生如夏花作文【優(yōu)秀15篇】

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的生如夏花作文，希望能夠幫助到大家。

生如夏花作文1

　　青春，多么燦爛的詞，五彩的光環(huán)美得讓人炫目。

　　你看過(guò)這樣美的畫(huà)面嗎？墨藍得似要溢出的蒼穹中點(diǎn)綴著(zhù)闌珊的爍星，微風(fēng)拂過(guò)，夾雜著(zhù)微香與寧靜，片片花兒含于花苞中，萬(wàn)樹(shù)垂下綠絲絳。忽而，箭箭光芒自地平線(xiàn)迸發(fā)而出，墨葉搖曳，篩碎了陽(yáng)光，輕吻于花苞之上，“轟”，百花齊放！目光所及，整片山丘，如魔術(shù)般，霎那間，觸心的紅溢出緊緊包裹它的綠，紅彤彤的色彩夾著(zhù)金光浸染了漫山遍野，朝陽(yáng)徐徐上升，朱墨點(diǎn)染了流云，而那些小小的花兒，綻放出的鮮紅，竟甚于天邊那一抹紅，更令人震撼！

　　這漫山的紅，便是夏花之青春，最美的綻放的時(shí)期��！而夢(mèng)想，花的夢(mèng)想，竟促它溢出勝于朝陽(yáng)的紅！它在綻放前，時(shí)時(shí)刻刻，時(shí)時(shí)刻刻地堅定心中開(kāi)花的夢(mèng)��！

　　人們常說(shuō)，“理想是大海中的航燈，是黑夜中的光芒，是普羅米修斯手中不朽的神火”。那位至今仍震驚世界的哲學(xué)巨人——馬克思，曾有著(zhù)“為全人類(lèi)謀幸�！钡暮甏笾鞠�；那位仍令人肅然起敬的革命家——周恩來(lái)，曾有著(zhù)“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯語(yǔ)；那位聞名千古的詩(shī)人——杜甫，曾有著(zhù)“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志……太多太多，夢(mèng)想點(diǎn)燃他們雙眸中的火焰，雄雄地在他們心中燃燒，燃燒！

　　青春若不燃燒，不綻放，便會(huì )腐爛啊。

　　還記得仲永嗎？那位年少時(shí)才智過(guò)人，不可一世的才子，真是年少輕狂呵，他的那段青春，每段人生僅有一次的美好，竟被他及其父揮霍！過(guò)人的天賦，竟被其父當作買(mǎi)賣(mài)！花兒若不綻放，它的'命運便是什么呢？是枯竭。漸漸地，仲永的光芒被歲月，被流年所淹沒(méi)，吞噬……

　　綻放吧！青春！燃燒你的夢(mèng)想！

　　高爾基筆下的丹柯，為了夢(mèng)想，為了族人的希望，點(diǎn)燃了心，燃燒了生命！以此，照亮了族人前進(jìn)的方向；大禹，執拗地只為心中的夢(mèng)想，那個(gè)安定百姓的夢(mèng)想，三過(guò)家門(mén)而不入；勾踐，銘記著(zhù)復興國家的夢(mèng)，臥薪嘗膽，十年不悔英雄志……

　　“季節留不住的，是那飛花細雨般的優(yōu)柔；歲月逃不掉的，仍舊是那難以忘卻的撲朔迷離。青春的腳步，有深有淺；歲月的印跡，有成功也有失敗�！笔前�，青春，夾雜著(zhù)朦朧，失落，傷感，但若打開(kāi)夢(mèng)想的天窗，窗外仍舊是晴朗的天空。

　　藍天碧野？去馳騁！高山激流？去飛掠！在風(fēng)雨中獨步！在風(fēng)雨中攀行！

　　讓那抹紅，那艷似夏花的青春，綻放！

生如夏花作文2

　　泰戈爾在詩(shī)中說(shuō)：生如夏花。

　　生如夏花，寫(xiě)意人生的最美詞匯�？v只有一夏的短暫，也要努力開(kāi)出一生的絢爛；哪怕生命比之宇宙洪荒僅如天幕下的流光，也要竭盡全力活出一片燦爛輝煌。

　　想著(zhù)要綻放光華容易，實(shí)現卻難。蝸牛只悲哀著(zhù)即便耗盡一生也無(wú)法抵達目的地，終于埋骨在出發(fā)點(diǎn)；愚公卻堅信著(zhù)長(cháng)久的努力會(huì )在后代中取得成效，于是移山的精神流傳了世世年年。最悲哀的'事不是生命短促，而是知道著(zhù)時(shí)光易逝卻選擇了無(wú)所作為。

　　莊子發(fā)出過(guò)：“人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已”的慨嘆。幾十年太短，萬(wàn)戶(hù)窮盡一生也沒(méi)能實(shí)現飛天的夢(mèng)想；祖沖之的圓周率仍在小數點(diǎn)后六七位徘徊；郭守敬的幾十個(gè)天文觀(guān)測站又哪能探盡天體運行的奧妙？自然太過(guò)于廣闊，世界亦有無(wú)限可能，有些山峰，可能不是一代甚至幾代人的攀爬就可以登頂；有些愿景，可能不是幾十年甚至幾百年的光陰就能夠企及�，F實(shí)如此，我們是否就有理由裹足不前，垂頭嘆息

　　萬(wàn)戶(hù)不這么想。甘用生命做賭注來(lái)試驗一種飛翔的可能，是為“中國嘗試用火箭飛行的第一人”。郭守敬，祖沖之亦如是。人生苦短，卻未必無(wú)法做出成績(jì)。只會(huì )“高山仰止”，必定是庸人。做夢(mèng)還是為夢(mèng)拼搏，劃出了凡人與偉人的距離。

　　“為了解人生有多么短暫，一個(gè)人必須走過(guò)漫長(cháng)的人生道路”-----叔本華如是說(shuō)。抱著(zhù)對“干一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)”的敬畏庸庸碌碌的，人生里充斥著(zhù)空洞而重復的囈語(yǔ)，和茫然而無(wú)意義的原地踏步，永遠也無(wú)從知曉?shī)^斗的充實(shí)與快意。唯有守著(zhù)“明知不可為而為之”的信念，即便面者“天寒地凍，路遠馬亡”也堅持不懈，一往無(wú)前的，才能真正體味出每寸韶光獨一無(wú)二的價(jià)值和生命存在的魅力。光陰似箭如何？日月如梭又如何？在我的歲月里，我曾揮灑了無(wú)數的汗淚，我曾付出過(guò)無(wú)限的努力，我知道。所以不悔。

　　極愛(ài)雷諾阿面對時(shí)光流逝的倘然：“只要有點(diǎn)進(jìn)步，就是進(jìn)一步接近死亡。我相信我還在進(jìn)步”。韶華易逝，我們無(wú)法挽回，但是我們可以選擇怎么面對：只當“生如夏花”。

　　短暫而全力以赴的美好。

生如夏花作文3

　　生如夏花，詩(shī)人將生命化作了一首優(yōu)美的詩(shī)。夏花具有絢麗繁榮的生命，它們抓住機會(huì )，在陽(yáng)光最飽滿(mǎn)的季節綻放，如奔馳、跳躍、飛翔著(zhù)的生命的精靈，所以以此來(lái)詮釋機會(huì )帶給生命的輝煌燦爛。

　　如果你相信，“驚鴻一般短暫，如夏花一樣絢爛，我是這耀眼的瞬間，是劃過(guò)天邊的剎那火焰”，那么就不要“向左走還是向右走，一步一步徘徊在十字路口”。夏花、火焰、驚鴻一瞥，不一樣的美麗，卻是一樣的短暫，而機會(huì )亦正如此。

　　如果你還相信，“生命是一列疾馳的火車(chē)……所有的時(shí)刻都很倉皇而又模糊，除非你能停下來(lái)，遠遠地回顧”�？墒菣C會(huì )從不為某個(gè)人逗留，青春如詩(shī)，歲月如歌，當人生經(jīng)歷滄桑，過(guò)去的甜美成了回憶時(shí)，失去的機會(huì )變成了遺憾，生命之花便即將凋零。人們無(wú)法挽留生命趨向衰落，正如人們無(wú)法阻止花兒的凋謝。當花兒凋謝，生命中便顯現“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”的`淋漓盡致、秋葉之美。

　　如果你還相信，“秋色四面，上面是土耳其玉的天穹，下面是普魯士藍的清澄，風(fēng)起時(shí)，滿(mǎn)楓林的葉子滾動(dòng)香熟的燦陽(yáng)，仿佛打翻了一匣子的瑪瑙”；如果你能把可怖的死亡，比作沉靜的秋葉，把失去的機會(huì )，看成靜美的回憶，那么當機會(huì )再次跑過(guò)你身邊的時(shí)候，一定要把握她，愛(ài)惜她。

　　既然機會(huì )來(lái)臨的瞬間終究無(wú)法保留，那么我們就不能僅僅限于惋惜，不要“雁過(guò)也，正傷心”，也不要嘆“卻是舊時(shí)相識”，而更應珍惜。

　　千萬(wàn)不要錯過(guò)一季又一季的花開(kāi)，更不要再錯過(guò)花落的時(shí)候，而忽略了秋葉的靜美。

　　蝴蝶計算的，不是月份，而是剎那。只有這樣，它才有充足的時(shí)間。機會(huì )是一種感覺(jué)，當真的感覺(jué)不到時(shí)，它就從你的眼前飄過(guò)去了。秋葉嫣紅，如朝露映射的彩霞，鋪紅漫山遍野。這燃著(zhù)的楓葉令人眼前一片紅暈，內心滿(mǎn)是驚喜……花季雖然短暫，但它卻抓住了機會(huì )，開(kāi)在對的時(shí)候，又是何等地絢爛。

　　青春是一本太倉促的書(shū)，機會(huì )又不時(shí)出席這短暫的夏花盛宴。而你能做到的，只有把握機會(huì )，才能生如夏花。

生如夏花作文4

　　“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著(zhù)�！薄�—這是“感動(dòng)中國”人物中劉偉的至理名言。它振聾發(fā)聵，讓我耳鼓轟鳴，臉紅心跳，它讓我羞愧，讓我反思，讓我思緒萬(wàn)千。

　　劉偉10歲時(shí)因一場(chǎng)事故而被截去雙臂，12歲時(shí)，他在康復醫院的水療池學(xué)會(huì )了游泳，14歲卻在全國殘疾人游泳比賽中獲得兩枚金牌；19歲他學(xué)習鋼琴，一年后就達到相當于用手彈琴7級水平；23歲他登上了維也納金色大廳舞臺，讓世界見(jiàn)證了中國男孩的奇跡。劉偉你挺立胸膛，直面災難的勇氣，在今天的中國，沒(méi)有什么勵志故事能趕上你的鋼琴聲！

　　我也有和你一樣的不幸，四年級時(shí)，我遭遇車(chē)禍，下肢傷殘，只能終日坐在輪椅上！

　　“我以后再也不出去玩了！”一次旅游回來(lái)，我的輪椅剛被推進(jìn)家門(mén)，我心中的怨氣一下子爆發(fā)了出來(lái)，因為我實(shí)在不能忍受別人看我異樣的目光！媽媽迷惘地看著(zhù)我，很是不解。我不吭聲，眼光空洞朝前看了看，沉沉地低下頭，咬著(zhù)牙充滿(mǎn)仇意地看著(zhù)——我那已殘缺的右腿。過(guò)了許久，我才輕輕地說(shuō)了一句：“我什么都沒(méi)有了�！薄安�！”媽媽立刻反駁，“你還活著(zhù)，你有聰明的大腦，健全手。只有你有信心，你還是可以擁有燦爛的人生！你可是我們父母的希望��！”

　　跟劉偉相比，我實(shí)在是太脆弱了，我不能面對自己的殘疾，不能戰勝自卑，甚至想把自己封閉起來(lái)，永遠不見(jiàn)任何人，我真活得可憐��！如果連自己都不能戰勝的話(huà)，我還能做什么呢？真的，我花在自憐自嘆上的時(shí)間真是太久了。邰麗華、張海迪、霍金、海倫·凱勒，他們哪一個(gè)不是上帝特別喜愛(ài)（咬過(guò)）的“蘋(píng)果”啊，可他們不是比別平常的人活得更精彩嗎？也許就是因為他們有太多的缺憾，他們才會(huì )有更高的斗志，更韌的毅力，他們才會(huì )竭盡全力去爭取心靈深處里最真的夢(mèng)想，我相信，被上帝施難的.人，也一定會(huì )是上帝最眷顧的人。

　　我也有劉偉一樣的理想，我也有父母對我熱望，也有老師同學(xué)對我的關(guān)心，我真的不能再封閉自我了，活著(zhù)就要追求精彩，生如夏花一般絢爛。夢(mèng)想，在劉偉手中，經(jīng)過(guò)汗水的澆灌，能成為華麗的桂冠。在我手中，為什么不可以一樣輝煌呢？我能，我能！或許這要付出許多，但我不會(huì )后退，因為我相信自己。

　　我不能再意志消沉，為了我至愛(ài)的親人。再苦再難也要堅強。相信，我的心中也會(huì )擁有一雙隱形的翅膀，飛過(guò)絕望，贏(yíng)得自己的精彩人生！

生如夏花作文5

　　請笑起來(lái)吧，像不曾受過(guò)傷一樣，只要嘴角輕輕上揚，體內瞬間就會(huì )充滿(mǎn)正能量。

　　——題記

　　正能量是昂首上揚的微笑；正能量是朝向朝陽(yáng)的向日葵；正能量是搏擊藍天的雄鷹。正能量是旭日下綻放的夏花，帶著(zhù)生命倔強的力量，活出璀璨炫爛的姿態(tài)。

　　古往今來(lái)，多少文人雅士受盡命運戲弄，人生顛沛流離。但即使再不堪，也要懷著(zhù)“何妨吟笑且徐行”的心態(tài)以最昂揚的姿態(tài)活出美妙的人生。

　　唐代詩(shī)人劉禹錫因事被貶謫居陋室，依然發(fā)出“斯是陋室，唯吾德馨”的樂(lè )觀(guān)感嘆，詩(shī)仙李白即使居無(wú)定所，顛沛流離依然表現“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的闊達胸懷；田園詩(shī)人陶淵明貶后回到故鄉，依然懷有“登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩(shī)”的曠達心胸。人生難免坎坷顛簸，但即使苦悶難抑，憂(yōu)愁難抒也不要愁眉深鎖。微笑起來(lái)，心靈才會(huì )更清靜，更明媚。

　　美國加利佛尼亞州有一位斷臂的黑人小伙子。幾乎所有見(jiàn)過(guò)他的人都會(huì )被他樂(lè )觀(guān)向上的積極精神所感染。他每天微笑地走向街頭，和陌生的'熟悉的不同的人打招呼，人們也常常報以微笑。待走到市鎮，他用獨臂表演出各種令人驚訝不已的雜技，引來(lái)圍觀(guān)人們掌聲以及鼓勵聲。曾有人問(wèn)：“為什么上帝讓你失去一只手臂你仍能如此樂(lè )觀(guān)呢�！焙谌四泻⒙冻鰸嵃椎难例X微笑說(shuō)：“上帝除了給我另一只手臂以外還讓我獲得了微笑的權利。每當我微笑時(shí)，我就會(huì )忘記受過(guò)的傷�！彼�就像迎著(zhù)夏日綻放的向日葵，活出最明媚的色彩。

　　泰戈爾曾寫(xiě)過(guò)一首短詩(shī)，“生如夏花之燦爛，死若秋葉之靜美�！泵總�(gè)人都應懷著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)像夏日里怒放的花朵一樣成就怒放的人生。

　　每天清晨醒來(lái)的第一個(gè)微笑會(huì )讓生活更新鮮，每天問(wèn)候別人充滿(mǎn)友情的微笑會(huì )讓生活更溫暖，每天受挫苦悶時(shí)釋?xiě)训奈⑿��?huì )讓生活更輕松，每天感動(dòng)開(kāi)心時(shí)的微笑會(huì )讓生活更加地明媚。

　　請笑起來(lái)吧，就像不曾受過(guò)傷一樣。

生如夏花作文6

　　經(jīng)歷了畢業(yè)這場(chǎng)夏季的葬禮，又意想不到的挫敗，我帶著(zhù)滿(mǎn)心的惆悵和失望落寞登上了飛往北京的航班。

　　還好，如果他回來(lái)，這些細碎的失意也就算不了什么了。他會(huì )回來(lái)的，一定會(huì )。這種想法畢竟給了我的心一些小小安慰。

　　可是似乎希望越大，現實(shí)就會(huì )讓你失望。這幾乎是我最近認定的一條定理。所有我抱有希望的事，最終結果都讓我失望。

　　一下飛機厚重的衣服沒(méi)有換，水也顧不得喝，就穿著(zhù)長(cháng)袖體恤、厚重牛仔褲、蹬著(zhù)帆布鞋拉著(zhù)老爸打的去索要最后的結果。出租車(chē)司機也詫異的.盯著(zhù)我說(shuō)“小姑娘北京今兒個(gè)可熱著(zhù)呢三十好幾度吶”。我笑一笑，心里說(shuō)只是迫切想知道答案罷了。

　　記憶中這樣沖動(dòng)急切的時(shí)刻，似乎是在很久以前競選班長(cháng)的時(shí)候。于是心中有了小小的不祥。

　　——那次競選班長(cháng)慘敗。

　　于是就像拿著(zhù)未拆封、不知道結果成績(jì)通知書(shū)一般，抱著(zhù)厚重的英文原版書(shū)飛奔回酒店。然后拿著(zhù)電子辭典心急如焚地翻那本書(shū)。像是在黑夜里行走終于看到一絲光亮，我的目光欣喜、急切地停留在那個(gè)名字上——“Sirius”。

　　于是一改之前囫圇吞棗的閱讀方式，小心翼翼的一個(gè)字母一個(gè)標點(diǎn)的理解、標注。

　　讀懂了那一章的內容，就把這本之前多么珍貴的厚重小說(shuō)扔在了臺燈下，沒(méi)有再碰一碰，只因為心里對它產(chǎn)生了厭惡不滿(mǎn)。不過(guò)這種情緒到也沒(méi)有想像中那般強烈。

　　后來(lái)幾天到了那些地方，已經(jīng)不記得了。就像夢(mèng)游一樣。那幾天的心情倒也波動(dòng)不大，平平淡淡，不悲傷，也不失望。就連我自己都很驚異是這種情況。應該是，歇斯底里地哭泣然后啰啰唆唆地咒怨J。K。羅琳啊。應該這樣卻沒(méi)有這樣。

　　不過(guò)那本書(shū)放在臺燈下幾天，當要返回重慶那天收拾東西的時(shí)候，卻發(fā)現它的封皮已經(jīng)積了一層不厚卻存在的灰塵。

　　他沒(méi)有回來(lái)。

生如夏花作文7

　　一根琴弦需要兩個(gè)點(diǎn)才能拉緊。心弦也要兩個(gè)點(diǎn)――一頭是追求，一頭是目的――你才能在中間這緊繃繃的過(guò)程上彈響心曲，《命若琴弦》告訴我：這就是命運。

　　人生亦是如此，在追尋夢(mèng)想道路上我們總會(huì )遇到某些阻擋我們前進(jìn)的障礙，文中老瞎子從師傅那親手接過(guò)了藏有藥方的琴，那藥方可以讓老瞎子復明，可必須彈斷一千根琴弦才能打開(kāi)，于是這份光明的信念支撐著(zhù)老瞎子日復一日年復一年的彈奏，那只屬于生命的歌就在老瞎子琴中縈繞，久久不能散去。他滿(mǎn)心希望的彈斷最后一個(gè)弦時(shí)，拿出那張埋藏了五十年的藥方時(shí)，藥店的一句話(huà)猶如晴天霹靂直擊他的心頭，原來(lái)苦苦追求的藥方居然是一張無(wú)字“天書(shū)”，老瞎子如失了魂一樣再也沒(méi)有以往的`精神，可以想象他當時(shí)的有多么悲痛，多年來(lái)的堅持換來(lái)的只是一張“白紙”，只是常人無(wú)法承受的痛��！琴弦斷了可以再接，心弦斷了想接上可就難了。之后的老瞎子千方百計的尋找了一個(gè)徒弟，同樣也是生活在黑暗心卻向往著(zhù)光明，傾其一生所學(xué)傳授給了小瞎子，可小瞎子為了走出深山看看那外面的世界獨自離開(kāi)了，老瞎子義無(wú)反顧的去尋找他，在一個(gè)寒冷如刀的山洞找到了他，也是在那里他把藥方傳給了，人生陷入漫無(wú)目的憂(yōu)愁的小瞎子，就如當年的老瞎子一樣，這不僅是物質(zhì)的傳遞，這更是信念的延續。老瞎子的使命完成了，一個(gè)輪回，一幕四季，疼痛與絕望中掙扎的人生就此變作琴弦，在斷合之中尋找光明。請讓破碎的夢(mèng)想化作希望在空中飄揚，讓淚水和寂寞掩埋在動(dòng)人的歌謠。

　　“人的命就像這根弦，拉緊了才能彈好，彈好了就夠了�！蔽艺f(shuō)：“命若琴弦。人有了追求才有了希望，心中的那一股執念總能支持你走到最后。生命中最精彩的一瞬間就是在打開(kāi)琴匣的那刻，驚鴻一般短暫，如夏花一樣絢爛�！�

生如夏花作文8

　　沒(méi)有一只鳥(niǎo)會(huì )因為害怕天空而拒絕飛翔，沒(méi)有一條魚(yú)會(huì )因害怕大海而拒絕游泳，沒(méi)有一顆種子會(huì )因害怕自然而拒絕發(fā)芽，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )因害怕歲月而拒絕成長(cháng)。

　　記得陶然亭中高君宇和石評梅的墓志銘：我是劍，我是火花，我愿生如閃電之耀亮，死如彗星般迅忽。生命如此短暫，與其平凡安樂(lè )，不如痛快笑傲！遙想王勃自幼飽覽詩(shī)書(shū)，雖通九經(jīng)，若非滿(mǎn)懷壯飛之志，若無(wú)逸興遄飛，于滕王閣中握山之筆蘸水之色譜寫(xiě)千古一序，又怎能成其才子美名？遙想李易安才藻滿(mǎn)腹，心高氣華，若非沖破三從四德之鎖，若無(wú)遍嘗辛酸食盡苦辣，寫(xiě)得《聲聲慢》流傳后世，又怎能享才女之名？司馬遷說(shuō)“唯倜儻非常之人稱(chēng)焉”，成者，必經(jīng)歲月的考驗。

　　拿破侖曾說(shuō)：人生最大的光榮不是永不失敗，而是屢敗屢戰。正如大海，人生也有風(fēng)平浪靜，也有潮氣潮落。但若想著(zhù)閉眼時(shí)間就會(huì )停駐，光陰就不會(huì )來(lái)臨，那么人生的苦樂(lè )要怎樣一一體味？人們常把人生比作江河，由源頭的氣微弱勢，到中游的奔騰洶涌，再至下游的源遠流長(cháng)，從而流入大海，匯成生命完整的篇章，而中游的那段是最引人入勝的。李白二十七歲贅安陸許家，三十歲游長(cháng)安未果，三十二歲詩(shī)詔翰林，次年賜金還山，五十六歲錯隨永五東巡，一年后流放夜郎。他跌宕起伏的一生引發(fā)了多少人的扼腕嘆息或仰慕追隨！

　　水是流動(dòng)的，而河床卻是永恒的。如果我們是鹽卻不咸，是血卻不紅，是刀卻不鋒利，是樹(shù)卻不開(kāi)花，那我們將流向何方，死于何方，又何甘這河床呢？當夜晚擦黑了天空，當現實(shí)打破了夢(mèng)想，逃避不是勝利的`法寶。刀耕火種時(shí)代，祖先沒(méi)有因天災拒絕存活，而如今的我們，更沒(méi)有理由拒絕生命的光臨。

　　三月，花都開(kāi)好了。去盡情享受生命耀眼的光輝，共享青春的盛宴。夏花的生命，永無(wú)后退，永不頹��！

　　愿生如夏花！

　�。�點(diǎn)評：“生如夏花”，標題即點(diǎn)明作者理想。作者心思縝密，命題新穎，富有韻味，所謂“題好一半文”。文章開(kāi)篇運用排比，富有氣勢，起筆不凡。后文結束安排合理，層次分明，作者引文摘句，信手拈來(lái)，每用之必貼切自然，顯示出較好的語(yǔ)文涵養。整篇文章緊扣“理想”這一話(huà)題，材料豐富，造語(yǔ)精練，行文流暢，內容充實(shí)飽滿(mǎn)。指導教師：許娜芳）

生如夏花作文9

　　夏夜，燥熱的空氣摩擦著(zhù)煩躁的我。遠方，那些流光溢彩的建筑，琳瑯的市肆，兀自繁華，只是將我隔絕在外。一盞亮燈下，我沉默著(zhù)，冥想著(zhù)，那已困擾我多時(shí)的題。

　　我也想，擁有聰慧的頭腦，能夠靈光乍現，頓悟道理；我也想，獨拔頭籌，在題海中，快速解出答案�？墒�，我依舊是那個(gè)普通的學(xué)生，思路被緊鎖，被掐斷。想起考場(chǎng)上思考許久仍不會(huì )的焦灼，我撐著(zhù)下巴，流下了淚水。

　　起身去吧，不能把自己一直鎖在牢籠里，那就穿上衣，去樓下走走。

　　我毫無(wú)目的地轉著(zhù)，繞著(zhù)，無(wú)聲的黑夜一圈一圈地包裹著(zhù)我。白日里的焦躁沮喪在夜色中無(wú)邊無(wú)際地蔓延開(kāi)來(lái)。風(fēng)動(dòng)，有暗香襲來(lái)，撞破了濃稠的黑夜。順著(zhù)暗香，邂逅了一棵枝丫分明的樹(shù)枝上的一抹白。若不是那燈光襯著(zhù)，我是怎樣不會(huì )注意到它們。它們那么小，像是大門(mén)不出二門(mén)不邁的金蓮女子，矜持，收束�？墒羌毧�，它們都在努力張著(zhù)細小的花褲，藏不住快樂(lè )似的，宛如那隨時(shí)都能夠擼起袖子，和男人拼酒的女子，心有雷霆。

　　我呆呆地站在那里，即使只有一抹橘黃的燈光，那些最不起眼的花也很酣暢地將自己展示給世人，那么明朗，那么絢麗，好像不知世間憂(yōu)愁為何物，大概是因它們心中，就住著(zhù)芬芳吧。白日里的心猿意馬，仿佛都隨著(zhù)夜里的暗香涌動(dòng)逐漸褪去。

　　我的心仿佛被一場(chǎng)雨細細的洗了洗。

　　花香中有蟲(chóng)唱，細聽(tīng)竟是蟬鳴，聲嘶力竭，又涌了上來(lái)。于是，我想起了蟬的`故事，都是那青色的身體，在黑暗中翻江倒海，才鉆出土地，看九月陽(yáng)光。它們，終究也沒(méi)有辜負此生的悲歡，在仿佛帶著(zhù)哭腔的歌聲里，書(shū)寫(xiě)了屬于自己的燦爛。

　　原來(lái)，于黑暗中，也可聲勢浩大。生，應當如夏花，如夏蟬。我既做不出那些難題，便潛心鉆研，盡力做好自己應做的，何愁那些焦灼呢？

　　在那些黑夜里，歐陽(yáng)修拿起了酒杯，做個(gè)與民同樂(lè )的醉翁；東坡與朋友，是“但少閑人如吾兩人者耳”；更有他筆下“此心安處便吾鄉，”在黑暗，在角落，或許在別人眼中卑微如塵土，也應保持一份光，在塵土里開(kāi)出一朵花來(lái)。

　　白日不到，青春來(lái)；苔花如米，學(xué)牡丹。

　　生，如夏花之絢爛。

生如夏花作文10

　　《孩子的世界》，這些兒童的形象之所以如此感人，是因為作者希望自己能變成“一朵金色花”這是是詩(shī)人充滿(mǎn)哲理的藝術(shù)思想、《海邊》等都與詩(shī)人的豐富聯(lián)想分不開(kāi)。對于刻畫(huà)孩子們的形象十分的好，顯現的更血肉豐滿(mǎn)，就像一個(gè)真的孩子在那邊一樣，讓人們身臨其境。

　　你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。這從更高的層次上表現了孩子們金子般的童心。詩(shī)人充滿(mǎn)感情寫(xiě)的是人類(lèi)生活中最為寶貴的東西――童真。大家都想要長(cháng)大，父母也總跟我說(shuō)長(cháng)大了可以自己賺錢(qián)，朋友跟我說(shuō)長(cháng)大了可以買(mǎi)自己想買(mǎi)的東西，可我不想長(cháng)大，我也不知道為什么，也許是......

　　從《金色花》、《紙船》、《告別》等詩(shī)來(lái)看。這些孩子們身上更富有許多感情色彩有悲傷的，有開(kāi)心的，有活潑......整首詩(shī)作者以豐富的'聯(lián)想和想象，謳歌了孩子金子般的童心，表現了孩子天真爛漫的天性和頑皮無(wú)邪的童稚、童真、童趣�！陡鎰e》是以一個(gè)孩子的語(yǔ)氣寫(xiě)成，通過(guò)孩子與母親所說(shuō)的稚氣的話(huà)語(yǔ)、天真的想象，謳歌了母子間真摯的感情�！督鹕�花》是其中有代表性的一首，詩(shī)篇中若沒(méi)有這稚氣而又美麗的聯(lián)想，就讓我們感受不到孩子對媽媽的深深的愛(ài)，作者手法老練，達到了一個(gè)新的高度，這是是其他詩(shī)人所難以達到的，將“母愛(ài)”和“童真”無(wú)痕跡的寫(xiě)了出來(lái)，使童趣更濃、頑皮，突出富有兒童特點(diǎn)的種種動(dòng)人情態(tài)和奇思妙想。

　　在詩(shī)里詩(shī)人以向往和追求，表達詩(shī)人對兒童的熱愛(ài)，喜愛(ài)。作者將人的世界緊密聯(lián)系在一起。體現詩(shī)人思想哲理又有助于表現孩子童真的，花是“黎明開(kāi)的”。他以天才之筆塑造了一批善良、聰慧的孩子，也賦予這些孩子比“人”更為可愛(ài)的形象，這是予以贊頌的。因為是他非凡的想象力。

　　詩(shī)集里著(zhù)力描繪的是一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的兒童，細膩的刻畫(huà)了孩子天真可愛(ài)富于幻想的性格和心理。

　　《金色花》整首詩(shī)作者以豐富的聯(lián)想和想象，謳歌了孩子金子般的童心，表現了孩子天真爛漫的天性和頑皮無(wú)邪的童稚、童真、童趣�！陡鎰e》是以一個(gè)孩子的語(yǔ)氣寫(xiě)成，通過(guò)孩子與母親所說(shuō)的稚氣的話(huà)語(yǔ)、天真的想象，謳歌了母子間真摯的感情�！堕艠�(shù)》一詩(shī)中，榕樹(shù)也是朋友，也懂得孩子奇妙的心理。在這三首詩(shī)中，詩(shī)人以?xún)和�的眼睛和心靈觀(guān)察自然、感受生活，樸素地展現了孩子們童稚的想象和純真的情感。

生如夏花作文11

　　紅樓一夢(mèng)，恍然驚醒，悲劇，讓人美到心傷——《紅樓夢(mèng)》讀后感。憶夢(mèng)中之事，似是難記；憶夢(mèng)中之人，若在而前；憶夢(mèng)中之言，甚覺(jué)心傷。無(wú)奈，超脫時(shí)期，終成悲劇。

　　煙雨朦朧之中，一位瘦弱的少女望著(zhù)無(wú)盡的河水，風(fēng)輕輕地掀起衣衫，還帶著(zhù)一絲絲的涼意。心緒隨風(fēng)飄入廣闊的空中，沉入寂靜的水中。那深鎖眉結的愁啊，淚順著(zhù)她清秀的臉頰無(wú)聲滑落，滴落江中，蕩起幾絲漣漪。她想到了她自己苦命的母親，那早早拋棄她獨自憂(yōu)傷逝去的母親。千年絳珠，初入凡塵。只為報答當初的滴水之恩，便流盡了一生的眼淚。

　　也許黛玉確實(shí)應該淚盡證前緣，這樣不是更好嗎？她掛著(zhù)寶玉，用她全部的熱情為這一知己痛哭，懷著(zhù)深深的思念，這樣的死，何嘗不是高貴神圣的？可以帶著(zhù)回憶離開(kāi)他，是一種幸福。望著(zhù)后來(lái)的寶釵，黛玉是幸福的。

　　從前我十分討厭寶釵，到最后來(lái)，我都認為她是一個(gè)冷酷自私的人。其實(shí)細想起來(lái)，她才是書(shū)中最可悲的人物。生于富貴家庭，滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)，是封建社會(huì )標準的德才兼備的女子，喜悲不形于色，否則就是對他人的不尊重，吟詩(shī)作對，別有一番風(fēng)味。但似乎她的人生也如此可悲，想入宮卻無(wú)奈薛蟠之事。寄情于寶玉，他卻早已心有所屬。在封建禮教的支配下做一個(gè)賢良淑德人人都愛(ài)的女子，卻早已麻木，從未真正得到過(guò)自己想要的，也根本不知道自己究竟想要什么。無(wú)論是愛(ài)情還是人生，她都在父輩安排好的路徑上不急不緩地行走，像是外表端莊華麗實(shí)則沒(méi)有自由的'提線(xiàn)木偶。她的悲劇也許比黛玉更令人嘆息。如果賈府不倒，寶釵至少沒(méi)了夫君還有富貴，但如今呢？賈府已經(jīng)淪落到何等地步。沒(méi)有他的陪伴，孤苦一生。

　　可嘆停機德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里理。

　　在這樣的一個(gè)封建社會(huì )，大觀(guān)園里的眾人都不能掌握自己的命運，即使林黛玉琴棋書(shū)畫(huà)無(wú)不精通，才情氣質(zhì)人人夸贊，最終年紀輕輕就郁郁而終；寶釵凡事穩重，識大體，詩(shī)詞賦會(huì )樣樣精通，原是金玉良緣，可偏只念木石前盟，誤終生。曾經(jīng)繁華的人生如一場(chǎng)夢(mèng)！

生如夏花作文12

　　“有什么比生命更重要嗎？”，我們也可曾這樣叩問(wèn)過(guò)自己的心靈？有人說(shuō)，生命如夏天的花朵般絢爛妖嬈，因此，當我們看到它所散發(fā)的光芒時(shí)，就應該好好握住它，珍惜它。

　　當金錢(qián)與生命被放在天平的兩端時(shí)，姚明選擇了站在生命這頭。有人也像姚明這樣肩負起這個(gè)重擔，他們尊重人的生命�？梢灿腥嗽谶@物欲縱橫的浪潮中站不住腳，讓金錢(qián)蒙蔽了自己的良心，他們漠視人的生命。

　　這個(gè)冬天帶來(lái)的禮物似乎有些沉重，紛揚的大雪不再是農民們“瑞雪兆豐年”的期盼，而是成了阻礙千萬(wàn)游子歸家的堵路人，也成了截斷電流的攔路虎�？稍绞俏＜敝畷r(shí)，也越顯現出人的生命的可貴。我們忘不了郴州婦幼醫院的護士長(cháng)在缺電缺水的情況下，仍懷著(zhù)對生命的尊重毅然地站在手術(shù)臺上十幾個(gè)小時(shí)沒(méi)有間斷過(guò)，只記得她微笑著(zhù)對鏡頭說(shuō)，“這是我的職責�！蔽覀円餐�不了飄滿(mǎn)了綠絲帶的貴陽(yáng)街頭，許許多多的私家車(chē)掛起了標志著(zhù)免費搭送行人的綠絲帶，只記得一位車(chē)主的話(huà)，“天冷路滑，能盡一份責任就是一份�！�

　　他們是尊重生命的人，用自己瘦小的肩膀挑起這重擔。他們也是看重生命的人，“有什么比生命更重要嗎？”也一定是回響在他們心中的信條。他們更是熱愛(ài)生命的.人，懂得生如夏花的美麗才有了對他人生命的那一份珍惜。

　　也有些人漠視人的生命，在他們的眼中，鈔票才是閃閃發(fā)光的金子，而生命只不過(guò)是轉動(dòng)金錢(qián)磨盤(pán)的苦命的驢，我們忘不了黑磚窯事件，更忘不了磚窯中的孩子裸露著(zhù)黝黑的上身，還有他那雙混雜著(zhù)無(wú)助與惶恐的大眼睛。也許只記得孩子們說(shuō)過(guò)的話(huà)，“我們得像奴隸一樣干活�！笔堑�，礦主用沾滿(mǎn)利益的雙腳踩碎了對人的生命的最后一點(diǎn)尊重。他也沒(méi)有將孩子們視為有生命尊言的存在，不過(guò)是驅使賺錢(qián)的工具罷了。

　　他們是踐踏人的生命的人，用自己罪惡的雙手遮蔽了自己的良心。他們也是輕視生命的人，“有什么比金錢(qián)更重要呢”

　　也一定與他們的準則共鳴。他們更是不熱愛(ài)生命的人，若只視自己的生命如夏花，視他人的生命如稻草，還談何熱愛(ài)呢？

　　其實(shí)，每個(gè)人的生命都如夏天的花朵般絢爛妖嬈，請懷一份良知，尊重生命、敬畏生命，這樣，才不愧對這一次生命的旅程。

生如夏花作文13

　　十八個(gè)春秋竟如此的瞢懂，似水的流年從不曾停留，然而我卻無(wú)數次地駐足，無(wú)數次地回望，無(wú)數次地思考。生命是什么，是霧中朦朧的倩影？是水中招搖的水草？是虛是實(shí)，還是它根本就只是一個(gè)泡影？有一首歌卻告訴我：生命如夏花一樣絢爛。

　　白天的酷熱已經(jīng)散去，夕陽(yáng)的余輝似乎還有些眷戀，嗅著(zhù)泥土被曬出的芬芳，我爬上了村后的小山丘，路上發(fā)現了些凌落的花瓣，在這如火的夏季，花為什么還要謝呢，是蜂蝶的搗蛋，還是花樹(shù)的不挽留，遠處隱約可聞的松濤正在婉約地，不停地談?wù)撝?zhù)某種莊嚴、永恒的生命，夏蟲(chóng)也在蝶蝶不休地說(shuō)著(zhù)什么，它們集體的聲音在這靜謐的傍晚似乎顯得有些嘈雜，但是它們無(wú)法靜止，也不能停止，因為它們的生命是短暫的，時(shí)間正殘忍地明火執仗地搶劫它們的生命，它們必須得狠命地奔跑，不讓時(shí)間趕上自己，或許是兩天，也可能更多一點(diǎn)，它們要用這短短的時(shí)間，為自己織出最絢爛美麗的人生，生命就像那夏花一樣，最妖冶的就是那綻放的一瞬間。

　　曾經(jīng)參加過(guò)一個(gè)葬禮，遺體躺在無(wú)數白色的菊花中，就那樣躺著(zhù)動(dòng)也不動(dòng)，因為他已結束了自己的生命，已經(jīng)沒(méi)有了生命的氣息，僵直的身體再也找不回昔日矯健的身影，蒼白的臉在白色菊花的映襯下顯得愈加安謐，愈加莊嚴，那是對死的服從而顯出的'安謐，那是完成了生命的使命而顯出的莊重，死不會(huì )是轟轟烈烈，往往只有簡(jiǎn)單和悄然無(wú)聲，喟嘆人生空幻，如浮云易散，觀(guān)唱友人在歷盡人世的磨難后，終于轉入永生之門(mén)，生命開(kāi)始也是生命倒計時(shí)的開(kāi)始，不要恐慌生命的完結，這就像夏花凋零一樣自然，溶入泥地是另一種好的歸宿。

　　生命在糾葛的歲月里掙扎、徘徊，在強大而公正的時(shí)間里，再頑強的生命也會(huì )顯得蒼白無(wú)力，唯一能做的只是服從，服從時(shí)間的掠奪，但我們卻可以駕馭生命這匹狂野的馬，奔馳在藍天下，聽(tīng)著(zhù)歌手樸樹(shù)的那首悠揚的歌：“我是這妖冶的瞬間，我為生命而不顧一切，不虛此行呀！像夏花一樣絢爛……”

生如夏花作文14

　　從一個(gè)人的成長(cháng)看來(lái)，先要學(xué)會(huì )走，然后才會(huì )跑，任誰(shuí)都跑過(guò)――無(wú)論身體上還是心靈上的，但跑的體驗是不盡相同的。

　　你或許有難忘的經(jīng)歷，或許有深切的感受，或許有獨到的認識，請結合自身生活實(shí)際?，以《跑的體驗》為話(huà)題，自選角度，自擬標題，寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文或議論文。生如夏花似乎，生命如征程，人的一生注定疾步匆匆，從古到今……回眸處回眸處，歷史的光芒穿刺迷眼，我似乎可見(jiàn)遠古的蠻荒處夸父那如飛的箭步，踏破塵土，踩碎氣象，朝著(zhù)那火紅的太陽(yáng)永不停息地奔跑著(zhù)。奔跑的力量震烈了山河，震出了世界，那不曾停下的步子帶領(lǐng)著(zhù)人類(lèi)走出了矗立的谷，萬(wàn)尺下的深淵，走出了文明之路。側視時(shí)側視時(shí)，我看見(jiàn)那崢嶸歲月里，孫中山奔走于亂世鎮靜的腳步，那腳步曾停留在李鴻章的府衙，曾踏上過(guò)北上的火車(chē)，曾奔跑于起義的山岡之上。那不知疲倦的.奔跑的姿勢，終使他趕上了時(shí)代的浪尖，沖碎了千百年來(lái)不變的封建桎梏。凝神望凝神望橋上車(chē)水馬龍的過(guò)往，以卞之琳《斷章》中的姿態(tài)，時(shí)而見(jiàn)到孩童背著(zhù)手執著(zhù)這樣那樣的器具快步走在去補習班的路上；或是看到小商小販背著(zhù)行囊跑向欲走的公交車(chē)時(shí)的情狀；亦或見(jiàn)到笑臉洋溢的成群的老人們迎著(zhù)朝陽(yáng)一路小跑……似乎誰(shuí)都在跑，都在追趕著(zhù)什么，那跑動(dòng)時(shí)被風(fēng)吹起的發(fā)絲，順頰而下的汗珠，鞋上濺起的水花總是給人生命的蓬勃之氣。

　　靜思之，不覺(jué)置疑，那永遠保持不變的奔跑狀態(tài)從何而來(lái)？是因為夸父對太陽(yáng)的渴望嗎？是孫中山對現實(shí)的不屈嗎？是小孩對前途的希翼嗎？還是那生活的堅難所需，或是那不服老的心呢？再思量，不禁頓覺(jué)，人的一生好似征程，每個(gè)人都背著(zhù)該負的重跋涉奔跑。奔跑即為生命的歷程，而最重要的是，那些奔跑的姿態(tài)背后，是人們對生命不被磨滅的追求！再回眸處，再側視時(shí)，再凝神望，生命的價(jià)值熠熠生輝，征程中，我們奔跑著(zhù)，留下或多或少的痕跡，懷著(zhù)獨一無(wú)二的心情，追著(zhù)太陽(yáng)，追著(zhù)浪潮，追著(zhù)生命，追向心中的夏花燦爛處。如夏花般，開(kāi)得無(wú)比絢麗。

生如夏花作文15

　　曾在一本雜志上看過(guò)這樣一則故事，故事是什么，已有些忘卻。但我深深記得小說(shuō)中描寫(xiě)了一個(gè)花園，其中開(kāi)著(zhù)許多顏色明艷的花，而里面的每一朵鮮花，都代表了這世間的每一個(gè)人。當一個(gè)人走入這個(gè)花園，找到了只屬于自己的那朵花時(shí)，他便可以了解到自己的前生。

　　其實(shí)我并不渴望去了解自己的前生，即使我前生是一位高貴的公主，抑或是一只任人宰割的豬。我只想了解我的今生，我渴望知道我的生命是如何開(kāi)始，又會(huì )如何結束，就如同了解一朵花是如何發(fā)芽，開(kāi)花，如何頹敗，死亡。

　　花兒往往是在夏天離開(kāi)的最繁盛，鮮艷的顏色和迷人的芬芳，常常會(huì )使人迷失自我，誤認為自己也是這里的一份子，雖不是最美的，但依然是一朵花??即使是最普通的也無(wú)所謂。因為它已經(jīng)綻放，已經(jīng)將自己最美的一面展示給了世間萬(wàn)物。畢竟，花兒只有在綻放時(shí)才能展現出它的`美麗，就如同春雨只有在降臨時(shí)才能顯示出它的甘甜，也正如人只有在盡力作出一些事時(shí)，才能顯示出自己的價(jià)值。

　　但我并不希望自己只是一朵普通的話(huà)，只是默默的綻放，默默的消亡。雖然我現在是普通的，但我會(huì )努力去伸展我的根系，吸收更多的養料，張開(kāi)自己的葉子，觸摸到更多的空氣，從而使自己開(kāi)出并不平凡的花。即使我的花不是最明艷的，香味不是最濃郁迷人的，但它一定會(huì )讓人們留戀，讓人們不會(huì )輕易忘記事件曾經(jīng)有過(guò)這樣一朵花。

　　不要嘲笑我說(shuō)這只是我的幻想。我認為每個(gè)人最初都只是一粒普通的花籽，可能有的比較飽滿(mǎn)，有的稍顯干癟，只有很少的花籽天生就是與眾不同的。只要每個(gè)人努力去奮斗，永不言敗，勇敢地去搏擊暴雨，迎接狂風(fēng)，就一定可以讓自己的話(huà)而在夏天里開(kāi)的燦爛輝煌，香氣醉人。

　　我不會(huì )考慮前生，因為那已是過(guò)去，我只注視著(zhù)今生我所走過(guò)的每一步，為了今生無(wú)悔，為了生命獨有的芬芳，為了生如夏花般絢爛！

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