[合集]真情的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的真情的作文，歡迎閱讀與收藏。

真情的作文1

　　人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。師生之間、同學(xué)之間、朋友之間、父母之間，曾出現過(guò)一幕幕動(dòng)人情景，曾演繹出一個(gè)個(gè)真情故事……我最近在網(wǎng)上看到了一條新聞：7歲的吳秋霞是個(gè)不幸的孩子：20xx年，出生僅一天的她，被生活貧寒的父母無(wú)奈送人；今年8月22日，一場(chǎng)意外，她全身70%的皮膚深二、三度燒傷。在小秋霞昨天再次動(dòng)手術(shù)之前，她已經(jīng)歷了4次手術(shù)，移植的都是她自己的`頭部皮膚。為了救女兒，吳小國夫婦還借了12萬(wàn)元的外債。

　　聽(tīng)醫生說(shuō)女兒燒傷面積太大，需要更多的皮膚移植，吳小國夫婦馬上站出來(lái)，表示愿意捐皮，但醫生建議，最好能用親生父母的皮膚，以減少排異反應。

　　為了讓女兒早點(diǎn)康復，9月15日，吳小國夫婦找到當時(shí)抱孩子來(lái)的老鄉，輾轉和女兒親生父母取得了聯(lián)系。在得知女兒受傷需要皮膚后，秋霞的親生父母心如刀絞，秋霞的生母鄧女士一心想通過(guò)割皮救女，減輕這么多年來(lái)對女兒的愧疚。

　　親生父母患病無(wú)法出力，養母剃光頭發(fā)捐出整塊頭皮。

　　造化弄人。因為鄧女士是乙肝攜帶者，醫生表示最好不用她的皮，而秋霞的生父和養父都患有不同的疾病，最終還是決定由養母來(lái)捐皮。

　　清晨，李麗君開(kāi)始術(shù)前準備，剃掉了一頭長(cháng)發(fā)。上午，取完頭皮的李麗君頭上裹滿(mǎn)紗布被推出手術(shù)室，從麻醉中蘇醒后，她說(shuō)：“要什么我都會(huì )給，何況只是捐塊皮！”

　　在抱養秋霞之前，李麗君曾生過(guò)兩個(gè)孩子，但都不幸夭折，在生第二個(gè)孩子時(shí)，因大出血切除子宮，再也沒(méi)法擁有自己的孩子。

　　這么多年來(lái)，李麗君一直視小秋霞如己出。為了照顧出生僅一天的小秋霞，收入并不高的他們當年都是買(mǎi)的幾百元一罐的進(jìn)口奶粉。在小秋霞三歲時(shí)，為了給她做聲帶手術(shù)，花了兩三萬(wàn)，是兩人打工一年的收入。手術(shù)成功養母喜極而泣。

　　真是人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心��！希望真情撒滿(mǎn)人間，希望所有的人都能感受能感受到人間的真情��！

真情的作文2

　　小學(xué)低年級的時(shí)候，別人都認為我是個(gè)古怪的孩子很少說(shuō)話(huà)，從不與人交流。鄉鄰們甚至叫我“啞巴”，我聽(tīng)后只是笑笑，不去辯解。

　　爸媽都在外地工作，我留在家中由奶奶照管。我厭煩同奶奶住在一起，也討厭她的嘮嘮叨叨。

　　在學(xué)校里，我不如那些活潑的孩子討人喜歡。我也很少和老師、同學(xué)交流，因為總覺(jué)得他們討厭我。每次上課，我總是低著(zhù)頭，把手放在課桌里做小動(dòng)作。當老師發(fā)現了，喊到我的名字時(shí)，我就會(huì )慢騰騰地站起來(lái)。老師依舊重復著(zhù)上一次的話(huà)：“以后如果再讓我發(fā)現你這樣，你就不要來(lái)學(xué)校讀書(shū)了，真沒(méi)出息！”于是，我越發(fā)感到老師的“可惡”。

　　星期天，學(xué)校要召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我只好讓奶奶去。我知道奶奶回家后一定會(huì )責怪我在學(xué)校不聽(tīng)話(huà)，于是我開(kāi)始覺(jué)得周?chē)�的一切都黯淡無(wú)光，一如我的心情。出乎意料的是，奶奶回來(lái)后，笑著(zhù)對我說(shuō)：“老師夸你呢！說(shuō)你有出息，將來(lái)長(cháng)大后能做大事業(yè)！我都說(shuō)了嘛，你怎么會(huì )沒(méi)出息呢�！币粍x那我滿(mǎn)心的疑慮化為烏有，原本昏暗的屋子變得敞亮了許多，奶奶布滿(mǎn)皺紋的臉也變得可愛(ài)了。

　　“老師夸我有出息。原來(lái)老師以前不喜歡我都是假的。老師多好��！”我頓時(shí)感覺(jué)老師也變得和藹可親了。從那天起，我以空前的熱情投入學(xué)習中。我變得愛(ài)笑了，愛(ài)說(shuō)話(huà)了，老師也為我的.巨大變化感到高興，還特意表?yè)P了我。

　　后來(lái)，一次偶然的機會(huì )，我問(wèn)老師那次開(kāi)家長(cháng)會(huì )跟奶奶說(shuō)了什么。老師沉思了片刻說(shuō)：“那次家長(cháng)會(huì )我對你奶奶說(shuō)了許多你在學(xué)校表現不好的話(huà)。不過(guò)，第二天你的表現真讓我刮目相看……”聽(tīng)了老師的話(huà)，我才知道原來(lái)奶奶對我說(shuō)了一個(gè)善意的謊言。我感動(dòng)不已，是奶奶的謊言徹底改變了我。這個(gè)善意的謊言，包含了奶奶對我的一片深情，包含了奶奶對我的良苦用心。

　　回到家，我大聲對奶奶說(shuō)：“奶奶，我愛(ài)您！”奶奶笑了，我也笑了。

真情的作文3

　　牽掛的真情，蘊涵著(zhù)深深的思念；真情的牽掛，傳達著(zhù)濃濃的情感。

　　——題記

　　牽掛的真情，真情的牽掛。

　　時(shí)光匆匆流逝，歲月悄悄溜走。漸漸地我長(cháng)大了，渴望獨立的意識日益強烈。于是，我撇下父母的不舍，不顧親人的反對執意離開(kāi)父母這把遮風(fēng)擋雨的大傘，開(kāi)始我獨立的'生活。

　　可真正離開(kāi)了父母，心中又十分地后悔：我的“翅膀”不夠硬，我的“天空”不夠遼闊，我還不能自由地飛翔。在浩瀚無(wú)垠的“天際”中，我像一只走失的雛鳥(niǎo)。在孤獨的時(shí)候，想父母陪伴著(zhù)；在傷心時(shí)，想父母安慰著(zhù)；在失意時(shí)，想父母鼓勵著(zhù)；在取得好成績(jì)時(shí)，想得到父母的夸獎。然而這一切都離我很遙遠。于是，我的心中就多了一份真情的牽掛。

　　每當看到別人的父母在門(mén)外等待孩子的情景，以及他們得到父母關(guān)懷時(shí)幸福得意的表情，都使我很傷心。既而鼻子一酸，一滴滴晶瑩的淚珠從我的眼眶中奔涌而出，“嘀嗒……”淚有聲，愛(ài)也有聲。爸、媽?zhuān)�我好想你們�?/p>

　　爸，冬天的腳步一天天近了。您可要保護好您的手，要買(mǎi)好的護手膏抹著(zhù)，否則它又要開(kāi)裂流血了。對了，您的棉衣都穿好幾年了，已經(jīng)不保暖了，再買(mǎi)幾件吧！您也一定要聽(tīng)醫生的話(huà)，少喝酒，少抽煙，否則身體會(huì )整垮的。我要一個(gè)健康的爸爸！冬天天冷，別太拼命干活，那樣身體會(huì )吃不消的。保重身體，否則女兒會(huì )擔心的。

　　媽?zhuān)�您身體還好嗎？您身體一向虛弱，要多吃有營(yíng)養的東西，好好補一補。生病不要硬扛著(zhù)，要盡早去看醫生，否則憋出大毛病可就晚了。生活不要太節儉，也不要太累了，別太苦了自己，否則女兒會(huì )心疼的。冬天天冷，多加件衣服！保重身體！

　　對了，爸，生意還好做嗎？有沒(méi)有賺錢(qián)？瞧我這笨腦袋，我爸爸多聰明，怎么可能不賺錢(qián)呢？就算賠了，也沒(méi)關(guān)系，下一次再加倍賺回來(lái)！我學(xué)習成績(jì)不太好，可我會(huì )一直堅持不懈地努力。相信我，絕不辜負您的期望。不要為我擔心，我一切都好。身體倍兒棒！

　　歲月的流逝，年齡的增長(cháng)，我多了一份真情的牽掛。我心中的那一絲真情的牽掛——爸爸媽媽?zhuān)�保重身體！

　　真情的牽掛，牽掛的真情。

真情的作文4

　　“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心�！边@句話(huà)時(shí)常掛在人們的口中，可又有多少人去做到呢?不過(guò)，真情還是在的，就在這一念之差。

　　在三年級的時(shí)候，爺爺因為過(guò)世，爸爸媽媽忙事去了，準備讓上學(xué)的.我放學(xué)后一人待在家中，自己去柯橋�？捎植环判陌盐乙粋�(gè)人待在家里，正在家里踱來(lái)踱去，束手無(wú)策之時(shí)，還是外婆把我接了去(鄰居外婆)

　　到了外婆家的我可沒(méi)那么開(kāi)心了，作業(yè)本不會(huì )做了，沒(méi)人問(wèn)，做完了，沒(méi)人陪，連出去都成問(wèn)題�？善�偏不是這樣。

　　外婆很高興我來(lái)，立刻拿出脫鞋讓我換鞋進(jìn)屋，坐了一會(huì )兒，知道我有作業(yè)，立馬讓我坐下，端起一杯茶，熱乎乎的茶水送入口中，覺(jué)得這茶格外爽口，格外甜潤。安排完了，自己又忙去做飯。

　　作業(yè)做了一半，不會(huì )做的題，被外婆看到了，忙放下手中的活，來(lái)看我的題目：“是這題不會(huì )做，是嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，外婆為了讓我可以做完馬上去翻書(shū)：“書(shū)上應該會(huì )有，我幫你找找�！弊屛腋杏X(jué)到外婆是多么關(guān)心我。

　　因為剛才幫我看題，飯焦了，我不好意思，外婆卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我幫你去做蛋炒飯�！边^(guò)了一會(huì )兒，熱噴噴的蛋燒飯出來(lái)了，可外婆自己卻吃起了 焦飯。我的鼻子酸了，可忍著(zhù)。

　　到了晚上，我要畫(huà)畫(huà)了，外婆家沒(méi)有8K鉛畫(huà)紙，可外婆卻為了一張8K鉛畫(huà)紙而幫我買(mǎi)，而且買(mǎi)回來(lái)的是一大疊。

　　到睡覺(jué)的時(shí)候，我和外婆睡在一起。外婆可不放心，一有動(dòng)靜就爬起來(lái)，打開(kāi)燈，為我蓋好被子，使我舒舒服服睡到大天亮。后來(lái)才知道，外婆是為了我不感冒，才這樣的。外婆的臉上也布有皺紋，這樣關(guān)心我，我真的過(guò)意不去，“不是親人，卻勝似親人!”

　　爸爸媽媽回來(lái)后，我與外婆再見(jiàn)，回到家中。

　　真情是鄰里之間的一條彩帶，把幾十戶(hù)人家都緊緊地連在一起，彩帶不斷，真情不斷，真是：“遠親不如近鄰�！�

真情的作文5

　　朋友中的真情令我感動(dòng)，使我感到溫暖，許許多多的感情交錯，仿佛構成了一幅美麗的畫(huà)。

　　朋友中的真情，本應該是明朗的，但我卻從友情中讀出了不一樣的“沉默”。

　　晴空萬(wàn)里，小鳥(niǎo)愉悅地歌唱，而我拿到試卷的一剎那，整顆心都涼了。教室里靜得可怕，仿佛給我了哀嘆的空間。我的同桌見(jiàn)我這樣傷心，悄悄地在老師轉身的瞬間給我了一張紙條。我面無(wú)表情地打開(kāi)來(lái)看，只見(jiàn)紙上清清楚楚地寫(xiě)了幾個(gè)字：不要因考不好而灰心，再接再厲！一股暖流頓時(shí)涌上我的心頭。

　　沒(méi)有交流，沒(méi)有溝通，卻告訴我：朋友中的真情，能給予我“沉默”的溫暖。

　　朋友中的真情，本該是正大光明的，可是我卻讀出了“引人誤會(huì )”的`意味。

　　那一天，教室里只聽(tīng)得見(jiàn)筆“沙沙”的聲音。緊張的考試駛進(jìn)了我們的教室。正當我的思路順如水流時(shí)，水筆卻巧合般地斷墨了。我正準備拿出我的備用水筆，卻驚奇地發(fā)現筆奇跡般地“飛走”了。我不敢相信我的眼睛，里里外外搜了三遍，沒(méi)有發(fā)現它的蹤影。同桌見(jiàn)了，忙遞給我一支一樣的筆，為此我接到了老師的一個(gè)怒目而視，但我并沒(méi)有在意。我所注意的，是同桌躲閃的眼神和筆的神似。我狐疑地注視著(zhù)同桌，準備下課去討個(gè)說(shuō)法。

　　下課了，我立即在教室外走到同桌的身旁，截住了她�！澳銥槭裁丛诮o我遞筆時(shí)，眼神避開(kāi)我？”她毫不含糊地回道：“我怕遞的時(shí)間太長(cháng)，老師會(huì )以為我們作弊�！薄澳菫槭裁茨氵f給我的筆和我正在用的筆一樣？”她聳聳肩，推開(kāi)我的手，顧左右而言他。

　　放學(xué)后，我在書(shū)包底發(fā)現了我的備用筆。我幡然醒悟：原來(lái)是筆袋沒(méi)合好，筆掉了出來(lái)！我抬起頭，看向同桌收拾書(shū)包的忙碌身影，心中頓時(shí)流過(guò)無(wú)限歉意。

　　這支筆，洗清了我對她的不滿(mǎn)與誤會(huì )，讓我重新去認識她、重新體會(huì )我們兩人中間的真情嗎？

　　朋友中的真情，使我溫暖。友情似乎是一幅畫(huà)，用筆將兩人連在一起。但友情又不像一幅畫(huà)。畫(huà)會(huì )淡，但友誼會(huì )淡嗎？不！友情不會(huì )淡化，我腦海中關(guān)于友情的記憶也永遠不會(huì )淡化！

真情的作文6

　　2020年注定是個(gè)不平凡的一年。自12月份在武漢是爆發(fā)的疫情開(kāi)始，全國上下都處在了一個(gè)非常時(shí)期，在此期間也頻頻地出現了一件件令人熱淚盈眶的事。

　　抗擊疫情，成為了我們在這一非常時(shí)期的共同口號，很多溫暖的故事詮釋了這一共識。醫護人員沖在防控疫情的第一戰線(xiàn)，他們不僅要照顧病人，同時(shí)也跟病人們打著(zhù)心理戰�？上攵�知，當一個(gè)人生病之后，心情肯定是沉落低谷，為解決這一情況，我們的醫護人員也是良苦用心，積極地帶動(dòng)廣大患者一起跳起了廣場(chǎng)舞，從而放松病人的心態(tài)。一些愛(ài)心人士，也都紛紛地獻出了自己的愛(ài)心。其中，最令人感到淚目的一個(gè)人便是韓紅。面對此次疫情的來(lái)臨，她也是上到了前線(xiàn)支援，光是捐款的數額就不用多說(shuō)，近幾日還因為抗擊疫情而致使自身勞累過(guò)度住進(jìn)了醫院。在疫情面前，她絲毫沒(méi)有一點(diǎn)大牌明星的架子，和群眾們一起同甘苦，共進(jìn)退。說(shuō)她是一位偉大的平民英雄，絲毫也不為過(guò)。還有很多企業(yè)的職工放棄休假，加班加點(diǎn)生產(chǎn)口罩，防護衣等急需物資。就連網(wǎng)上，電視上，媒體上，甚至在外的一些友國都紛紛地呼喊起了“武漢加油，中國加油”的口號！即使身處在2月里的寒冬，也能感受到在這一寒冷中所透露出的一絲絲溫暖，這便是真情，由內而外所體現出來(lái)的真情！

　　疫情就如同生活當中的'鏡子一般，不斷地折射出國民的善心。據1月29日的新聞報道，對于一些暫時(shí)無(wú)法回家的武漢人，湖北人，各地都紛紛地出臺了一系列措施，妥善進(jìn)行安置。其中一位入住貴陽(yáng)定點(diǎn)酒店的湖北老人動(dòng)情說(shuō)：“身處在異鄉的我，感受到了家的溫暖�！边@一番出自湖北老人口中的話(huà)語(yǔ)，不襟讓我這干涸的眼眶涌起了暖流。老人的這一份“家的溫暖，是割不斷的血脈親情，是血濃于水的同胞深情�！�

　　面對我們共同的敵人，沒(méi)有人會(huì )是孤軍奮戰。越是處在嚴峻的環(huán)境，就越能打磨我們手中共同的“匕首，待到足夠鋒利的那一刻，我堅信，我們一定能將其刺穿，因為我們隔離的是疫情，不變的是真情。這一種不變的真情是無(wú)可比的！是無(wú)法戰勝！”

真情的作文7

　　在我們的人生長(cháng)河中，總有一兩個(gè)令感謝和幫助的人吧！有一首歌唱到：“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，”‘人’字的結構就是相互支撐。

　　在一個(gè)凄涼的夜晚，天陰沉得令人害怕，狂風(fēng)怒號，街上的樹(shù)葉在和狂風(fēng)舞蹈，樹(shù)被風(fēng)吹得抬不起頭來(lái)，柳枝弟弟也在狂風(fēng)的`威脅下割去與樹(shù)爺爺連接的根須，像一只無(wú)頭的蒼蠅一樣在街道上亂撞。要下雨了！

　　一條樹(shù)枝像一把利箭從我手上抽過(guò)，令我疼痛萬(wàn)分。此時(shí)我們正在狂風(fēng)的阻礙下，準備騎車(chē)回家。突然，一個(gè)跑在后面的同學(xué)大聲地對我們說(shuō)：“呀！我的鑰匙掉了，大家快幫我找鑰匙！”聽(tīng)了這話(huà)，我們紛紛回頭往他那邊走去。我焦急地說(shuō)：“你覺(jué)得在哪感覺(jué)到鑰匙掉了？”他猶豫了一下，說(shuō)：“我在經(jīng)過(guò)草叢的時(shí)候掉了，就是在這里！”我想：應該就掉在這附近！

　　我們開(kāi)始在草叢里面“地毯”式搜索。我們拿著(zhù)手電筒在草叢里仔細地尋找，一會(huì )兒找找這邊，一會(huì )兒找找那邊。就在這時(shí)，狂風(fēng)伴著(zhù)豆大的雨點(diǎn)已經(jīng)在空中飛舞了，昏暗的手電筒好像隨時(shí)都會(huì )沒(méi)電。我想了想，對了！鑰匙是可以反光的物體，但是能找到的可能性不大，但是可以試一試。我把我的猜測對他們說(shuō)。我一說(shuō)，他們就用手電筒往草地上小心翼翼地搜索著(zhù)……結果連一點(diǎn)影子都看不到。

　　突然，一聲巨響，雷公公終于開(kāi)始發(fā)怒了，雨伴隨著(zhù)雷聲也越下越大。就在這時(shí)，一個(gè)頭發(fā)黑黃，穿著(zhù)黑色衣服、黑色褲子的大哥哥站在我們面前說(shuō)：“下這么大的雨在這里干什么呢？”“找鑰匙！”他聽(tīng)了這話(huà)也幫我們找了起來(lái)。他找的比我們快得多，不一會(huì )兒就找到了丟失的鑰匙。此時(shí)，他的衣服已經(jīng)被雨淋濕，雙手沾滿(mǎn)了泥巴：“謝謝你！”他微微一笑說(shuō)：“不客氣！快點(diǎn)回家吧……”

　　此時(shí)，我覺(jué)得他身邊圍繞著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的愛(ài)的旋律，唱出了人間真情，也多虧了他我們才能擺脫雷雨的魔掌。這件事至今令我記憶猶新！

真情的作文8

　　最近參加兩次朋友家的紅白喜事，偶遇兩件事，給予我很深的思考和久久的回味。

　　一次見(jiàn)到的是一位八十多歲的老太太。她德高望重，是我非常敬慕的一位老人。她年輕時(shí)完全稱(chēng)得上是一位大家閨秀，出生于大戶(hù)人家，抗美援朝時(shí)她家曾捐獻過(guò)一架飛機。我見(jiàn)到她時(shí)立馬熱情招呼，當我打完招呼，準備離去時(shí)，她竟一把拉住我的手說(shuō)“你是某某某”，我說(shuō)是。她多年來(lái)耳朵已不大好使，過(guò)去我常去她家，近十年來(lái)卻沒(méi)有去過(guò)。但我仍然為她的記憶感動(dòng)不已，畢竟是八十多歲的人了。

　　另外一次是最近參加一次宴會(huì )。當我陪朋友一桌桌敬酒，走到一位老太太面前，主人向我介紹說(shuō)這是他八十多歲的岳母時(shí)，我稱(chēng)贊她身體很好，那老人家竟對我說(shuō)：“你就是某某某，你一共到我家里去過(guò)兩次�！蔽壹润@訝又慚愧，一位在我的記憶中似乎從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的老人，而且相隔這么多年又不在同一城市居住，她居然一下子叫出我的名字，真令我肅然起敬，感到不可思議。我聽(tīng)說(shuō)，在上世紀六七十年代，他們夫妻雙方一位是當地的工商所長(cháng)，一位是當地的供銷(xiāo)社主任。要知道在那個(gè)年代，他們的`職位，他們的家庭是非常顯赫的。我努力打開(kāi)思維的閘門(mén)，終于依稀想起一次是九十年代中期，我與她的女婿——我的同事去她家坐過(guò)一會(huì )兒，另外一次我卻難以記起，可能是在八十年代初期，當我從部隊探親回家，順道去了她家一次，因為她是我戰友的母親。時(shí)光過(guò)去了這么久，她竟如此肯定，并一直把我珍藏在她的記憶中，我只能唏噓不已，我只能不停地領(lǐng)悟“人間真情”的深刻含義。

　　由此想起近日與一位同事交談，談及他的父母都近九十高齡，年老體弱，步履蹣跚，感到照顧老人的壓力很大。我說(shuō)尚未年老的我們或更加年輕的人們對老年人應該有一種敬仰和羨慕，而不能年輕氣盛，目無(wú)長(cháng)者。試問(wèn)有多少人能活到他們的年齡?即使能活到他們的年齡，又有多少人能有他們的閱歷、記憶和令人感動(dòng)的慈愛(ài)之心?他們活著(zhù)，就是我們的寶貴財富。誠如英國人所說(shuō)：“一個(gè)老人倒下，就是倒了一座圖書(shū)館�！边B八十歲的老人都把我們珍藏得栩栩如生，我們有什么理由不去珍愛(ài)他們呢!人們啊，尤其是年輕的人們，請珍重真情吧!去呼喚人間那永存、曾經(jīng)擁有的友誼、感情和親情吧!去珍愛(ài)我們的老人、家人和朋友吧!

真情的作文9

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我突然愛(ài)上了吃魚(yú)，每個(gè)月都要吃上一次。

　　媽媽也知道我這個(gè)習慣，于是，每個(gè)月的第一個(gè)星期六，就是我最開(kāi)心的一天，也是媽媽最辛苦的一天。

　　每到這一天，平時(shí)特別愛(ài)睡覺(jué)的媽媽突然像變了個(gè)人似的，六點(diǎn)鐘天還不亮就騎上了電動(dòng)車(chē)，到二中那邊的菜市場(chǎng)——一個(gè)離我家十來(lái)里地的地方去買(mǎi)魚(yú)，因為我愛(ài)吃黑魚(yú)，媽媽便去最擠的那家小店里買(mǎi)。

　　擠到了，媽媽還是要精挑細選一陣。這條太大，那條太小，這條太肥了，那條又沒(méi)肉……挑到了自己最滿(mǎn)意的魚(yú)，媽媽才興高采烈地回家�；氐郊�，媽媽是滿(mǎn)頭大汗，可臉上還會(huì )做出一副若無(wú)其事的樣子，笑著(zhù)與我擁抱，可我抱著(zhù)她的時(shí)候，她的后背濕漉漉的，全是汗。

　　把魚(yú)買(mǎi)回了家，媽媽還是不能休息，因為還要做魚(yú)呀！自己的孩子是最?lèi)?ài)吃魚(yú)的，自然不能讓她傷心呢。所以，她還是要打起精神做魚(yú)。

　　星期六，我有電子琴課，所以，我看不到媽媽是如何做魚(yú)的。但想想回到家后，就會(huì )有好吃的`魚(yú)等著(zhù)我，心里就像灌了蜜似的，甜絲絲的！

　　中午回到家后，媽媽也更忙了，因為，這是做魚(yú)的最關(guān)鍵的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候，決定著(zhù)魚(yú)的顏色、味道以及美觀(guān)度。

　　我站在媽媽的旁邊，看著(zhù)媽媽的一舉一動(dòng)。隨著(zhù)媽媽的每一次“添油加醋”，魚(yú)的顏色由最開(kāi)始的白色、變?yōu)辄S色、再變?yōu)楹稚�，魚(yú)也從沒(méi)有氣味、到微香、再到濃香，我的心情也會(huì )隨之從平靜、到開(kāi)心、再到急切……

　　隨著(zhù)“嗞”的一聲，魚(yú)出鍋了，散發(fā)著(zhù)濃濃的香氣，紅紅的魚(yú)，像個(gè)火球，熱氣迎面撲來(lái)，讓任何人都會(huì )為之傾倒……

　　但與之前不同的是，今天多了幾碗面條，我很奇怪，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁磿?huì )多了幾碗面條呢？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“今天是我的生日呀！”

　　聽(tīng)了這話(huà)，我的眼里噙滿(mǎn)了淚花，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)……

真情的作文10

　　幫助過(guò)我的人有許多許多；李懋平一幫我解數學(xué)題，代豪勁教我唱音樂(lè )課學(xué)的歌曲，何雨璽借我橡皮和鉛筆……但最讓我終身難忘的就是友誼其實(shí)很脆弱。

　　記得三年級上冊時(shí)，我跟冉皓銘是同桌，也是很好的朋友。但有一天，我和冉皓銘因為一只馬可鉛筆而絕交了。那天，上英語(yǔ)課，老師要求我們拿出筆寫(xiě)作業(yè)。同學(xué)們紛紛拿出筆，我在找筆，可始終沒(méi)有找到。這時(shí)，我發(fā)現桌子的中間有一支馬可鉛筆，以為是我的'鉛筆，就伸手去拿。不料，冉皓銘說(shuō)是他的。我們說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就打了起來(lái)。我一巴掌打在冉皓銘的臉上，冉皓銘也不干弱勢，一拳頭打過(guò)來(lái)，不過(guò)我迅速地閃開(kāi)了。他打不過(guò)我，就說(shuō)：“曾欣杰是個(gè)膽小鬼！曾欣杰是個(gè)膽小鬼！”我火了，用盡全身力氣向他打過(guò)去。打了很久，都沒(méi)有決出勝負，我有些不想打架了，“咔擦”一聲就把筆弄斷了，“誰(shuí)也得不到馬可鉛筆！”我氣鼓鼓地說(shuō)，冉皓銘也非常生氣，因為這事我們就做了絕交。

　　從那以后，我們誰(shuí)也沒(méi)有理誰(shuí)，都各自默默地玩、默默地學(xué)習、寫(xiě)作業(yè)……有時(shí)候我想跟冉皓銘講幾句話(huà)，可我欲言又止。也因為我們還沒(méi)有和好，所以我們都不會(huì )搭理對方。我心里默默的想，友誼其實(shí)很脆弱。

　　一直到一件事情，我們才和好。有一次，我生病了，整天人都不舒服，冉皓銘很關(guān)心我，下課了，冉皓銘總是給我接水，扶我上廁所。我看在眼里，樂(lè )在心里�！肮�哈，冉皓銘不是跟我絕交了嗎？怎么來(lái)扶我了，是不想跟我和好呀？” 但是，我錯了。冉皓銘每天都這樣做，直到我的病好完。最后一天，被秦梓軒看見(jiàn)了，他問(wèn)冉皓銘：“你為什么要幫助曾欣杰呢？”冉皓銘回答：“雖然我跟曾欣杰絕交了，但是我還是要幫助他�！鳖D時(shí)，我的面頰上閃動(dòng)著(zhù)晶瑩的淚珠，這淚珠，是我人生中最難忘的淚珠。

　　友誼其實(shí)很脆弱。

真情的作文11

　　“哎呀，怎么辦呀！”我急急忙忙地下了車(chē)，跑向了樓下的小面館，生怕別人拿走了我的東西�？稍谖易�過(guò)的地方，桌上空空如也，我急得快哭出來(lái)了。那里面可放著(zhù)許多東西哪！其中就包括媽媽的手機。

　　這天，我高高興興地提著(zhù)物品袋下了樓，在樓下的一家面館里吃了早餐，我上了車(chē)，準備去學(xué)體操。爸爸的車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng)，半路上，爸爸只問(wèn)了我一句話(huà)：“手機帶了嗎？”我答道：“帶了�！币矝](méi)有看看身旁的袋子在不在，只是看著(zhù)路旁的'風(fēng)景。

　　不一會(huì )兒，車(chē)站到了。我剛要下車(chē)，突然發(fā)現物品袋沒(méi)在。我哭喪著(zhù)臉，對爸爸說(shuō)：“爸爸，得麻煩您再走一趟了�！睕](méi)想到爸爸也哭喪著(zhù)臉，對我說(shuō)：“你知道這一帶路有多堵嗎？剛才問(wèn)你的時(shí)候你都不看一下，現在到了車(chē)站你才發(fā)現，這不是浪費時(shí)間嗎？這下好了，等你回來(lái)，一定十一點(diǎn)半了�！边@一帶路上果然堵車(chē)，爸爸插了好幾次隊，才能勉強行駛得比較順利。而我，在路上爸爸對我的教訓我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，我托著(zhù)臉，愁眉不展，心中一直在擔心著(zhù)，擔心自己的東西會(huì )被哪個(gè)壞蛋拿走。至于拿走后會(huì )怎么樣，我做出了種種設想。那些可怕的想法使我心驚膽顫，雞皮疙瘩掉了一地。唯有一種想法，讓我看到了一絲希望，當然，這想法就是東西沒(méi)被拿走，還原封不動(dòng)地放在那兒。我盡量抑制住我那些可怕的想法，盡量去抓住我那唯一的希望。

　　可往往天不由人。當爸爸快開(kāi)到家的時(shí)候，我從那樹(shù)影婆裟之中隱約看到餐桌上沒(méi)放東西，心就已經(jīng)涼了半截。于是，當爸爸把車(chē)停下來(lái)時(shí)，我飛也似得下車(chē)�？僧斘铱吹侥强湛杖缫驳牟妥罆r(shí)，我愣住了。我不敢相信眼前看到的一切。到我講桌子上下都翻遍后，我才想起可以問(wèn)人。于是，我飛一般的跑過(guò)去，問(wèn)老板和老板娘：“你們……有沒(méi)有看到……我落在這里的袋子？”他們和愛(ài)地笑笑，指了指我身后，說(shuō)：“是不是這個(gè)？”我睜大了眼，猛一回頭發(fā)現我的袋子靜靜地掛在那里。

　　我把袋子取下，連聲和他們道了謝，奔回車(chē)上去了。當我懷抱著(zhù)袋子，坐在公交車(chē)上的時(shí)候，我突然明白了一件事，是在老板娘他們身上明白的，那就是——人間處處有真情。不論是未曾謀面的陌生人，還是親如一家的朋友，我們都應該在他們遇到困難時(shí)，伸出援助之手。

真情的作文12

　　謊言，就像一只披著(zhù)羊皮的狼，外表美麗，內心邪惡；謊言，就像冬日里的寒風(fēng)，狠狠地刺痛著(zhù)我們的心靈。但是，那一句善意的謊言，在我心中卻是最美麗，最珍貴的。

　　那是一個(gè)晴朗的下午，我們圍著(zhù)操場(chǎng)一圈一圈地跑著(zhù)。不料，天公作怪，烏云把陽(yáng)光無(wú)情地趕走了，雷公像是一頭發(fā)飆的獅子，扯開(kāi)嗓子怒吼著(zhù)。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，豆大的雨點(diǎn)便滴滴答答地從天而降。老師趕緊把我們趕回教室，體育課改為了自習課。同學(xué)們有的'看書(shū)，有的抓緊寫(xiě)作業(yè)，有的放肆地在教室里“大鬧天宮”。我的心情也像這鬼天氣一樣糟糕。心里不住地自責：真后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)帶把雨傘。我只希望雨快點(diǎn)停，可天公仿佛跟我作對似的，不但沒(méi)停，反而越下越大。

　　課間，我呆呆地望著(zhù)窗外那沒(méi)有一點(diǎn)想停的大雨。隔壁班的好朋友跑過(guò)來(lái)找我聊天，我把沒(méi)帶雨傘的事告訴了她。她先是一愣，繼而眼睛一亮，轉身跑回教室，很快又“蹬蹬蹬”地跑了過(guò)來(lái)，她遞過(guò)一把嶄新的雨傘，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“我帶了兩把傘，這把借給你吧�！蔽蚁渤鐾�外，心情頓時(shí)多云轉晴，接過(guò)雨傘感激極了。

　　放學(xué)了，我蹦蹦跳跳地來(lái)到好朋友的教室，想向她請教一道數學(xué)題，但是與她同班的同學(xué)說(shuō)：“她呀，剛走了，一放學(xué)就飛快地跑了出去，可能有急事吧�！蔽矣行┦�落，剛走出校門(mén)，卻發(fā)現了一個(gè)熟悉的身影，那不是借傘給我的朋友嗎？只見(jiàn)她把外套披在頭上，雙手抱著(zhù)腦袋，甩著(zhù)濕漉漉的頭發(fā)，快步地往前沖。殘酷的大風(fēng)像刀子一樣狠狠地刮著(zhù)她稚嫩的臉蛋，骯臟的泥漿水濺濕了她的鞋子。她不是帶了兩把傘嗎？為什么只帶了一把？還要把這唯一的雨傘借給我？一連串的疑惑涌上我的心頭。此時(shí)，我心中已經(jīng)出現答案了，也明白了她為什么走得那么急。望著(zhù)她在風(fēng)雨中越來(lái)越模糊的身影，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)雨吹打樹(shù)枝嗖嗖的聲音，感動(dòng)的淚水緩緩地從我的臉頰滑過(guò)，一路上，我格外用力地握著(zhù)那把雨傘，就像在握緊朋友的那份真情，那份友誼……

　　好朋友在雨中奔跑的情景一遍遍地在我腦海里浮現�！拔規Я藘砂褌�！”這句話(huà)深深地定格在我的心中；這句話(huà)是我認為世上最動(dòng)聽(tīng)的謊言；這句話(huà)見(jiàn)證了我和她濃濃的友誼，是風(fēng)雨中最動(dòng)聽(tīng)，最舒心的一曲歌謠。

真情的作文13

　　真情是一縷陽(yáng)光，溫暖你那顆潮濕的心;真情是一股清泉，洗去你心頭的不悅;真情是黑暗中的一把火，照亮你人生的道路……

　　在我三年級發(fā)生的一件普普通通的事情，卻讓我徹徹底底地領(lǐng)悟到真情的真諦，以致到現在都使我難以忘懷。

　　記得那天班級語(yǔ)文測試，當我拿出文具盒時(shí)，卻意外地發(fā)現鋼筆“朵朵”奇怪的不見(jiàn)了，這下可把我急得“像熱鍋上的螞蟻——團團轉”一樣，嚇出了一身冷汗。就在這糟糕之時(shí)，開(kāi)始測試了。

　　我心里十萬(wàn)火急的想到：我可不能錯過(guò)一分一秒，要抓緊時(shí)間借一支鋼筆才好。于是，我輕輕的拍了拍同桌，悄悄地告訴他我沒(méi)有帶鋼筆，可不可以借我一支鋼筆用?可是，他卻說(shuō)只帶了一支鋼筆，如果借給我用的話(huà)，自己就沒(méi)有鋼筆用了。接著(zhù)，我又問(wèn)了三四個(gè)同學(xué)，可是都以失敗告終。就在我心急如焚的時(shí)候，小凱利看見(jiàn)我焦急的.神情，就親切的問(wèn)：“李小瑩，你這是怎么了，怎么還不答題呀?”這時(shí)，我仿佛看到了一線(xiàn)希望，便迫不及待地說(shuō)：“我忘記帶鋼筆了�！彼�一聽(tīng)，便毫不猶豫地把手中的鋼筆遞給了我。我急忙地問(wèn)道：“你把鋼筆借給了我，那你自己用什么呀?”沒(méi)事，我這里還有一支呢!她爽快地回答。有了鋼筆，我就仿佛像是一個(gè)落水者抓到了救命稻草一般，心中無(wú)比興奮。我拿起鋼筆，開(kāi)始認真的答題，心中的喜悅也一下子涌上了心頭——這支筆仿佛是我用過(guò)的最好用的一支筆。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我猛然間發(fā)現小凱利手中拿的鋼筆竟然是一只如此破舊不堪的鋼筆。再看一下自己手中的鋼筆卻是那樣的嶄新，頓時(shí)，我的眼睛濕潤了。

　　當我答完題以后，我去還小凱利的鋼筆，看見(jiàn)她依舊拿著(zhù)那支破舊不堪的鋼筆還在艱難的書(shū)寫(xiě)著(zhù)，當我準備向她說(shuō)“謝謝”的時(shí)候，我的喉嚨卻像被什么東西堵住了似的，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。因為，此時(shí)此刻，“謝謝”這兩個(gè)字已經(jīng)無(wú)法表達出我對她深深的感激之情。

　　真情，它沒(méi)有大漠孤煙的蒼涼雄渾;也沒(méi)有小橋流水的婉轉秀麗;更沒(méi)有海市蜃樓的奇妙愧麗。而它卻是照亮人間的火把，少了它世界就會(huì )變得無(wú)比黑暗。

　　愿人間處處有真情存在!

真情的作文14

　　《保護家園》一天，我閑來(lái)無(wú)事，漫不經(jīng)心地走著(zhù)，周?chē)鷽](méi)有一點(diǎn)生氣，因為大樹(shù)已經(jīng)快被人們砍光了。這時(shí)，我聽(tīng)到了一個(gè)聲音，帶著(zhù)幾分凄涼“由于人們亂砍濫伐，連大樹(shù)的影子都看不到了，以后我要到哪里安家呢？沒(méi)有大樹(shù)為我遮風(fēng)擋雨，我可怎么生活下去呀？人類(lèi)啊，要愛(ài)護樹(shù)木呀！”原來(lái)，是一只小鳥(niǎo)在呼喚著(zhù)�？吹叫▲B(niǎo)無(wú)家可歸的境況，我不禁心頭一顫：可憐的小鳥(niǎo)，它的長(cháng)輩原本在綠水青山間安家，那里春見(jiàn)花開(kāi)花落，夏可濃蔭蔽日，秋能享受果實(shí)，冬有繁枝擋寒�？墒堑竭@只小鳥(niǎo)……人類(lèi)把自己的住處越擴越大，給小鳥(niǎo)的`生活空間卻越縮越小。我懷著(zhù)悲痛的心情離開(kāi)了小鳥(niǎo)。走著(zhù)走著(zhù)，我來(lái)到了河邊，一個(gè)微弱的聲音求救著(zhù)：“救救我吧！這里的河水又臟又臭，我快被這里的有害物質(zhì)毒死了，全怪人類(lèi)大量地把污水排到河里。人類(lèi)啊，千萬(wàn)不要再污染水資源了！”我捂著(zhù)鼻子湊近黑綠色的河水仔細地看了看，發(fā)現是一條小魚(yú)在發(fā)出它最后的呼喚。

　　我離開(kāi)了小魚(yú)，又多了幾分心痛�！叭祟�(lèi)，我是你們的地球母親�！蔽倚睦镆惑@，想：這真的是地球母親嗎？可聲音怎么會(huì )如此蒼老？她又緩緩地說(shuō)了起來(lái)：“我早已不是以往那個(gè)山清水秀的地球了，我已經(jīng)老了。如今你們人類(lèi)已是高樓大廈、汽車(chē)電腦、巨輪航海、飛船上天……”我說(shuō)：“這樣很好啊，您看到我們人類(lèi)的發(fā)展難到不高興嗎？”地球母親嘆了口氣，無(wú)可奈何地說(shuō)：“科技發(fā)達是好事，但你們因此大量砍伐樹(shù)木，大量開(kāi)采和破壞，大量排放污水和有害氣體，使我終日不得安寧。最讓我痛心的是，許多不同種類(lèi)的植物和動(dòng)物都與你們人類(lèi)一起生存著(zhù)，但因人類(lèi)大肆捕殺珍惜動(dòng)物，許多珍惜動(dòng)物都相繼滅絕了。人類(lèi)啊，要保護大自然，愛(ài)護生態(tài)環(huán)境，這也是保護你們自己的家園��！”我確實(shí)感到慚愧了，是地球母親給了昔日，面朝黃土背朝天的人類(lèi)資源，使人們走上致富之路，而我們反而來(lái)破壞地球，使地球上無(wú)數的生態(tài)環(huán)境在惡化。

　　我徹底明白了，人類(lèi)不應該肆意得破壞，影響了地球上的生態(tài)環(huán)境。應該保護大自然，愛(ài)護生態(tài)環(huán)境，保護自己的家園。此時(shí)此刻，動(dòng)物們和地球母親仍然在呼喚著(zhù)，什么時(shí)候，動(dòng)物和地球母親可以不再呼喚了呢？

真情的作文15

　　在我家旁邊，有一個(gè)公園。那是我每天上學(xué)，放學(xué)的必經(jīng)之路。 每天早上，那兒都會(huì )聚集一些愛(ài)跳舞，愛(ài)打拳的，享受著(zhù)一日之晨的美好。

　　幾年前，我看到了這群愛(ài)打拳的爺爺奶奶。盡管歲月在他們臉上留下痕跡，但是這群身體硬朗，笑容滿(mǎn)面的頑童仍然顯得年輕而又充滿(mǎn)活力。令我印象深刻的是他們的領(lǐng)隊一一個(gè)身材高大，皮膚不怎么黑的爺爺。他穿著(zhù)一件紅色的T恤衫和一條白色的'武術(shù)服，頭上的銀發(fā)梳整整齊齊。隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，老爺爺時(shí)而一個(gè)快速出拳，時(shí)而一個(gè)華麗踢腿，時(shí)而一個(gè)漂亮的轉身……看著(zhù)爺爺紅光滿(mǎn)面的臉盤(pán)，靈活的身軀，我怎么也想不到幾年之后的他，竟會(huì )是這個(gè)樣子……

　　那天早上，我同往常一樣去。路過(guò)公園時(shí)，我突然看到一對老人，剛剛結束了晨練。咦？這不是幾年前那個(gè)領(lǐng)隊的老爺爺嗎？幾年都沒(méi)看到他了，不知他怎么樣了？我悄悄地走近了些，準備一探究竟。

　　輕輕地，我走到一棵樹(shù)旁。老奶奶坐在長(cháng)椅上，從包里取出一塊折疊整齊的白色毛巾，溫柔地擦去老爺爺頭上滲出的汗珠。不經(jīng)意間，我瞥見(jiàn)了她的細小的手，粗糙，僵硬，像一根枯黃的樹(shù)枝。接著(zhù)，奶奶又拿出一個(gè)保溫杯，緩緩地倒了些水送到爺爺面前，爺爺接過(guò)水稍稍抿了一小口，就還給奶奶。

　　最讓我感動(dòng)的是，接下來(lái)的場(chǎng)景。老爺爺老奶奶準備起身回家。老爺爺用左手拿起靠在長(cháng)椅旁的拐杖，慢慢地站起來(lái)，右手搭在老奶奶瘦弱的肩上。老奶奶在前面慢慢走著(zhù)，老爺爺拄著(zhù)拐杖，一步一步蹣跚地跟在后面。平地上如此行走，只是緩慢了些，可是要爬上幾十級的臺階就艱難了。老奶奶走一個(gè)臺階，回頭看著(zhù)老爺爺，輕輕地還在說(shuō)著(zhù)什么。隔著(zhù)有點(diǎn)遠，我聽(tīng)不太清，只看著(zhù)老奶奶鼓勵的眼神，我猜應該是在對老爺爺說(shuō)：“別擔心，有我在�！彪S后，老奶奶更加放慢了腳步，身體往前傾了些，只見(jiàn)爺爺艱難地抬腿，移步，每上一級臺階，身體和拐杖都在晃動(dòng)，顫抖。上二三個(gè)臺階，稍休息會(huì )，又繼續著(zhù)，絲毫沒(méi)有止步的意思。微風(fēng)吹過(guò)他們的身體，兩個(gè)瘦弱的身軀在寬大的武術(shù)服下，若隱若現。望著(zhù)他們互相挽扶的背影，我很感動(dòng)，忍不住回頭多看了他們幾眼。

　　那個(gè)清晨，兩個(gè)老人，互相攙扶，消失在向上延伸的臺階盡頭……

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