我不甘心作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的我不甘心作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我不甘心作文1

　　十月的初陽(yáng)照亮了新的一天，我伴著(zhù)桂花香起床了，心想：太好了！今天就是運動(dòng)會(huì )！我做完一系列的洗漱和吃飯來(lái)到教室。

　　朗朗的讀書(shū)聲由小變大�！案靼嘀魅巫⒁�，現在排好隊云運動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行開(kāi)幕式�！崩蠋熉�(tīng)后，立刻主持我們去運動(dòng)場(chǎng)……

　　運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式結束后，我無(wú)聊地坐在草地上，（因為我同有報任何項目）。心想：下午我一定要報接力賽。無(wú)聊的一上午過(guò)去了，我養足好了精神，為下午的接力賽作準備。

　　當我對班主任老師說(shuō)了我的想法后，我卻得到了一個(gè)壞消息和一個(gè)好消息。壞消息是：名額已滿(mǎn)了。而好消息是：你可以和其中一位同學(xué)比一下，于是我抱著(zhù)緊張的'心理比了一下，結果是：我的速度比那個(gè)同學(xué)快了一點(diǎn)。于是老師就讓我跑第一棒。

　　練習的時(shí)候，我可盡全力向前跑，我把手中的瓶子傳給下一個(gè)同學(xué)，然后又由她又傳給下一個(gè)同學(xué)，按這樣，一切都是那么井井有條。忽然廣播里響起：“請參加女子4×100米接力賽的同學(xué)來(lái)到比賽地�！蔽覀兟�(tīng)后，“飛”一般的趕到比賽場(chǎng)地�？粗�(zhù)第一組同學(xué)的比賽，“嘭”一聲槍聲打破了寧靜，運動(dòng)健兒們“飛”一般地向下一棒跑去。不到一會(huì )兒，她們就到達了終點(diǎn)。到我們班了，當報道的人報出了第三道702班的時(shí)候，我的心都到嗓子眼了。我站在自己最開(kāi)始的地方，緊張的看著(zhù)發(fā)令員，心里簡(jiǎn)直是度秒如年��！“嘭”我使出吃奶的勁向前跑去，可是，我這小短腿唯獨不在這一刻起作用。我成功的把手中的接力棒交到下一個(gè)隊員手中，然后迅速的回到原點(diǎn)，可惜我的腿早已沒(méi)有力氣了。

　　最后知道本來(lái)我們班第一名的，可是被別的班起了幾秒，最后成了第二名。聽(tīng)到這句話(huà)，我心里五味雜陳的。心想：要是我再跑快一點(diǎn)就好！

　　那天，我真不甘心��！

我不甘心作文2

　　事情就發(fā)生在前天的一節新概念英語(yǔ)課上，那節課我們考試，對于這場(chǎng)考試我沒(méi)有什么壓力，因為考試主要看的是名次而不是分數，如果試卷難，分數考得低，別人也考得低，所以一來(lái)就是一副志在必得的樣子。

　　試卷一發(fā)下來(lái)我就拿過(guò)來(lái)慢慢看看題目，心想：“就兩張紙，一張才一面，我分分鐘就能做完�！庇谑悄霉P就寫(xiě)，有些“陷阱”都沒(méi)看清就“跳”進(jìn)去還不知道，只可惜我那時(shí)無(wú)知，還在談?wù)勗?huà)，說(shuō)說(shuō)笑，一點(diǎn)考試緊張感都沒(méi)有。

　　這時(shí)兩“學(xué)霸”其中的.一個(gè)垂頭喪氣地說(shuō)：“唉，我覺(jué)得能考個(gè)及格已經(jīng)很不錯了�！绷硪粋�(gè)也附和道：“是啊，這試卷難么難得來(lái)，真的及格就好�！蔽蚁耄骸八麄兌颊f(shuō)難，才好呢，要難一起難�？荚囯m難，但我也不見(jiàn)得不及格吧，說(shuō)不定還能考個(gè)第一、第二名呢�！毕氲竭@里，我的心里不免就樂(lè )滋滋的。

　　突然一“學(xué)霸”說(shuō)：“選擇題14題在哪兒��？”我好生疑惑：“哪來(lái)的14題，不是只有8題嗎？”我趕忙把第一張翻過(guò)去一看，竟然還有一頁(yè)！我都沒(méi)發(fā)現，同時(shí)又怪自己太粗心。

　　很快考試就結束了，我趕緊就交給了老師連檢查都沒(méi)有檢查，因為沒(méi)有時(shí)間了。試卷批閱下來(lái)，果然場(chǎng)面慘不忍睹，各種各樣的扣分出現在我眼前：少則一題0.5分，多的一題3分，聽(tīng)到要出分數，我嚇得趕緊跑到了一邊不敢看。

　　“這邊多少？15分，這邊呢？12分這邊23.5分，好扣……40.5分，59.5分”“五十九點(diǎn)五分！”我驚訝地跑到了老師旁邊問(wèn)：“真的假的？”“真的，不信你自己算算�！眱蓪W(xué)霸聽(tīng)到我的分數哈大笑，順便也拿來(lái)試卷批了，一個(gè)60分，一人62.5分。62.5分是第一名。

　　我好不甘心��！我把考卷看了幾遍都沒(méi)有批閱錯誤，只能認命，不過(guò)又想：“如果能多1分就第二名了��！”

　　不及格就不及格吧，只希望下次重考時(shí)能考好點(diǎn)。真不甘心��！

我不甘心作文3

　　這次考試考得不好一點(diǎn)都不好，我不甘心，我不甘心！看著(zhù)“大龍”和“二龍”都被送走了，藍瘦，這樣吧，我還是先說(shuō)說(shuō)糖，啊不是，考試的經(jīng)歷。

　　“下周三考試”這個(gè)消息傳染病一樣傳到了整個(gè)班，反正有的人“躍躍欲考”，有的人垂頭喪氣，我就別說(shuō)了，一定是沒(méi)有任何情緒的，考就考吧，反正這學(xué)期沒(méi)學(xué)習，愛(ài)怎樣就怎樣吧�？记暗腵我就是這樣。

　　考試中，所有人進(jìn)了考場(chǎng)都鴉雀無(wú)聲。第一節數學(xué)，我和卷子打了聲招呼：“哈嘍！哥們兒，小弟初來(lái)乍到，多多關(guān)照�！闭f(shuō)完，我拿起“千斤筆”，別說(shuō)這卷子還真關(guān)照哇，沒(méi)有半個(gè)“攔路虎”，但他使了個(gè)“障眼法”，檢查了若干遍，終于查出來(lái)了。

　　語(yǔ)文來(lái)了，這是啥？我說(shuō)了一句：“我是誰(shuí)？我是誰(shuí)？”這啥東西呀？逆天了吧，瞎做語(yǔ)文，就這么過(guò)去了，英語(yǔ)呢？自然不在話(huà)下，中間我定了定神，迎接下午的戰役。那兩科感覺(jué)很好答“刷刷刷”地答了起來(lái)。后來(lái)我就嚷嚷了起來(lái)：“我黑了！我黑了！”“什么？”我奶奶問(wèn)我。我回答她“烤糊了，烤糊了�！比缓缶退�了。

　　考試后我來(lái)到學(xué)�？匆�(jiàn)光榮榜上第二個(gè)是我，嗯？不對呀，不是糊了嗎？老師說(shuō)三科的前幾名我的天，不能吧？噢耶！但這可這是不好的前兆。

　　中午老師有給小科上了分，我我居然是第七名，嗚嗚，我不會(huì )輕易哭，哭了之后我又會(huì )重新振作的，到了發(fā)獎，我只得了三個(gè)本，兩個(gè)田字和一個(gè)大白紙，不過(guò)崔浩然和蘇玉涵得了五個(gè)本，并且榮得“大龍”和“小龍”，我不甘心！一定要努力。

我不甘心作文4

　　那一次，我真不甘心。即使我已快堅持到最后，表現也很出色，但我的內心仍充斥著(zhù)不舍與不甘。

　　那是在上周的一節晚自習，我班舉行了班級“背書(shū)達人”競選活動(dòng)，每個(gè)小組選出一人參賽。于是，不出所料的，在我們組組員的“威逼利誘”下，我報名參加了。

　　比賽前夕的我沒(méi)有絲毫緊張，甚至在寫(xiě)完作業(yè)后仍悠哉悠哉地看電視，根本沒(méi)有把比賽放在心上。

　　第二天，比賽開(kāi)始，我站在講臺上與其他十個(gè)小組的精英進(jìn)行PK，爭奪“背書(shū)達人”這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號。起初，我沒(méi)想著(zhù)贏(yíng)，只是抱著(zhù)試試看的心態(tài)去參與一下，但看到前幾個(gè)組長(cháng)由于背的不準確或不流利，被老師叫下臺后所露出的神情，我的心里泛起一絲緊張、不安的漣漪，再加上同桌的言語(yǔ)刺激，我重新燃起了斗志，我要用行動(dòng)告訴她我可以做到！于是我努力回想背誦的內容。輪到我時(shí)，我既流利又準確地背了下來(lái)，于是乎我便與其他三位競爭對手一同坐上勝利者的寶座，我高興極了，笑開(kāi)了花�？删驮谶@時(shí)老師的一句：“加賽一場(chǎng)�！毕褚慌枥渌疂驳轿疑砩�。老師要求我們背誦《世紀新語(yǔ)》兩則的.文言短文，我因為背得不流利也沒(méi)有復習，跌下了“神壇”。哎，這寶座都還沒(méi)坐熱乎就跌下來(lái)了，我十分不甘心，看到堅持到最后的兩個(gè)同學(xué)，我雖然很不服氣，但也只能含淚笑著(zhù)恭喜他們，雖然嘴上不說(shuō)，但我心里一直在想失敗的原因。

　　如果這世上有賣(mài)“后悔藥”該多好，我是真不甘心。這次經(jīng)歷使我明白了成功是給有準備的人的。我以后一定要認真對待每件事奮發(fā)拼搏，力爭上游。

我不甘心作文5

　　“勝不驕，敗不餒”這人人都耳熟能詳的一句話(huà)，是今天下午作文課上的主題，雖然自己也有猜到會(huì )出這種與“期中考試后自我感悟”一類(lèi)的作文，心中也有所準備，但是在我握筆的一瞬間，自己卻有些呆愣，不知應該從何著(zhù)手，寫(xiě)出一兩句至少是讓自己覺(jué)得有些意義的語(yǔ)句。

　　“勝不驕”，我覺(jué)得在成功或進(jìn)步之后都會(huì )或多或少有一些這類(lèi)的情緒，而這也是人之常情，但關(guān)鍵的是程度大小吧，這點(diǎn)，我也是深有體會(huì )，的確那雀躍的滋味很美妙，但要注意的是不要將自己禁錮在這狹小的容器中，否則在回過(guò)神來(lái)之后就會(huì )發(fā)現自己依然是寸步難行。而“敗不餒”我卻沒(méi)有這一類(lèi)的感悟，倒不是說(shuō)我的感情麻木，因為對于自己現在糟糕透頂的成績(jì)，我是早就料到的'，因為究竟有沒(méi)有認真學(xué)習只有自己最清楚，沒(méi)有付出，就不會(huì )有期待，若沒(méi)有期待，自然也就不會(huì )有失望，雖然這一切看起來(lái)似乎是那么的“理所應當”，與其說(shuō)氣餒倒不如說(shuō)是很不甘心吧。

　　“要是自己有努力，也不會(huì )考出這樣慘不忍睹的成績(jì)�！毙睦锸沁@樣想的，并且也覺(jué)得應該這樣做了。

　　的確，沒(méi)有期望也不會(huì )有失望。

　　但如果不努力去付出，那豈不是連期望的資格都沒(méi)有，我承認我自己很懶惰，但比這更強烈的卻是我一直以來(lái)作為動(dòng)力的野心，我不甘心，我不會(huì )甘心自己那排在下等的成績(jì)，不會(huì )甘心連期望的資格也沒(méi)有，不會(huì )甘心以后只當個(gè)碌碌無(wú)為的上班族，更不會(huì )甘心自己以后只是他人行使權力的犧牲品。

　　所以我要變強，為了以后是我在行使權力，而不是他們，是我在掌握著(zhù)自己的命運，而不是他們，們是我在決定他們的名運，而不是他們來(lái)決定我的。

　　因為我有我的不甘心，因為我有我的野心。

我不甘心作文6

　　小魚(yú)兒不甘心被大魚(yú)吃掉，它便會(huì )努力的逃竄。

　　貓兒不甘心被小狗所欺凌，它便會(huì )勇敢的撕咬。

　　斑馬不甘心生命的結束，它便會(huì )在群獅的圍攻下，拼命的奔跑。

　　小鳥(niǎo)不甘心失去自由，它便無(wú)力的啄咬那只籠子。

　　自然中的一切都在反抗，他們有尊嚴，愛(ài)自己，不屈服于外界的壓迫。而人類(lèi)也正是如此。從古至今，古猿人因不服于被野狼猛獸所吞食，才團結起來(lái)，稱(chēng)霸世界；陳勝，吳廣因不服于被秦王所壓迫，便農民起義；抗日時(shí)期，中華兒女不敢被日本人所擺弄，便奮勇抗敵，建立起強大的中國。他們不是庸人自擾，他嫩不甘心，敢于拼搏。因為不甘心，他們便會(huì )拼搏，因為拼搏，世界便會(huì )進(jìn)步。

　　而我不甘心，我不甘心我出身在農民家庭，祖祖輩輩都是農民。

　　我不甘心為什么有的.人可以常年好吃好喝，而我們卻常年在地里干活。

　　我不甘心為什么有的人干那么一點(diǎn)活就可以茶飯無(wú)思，而我們整天早出晚歸，卻省吃?xún)�用。

　　在學(xué)校，我不甘心為什么同樣付出十年寒窗，而有的卻名列前茅。我不甘心為什么同樣是一日三趟奔走于學(xué)校和家里之間，而有的卻比我學(xué)得多。

　　我不甘心為什么有的人的父母可以豐衣足食，長(cháng)年享樂(lè )，而我的父母長(cháng)期工作，奔波勞累。工作的痛苦不斷搏取他們美麗的笑容。

　　十年后，爺爺奶奶可能會(huì )離我而去，他們一生還沒(méi)見(jiàn)過(guò)浩蕩的海洋，沒(méi)去過(guò)廣闊的草原，沒(méi)到過(guò)雄偉的高山。我不甘心，他們在以后會(huì )悄然的離去。

　　二十年后，我可能是一名司機，一名修理工，一名農民，不，這不是我的夢(mèng)想，我要當演員，我要當笑星。

　　我想這可能是一個(gè)大膽的想象，但我會(huì )拼搏，因為我不甘心。

　　正如那句歌詞“陽(yáng)光總在風(fēng)雨中”。

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