向日葵作文15篇（熱門(mén)）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的向日葵作文，希望能夠幫助到大家。

向日葵作文1

　　我家窗前并沒(méi)有栽種向日葵，可在每天，當我坐在窗下的書(shū)桌旁寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我的窗前總會(huì )出現兩朵“向日葵”對著(zhù)我微笑，那種表情，那種動(dòng)作，那些話(huà)語(yǔ)，總會(huì )讓我想起什么……

　　“嗤—嗤—嗤—”這是每天媽媽下班后騎著(zhù)電瓶車(chē)路過(guò)窗前小道傳來(lái)的剎車(chē)聲！這車(chē)已經(jīng)騎了好幾年，所以生了“病”。每逢剎車(chē)，它都會(huì )發(fā)出刺耳的聲音，可在這時(shí)我一點(diǎn)也不覺(jué)得難聽(tīng)，反而感覺(jué)很親切。一聽(tīng)到這種聲音，就像是奏響的號角，我趕緊起身站在椅子上，靜靜地等著(zhù)，等著(zhù)媽媽從對面的地下車(chē)庫里走出來(lái)。一會(huì )兒，媽媽拎著(zhù)大包小包的東西上了坡，我心一陣感動(dòng)，趕忙打開(kāi)窗戶(hù)，大聲叫道：“媽媽——”媽媽隨即露出幾顆大板牙，笑了笑，那笑容像盛開(kāi)的向日葵，開(kāi)在媽媽的臉上，更開(kāi)在我的心里。也許媽媽忙了一天，累了，但在夕陽(yáng)下山時(shí)，露出了一天里最甜最美的笑容，裂開(kāi)的嘴像香蕉或月亮。我隨即就聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊：“哦，乖乖，快開(kāi)門(mén)！”

　　“嘀—滴—滴—”伴隨著(zhù)車(chē)輪的'轟轟聲，這是爸爸駕車(chē)回家的聲音。我伸長(cháng)了脖子，努力往窗下看，車(chē)子左右搖擺，像是跳起了華爾茲，爸爸又在我的面前表演他的車(chē)技了。車(chē)子露出微笑，車(chē)聲也帶著(zhù)快樂(lè )，像回家的音符在跳躍。下車(chē)后的爸爸朝窗前走來(lái)，他的身影越來(lái)越近，只見(jiàn)他跨著(zhù)一個(gè)公文包，步履急促但很穩健，雖然爸爸沒(méi)有露出黃色的牙，但他心里肯定在說(shuō)：“寶貝，我回來(lái)了！”可見(jiàn)爸爸這朵“向日葵”從來(lái)就沒(méi)有對我吝嗇過(guò)，我情不自禁地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　其實(shí)，向日葵就是爸爸、媽媽的微笑、神情和話(huà)語(yǔ)，向日葵里面藏著(zhù)那么多的關(guān)心、信任和諒解。每當我開(kāi)心或遇到困難時(shí)，總讓我想起窗前的“向日葵”……

向日葵作文2

　　在我們漫長(cháng)的人生旅途中，我們要經(jīng)歷許許多多的酸甜苦辣，善惡丑美。我們要有一雙智慧的眼睛，遵紀守法，明辨是非，爭當四好少年，養成良好的生活習慣，奮發(fā)向上的學(xué)習精神面貌，長(cháng)大以后為祖國做貢獻。

　　中國近代思想家梁?jiǎn)⒊�先生有一篇�?zhù)名的文章《少年中國說(shuō)》，里面有一段著(zhù)名的文字，“少年興則中國興，少年強則中國強”，我們少年兒童是祖國的未來(lái)，民族的希望，我們雖然在新時(shí)代長(cháng)大，但也應該懂得為他人著(zhù)想，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為，從小就做一個(gè)充滿(mǎn)正能量充滿(mǎn)陽(yáng)光的少年。

　　尊重生活，尊重法律。這不是小事情，而是每個(gè)少年做人的基本法則。法律的相關(guān)知識不僅在電視與報刊上看到，在我們的生活中也處處存在著(zhù)各種法律知識，各種各樣的法律法規指導著(zhù)我們，約束著(zhù)我們。有時(shí)碰到吃虧的事情，千萬(wàn)不能啞巴吃黃連，我們應該運用法律的武器來(lái)維護自己的合法權。

　　例如我們在上學(xué)放學(xué)途中，應該做到基本的不闖紅燈，有時(shí)候你在等紅燈的時(shí)候，看見(jiàn)別人闖紅燈，于是自己也想闖紅燈了，這不僅是對自己生命的不負責任，也違背了最基本的交通法。又如我們的國家規定適齡兒童都要接受九年制義務(wù)教育，而新聞媒體經(jīng)常報道在一些落后地區，許多家長(cháng)重男輕女，使許多女童喪失了接受教育的機會(huì )，這也違反了義務(wù)教育法的相關(guān)規定。最讓人吃驚的新聞莫過(guò)于看到一些北方地區的黒煤礦招收一些年幼的童工，這些企業(yè)違反了最基本的未成年人保護法，按照法律規定，任何組織和個(gè)人不得招收未滿(mǎn)十六周歲的未成年人，否則將受到法律的嚴懲。

　　我是一個(gè)剛滿(mǎn)十周歲的小女孩，我覺(jué)得我們不僅應該學(xué)習文化知識，還要讓自己的心智健康，這樣才令我們以后的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，一帆風(fēng)順。一個(gè)人的學(xué)歷只代表他的學(xué)習經(jīng)歷，反映了他受文化教育一方面的成果，而無(wú)法反映出他的人格和身心，而健全的人性化教育心里健康，這些都是每位少年教育的最基本的課程，如果我們只注重了自己的.學(xué)習教育，而忽視了心里健康，容易發(fā)生慘痛的血的教訓。曾經(jīng)震驚全國的復旦大學(xué)投毒案就是這樣一個(gè)血淋淋的案例。只是因為一些瑣碎的生活小事，就向同寢室的同學(xué)做出了投毒的事情，從電視上看到這樣的報道時(shí)，我被深深的震驚了。從報道的案情看，投毒的水桶是寢室同學(xué)的公告飲水源，受害人明顯具有不確定性，從這一點(diǎn)可以看出案犯對他人生命是何等的漠視，生命是多么的珍貴，作為學(xué)醫的案犯知法犯法，確實(shí)讓人為我們教育的缺失而遺憾。

　　生活是平淡而繁忙的，生活也可以如詩(shī)如畫(huà)，而學(xué)習法律知識可以保證我們的生活平安幸福，現在小小的放松也許會(huì )釀成一次大的失誤，愿我們每一個(gè)少年都知法、懂法、守法，讓法律伴隨我們一起成長(cháng)，做一株陽(yáng)光下?tīng)N爛的向日葵，把一縷縷的花香撒播人間的每個(gè)角落，做一個(gè)溫暖的少年！

向日葵作文3

　　我種了一顆種子，它可不是一般的種子，而是我最喜歡的向日葵。其實(shí)，我不僅僅為了種植向日葵，更是為了感受它成長(cháng)過(guò)程中生命力的頑強。

　　為了養好向日葵，我提前準備好了種子、花盆、泥土、肥料和噴壺。我小心翼翼的把種子埋進(jìn)了土里，輕輕地鋪上土，用噴壺仔細地澆水。似乎大功告成了，期待著(zhù)見(jiàn)證奇跡的那一刻。

　　第二天一早醒來(lái)，我光著(zhù)腳沖向了我的向日葵，但是種子沒(méi)有任何變化，第三天、第四條，依然沒(méi)有些許變化，我失望極了，難道我的'向日葵不會(huì )發(fā)牙了嗎？這時(shí)，我腦海里想起來(lái)爸爸的話(huà)：男子漢，做什么事都要有毅力，不能半途而廢。想到這里，我沒(méi)有放棄，依然堅持給種子澆水施肥，我相信付出總有回報，我的向日葵一定會(huì )開(kāi)花的！

　　功夫不負有心人，一周后我驚奇的發(fā)現，種子發(fā)芽了！嫩嫩的芽、綠綠的葉，它是多么的嬌嫩而又富有生命的張力��！后面一段時(shí)間，嫩芽不斷茁壯成長(cháng)，不知什么時(shí)候，向日葵竟然綻放了它黃色的、燦爛奪目的笑臉。我成功了！我種植的向日葵長(cháng)大了！向日葵的笑臉?lè )路饘ξ艺f(shuō)：“我長(cháng)大了，感謝你對我的精心培育”。

　　這次難忘的種植經(jīng)歷，使我感受到了生命的頑強，同時(shí)也學(xué)會(huì )了感動(dòng)、學(xué)會(huì )了感恩，理解了父母、老師對我的培養，其實(shí)，我不也是一顆向日葵種子，在父母、老師的精心照顧下茁壯成長(cháng)嗎？

向日葵作文4

　　此岸。是夏。

　　彼岸。是冬。

　　此岸開(kāi)滿(mǎn)了鮮黃的向日葵，象這邊的陽(yáng)光一樣燦爛明媚。

　　彼岸開(kāi)滿(mǎn)了潔白的山茶，象那邊的雪花一樣輕盈透白。

　　此岸有個(gè)叫夏小末的女孩，她喜歡陽(yáng)光，喜歡葵花，喜歡這個(gè)一年四季都如夏天般的岸。

　　彼岸有個(gè)叫東染的男孩，他喜歡雪，喜歡山茶，喜歡那個(gè)一年四季銀裝素裹的岸。

　　兩岸之間，是一條小溪，卻也是一道永不可跨越的門(mén)檻。小溪兩旁是岸，一邊是夏，一邊是冬。

　　女孩常站在此岸，看著(zhù)盛開(kāi)在彼岸的那些山茶，靜靜的微笑。她希望那些恬然的花會(huì )象向日葵一樣，在屬于它的季節里如雪般開(kāi)放。

　　男孩偶爾會(huì )站在彼岸，看者此岸的花與女孩，心里想著(zhù)它們與她的遙不可及，還有那些明媚的微笑。

　　女孩是開(kāi)朗的.，是與葵花一起向日的，她的心是如火如歌般的，是充滿(mǎn)了希望與光明，充滿(mǎn)了永恒不變的愛(ài)的。

　　男孩的心卻被冬天染得一片憂(yōu)傷，他整天只對著(zhù)那些他的花悶不做聲，在他的心里是沒(méi)有美好，沒(méi)有快樂(lè )的。所以，他不微笑，他疑惑于女孩的微笑。

　　一天，他們在小溪的兩岸遇見(jiàn)。

　　你好啊。女孩微笑著(zhù)說(shuō)。

　　呃？嗯。你好。男孩有些詫異。

　　其實(shí)我好早以前就看過(guò)你了呀。你的眼睛長(cháng)得好漂亮。女孩說(shuō)。

　　是嗎？謝謝。

　　你不喜歡說(shuō)話(huà)嗎？其實(shí)我們可以聊聊啊，我們可以交朋友。女孩把心里的話(huà)一股腦全說(shuō)了出來(lái)。

　　你很喜歡說(shuō)話(huà)吧？你很喜歡笑吧？你笑的樣子也很好看，象你種的向日葵一樣。只是，我和你不同，我不喜歡陽(yáng)光，也不喜歡燦爛耀眼的東西，包括你和你的花。我喜歡的是安靜，是黯淡。知道嗎？我的心不是血紅的，是雪白的。男孩說(shuō)著(zhù)，眼神也漸漸暗下來(lái)。

　　女孩好久沒(méi)說(shuō)話(huà)，她沒(méi)想到男孩竟會(huì )有這樣的想法。于是她也明白了為何山茶不能與向日葵開(kāi)在一起，為何彼岸不與此岸連在一起，這些問(wèn)題的原因，就是男孩無(wú)法與她叫朋友的原因吧。

　　女孩微笑，依然同從前一樣的微笑。她叫夏小末，她的笑本就該象陽(yáng)光般燦爛耀眼。

　　男孩先是愣住，然后轉身離開(kāi)岸邊。他想，冬染本就不該與夏小末交朋友的，因為他們是不同世界的精靈。

　　此岸，女孩坐在花叢中看者彼岸的花，她仍希望它們能開(kāi)得漂亮。她不覺(jué)得少了男孩這個(gè)朋友是種遺憾，因為他們存在于不同的季節，種著(zhù)不同的花，誰(shuí)也不會(huì )為誰(shuí)放棄自己的季節與花。

　　彼岸，男孩佇立在花叢中，背對著(zhù)這邊的葵花與女孩。他仍是不喜歡燦爛與耀眼的，他仍不會(huì )與女孩交朋友，他寧愿為了他的冬天與山茶瘋掉。

　　此岸。陽(yáng)光依舊。

　　彼岸。大雪紛飛。

　　兩岸之間是一條小溪，窄窄的卻又寬寬的。溪的兩旁是岸。一邊是明媚，一邊是憂(yōu)傷。

向日葵作文5

　　人生就像一場(chǎng)漸熱的景致，每個(gè)人都表演著(zhù)不同的角色。每一段難說(shuō)難訴的舊事背地，隱匿著(zhù)別人不知說(shuō)的艱苦。一訖無(wú)聲無(wú)息的片子，遮蔽著(zhù)別人意想不到的情節�？山K極，都免不了要閉幕。瞅見(jiàn)生活擅變的面具下，神色哀殤。我才知談，本來(lái)生活不是這么簡(jiǎn)單�；蛘吣菑娙讨�(zhù)痛苦悲傷的淚水早未滾到腮邊，而堅強的靈魂卻將它的桀驁詮釋的酣暢淋漓，至昔未零下顎。

　　但卻不要因為窘境就低下了頭，只有我們丟伏幻想的剪刀，用堅強往剪碎它的網(wǎng)即能沖沒(méi)那難題，這時(shí)你就會(huì )為自己的堅強而激動(dòng)。就做一朵向日葵吧，我于是這樣想，就向太陽(yáng)努力綻抬吧。

　　其實(shí)、緣分有時(shí)很簡(jiǎn)略，所碰到的人、望睹的人、和那些與我們同言的，有的與我們揩肩而過(guò)有的興許會(huì )伴我們走一段間隔。我生的路路上岔講太多，在每一個(gè)路心，我們的抉擇都會(huì )不同。你挑選了這條路，他取舍了這條路，于是，會(huì )有錯過(guò)。新的途徑上，該然還會(huì )有新的共走者，可也同樣還會(huì )有新的岔路口。由于有分辨，就會(huì )有反射性的悲傷�？捎钟惺裁创胧┠�。我們不方法左左命運。

　　就做一朵向日葵吧。難得人生一趟。何必讓哀傷來(lái)撕扯心境。人總有一別。應他們去尋找另一種生活方法的時(shí)候。我們要做的是許一聲祝愿，忍住不泣。其實(shí)困難是件挺難辦的事件。你不知敘它有多災，會(huì )難倒什么鄉府，會(huì )難到什么時(shí)候，一切就似乎謎一樣的無(wú)法預感�？墒且驗橛欣щy在時(shí)刻提示吧。我們才會(huì )切實(shí)的懂得，我們在實(shí)在的活著(zhù)。而前方的路、也許崎嶇。至少我們還領(lǐng)有后退的權力。何必懊惱。

　　就干一朵向日葵吧。邁功艱苦、后方一片蔚藍。實(shí)在時(shí)間對一個(gè)學(xué)生去說(shuō)實(shí)的是個(gè)有時(shí)多得可憐，有時(shí)在等待的野伙。教習就是個(gè)渴了的進(jìn)程而時(shí)光就是必不可少的水。小時(shí)候會(huì )對時(shí)間發(fā)生疑難，猜不透想不清楚。直到長(cháng)大后、開(kāi)端感到時(shí)間就是個(gè)發(fā)現的過(guò)程、領(lǐng)現從爾、發(fā)明機會(huì )、覓找本人的過(guò)程。咱們不用停留在本點(diǎn)揣摩時(shí)間的`含意，取其猜不透想不明確，倒不如把用來(lái)想的時(shí)間付諸于舉動(dòng)。

　　就作一朵向日葵吧。愛(ài)護時(shí)間。掌握接收雨含的時(shí)間。其真每集體皆是個(gè)抵觸體。我不優(yōu)良我有太多太多的毛病了，甚至于我無(wú)奈用言簡(jiǎn)的語(yǔ)言陳說(shuō)。其名自彼是個(gè)有些蠢的己、老是愛(ài)好在最熱烈的時(shí)候想返撤退退卻。有時(shí)候會(huì )不曉得當用什么表情來(lái)表白、時(shí)而對峙、時(shí)而無(wú)奈。就像是自人跟大家兜圈。

　　就做一朵向日葵吧哪怕會(huì )無(wú)奈會(huì )懼怕，也要頑強地和自己插河。尋找最快活的時(shí)候的自己。用剛強點(diǎn)對所有，把笑容留給他人。我們的心坎好像是一只因經(jīng)常積謙憂(yōu)愁和無(wú)奈而倍感繁重的杯子，只有那些疏情、友誼伸給我們的單手，才樂(lè )意真摯的為我們倒空這只杯子，還自己鈍慰和輕松。而生涯恰是果替有了親情和敵情，我們才干感觸到人與人之間的暖馨。所以就做一朵向日葵吧。向著(zhù)陽(yáng)光。陪著(zhù)親人、敵人。向著(zhù)陽(yáng)光動(dòng)身吧。

　　就做一朵向日葵吧，面向太陽(yáng)，盡力綻開(kāi)吧。

向日葵作文6

　　我做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，他仿佛告訴了我些什么，里面有一個(gè)聲音，聽(tīng)起來(lái)像是十六七歲女孩的聲音，那聲音甜甜的，細細的，仿佛冬日的太陽(yáng)，射入我的耳旁，她說(shuō)：“只要你相信，就能看見(jiàn)向日葵的信使�！�

　　夢(mèng)里的地方簡(jiǎn)直奇了，我們就叫它“夢(mèng)之鄉”吧。夢(mèng)之鄉到處種了充滿(mǎn)朝氣的向日葵，從夢(mèng)之鄉大門(mén)開(kāi)始，大朵大朵的金色花盤(pán)就伴隨著(zhù)我們，走進(jìn)夢(mèng)之鄉就會(huì )感到一股強烈的`朝氣。

　　初到夢(mèng)之鄉，里面一個(gè)人都沒(méi)有，仿佛沉睡了一樣，向日葵不知道是誰(shuí)種的，古色古香的房子不知道是誰(shuí)建造的，難道這個(gè)地方真的與世隔絕了嗎？

　　夢(mèng)之鄉后面是一片油菜花田，這片花田就會(huì )像磁鐵一樣吸引著(zhù)你躺在上面，好好的睡一個(gè)覺(jué)，這就是傳說(shuō)中的世外桃源嗎？

　　走著(zhù)，就會(huì )看見(jiàn)一條幽靜的小徑，旁邊種滿(mǎn)了向日葵和櫻花樹(shù)，仔細看，會(huì )發(fā)現有一棵櫻花樹(shù)上刻著(zhù)字，向日葵的信使，刻上去應該會(huì )更不容易，字歪歪斜斜的，但刻得很深，上面還刻了一朵花，是朵向日葵。

　　小徑上突然出現一個(gè)笑焉如花的少女，看起來(lái)像是十六七歲，少女推著(zhù)自行車(chē)，穿著(zhù)淡黃色的吊帶連衣裙，她突然看著(zhù)旁邊，笑道：“只要你相信，就會(huì )看見(jiàn)向日葵的信使！”她在對誰(shuí)說(shuō)話(huà)？難道在自言自語(yǔ)？還是夢(mèng)之鄉的人除了她都隱身了？

　　……

　　夢(mèng)醒來(lái)，我想把這個(gè)夢(mèng)寫(xiě)下來(lái)，雖然只是一個(gè)夢(mèng)而已，但是真的很唯美，很難以想象世界上還有這么唯美的地方，希望那一天，有一個(gè)人能找到夢(mèng)之鄉，找到傳說(shuō)中的向日葵的信使。我相信，只要相信有夢(mèng)之鄉，就可以看見(jiàn)向日葵信使……

向日葵作文7

　　我的媽媽?zhuān)�只是個(gè)普通的母親。

　　綠了許久的樹(shù)木也累了，卸下生機。光禿禿的枝丫在冬晨的風(fēng)雪中疲憊地瑟縮著(zhù)。太陽(yáng)從白雪中露出了笑臉，給雪鑲上了一道道金邊。

　　像往常一樣，我很早就醒了，隱約聽(tīng)見(jiàn)廚房里傳來(lái)窸窸窣窣的聲音，是媽媽起來(lái)了，正在廚房忙活。透過(guò)門(mén)縫，迷迷糊糊地看見(jiàn)母親瘦削的身影孤單地立在灶臺前，她穿著(zhù)平日常穿的素色睡衣，披著(zhù)一件厚重的黑色外套，在鍋里翻炒著(zhù)什么，跳動(dòng)的淡黃色火苗像一個(gè)向日葵的花盤(pán)，映照著(zhù)她垂下的幾縷青絲，濃濃的霧氣慢慢升騰起來(lái)，翻滾著(zhù)氤氳在這清冷的冬晨里了。她就是這樣每天為孩子精心準備早餐，不知疲倦……

　　雪虐風(fēng)饕，櫛霜沐露。上學(xué)路上，因為起晚了，便狂奔下樓，天不如人，摔倒了，膝蓋處破了個(gè)大洞�；氐郊抑袚Q一條褲子，就再沒(méi)過(guò)問(wèn)這壞掉褲子。第二天就看見(jiàn)媽媽拿著(zhù)昨天那條破洞的褲子過(guò)來(lái)，但那破洞上縫了一個(gè)向日葵。因為怕被同學(xué)嘲笑，于是我便嫌棄這條褲子�！澳米�，快拿走，我不穿這條褲子！難看死了�！眿寢屵煅柿讼�，便扭過(guò)頭去。我也沒(méi)說(shuō)什么，拿了新的'褲子，向學(xué)校走去。后來(lái)才知道，這向日葵是媽媽頂著(zhù)困意，一針一線(xiàn)縫起來(lái)的。媽媽的技術(shù)不大好，總是扎到手。就這一個(gè)向日葵就讓她縫了一個(gè)晚上，拆過(guò)了無(wú)數的線(xiàn)。再看這歪歪扭扭的向日葵，無(wú)比溫暖。

　　向日葵永遠迎著(zhù)陽(yáng)光，它好像是人間最溫暖的象征。在我心中，母親就是一朵向日葵，將她所擁有的溫暖都給了我。這樣一個(gè)普通的人，卻竭盡全力為我著(zhù)想，堅定地為我托舉起生命里的希望。

向日葵作文8

　　以前，我只是個(gè)多面體，糾結、幼稚、暴躁、沖動(dòng)、膽小統統都屬于我的代名詞。

　　現在，我已經(jīng)懂得怎么去愛(ài)別人，愛(ài)自己；也開(kāi)始規劃著(zhù)我每每的未來(lái)。

　　未來(lái)，我更加讓自己清楚的知道，任何荒誕不羈羨煞眾生的幻夢(mèng)，都及不上這現實(shí)忐忑的每一天。

　　——————題記

　　媽媽說(shuō)，我以前是個(gè)很封閉的女孩。一遇到困難就恨不起、愛(ài)不起、哭不起，笑不起。有時(shí)候受到傷害遍體鱗傷的時(shí)候還可以強裝淡定，還可以給別人一個(gè)放心的微笑。喜歡倦在沙發(fā)上感受這雀巢咖啡的低調而飛揚，自己說(shuō)故事給自己聽(tīng)，唱歌給自己聽(tīng)，靜靜的聆聽(tīng)心跳，把自己關(guān)在屬于自己的時(shí)空，一個(gè)人稱(chēng)盟主。所有的'人對我來(lái)說(shuō)都只是素不相識的陌生人而已。受了傷的目光，只能遠遠的望著(zhù)遙不可及的幸福。面對傷害過(guò)我的人卻只能手足無(wú)措毫無(wú)顧忌，頭也不會(huì )的離開(kāi)。那個(gè)時(shí)候的我只知道每個(gè)人都在愛(ài)與恨的競技場(chǎng)場(chǎng)穿梭著(zhù)并不曾想過(guò)去選擇，也不曾想過(guò)去釋?xiě)岩磺�；只知道為自己的錯誤找一個(gè)出口和借口，只希望自己的保護色可以不要被狠心的捅破，不希望最后赤裸裸的在陽(yáng)光和黑暗的交接處毀滅。一遍遍的被傷害卻沒(méi)有反駁的力氣，沒(méi)有聲音的哭喊，沒(méi)有銳利的眼神去扼殺別人的欲望，等來(lái)的卻是無(wú)法爭辯的荒唐的要求和理由。其實(shí)，自己真的很恨自己的懦弱，恨自己的糾結、膽小，及為何有話(huà)卻說(shuō)不出口，恨自己的幼稚，自己的半成熟。

　　媽媽說(shuō)，我現在是個(gè)很懷舊的女孩。只要一個(gè)小小的問(wèn)候和動(dòng)作，都可以讓我銘記在心，甚至可以不孤單。太多事物對我來(lái)說(shuō)一旦愛(ài)上便無(wú)法自拔，一旦愛(ài)上就要認真對待，否則會(huì )覺(jué)得是自己的思緒殘殺了一個(gè)純潔的靈魂�？吹轿业娜撕芏�，而懂我的人真的太少，嚴格說(shuō)是沒(méi)有。用盡了太多的爛借口告訴自己，沒(méi)有別人懂我一樣還可以很開(kāi)心，沒(méi)有別人懂我我還是可以自己為自己填上那段空白的沒(méi)人懂的傳說(shuō)，沒(méi)有別人懂我我還是可以自己給自己承諾、自己給自己拉鉤，沒(méi)有別人懂我一樣可以充實(shí)的生活，沒(méi)有別人懂我一樣可以對著(zhù)鏡子里的我說(shuō)心里話(huà)。就是因為這樣，每天都告訴自己真的很不錯。不要管身邊的人如何看待自己，還是要去滿(mǎn)足自己，不讓自己受傷。

　　以后，我要讓自己更加清晰什么是這世界一切的假象和陰霾。每個(gè)白天和夜晚都會(huì )望著(zhù)天花板，美美的規劃著(zhù)未來(lái)。我可笑自己，甚至幻想自己以后讀文大，去加拿大游學(xué)，要去HY工作，去文萊購物，可笑到連自己以后要養的寵物的品種和名字都想好了�，F在，我明白最正確的就是好好看清現在，看清眼前的一切。認知每個(gè)人給我的鼓勵，告訴我要如向日葵一樣總在陽(yáng)光下自己放縱，不受束縛。

向日葵作文9

　　星期天媽媽帶我去花店買(mǎi)種子，我左看右看，最后決定買(mǎi)向日葵的種子�；丶抑�后，我就迫不及待地開(kāi)始種向日葵，首先把泥土放入花盆里，接著(zhù)把種子埋在花盆里，然后給種子澆點(diǎn)水，最后就把花盆搬到有陽(yáng)光的地方了。

　　過(guò)了幾天，我驚奇的發(fā)現，種子上面長(cháng)出了一個(gè)小小的嫩芽，我高興極了。又過(guò)了一周，嫩芽上面長(cháng)出了好幾片葉子。一個(gè)月后，我放學(xué)回家，向日葵竟然開(kāi)花了，我天天盼著(zhù)我的向日葵快快長(cháng)出葵花籽。

　　后來(lái)，我發(fā)現了一個(gè)秘密：向日葵每時(shí)每刻都在朝著(zhù)太陽(yáng)的方向轉圈。早上，我去上學(xué)時(shí)，向日葵面朝東方；傍晚，我放學(xué)回家，向日葵已經(jīng)面朝西方了。它們那圓圓的花盤(pán)，面對著(zhù)太陽(yáng)的方向，像熱情的笑臉，又像光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸跋蛉湛麨槭裁磿?huì )朝著(zhù)太陽(yáng)轉動(dòng)呢？”媽媽告訴我：“向日葵是一種喜陽(yáng)性植物，向著(zhù)陽(yáng)光才能健康成長(cháng)�！�

　　“太陽(yáng)為向日葵指明方向，向日葵向著(zhù)太陽(yáng)健康成長(cháng)�！蔽乙贿呑�，一遍喃喃地說(shuō)。望著(zhù)太陽(yáng)，看著(zhù)眼前的小小的向日葵，我明白了，我不就是那小小的向日葵，爸爸不就是那為我指明方向的`太陽(yáng)嗎？爸爸平時(shí)對我的嚴格要求，不就是為了我能夠健康成長(cháng)嗎？頓時(shí)，我終于理解了爸爸平時(shí)的良苦用心。

　　向日葵，謝謝你！我要向你學(xué)習，像你一樣向著(zhù)陽(yáng)光的方向努力生長(cháng)！

向日葵作文10

　　生命本是一場(chǎng)漂泊的漫旅，遇見(jiàn)了誰(shuí)，都是一個(gè)美麗的意外。意外是常有，皆是來(lái)去匆匆，真正能陪自己走下去的沒(méi)有幾個(gè)。漫漫人生路，是靠自己去走的，太多的期待和依賴(lài)，換來(lái)滿(mǎn)身傷痕的只有自己。

　　在活得很累的時(shí)候，才會(huì )發(fā)現，自己居然不是自己生活的真正理由。其實(shí)生活是自己的，真不應該只活給誰(shuí)來(lái)看。你笑，別人全當看喜樂(lè )劇。你哭，別人也沒(méi)有理由在意你流淚的究竟是左眼還是右眼。眾生蕓蕓，一人難合千人意，你總有被人挑剔的理由。傻傻回首，感嘆，何苦要為難自己？

　　要清楚地知道，真正能讀懂自己的，不是別人而是自己心靈的聲音。一個(gè)人走在黑暗的夜里，沒(méi)有恐懼，看不見(jiàn)外界的紛擾，開(kāi)始看清自己。偶爾，自己也無(wú)法清醒認清自己是誰(shuí)，但時(shí)間和冷靜總能撥開(kāi)迷茫。生活的路在延長(cháng)，學(xué)會(huì )自己給自己療傷，學(xué)會(huì )好好愛(ài)自己。面對傷痛，懂你的人自然會(huì )幫你分擔，或者不問(wèn)理由靜靜地站在你身旁。不懂你的人，除了覺(jué)得你不正常，不會(huì )再做其他的事情。當有人說(shuō)你變了的時(shí)候，不過(guò)是因為你不再按他們習慣的方式生活罷了。與其博取他人的憐憫不如學(xué)會(huì )愛(ài)惜自己。

　　黑夜里，你可以淚雙流，但在陽(yáng)光下，你必須微笑。你不會(huì )知道，誰(shuí)會(huì )愛(ài)上你的笑容，亦不知，誰(shuí)會(huì )因你的蹙眉無(wú)法釋?xiě)�。不傷害�?ài)你的人，不附和那些所謂的是是非非。完美都不美，我們都虛偽，別讓你的好，變成一種罪。

　　生活是酷我音樂(lè )盒上的播放列表，可以包羅所有的歌，擁有每天唱不完的喜怒哀樂(lè )。不停流淌著(zhù)的旋律是生活起起落落的標簽。學(xué)會(huì )放下該放下的，比如喜歡卻無(wú)法得逞的事物和人。記住該記住的，比如別人不經(jīng)意間給的溫柔。某天，你會(huì )發(fā)現生活原來(lái)可以因不在意而活出個(gè)陽(yáng)光明媚的'日子。當生活歸于平淡，一個(gè)人走在路上，風(fēng)起時(shí)，吹下樹(shù)上碎花點(diǎn)滴的詩(shī)意，留在發(fā)間……已經(jīng)是不可多得的幸福！

　　須知，人不是物品，不需要何時(shí)何地都得陳列在他人面前，供他人一覽無(wú)遺。留一點(diǎn)空間來(lái)屬于自己，快樂(lè )或憂(yōu)傷時(shí)，把自己的靈魂安置在自己的這一片純凈的空間，讓時(shí)間和智慧繼續綻放快樂(lè )或慰藉心傷。能捂熱自己心房的人，最終還是只有自己。太陽(yáng)每天都是新的，何苦要為昨夜的淚，去弄濕今天的陽(yáng)光？像向日葵般，靜靜等待陽(yáng)光~前一晚的悲傷，被陽(yáng)光的溫度融化殆盡。

　　電影里不真實(shí)的美好場(chǎng)景，無(wú)疑成了內心最熱切的盼望�？偸菚�(huì )不由自主的期待那么一個(gè)人，能將自己解救。殊不知，我們不是公主，等不來(lái)王子。我們不是孫悟空，等不來(lái)唐僧。我們不是神，總有失落難過(guò)甚至低潮的時(shí)候，但我們可以像向日葵一樣去生活，等著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。心中有陽(yáng)光，處處皆陽(yáng)光~

　　像向日葵一樣活著(zhù)，無(wú)論黑夜多長(cháng)，無(wú)論烏云多濃密，它們總相信，有一道光會(huì )穿透天空，他們始終相信陽(yáng)光會(huì )灑滿(mǎn)一地，迎來(lái)它們最好的年華~~~繼而，開(kāi)始逐夢(mèng)的旅程！

　　貴州黔東南凱里市凱里四小六年級:吳璇茈

向日葵作文11

　　司馬光曾說(shuō)過(guò)：“更無(wú)柳絮因風(fēng)起，唯有葵花向日傾�！痹谶@世間一眾花卉中，我最欣賞的也是向日葵。無(wú)論土壤的肥沃或是平瘠，在那兒它們都能夠肆意地散發(fā)生命的燦爛，毫不掩飾自己對太陽(yáng)的忠實(shí)。

　　當一大片一大片向日葵盛開(kāi)時(shí)，那金黃色的汪洋大海，多像一大段鋪在大地上的錦緞�？聪蚰窍蛉湛�田時(shí)，它們一個(gè)個(gè)都咧著(zhù)嘴，仿佛在無(wú)憂(yōu)無(wú)無(wú)慮地朝我笑。

　　有人說(shuō)，向日葵總是對著(zhù)太陽(yáng)微笑，卻從來(lái)沒(méi)有讓太陽(yáng)看見(jiàn)過(guò)自己的背影它的憂(yōu)傷。我覺(jué)得向日葵也有自己的眼淚，可是它卻從來(lái)沒(méi)向太陽(yáng)展現過(guò)自己的這一面。它只是微笑，微笑著(zhù)面對著(zhù)一切，從不向困難低頭，僅是希望太陽(yáng)看到的`永遠是最完美、最自信的自己罷了。

　　我始終相信每個(gè)人心中的天空都有灰色的時(shí)候，但只要我們不屈服并以樂(lè )觀(guān)向上的心情去面對它，烏云總會(huì )逝去的。當心情不好時(shí)，我愿意去散散步，看看那田野中盛開(kāi)的向日葵，我總能靜下心來(lái)好好地去看，那向陽(yáng)而開(kāi)的花，充滿(mǎn)了大陽(yáng)的味道，仿佛只要樂(lè )觀(guān)面對，一切都會(huì )明朗，心中的煩惱馬上就會(huì )消失不見(jiàn)。

　　向日葵不像雍容華貴的牡丹花那么美麗嬌艷，也不像"香飄十里”的桂花那么明艷芬芳，也不如“出淤泥而不染”的蓮那般清淡素雅，但如果你問(wèn)我最喜歡什么花，我會(huì )毫不猶豫地告訴你，我喜歡向日葵。

　　其實(shí)，我們都是堅強而又樂(lè )觀(guān)的向日葵，日日夜夜不停、不知疲憊地追尋著(zhù)屬于自己的太陽(yáng)。我們不停地奔跑，因為害怕黑暗會(huì )追上我們，但又保持樂(lè )觀(guān)，相信黑暗始終有被光明照射的那一刻。請問(wèn)，勝利離我們還遠嗎？

向日葵作文12

　　明凈如洗的天空透澈得如同一塊半透明的藍寶石，明媚的陽(yáng)光柔和地籠罩著(zhù)大地。

　　晴朗的天空下，一片金燦燦的向日葵在六月的微風(fēng)中輕輕搖晃�；ūP(pán)驕傲地向著(zhù)天空。

　　那段灰色記憶，隨著(zhù)向日葵的出現，如同烏云降臨一般，又涌出了腦�！�…

　　1、失去方向

　　考試的失敗，給了我很大的打擊，讓我迷失了正確的方向。我失去了信心，不敢再相信自己。

　　原來(lái)那個(gè)“我”跑哪兒去了呢？

　　我徹底地絕望了。

　　看著(zhù)試卷上離滿(mǎn)分僅一步之差的分數，淚水不知不覺(jué)地流出了眼眶。淚珠一顆一顆地滴在考卷上，沁濕了那鮮紅并且刺目的分數。紅色的墨跡不斷地散開(kāi)，散開(kāi)，最后模糊了我的雙眼……

　　我很喜歡向日葵。它每天都昂著(zhù)頭，好像從來(lái)不會(huì )改變這樣驕傲的姿態(tài)。以為只要向著(zhù)太陽(yáng)，就可以得到一生的光華與明亮。

　　可是，始終保持這樣的姿態(tài)是會(huì )累的。

　　在狂風(fēng)暴雨中，你還是會(huì )迷失方向的。

　　向日葵啊向日葵，一生的光華與明亮，是自己努力而來(lái)的。

　　2、希望之光

　　幾次模擬考沒(méi)有得到滿(mǎn)分，并不代表我沒(méi)有能力得滿(mǎn)分。我是在自己安慰自己。

　　上帝是很愛(ài)開(kāi)玩笑，但是絕不會(huì )錯過(guò)精彩的。

　　在心灰意冷的時(shí)候，可以失望，不能絕望。因為活著(zhù)的人總是有希望的，就要看你是否把握得住。

　　我冒著(zhù)巨大的危險，接住了上帝扔過(guò)來(lái)的接力棒。我會(huì )帶著(zhù)著(zhù)根神氣的木棒，來(lái)完成自己將要完成的夢(mèng)想。

　　每一個(gè)人贏(yíng)得一生的光華以明亮的方式是不一樣的，比如向日葵。

　　向日葵向著(zhù)太陽(yáng)，因為它需要太陽(yáng)的光芒，這樣才會(huì )擁有燦爛輝煌。

　　太陽(yáng)光才是讓向日葵活下去的希望。

　　人生的道路上，都有一個(gè)路標，引導我們向正確的方向前行。

　　太陽(yáng)就是向日葵的路標。

　　即使在狂風(fēng)暴雨之中迷失了方向，也會(huì )在雨過(guò)天晴之后找到正確的方向。

　　執著(zhù)、勇氣、堅強，是它生命的`全部意義。

　　3、永恒的向日葵

　　最終，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了七中。是向日葵倔強的性格給了我堅定的信念。

　　每一個(gè)六月，都有一場(chǎng)被命名為“畢業(yè)”的成長(cháng)典禮。

　　每一場(chǎng)畢業(yè)，都有一段難忘的驪歌在這個(gè)盛夏傳唱。

　　我就是這場(chǎng)畢業(yè)的主角之一。

　　我在長(cháng)大，只有我生命中的那片向日葵永遠不凋零。

　　生命中的向日葵依然仰視著(zhù)太陽(yáng)，不管在怎樣的環(huán)境里，仍舊是一副倔強的模樣。

　　生命中的向日葵依然時(shí)不時(shí)會(huì )迷失方向，因為它的太陽(yáng)還是會(huì )不小心被生活瑣事打倒。

　　生命中的向日葵依然很堅強，即使面對難以躲掉的厄運，也不會(huì )落淚，眼淚不會(huì )改變一切……

　　生命中的向日葵伴著(zhù)我走過(guò)憂(yōu)傷，走過(guò)悲哀，之后，眼前將是一片光明。我聞到向日葵淡淡的花香，那是陽(yáng)光的味道。

　　生命中的向日葵，永遠在陽(yáng)光中綻放……

向日葵作文13

　　和煦的陽(yáng)光灑在地面上，暖色系的世界讓我感到舒暢。我一直仰著(zhù)頭，追隨著(zhù)陽(yáng)光。幾個(gè)月前，我還只是一顆迷茫的種子，被無(wú)名的野鳥(niǎo)帶來(lái)。還是冬天，我便告訴自己：一定要發(fā)芽，要活下去！冰冷的雪覆蓋了我，刺骨的寒冷籠罩著(zhù)我，我忍著(zhù)寒冷汲取土壤中的營(yíng)養。

　　終于一天，小小的芽探出外殼！我獲得了重生。漫長(cháng)的冬天過(guò)去，我鉆出地面好奇的打量著(zhù)，我在一片美麗的花園，離我不遠有一顆挺拔的樹(shù)。許是上天故意捉弄我，讓我降落在這么好的地方，卻在旁邊安置一排不矮的圍墻。困難外還有一層困難，突發(fā)狀況讓我不知所措，憑著(zhù)追逐陽(yáng)光的本能和求生的欲望，我更加努力的汲取營(yíng)養。一天，旁邊的大樹(shù)對我說(shuō)：“一株草的高度遠不及圍墻，放棄吧，來(lái)我這邊，你可以享受到溫暖！”花園里所有的朋友都認為我是草，但我的心告訴我我是特殊的。大樹(shù)見(jiàn)我不答話(huà)，又問(wèn)了一遍：“來(lái)這邊吧，我可憐的孩子！”我看見(jiàn)好多的藤纏繞在樹(shù)上，貪婪的汲取營(yíng)養搶奪樹(shù)的營(yíng)養，越來(lái)越放肆，樹(shù)卻不在意。我果斷的搖頭，我不能那么做。我要靠努力實(shí)現沐浴陽(yáng)光的夢(mèng)想，不能稍遇挫折就彎下脊梁搶奪別人的營(yíng)養。夏天是多暴風(fēng)雨的季節，蜿蜒的閃電點(diǎn)著(zhù)了樹(shù)木，樹(shù)上的藤全部被火燒焦，暴雨及時(shí)澆熄了樹(shù)上的火苗。卻刷去了花園里花兒們的性命，我卻因為在圍墻下意外的沒(méi)有受傷，并因禍得福的長(cháng)出小小的`花苞。過(guò)了幾天，花園的主人突然到來(lái)。她是個(gè)小姑娘，戴著(zhù)粉色的帽子，穿著(zhù)粉色的裙子和涼鞋，簡(jiǎn)直就像一朵牡丹花�？吹交▓@的慘狀，她并沒(méi)有驚訝，只是愛(ài)憐的摸摸樹(shù)，便跑開(kāi)了。我好奇的問(wèn)樹(shù)，樹(shù)嘆著(zhù)氣回著(zhù)：“她是一個(gè)同你一樣可憐的孩子。她的母親出了車(chē)禍離開(kāi)了這個(gè)世界，父親為了不讓她傷心告訴她媽媽只是暫時(shí)的離開(kāi)，每當她想媽媽時(shí)都會(huì )看看我，因為我是她同媽媽一起種下的�！�

　　第二天，女孩又來(lái)看望樹(shù)。這次，她意外的發(fā)現了我，并用稚氣的聲音對我說(shuō)：“你怎么突然冒出來(lái)了，向日葵？（我汗顏）對了，你一定是在昨天的暴風(fēng)雨中救了莫莫（樹(shù)的名字）吧？你一定是媽媽派來(lái)守護這棵樹(shù)的吧！”（雖然我很同情女孩，但是我實(shí)在受不了小孩子的想像力）女孩接下來(lái)的話(huà)足以讓我幸福的暈倒，她說(shuō)：“既然你是媽媽派來(lái)的，我要把你移到花園的最中央�！本瓦@樣，我實(shí)現了我的夢(mèng)想，可以整日的沐浴著(zhù)陽(yáng)光，追逐著(zhù)陽(yáng)光……當我結出了果實(shí)時(shí)，女孩叫來(lái)了爸爸，欣喜地指著(zhù)我說(shuō)：“我要把她的種子全都種滿(mǎn)花園，那樣媽媽就會(huì )回來(lái)了吧！”飽經(jīng)生活磨難的父親撫摸著(zhù)女孩的頭發(fā)，笑著(zhù)說(shuō)：“媽媽一定會(huì )回來(lái)的�！钡�我分明看到女孩父親眼底的悲傷。我相信，下一年這個(gè)花園會(huì )開(kāi)滿(mǎn)向日葵，我相信受到父愛(ài)的沐浴，女孩會(huì )開(kāi)心的生活。女孩即使長(cháng)大后知道真相也會(huì )開(kāi)心的活下去，因為有一整個(gè)花園的向日葵撫平她受傷的心。女孩，來(lái)和我一起追逐陽(yáng)光的腳步吧！

向日葵作文14

　　向日葵，世界第二花，從未如此癡迷于太陽(yáng)的愛(ài)，如此執著(zhù)，如此沉默，如此專(zhuān)一，自始至終都在固執地追求太陽(yáng)。

　　我總是喜歡這種花。她充滿(mǎn)活力、樂(lè )觀(guān)、陽(yáng)光和幸福。她生來(lái)平凡，在山中隨處可見(jiàn)，但她是如此獨特，以至于她向往光明，給人類(lèi)帶來(lái)美好的希望。風(fēng)中沒(méi)有柳絮，只有向日葵向太陽(yáng)開(kāi)放。向日葵是俄羅斯的國花，向日葵的花語(yǔ)是勇敢的追求自己想要的幸福。羅曼羅蘭說(shuō)過(guò)：幸福是靈魂的芬芳。巴爾蒙說(shuō)：我來(lái)到這個(gè)世界是為了看到陽(yáng)光。我覺(jué)得向日葵就是這樣。她來(lái)到這個(gè)世界是為了追求自己想要的幸福，訴說(shuō)著(zhù)對太陽(yáng)永恒的向往和追求。

　　陽(yáng)光普照萬(wàn)物，不在乎滿(mǎn)山的向日葵，向日葵卻癡情地跟著(zhù)太陽(yáng)走。她不在乎被冷落和忽視。她只是高昂著(zhù)頭，充滿(mǎn)自信，回報給他們生命的陽(yáng)光。

　　向日葵一旦開(kāi)花，就再也關(guān)不上了。它綻放的時(shí)間不是一夜，不是一天，甚至不是一個(gè)季節，而是一生。像一張永不關(guān)閉的燦爛笑臉，它提醒我們，幸福的生活會(huì )帶來(lái)美好的生活。

　　向日葵從來(lái)不分枝，只是直著(zhù)長(cháng)大，靠近太陽(yáng)，生出無(wú)數綠葉，承接朝露，但這一切只是為了唯一的果實(shí)。這種團結精神和道德觀(guān)值得思考嗎？是的，向日葵的果實(shí)太少了，一株植物只有一個(gè)盤(pán)子。但是向日葵的果實(shí)太多了，一盤(pán)會(huì )有無(wú)數個(gè)。

　　向日葵會(huì )昂首挺胸，腰身挺直一輩子。向日葵可以倒，但絕不會(huì )彎腰。這是一種陽(yáng)剛之氣，一種力量。他們寧愿站著(zhù)死去，也不愿偷走自己的生命。但是到了成熟的時(shí)候，向日葵低下了高高的頭，這是保護少女的.沉重負擔和責任。她不是被碾壓，而是需要用自己的身體來(lái)保護孩子免受風(fēng)雨。當她年輕的時(shí)候，她永遠不應該失去她柔軟的心，成熟不僅是長(cháng)大，而且要忍受和屈服，學(xué)會(huì )低頭思考更重要的事情。

　　人生總會(huì )有陰天，但只要有一縷陽(yáng)光，向日葵就會(huì )抬起頭，微笑著(zhù)面對一切。在雨天，他們看不到太陽(yáng)的臉。大多數植物都低頭，只有向日葵總能找到太陽(yáng)的方向。電閃雷鳴中，向日葵笑臉迎天。他們不怕打雷下雨，大葉子在風(fēng)雨中散發(fā)著(zhù)甜甜的香味。

　　為太陽(yáng)而活，為陽(yáng)光而活。像向日葵一樣生活。微笑著(zhù)迎接每一天，哪怕總是遇到這樣那樣的問(wèn)題。做向日葵，樂(lè )觀(guān)面對；像向日葵一樣生活，勇敢做自己，享受自然，感恩每一天。像向日葵一樣生活，曾經(jīng)面對陽(yáng)光，追隨一生，不在乎別人是否在乎我的存在，全心等待陽(yáng)光。

　　目標是地平線(xiàn)，人生需要不懈的追求，有自己的目標。有了明確的方向，就像陽(yáng)光下的向日葵，無(wú)論太陽(yáng)島在哪里，她的臉都會(huì )轉向哪里。堅守人生，盡情綻放，沿著(zhù)人生的道路奔跑。

向日葵作文15

　　今年冬天，我種了一粒向日葵的種子，那是一顆小瓜子。我每天堅持給它澆水，兩三天后，小種子的頭上伸出了乳白色又粗又短的小芽芽，那白色透著(zhù)絲絲嫩綠。

　　幾天后，小牙逐漸變長(cháng)，變粗，長(cháng)到一定長(cháng)度時(shí)，小芽芽的頭兒開(kāi)始從土里往外鉆。

　　又過(guò)了四五天后，小芽逐漸站了起來(lái)，像一個(gè)蹣跚學(xué)步的小娃娃。它的腰還是彎曲的，似乎一碰就會(huì )斷掉。漸漸的，它的瓜子殼開(kāi)始往下掉落，剛掉下殼時(shí)，葉底還是圓圓的，真像個(gè)削了皮、切開(kāi)的綠豆，胖乎乎的。

　　陽(yáng)光下，莖上的細毛變得清晰可見(jiàn)，似乎數都數得清。后來(lái)原來(lái)的兩片葉子中間又長(cháng)出了一對小葉，就這樣，葉子好像約好了似的一對一對的長(cháng)了出來(lái)�？粗�(zhù)他一天天長(cháng)大，我的心中燃起了憧憬和希望。在我的盼望中，向日葵開(kāi)花了！

　　剛開(kāi)始，赤褐色的花蕊里包著(zhù)好幾顆飽滿(mǎn)的種子，種子的.外面被金色的花瓣裹著(zhù)。那些花瓣緊緊的挨在一起，生怕被分開(kāi)。而且每一片花瓣都收胳膊收腿的，夾的緊緊的，就像瞇著(zhù)眼睛的小貓。

　　一點(diǎn)點(diǎn)，花瓣不再害怕，慢慢舒展開(kāi)來(lái)，像一只只漂亮的大眼睛！我不禁摸了一下它，很柔軟，像一片剪落的綢子；我又聞了聞，雖然我說(shuō)不出它是花香還是草香，但讓人感覺(jué)很清新；，一陣風(fēng)拂過(guò)，花瓣似乎唱起快樂(lè )的歌，向我訴說(shuō)成長(cháng)的快樂(lè )。

　　小巧玲瓏的向日葵，我喜歡你！

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