讓我說(shuō)聲謝謝你作文常用【14篇】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的讓我說(shuō)聲謝謝你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓我說(shuō)聲謝謝你作文 篇1
小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著(zhù)一群鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去；長(cháng)大后，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你。小時(shí)候，總以為你很偉大，說(shuō)一句話(huà)也驚天動(dòng)地；長(cháng)大后，才知道在黑板上寫(xiě)的是真理，擦去的是功利。小時(shí)候，總以為你很神秘，都能把難題變成樂(lè )趣。長(cháng)大后，才知道那支粉筆畫(huà)出的是彩虹，灑下的是淚滴。小時(shí)候，總以為你很有力，總喜歡把我們把我們高高舉起；長(cháng)大后，才知道在哪講臺上舉起的是別人，奉獻的是自己。
老師，記得你讀過(guò)；“山拔黛水浮藍，紅相依，綠相挽，風(fēng)來(lái)暗香滿(mǎn)。那朵朵荷花，倚風(fēng)含露，映日獨立，嬌姿欲滴，縷縷幽香，在池中立著(zhù)，一分烈日，二分清風(fēng)，三分流水，四分幽香，五分淤泥，六分蓮藕，七分荷莖，八分蓮蓬，九分蓮籽，十分蓮花，真是萬(wàn)分圓滿(mǎn)�；U露蓬，好似一顆顆晶瑩的珍珠。你說(shuō)人要活著(zhù)，生是我們所求，義也是我們所求，如果兩者只可保其一，舍生而取義者也。是你教會(huì )了我做人的道理，那一刻，我知道，你育的不僅是才，還有人。
老師，記得你教過(guò)我們一句話(huà)”一日為師，終生為父”。我認為老師是領(lǐng)導者，統治者，而你卻說(shuō)：我們是平等的.。你的辛苦我們看在眼里；你的愛(ài)讓我們記在心里；你的品質(zhì)讓我們印在生命里。這樣，你教會(huì )了我感恩。
老師，在這兒，我要向你說(shuō)聲“謝謝”，也許幾十年后，回憶過(guò)去，你仍可以喚醒你給我的這些心中的溫存。
讓我說(shuō)聲謝謝你作文 篇2
最美好的時(shí)光總是最先逝去，轉眼間，我的小學(xué)生涯已經(jīng)告一段落了。但是，我忘不掉老師的諄諄教誨，更忘不掉那同學(xué)情懷。
謝謝你們，我的同學(xué)遠記得你們。
還記得那是一節體育課，我和幾個(gè)好朋友坐在離跳長(cháng)跳繩的同學(xué)不遠的地方，聊天、說(shuō)笑。我們正開(kāi)心時(shí)，長(cháng)跳繩的一端飛來(lái)了，我還沒(méi)來(lái)得及躲閃，那個(gè)東西就重重得打在了我頭上。淚水順著(zhù)臉頰滴落下來(lái)，幾個(gè)好朋友見(jiàn)狀都圍過(guò)中來(lái)�！按虻侥睦锪�？”“沒(méi)事吧，疼不疼？”“陸續其他朋友也都趕來(lái)“快帶她到算衛生間，用涼水敷一下�！庇谑菐讉�(gè)好朋友扶著(zhù)我，一起跑向衛生間，其他的朋友都在后面跟著(zhù)。
到了衛生間，同學(xué)們把水龍頭都打開(kāi)了。當時(shí)天氣比較較冷，原來(lái)很不愿意沾涼水的朋友，都紛紛用手沾涼水，在我頭敷一會(huì )兒，接著(zhù)又有人幫我敷，一個(gè)接一個(gè)，我也把手伸到水龍頭下，本以為沒(méi)那么涼，可誰(shuí)知那涼水有些刺骨，沖了幾秒鐘我就有凍僵的感受。她
們卻在涼水下沖了十秒以上，是為了更好的緩解我的`腫痛�？粗�(zhù)她們凍得痛紅的手，我心里很不是滋味，就幫她們暖了暖手。疼痛緩解不少后，我們就準備回班。一路上，一位朋友叮囑我�！盎丶液�，拿毛巾裹住冰袋，在額頭上敷一小會(huì )兒，基本上就好了�；氐郊�，我就按照朋友的說(shuō)法做了，過(guò)一會(huì )兒，果然感愛(ài)覺(jué)好多了。
謝謝你們，我的朋友，你們讓我知道了什么才是真正的友誼，讓我懂得了怎樣關(guān)心他人。
謝謝你們我的朋友！
讓我說(shuō)聲謝謝你作文 篇3
第一天踏進(jìn)小學(xué)時(shí)，我就收獲了一個(gè)知心朋友。
要說(shuō)我們是怎么認識的，你一定會(huì )聽(tīng)到這樣的答案：放學(xué)了，這是我小學(xué)生涯中的第一次站路隊放學(xué)，心懷激動(dòng)站好了路隊，走向解散點(diǎn)。當我坐上媽媽的電動(dòng)車(chē)時(shí)，一個(gè)小女孩突然喊了我的名字，她向我揮手說(shuō)：“再見(jiàn)！”我也對她笑了一下，就這樣，她便成了我在小學(xué)里的第一個(gè)朋友。
之后，我們每天都在一起玩，下課了，我們立馬跑到對方身邊一起玩游戲，一起去廁所，一起找老師問(wèn)問(wèn)題。我們在一起度過(guò)了快樂(lè )的六年。
炎熱的夏天送來(lái)了期末考試，我對我最差的數學(xué)一向沒(méi)有信心，正擔心著(zhù)呢，她便來(lái)到了我的'身邊勸我，讓我不要灰心，上課好好聽(tīng)課，下課認真復習，考試考一個(gè)自己滿(mǎn)意家長(cháng)也滿(mǎn)意的好成績(jì)。
后來(lái)，她又讓我和她去家里，她也知道我因為數學(xué)而發(fā)愁。體育不好的我，這次跑得飛快，到了她的家。她拿出水果，零食招待我，還拿出她為我準備的資料，為我倒了水我們一起做題。我有什么不會(huì )的她會(huì )仔細給我講，她有什么不會(huì )的題我也會(huì )給她講，如果我們遇到了都不會(huì )的難題，便會(huì )一起思考，一起攻克。我們還會(huì )比賽，在做得快的情況下比誰(shuí)的正確率高，每局都是她贏(yíng)。她便拿著(zhù)試卷給我講，這里可以這樣算，這一步在草稿紙上就可以算出來(lái)，可以省略……
美好的時(shí)光總是那么短暫，她站在陽(yáng)臺上遠遠地跟我說(shuō)再見(jiàn)，跟開(kāi)學(xué)那天一樣�！爸x謝你�！边@句話(huà)到了嘴邊卻說(shuō)不出口。
到現在，我們已經(jīng)上中學(xué)了，她跟我分別了，但我還是經(jīng)常想起她那句沒(méi)有回復的“再見(jiàn)”。
讓我說(shuō)聲謝謝你作文 篇4
每個(gè)人在成長(cháng)的環(huán)境中難免會(huì )遇到挫折與無(wú)助，但在你身邊，總會(huì )有一個(gè)引路人，讓你重新戰勝挫折，而繼續走向人生的理想與巔峰。
在我剛上初一時(shí)，對周?chē)氖挛镒兓⒉皇呛苁煜�，包括老師、同學(xué)，來(lái)到這陌生的學(xué)習環(huán)境，學(xué)習氛圍，讓你自己會(huì )覺(jué)得自己是那么渺小和卑微。很榮幸自己被分到了一個(gè)好的班級，讓我在膽怯與卑微中變得開(kāi)放、活潑。盡管我們班成績(jì)并不是很好，但在這么多老師和同學(xué)的鼓勵下，每個(gè)人都是那么活潑、開(kāi)朗。我們班的頂梁柱就是她了。他就是我們的班主任，他有時(shí)也會(huì )很兇，有時(shí)甚至感受到母愛(ài)一般。她講課時(shí)站的很筆直，就像一棵松樹(shù)，說(shuō)話(huà)也不是一般女孩子那樣唏噓，而是洪亮、大膽。我剛見(jiàn)到她時(shí)，感覺(jué)他沒(méi)有那么狠�？珊髞�(lái)卻沒(méi)有想到她下手那么重。有一次，班里有個(gè)人沒(méi)有完成作業(yè)，老師拿起水管粗的木頭棒狠狠敲了幾下手心。其實(shí)老師也不想這么做，可，誰(shuí)讓他不聽(tīng)話(huà)呢？
在我初一時(shí)，學(xué)習成績(jì)一塌糊涂s，老師也總會(huì )批評教育我，由于我原來(lái)喜歡上課說(shuō)話(huà)、吃東西，被罵過(guò)不少次了。但在老師的多次談話(huà)中，我慢慢發(fā)現了自己的缺點(diǎn)，然后積極去改正。老師總會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)一些積極鼓勵的話(huà)，也會(huì )對全班同學(xué)說(shuō)�？蠢蠋熯@一年中好像變蒼老了許多。有一次，我們班語(yǔ)文考到了前三馬老師來(lái)通知我們這個(gè)喜訊時(shí)，拿著(zhù)卷子，臉上的.疲倦和惆悵全被吹跑了。我們班一陣子鴉雀無(wú)聲后，變得開(kāi)心起來(lái)，每個(gè)人都笑了，笑得那么開(kāi)心，老師也笑了，那一排排整齊潔白的牙齒全部都露了出來(lái)，給我們講卷子的時(shí)候，仿佛又多了幾分氣魄與豪放！
多虧有了她，我們班才會(huì )有所改變，我也才會(huì )有所變化。讓我再次對她說(shuō)聲：謝謝你這一年多來(lái)對我們的鼓勵與啟迪。
讓我說(shuō)聲謝謝你作文 篇5
你像一滴春雨，滋潤我的心靈；你像一抹清風(fēng)，吹拂我心中的塵埃；你像一道曖陽(yáng)，照亮我前進(jìn)的道路。
剛步入初中的我，是一朵含苞待放的花蕾。迎著(zhù)金色的陽(yáng)光，踏入一個(gè)嶄新的校園，在那里我遇到了你，慈祥而嚴厲的你！
還記得昨天，那個(gè)夏天，微風(fēng)吹過(guò)的一瞬間。我們凝聚成一股力量勇往直前，沖破層層阻礙，終于，我們成功了！勝利的喜悅，彌漫在每個(gè)人的心里。
這是你的辛勤勞動(dòng)，這是我們的付出與回報！
謝謝你，老師！在課堂上，你朗讀的每一篇文章，是那樣得優(yōu)美；你講解的'每一個(gè)重點(diǎn)，是那樣得清晰！
啊，老師！如果那兩個(gè)字沒(méi)有顫抖，我不會(huì )發(fā)現我難受，也不過(guò)是分別。既然從前不能逗留，何不在離開(kāi)的時(shí)候，一邊享受，一邊淚流。懷念最后的同學(xué)之情誼，師生之關(guān)愛(ài)！
雖然如今的我們，七零八散，不再如從前那樣團結一心，但我們永遠記住你，老師，我我說(shuō)聲謝謝你；謝謝你無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，謝謝你嚴厲的批評，謝謝你淳淳的教誨！
老師，雖然分離是痛的，但離別是成長(cháng)的蛻變，我們要改變自己！超越自己！讓每一天每一分，每一秒，都活得快樂(lè )與自豪。我們的心將永遠拴在一起！
曾經(jīng)的我，早已不再，如今的我，煥然一新！曾經(jīng)的我，早已不再，如今的我，正一步步走向輝煌！
老師，讓我說(shuō)聲“謝謝你”！
讓我說(shuō)聲謝謝你作文 篇6
讓我說(shuō)聲“謝謝你”
我是一座城市，一座污濁不堪的城市。
每天都有數以萬(wàn)計的車(chē)排出尾氣；數以萬(wàn)計的人在我身上留下垃圾；數以萬(wàn)計的噪音散播在空中……
此刻，又有一片樹(shù)林倒下，隨之站立的是一座座鋼筋混凝土的“森林’。此刻，又有一條小河不見(jiàn)了，取而代之的是一池“五彩斑斕”卻又散發(fā)著(zhù)惡臭的死水。此刻，又有無(wú)數口香糖和各種污穢物在我身上留下了難以消除的印記。此刻，大大小小燈紅酒綠的夜店一齊發(fā)出不堪入耳的噪音。
誰(shuí)來(lái)拯救我��？清潔工固然是有點(diǎn)，他們不分晝夜、風(fēng)吹日曬、刮風(fēng)下雨，每天風(fēng)塵仆仆奔波于大街小巷，努力地清潔著(zhù)骯臟不堪的我�？蛇@那又能趕的上垃圾制造的速度？他們奉獻著(zhù)自己那一點(diǎn)微薄的力量，拿一點(diǎn)微薄的薪水……
還是需要人類(lèi)自覺(jué)一點(diǎn)��！
我還是看到了一點(diǎn)點(diǎn)光明和希望。
每天都有數以萬(wàn)計的公益廣告播放，為的`是讓人們隨手撿起垃圾；每天也有數以萬(wàn)計的人撿起垃圾投進(jìn)垃圾箱；垃圾場(chǎng)也在晝夜辛勤運轉，處理和回收垃圾……
等等！有一個(gè)場(chǎng)景擊中了我。
那是一個(gè)還不滿(mǎn)五歲的小女孩，身著(zhù)光鮮絢麗，卻陪在一個(gè)衣服上打滿(mǎn)了補丁，撿垃圾的老太太身邊，和老太太一起撿垃圾！很快，她的行為感動(dòng)了路人，越來(lái)越多的路人開(kāi)始清掃這條大街。太好了！我終于有救了！
我相信，不久后，人們就會(huì )把我變得清潔美麗，讓我的上空變得更藍！
小女孩的無(wú)意舉動(dòng)，感染力那么多的人，是冷漠的心變得溫暖起來(lái)……
小女孩，讓我說(shuō)聲“謝謝你！”
讓我說(shuō)聲謝謝你作文 篇7
在這個(gè)世界上，有陽(yáng)光，就必定有烏云；有晴天，就必定有風(fēng)雨。從烏云中解脫出來(lái)的陽(yáng)會(huì )更加爛，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的天空才能綻放出彩紅，正如馮夢(mèng)龍所說(shuō)“不經(jīng)番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，是挫折，使我走向正確的成長(cháng)大道。
人們都希望自己的生活中能夠多一些快樂(lè )，少些痛苦，多些順利，少些挫折�？擅\卻似乎總愛(ài)捉弄人，總是給我們更多的折磨與挫折。我也不例外。
一次我考試失利，我吸取教訓，認真分析錯誤的原因，牢記課堂上老師講過(guò)的知識點(diǎn)。我堅信：我掌握了方法，下次考試，我將是風(fēng)中的小竹筍，越長(cháng)越高。果不其然，一次經(jīng)過(guò)我的不解努力，下一次的測試我又拿到了一個(gè)理想的成績(jì)。
抑或如去年的九月份，我剛剛升入初中，面對這樣一個(gè)陌生的環(huán)境，陌生的'老師與同學(xué)，我非常不能適應每天一篇隨筆，我十分煩躁。這樣突如其來(lái)的變化，使我產(chǎn)生了一種想要綴學(xué)的念頭。但是，我知道這是不可能的，進(jìn)入中學(xué)，父母對我的期望更高了，我不想讓他們失望，為了自己的學(xué)業(yè)我努力克制這種想法，努力投入到學(xué)習當中。
雖然只是過(guò)了幾個(gè)月，但時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，這使我漸漸的將壓力化為動(dòng)力，慢慢融入到這個(gè)新的集體中。
挫折，它讓我們的心靈更加充實(shí)，挫折，它推動(dòng)著(zhù)我們不斷向前。如此我的成長(cháng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)善良的嚴師？
讓我說(shuō)聲謝謝你作文 篇8
讓我說(shuō)聲“謝謝你”，母親。
小學(xué)時(shí)，時(shí)間很充裕，經(jīng)常和你在一起，你讓我做什么家務(wù)都會(huì )笑著(zhù)完成，那是我便成了個(gè)“聽(tīng)話(huà)的孩子”。上了初中，作業(yè)量大了，和你的交流也少了。甚至有一次，您讓我去做家務(wù)，我一句反駁：“你自己去不行嗎？”，現在想想真是不應該啊。
一次，我的英語(yǔ)書(shū)沒(méi)有帶，早自習時(shí)，被老師教訓了一番，下課后便匆匆打電話(huà)讓您幫忙帶來(lái)，剛剛說(shuō)完您就把電話(huà)掛了。我便站在操場(chǎng)上苦等。那是個(gè)冬天，風(fēng)刮的特別厲害，好像要把地上的土都掀起來(lái)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，眼看就要上第一節課了，便抱怨著(zhù)慢吞吞的母親，抱怨著(zhù)該死的鬼天氣，還有這飛快流過(guò)的時(shí)間。正在我抱怨是一個(gè)身影出現在了校門(mén)口，“那是…母親！”母親一來(lái)便想在家一樣說(shuō)個(gè)不停，想事情找吵吵鬧鬧的鬧鐘一樣，我不耐煩了接過(guò)書(shū)就要直奔向教室。
正當我準備進(jìn)教室時(shí)，母親又說(shuō)道：“飯卡里還有錢(qián)嗎？在充點(diǎn)，免得餓著(zhù)”天使般的'聲音讓我不得不停住腳步，轉過(guò)頭只看見(jiàn)母親手里拿著(zhù)五十元錢(qián)正要遞給我，我不動(dòng)了，耳邊只有颯颯的風(fēng)聲，這颯颯的風(fēng)穿透了我的心，我還沒(méi)說(shuō)話(huà)母親就上前來(lái)將五十元放進(jìn)了我的口袋里，接著(zhù)她又說(shuō)道：“今天晚上坐車(chē)回家吧，別感冒了”，說(shuō)著(zhù)又要給我兩元錢(qián)，我用手推去說(shuō)不用了。突然，我猛地一怔剛剛我明顯的剛覺(jué)到錢(qián)還是熱的，但媽媽的手異常冰涼�！皨尅蔽医辛怂宦�，她回過(guò)頭來(lái)異常驚喜，我好久沒(méi)這樣好好的叫她了。她驚喜的神情像箭一般刺痛著(zhù)我的心�！霸趺戳�？”她答道。我剛剛想說(shuō)的“謝謝你”被突然的感動(dòng)鎮壓了，只是淡淡的說(shuō)了句“天冷風(fēng)大，你開(kāi)車(chē)要慢點(diǎn)��！”說(shuō)完便回到了教室，在窗前看著(zhù)母親的車(chē)遠遠離去。
我之后后悔了，當時(shí)為什么沒(méi)說(shuō)出那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字呢？難道就那樣難以開(kāi)口嗎？
讓我說(shuō)聲謝謝你！
讓我說(shuō)聲謝謝你作文 篇9
眨眼間，我已長(cháng)大成了一個(gè)少年。在我成長(cháng)的過(guò)程中，有無(wú)數人幫助過(guò)我，我卻沒(méi)能答復他們一句“謝謝你”�，F在想來(lái)，不禁感到一絲歉意……
小時(shí)候，為了讓我能夠學(xué)會(huì )走路，媽媽便引導著(zhù)我學(xué)步。那時(shí)的我，并不堅強，很脆弱；因此，我每一次的摔倒，都會(huì )賴(lài)在地上哭著(zhù)不起來(lái)，等待媽媽來(lái)安慰我。媽媽看著(zhù)心疼我，就把我抱起來(lái)，輕輕拍著(zhù)我衣裳上的塵土，輕輕地用她的衣角拭去我的眼淚，輕輕的哄著(zhù)我：“寶寶不哭�！�
媽媽啊，感謝您對我的細心照顧，我要對您說(shuō)一聲：“謝謝您！”
上四年級時(shí)，我們全家一起遠出旅游。因為當時(shí)的貪玩，我迷失在了擁擠的人潮中。一時(shí)間，我不知所措又不敢放開(kāi)聲哭，只得呆呆得站在人群中，一動(dòng)也不動(dòng)；靜靜等待著(zhù)，等待著(zhù)父母的出現……
太陽(yáng)即將落山，父母還沒(méi)有蹤影，這時(shí)，忽然看見(jiàn)了一位陌生爺爺對我打招呼，我跑過(guò)去，站在他身旁。他低下身子問(wèn)我：“你爸爸媽媽呢？”我搖了搖頭。隨即他又給我遞了一張餅，讓我吃，小手也被他牽著(zhù)，到處去找爸爸媽媽。就這樣一個(gè)小時(shí)后，我終于看到了遠處焦急的爸爸媽媽?zhuān)�，把我交給父母走了。
現在想起來(lái)，依舊充滿(mǎn)感激，我想對那位陌生的爺爺說(shuō)：“謝謝你！”
六年級去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，人很多，個(gè)小的我被擠來(lái)擠去，瞬間沒(méi)有了方向。突然，“咚”的一聲嚇住了在場(chǎng)的人們，我轉過(guò)身去看，是一堆書(shū)倒了，而推到書(shū)的罪魁禍首，就是我。當我還在想該怎么辦時(shí)，一名售貨員從人堆中擠了出來(lái)，撿起那堆書(shū)，重新擺放好，又站起來(lái)摸摸我的'腦袋瓜笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)事！”
我也要對幫助我解圍的你道句“謝謝你”。
……
在我成長(cháng)的道路上，我在遇到困難時(shí)，總會(huì )有人站出來(lái)幫我，不懂事的我卻總是沒(méi)有及時(shí)說(shuō)聲謝謝，現在我已成為一名青少年，以后，我都要對幫助我的人說(shuō)聲——“謝謝您”！
讓我說(shuō)聲謝謝你作文 篇10
讓我說(shuō)一聲，真誠地說(shuō)一聲“謝謝您”，夕陽(yáng)哺育著(zhù)大地，雨水滋潤著(zhù)花草。那景象，太陽(yáng)從海面上升起……您是太陽(yáng)，我是小草。太陽(yáng)謝謝您，母親謝謝您。
那云朵圍著(zhù)太陽(yáng)飛翔，太陽(yáng)用陽(yáng)光哺育著(zhù)世間萬(wàn)物，點(diǎn)綴了天空。家，孩子是小草，父親是天地，母親是太陽(yáng)。母親，我想說(shuō)：“謝謝您，母親�！�
從出生到現在，您做出與天空同寬，與海洋同闊的偉大奉獻。出生的那一刻，是我們的生死門(mén)關(guān)，我幸福地降臨在這變化多端、充滿(mǎn)歡笑的世界上。我們一起高歌、玩耍，自由自在。那片綠色的草坪由您養育。您能帶來(lái)我帶不了的'東西：生命。從嬰兒哺育成少年……您的眼淚和汗水不計其數，同上帝一般珍貴，琥珀一樣的珍惜。您所做的一切，讓我有了在天空翱翔的夢(mèng)想，為了回報，我必定做到。
“轟轟”，雨下到母親的身上，這種事情是無(wú)比平常的。所以在這里，我們必須把最真誠的祝福獻給母親，讓這種光芒灑在大草原上，流到北海道，飛到舊金山，流到莫斯科，聚集在中國，綻放在這世界上。
中國上下五千年，多少英雄兒女，多少名臣武將，不都是母親養育的嗎？多少總統，多少?lài)�，不都是母親教育和激勵下有所成就的嗎？不僅在中華土地上，在世界任何地方，這種精神，這種永無(wú)止境的大無(wú)畏精神一直推動(dòng)著(zhù)歷史的車(chē)輪滾滾向前。
母親，再讓我說(shuō)一聲“謝謝您”。您哺育了大地，您讓我生根發(fā)芽。在這海面上，夕陽(yáng)映紅了海洋，映紅了天空。
讓我說(shuō)聲謝謝你作文 篇11
讀著(zhù)謝老的話(huà)，我想起了我的好朋友黨文婕，圓圓的臉蛋上嵌著(zhù)一雙黑溜溜、炯炯有神的大眼睛，臉上常駐笑容，別人也不知道她為何整天樂(lè )呵呵，在常人看來(lái)，她，怪人一個(gè)。
她是我們的小組長(cháng)，可別小看這七品“芝麻官”，本事大著(zhù)呢！管人就像主人訓“家奴”，組里的那幾個(gè)“黑 社會(huì )”老大也被管得心悅誠服。因為她鐵面無(wú)私，秉公執法，所以同學(xué)們愛(ài)戴她，老師重用她。她不負眾望，將我組各項工作管理得井井有條。
上周二晚上，我貪看電視，數學(xué)作業(yè)沒(méi)有完成，防漏偏遇連陰雨，第二天早飯后，老師讓小組長(cháng)檢查作業(yè)，頓時(shí)，我像熱鍋上的.螞蟻，心里亂了方寸。忽然，我眼前一亮，一個(gè)念頭閃現，還好，老天保佑，我和小組長(cháng)黨文婕交情不是不錯嗎?去通融一下，定過(guò)，她就不會(huì )把我的名字記入“黑名單”。于是，我悄悄把她拉到旁邊擠眉弄眼地對她說(shuō)：“哥們，我作業(yè)就剩下一小題，開(kāi)個(gè)綠燈，不要記我，我馬上就會(huì )寫(xiě)完的�！彼桓眹烂C的表情對我說(shuō)：“你怎么這樣呢？對不起，我滿(mǎn)足不了你的要求，你這是讓我和你一塊聯(lián)合起來(lái)去欺騙老師，也欺騙了你自己，你這個(gè)忙我幫不了�！�
“不就是個(gè)小組長(cháng)嗎？有什么了不起的�！蔽也磺樵傅剜洁熘�(zhù)。胸中無(wú)名的怒火往外涌：“什么好朋友，關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子，有其名無(wú)其實(shí)�！比f(wàn)千個(gè)埋怨在胸中翻滾，千萬(wàn)種不理解涌上心頭。
此時(shí)，已檢查完作業(yè)的黨文婕一臉燦爛地站在我面前說(shuō)：“想通了嗎？是好朋友我才不那樣做呢？有第一次，就有第二次，你好好體會(huì )體會(huì )吧！”
整整一個(gè)上午，我反復揣摩她的話(huà)，使我從中悟出了做人的原則，并覺(jué)察到了自己的錯誤，內心涌出絲絲愧疚。
��！你就是那微不足道的指南針，時(shí)常在我“迷路”時(shí)提醒我，讓我迷途知返，請讓我說(shuō)聲，“謝謝你——黨文婕”.
讓我說(shuō)聲謝謝你作文 篇12
在成長(cháng)的道路上有許多人在我們身邊關(guān)愛(ài)著(zhù)你，鼓勵著(zhù)你，陪伴著(zhù)你。給你溫暖，給你信心。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻的守護在你身邊，讓你不會(huì )受到任何的傷害與困難。然而這無(wú)時(shí)無(wú)刻，默默無(wú)聞守護在我身邊的是你。
小時(shí)候，我就像個(gè)跟屁蟲(chóng)一樣跟在你身后，你到哪里，我就扯著(zhù)你的衣角跟到哪里，但是你從來(lái)都不會(huì )責怪我的'不懂事。
到了上幼兒園時(shí)，我曾哭鬧著(zhù)不肯去，賴(lài)在房間里不出來(lái)。你曾用憐憫但又擔心的眼神看著(zhù)我。因為你怕以后我會(huì )因為不喜歡上學(xué)而厭煩學(xué)習。
到了小學(xué)，我比以前懂事了許多。每天我背著(zhù)小書(shū)包，走進(jìn)校門(mén)后，轉過(guò)身向你說(shuō)“再見(jiàn)”時(shí)我分明看到你眼神里流露出了高興和不舍。然而，回到家以后，你依舊很少與我溝通但我知道你是關(guān)心我的。
中學(xué)時(shí)，我已不用你送了，但等我走出家門(mén)之后你總會(huì )在門(mén)口張望一段時(shí)間。然而生活在這種環(huán)境中的我有時(shí)也會(huì )對你發(fā)脾氣。有時(shí)還頂撞你一番，然后轉身走進(jìn)房間。但是事后想想覺(jué)得是自己錯了，后悔不已，但又不敢道歉。但是第二天你依然十分慈愛(ài)的看著(zhù)我走出家門(mén)，消失。
在你的視野中。依舊在周日時(shí)帶我出去買(mǎi)這買(mǎi)那；依舊盡量達成我對你提出的要求。
我們倆似乎都不太擅長(cháng)表達自己的心意，我也不曾說(shuō)過(guò)“謝謝你”或者“對不起”。但每次我想說(shuō)出來(lái)時(shí)喉嚨似乎被什么堵住了，什么聲音也發(fā)不出來(lái)。既然在現實(shí)生活里不能說(shuō)那么在這里讓我對你說(shuō)聲謝謝你，爸爸。
讓我說(shuō)聲謝謝你作文 篇13
剛進(jìn)入初中的時(shí)，我的成績(jì)并不好。是您，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的在進(jìn)步；是您，沒(méi)有放棄對我的栽培；是您，在一直的關(guān)心我。謝謝您，楊老師！
這次作業(yè)又發(fā)下來(lái)了，我急忙打開(kāi)書(shū)本，看我對了多少，但當我看到時(shí)，心中不由得驚呆了，我怎么錯了這么多，并還有老師講過(guò)的，我不由得發(fā)出一聲“唉，真煩！”我又翻開(kāi)了另一頁(yè)，雖然沒(méi)有前面錯的多，但一個(gè)個(gè)紅叉卻讓我難以接受。而當我不經(jīng)意間的看見(jiàn)了書(shū)本上的一行字時(shí)，讓我正想關(guān)上書(shū)的想法在腦海中消失了，至今我還記得那一行字“加油吧！用心�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字，讓我的心被震撼住了，似乎我感受到了一種前所未有的'心靈撞擊，讓我一下子清醒了許多：“看來(lái)以后不努力不行了，要不然真對不起老師對我的期望�！蔽衣陌褧�(shū)合上，心中暗暗下定決心，以后一定要努力學(xué)習。自那次之后，我發(fā)現我似乎變了許多，變得不懶散，不貪玩了。然而成績(jì)上的好運也落到了我的頭上，在下一次的考試中，我明顯比上一次進(jìn)步了一點(diǎn)，自己的心中有種說(shuō)不出的喜悅，可是我卻沒(méi)有忘記老師對我的鼓勵：“加油吧！用心�！被蛟S是因為這句話(huà)，我慢慢開(kāi)始提高。
升入八年級以后，我驚訝的發(fā)現我成了第六組的組長(cháng)，隨之的一種壓力也在心中慢慢滋生，有點(diǎn)讓我喘不過(guò)氣來(lái)�？蛇�是您，在用自己的語(yǔ)言和行動(dòng)來(lái)鼓勵我，直至今日！
“楊老師，謝謝您，是您一直在教導我�！碑斘曳稿e誤時(shí)，是你的提醒讓我改正；當我遇到困難時(shí)，是您在幫助我。您的插柳之恩，我終身難忘！
讓我說(shuō)聲謝謝你作文 篇14
我的伯父是一名教師，他經(jīng)常會(huì )教我一些做人的道理，是我的良師益友。讓我感觸最深的是伯父講的一個(gè)關(guān)于一盞燈的故事。
我清楚地記得那是一年冬天，天很冷，我和朋友剛為一些小事吵了架�；氐郊抑�，我便坐在沙發(fā)上抱怨朋友間太缺少真誠了。伯父坐在沙發(fā)的另一端，聽(tīng)到我滿(mǎn)腹怨言，就微笑地對我說(shuō)：“孩子，我給你講個(gè)故事吧�！�
“有一個(gè)盲人，晚上經(jīng)常提著(zhù)燈籠在街上行走，你說(shuō)盲人為什么這樣做?”當時(shí)，我心情不好，隨口回了句：“他是為了面子，讓人們以為他不是盲人�！辈嘎�(tīng)了之后，臉色頓時(shí)變得嚴肅起來(lái)了，但并沒(méi)有因為我這個(gè)“冒失鬼”的胡說(shuō)而責備我，而是更加認真的接著(zhù)說(shuō)：“你答錯了，那個(gè)盲人之所以在夜間提著(zhù)燈籠行走，是因為他比平常人更能理解在黑暗中有一點(diǎn)光的`重要，他提著(zhù)燈是為過(guò)路人照亮回家的路啊!那是一盞用心靈照亮的明燈，那是一盞樂(lè )于奉獻的明燈，那是一盞蔓延火熱溫暖的明燈……”聽(tīng)到這些，我怔住了，淚水不經(jīng)意地從我眼角直流而下，我感覺(jué)自己狹隘無(wú)比，自私渺小，我只知道為自己著(zhù)想，卻從沒(méi)有站在別人的角度去想過(guò)對方的感受，我感到慚愧無(wú)比!
伯父的這一席話(huà)讓我明白了：凡事要多為別人著(zhù)想，少點(diǎn)抱怨，多點(diǎn)樂(lè )觀(guān)。這些我一直銘記在心，我的一生也將因此受益匪淺!我真想對伯父說(shuō)一聲：“謝謝你讓我懂得了這么多!
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