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農家書(shū)屋作文

時(shí)間:2023-12-22 17:53:43 好文 我要投稿

農家書(shū)屋作文匯編[15篇]

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的農家書(shū)屋作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

農家書(shū)屋作文匯編[15篇]

農家書(shū)屋作文1

  七月,暑假,當我又一次回到了我心愛(ài)的故鄉時(shí),農家書(shū)屋早已又開(kāi)始準備教育新一批的孩子了。那一群活潑可愛(ài)、自由自在的孩子,不禁讓我想起自己在農家書(shū)屋里讀書(shū)的那段日子。

  我們家鄉有一個(gè)習俗,就是“哪家有孩子出生,無(wú)論男女,無(wú)論在哪兒出生,都必須回到農家書(shū)屋里認真學(xué)習半個(gè)月”。我也不例外。那一年負責教書(shū)的是一位在當地德高望重、聞名遐邇的老先生,記得他須發(fā)鬢白,已是耄耋。但每次上課都很準時(shí),盡守本分,所以家長(cháng)們都很信任他。

  上課了。書(shū)屋里的'桌椅像是當年延安革命時(shí)用過(guò)的;講臺只不過(guò)是由幾塊破得不能再破的木板搭成的;沒(méi)有粉筆,沒(méi)有黑板,沒(méi)有圖書(shū),大家只能用心聽(tīng)老先生講課。左右都是些3、4歲的小孩,我們都聽(tīng)不懂老先生講的大道理,但能隱隱約約地回想起老先生當年講了許多“人之初,性本善”、“趙錢(qián)孫李、周吳鄭王”和“君子曰,學(xué)不可以已”。

  再講講我的伙伴吧!我記得那一年的學(xué)生除我之外,其余的都是在本地生活的人。有一個(gè)很喜歡吃水果,有一個(gè)愛(ài)搞惡作劇,還有一個(gè)愛(ài)和奶奶殺雞……現在回去,還依然能看見(jiàn)他們,仍然“本性不改”。

  最后再說(shuō)說(shuō)農家書(shū)屋現在的狀況吧!前些年,一對慈善夫婦捐資20多萬(wàn)元給農家書(shū)屋,F在,農家書(shū)屋里多了許多供大家閱讀的圖書(shū),桌椅也更新了,黑板還是大品牌,粉筆多得用不完,講臺是從外地空運回來(lái)的。這不,農家書(shū)屋還準備安裝一個(gè)大笨鐘,提醒大家珍惜時(shí)間,用心學(xué)習。

  雖然現在,我已經(jīng)很少再回農家書(shū)屋了,但我在農家書(shū)屋里讀書(shū)的那段日子,我永遠都不會(huì )忘記。

農家書(shū)屋作文2

  我的家坐落在一個(gè)小山溝,這里的人世世輩輩都與農田打交道。雖然整日面朝黃土背朝天,但大人們都異常的敬重村口的農家書(shū)屋。凡進(jìn)入書(shū)屋,必先整理衣冠,洗凈雙手。

  書(shū)屋的門(mén)口顯目的掛著(zhù)這樣幾行字:書(shū)是知識的海洋,為你卷起靈感的波浪,書(shū)是茂盛的大樹(shù),為你結出智慧的果實(shí)。擁有書(shū),就等于擁有一大筆知識的寶藏。讀過(guò)書(shū),即使你是一位農民,也能讓你的心靈揚帆啟航。默默的誦讀著(zhù)這幾行字,我走進(jìn)了這間書(shū)的殿堂。

  我們村的書(shū)舍在一個(gè)閣樓的小屋里。雖說(shuō)是小屋,但也能容下三十幾人。一眼望去,書(shū)舍的布置非常簡(jiǎn)潔。我習慣性地走到童話(huà)書(shū)屋一角,手捧《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》,讀著(zhù)讀著(zhù),眼前出現一道金光,愛(ài)麗絲竟然出現在我眼前!愛(ài)麗絲是個(gè)才貌雙全、聰明伶俐、知識淵博、文靜的小女孩,她很懂事、乖,聽(tīng)爸爸、媽媽的話(huà)。愛(ài)麗絲想出去走走,一打開(kāi)門(mén),在她眼前浮現出了一個(gè)美麗的大花園:有杜鵑花、玫瑰花、康乃馨、百合花遍地都是,小巧玲玲的薔薇花,爬上了精致的欄桿……美麗的花兒無(wú)處不在;小鳥(niǎo)在枝頭愉快的歌唱、小蝸牛在地上慢吞吞的爬行、美麗的蝴蝶在花園里翩翩起舞……生機勃勃的小動(dòng)物給花園增添了一份特殊的`美麗。愛(ài)麗絲被驚住了。愛(ài)麗絲拿起小蝸牛,把小蝸牛放在自己的手上,蝸牛沖著(zhù)愛(ài)麗絲開(kāi)心的笑;小鳥(niǎo)、蝴蝶在愛(ài)麗絲的身邊開(kāi)心的飛舞著(zhù),不時(shí),還會(huì )落在愛(ài)麗絲的肩上休息一下。愛(ài)麗絲采了一朵薔薇,放到鼻子邊,聞了聞香……

  漸漸天色暗了下來(lái),媽媽見(jiàn)我沒(méi)有回家已經(jīng)在書(shū)屋門(mén)口等待許久。我輕輕的合上書(shū)本,與愛(ài)麗絲道別之后,哼著(zhù)歌,與媽媽一起踏上了回家的路。

農家書(shū)屋作文3

  我認為,在農村里,建設一個(gè)充滿(mǎn)濃濃書(shū)香的書(shū)屋是一件好事。

  首先,我可以把農家書(shū)屋的外形建造成黑瓦白墻的。這樣簡(jiǎn)單的對比色更加體現出了農村風(fēng)光的典雅、樸素。我覺(jué)得書(shū)屋有兩樓高就差不多了,因為有些熱愛(ài)書(shū)的老人腿腳不便,不宜走太多的臺階。

  然后,可以把一樓正廳建設成一個(gè)書(shū)畫(huà)室,有興致的村民可以多去那里寫(xiě)寫(xiě)作品,作作畫(huà)。然后,在書(shū)畫(huà)室邊上的兩個(gè)側廳里當作展覽廳。就是說(shuō),把村民們的作品進(jìn)行篩選,然后簡(jiǎn)單地框裱一下,掛到兩廳,供全村人民觀(guān)賞,學(xué)習。

  再說(shuō)說(shuō)二樓。二樓的左邊一廳擺放桌椅,供村民坐著(zhù)看書(shū)。挨著(zhù)眾多桌椅,可以是圖書(shū)管理員的座位,圖書(shū)館管理員負責把村民們的書(shū)登記好,到還書(shū)時(shí)就方便多了。二樓的其它廳統統用來(lái)擺放圖書(shū),這些圖書(shū)有一部分可以是村民們捐贈的,還有一部分可以是村委會(huì )掏腰包買(mǎi)的。

  每位村里的好心人都捐出一點(diǎn)兒錢(qián),就能水滴匯成大河,就能湊夠了足足的'資金來(lái)建設書(shū)屋和采購了。

  然后我覺(jué)得農家書(shū)屋可以建設一個(gè)這樣的規定:一、來(lái)書(shū)屋作作品時(shí),不得亂涂亂畫(huà),保持墻面整潔;二、不刻意毀壞展出作品;三、拿書(shū)時(shí)輕拿輕放,看完書(shū)后請放回原位;四、借走書(shū)后請定期歸還。這樣的規定就會(huì )讓書(shū)屋變得更好,村民素養變得更高了。

  我們還會(huì )看見(jiàn)這樣的場(chǎng)面:一樓的村民們作著(zhù)畫(huà),寫(xiě)著(zhù)字,有些村民寫(xiě)的大字?zhù)P舞龍翔的,畫(huà)的國畫(huà)非常精細,細致;二樓的村民呢,可以悠閑地看看自己愛(ài)看的書(shū),知道更多外面的世界。

  如果每個(gè)村都能有這么一個(gè)農家書(shū)屋,那么,這個(gè)村的村民一定會(huì )變得更有文化、更優(yōu)秀!

農家書(shū)屋作文4

  從小,我就不怎么看書(shū)。因為遇到的書(shū)都不是我打心里喜歡看的。我期待著(zhù),能看到書(shū)是內容有吸引力的,而且結局非常完美的。一直以來(lái),我都沒(méi)有遇到這位“神秘人”,直到它的出現……

  它──農家書(shū)屋,一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)知識的小屋,就像一葉小舟,載著(zhù)我們遨游知識的海洋。

  有一次,我在馬路邊聽(tīng)到有人說(shuō)農家書(shū)屋,回家后我就在想:“農家書(shū)屋”是什么?是看書(shū)的地方嗎?之后,我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“農家書(shū)屋就和圖書(shū)館一樣,里面有很多書(shū),你可以隨便看!眿寢屨f(shuō)完,我便懇求媽媽帶我去,媽媽很快就答應了。

  走進(jìn)農家書(shū)屋,我便拿起一本書(shū),一頁(yè)一頁(yè)地看過(guò)去,沒(méi)想到,我順其自然地就把一本書(shū)給看完了。這里面,也有我不喜歡看的書(shū),可是媽媽讓我嘗試著(zhù)閱讀各種書(shū)。媽媽說(shuō)的.道理,就像魯迅的一句名言:只看一個(gè)人的著(zhù)作,結果是不大好的,你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣,采過(guò)許多花,這才能釀出蜜來(lái)。我感覺(jué)這句話(huà)就好像是專(zhuān)門(mén)提醒我這種類(lèi)型的人。于是,我每天都到這里來(lái)看不同作家的書(shū)。漸漸地,我便什么書(shū)都會(huì )看了,也愛(ài)上了看書(shū)。然后,全家都被我帶動(dòng)了起來(lái),我的爸爸、媽媽?zhuān)踔帘斫阋捕冀?jīng)常去農家書(shū)屋看書(shū)。

  自從農家書(shū)屋出現了,我的生活中就好像多了一位密友似的,天天陪著(zhù)我。

  農家書(shū)屋,就像開(kāi)啟知識大門(mén)的鑰匙;農家書(shū)屋,就像指引人生方向的指南針;農家書(shū)屋,就像滋潤心田的春雨;農家書(shū)屋,就像香醇的珍珠奶茶,回味無(wú)窮。

農家書(shū)屋作文5

  我的家鄉是一個(gè)山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方,在這個(gè)美麗的地方,當然需要一些精神食糧——書(shū)。

  列寧說(shuō):“書(shū)籍是巨大的力量”,高爾基說(shuō):“書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師”……幾年前,在綜合樓,一座又高又大的樓房崛地而起,里面有各種各樣的房間,但那間小小的'書(shū)屋是我流連忘返的地方,對我來(lái)說(shuō),那兒的每一件東西都是美好的,小小的書(shū)桌,一塵不染的書(shū)架,一本本好書(shū)更是讓我愛(ài)不釋手。

  每當我走進(jìn)書(shū)屋,就會(huì )不由自主地被屋里的圖書(shū)吸引住,漫畫(huà)書(shū)、小說(shuō)、名著(zhù)、童話(huà)書(shū)……各式各樣的書(shū)數不勝數。隨手拿起一本《三毛流浪記》,三毛顛沛流離的生活觸動(dòng)我的心;捧起一本《水滸傳》,武松的英勇正義的精神使我敬佩;走進(jìn)《安徒生童話(huà)》,一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)幻想的童話(huà)引人入勝,一個(gè)個(gè)小故事教我做人的道理……

  有一天,我一如既往地來(lái)到書(shū)屋,坐在那舒適的椅子上,我津津有味地開(kāi)始看書(shū),不一會(huì )兒,就被書(shū)中的故事吸引了。不知過(guò)了多久,正當我暢游書(shū)海時(shí),媽媽的叫喚把我從書(shū)海中拉了出來(lái),一看表,哎呀!都四點(diǎn)半了,看得太入迷,竟誤了吃飯的點(diǎn)。我放下書(shū),飛奔下樓,媽媽半開(kāi)玩笑半認真的說(shuō):“你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng),看著(zhù)書(shū)就不知道餓了,菜都涼了,想看書(shū),登記一下,干脆借到家里看吧!”我的腦子里猛地閃過(guò)了一個(gè)念頭:“對呀!借書(shū)看!”我趕緊飛奔回樓上借書(shū),也不顧媽媽在一邊喊:“先吃了飯吧!”,現在想想,還真是好笑。

  我是多么喜歡農家書(shū)屋!那里的每一本書(shū)都散發(fā)著(zhù)淡淡的筆墨香,對我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)來(lái)說(shuō),這就是一個(gè)魔法小屋,這里的一本本書(shū)傳承著(zhù)文化與知識,引導著(zhù)孩子們成長(cháng)的方向,培養大家與書(shū)為友,與書(shū)做伴,演繹出精彩的童年!

農家書(shū)屋作文6

  每次我回外婆家時(shí),第一個(gè)去的地方不是遼闊無(wú)垠的稻田,也不是清澈見(jiàn)底的小溪,更不是熱鬧的大街,而是我最喜歡的`農家書(shū)屋。

  寒假的一天,我回外婆家的時(shí)候,表姐把我拉到村中央的一座小房子前,“農家書(shū)屋”四個(gè)大字映入我的眼簾。我走進(jìn)書(shū)屋一看,哇,好多書(shū)呀!這里有種各樣的書(shū):有漫畫(huà)書(shū)、科普讀物、小說(shuō)、歷史書(shū)籍看到這些書(shū),我高興極了,因為我可喜歡看書(shū)了!

  我隨手拿了一本《伊索寓言》,找到了一個(gè)安靜的地方,津津有味地讀了起來(lái)!兑了髟⒀浴愤@本書(shū)是古希臘文學(xué)中的瑰寶,一篇篇富有哲理的寓言故事深深的吸引了我,每每閱讀后都讓我受益匪淺。

  農家書(shū)屋,不僅讓農民伯伯學(xué)會(huì )了更多的種植技術(shù);也讓做生意的叔叔們學(xué)會(huì )了如何去經(jīng)營(yíng);更讓村里的小孩們開(kāi)闊了眼界

  “書(shū)是人類(lèi)成功的階梯,書(shū)是打開(kāi)人類(lèi)智慧之門(mén)的鑰匙,書(shū)是照亮人類(lèi)成功之路的燭光!弊x書(shū)讓我們獲得很多知識。古希臘著(zhù)名科學(xué)家阿基米德曾說(shuō)“給我一個(gè)支點(diǎn),我就能翹起地球”,于我來(lái)說(shuō),支點(diǎn)就是書(shū),我希望通過(guò)努力讀書(shū),最后考上理想的學(xué)校。

  我特別喜歡農家書(shū)屋,因為它不僅讓我感受到讀書(shū)的樂(lè )趣,還能讓我放松心情,碰上任何不開(kāi)心的事,只要進(jìn)了書(shū)屋,我的心馬上就會(huì )靜下來(lái)。

農家書(shū)屋作文7

  聽(tīng)說(shuō)農村也有“圖書(shū)館”,我半信半疑,農村那么偏僻,怎么可能!

  正值放假,我跟著(zhù)爸爸、伯伯、弟弟去大才鄉新坡村平治屯農家書(shū)屋探個(gè)究竟。這個(gè)書(shū)屋外表并不華麗,但書(shū)很多,琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)整齊有序地擺在書(shū)柜里,有醫保書(shū)、農業(yè)書(shū)、作文書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、小說(shuō)等等。許多小朋友正在聚精會(huì )神地看書(shū),受他們的“感染”,我也在書(shū)屋沖浪沖浪。我打開(kāi)一本《賈里賈梅》分享他們幻想天真的夢(mèng),又與魯濱遜來(lái)了一場(chǎng)激情的海島冒險,和愛(ài)麗絲墜入了神奇的地下世界,認識了暴躁的紅桃王后,善良的紅桃國王,神氣活現的紅桃杰克,才漸漸發(fā)現這是一個(gè)漫長(cháng)的夢(mèng)。然后與唐僧師徒四人前去西天取經(jīng),經(jīng)歷了九九八十一難,我還和姚尼、戴馬亭、塞巴修、馬提斯重溫了濃郁的同學(xué)之情、師生之情、朋友之情,讓《會(huì )飛的教室》成為現實(shí)。我還和小飛俠彼得·潘飛上了美麗的永無(wú)島,消滅無(wú)惡不作的海盜,接著(zhù),又與老夫子穿越時(shí)空來(lái)到古代與花木蘭比武。又和湯姆·索亞它的小伙伴們在危險時(shí)刻挺身而出,爭做綠林好漢,還解讀了中華上下五千年的文明史,見(jiàn)證歷史人物的光榮與夢(mèng)想,品讀他們的苦難憂(yōu)愁和那些震撼人心的'歷史事件……翻閱了那么多書(shū),我收獲滿(mǎn)滿(mǎn),那“一籮筐”的知識,讓我驚喜不已,更讓我體會(huì )到了農家書(shū)屋里的別樣感受。

  農村書(shū)屋雖小,但它卻像一個(gè)知識的海洋,有了它,農村的小朋友就像我們城里小朋友一樣隨時(shí)可以在知識海洋里遨游,陶冶情操,增長(cháng)知識。以后,如有空我也會(huì )經(jīng)常來(lái)這里看書(shū)、交流……

農家書(shū)屋作文8

  放寒假了,爺爺奶奶怕我感冒,不讓我到外面去玩。我整天待在家里,無(wú)聊極了。一天晚上,爺爺對我說(shuō):“咱們村里的農家書(shū)屋明天正式開(kāi)放,你可以去那里看看書(shū)!蔽乙宦(tīng)樂(lè )壞了,因為我最大的愛(ài)好就是看書(shū)。

  第二天,我吃過(guò)早飯就興沖沖地來(lái)到書(shū)屋。只見(jiàn)閱覽室里坐著(zhù)幾位老大爺,正在一邊看報紙,一邊聊天。管理員李阿姨見(jiàn)了我,笑著(zhù)跟我打招呼:“小剛,這么早就來(lái)看書(shū)啦?”我隨口應了一聲,便迫不及待地鉆進(jìn)了圖書(shū)室。

  圖書(shū)室里立著(zhù)幾個(gè)長(cháng)長(cháng)的書(shū)架,一本本書(shū)分門(mén)別類(lèi)、整整齊齊地擺放在書(shū)架上,花花綠綠的,看得我眼花繚亂。我來(lái)到少兒讀物的書(shū)架前,這里的書(shū)可真豐富,有繪本、童話(huà)、寓言、小說(shuō)……我仔細搜尋著(zhù)我愛(ài)看的書(shū),忽然,一本《跑豬嚕!酚橙肓宋业难酆,我如獲至寶地拿起這本書(shū),坐在閱覽室看起來(lái)。

  書(shū)屋里的'人越來(lái)越多,我的許多小伙伴也來(lái)了。我們一邊看著(zhù)書(shū),一邊小聲地交談著(zhù),真是愜意極了。不知不覺(jué)就到了中午,直到李阿姨催我們回家吃午飯,我們才戀戀不舍地放下手中的書(shū)。吃過(guò)午飯,我們又急匆匆地回到了書(shū)屋。

  此后,我和伙伴們天天都來(lái)書(shū)屋看書(shū)!陡窳滞(huà)》《安徒生童話(huà)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》……一本本好看的圖書(shū)陪伴著(zhù)我,讓我的寒假生活不再孤單寂寞。我不僅享受到了讀書(shū)的樂(lè )趣,還學(xué)到了知識,開(kāi)闊了視野。

  農家書(shū)屋,真是我的寒假樂(lè )園!

農家書(shū)屋作文9

  人們常說(shuō):“活到老,學(xué)到老!痹谖覀冝r村,人們越來(lái)越認識到讀書(shū)的重要性。有些老人們也熱愛(ài)看書(shū),個(gè)別甚至也會(huì )去老年大學(xué)里學(xué)習。在我們村里,就有一個(gè)供人們看書(shū)的地方——“農家書(shū)屋”。

  在寒假的一天,做完作業(yè)后我覺(jué)得很無(wú)聊,所以就約了朋友去“農家書(shū)屋”看看。一走進(jìn)農家書(shū)屋,映入眼簾的是一排排擺放整齊的圖書(shū)和在認真看書(shū)的人們。有的農民在專(zhuān)心致志地看著(zhù)教有關(guān)農耕的書(shū),想從中獲得更多農業(yè)技術(shù),種好莊稼;有的則開(kāi)心地看著(zhù)科技書(shū),想多了解一些科學(xué)技術(shù);也有不少各個(gè)階段的學(xué)生在這里看故事書(shū)我站在書(shū)柜前,仔細地挑選著(zhù)。我發(fā)現這里的書(shū)雖然數量不多,種類(lèi)卻不少。最后我也選了一本故事書(shū),然后坐在凳子上看了起來(lái)。

  就在我看得入迷的時(shí)候,有一位老爺爺輕輕地拍了拍我的肩膀,微笑著(zhù)說(shuō):“小朋友,你知道這個(gè)字怎么讀嗎?”他指著(zhù)書(shū)本上的一個(gè)字,語(yǔ)氣中充滿(mǎn)了急切,眼神里充滿(mǎn)了渴望。我告訴了他,老爺爺露出了滿(mǎn)足的笑容:“小朋友,謝謝你!識字可真重要,F在,我算是真正明白讀書(shū)的重要性了!”聽(tīng)著(zhù)老人話(huà),我似乎更加明白了讀書(shū)的重要性。

  我去農家書(shū)屋的`次數不是很多,但在那里獲得了許多樂(lè )趣,想必其他人也是有這樣的體會(huì )吧。

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品!蔽蚁,每個(gè)人都應該多學(xué)點(diǎn)文化知識,農民也是一樣,他們也渴望能獲取更多的知識。農家書(shū)屋,就像是我們的知識糧倉。有了農家書(shū)屋,人們的笑容更加燦爛,農民的精神糧食更加豐富,農民和后代的明天也許更加光明!

農家書(shū)屋作文10

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是人們跨越文明的橋梁,所以我喜歡看書(shū),也喜歡在書(shū)屋里徜徉。

  我的家鄉有一座綜合樓。它雖然是用磚頭砌成的,但是建筑風(fēng)格卻與眾不同。因為這座綜合樓是仿造古代風(fēng)格建造的。綜合樓分為兩層。第一層是村干部們辦公、開(kāi)會(huì )的地方。墻的四周還掛著(zhù)一些名人名畫(huà)。第二層是書(shū)屋。里面很安靜,有的也只是翻書(shū)聲,讓人覺(jué)得這是一個(gè)神圣不可侵犯的地方。

  農家書(shū)屋還真不小呢!窗邊圍擺著(zhù)供人們閱讀的桌椅,中間三排的書(shū)架整齊有序的排列著(zhù),書(shū)架上整整齊齊地擺放著(zhù)各類(lèi)的書(shū)籍,有農業(yè)的、有醫學(xué)方面的、有世界名著(zhù)的`……還有我們小孩子喜歡的少兒報刊、卡通讀本、漫畫(huà)書(shū)等。

  農家書(shū)屋自從開(kāi)放到現在每天人潮如流,絡(luò )繹不絕。你瞧!有背著(zhù)書(shū)包的學(xué)生,他們在學(xué)習上有不懂的地方,就會(huì )常常來(lái)翻閱圖書(shū),尋找答案;有年逾古稀的老人,他們身體有什么不舒服了,就來(lái)書(shū)屋查閱醫學(xué)書(shū);有辛苦勤勞的農民伯伯,他們遇到農業(yè)上的難題,馬上到書(shū)屋來(lái)查資料;還有穿著(zhù)時(shí)尚的叔叔阿姨……他們有的在仔細挑選著(zhù),有的在津津有味地閱讀著(zhù),有的在小聲議論著(zhù)……神態(tài)各異。我挑選了一本《淘氣包馬小跳》便找了個(gè)好位置坐下,津津有味地看了起來(lái)。我認為農家書(shū)屋一開(kāi)放,我的愛(ài)好也得到了保障。一有空我便會(huì )去農家書(shū)屋報到,現在我看過(guò)的書(shū)都數不清了,有《紅樓夢(mèng)》、《城南舊事》、《少女的紅發(fā)卡》……

  農家書(shū)屋伴我成長(cháng),不僅豐富了我的課余生活,讓我學(xué)到了課內所學(xué)不到的知識,更使我的作文水平大大提高了。

農家書(shū)屋作文11

  農生很愛(ài)讀書(shū)。他曾在一個(gè)小縣城打工。閑暇之余,他最喜歡到的地方,就是那個(gè)圖書(shū)館了。館里面有很多他喜愛(ài)讀的藏書(shū)。還有一個(gè)閱覽廳,擺著(zhù)很多種雜志報紙,讀者可隨意翻閱。農生只要到了那里,身心全都投進(jìn)其間。心靈好似一葉小舟,在書(shū)海里快樂(lè )遨游。閱讀的樂(lè )趣,使他暫時(shí)忘卻打工的疲憊和煩惱。圖書(shū)館成了他心中最美的天堂。農生非常羨慕了那些圖書(shū)管理員,認為他們是天底下最幸運的人。他幻想著(zhù)有朝一日,也能當上一名圖書(shū)管理員,那是多么美好的事情啊。這樣他就可以讀很多很多書(shū),盡享讀書(shū)的'樂(lè )趣。

  可惜事與愿違。不久,農生回到了他家鄉,一個(gè)四面環(huán)山的小村。這里,多見(jiàn)山林,少見(jiàn)人煙,更難覓圖書(shū)館?農生找不到書(shū)看,心里煩悶至極?刹,長(cháng)夜漫漫,寂寞難耐。這對于喜歡讀書(shū)的農生,那份無(wú)書(shū)可讀的苦惱,實(shí)是難以排解。農生只好時(shí)不時(shí)的到鎮上的新華書(shū)店去買(mǎi)書(shū)?墒,那小書(shū)店的圖書(shū)少得可憐,根本尋不到他喜歡讀的名著(zhù)。農生十分渴望著(zhù),在他們的村里,也能建起一間圖書(shū)館,那該多好啊…

  幸運的是,農生遇上了好時(shí)代。國家為了提升全民族的素質(zhì),營(yíng)造健康向上的全民閱讀的讀書(shū)氛圍,大力推進(jìn)書(shū)香社會(huì )的構建。他們的小村在政府的支持下,也建起了一間農家書(shū)屋。這正是農生夢(mèng)寐以求的!更讓他興奮的是,還讓他當上了農家書(shū)屋的管理員,農生終于好愿能償。心里甭說(shuō)有多高興。農生小心地把一冊?xún)孕聲?shū)裝架擺好。還將書(shū)屋打掃得干干凈凈,把桌椅擺放整齊,迎候鄉親來(lái)看書(shū)。哇,農家書(shū)屋開(kāi)放那天,來(lái)看書(shū)的人很多。像過(guò)節一樣,每個(gè)人的臉上綻開(kāi)喜悅的笑容。農生更是開(kāi)心咧著(zhù)嘴笑。是呀,農村從此有了自己的“圖書(shū)館”,農生和鄉親有了讀書(shū)學(xué)習的好地方。難怪他們心里都樂(lè )開(kāi)了花…

農家書(shū)屋作文12

  老家的書(shū)屋是我最喜歡去的地方,因為這里是書(shū)的世界,知識的殿堂。

  因為愛(ài)閱讀,所以每個(gè)周末回老家我都會(huì )去農家書(shū)屋轉一轉。拿起一本書(shū),沉靜在書(shū)的世界里,我會(huì )為灰姑娘的遭遇而哭泣;會(huì )為小烏龜堅持不懈的精神而拍手叫好;更會(huì )為小裁縫的機智與聰明送去掌聲……

  然而,隨著(zhù)學(xué)習科目的增多,作業(yè)量的增加,我看書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少了。但是仍然沒(méi)有改變我對圖書(shū)館的.熱愛(ài),對書(shū)的喜愛(ài)。為了能有更多的時(shí)間看書(shū),每天放學(xué),我都會(huì )在第一時(shí)間把作業(yè)完成;看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間也從原來(lái)的的30分鐘減到了20分鐘,擠出來(lái)的時(shí)間,我都會(huì )用來(lái)看書(shū)。每天晚上,捧著(zhù)一本書(shū),聞著(zhù)筆墨香進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉,是我一天中最快樂(lè )的時(shí)光。

  看書(shū)的時(shí)間越少,我似乎越迷戀課外書(shū)了。周末的時(shí)間相對充裕,什么淘氣堡、動(dòng)畫(huà)片統統靠邊站,因為我只想與書(shū)屋有個(gè)親密的約會(huì )。一次,我和朋友一起相約去書(shū)屋看書(shū),和媽媽約好了,11點(diǎn)鐘我會(huì )準時(shí)回家吃飯。正當我看得津津有味時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音闖入我的耳朵:“你看看現在都幾點(diǎn)了,嚇壞媽媽了!蔽已曂,只見(jiàn)媽媽火急火燎的朝我邊走邊說(shuō)。我看了看時(shí)間,哎呀,都12點(diǎn)了。每次沉浸在書(shū)的世界里時(shí),我就像被吸鐵石吸在里面一樣,怎么也出不來(lái)。

  農家書(shū)屋,是我親密的伙伴,也是我最好的老師。我愛(ài)老家的書(shū)屋!

農家書(shū)屋作文13

  放寒假了,我又有時(shí)間光臨我村的農家書(shū)屋,在那兒,我度過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)光。村里的書(shū)屋,是我博覽群書(shū)的好去處。那里雖然不豪華,卻顯得既樸素又完美。與別的書(shū)屋相比,那里卻多了一份和諧的氣息。我給書(shū)屋取名為“玉琢室”,這源于《三字經(jīng)》中的一句話(huà):“玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義”。我希望自己在這個(gè)書(shū)屋里,能像玉石一樣經(jīng)過(guò)雕刻成為一個(gè)有用的人。

  書(shū)屋還真不小。室內寬敞、明亮,幾張長(cháng)桌整齊地擺放在中央,幾排書(shū)櫥整齊有序的排列著(zhù),穿過(guò)透明的玻璃櫥窗,可以看到整整齊齊地擺放著(zhù)各類(lèi)書(shū)籍,有農業(yè)科普知識的,有醫療保健的,有世界名著(zhù)的……還有我們小學(xué)生喜歡的少兒讀物、卡通讀本、漫畫(huà)書(shū)、作文書(shū)等,真是應有盡有。放假第二天,我便會(huì )約上幾個(gè)愛(ài)看書(shū)的小伙伴,準時(shí)到農家書(shū)屋報到。在那里,我們盡情享受書(shū)中的樂(lè )趣,盡情享用課本中學(xué)不到的知識。每當走進(jìn)農家書(shū)屋,看到的`是這樣的景象:屋里讀書(shū)的人們是那樣的認真和專(zhuān)注,有的入情入境,面帶微笑;有的若有所思,頻頻點(diǎn)頭;有的邊看邊記,爭分奪秒;還有的在一起小聲交流?

  書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!在農家書(shū)屋里,我用這句治學(xué)名言,激勵我攻克一個(gè)個(gè)學(xué)習上的難關(guān);引領(lǐng)我在知識的天空自由的翱翔;陪伴我感悟人生,思考未來(lái),參悟生命。

  感謝你,書(shū)屋,是你讓我開(kāi)闊了視野,是你讓我增長(cháng)了知識,是你給予了我慰藉,是你見(jiàn)證了我的成長(cháng)。感謝你,我的書(shū)屋,我夢(mèng)想開(kāi)始的地方!

農家書(shū)屋作文14

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。說(shuō)起書(shū),我不禁想起了我們村的農家書(shū)屋,真是“書(shū)香氤氳惠民心,橘香四溢飄萬(wàn)里”!

  這間農家書(shū)屋是由以前的一所學(xué)校改建而成的,院子里種滿(mǎn)了橘樹(shù),黃橙橙的蜜橘令人垂涎三尺。走進(jìn)書(shū)屋,哇,里面布置得寬敞明亮,井井有條!桌椅擺放得整整齊齊,書(shū)柜里琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍規規矩矩地排著(zhù)隊,像在列隊歡迎我呢!淡淡的.書(shū)香溢滿(mǎn)整個(gè)房間,仿佛書(shū)屋里開(kāi)著(zhù)花,散發(fā)著(zhù)陣陣清香,我深深地醉了!

  我迫不及待地跑到書(shū)柜邊,里面擺放著(zhù)各種各樣的書(shū),有種植養殖、法律法規、中外文學(xué)、醫學(xué)保健、家庭生活、科普知識等,還有期刊、報紙。哈哈!還有我最喜歡的少年兒童讀物,我立即選了一本《伊索寓言》,正準備歡呼雀躍的時(shí)候,旁邊的小伙伴推了推我,我這才發(fā)現這里還有很多爺爺奶奶、叔叔阿姨、弟弟妹妹也在靜靜地讀書(shū)。于是,我輕手輕腳地找了個(gè)空位,坐下來(lái),津津有味地讀起書(shū)來(lái)……

  不知什么時(shí)候,媽媽的聲音從耳邊響起:“小書(shū)蟲(chóng),該回家吃飯了!”“哦!”我不好意思地沖媽媽做了一個(gè)鬼臉。抬頭一看,天都快黑了……

  從那以后,我經(jīng)常去農家書(shū)屋讀書(shū),許多爺爺奶奶都很喜歡我,碰到不認識的字會(huì )過(guò)來(lái)問(wèn)我,我成了他們的“小老師”,心里可高興了!

  農家書(shū)屋給農村的爺爺奶奶、叔叔阿姨和小朋友們帶來(lái)了知識,帶來(lái)了歡樂(lè ),也讓我學(xué)到了很多知識。我真喜歡我們村的農家書(shū)屋!

農家書(shū)屋作文15

  一縷微風(fēng)吹過(guò)我的臉龐的時(shí),我便知道我翹首以盼的暑假已悄然地來(lái)到了我的身邊,我又可以去光顧我最喜歡的農家書(shū)屋。

  書(shū)屋里干凈整潔,放著(zhù)一排排書(shū)架,上面的書(shū)都一本本分類(lèi)類(lèi)。我拿了一本《貴族狗尋根記》翻看,里面沒(méi)有一絲污垢,也沒(méi)有折痕,干干凈凈的,就像沒(méi)看過(guò)一樣,我不禁贊嘆他們的品格。

  我給這里取名“黃金屋”,給它取這個(gè)名字,第一點(diǎn)是因為黃金名貴,第二點(diǎn)是因為黃金不是隨便而來(lái)的,它是經(jīng)過(guò)人們發(fā)現,采集而來(lái)的。我要不斷的發(fā)現書(shū)中的“黃金”,讓我的`世界金光閃閃。

  這個(gè)農家書(shū)屋雖然很小,但它里面很安靜,連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn),大家都在書(shū)海中遨游,沒(méi)有一絲吵鬧聲。

  這里的書(shū)各式各樣,有《中華上下五千年》、《寶葫蘆的秘密》、《一千零一夜》····真是琳瑯滿(mǎn)目,看得我眼花繚亂。在這里讀書(shū),即使是普通木凳,也好似擁有了全世界。

  這里的服務(wù)員態(tài)度好,各個(gè)面帶微笑,老板不擺架子,為大家耐心的講解了書(shū)中的奧秘,借書(shū)的人有的在書(shū)中旅行,把自己帶入書(shū)中;有的似乎在無(wú)聲的默讀好詞,好句,好段:有的小朋友在拼有字有圖的拼圖·····

  莎士比亞曾說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品。我會(huì )不斷的汲取書(shū)中的營(yíng)養,讓我百戰不殆,我會(huì )不斷努力向前,突破自我。

  書(shū)像一頓美食,使人們吃完后依然留戀它:書(shū)像水,沒(méi)有它就沒(méi)有現在的科技和人類(lèi):書(shū)像一首歌,時(shí)而快,時(shí)而緩,讓我沉侵在書(shū)的音樂(lè )中。

  書(shū)屋像一位激勵人們的使者,不斷的鼓勵著(zhù)我,使我克服了一個(gè)個(gè)難關(guān),讓我不斷地走向美好的為來(lái)。

  感謝你,書(shū)屋。是你開(kāi)闊了眼界,是你讓我越戰越勇,是你指引我一步步走向美好的未來(lái)。謝謝你,書(shū)屋!我美好的明天!

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