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向上吧,少年作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的向上吧,少年作文,歡迎大家分享。
向上吧,少年作文1
清晨,當晨曦透過(guò)樹(shù)隙射入窗簾時(shí),你是否還在睡夢(mèng)中流連忘返?白天,當樹(shù)上的鳥(niǎo)兒筑巢育雛時(shí),你是否還在課堂上昏昏欲睡?夜晚,當湛藍的天空繁星滿(mǎn)天時(shí),你是否還在電腦前“沖鋒陷陣”?向上吧少年!人人都有個(gè)夢(mèng),誰(shuí)不渴望我的未來(lái)不是夢(mèng)!坝兄菊,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚!眽(mèng)想是動(dòng)力,只是需要你倍加努力而已。夢(mèng)想有潛力,只是需要你刻苦激勵而已。你努力了嗎?你奮斗了嗎?你付出了嗎?如果答案是否定的,那毫不夸張的說(shuō),你沒(méi)有嫉妒的資本!當看到別人那鮮紅的成績(jì)單時(shí),你不應該嫉妒別人,而是學(xué)習別人。當看到別人那璀璨的證書(shū)時(shí),你應該祝賀別人,而不是妒忌他人!白约杭疾蝗缛,豈能怨天尤人?”只有努力才是王道。胸懷寬廣的人夢(mèng)想也會(huì )給予你力量,最重要的是現實(shí),做出點(diǎn)成績(jì)看看吧!
向上吧少年!我們都是學(xué)生,“學(xué)生”是干嘛的?沒(méi)錯,就是學(xué)習的。你為什么而學(xué)習?為理想,為目標,為未來(lái),為生活……這都可能成為你的動(dòng)力?涩F在呢,“學(xué)生”大都不想學(xué)習,為什么?因為苦因為累因為要做試題因為要考試……種種理由,無(wú)非是煩躁,懶惰的本質(zhì)?扇嘶钪(zhù)就沒(méi)有點(diǎn)追求了嗎?現在苦現在累,還不都是為了自己的未來(lái)嗎!奮斗幾年,你的`夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現;玩上幾年,你的夢(mèng)想就要破滅。你能夠算得清這筆賬嗎?學(xué)習的確是為了升學(xué),但升學(xué)卻是為了生活,F在的條件太優(yōu)越,所以我們感覺(jué)不到危機感,在家有父母疼著(zhù),在校有老師看著(zhù),即使到了社會(huì )上,未成年人還有保護的呢!可到了你真正長(cháng)大了,要去實(shí)現夢(mèng)想了,一切都晚了!吧賶巡慌,老大徒傷悲”的詩(shī)句你應當聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧,古人十年寒窗苦讀,只為那金榜題名:周恩來(lái)十歲知書(shū)禮,只為那中華崛起;蛟S我們沒(méi)有那么高的宏偉志向,但為了自己,為了夢(mèng)想,少年們,我們一同努力吧!
向上吧少年!是時(shí)候該努力了,是時(shí)候要奮斗了,中國不能因我們這一代而黯淡,實(shí)現夢(mèng)想的道路上注定是要受苦受累的,但是這又算得了什么!堅強勇毅,自強不息不應當是我們的優(yōu)良品質(zhì)嗎?“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海!痹撈吹臅r(shí)候就要拼,該學(xué)的時(shí)候就要學(xué)。因為,我要我的美好未來(lái)!我要我的美好生活!
如果你不曾為自己的夢(mèng)想努力,那你拿什么證明你活過(guò)的痕跡。
不要流連忘返了,不要昏昏欲睡了,不要“沖鋒陷陣“了。背上行囊,揚帆起航。東方的旭日正在升起,夢(mèng)想等待著(zhù)我們全力以赴?炜窗,山峰上,一群少年在大聲呼喊著(zhù):我們要實(shí)現夢(mèng)想!我們要努力向上!我們要青春正能量!
向上吧,少年作文2
晚風(fēng)吹動(dòng)窗簾,昔日里喧鬧的校園洋溢著(zhù)靜靜的氣氛,灑滿(mǎn)校園的每一個(gè)角落。
——題記
窗外,華燈閃爍;室內,奮筆疾書(shū)。
來(lái)到莒縣四中這個(gè)美麗的校園已經(jīng)三個(gè)月了,或多或少已熟知這里的紀律。俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規矩不成方圓!蔽蚁,“入樓靜,入室學(xué)”,這算是最經(jīng)典的了吧!小小的一行字卻包含著(zhù)老師無(wú)數的希望與期盼。
或許,我們應該感謝學(xué)校領(lǐng)導,感謝老師,是他們用條條框框的規則來(lái)限制我們,對于不愿受束縛的同學(xué)來(lái)說(shuō),他們甚至扮演了一個(gè)個(gè)“惡人”的角色,可是,仔細想一想,他們的做法對他們自己毫無(wú)作用,而對于我們,他們耗費心力,將所有的時(shí)間投入到我們的.身上,所以我們應尊敬、感謝老師們,并且接受、遵守這些規則。
走進(jìn)教學(xué)樓,醒目的六個(gè)大字“入樓靜,入室學(xué)”,映入眼簾,教室里也貼有這種標語(yǔ)。剛開(kāi)始實(shí)行時(shí),同學(xué)們有些不以為然,但是,經(jīng)過(guò)幾天的整改,學(xué)校內,同學(xué)們無(wú)一不遵守紀律。漸漸地,已形成習慣,從踏進(jìn)大樓的那一刻,就像嘴巴用膠帶封住了般,一句話(huà)也不說(shuō),只是悄悄地,走進(jìn)教室,F在,也很少需要老師站在樓道內維持紀律了。
教室內,學(xué)習氣氛也更高漲了。每每走進(jìn)教室,就回到座位上,仔細地閱讀著(zhù),認真的學(xué)習著(zhù)。還記得剛開(kāi)學(xué)那一陣,班主任嗓子喊啞了都沒(méi)有人聽(tīng),而現在,同學(xué)們都開(kāi)始自覺(jué)的學(xué)習。因為我們知道,我們要學(xué)會(huì )尊重他人,更要學(xué)會(huì )為自己的未來(lái)去努力!
說(shuō)到底,“入樓靜,入室學(xué)”都是為了我們更好的學(xué)習,為我們創(chuàng )造更好的學(xué)習環(huán)境!拜p輕的我走了,正如我輕輕的來(lái)”,輕邁每一步,前進(jìn)一大步!
看到高三的學(xué)長(cháng)們每天匆匆忙忙的,恨不得把時(shí)間掰成兩半用。吃飯,上廁所,甚至連午睡時(shí)也會(huì )帶幾本書(shū)。我的內心充滿(mǎn)忐忑,我應該努力,應該堅持!
當清晨的第一縷陽(yáng)光不識時(shí)趣地爬上我的窗臺時(shí),鬧鈴不合時(shí)宜地響起。明明是周末!是啊,是周末,美好的一天重啟,學(xué)習旅途仍在繼續。
既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程。
自習課,校園里靜悄悄的,閃爍的星星鑲在黑色的天幕上。明亮的教室里十分安靜,只能聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)字聲。
感謝老師和所有的領(lǐng)導,感謝“入樓靜,入室學(xué)”的標語(yǔ)。激勵著(zhù)我們,時(shí)刻監督著(zhù)我們邁向光明的美好道路!
風(fēng),微涼,吹在校園的角角落落,似乎一切都靜化沉浸在一種美好的學(xué)習氣氛之中。
入樓靜,入室學(xué)。向上吧,少年!
向上吧,少年作文3
每當我看見(jiàn)風(fēng)箏在空中自由的游曳,我都會(huì )想,這可憐的風(fēng)箏怎么飛也飛不出繩的束縛,就好比現在我們的生活。但無(wú)論如何,那風(fēng)箏始終保持著(zhù)一顆向上的心,它的心始終隨著(zhù)風(fēng),隨著(zhù)自由的方向。我們少年亦是如此,身不由己,但不能失了上進(jìn),不能失了心中正能量。我心向陽(yáng),何懼風(fēng)沙?
每當我看見(jiàn)天空中繁星點(diǎn)點(diǎn),我都會(huì )想,這神秘的星星怎么閃也閃不出宇宙的浩瀚,就好比現在我們的生活。但無(wú)論如何,那星星始終在為自己的自由掙扎,它的心始終向著(zhù)前方,未知的前方。我們少年亦是如此,未來(lái)無(wú)人能卜,但有一顆向上的心,充滿(mǎn)正能量,就夠了。我心不死,何懼迷惘?
每當我看到蒲公英在風(fēng)中被無(wú)情地“摧殘”著(zhù),我都會(huì )想,這弱小的蒲公英怎么不安靜地扎根而要卷入這無(wú)休止的風(fēng)中?就好比現在我們的生活,但無(wú)論如何,它的.心始終有一種抗爭,有一股正能量。我們少年亦是如此,人生多舛,但勇敢向上,為自己拼搏,就能屹立于人生之巔。我心堅強,何懼艱難?
少年,總有一種與其他年齡段人沒(méi)有的氣質(zhì),向上,真善美。但是由于不同的環(huán)境因素,有些便被淡化了。就拿城市和農村的孩子來(lái)說(shuō),窮人的孩子早當家,農村的孩子往往比城市的孩子更懂事,這是因為什么?難道就只是因為城市里的孩子失去上進(jìn)了嗎?顯然這個(gè)回答是荒唐的。原因在于家長(cháng),城市的家長(cháng)對孩子的溺愛(ài)過(guò)深,嬌生慣養過(guò)多,致使孩子大多依賴(lài)于家長(cháng),從而缺
少了少年本身的氣質(zhì)。我們都熟悉仲永吧,仲永天資聰穎,未入學(xué)便能舞研弄墨,真乃神童也。但正由于環(huán)境因素,使他喪失了上進(jìn)心,跟著(zhù)父親環(huán)謁,只為了一時(shí)的利益,最終仲永則“泯然眾人矣” 。因此,上進(jìn)固然重要,更重要的是在復雜的社會(huì )中保持住上進(jìn),所謂“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。
少年向上,則真善美見(jiàn)也。少年應當具有溫暖社會(huì ),溫暖人間的心靈。少年要真,真誠待人,沒(méi)有人喜歡騙子,所以真在第一位;少年,要善,好人有好報,善良,是一個(gè)人的證明,所以善排第二位;少年,要美,這更重要的是心靈美,用美好的心靈看美好的世界,你會(huì )得到美好的祝福,因而,心靈美也很重要。在我們身邊,有許多真善美的模范,我們要以此為典,弘揚真善美。
生活如此美好,一切都變得如此渺小。我們要保持一顆向上的心,用心去感受,去體會(huì )真善美,張開(kāi)臂膀,去迎接上天的恩賜!
向上吧,少年!真善美,長(cháng)存!
向上吧,少年作文4
今天早上,我起床后閑來(lái)無(wú)事。突然,我看見(jiàn)了電視機,我眼睛一亮。迅速的打開(kāi)電視,找到視頻回放,找到了湖南衛視。找到了星期日晚上十點(diǎn)的那個(gè)節目 《向上吧!少年》我滿(mǎn)心的迫不及待,昨天晚上放的可是決賽!將會(huì )選出七名選手,而他們也將會(huì )和日美韓其他優(yōu)秀的少年比賽,為國爭光!
這次的規則是讓選手們自己選擇配對,經(jīng)過(guò)層層的角逐,七名隊員都選出來(lái)了。他們年齡各不同,他們也都來(lái)自世界各地。在最后他們從一架模型飛機上走下來(lái):男生都穿著(zhù)藍色的類(lèi)似于西裝的衣服,而女生則是白色的襯衫配藍色的裙子。當他們剛出來(lái)時(shí),令我驚羨了!不光是外表,在鎂光燈下,他們所散發(fā)出來(lái)的自信,臉上的笑容牽動(dòng)著(zhù)我。我自己也無(wú)緣無(wú)故地感到開(kāi)心。曾幾何時(shí),我看著(zhù)這節目有點(diǎn)不屑:就這點(diǎn)還敢和外國人比?我自己心里覺(jué)得應該拿我們自己國家的文化知識比!
可是我錯了,就算是這些我不屑的技能,我根本沒(méi)想過(guò)背后隱藏著(zhù)什么,汗水、努力怎能讓人不重視呢?怎能讓人不喜歡呢?
其中劉俊麟和拉丁二人組給我的印象很深。其中劉俊麟才15歲,他以前還是個(gè)有自閉癥,戀母癥的小孩?涩F在銳變了,自己創(chuàng )作歌曲,自己唱。僅僅15歲,可他的嗓音卻感覺(jué)是二十多歲的,歌詞也很成熟。特別是他唱歌的那種能夠感覺(jué),沉浸在自己的歌詞里。也曾經(jīng),我夢(mèng)想于自己也當個(gè)創(chuàng )作型的歌手,我也對唱歌很喜愛(ài),每當看見(jiàn)在舞臺上發(fā)光發(fā)亮的歌星,心里小小的芽在悄然萌發(fā)!可現實(shí)不比童話(huà)世界,我小心翼翼地藏好自己的夢(mèng)想,等待一個(gè)時(shí)機。
還有拉丁二人組,這個(gè)組合有點(diǎn)奇特是由兩個(gè)男生組成的,其中張愛(ài)馬笛,一個(gè)單親家庭的孩子。一開(kāi)始,我驚訝。因為從外表根本看不出來(lái)。他的拉丁舞很棒!我無(wú)法想象他的汗水有多么的多,我也在學(xué)舞蹈,我也對舞蹈有很深的喜愛(ài),可感覺(jué)不及他喜愛(ài)的`萬(wàn)分之一!我曾抱怨動(dòng)作的難學(xué),為什么動(dòng)作在他身上卻被他掌握自如?一切大概都是努力!
他的愿望是當一名好的拉丁老師,我真的相信。也真的祝愿!
努力后,舞臺上的是遺憾的話(huà),沒(méi)關(guān)系。因為上帝很公平,他會(huì )讓你不會(huì )白費的!每每參加一個(gè)比賽,是一次銳變的機會(huì ),是一次讓汗水揮灑的機會(huì ),也是一次成長(cháng)的機會(huì )。請不要放棄,向上吧!少年!
向上吧,少年作文5
我伏在案前,靜靜地望向窗外那片閃爍的繁星。天已經(jīng)黑了,遠城的燈火好像泛著(zhù)一層水光,蕩漾著(zhù)一圈圈的漣漪?雌饋(lái)好像觸不可及,如縹緲之間,閃著(zhù)金色的光芒我陶醉在此時(shí)的靜謐中,不由的笑了,心底那個(gè)最柔軟的地方此時(shí)正樂(lè )開(kāi)了花。真是不可思議啊,以前那個(gè)小丫頭現在都上初中了!}記
心中充滿(mǎn)了激動(dòng)與期待,踏著(zhù)好奇的步伐,我們邁入了初中的校園。我們的眼神里流露出了嶄新的希望與熱切的渴望。我們期待想望著(zhù)這即將開(kāi)啟的初中生活,又對于心中的抱負與夢(mèng)想寄予了新的生命!在這條新的起跑線(xiàn)上,在這個(gè)全新的班級里,我們都有可能走向光明美好的未來(lái)!
每當想起我們在幼兒園時(shí)的快樂(lè )時(shí)光,我總會(huì )情不自禁的感嘆道:時(shí)間過(guò)得可真快!真懷念無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的少兒時(shí)光!后來(lái),我們又成了一名少先隊隊員。當胸前鮮紅的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)輕舞,我們又感受到了前所未有的責任感!時(shí)光飛逝,轉瞬間,那美好的六年化為了一只只彩蝶飛向了記憶的花叢。如今,我們又將面對初中。雖然心中還不知道該怎樣充實(shí)這短暫的三年,雖然還對那七門(mén)功課感到無(wú)所是從,但是我的心中已做好決定!向著(zhù)那個(gè)燦爛的目標,那個(gè)對我來(lái)說(shuō)還太遙遠的夢(mèng)想即刻奮斗!
開(kāi)學(xué)的第一天,我們正式成為了一名初中生已褪去年少的稚氣,身上多了一份穩重與成熟。欣喜地看著(zhù)手中的新課本,《地理》、《歷史》、《政治》這些都是我們將慢慢接觸的新知識。作業(yè)本上緩緩寫(xiě)下7。(1)班,認識了新的班主任、老師我們正默默地融入到這個(gè)全新的大家庭,初中三年,我要好好學(xué)習!
新學(xué)期來(lái)了,你是否已制定好了你的學(xué)習計劃?讓我們在合理的計劃安排下,努力、踏實(shí)、勤奮地耕耘播種!相信在寒冬來(lái)臨之際,你會(huì )收獲溫暖的儲糧。再老師的布置下,我寫(xiě)下了這樣一份學(xué)習計劃:新的起點(diǎn),我們的'一切都將從0開(kāi)始。面對這嶄新的七門(mén)科目,我必須已同樣認真、踏實(shí)的態(tài)度面對。認真做好每一份作業(yè),認真聽(tīng)講每一堂課,以全新的面貌去迎接我的初中生活
初中,對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)重要的轉折點(diǎn)!我想,初中對每個(gè)人來(lái)說(shuō)也都是不同的。在今天我們上的一堂歷史課上,劉老師這樣對我們講:過(guò)去已成為歷史,當你走進(jìn)初中這扇大門(mén),你又將書(shū)寫(xiě)你人生的歷史。是輝煌,是落寞都取決于你的表現!一旦染上筆墨,就將覆水難收!
我希望我能把握機會(huì ),在這里實(shí)現自己的理想,好好學(xué)習!用心書(shū)寫(xiě)每一筆屬于我自己的人生!雖然人無(wú)完人,但是我會(huì )盡力做得更好!青春只有一次,人生只有一次!
向上吧,少年!
燃燒吧,少年!
奮斗吧,少年!
向上吧,少年作文6
《少年中國說(shuō)》中說(shuō)道︰“故今日之責任,不在他人而全在我少年!边@句話(huà)告訴我們:少年對祖國的發(fā)展有著(zhù)不可代替的作用!吧倌曛莿t國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球!蹦鞘菄曳睒s昌盛的人們,就是我們――中國少年!我們使國家進(jìn)步更快成為“發(fā)達國家”,真正的勝于歐洲,真正的雄于地球!所以,向上吧,少年!
向上吧,少年!少年的各種優(yōu)點(diǎn),使國家隨著(zhù)這些優(yōu)點(diǎn)發(fā)展;少年的.各種缺點(diǎn),卻是國家走向衰落的原因。因此,改掉自身缺點(diǎn),發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),努力建設祖國,使祖國更加繁榮昌盛,是少年應有的使命,是少年不可推卸的責任。
“少壯不努力,老大徒傷悲”,少年時(shí)不努力,老了只能為少年沒(méi)有做些什么事情而感到嘆息。少年時(shí)不努力,長(cháng)大了,一事無(wú)成,這怎么能不讓你感到悲傷呢?因此,我們應該從小事做起,從現在做起,努力學(xué)習,努力擁有一技之長(cháng),這樣我們會(huì )在這個(gè)人才輩出的時(shí)代立足,為國家的昌盛貢獻自己的一份力量!當然,我們要相信這一點(diǎn)“天生我材必有用,千金散盡還復來(lái)”。無(wú)論你怎樣地被人嘲笑,但你終究會(huì )有一個(gè)引以為傲的特長(cháng),這必定是你走向成功之路的一個(gè)重要因素,沒(méi)有人天生是聰明絕頂的天才,就算是也要付諸行動(dòng)和努力,所以,向上吧,少年!
“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒!”這一句,寫(xiě)出毛澤東自由奔放的胸襟。我們正值青春年少,神采飛揚,才華橫溢,意氣風(fēng)發(fā),情懷奔放,那我們?yōu)楹尾蛔ゾo時(shí)間,努力學(xué)習,追求天天向上呢?我們應該不說(shuō)大話(huà),應努力做好每一件小事,不虛度年華,不放棄這大好時(shí)光。所以,向上吧,少年!
毛主席語(yǔ)錄中有這樣的話(huà):“世界是你們的,也是我們的,但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時(shí)期,好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上!笔前,國家振興、民族富強的希望寄托在我們身上。因此,抓緊時(shí)間,努力做好本職工作是我們現在應該做的。所以,向上吧,少年!
“美哉我少年中國,與天不老!壯哉我中國少年,與國無(wú)疆!”努力吧!奮斗吧!向上吧!
向上吧,少年!
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