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這就是我作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的這就是我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這就是我作文 篇1
大家好！我叫姜涵尹，是個(gè)不打折扣的假小子。我有一頭烏黑亮麗的短發(fā)。我在金華市西苑小學(xué)三年級（5）班上學(xué)。我有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：樂(lè )于助人、大方、很有愛(ài)、能跟大家分享東西……
當然了，我的缺點(diǎn)也不少，如：做數學(xué)作業(yè)時(shí)，我總把“+”號看成“-”號，喜歡把加法當乘法來(lái)計算，經(jīng)常丟三落四，上課總喜歡講話(huà)……
我做事總是慢吞吞的，大人讓我快些，我也不理他們，等到媽媽發(fā)火了，我才會(huì )不緊不慢的搬出一大堆歪理：“哎呀，老媽?zhuān)悴皇且恢迸瓮夷墚斏习l(fā)明家，成為像愛(ài)因斯坦那樣偉大的人嗎？更何況你又不是不知道，愛(ài)因斯坦小時(shí)候很笨，總喜歡問(wèn)這問(wèn)那，長(cháng)大后不照樣當了偉大的發(fā)明家嗎？所以老媽?zhuān)憧傉f(shuō)我懶，可是說(shuō)不定我長(cháng)大后還能當個(gè)小小發(fā)明家呢！”
但讓我沒(méi)有想到的是，因為我的慢性子，卻讓我錯過(guò)了心愛(ài)的小白兔風(fēng)箏。
在某個(gè)月的一個(gè)周末，我們一家三口和爸爸的朋友一家去了萬(wàn)象花卉游玩。到了目的地，他們幾個(gè)好像故意在考驗我的性子似的，爸爸和他的朋友勾肩搭背向前走去，媽媽和阿姨拉著(zhù)那個(gè)小妹妹的手走向一個(gè)蕩秋千。
可我并不想走得太快，我慢慢地走向門(mén)口一個(gè)賣(mài)風(fēng)箏的小攤，小攤門(mén)口站滿(mǎn)了人，看樣子都是來(lái)買(mǎi)風(fēng)箏的。我看人數不比風(fēng)箏的數量多，便慢悠悠地向小攤走去�？晌覜](méi)有想到，轉眼間，小攤面前就擠滿(mǎn)了人，連縫隙都不留。等我好不容易擠了進(jìn)去，只見(jiàn)臺子上只有5只風(fēng)箏了，全部都是老鷹圖案的.，我喜歡的小白兔圖案的已經(jīng)沒(méi)有了，我當下有些懊惱自己的慢性子，但想想只要有風(fēng)箏也不錯。眼見(jiàn)風(fēng)箏越來(lái)越少，4只，3只……還剩最后1只。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我抽出10元錢(qián)扔到臺上，拿起最后那只風(fēng)箏走了，旁邊爭奪風(fēng)箏的人目瞪口呆，看著(zhù)我走出小攤外……
回到秋千旁，正好看到爸爸他們準備去下一個(gè)游玩地點(diǎn)，我心想：可真運氣呀，幸虧我趕上了。
這就是我，一個(gè)樂(lè )于助人、大方、丟三落四的我，讀了這篇文章，你愿意跟我做好朋友嗎？
這就是我作文 篇2
就快進(jìn)入初中，蛻變，我不再是那個(gè)傻乎乎，人家表?yè)P幾句就高興半天的小丫頭。但是，有一些東西，卻始終不會(huì )改變。
我仍舊是那個(gè)好學(xué)的我，仍舊是那個(gè)一扎進(jìn)書(shū)堆就拔不出來(lái)的我。記得一次，在中午休息時(shí)間，我坐在鬧哄哄的教室里，興致勃勃地看起了《讀者》。殊不知是書(shū)的內容太精彩，還是我看地太專(zhuān)注，對周?chē)脑腚s和同學(xué)的打鬧聲我竟渾然不知�？吹窖哉�，看到諸如“我們不能都成為英雄，因為總得有人坐在臺下鼓掌吧！”此類(lèi)經(jīng)典幽默的名言，不禁在心里叫好叫絕。于是，就跟著(zhù)了魔似的，看著(zhù)看著(zhù)，居然不由自主地大笑起來(lái)，可不料我這一笑驚動(dòng)四座，大家紛紛向我投來(lái)驚奇的眼光，仿佛在看什么異類(lèi)。我抱歉地吐了吐舌頭，又埋下了頭。
在書(shū)中遨游的感覺(jué)是無(wú)比愜意，看完了睿智的言論，緊接著(zhù)又是一篇震撼人心的文章《尋母記》。等看完全文，我已經(jīng)幾乎熱淚盈眶了。文中的小主人公為了找到媽媽?zhuān)磺蠡貓蟮貫閯e人做好事。而當他生命垂危的時(shí)候，許多富有愛(ài)心的人紛紛表示愿意當他的媽媽�？吹竭@兒，我覺(jué)得心里有種暖暖的東西在蕩漾，也許這就是人間的.真情�！拔�！快上課了�！蓖瑢W(xué)來(lái)提醒我，卻發(fā)現剛才還在大笑的我現在眼睛濕濕的，詫異得不亞于看到外星人。從此，我被冠上了一個(gè)雅號――書(shū)蟲(chóng)。
我仍舊是那個(gè)堅持的我。六年級，我要參加排球訓練。因為畢業(yè)班功課很緊，所以家長(cháng)勸我放棄，但我堅持兩樣我都能做到最好。每天早晨天剛擦亮，我就要起床開(kāi)始練習，晚上卻要到太陽(yáng)就快下班才能疲憊地回家。訓練越來(lái)越苦，這讓我身體有些吃不消，但是我堅持我可以戰勝自己。有時(shí)訓練強度大，我還要受點(diǎn)小傷，擦破皮，手出紫血是常有的事。但是我仍堅持，堅持。我為我的堅持付出了代價(jià)，但也嘗到了喜悅，我如愿代表學(xué)校參加了排球比賽。我為我的堅持感到驕傲。
我是有一大摞缺點(diǎn)但會(huì )改正的我；我是興趣廣泛，愛(ài)交朋友的我；我是為朋友“兩肋插刀”的我……這就是我！
這就是我作文 篇3
我留著(zhù)短發(fā);臉蛋總是紅潤潤的，水靈靈的大眼睛，還有一張小嘴。
在我成長(cháng)過(guò)程中，發(fā)生許多有趣的事，像海灘上的`貝殼，五彩繽紛數不勝數。
記得在我5歲時(shí)，下了一場(chǎng)大雪。我穿上厚厚的棉襖，在雪的世界里暢游。不一會(huì )兒，我滾了一個(gè)大雪球，哎，可以做一個(gè)雪人呀!我拿了幾顆石頭，鑲嵌在雪人的肚子上，像黑色的紐扣。我拿了一個(gè)小雪球，搭在大雪球上，作為雪人的頭。咦，拿什么當眼睛呢?我在雪地里刨呀刨，發(fā)現了兩片爛菜葉，上面還沾著(zhù)一些臟乎乎的泥巴，我顧不得那么多，把爛菜葉撿起來(lái)，插進(jìn)小雪球里，遠遠望去，雪人哭喪著(zhù)臉，真可笑!媽媽說(shuō)雪人在門(mén)口擋路，就把它移到路中間去了。一個(gè)伯伯走來(lái)，向我心愛(ài)的雪人踢了一腳，啊!雪人到了!我氣得哭了起來(lái)，從地上撿起了一個(gè)小雪球，向他砸去。誰(shuí)知，技術(shù)不是很好，正好砸向爸爸的頭……
我7歲時(shí)，正值夏日。爸爸買(mǎi)來(lái)了冰激凌解渴，我很饞，拿起一根小布丁就跑向陽(yáng)臺，獨自享用。我津津有味地吃著(zhù)“美味佳肴”，咦，小布丁上的奶液掉到了地上，真是可惜!要不……我賊眉鼠眼地向四周望了望，在確定沒(méi)人的情況下，我俯下身子，用舌頭舔了舔地上的“殘留物”，嗯，味道好極了!
這就是我一個(gè)丟在人群中不起眼的普通女生!
回到家，我跟爸爸說(shuō)：“老爸你說(shuō)我拿了幾等獎”，我老爸就回答說(shuō)“你又得幾等獎，就得紀念獎喔”切，你就這么說(shuō)我，你不相信我的實(shí)力，最后我拿了獎狀給了老爸看，喲，不錯喔，老爸說(shuō)到。到時(shí)候在去參加。拿給一等獎回來(lái)。好!我說(shuō)到。
這就是我，在緊張、和害怕中堅持到了最后!
這就是我作文 篇4
我與別的孩子不同，她們都期盼自己趕快長(cháng)大，可我就不喜歡長(cháng)大，我特別討厭長(cháng)大，當然教訓的根源大多是由我當時(shí)的‘頑皮’。
記得，再一次過(guò)生日的時(shí)候，我興高采烈的跟我的小伙伴們玩，媽媽拉著(zhù)我的手把我拉回家，就教導我說(shuō)孩子，你已經(jīng)長(cháng)大了，不能再貪玩了。于是我忍不住發(fā)作了，我使出全部力量將比我高幾個(gè)頭的媽媽推出小房間的房門(mén)，才耳根?[靜，可我并沒(méi)有真的清靜，躺在床上，耳邊仍然縈繞著(zhù)媽媽的話(huà)，不能再貪玩了，你長(cháng)大了。為什么。真的不能再貪玩了嗎。
又長(cháng)大了，媽媽對我更加嚴格了，再也不像童年一樣無(wú)拘無(wú)束了，整天媽媽就在這嘮叨一下，那兒嘮叨一下，吵到我耳朵都煩了，根本沒(méi)有一點(diǎn)自由感，整天就在家里看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，還買(mǎi)了一大堆卷子讓我做，根本沒(méi)有一點(diǎn)放松的精神，整天寫(xiě)呀寫(xiě)，寫(xiě)的我手都酸了，我知道，我長(cháng)大了，我也知道媽媽讓我寫(xiě)這些都是為我好，讓我能夠好好學(xué)習，將來(lái)一定會(huì )有出息的�？墒�，媽媽你也要讓我輕松輕松，不要整天就待在房間里，就在那寫(xiě)，我們應該也要有自由的，也要輕松頭腦，這樣才利于很好的豐富知識，才能讓我的頭腦感到輕松。
是啊，我們長(cháng)大了，我們虛偽了；是啊，我們懂事了，我們疏遠了，我們再也沒(méi)有一點(diǎn)自由、輕松。人們都說(shuō)，生活是一本書(shū)，記載著(zhù)一生的`酸、甜、苦、辣。同樣，學(xué)習也是一樣，學(xué)習也就像一本書(shū)，記載著(zhù)我一生的苦與辣。
其實(shí)，人人都要歷經(jīng)這樣的成長(cháng)，人人都要變，由最初的青澀到最后的圓滑，但是不變的是我們善良純真的本性。
這就是一個(gè)純真的我，經(jīng)歷著(zhù)酸、甜、苦、辣、的我，我們沒(méi)有了童年的歡樂(lè )，沒(méi)有童年時(shí)玩耍的聲音，我們就只能經(jīng)歷無(wú)數的挫折、磨難。
這就是我作文 篇5
在我們班上，有這么個(gè)女生，雖然長(cháng)得不是太漂亮，但是性格卻非常溫和而又善解人意。
你看，她有著(zhù)一頭烏黑又略帶卷曲的長(cháng)發(fā)，一張可愛(ài)的瓜子臉上，長(cháng)著(zhù)一對清澈明亮的眼睛，一個(gè)小鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，不論是誰(shuí)遇到棘手的事，幾乎都在她的這張小嘴下化解。
她一有空閑的時(shí)間，就會(huì )約著(zhù)同學(xué)下樓到操場(chǎng)玩“蒙眼抓人”的游戲，玩的熟練了，她一下子就能抓住一個(gè)躡手躡腳在她身邊試探的人，有時(shí)候，她似乎是故意要搞笑，假裝抓不到人，氣得頭暈眼花，“撲通”一聲坐在操場(chǎng)的草地上氣得直抱怨，別的同學(xué)紛紛都捧腹大笑，她卻一本正經(jīng)的說(shuō)：“笑什么？等到了高年級功課緊了，你們想玩都沒(méi)機會(huì )呢！”
她有一個(gè)愛(ài)好就是彈鋼琴，她可喜歡鋼琴了，而且她最拿手的曲目是巴赫的復調呢！每當復調的曲子響起來(lái)的`時(shí)候，就好像置身于神圣的教堂里。
她還有一個(gè)人盡皆知的愛(ài)好，那就是看書(shū)了，她喜歡看描寫(xiě)動(dòng)物的、喜歡中外古典名著(zhù)，她一拿起書(shū)就恨不得一下子看完，大家都叫她“小書(shū)迷”，她媽媽更是叫她“小書(shū)蟲(chóng)”，每當她看起書(shū)來(lái)，就仿佛這個(gè)房間就只有她一個(gè)人，不受任何的干擾，以至于同學(xué)們再吵，她也是旁若無(wú)人的陶醉在書(shū)中的情節之中。
她除了喜歡彈鋼琴和看書(shū)外，還是一個(gè)樂(lè )于助人、熱愛(ài)勞動(dòng)、大度寬容的人，在班級里經(jīng)�？匆�(jiàn)她幫老師和幫助同學(xué)的身影，就算同學(xué)們與她發(fā)生了爭執，她也會(huì )用包容的心態(tài)去化解尷尬。
這就是她，一個(gè)充滿(mǎn)活力的陽(yáng)光女孩，你們猜猜她是誰(shuí)？那當然是我了，三（3）班的鄭佳怡。
這就是我作文 篇6
大眼睛、鵝蛋臉、高鼻子、濃眉毛，這短短的12個(gè)字就概括了我的長(cháng)相。我叫霍穎嘉，今年13歲了，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。
我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)、旅游。因為從小我就愛(ài)爬在我家那布滿(mǎn)小動(dòng)物的地毯上，所以媽媽從4歲起就讓我學(xué)畫(huà)。當然，皇天不負有心人，終于在10歲那年，我獲得了“小星星”一等獎的榮譽(yù)證書(shū)。
說(shuō)起旅游來(lái)，這里還有一段故事呢！在我過(guò)1周歲的'生日時(shí)，爸爸請了許多親朋好友來(lái)我家。那時(shí)，桌子上堆滿(mǎn)了禮物，不懂事的我爬上去就拿了一本旅游書(shū)，坐在桌子上，吚吚呀呀地叫個(gè)不停。因此，爸爸說(shuō)，要培養我對大自然的熱愛(ài)，體會(huì )大自然的美麗。
我的愿望是當一名教師，因為教師可以培養出許許多多的人才，為社會(huì )名行各業(yè)做出貢獻。如果世界上沒(méi)有了教師，那么世界將不再是知識的海洋，學(xué)問(wèn)的城堡。所以，我要當一名教師，做人類(lèi)靈魂的工程師。
雖然我的理想遠大，但也有一些比較突出的缺點(diǎn)。
說(shuō)起我的缺點(diǎn)來(lái)，最嚴重的一個(gè)莫屬那做什么事都是“三分鐘熱度”的缺點(diǎn)了。就拿上個(gè)學(xué)期收集郵票來(lái)說(shuō)吧，剛開(kāi)始幾天，我還興致勃勃地尋找各種郵票，搜集它們背后的故事，第七天集郵簿就不知去哪兒了。最近我又準備學(xué)電腦，但愿這一回不再是虎頭蛇尾。
我也有優(yōu)點(diǎn)。最大的優(yōu)點(diǎn)是善于交朋友。就像剛來(lái)到實(shí)驗中學(xué)，沒(méi)幾天，我就結識了一大幫開(kāi)朗的同學(xué)。至于另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)嘛，也不妨告訴你：那就是我的適應能力強，就比如剛來(lái)實(shí)驗中學(xué)時(shí)，軍訓雖然很苦，但我很快就適應了。
這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。
這就是我作文 篇7
19xx年5月5日的凌晨，我正式成了這個(gè)世界上的一員。爸爸媽媽給我取名叫齊飛。媽媽后來(lái)告訴我，我的名字的意思是希望我和一起飛翔、遨游世界，也希望我的學(xué)習成績(jì)能夠像我的名字那樣，“到”級的的前列�？墒俏覅s很不爭氣，學(xué)習并不算很棒。想到辜負了爸爸媽媽的期望，我的'心里感到很難過(guò)。
至于我的個(gè)子嘛，不算高也不算很矮，在同齡人中也算是中等的吧。我長(cháng)得有點(diǎn)胖，和我媽媽在一起逛街時(shí)，人們總會(huì )開(kāi)玩笑說(shuō)：“你媽媽身上的肉都長(cháng)到你身上去了吧！”聽(tīng)了這話(huà)，讓人覺(jué)得真是好笑。
我很喜歡看課外書(shū)，特別是搞笑的校園小說(shuō)。我喜歡到什么程度呢？這么說(shuō)吧，我一得到好看的書(shū)，便會(huì )廢寢忘食地看，非得一口氣讀完才行。有時(shí)為了看一本好看的書(shū)，我還會(huì )不異一切代價(jià)，甚至會(huì )用我最最喜愛(ài)的小裝飾品來(lái)?yè)Q取。
就如那一次，我聽(tīng)說(shuō)我的好朋友子涵有一套叫《同桌冤家》的校園搞笑小說(shuō)，又聽(tīng)說(shuō)內容很精彩，且是美美姐姐的作品。于是我的心里不禁癢了起來(lái)，便跑去跟她借�？墒俏屹M盡了口舌，好說(shuō)歹說(shuō)，她也沒(méi)有吐出一個(gè)“借”字來(lái)，還說(shuō)：“我的書(shū)是不隨便往外借的�！甭�(tīng)到這里，我的心里覺(jué)得沒(méi)有了希望�！俺恰边@時(shí)她的語(yǔ)氣一轉，我便覺(jué)得希望又回來(lái)了，忙問(wèn)道：“除非什么，快說(shuō)啊，別賣(mài)關(guān)子了，你想急死我��！”“除非你用東西來(lái)?yè)Q！”她說(shuō)。沒(méi)辦法，我只好怏怏不快地領(lǐng)著(zhù)她到了我家，拿出了百寶盒給她拿東西�？墒俏铱纯催@個(gè)不舍得給她，看看那個(gè)也不舍得給她�？墒俏矣痔�(jīng)不住那本書(shū)的誘惑了，這時(shí)我好像看見(jiàn)那本書(shū)正在向我招手：“快來(lái)看我吧，我的內容非常精彩��！”唉，也顧不上那么多了，還是先換吧，那本書(shū)的內容肯定是很精彩的，誰(shuí)讓我是小書(shū)迷呢！這回也只好豁出去了！于是，我便拿了一個(gè)我略微有些不喜歡的東西跟她達成了這筆交易。
隨后我便跟她到她家去拿書(shū)，拿到書(shū)回到家后我便趕緊看了起來(lái)。這時(shí)書(shū)雖然到手了，可是我的心里卻很不是個(gè)滋味，心想，我一定要把這本書(shū)多看幾遍，這樣才能對得住我的那個(gè)可愛(ài)的小東西��！
我的性格率直，心里想什么，就在嘴上說(shuō)什么。在小學(xué)里，我一直當班長(cháng)，正是因為我的率直的性格，才得罪了許多人�？偠灾�，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、性格率直的小女孩。
這就是我，黃升中學(xué)七年級四班的齊飛。
這就是我作文 篇8
有一個(gè)男生，他今年十歲，屬虎，在北大公學(xué)四年級（6）班上課。
他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃，閃著(zhù)智慧的光芒，身材微胖，一雙順風(fēng)耳，警覺(jué)地傾聽(tīng)著(zhù)周?chē)膭?dòng)靜。
他非�；顫�。有一次學(xué)校舉辦運動(dòng)會(huì )，他報的接力賽。比賽開(kāi)始了，他如離弦的箭一樣飛了出來(lái)，把接力棒給了下一個(gè)同伴，又在隊伍里為同伴們聲嘶力竭地吶喊助威，最后，他們班得到了年級第一名的好成績(jì)，他非常高興。
他是一個(gè)十足的“手機迷”。一次，媽媽讓他玩半小時(shí)手機，他高興壞了，仿佛要過(guò)春節一樣，回到房間，把空調一開(kāi)，打開(kāi)手機，興致勃勃地玩了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，時(shí)間到了，媽媽去喊他，可是連吼也沒(méi)把他吼出來(lái)，于是媽媽干脆不管他，便開(kāi)始吃飯。又過(guò)了一會(huì )兒，他才覺(jué)得餓了，肚子咕嚕嚕作響，便打開(kāi)了房門(mén)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)茵I了，開(kāi)始吃飯吧�！眿寢屔鷼獾夭焕硭�，他又說(shuō)了幾次，這時(shí)媽媽才說(shuō)：“你看手機吧，飯吃完了！”聽(tīng)到這句話(huà)，他驚呆了，隨后就后悔地把手機放在桌子上，滿(mǎn)臉通紅地關(guān)上房門(mén)，寫(xiě)作業(yè)去了。
他有點(diǎn)粗心。一次數學(xué)小測試，他把難題都做對了，簡(jiǎn)單的卻做錯了，他無(wú)力地敲打著(zhù)腦袋�；氐郊�，他后悔地訂正作業(yè)，還一邊自責：“下次一定不馬虎了�！边@時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)，看來(lái)看試卷，又看了看訂正的錯題，安慰他說(shuō)：“一次考試不代表什么，下次我覺(jué)得你可以做得更好�！�
他長(cháng)大想當一名出色的宇航員。于是他利用周末空余時(shí)間，總結出了四大理由，一、可以看到地球的樣子；二、可以漂浮在空中；三、可以去到任何一個(gè)星球（除太陽(yáng)外）；四、可以摸到星星�；蛘呤钱斠幻l(fā)明家，制造出一些稀奇古怪的玩意兒，比如會(huì )飛的車(chē)，會(huì )潛水的'飛機，會(huì )自動(dòng)翻頁(yè)的書(shū)，會(huì )自動(dòng)炒菜的鍋，更好地為人民服務(wù)！
這就是我！一個(gè)非常喜歡玩手機，又非常粗心；想當一名宇航員，探索每個(gè)星球的奧秘；或者成為發(fā)明家，發(fā)明各種對人類(lèi)有用的東西的可愛(ài)小男孩！
這就是我作文 篇9
我雖然是爸爸媽媽心中的乖孩子，但事實(shí)上，事實(shí)上，嗯，我還是老師交代吧，我真的是很懶惰。哎，雖然自己說(shuō)自己懶惰有點(diǎn)那個(gè)啥，但也說(shuō)明我是一個(gè)誠實(shí)的孩子。
關(guān)于我的懶惰，就從本人不愛(ài)做事的這件事說(shuō)起吧。
星期一的`下午，第二節體育課上，體育老師讓我和一個(gè)同學(xué)搬體育器材。在體育器材庫，我和同學(xué)拿了一件很輕的體育器材，就準備到操場(chǎng)去“大展拳腳”了。這時(shí)，我們班的另一個(gè)同學(xué)跑來(lái)對我們說(shuō)，讓我們搬重一點(diǎn)的東西。呵呵，讓我搬重一點(diǎn)兒的東西，這不是天方夜譚嗎？有了，我心里不由對自己笑了一下，真是聰明！何不讓他幫我拿呢，他可是我們班的班長(cháng)，對同學(xué)那可是有求必應。于是，我找了一個(gè)拙劣的借口，說(shuō)我的手很疼，拿不了重的東西。班長(cháng)二話(huà)不說(shuō)，滿(mǎn)口答應幫著(zhù)搬體育器材。只見(jiàn)他一手拿著(zhù)籃子，一手拿著(zhù)跳繩。我幾乎空著(zhù)手回到操場(chǎng)，把手里的東西遞給了體育老師。我回頭看了看班長(cháng)，他搬著(zhù)器材，弓著(zhù)腰，一步一挪地往上課地點(diǎn)移來(lái)。我不由在心里對自己做了一個(gè)勝利的剪刀手，幸好自己反應快，否則現在在那里滿(mǎn)頭大汗挪動(dòng)的人就是我了。我的偷懶計劃成功！
還有一件發(fā)生在家里的事情，現在想想都還有點(diǎn)兒羞愧呢。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，當時(shí)才六點(diǎn)半，爸爸起床來(lái)到我的房間門(mén)口，大聲對我說(shuō)：“快點(diǎn)兒起來(lái)晨跑，然后吃早餐，吃完早餐就寫(xiě)作業(yè)�！蔽冶犻_(kāi)朦朧的睡眼，說(shuō)：“才六點(diǎn)半了，你們就起來(lái)晨練，我不去了，我還要睡一會(huì )兒。你們去吧！”說(shuō)完，我又躺下，閉上眼睛，繼續睡大覺(jué)了。迷迷糊糊中，聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“那你中午自己想辦法吃午餐，我們有事情要出去一下！”我“哦”了一下，似乎明白了，又好像不明白，算了，不管了，繼續蒙頭大睡吧。
過(guò)了一會(huì )兒，也許是過(guò)了很久，我模模糊糊聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，然后是鑰匙的開(kāi)門(mén)聲，接著(zhù)，有人在踢我的房間門(mén)，是爸爸的聲音：“已經(jīng)下午四點(diǎn)了，你還在睡，真是比豬還懶惰呀！”聽(tīng)到這個(gè)，我突然跳了起來(lái)，“啊”的一聲大叫：“下午四點(diǎn)了��？我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)，怎么辦？怎么辦？”我手忙腳亂地穿衣套鞋，洗臉漱口，三步并著(zhù)兩步地跳著(zhù)到書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)。哎，我真是一個(gè)“懶”字了得呀。
哈哈，現在你們一定知道我為什么說(shuō)自己是懶惰的人了吧！
這就是我作文 篇10
沒(méi)事喜歡看字畫(huà)畫(huà)，愛(ài)沉思幻想，一臉“乖巧”、“文靜”的好女孩，這就是我。你可不要被我的外表蒙蔽喔!我可是一個(gè)相當調皮的女孩呢!固然我學(xué)習起來(lái)很認真，但偶然也會(huì )偷偷懶，譬如抄寫(xiě)時(shí)少寫(xiě)幾個(gè)詞語(yǔ)啊或者是故意令我自己忘掉背課文之類(lèi)的小事。所以就這樣，雖說(shuō)成績(jì)還算不錯卻也少不了挨老師的幾句罵�？蓻](méi)辦法啊，每到再次要抄寫(xiě)單詞時(shí)或要背那一大篇晉太元中武陵人時(shí)，我的“暫時(shí)性遺忘癥”就發(fā)作了。老師每次都無(wú)奈的拍著(zhù)我的頭說(shuō)：長(cháng)高的方法“你這腦瓜一到關(guān)鍵時(shí)候就給我裝糊涂，再有一次你給我小心點(diǎn)�！睂�(shí)在這已經(jīng)不知道是第多少次了。
我平時(shí)很安靜的，但假如有人惹火了臥冬那我就一定會(huì )盡不吝嗇地讓他明白“病貓”是這樣發(fā)威的。那一次可不就是這樣嗎?一位家長(cháng)來(lái)學(xué)校接孩子。他給孩子擦完手后就將一張面巾紙隨手丟在了操場(chǎng)上。紙巾在干凈美麗的'操場(chǎng)上顯得格外刺眼。我禮貌地走過(guò)往對他說(shuō)：“叔叔，請不要把紙隨地亂扔。請你把它扔到垃圾桶里吧�！币苍S看我是一個(gè)小女孩，他惡狠狠地瞪了我一眼拉著(zhù)那位小弟弟轉身就想走。我心中不禁怒火翻滾，看著(zhù)比我高大好多的家長(cháng)竟沒(méi)有絲毫畏懼，我一把將他拽住大聲說(shuō)道：“請你把垃圾扔到垃圾桶里�！边@時(shí)四周的人都向他看過(guò)來(lái)，他身邊的那位小弟弟也認真的對他說(shuō)：“爸爸，我們老師說(shuō)過(guò)要愛(ài)護環(huán)境的，不能亂扔垃圾�！蹦俏患议L(cháng)在眾目睽睽之下不禁滿(mǎn)面緋紅，只得悻悻地將紙巾扔進(jìn)了垃圾桶。
不對就是不對，假如知錯不改，即使是大人我也敢于上前指責。這就是臥冬一個(gè)乖巧又會(huì )偶然偷懶，文靜卻盡不畏縮的歡快女孩。
這就是我作文 篇11
五彩繽紛的羽毛，金色的嘴，這就是我，我就是玫瑰鸚鵡。
春姑娘來(lái)了，她翠綠的衣袖拂過(guò)了大地，我——醒了！
我感覺(jué)自己好像在一個(gè)狹窄的屋子里，很小很溫暖，我十分好奇，用嘴巴用力地啄，“啪！”隨著(zhù)一聲清脆的破裂聲，一束光照了進(jìn)來(lái)，我雖然還看不見(jiàn)，但卻能感受到它的溫暖，我既興奮又緊張，只好拼命地叫著(zhù)“嘰嘰——嘰嘰——”，我的叫聲引來(lái)了我的母親，她用她的頭溫柔地摩挲著(zhù)我的`頭，并用嘴輕柔地梳理我稀疏的毛發(fā)，我聞到母親身上特有的氣味，心情漸漸平復，并感到有一股股的暖流從頭到腳地溫暖著(zhù)我，我感到非�？鞓�(lè )，非常開(kāi)心！
不久，我睜開(kāi)了雙眼，原來(lái)世界這么大，這么美！叮咚的泉水在我耳邊回響著(zhù)，微微的清風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉龐，就連我的兄弟們，也在嘰嘰喳喳地討論著(zhù)什么。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，嘴里還叼著(zhù)一只肥胖的小蟲(chóng)子，我們一個(gè)個(gè)使勁地往外擠，拼命地伸長(cháng)了脖子，用力地張開(kāi)自己的小嘴巴，等著(zhù)媽媽把食物放進(jìn)我們的嘴里，這時(shí)的我們，身上只有一點(diǎn)白毛，而我們的嘴巴一張一合，好似一朵朵一開(kāi)一放的花朵，十分美麗！在媽媽的精心喂養之下，我們逐漸變得強壯、美麗。
后來(lái)，我們逐漸長(cháng)出了豐滿(mǎn)而秀麗的羽毛，身體變得五彩斑斕，我們也想像媽媽一樣，在天空中自由地翱翔。于是，我嘗試著(zhù)學(xué)習飛翔，我伸展開(kāi)我那稚嫩的翅膀，用盡全力地撲騰撲騰，從鳥(niǎo)窩里躍了出去，結果并未如愿，我沒(méi)有飛起來(lái)，而是重重地摔在了地上，但是我沒(méi)有灰心，反復地嘗試，終于有一天，我撲了撲翅膀，飛了出去。在高空，視野非常寬廣�！鞍�！世界比我想象中還要大，還要美！”我不禁感嘆到。我看見(jiàn)了潺潺的溪流，茂密的樹(shù)林，巍巍的高山，還有老虎、獅子以及成群結隊的羚羊。我一會(huì )飛過(guò)草地，一會(huì )兒掠過(guò)樹(shù)林；有時(shí)停留在樹(shù)枝上，有時(shí)停留在牦牛的背上，有時(shí)與其他的鳥(niǎo)兒在天空中一起嬉鬧，一起翱翔。日子在我們盡情的歡笑中流淌，我們也在這美好的時(shí)光中慢慢地成長(cháng)。
這就是我，我就是玫瑰鸚鵡，一只快樂(lè )成長(cháng)的玫瑰鸚鵡！
這就是我作文 篇12
進(jìn)入了初中，蛻變。我已不是那個(gè)受到一點(diǎn)兒挫折就哭泣的我。
我依然是那個(gè)樂(lè )觀(guān)的，在悲傷之后仍然能提起斗志笑迎難題的我。記得剛開(kāi)學(xué)不久，趙迪老師給我們安排了一次小考�？荚嚱Y束后，我因為感覺(jué)自己沒(méi)考好而郁悶，吃飯時(shí)不停地用筷子戳盤(pán)子，直到周?chē)擞迷尞惖难酃饪粗?zhù)我才停下來(lái)�？墒堑搅送砩�，我靜下來(lái)想了想：只不過(guò)是一次小考，用不著(zhù)這么沮喪，下次努力點(diǎn)就行了。就這樣，我帶著(zhù)樂(lè )觀(guān)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
我依然是那個(gè)溫和的我，無(wú)論別人如何罵我，嘲笑我也不會(huì )還口或還手的我。前幾天，我和林樂(lè )怡走在去飯堂的路上，迎面走來(lái)的黎紀豪向我倆噴來(lái)了一句臟話(huà)。林樂(lè )怡剛想出手，我便制止她，說(shuō)：“不用理他，不用理他，就當他說(shuō)的是耳邊邊風(fēng)�！绷謽�(lè )怡聽(tīng)了我的話(huà)，便停下手來(lái)。我倆平靜的從他面前走過(guò)，留他一人詫異的站在那兒。
我依然是那個(gè)堅強的我，在遇到困難時(shí)仍然能不斷向前的我。開(kāi)學(xué)前那段軍訓的日子，用一個(gè)字來(lái)形容：“苦”！尤其是教官罰我們做俯臥撐的情景，我至今仍記憶猶新。那天，太陽(yáng)比以往更加猛烈，地面如同一個(gè)無(wú)敵的烤爐，地面上的我們都快被烤焦了。那時(shí)我們正在練習軍體拳，還沒(méi)等我們反應過(guò)來(lái)，就傳來(lái)教官的一聲“獅子吼”�！奥曇粼趺催@么��？全班罰做十個(gè)俯臥撐！”“��？”“天哪！”“真是的.！”同學(xué)們一片質(zhì)疑和埋怨的聲音，而我卻靜靜地站在那兒，一言不發(fā)。不一會(huì )又傳來(lái)了第二聲“獅子吼”：“廢話(huà)少說(shuō)，馬上做！”
于是，大家無(wú)可奈何地開(kāi)始做俯臥撐，可是說(shuō)起來(lái)輕巧做起來(lái)難。剛開(kāi)始做不久，便有幾個(gè)女生陸陸續續地倒下去了，而我則頭頂烈日，不顧額頭上豆大的汗水不停的往地下滴，仍然繼續做。做到一半時(shí)，天公不作美，太陽(yáng)竟然更猛烈了，這時(shí)我的眼前迷迷糊糊的出現了幻象，有點(diǎn)要倒下去的感覺(jué)，但我一想到自己不是來(lái)學(xué)校享受生活而是來(lái)刻苦學(xué)習時(shí)，我的斗志便瞬間激起。于是，便咬緊牙關(guān)，不理頭頂上火辣辣的太陽(yáng)，任由汗水從額頭一直往下巴滑下，堅持將俯臥撐做完為止。
我就是這么一個(gè)樂(lè )觀(guān)的、溫和的、堅強的、想哭就哭、想笑就笑的這么一個(gè)有個(gè)性的我。
這就是我作文 篇13
這就是我作文 篇14
大千世界，蕓蕓眾生。每個(gè)人都有他自己的特點(diǎn)�；蛟S，我就像宇宙間的一顆忽明忽暗的星球�？墒�，正是因為我的到來(lái)，宇宙多了一顆閃閃的星星，遼遠美麗。
手不釋卷
溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗子照射進(jìn)來(lái)，窗簾上的碎花瓣映照在紫色床邊，顯得格外夢(mèng)幻。我喜歡讀書(shū)。捧一本好書(shū)，獨坐窗前靜靜研讀，從書(shū)中找到另一個(gè)自我。讀名著(zhù)，我會(huì )緊皺眉頭思考諸葛亮的神機妙算，感嘆寶黛之間相濡以沫的愛(ài)情。我的神情與書(shū)的內容共起伏。我會(huì )畫(huà)出書(shū)中的句子，為我所用，作文水平也會(huì )增添不少。這就是我，舍不得放開(kāi)書(shū)的我。
音樂(lè )女孩
音樂(lè )，是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。小時(shí)候會(huì )參加音樂(lè )、唱歌比賽。于是，音樂(lè )成了我除學(xué)習之外的'第二個(gè)夢(mèng)。長(cháng)大后，一次放學(xué)回家無(wú)意間看到商店櫥窗里掛著(zhù)把黑色的古典吉他，共鳴箱的周?chē)噬y使我的目光瞬間定格。學(xué)習音樂(lè )的念頭在我的腦海中已經(jīng)如發(fā)芽的種子一般，正以一種瘋狂的勢頭生長(cháng)。我如愿以?xún)�，得它并學(xué)它。也許上天眷顧，能讓我在音樂(lè )方面有所造詣�？墒翘觳乓彩前俜种坏撵`感加上百分之九十九的汗水。學(xué)習的過(guò)程當然艱辛，因為左手早已被那又硬又細像針尖般的琴弦磨破而起了繭�？烧蛱弁�，才有收獲。也正因有天賦，所以別人需花大量時(shí)間完成的任務(wù)，我只需幾十分鐘，一首完整的彈唱歌曲彈奏成功。聽(tīng)著(zhù)用六根弦彈出最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，撥動(dòng)心弦，去傾聽(tīng)那無(wú)邊無(wú)際的廣闊內心世界，去享受每個(gè)音符里的酸甜苦辣。這就是我，愛(ài)音樂(lè )的我。
敏感脆弱
這樣的我，也有不足之處。
青春懵懂，還未成熟的心態(tài)，使自己的心越發(fā)如蛋殼般脆弱，細膩。朋友不經(jīng)意的一句話(huà)，就會(huì )使我想：“自己哪里又做錯了，她不在意我嗎？”父母善意的勸告，我會(huì )心煩氣躁，做的還不夠好嗎！老師無(wú)心的批評，使我面紅耳赤，擔心自己無(wú)法得到老師的關(guān)注，無(wú)法給老師一個(gè)好印象，甚至影響到同學(xué)間的交往。這樣都會(huì )成為我整夜難眠的原因。想太多，經(jīng)常讓自己的思想不堪重負，使我變得煩惱。對事事?lián)鷳n(yōu)，也就常常會(huì )有眼淚掛在眼角，抹也抹不去。
這就是我，有優(yōu)點(diǎn)，有缺點(diǎn)。但是獨一無(wú)二的我，是在浩渺宇宙中的一顆星球，真實(shí)地堅持自己，只想成為最亮的星！
這就是我作文 篇15
這就是我，一個(gè)快樂(lè )陽(yáng)光，熱愛(ài)生活的男孩；這就是我，一個(gè)真誠善良，樂(lè )于助人的98后；這就是我，一個(gè)憨厚質(zhì)樸，天真率直的”傻“小子；這就是我，充滿(mǎn)愛(ài)心，喜交朋友的小初中生；這就是我，一個(gè)你會(huì )逐漸熟悉，越來(lái)越來(lái)酷的”gentleman“。
公元一千九百九十八年五月十九的一個(gè)清晨，我出生在一個(gè)空氣清新，環(huán)境優(yōu)美的小鎮上。我降臨到這個(gè)世上，讓父母確實(shí)激動(dòng)欣喜了一陣兒。然而，我一出生就是個(gè)腦子不太靈光的愚笨小男孩，沒(méi)有那些聰穎敏捷的跡象�？墒�，我的天資拙劣反倒助長(cháng)了父母望子成龍的信心。十二年來(lái)，我受到的是父母嚴格的教育，他們對我的雕琢打磨才使我幸運地進(jìn)入高新一中�；叵肫饋�(lái)，今天我的一切，以不也離不開(kāi)他們的教導和鼓勵。
在高新一中A8班，我對自己產(chǎn)生了巨大信心，因為在這里我遇到了：思路清晰的.趙老師，知識淵博的李老師，還有熱情、友善、好學(xué)的同學(xué)們……所有這些，都使我的前途豁然明朗起來(lái)。
提到我性格樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗，其實(shí)有時(shí)脾氣有點(diǎn)暴躁。平日里，我心里十分陽(yáng)光，喜歡朋友。我和A8班的同學(xué)一樣，對待朋友都有一顆真誠的心。但是，有時(shí)候我也會(huì )耍點(diǎn)小性子。小學(xué)時(shí)，有一次老師讓我們在課堂上寫(xiě)作文，我在課堂上沒(méi)寫(xiě)完。下課后，我正寫(xiě)到關(guān)鍵處，一位好朋友便走近我，關(guān)心地問(wèn)：”快完了嗎？“”別煩我，玩你的去！“我隨口而出。話(huà)語(yǔ)剛一出口，我就馬上后悔了我的做法�？吹脚笥汛粼谀抢�，便馬上停下手中的筆，”對不起，真是抱歉，我言語(yǔ)過(guò)分了�！芭笥训哪樕细鼮轶@詫。過(guò)了一會(huì )兒，我們又成了好朋友。這便是我，時(shí)而性格暴躁，但卻能及時(shí)承認錯誤。在以后的學(xué)習生活中，還望大家多多包涵我的不到之處。
別忘了，我還有一些優(yōu)點(diǎn)：我好、好問(wèn)、好想。尤其是率直，喜歡直來(lái)直往，說(shuō)話(huà)毫不遮掩。有一次，我們小學(xué)老師上公開(kāi)課。他把幻燈片的一句話(huà)漏掉了，我便舉手直接說(shuō)出了老師在幻燈片上的問(wèn)題，于是全場(chǎng)嘩然。老師連忙給大家道歉：”很抱歉，打字的時(shí)候漏掉了一句，真的對不起��！“說(shuō)著(zhù)，臉上擠出了笑容。這是，教導主任起身說(shuō)：”劉老師剛才出了點(diǎn)小問(wèn)題，不足為奇，請大家諒解�！熬瓦@樣，這節課又進(jìn)行下去。
步入中學(xué)后，我將會(huì )更加成熟、懂事。希望以后的生活里，我與老師、同學(xué)和睦相處，互幫互愛(ài)，共同進(jìn)步。也希望通過(guò)這篇文章，大家更多的了解我，我愿和大家成為朋友。
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