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[優(yōu)秀]我們的心近了作文15篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的我們的心近了作文,希望能夠幫助到大家。
我們的心近了作文1
我長(cháng)大了,也懂事了?梢詭椭职指梢恍┝λ芗暗氖,就是不會(huì )做的事我也要盡力去學(xué)。所以,我與爸爸的心離得越來(lái)越近了。
我在家里經(jīng)常幫助爸爸做一些事,我爸爸見(jiàn)了總是說(shuō):你就別干了,去學(xué)習,讓老爸干吧!
每次返;貋(lái)上學(xué),我就不能幫助爸爸干活了。我想:爸爸每天勞碌不停一定很辛苦。我多么希望能早日放假回家去幫幫爸爸呀!
終于放假了,我坐校車(chē)回家。一路上鳥(niǎo)語(yǔ)花香,和風(fēng)細細。到家了,到家了!我一進(jìn)家門(mén),就看到家里狼藉一片,亂的不得了。唉!爸爸一天到頭真不容易。他一個(gè)人拉扯我長(cháng)大,又當爹,又當媽?zhuān)挠袝r(shí)間整理家呀。我心里想:爸爸晚上回來(lái),我要給他一個(gè)驚喜。然后,我就去整理東西了。我先吧該放哪的東西放到哪塊,把要洗的東西洗了。爸爸早起沒(méi)來(lái)得及疊的床我也給整理好了。收拾一大半了,還差地面沒(méi)有整。我先拿掃把,把臟東西掃了起來(lái)。都倒到垃圾桶里,接著(zhù)我就開(kāi)始拖地。我拖的很認真很認真,一會(huì )功夫我就把地拖完了。所有的.活都干完了,屋子里窗明幾凈,就等爸爸回來(lái)了。
時(shí)間過(guò)的很快,已經(jīng)晚上了。突然我聽(tīng)到開(kāi)門(mén)的聲音,我想爸爸可回來(lái)了。爸爸開(kāi)了門(mén),把燈打開(kāi)了。一下子喊了一聲:“呀!屋里這么利索!”這時(shí)我從里屋出來(lái),爸爸一看是我,一下就把我抱了起來(lái),高興的說(shuō):“你真是我的好兒子”
每天爸爸出去干活,我都把家收拾的很干凈。家里來(lái)了客人,他們都夸我真能干。這也給我爸爸臉上增了光。我一直都在這樣做,每次放假后,才能幫助爸爸。到了冬天,爸爸不忙了。我很想爸爸睡個(gè)好覺(jué)。我的活也不多了,我們爺倆就有活一起干,我們的心貼的更近了。
我終于長(cháng)大了,知道幫爸爸做家務(wù)了。我成長(cháng)了,我懂事了。我很高興,我爸爸更高興。我與爸爸的心貼的很近很近,我們家未來(lái)的幸福不是夢(mèng)。
愿家家的孩子早日長(cháng)大,早日成長(cháng)!一家人心連心!只有我們所有人的心近了,世界才會(huì )變得更美好!
我們的心近了作文2
有人說(shuō),培育友情的過(guò)程像在建橋,起初各自在兩端,隨著(zhù)二人距離的拉近,最終會(huì )在橋上相遇,共同建成一座七彩絢爛的友誼之橋。
—題記
青果·生澀之味新學(xué)期伊始,來(lái)到新環(huán)境中,一切都是陌生的。我的同桌是個(gè)沉默文靜的女孩子,看著(zhù)周?chē)瑢W(xué)迅速聊成一片的火熱場(chǎng)景,我忍不住搗搗同桌的胳膊,對她露出友好的微笑:"嗨,我叫曉,你叫什么名字?”她看看我,細聲說(shuō):“我叫紫!被蛟S是因為笑容,我感到她對我的疏離感減了幾分,但接下來(lái)兩人無(wú)語(yǔ),一片沉默;蛟S每個(gè)友誼之果才結果時(shí)都如青果充滿(mǎn)了生澀之味吧!
橙子·酸甜各半上午見(jiàn)紫捧著(zhù)本有關(guān)周杰倫的雜志,看得正入迷。她也喜歡周杰倫?我問(wèn)她在看什么文章,她只淡淡地答沒(méi)什么,瞬間仿佛是橙子汁滴在我心上,失落的感覺(jué)酸溜溜的。我決定主動(dòng)與她交往。下午來(lái)到教室,我問(wèn)她周杰倫的新歌聽(tīng)了沒(méi),她先是一愣,繼而驚喜地和我談?wù)撈餔ay來(lái)。那個(gè)下午我們聊了很久,第一次看見(jiàn)她燦爛的.笑容,聽(tīng)到她如銀鈴般的笑聲。共同的愛(ài)好讓我們的心一下子跨近了,我也初嘗了友情的甜蜜滋味。
蜜桃·友情香氣“紫,我帶了份禮物給你!蔽夜首魃衩氐嘏呐乃募!罢娴?”“快看!周杰倫的最新海報!”“謝謝你!”看著(zhù)她由衷的感激,我體驗到專(zhuān)屬友情的分享的甜蜜。放學(xué)時(shí),桌上多了一幅紫贈的畫(huà),畫(huà)中兩個(gè)女孩手拉手在一架七色虹橋上,開(kāi)心地笑著(zhù)。畫(huà)底有一行整齊的字:“我們永遠都是好朋友!”我小心翼翼地珍藏起畫(huà),貪婪地嗅著(zhù)這友情的香氣,如同吃了一個(gè)大蜜桃,甜滋滋爽津津的。分享,讓我們的心又一次拉近,友誼的虹橋在不知不覺(jué)中架成!
微笑+共同的愛(ài)好+分享,讓我成功地與紫變成了好朋友。原來(lái),友情就是靠雙方的真誠讓心不斷貼近,讓友誼的飛虹綻放出絢麗之光!
我們的心近了作文3
我們一點(diǎn)點(diǎn)的長(cháng)大,心也隨之成熟。我已度過(guò)了13個(gè)春夏秋冬。在這個(gè)變化的過(guò)程中,會(huì )經(jīng)歷許多許多磨難和難忘的事。讓我們的心緊緊地連在一起,像是手指一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)永不分離。我們從不認識的陌生人,到成為班集體不可缺少的一分子,這一切的一切都是因為那一天的晚自習。
英語(yǔ)老師正在講題,我們也認真聽(tīng)講。突然“咣”一聲一個(gè)同學(xué)常躺在了地上,他就是小實(shí),老師急忙跑過(guò)去問(wèn)他怎么了,他躺在地上渾身顫抖,面色蒼白,我和這些新同學(xué)們都嚇了一跳。就在大家都被嚇呆住的`時(shí)候,不知誰(shuí)喊了一句:“我去找班主任!苯又(zhù)老師也回過(guò)神來(lái),告訴大家把桌椅拿開(kāi),我和同學(xué)一看不行, 阿實(shí)還是躺在地上抖動(dòng),我們用極快的速度跑下樓,找到見(jiàn)多識廣的的健康老師,由于健康老師年紀大了,走路很慢,我急得滿(mǎn)頭大汗,對健康老師說(shuō):“您快點(diǎn)行嗎?”我心急如焚,雖然阿實(shí)是我的新同學(xué),并且和他一句話(huà)也沒(méi)說(shuō),但是我忍不住替他擔心,怕他出什么閃失。
回到教室,只見(jiàn)阿實(shí)好了很多,同學(xué)和老師們圍在他身邊照顧他,有的給他喝水,有的幫助老師把他抬上了擔架,就這樣在同學(xué)們和老師的配合下阿實(shí)被120送往了醫院,可是大家還是很擔心他,眼一直向門(mén)方向看。大家都在心里默默為他祈禱。希望它不會(huì )出事。
回到家,同學(xué)們幾乎都在做同一件事,就是給阿實(shí)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)情況。大家都很擔心她,因為他是一個(gè)陽(yáng)光的男孩,好像一切的煩惱都與他無(wú)關(guān),有他在的地方都充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。這樣的男生我們怎么會(huì )不喜歡他呢?怎么會(huì )希望他有事呢?
這一次的大風(fēng)波是我們班同學(xué)的心團結了,緊緊連在了一起。這場(chǎng)意外告訴了我們:我們都是集體的一分子,缺一不可。同學(xué)再見(jiàn)到同學(xué)時(shí)好像都親近了許多,一句小小的問(wèn)候,一個(gè)甜甜的微笑……
這場(chǎng)意外雖然很可怕,但是是我們的心近了!
我們的心近了作文4
在我生命的航程中,爸爸是那浩瀚的大海,我是海上的一葉小舟。盡管終日沉浸在海的懷抱中,可我競讀不懂大海的深沉、博大,甚至與爸爸的心愈來(lái)愈遠。直到那個(gè)夜晚……
那是暑假的一天,媽媽出差了,家中只留下我與爸爸。
爸爸的廚藝確實(shí)不怎么樣,所以晚飯我只是草草地扒了幾口,便收了碗筷,一聲不響地走進(jìn)電腦房,留著(zhù)爸爸一人在客廳。
一會(huì )兒,爸爸進(jìn)來(lái)了,將我“趕”出房間,叫我去做練習題。我忿忿地走了出來(lái),一屁股坐在沙發(fā)上,想:哼!不就是你自己想玩電腦嗎?叫我做題,我偏不做!我打開(kāi)電視,津津有味地看了起來(lái)。
“啪”一只手臂伸來(lái),關(guān)了電視:“叫你去做題,怎么又看電視?還看這么近,對眼睛不好!”爸爸的表情越來(lái)越嚴肅,聲音帶著(zhù)不可抗拒的力量。
無(wú)奈,我只得去書(shū)房做題,突然間的一低頭,發(fā)現襪子不知什么時(shí)候破了個(gè)大洞!八懔,等媽媽回來(lái)再叫她補好了!”我癟癟嘴,脫下襪子丟到洗衣機蓋上。
又看了會(huì )書(shū)做了些題,我才發(fā)現已經(jīng)9點(diǎn)了,我匆匆洗漱一下,便上床睡覺(jué)了。
深夜,我突然感到口很渴,便起身到客廳去喝水,經(jīng)過(guò)爸爸房間時(shí),通過(guò)虛掩著(zhù)的門(mén),我看見(jiàn)了一豆光,光的籠罩下,是爸爸正蹙著(zhù)眉頭,小心翼翼地在縫補我的破襪子,好像他手中的是什么稀世珍寶。
我的心仿佛同時(shí)變了鉛塊,很重很重的墮下去了,墮著(zhù)墮著(zhù)。原來(lái)爸爸一直是深沉地愛(ài)著(zhù)我的.,但我卻一直沒(méi)有發(fā)現它,一直對爸爸充滿(mǎn)了不解。
第二天早晨醒來(lái),看見(jiàn)床邊的椅子上,擺著(zhù)一雙被細致地補好的襪子。我伸手抓過(guò)襪子,握在手中,心中洋溢著(zhù)幸福與溫暖。
密密的針腳,深沉的父愛(ài),拉近了我與爸爸,心的距離,愈來(lái)愈近。
我們的心近了作文5
拉近心與心的距離,體會(huì )人與人的和諧!}記
無(wú)私在一所醫院里,有這樣的一幕,有無(wú)數的好心人都在募捐箱旁邊來(lái)來(lái)回回,他們用無(wú)私的心,不求回報的心情向募捐箱里投入一張張紙幣,也投入了一顆顆無(wú)私的關(guān)愛(ài)之心。他們不求回報為這即將要離開(kāi)人世的陽(yáng)光少年黃舸奉獻上自己的祝福。"是的,我們的心又拉近了,雖然我們不知道你的姓名。"理解黃舸希望父親能夠帶上他用他有限的生命去感恩那些曾幫助過(guò)自己的人。
作為一位父親,他是多么希望兒子能夠幸福的在床上睡著(zhù),把自己的愛(ài)全部獻上。但這位父親卻沒(méi)有拒絕黃舸,而是含著(zhù)淚答應了他。他理解兒子,理解他的心。為了完成兒子的最后心愿,再苦再累也值得。"爸爸,謝謝您理解我,您的理解讓我們的父子情更近了,我們的.心更近了!"感恩父親騎著(zhù)一張破舊的三輪腳踏車(chē),帶著(zhù)黃舸走上了感恩的旅程。父親帶著(zhù)黃舸走了20多個(gè)省份,花了三年的光陰,找遍了那些曾幫助過(guò)他們的好心人,為他們獻上一束花,一個(gè)躬,感謝他們的幫助。"感恩的人,感謝有你,讓我一生,讓我有勇氣做我自己,你們的幫助,讓我們的心更近了,雖然我要死了!"無(wú)私、理解、奉獻拉近了人與人之間的感情,讓我們體會(huì )到人與人之間的和諧,我堅信:"只要人人都奉獻一份愛(ài),世界將變成美好人間!"拉近心與心的距離,體會(huì )人與人的和諧!讓我們的心更近,讓我們的社會(huì )更美好!
我們的心近了作文6
“刷刷刷”一陣水筆在試卷上飛快地寫(xiě)字的聲音。期末考試已經(jīng)向我們揮揮手了。老師正向我們爭分奪秒地印考卷做。下了課,好朋友苗苗向我走來(lái):“多呆,借一下你的數學(xué)資料!薄安豢梢,這是我的獨家秘訣,怎么能行!”“你是我最好的朋友,不會(huì )連這個(gè)都不借吧?”“呃,我想再...”苗苗一把搶走了我的資料!拔!”
放學(xué)后,想再找苗苗搶回來(lái),可是她就像一只兔子一般溜得飛快。誒,我辛辛苦苦地花了幾天幾夜整理出來(lái)的寶貴數學(xué)理論總結和典型例題大全,全被苗苗無(wú)情地掠奪走了。我不服氣一定要找回秘訣!第二天,三門(mén)主課老師所有課程全被她們統治了,完全沒(méi)有時(shí)間休息。放學(xué)苗苗又溜走。第三天,我抓住時(shí)機就問(wèn):“苗苗!還我數學(xué)資料!薄拔曳旁谀阕雷由狭!泵缑缇归W著(zhù)那雙不大還努力睜大的`眼睛。恩?我丈二和尚摸不到頭腦,有嗎?我回去翻遍所有地方也沒(méi)有瞧見(jiàn)一絲影子。終于我在苗苗的桌子里找到了。哼,她真是不要臉,還把名字改了。下課后,我佯裝無(wú)聊邊去苗苗那兒:“苗苗,我的數學(xué)資料!薄安皇钦f(shuō)了放你那兒了嗎?”
我從她桌子里掏出那份資料拍在她的桌子:“你什么意思?我允許你復印一份,可是沒(méi)有允許你占為己有!”苗苗一下子啞口無(wú)言!芭,對了,你的演技我贊嘆不已,居然把我騙的團團轉!蔽页爸S她,臉上還有一點(diǎn)自豪的笑。我轉頭就走,拋給她一個(gè)高傲的背影;丶液,我還是異常氣憤,為什么我對她這么好,她還這樣。我又想了想:她想改名字,是為了考的比我好。哪個(gè)人不愿意考的比別人好,這種心理是每個(gè)人都會(huì )有的。我準備明天找她談?wù)劇?/p>
我楸住了“空閑時(shí)間”,找到了苗苗,她一臉緊張!拔矣植粫(huì )罵你,以后要什么資料,我會(huì )給你的,但你不能這樣做。我知道你的心里想法!薄皩Σ黄!泵缑绲椭(zhù)頭。我拉起她的手,拉著(zhù)勾:“說(shuō)好啦,不說(shuō)謊!彼痤^,露出笑臉:“恩!薄澳俏覀內ゲ賵(chǎng)散步吧!蔽依(zhù)她飛奔去操場(chǎng)。
我們的心近了作文7
時(shí)間一天一天的過(guò)去,我們也都在不知不覺(jué)中長(cháng)大,變得成熟穩重。我們不再是幼稚的小孩子了,我們的心近了。
那是兩年前的一天,我騎著(zhù)自行車(chē)剛要和伙伴們出去溜達,媽媽推開(kāi)門(mén)說(shuō)道:“兒子,幫媽媽去買(mǎi)點(diǎn)東西好嗎?”我說(shuō):“媽媽?zhuān)憔妥约喝,我要和朋友們去玩,時(shí)間緊迫,我要出發(fā)了!眿寢屨f(shuō):“你騎車(chē)子多快!一會(huì )就能到商店,我還得走著(zhù)去,就幫媽媽買(mǎi)去吧!眿寢屧(huà)音沒(méi)落,我騎上自行車(chē)就和朋友們玩去了。媽媽在我身后嘟囔著(zhù):“唉!這孩子,就知道玩,還是我自己去買(mǎi)吧!”
可是到了現在,媽媽讓我去買(mǎi)東西,去辦事。只要她嘴一張,我立刻就去。我才猛然發(fā)現,我已不是以前那個(gè)調皮、愛(ài)玩、沒(méi)擔當的無(wú)知小孩了。我會(huì )幫媽媽干一些力所能及的事情了。我長(cháng)大了,我會(huì )用心體量媽媽的辛苦了。我長(cháng)大了,我與媽媽的心近了。
以前上學(xué)的時(shí)候,我總和老師、同學(xué)鬧矛盾,甚至動(dòng)輒和同學(xué)打起駕來(lái),真是個(gè)魯莽的“好戰分子”!
有一次,我們在外面玩,我不小心把一個(gè)同學(xué)撞倒了。他拍拍衣服和褲子,起來(lái)推了我一下,還笑了笑。我就生氣了,我就打人了……老師知道這件事以后,把我倆叫到辦公室,問(wèn)怎么回事?怎么可以打架?我把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結果都一一的`向老師從實(shí)招來(lái)。老師把我狠狠的批評了一頓,最后把我“無(wú)罪釋放”了。當時(shí)我很生氣,還暗暗的口服心不服。但現在想想:服從老師,團結同學(xué)是我們的做人之本。我們要努力學(xué)習,同學(xué)間和平相處。打架不是好孩子,長(cháng)大之后,同學(xué)才是真正能幫助自己的朋友,老師更是今生的恩人。
現在,我和老師、同學(xué)相處的都很融洽。我不再是容易沖動(dòng)的小孩子了。我變得成熟起來(lái),我與大家的心近了。
我們是師生,我們是同學(xué),我們生活在同一片藍天下,我們大家是朋友!我們呼吸著(zhù)同樣的空氣,在同樣的世界,我們是一家人!我們相處的很愉快,生活在一起,學(xué)習在一起,我們的心近了!
我們的心近了作文8
窗外下著(zhù)小雨,雨點(diǎn)拍打在窗戶(hù)上。我望著(zhù)窗外,心中對昨天的那件事念念不忘。那一件事,像一束陽(yáng)光,照在心上;像一汪清泉,滋潤心田;像一縷清風(fēng),吹散煩惱。
昨天是晴朗的一天,我漫步在學(xué)校的林蔭小道里,欣賞著(zhù)校園里靜靜的美。陽(yáng)光籠罩著(zhù)大地,可在那里面還是感覺(jué)不到炎熱。
“你怎么在這?”我轉過(guò)身,看見(jiàn)了我的`同學(xué)!拔襾(lái)這散散步!蔽一卮!澳隳?”“?我只是來(lái)這看個(gè)風(fēng)景的!痹瓉(lái)我們竟有著(zhù)共同的審美……
突然,一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái),中間還有熱的風(fēng)在里面,讓我皺了皺眉,感到了夏天的炎熱!耙险n了,走吧!
來(lái)到班級,她對我微微一笑,便回到了座位上。下課了,我去走廊,望著(zhù)樓下那群一年級小朋友在玩耍,那一個(gè)個(gè)天真爛漫的笑容,把我融化在其中。
我一轉身,剛邁出一只腳,這時(shí),從走廊的另一頭跑過(guò)來(lái)一人,速度很快,把我勾了一下,我摔倒了。膝蓋感到了一絲疼痛,她走過(guò)來(lái),把我扶起來(lái),看了下我受傷的膝蓋,對我說(shuō):“我扶你去醫務(wù)室!彼皇滞熘(zhù)我的手臂,一手扶在我的肩上,叫我慢慢走,到后來(lái),兩手一起拉著(zhù)我的右手臂,讓我覺(jué)得非常溫暖。
我心中充滿(mǎn)了感激,覺(jué)得挺感動(dòng)的:她拉著(zhù)我去醫務(wù)室,很累,還要來(lái)回,特別是上樓梯的時(shí)候。然而她什么都沒(méi)有講……
頓時(shí),我覺(jué)得我和她的心拉近了。在這之前,我們雖是同班,但卻是兩個(gè)世界的人,見(jiàn)到面也只是打個(gè)招呼,笑一笑,也沒(méi)有深交,彼此不是很熟。
這件事,讓我和她的心更近了,雖然只是這么小的一件事,卻讓我和她的心貼近了,也拉近了彼此間的距離。
我們的心近了作文9
終于,我們的距離變成了0米,心的距離也變成了0米……
一陣掌風(fēng)刮過(guò),我的臉上突然火辣辣的。你瞪大眼鏡看著(zhù)我,我也不甘示弱,如看仇人般地望著(zhù)你。我們?yōu)楦髯缘挠^(guān)點(diǎn)爭辯著(zhù),你拿起玻璃杯砸向地面,地面上開(kāi)出了一朵耀眼的“玻璃花”……
這時(shí),我們之間的距離是1米,心的距離卻是100米。
深夜,我在昏暗的燈光下研究著(zhù)數學(xué)題目。你推門(mén)而入,伴著(zhù)濃濃的奶香,輕輕地來(lái)到我的身旁,將裝有牛奶的杯子放到我的面前,對我說(shuō):“喝了吧,提提神,早點(diǎn)睡!蔽姨痤^,望向那杯熱氣騰騰的牛奶,杯子外面環(huán)繞著(zhù)一圈又一圈柔和細膩的'指紋,在我心中蕩起了層層的漣漪?晌倚睦镞記著(zhù)那朵耀眼的“玻璃花”,倔強地推開(kāi)杯子,繼續做題。
這時(shí),我們的距離是0.5米,心的距離變?yōu)?0米。
休息日,我登錄了QQ想和同學(xué)聊天,無(wú)意之中發(fā)現了你給我的新留言:“女兒,每當我們爭吵的時(shí)候,你不要責怪媽媽?zhuān)驗閶寢尪际菫榱四愫。媽媽有時(shí)會(huì )誤會(huì )你,所以,我們何不試著(zhù)少一點(diǎn)誤解,多一點(diǎn)理解呢?讓我們彼此理解,共同努力吧!”我看完留言,默默地關(guān)掉,心中感慨萬(wàn)千,只覺(jué)得,我們的心又靠近了。
晚上,你下班回家,我對你說(shuō):“之前你給我的留言……”“那個(gè)啊,我都快忘了!蔽壹傺b面露慍色地說(shuō)道:“什么啊,這么沒(méi)誠意!”你笑著(zhù)說(shuō):“說(shuō)到誠意……不如你和我一起做飯吧!”不一會(huì )兒,廚房里想起了一陣歡快和諧的鍋碗瓢盆的碰撞聲和我們母女倆的歡笑聲,在空氣中交織成一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。
終于,我們的距離變成了0米,心的距離也變成了0米……
母愛(ài)如陽(yáng)光,驅散了心中的黑暗;母愛(ài)如細雨,喚醒沉寂的心田;母愛(ài)如橋梁,溝通隔閡的思想。在你愛(ài)的調和下,我們的心一步步地靠近。讓我們彼此心與心得交流,彼此理解,共同努力吧!
我們的心近了作文10
隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我從幼稚園的小朋友漸漸長(cháng)成了中學(xué)生。我們的年齡在增長(cháng),心兒也在成長(cháng),不再是只會(huì )玩什么都不懂的小朋友了。我們的心近了,更進(jìn)一步的走向了懂事、成熟。
如今,我還清楚的記得我心靈成長(cháng)的歷程。在上幼兒園時(shí),我什么都不懂,只明白開(kāi)心就可以了。從來(lái)都不會(huì )顧到爸爸、媽媽的感受。但現在不同了,我是一個(gè)中學(xué)生了,家里的事情,我可以幫爸爸、媽媽分擔了。
晚上回家看到爸爸從地里回來(lái),托著(zhù)疲憊的腳步我心疼極了。我可以打一盆熱乎乎的洗腳水,給爸爸洗洗腳,洗去他一天的疲勞。我要告訴爸爸我長(cháng)大了,可以幫爸爸做些力所能及的事了,哪怕是端點(diǎn)水、跑跑腿……我們的心近了,更進(jìn)一步的`走向了懂事、成熟。
小時(shí)候,媽媽做什么事都很順著(zhù)我,我也很開(kāi)心。那時(shí)的我只知道我開(kāi)心媽媽就開(kāi)心。但卻從未注意過(guò)媽媽心煩傷心的時(shí)候。
現在的我,已經(jīng)不再是小時(shí)候那樣傻傻的什么都不管的小孩子了,我不再為了自己開(kāi)心,四處瘋跑瘋玩。我成長(cháng)了,我安安靜靜的呆在家里,時(shí)時(shí)關(guān)注著(zhù)媽媽。在她開(kāi)心時(shí)我會(huì )陪著(zhù)媽媽一起笑,好像又回到了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年;在媽媽愁眉苦臉的時(shí)候,我更會(huì )陪在她身邊,幫助她放松心情。即使不解決什么但至少可以免得她鉆牛角尖。媽媽勞累的的時(shí)候我也可以幫她捶捶背,讓她舒服一下,放松一下,不會(huì )再想今天勞累的情景。媽媽生日的時(shí)候,我總不忘送上一個(gè)小小的禮物。雖然禮輕但女兒的情意不輕,看到媽媽收到禮物時(shí)的笑臉是我最大的快樂(lè )。媽媽?zhuān)判陌!我一定?huì )叫您過(guò)上好日子的。
我長(cháng)大了,我還可以幫媽媽照顧弟弟了。不用您再分心費力照顧他了,我會(huì )盡全力幫助媽媽照顧好弟弟。
爸爸、媽媽?zhuān)乙呀?jīng)不是那個(gè)從前的小朋友了,我長(cháng)大了。我會(huì )時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注你們、孝順你們。時(shí)光在飛逝,我們在長(cháng)大。我們的心近了,更進(jìn)一步的走向了懂事、成熟。
我們的心近了作文11
她,今年42歲了,是一位下崗女工。她勤勞、能干,有一顆慈愛(ài)的心。她是我的媽媽?zhuān)且晃缓脣寢尅?/p>
一年前,我還把她當作敵人,我對她恨之入骨,因為她是我后媽。我恨她同樣也恨爸爸。我恨她拋開(kāi)自己的家人和爸爸再次結婚;我恨爸爸為什么在媽媽去世還沒(méi)有一年又和這個(gè)女人結婚。我恨透了這個(gè)家。在那時(shí),我和她一直不說(shuō)一句話(huà),因為我看見(jiàn)她就煥。其實(shí)我知道這“煥”了還夾雜著(zhù)“恐懼”,都說(shuō)后媽會(huì )虐待像我這樣的孩子,所以我天天躲著(zhù)她不和她交談。
一次,她的所作所為讓我更加討厭她了。那天放學(xué)回家的路上,我看見(jiàn)她在和兩個(gè)孩子哭著(zhù)說(shuō)話(huà)。我站在她們看不見(jiàn)的地方,我聽(tīng)出了她們的關(guān)系。那是她的孩子。因為孩子不想和爸爸在一塊住了,她們的爸爸會(huì )用殘暴的手段打她們。她們想和媽媽在一起。她答應了。我很氣憤,這下完了,我又多兩個(gè)妹妹;氐郊,她們已經(jīng)坐在餐桌上了,爸爸向我介紹了兩個(gè)妹妹。我不想和她們有什么關(guān)系,飯沒(méi)有吃就進(jìn)了自己的房間。
從此,我迷上了網(wǎng)絡(luò ),經(jīng)常在放學(xué)后進(jìn)入我的網(wǎng)絡(luò )世界。我感覺(jué)在網(wǎng)絡(luò )上才真的有人關(guān)心我,理解我。上網(wǎng)讓我將自己徹底忘了。爸爸氣得不想管我,可她,偏偏和我過(guò)不去,天天帶著(zhù)可憐兮兮的臉去網(wǎng)吧找我。每一次我玩的都半途而廢。我怎么說(shuō)她都不行。我急了,我罵她,我咒她。她傷心地哭了,哭得很傷心。其實(shí)罵了她后我也后悔了,畢竟是我的'錯。爸爸狠狠地打了我,我跑了出去,去了網(wǎng)吧。本想找人聽(tīng)聽(tīng)我的訴說(shuō),可她又跟了上來(lái),找到了我。我討厭極了。她被幾個(gè)討厭的男人圍了起來(lái),對她動(dòng)手動(dòng)腳?晌乙稽c(diǎn)用也沒(méi)有,只能打了110。幾個(gè)流氓被嚇跑了。這時(shí)我哭了,不知為什么,只是因為她的眼神,從她的眼神里我看出了一些東西。那就是媽媽的愛(ài)。是的,在她的眼神里有一股濃濃的母愛(ài)。那一次我哭得好認真。我不再去上網(wǎng),因為我從她那里得到了我久違的母愛(ài)。
我和她的關(guān)系近了,我和她的心近了!
我們的心近了作文12
小小雪圈,承載了我們和牧民孩子的友誼:小小雪圈,拉近了我們和民族孩子的距離。
一放寒假,我們這些阿希的孩子就回到了父母的身邊,回到了礦山上。礦山上的.生活不免有些無(wú)聊,但是有些好朋友的父母從礦上借來(lái)了雪圈,充實(shí)了我們的娛樂(lè )生活。
我們拉著(zhù)雪圈,出了生活區的大門(mén),呈現在眼前的,就都是皚皚雪山了。雪圈是有了,可是雪道呢?“沒(méi)有雪道,我們自己造唄!”一位朋友說(shuō),說(shuō)干就干,經(jīng)過(guò)一番鄭重其事的挑選,我們還是選擇了一個(gè)坡度較緩的山谷,憑借雪圈和雙腳壓出了一條沆沆洼洼的雪道。因為我們五六個(gè)人,卻只有兩個(gè)雪圈,輪流滑太浪費時(shí)間了,我們就又找來(lái)幾個(gè)紙箱,輪流滑紙箱和雪圈。過(guò)了幾天,一些牧民的孩子開(kāi)始效仿我們,不過(guò)他們沒(méi)有雪圈,每當看著(zhù)我們坐雪圈滑下去時(shí),他們便投來(lái)羨慕的目光,這時(shí)的我們很是自豪。
不過(guò),雪圈雖然好,但重量卻不輕,我們的滑道畢竟比不上滑雪場(chǎng)的雪道,沒(méi)有用來(lái)上拉的機械,我們在滑下去后向上拉雪圈時(shí),就顯得十分吃力。隨著(zhù)體力消耗的逐漸增加,一位朋友終于撐不住了,向上走了一小半路就“倒”在雪地上了,而此時(shí)的我們,誰(shuí)也不愿大費周折地去“救”他。恰巧一個(gè)牧民男孩經(jīng)過(guò)那兒,我們原以為男孩會(huì )視而不見(jiàn)的走掉,沒(méi)想到那個(gè)男孩卻先是把朋友扶了起來(lái),又拉著(zhù)雪圈往上走……
這個(gè)場(chǎng)面讓我們驚呆了,一個(gè)牧民孩子竟如此熱心如此真誠,我們決定和他們共用雪圈。他們聽(tīng)后非常興奮,我們排成長(cháng)排一起從滑道上滑下去,每次滑完全程后,他們都是很主動(dòng)地去拉雪圈。雖然我們語(yǔ)言交流方面有些障礙,但有了他們的加入以后我們玩得比以前更加開(kāi)心了!
小小雪圈,使我們的心近了。
我們的心近了作文13
同樣的藍天白云,同樣的花花世界,不一樣的你我他。我們和他們都是上帝撒下的種子,他們落在了沙漠山地,而我們有幸落在了肥沃的田地。大家同樣生長(cháng)著(zhù),生長(cháng)著(zhù)。
七歲,我們睡在暖暖的被窩里,早上睜開(kāi)眼睛,面前是漂亮的衣服、營(yíng)養的早餐:油條、雞蛋和豆漿。我們背上花花綠綠的小書(shū)包,坐上爸爸媽媽的車(chē)子,安安穩穩的來(lái)到學(xué)校,打開(kāi)書(shū)包,翻開(kāi)書(shū)本,跟老師讀:“鵝,鵝,鵝,曲項向天歌!
七歲,他們睡在冷冷的被單里,,早上睜開(kāi)眼睛,面前是打著(zhù)補丁的衣服、無(wú)味的早餐:糠米、開(kāi)水和窩窩頭。他們扛起重重的鋤頭和鏟子,坐在爹娘的推車(chē)里,顛來(lái)顛去的來(lái)到田里,拿起鋤頭,跟爹娘喊:“嘿呦,嘿呦……”
我們看見(jiàn)山里的照片,志愿到山里扶貧;他們看見(jiàn)城里的照片,發(fā)誓一定要走出大山。
十四歲,我們在校園里談笑風(fēng)生,青春朝氣從我們身上散發(fā)。春天有郊游的歡樂(lè ),夏天有游泳的歡笑,秋天有風(fēng)箏的漫天飛舞,冬天有圣誕的祝福。當然,我們不忘七歲的志愿,包起曾經(jīng)喜愛(ài)的衣服,裝好用過(guò)的書(shū)本,看扶貧的車(chē)輛帶著(zhù)我們的希望和祝愿駛向遠方。
在不久的未來(lái),我們到達山區,帶去了光明和財富,我們笑了,他們也笑了,我們大家的心近了;在不久的未來(lái),他們來(lái)到城市,帶來(lái)了知識和信心,他們貢獻自己的`智慧,讓城市更美麗,他們笑了,我們也笑了,我們大家的心近了。
我們沒(méi)有“我們”“他們”之分,我們都是上帝的寵兒。同樣的藍天白云,同樣的心“撲通撲通”。我們的心近了,緊緊地靠在了一起!
山里的孩子需要愛(ài),我們應該給予他們更多的愛(ài)!
我們的心近了作文14
心與心之間的遠近,不過(guò)是人與人之間的距離。
那顆被無(wú)數血管擁簇,被滿(mǎn)腔熱血印染著(zhù)的,并不僅僅是一個(gè)無(wú)言的器官,那是一扇有聲的窗戶(hù),打開(kāi)心靈的窗戶(hù)!讓我們的心更近些。
厭
厭倦的阻礙心靈大門(mén)的枷鎖。
“你怎么回事,這才開(kāi)學(xué)幾天啊。月考就考成這樣,我看你期中考怎么辦,都初二下學(xué)期了······”媽媽無(wú)休止的抱怨著(zhù),餐桌上的試卷更無(wú)時(shí)無(wú)刻刺痛著(zhù)我的心,不知覺(jué)的心中充斥著(zhù)厭煩,猛地把書(shū)包一甩,“煩不煩啊,考都考好了還能怎樣,瞎抱怨有什么用!”我吼著(zhù)。關(guān)上了有形的房門(mén)便是合攏了心靈的窗戶(hù)。門(mén)外只有母親打掃時(shí)依稀的玻璃清脆敲擊聲,一言不語(yǔ)。
厭煩牽住了心,把他們越拉越遠。
蘇
蘇醒的喚醒心靈大門(mén)最有力的聲音。
幾周過(guò)去了,月考的風(fēng)波逐漸平靜,母親和我都似乎淡忘了那次爭執,做作業(yè)時(shí)母親依舊會(huì )捧著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的水果,興許是怕打攪我,放下后便默默離開(kāi)。離別時(shí)的問(wèn)候;降溫時(shí)的叮囑;生病時(shí)的呵護。這一切的一切讓我仿佛置身于愛(ài)的海洋無(wú)法自拔,把往日的不愉快也隨著(zhù)海風(fēng)拂去。
蘇醒喚醒了心,把他們越拉越近。
擁
擁抱是開(kāi)啟心靈大門(mén)的鑰匙。
昨晚母親端來(lái)一杯溫牛奶,“孩子,明天考試不要有太大壓力,只要你盡力去做就不會(huì )留下遺憾,祝你好遠!彼嗣业念^,輕輕的關(guān)上了房門(mén)。捧著(zhù)手中溫溫的牛奶,一股暖流涌向我心頭,抿著(zhù)手中的牛奶,感覺(jué)到了一種奇妙的愛(ài)意,好像一條綢帶,把我和母親的心緊密的.聯(lián)結。
擁抱融化了心,把他們緊連在一起。
有些時(shí)候,靜下心來(lái),細細品味你生活中發(fā)生的點(diǎn)滴,你會(huì )感受到一種樂(lè )趣一種濃意,擁抱你身邊的愛(ài)意把讓愛(ài)給予你一次徹底的洗禮讓愛(ài)融化你枯燥的內心。
如果兩個(gè)人的心連在一起,不怕入群之中看不到你,我們的心近了,我們的情濃了,我們的愛(ài)深了······世界上最遙遠的距離不是生和死,而是兩顆不敢接近的心!
我們的心近了作文15
如果有來(lái)生,我愿做一棵樹(shù)。一半在塵土里安詳,一半在空中飛揚;一半散落陰涼,一半沐浴陽(yáng)光。非常沉默非常驕傲……
在媽媽的咄咄逼人和強勢圍攻下,我終于忍受不住了!安灰僬f(shuō)了,有完沒(méi)完!你們不要管我!”我氣勢洶洶地沖出家門(mén)。
那天,我和媽媽發(fā)生了爭執,自己獨步在夜深人靜的街道上,媽媽沒(méi)有跟上來(lái),我的心里卻空落落的,涌起一種莫名的孤獨感。
獨自坐在堅硬冰冷的長(cháng)椅上,憤怒的情緒漸漸平復了。然而無(wú)盡的委屈和孤獨,肆無(wú)忌憚的蔓延到心頭,最后化為眼淚悄悄的落下。我看著(zhù)燈光下的影子獨自發(fā)呆,旁邊有一團黑乎乎的東西,順著(zhù)燈光望去,一棵高大的樹(shù)木映入眼簾。他長(cháng)得恣肆風(fēng)流,但又端莊雅淑,可是誰(shuí)能想到它要忍受這漫長(cháng)的黑夜呢?它把陰涼獻給人們,把最好的一面展現給人們,卻永遠沒(méi)有悲傷的站姿。我腦海中又映出了媽媽和藹的面容,我懷念在夜晚挑燈苦讀時(shí)桌上的那一杯熱牛奶,懷念……
原來(lái)那最深的代溝里蘊含著(zhù)的卻是無(wú)盡的'關(guān)懷和最深的愛(ài)。我朝著(zhù)家的方向走去,這才發(fā)現媽媽一直在樓下等我回來(lái)。我奔向媽媽的懷抱,感到一種強烈的歸屬感。她臉上掛著(zhù)微笑,棱角分明,透過(guò)月光我仿佛看到了幾根白發(fā)。她那布滿(mǎn)血絲的眸中盈滿(mǎn)了心疼,似乎快要溢出來(lái)了,我怔怔地看著(zhù)她出神,心猶如被什么東西狠狠一敲。我知道,我也許該替媽媽一起分擔憂(yōu)愁了。
在那束小小的燈光中,我仿佛看到兩顆跳動(dòng)的心正在慢慢的靠近,如同磁鐵的正負極般,互相吸引著(zhù),依偎著(zhù)。在那束柔和的燈光下,我們的心近了。
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