn)!”然后還要班上其他同學(xué)讀給我聽(tīng),我想,要這么尬嗎?全班就我不會(huì ),那以后怎么跟同學(xué)們相處?我一定要讀好!
最后,經(jīng)過(guò)反復練習,我總算讀準了,老師這才繼續往下教。
也就是因為李老師的一絲不茍,讓我從英語(yǔ)的學(xué)渣變成了一個(gè)熱愛(ài)英語(yǔ)的`學(xué)生。雖然現在不是李老師在教,但是我相信,有李老師教我的英語(yǔ)基礎和方法,我也一定會(huì )學(xué)好英語(yǔ)!
李老師,我感謝您對我過(guò)去一學(xué)期的培養,我一定會(huì )把英語(yǔ)學(xué)好,不辜負您對我的期望!
感謝老師作文5
一場(chǎng)催人入眼的夜雨值得感謝;一個(gè)陌生人和微笑值得感謝;一位尊敬的老師更值得感謝。
窗外,斜斜的雨絲如織,帶著(zhù)沁涼的感覺(jué),打濕心扉,于是記憶復蘇——一位老師對我深刻的情景在雨絲中流蕩、再現。剛上小學(xué)的時(shí)候,教我數學(xué)的是一位孕婦老師,孕婦走路本來(lái)就不方便,但由于家境不太寬裕,她還得每天堅持騎自行車(chē)來(lái)給我們上課。于是,同學(xué)們總是在背地里竊竊私語(yǔ),甚至有的同學(xué)看見(jiàn)她總是掩嘴而笑。直到那一天,我才真正認識了數學(xué)老師。
“砰”一聲重重的關(guān)門(mén)聲從樓上傳下來(lái),我沖進(jìn)教室,兩眼流淚,把考的.數學(xué)試卷狠狠地扔在桌面上,試卷在陽(yáng)光的照耀下,那鮮紅的60分愈加顯眼。
靜靜地趴在課桌上,哭泣著(zhù),心中充滿(mǎn)了沮喪各陰郁。記得這個(gè)學(xué)期的開(kāi)始,在每次上學(xué)前照照鏡子,然后微笑,露出一副自信的表情,對自己說(shuō):“世界上沒(méi)有失敗的人,只有做過(guò)失敗的事!蔽姨嵝炎约。在這段時(shí)間里,老師上課看到我在哭泣,下課后她就叫了我到辦公室。老師安慰我說(shuō):“一次考試考不好,沒(méi)關(guān)系的,不要沮喪也不要放棄!蔽蚁嘈帕死蠋煹脑(huà),在她的指導下,我的數學(xué)成績(jì)逐日提高,從那以后,在生活上遇到什么困難的事,我便去找數學(xué)老師傾聊,咱倆就像母女那樣。
感謝老師的教導!感謝她讓我從幼稚走向成熟!感謝她讓我從無(wú)知走向理智!
感謝老師作文6
我感謝月亮,因為有了才會(huì )有月光才會(huì )照耀整個(gè)夜空;我感謝世界有愛(ài),因為有愛(ài)才會(huì )有溫暖;我感謝我的老師,因為有了老師我才有了知識。
一年級的時(shí)候,我忐忑不安的跨進(jìn)校園,穿走廊,來(lái)到教室門(mén)前,您走過(guò)來(lái)拉住我的手輕輕地說(shuō)道:“走吧,我們一起去教室!敝赡鄣奈腋谀愕暮竺,找到了自己的位置。
楊老師您的字總是那么端莊秀立,像一排士兵整齊的站列著(zhù)。小小的我急于模仿,可一筆一畫(huà)總是歪的。就在我心灰意冷準備放棄的時(shí)候您走過(guò)來(lái)握住我寫(xiě)字的半:“寫(xiě)字不可以心急要一筆一畫(huà)的寫(xiě)才可以好,字如其人!蹦兆∥业.手一筆一畫(huà)的寫(xiě)著(zhù)不一會(huì )兒我的作業(yè)本上就留下了一排工整的字。在您的熏陶下我的字寫(xiě)得越來(lái)越好。
一眨眼六年過(guò)去了。您的臉上多了一些歲月的痕跡,但絲毫不影響您慈祥的笑容。學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì ),在運動(dòng)會(huì )上您就像一個(gè)稚氣未脫的孩子,您會(huì )因為喊加油而脹的滿(mǎn)臉通紅,當您看見(jiàn)取得好成績(jì)的運動(dòng)員您會(huì )快步上前,緊緊的抱住他激動(dòng)的一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。當您看見(jiàn)沒(méi)發(fā)揮好的運動(dòng)員,您也會(huì )上前安慰他。
您杷我們從齊腰高帶到與肩平。這六年您教育我們如何做人,教會(huì )我們許多知識。
我感謝您!為我們潑灑著(zhù)知識的露水。
我感謝您!為我們照亮前方的路。
我感謝您!引導著(zhù)我們向前去。
感謝老師作文7
老師,您默默耕耘,不為別的只為托起明天的太陽(yáng),用什么言語(yǔ)來(lái)贊美您的品格和胸懷呢?您面對講臺,背靠黑板,在時(shí)光長(cháng)河里,是您把一個(gè)個(gè)45分鐘,用辛勞汗水和智慧編織成無(wú)數耀眼的'光環(huán)。
老師,我們都坐著(zhù),只有您站著(zhù)!您站著(zhù)的時(shí)候,我們看見(jiàn)了一棵參天大樹(shù),您揮動(dòng)的手臂搖落了滿(mǎn)樹(shù)的碩果。我多想再一次注視您的目光,讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃。我多想再一次聆聽(tīng)您的講課,讓知識重新給我飛翔的翅膀。秀秀,我時(shí)時(shí)都記起您那親切的關(guān)懷,那孜孜不倦的教誨,那不在乎尖子班還是普通班,仍歇盡全力把我們教好的那顆偉大與無(wú)私的心。秀秀,每次我們默寫(xiě)詩(shī)歌,我總會(huì )想起您,是您教會(huì )了我們要一筆一劃,準確無(wú)誤地書(shū)寫(xiě)每一個(gè)字,F在上了高中,老師不再像您一樣,把易錯的字寫(xiě)在黑板上再默寫(xiě)了,更多的是要靠自己自覺(jué)去背誦,去默寫(xiě),去注意易錯字了。
老師,天涯海角有盡處,只有師恩無(wú)窮期。祝福您,秀秀!秀秀,您辛苦了,祝您“教師節快樂(lè )”!感謝您用生命之光,為我們照亮人生的旅途。
感謝老師作文8
老師如同辛勤的園丁,培養我們這些幼苗。我要感謝蕭老師平時(shí)對我的關(guān)心和指導,使我的語(yǔ)文成績(jì)逐漸提升。今天,我想送一首歌給蕭老師——《感恩的心》:“感恩的`心,感謝有你,伴我一生,有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落,我一樣會(huì )珍惜!
蕭老師平時(shí)對我們就很負責,她上課十分有趣,筆記也很周全。在單元考前一天,她會(huì )專(zhuān)門(mén)拿一節課給我們復習,作業(yè)也安排得井井有條。上四年級以來(lái),我的語(yǔ)文成績(jì)一直沒(méi)辦法提高,蕭老師私下找我聊天,告訴我該怎么做,幫助我樹(shù)立信心。按照蕭老師教導我的方法,通過(guò)一次次努力,第五單元我終于考了九十八分,我也很驚喜。想到蕭老師對我說(shuō)過(guò)的那些話(huà),我想對蕭老師說(shuō)一聲:“蕭老師,您辛苦了,謝謝您!”
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。蕭老師,您為我們付出得太多太多,您對我們的愛(ài)深似大海,高如藍天。親愛(ài)的老師,因為有了您,我們的世界才會(huì )變得如此美麗;混沌之中,才有了指路的明燈;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。將來(lái),無(wú)論我成為參天的大樹(shù)還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,向您祝!业睦蠋!
感謝老師作文9
俗話(huà)說(shuō)的好;滴水之恩,以涌泉相報。聽(tīng)了這就話(huà),我對我們班的班主任,發(fā)生了許大得改變,我認為,她是我最應該感謝的老師。
我們班最近來(lái)了一個(gè)新的班主任,她不算太漂亮,小小的眼睛,披著(zhù)一肩頭發(fā),個(gè)子有1。65這么高,她一開(kāi)始來(lái)的時(shí)候,我還以為她是以很壞的人,但是通過(guò)那天發(fā)生的事情我改變了看法。
那一夜,下雨了,我在外面淋了一夜的雨,也許是天意吧。爸爸媽媽不在家,我的.鑰匙被鎖在家里,我無(wú)處可去只好在外面站一夜恰好下了雨,第2天我發(fā)燒發(fā)得到40度,一連一個(gè)星期沒(méi)上學(xué),我的功課怎么辦,唉補唄
下個(gè)星期的到臨,使我心神不定,一進(jìn)班老師就把我叫了進(jìn)去,我很忐忑不安老師說(shuō);你的腿,怎么在哆嗦啊沒(méi)事老師隨后即說(shuō)你把課本拿來(lái)。我說(shuō)哦,拿來(lái)之后老師把課本上的內容說(shuō)了一遍,而這一遍說(shuō)玩了已經(jīng)到了黑夜看著(zhù)老師疲倦的眼神,我不禁流了淚……
老師感謝您,您就是我心中的榜樣,我以后有了錢(qián)我一定會(huì )報答您
老師謝謝您傳給我知識,真心的感謝。
感謝老師作文10
在這五年中我和老師渡過(guò)了很多的日子,我們非常的感激老師,不管是現在教的,還是教過(guò)我們的,已經(jīng)走了的,我都在腦子里面復制了一遍,還是那么的清晰,甚至現在想想都是那么的.快樂(lè ),但是,我們只知道索取,并不知道回報,惹的李老師從心底里感到了失敗,這,都是我們的錯,我們真是身在福中不知福。
想想看吧,去桂林、野生動(dòng)物園和惠東,和我們即將要去的婺源,這是只有我們班老師幫我們做到的啊,我們卻在每天早上的練操給老師丟臉,我們非常的懶散,以至于老師生氣了,就在那么短短的二十分鐘里面,我們都想到了老師帶給我們的,老師讓我進(jìn)了機器人班,所以星期六才可以去代表全校去參加比賽,那是多光榮的!還有計算機大賽,雖然只是三年級,但老師還是讓我們去參加了,結果,我不服眾望,拿了一等獎,這都是老師給我們的!
當然,我們也帶給了老師許多,我們期末考試拿了全年級第一的時(shí)候,看到了老師的臉上又現出了燦爛的一笑,而我們在廣播操比賽奪得了全年級第一時(shí),笑臉不僅出現在我們的臉上,每當一個(gè)人有進(jìn)步的時(shí)候,都是老師最幸福的時(shí)候。
老師帶給我們的就更多了,但是老師也有讓我們傷心的時(shí)候,大張老師走了,我們全班用淚水送走了,這個(gè)我不會(huì )忘記,忘記的只能是我們帶給老師的,而不是老師帶給我們的!
老師,對不起……
感謝老師作文11
天下老師,千千萬(wàn)萬(wàn),桃李滿(mǎn)天下,而我最感謝的。是我的班主任——熊廷秀老師。
在我入學(xué)的時(shí)候,她就來(lái)到我的身旁把我們當做小苗苗,百般呵護,循循善誘。元旦慶典,我上臺時(shí),是她鼓勵的眼神使我一顆幼小的心靈釋放出激情四射的火焰,使我展現出了內心的自己。
那一節班會(huì )課,熊老師上完班會(huì ),讓我們用剩下的時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。我掏出作業(yè),埋頭奮筆疾書(shū)。寫(xiě)了一會(huì )兒,突然覺(jué)得一只手撫在我頭上,慢慢地,輕輕地把我的頭向上抬。我抬頭一看;哦,原來(lái)是熊老師。熊老師溫柔的眼神告訴我:你還沒(méi)有近視呦!她好聽(tīng)的聲音響起:“頭抬高一點(diǎn)哦!闭f(shuō)著(zhù),手還輕輕地在我的頭上點(diǎn)上兩下。我有些不好意思,便頑皮的.吐吐舌頭笑了笑,一下子就身板挺直了,頭抬得高高得,她這才高興地笑了。
熊老師是我的啟蒙老師。記得一次,老師讓我們寫(xiě)作文,寫(xiě)完后,交上去了。第二天,老師改完了,在班上讀了一篇作文,我已經(jīng)不記得我寫(xiě)了什么,只是靜靜地聽(tīng)著(zhù)。老師說(shuō)這是我寫(xiě)的事故我心花怒放。同學(xué)們齊刷刷地看向我,我認為這是老師在鼓勵我,我笑了,并且寫(xiě)作文寫(xiě)得更歡了。
老師,你是我幼小心靈的保護神。我感謝您,熊老師。
感謝老師作文12
老師,我感謝您!您就蠟燭默默的燃燒自己,為我們在茫茫學(xué)海里指明道路。老師感謝您,您像小草,樸實(shí)無(wú)華,默默奉獻。老師感謝您,您像太陽(yáng),讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您,您像大地,讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。老師,我感謝您!您就像桑樹(shù)。默默奉獻,如果沒(méi)有桑樹(shù)的品格,哪來(lái)的春蠶的精神。老師,我感謝您!你就像辛勤的.園丁,細心培育著(zhù)祖國花朵,使這些花朵茁壯成長(cháng)。老師我感謝您,您像一把金鑰匙,把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。老師,我感謝您,您像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里。老師,我感謝您,您像路燈,照我們勇往直前。老師,我感謝您,您像船夫,拉我們渡過(guò)險灘急流。老師,我感謝您,您像火光溫暖人心,細雨般輕柔的語(yǔ)言,滲透我的心扉,滋潤我的心靈。老師,我感謝您,您就像大海,我們是一條小魚(yú)她用細細的波濤為我們按摩,讓我們在這知識的海洋里長(cháng)大。
老師是您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童,培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著(zhù)老師多少心血和汗水!如果沒(méi)有你,我們就沒(méi)有進(jìn)步。老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們戰勝的勇氣,讓我們勇往直前。老師我們永遠感謝您。
老師,我感謝您!感謝您的辛勤,感謝您的無(wú)私,感謝您為我們的付出的一切。
感謝老師作文13
從幼兒園至現在小學(xué)四年級教過(guò)我的老師有十多位,他們都是認真負責的好老師,既傳授我知識,也教我怎樣做人。在我成長(cháng)過(guò)程中,傾注了老師大量的'心血,讓我終生難忘。我衷心感謝這些老師。尤其最要感謝的是幼兒園的啟蒙老師——強老師。
強老師是位年輕的女教師,待我們這些小朋友非常好,從吃喝拉撒到午睡,她無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我們,不是媽媽?zhuān)瑒偎茓寢。剛進(jìn)幼兒園時(shí),午睡睡不著(zhù),只要看到強老師像媽媽一樣地陪著(zhù)我們,臉上流露出慈祥的笑容,這才安心睡覺(jué),有時(shí)從夢(mèng)中醒來(lái),總能看到強老師在房間里輕輕地走動(dòng)巡視,輕輕地給我們蹬掉的被子蓋好,那一幕幕情景,至今深深地印在我的腦海中。
有一次在幼兒園玩滑滑梯時(shí),我自己不小心摔了下來(lái),跌破了頭皮,我當時(shí)又疼又怕,“哇哇”直哭。強老師親自抱著(zhù)我,送我到醫務(wù)室包扎,還不斷地安慰我不要怕,鼓勵我要勇敢、堅強、不要哭。第二天還買(mǎi)了我愛(ài)吃的水果食品到我家看望。這件事雖已過(guò)去幾年了,但至今還溫暖著(zhù)我的心。
強老師能歌善舞,多才多藝,彈鋼琴更是拿手好戲。她教我們認字識數,教我們唱歌跳舞、寫(xiě)字畫(huà)畫(huà),陪我們做游戲,給我們講故事。幼兒園三年的快樂(lè )時(shí)光,我至今難忘,終身難忘。敬愛(ài)的強老師,我會(huì )永遠記住您!感謝您!
感謝老師作文14
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩我的老師,因為老師給了我濃濃的關(guān)愛(ài)。
記得是一年級的時(shí)候,有一天上手功課,因為我一時(shí)不小心,刻刀把手指扎了一個(gè)口子。當時(shí)血馬上就流出來(lái)了,我嚇得要死,都不知道該怎么辦了。這個(gè)時(shí)候,手功課的老師叫來(lái)了王老師。王老師一邊安慰我不要害怕,一邊趕快帶我去醫院。到了醫院,王老師又是掛號,又是交費,忙了一頭的汗。在醫生給我的傷口縫針的'時(shí)候,王老師還給我講英雄的故事,鼓勵我克服害怕的心情,很快包扎好了傷口。
這件事情雖然過(guò)去了很長(cháng)時(shí)間,可我還是經(jīng);貞浧甬敃r(shí)的情景。在我最需要幫助的時(shí)候,王老師及時(shí)地來(lái)到了我的身邊,使我平安地度過(guò)了難關(guān)。雖然現在王老師不在我們班當班主任了,但我感謝她,我的老師!感謝她為我所做的一切!將來(lái)無(wú)論我成為參天的大樹(shù)還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,向她祝!业睦蠋!
感謝老師作文15
感謝老師,教給我們知識,感謝老師,教給我們做人的道理,感謝老師,給我們母親般的慈愛(ài)。
六一兒童節,學(xué)校有演出,家長(cháng)們都到學(xué)校來(lái)看演出,我有一個(gè)獨唱,可是那天媽媽卻出差了,爺爺和婆婆都來(lái)看我演出,可是他們年紀大,不會(huì )錄像,那天天氣很熱,大太陽(yáng)毒辣的照耀著(zhù)大地,大家都巴不得找個(gè)陰涼的地方躲起來(lái),可是,等我的獨唱開(kāi)始時(shí),我分明看到臺下不遠處的太陽(yáng)光下,我的老師拿著(zhù)手機,認真的'在錄像,我知道她一定是大汗淋漓了,我的眼睛瞬間濕潤了。
課外活動(dòng),我和同學(xué)在玩游戲,一個(gè)外班的孩子跑過(guò)來(lái)調皮,把我弄摔倒,還壓在我身上,我的臉狠狠磕爛了,眼睛旁邊也擦傷很?chē)乐,有同學(xué)立刻跑去告訴了我們的班主任王老師,老師立刻來(lái)到操場(chǎng),她把我帶到校醫務(wù)室,讓校醫給我清理傷口,清理好傷口后,老師帶著(zhù)我去找到那個(gè)調皮的學(xué)生,嚴厲的批評了他,那一刻,我覺(jué)得很溫暖很溫暖。
老師給考試一百分的學(xué)生發(fā)獎品,我們考一百分的都上講臺領(lǐng)獎,老師卻說(shuō)讓我等一會(huì ),同學(xué)們都領(lǐng)到了獎品,我是最后一個(gè)發(fā)的,我的獎品是最好的,老師說(shuō)我是兩連貫,連著(zhù)兩次考試一百分,那時(shí)我心里美滋滋的,全是感動(dòng)。
感謝我的老師們,你們的慈愛(ài),你們無(wú)私的付出,你們對我的愛(ài),我都銘記在心,一定會(huì )好好學(xué)習,成為有用的人才,來(lái)報答你們的愛(ài)!
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