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我是小書(shū)蟲(chóng)作文14篇【必備】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我是小書(shū)蟲(chóng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我是小書(shū)蟲(chóng)作文 篇1
記得從什么時(shí)候開(kāi)始， 我成了一只快樂(lè )的小書(shū)蟲(chóng)。因為爸爸媽媽工作很忙，常常把我一個(gè)人“丟”在家里，為了不害怕，我找到了好朋友—書(shū)寶寶。
小時(shí)候，我看見(jiàn)爸爸媽媽在看厚厚的書(shū)，好羨慕，當我快要進(jìn)如夢(mèng)鄉時(shí)，媽媽就會(huì )給我講白雪公主、賣(mài)火柴的小女孩、葫蘆娃的故事；當我調皮搗蛋的時(shí)候，她就會(huì )給我講書(shū)上的主人公認識錯誤、改正缺點(diǎn)的故事……我問(wèn)媽媽?zhuān)耗銈冊趺凑J識這么多的字，認識這么多的“小女孩”，懂這么多的道理呢？媽媽就會(huì )“得意”地說(shuō)：因為爸爸媽媽看好多書(shū)，看書(shū)讓我們懂很多��！寶寶，等你長(cháng)大，你也會(huì )愛(ài)上看書(shū)的。
開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)，我看到了書(shū)上紅紅的蘋(píng)果、黃黃的'香蕉、紫紫的葡萄，爸媽點(diǎn)著(zhù)書(shū)上的圖片讓我認，當我嫩生生地讀出蘋(píng)果、梨、桔子……�？粗�(zhù)爸媽一臉幸福的微笑，我偷偷地笑：這些書(shū)上的圖片我不止認識，而且還留下了“好多口水”（我想咬咬看，“書(shū)上的蘋(píng)果”是什么味道的？哈哈）。
進(jìn)入了幼兒園，爸媽拿來(lái)了一本“厚厚的書(shū)”，里面有畫(huà)著(zhù)古代小朋友和大人們，梳著(zhù)和我們不一樣的頭發(fā)，圖下有一行行的字，三個(gè)字，空一格，爸媽在早上一句句地教我念：
“人之初，性本善……惜孟母，擇鄰處……子不學(xué) 非所宜 幼不學(xué) 老何為…。�！边�給我講書(shū)中的故事，幼兒園中班的一年冬天，我鉆進(jìn)媽媽的被窩，幫被窩坐得暖暖的，看著(zhù)媽媽抱著(zhù)我笑著(zhù)流下眼淚，問(wèn)我怎么這么乖？我大聲說(shuō)：媽媽?zhuān)纸?jīng)上有一句： 香九齡，能溫席……。每年我生日或過(guò)六一等節假日，我總能收到一套一套的書(shū)，我的書(shū)架上被一本本香香的書(shū)排滿(mǎn)了。那時(shí)我還有個(gè)有趣的故事：中班時(shí)我認識了好多字，我就翻開(kāi)“三字經(jīng)”使勁地找：“4歲就能讓梨”的恐龍是什么樣的？結果沒(méi)找到，只看到圖片上有個(gè)梳著(zhù)包子頭的小男孩，原來(lái)這個(gè)讓梨的“孔融”不是已經(jīng)消失不見(jiàn)的“恐龍”。哈哈。
現在我上學(xué)了，我認識了拼音，學(xué)會(huì )了讀拼音認字，認識的字越來(lái)越多，看的書(shū)越來(lái)越多，小時(shí)候聽(tīng)媽媽講“賣(mài)火柴的小女孩”現在我看著(zhù)這悲慘的故事，好幾次都流下眼淚，好想把她接到我家里來(lái)，讓她坐在暖暖的空調房里吃著(zhù)我媽媽做的“麻油燒雞”，讓她有紅紅的皮鞋穿，和我一樣背上書(shū)包，幸福地生活�？粗�(zhù)“木偶歷險記”讓我知道做好孩子多不容易，但我相信，心中有理想，只要努力，再難都會(huì )做到。
我這只快樂(lè )的小書(shū)蟲(chóng)，在充滿(mǎn)書(shū)香的世界里快樂(lè )地爬來(lái)爬去，我會(huì )爬進(jìn)書(shū)海里，看看她到底有多深，有多寬。
我是小書(shū)蟲(chóng)作文 篇2
從小，我便對書(shū)十分著(zhù)迷，家中的樓上樓下全都擺滿(mǎn)了書(shū)，而我也在不停不歇的看著(zhù)書(shū)，常常一看就是一整天。
我是那么的喜歡看書(shū)，甚至連飯都不想吃了。一次，我正津津有味地看著(zhù)書(shū)，突然耳邊傳來(lái)了媽媽熟悉的叫聲：“童童，快來(lái)吃飯！”而此時(shí)，我正看到書(shū)中的精彩章節，自然顧不上那么多。我一邊看著(zhù)書(shū)，一邊做著(zhù)讀書(shū)筆記，根本就把媽媽的喊話(huà)當作了耳邊風(fēng)�！吧成成场�，鉛筆在紙上飛快地書(shū)寫(xiě)著(zhù)，發(fā)出了美妙的聲音。
我正沉醉時(shí)，媽媽突然生氣地闖進(jìn)了房間，“童允言，別看書(shū)了！”她叉著(zhù)腰，氣憤地指著(zhù)樓下，“你看飯菜都涼了，快去吃吧！”我一驚！書(shū)本差點(diǎn)都掉了下來(lái)。
看到媽媽生氣了，我只好拿著(zhù)書(shū)，心不甘情不愿的地離開(kāi)了書(shū)房，但手里的書(shū)卻不舍得放下。我一邊吃著(zhù)飯一邊回想著(zhù)書(shū)中的情節，心中頓感遺憾萬(wàn)分。媽媽去拿湯勺了，我趁她不在，悄悄翻開(kāi)書(shū)，興奮的'看了起來(lái)。很快，我又入了迷。突然間，我的頭上隱隱作痛，我一抬頭，發(fā)現了媽媽那憤怒的眼睛。原來(lái)，是媽媽發(fā)現了我偷看書(shū)，并打了我��！我這才恍然大悟�！鞍褧�(shū)給我放好！”媽媽的聲音提高了三個(gè)八度。見(jiàn)她真的發(fā)火了，我這才戀戀不舍的離開(kāi)了我心愛(ài)的書(shū)兒。但是一吃完飯，我便又一頭鉆進(jìn)書(shū)房，繼續暢游在書(shū)的海洋里。
不但是吃飯離不開(kāi)書(shū)，我就連上衛生間都離不開(kāi)書(shū)本。一次，我急急忙忙的去上衛生間，忘了帶書(shū)，心里無(wú)比懊惱。一轉頭，我頓時(shí)松了一口氣，原來(lái)衛生間里也有一本書(shū)，這正是我最喜歡的《簡(jiǎn)愛(ài)》呀！我急忙翻開(kāi)書(shū)本，逐字逐句的閱讀起來(lái)，當遇到好詞好句時(shí)，我還會(huì )輕輕吟誦一下，細細品味一下呢。我是那么的專(zhuān)注，以至于忘了自己身處衛生間，直到媽媽喊我時(shí)，我才猛然清醒過(guò)來(lái)。
我對書(shū)的喜愛(ài)，超過(guò)了我對一切東西的喜愛(ài)。一次，我數學(xué)語(yǔ)文考的都不錯，媽媽問(wèn)我要什么獎勵。我揉著(zhù)眼睛思考著(zhù)說(shuō)：“數學(xué)，我就要兩本書(shū)吧！”我突然覺(jué)得眼睛都發(fā)光了，仿佛看見(jiàn)了一大堆書(shū)正在向我襲來(lái)�！昂冒�，那語(yǔ)文你要什么？”媽媽有些無(wú)奈�！罢Z(yǔ)文我就要……”我羞紅了臉說(shuō)：“就要三本書(shū)吧！”盡管媽媽哭笑不得，但她最終還是給我買(mǎi)了五本書(shū)。
迄今為止，我已經(jīng)看了成百上千的書(shū)。也正是從這些書(shū)中，我學(xué)習了許多知識，明白了許多道理，而我長(cháng)大以后也一定要努力做個(gè)作家。
我是小書(shū)蟲(chóng)作文 篇3
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是全世界的營(yíng)養品，我覺(jué)得這些比喻再合適不過(guò)了。是啊，進(jìn)入書(shū)的世界，傾聽(tīng)書(shū)的話(huà)語(yǔ)，真的可以使我們變得聰明，讀一本好書(shū)，就等于和許多品德高尚的人在談話(huà)，讀書(shū)真是樂(lè )趣無(wú)窮！
在我很小的時(shí)候就與書(shū)結下了不解之緣，那時(shí)我的書(shū)就是外公、外婆和阿姨給我講的百聽(tīng)不厭的故事，那許許多多的故事使我懂得了很多的道理，懂得了什么是誠實(shí)和善良。我最早看的書(shū)是《龜兔賽跑》，它是一本連環(huán)畫(huà)，雖然沒(méi)有幾個(gè)字，可內容和畫(huà)面卻深深地吸引著(zhù)我，從此我和書(shū)成了親密的朋友。上學(xué)后我就更愛(ài)讀書(shū)了。在床邊的`小桌上，擺著(zhù)一本本我心愛(ài)的書(shū)籍：《小人王國歷險記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《深海奇遇》、《草坪矮人精》......
一個(gè)周末，我在為下周的語(yǔ)文課查找資料，翻遍了幾個(gè)書(shū)柜，都沒(méi)找到合適資料，突然發(fā)現了一本《驚魂街驚魂記》，上面寫(xiě)著(zhù)：膽大的翻開(kāi)，膽小的走開(kāi)。仔細一看，它是一部科幻小說(shuō)，被譯為三十一種文字，全球銷(xiāo)量2.7億冊......挑釁的話(huà)語(yǔ)和驚人的數字帶我進(jìn)入了書(shū)中的世界。
我像一匹惡狼，貪婪地讀著(zhù)，我仿佛和兩位主人公一起在驚魂街上逛來(lái)逛去，一會(huì )兒遇見(jiàn)狼蟹，一會(huì )兒又看見(jiàn)蛤蟆精......我正津津有味地讀著(zhù)，媽媽一聲"吃飯了"打斷了我在驚魂街上的旅行。"馬上，等會(huì )兒！"我應付著(zhù)媽媽?zhuān)挚戳撕芫�，直到爸爸奪走了那本書(shū)，我才坐到桌前，塞了兩口飯，發(fā)現今天有我愛(ài)吃的雞翅，但我的心思還在書(shū)里，主人公見(jiàn)到了狼人到底會(huì )怎么樣？我根本顧不上吃，東找西找，哇太好了，書(shū)就在椅子上！抓起書(shū)我繼續讀了起來(lái)。"是不是非得餓你一頓��？"媽媽生氣了，無(wú)奈之下，我狼吞虎咽地吃光了米飯，竟然忘掉了好吃的雞翅，就又拿起書(shū)讀了起來(lái)......
我就是這樣一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)！我與書(shū)的故事還有許多許多，走進(jìn)書(shū)的世界，置身書(shū)的海洋，你可以盡情的遨游，就像一位作家說(shuō)的，書(shū)就像一只永遠不會(huì )沉沒(méi)的小船，他會(huì )載著(zhù)你駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠更險航程。
點(diǎn)評：
文章的主題很有意義。就像小作者所說(shuō)的："書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是全世界的營(yíng)養品"，書(shū)對于我們有太大的幫助了，希望所有的小朋友都能像小作者那樣愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)中自有黃金屋！全文流暢，語(yǔ)句通順，無(wú)論是心理、語(yǔ)言和動(dòng)作的描寫(xiě)都很到位，結尾部分深刻有意義，堪稱(chēng)一篇優(yōu)秀的作文。
我是小書(shū)蟲(chóng)作文 篇4
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”我深有體會(huì )�，F在，我的生活大部分時(shí)間都被“書(shū)”擠滿(mǎn)，就連我的最?lèi)?ài)——打籃球，都放棄了。我愛(ài)書(shū)，幾乎達到了癡迷的程度，任何事物都不能取代書(shū)。
我從4歲開(kāi)始接觸書(shū)，一下子就被書(shū)中那股神奇的力量吸引了。一個(gè)個(gè)的故事讓我迫不及待地讀下去。長(cháng)此以往，書(shū)既豐富了我的詞匯，也開(kāi)闊了我的視野；既提高了我的寫(xiě)作水平，也陶冶了我的情操。更重要的是，它讓我性格開(kāi)朗起來(lái)，成為一個(gè)活潑可愛(ài)，能思善辯的陽(yáng)光男孩。我被這種朦朧的感覺(jué)，唯美的情調所深深地折服。
有一次，我讀書(shū)從早上到下午，讀了幾個(gè)小時(shí)，故事情節出人意料，我大為震撼！好像書(shū)給了我一種力量，我完全融入到書(shū)的`世界之中去。我正讀得入迷，思想也隨之展開(kāi)，突然一聲“吃飯了！”讓我“省悟”。但我不為所動(dòng)，繼續享受書(shū)帶給我的樂(lè )趣。媽媽見(jiàn)我紋絲不動(dòng)，便疾步跑了過(guò)來(lái)，教育我說(shuō)：“都六點(diǎn)半了，該收攤了�！蔽覒┣笾�(zhù)說(shuō)：“再讀一分鐘不行嗎？”媽媽一聽(tīng)這話(huà)，立馬從我手里搶過(guò)書(shū)來(lái)，說(shuō)：“讀書(shū)也要適可而止！”我只好從命，去吃飯了。飯后又一頭扎進(jìn)書(shū)中去了。一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪地品讀著(zhù)。不知不覺(jué)到了深夜，我媽媽悄無(wú)聲息地走過(guò)來(lái)，奪過(guò)書(shū)說(shuō)：“讓你不看你還看！”我的眼里閃爍著(zhù)淚光，依依不舍地別了書(shū)，走到我的臥室�？墒�，我躺在床上翻來(lái)覆去難以入眠。當我想起書(shū)給我的知識與智慧，就掩蓋著(zhù)手電筒的光，在被子里接著(zhù)讀白天沒(méi)有讀完的部分。躺在床上，我邊讀邊想，想想接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么事……
書(shū)可以勝萬(wàn)物。讀書(shū)，不僅僅是一種積累，也是一種享受。
就這樣，我徹夜未眠。早上起床，我已成了名副其實(shí)的“熊貓”。爸媽笑我，我聽(tīng)出笑聲里面，不僅僅有一種責怪，還有一種贊許。
后來(lái)，每當我想起那天晚上的事情，不僅佩服以前的我，能有那樣的勁頭和動(dòng)力。那時(shí)候的我需要多么堅定的信念，才能支持我通宵達旦。
莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。只要讀書(shū)多，才能成就一代偉人的誕生。所以，你也快快加入到“小書(shū)蟲(chóng)”的行列之中來(lái)吧！
我是小書(shū)蟲(chóng)作文 篇5
書(shū)是我最好的老師，是它帶給我知識，讓我明白種種道理；是它帶給我歡樂(lè )，讓朗朗笑聲從我口傳出。書(shū)是我最好的朋友，當我傷心時(shí)，書(shū)上的笑話(huà)總能讓我眉開(kāi)眼笑，當我驕傲時(shí)，書(shū)上的`名言、故事總能讓我靜下心來(lái)好好反思。
星期二下午一點(diǎn)時(shí)，我在輔托班臥室的床上躺下了。突然聽(tīng)到有人在叫我：“姐姐，姐姐�！蔽姨ь^一看，是對面床上的小女孩在叫我，我不耐煩地問(wèn)：“干嘛？”“我要看你身旁柜子里的《女巫的十三只貓》那本書(shū)，幫我拿一下吧！”小妹妹說(shuō)。我心里暗想：“老師馬上要來(lái)錄像了，她竟然不午睡看書(shū)，不怕被老師嚴厲地處罰呀，真是標準的小書(shū)迷，我佩服！”看著(zhù)小妹妹央求的眼神，我一骨碌爬起來(lái)在書(shū)柜里開(kāi)始快速地查找起來(lái)，發(fā)現有四本女巫系列的書(shū)，把小妹妹要的書(shū)遞給她后，我實(shí)在按耐不住也看了其中的一本《班上的女巫》，我發(fā)現這本書(shū)十分神秘，有時(shí)讓你迷惑不清，有時(shí)又突然揭密，故事情節非常引人入勝......。正當我看得津津有味之時(shí)，門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，“不好！老師來(lái)錄像了！”我“啪”地一聲把書(shū)合上后，又慌忙塞到枕頭下面，閉上眼，一本正經(jīng)地裝睡。心里還不停地祈禱著(zhù)：“菩薩保佑，不要發(fā)現我！不要發(fā)現我�！崩蠋熆戳艘槐�，沒(méi)有異常情況，就開(kāi)始錄像了。但是不一會(huì )兒，我就又忍不住，側身面墻，開(kāi)始提心掉膽地偷看了。老師一來(lái)查崗，我裝著(zhù)睡著(zhù)的樣子，還不時(shí)翻翻身，老師一走，我立馬開(kāi)心地接著(zhù)看。后來(lái)，老師也在床上躺下午休了。哈哈，大好時(shí)機呀！我心里樂(lè )開(kāi)了花，一口氣連看了好幾本書(shū)，仿佛一頭扎進(jìn)了書(shū)的海洋，真過(guò)癮！啦啦啦...啦啦啦......
一點(diǎn)五十分，老師叫我們起床，我伸個(gè)懶腰合上書(shū)，裝著(zhù)迷迷糊糊剛睡醒的樣子，老師竟然信了，我心里不免暗自興奮。和其它同學(xué)眉飛色舞地講了起來(lái)，好驕傲自己偷看書(shū)的“偽裝術(shù)”呀！嘿嘿...
記得英國大作家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“知識就是力量”這句話(huà)，我有深深地感悟。多讀書(shū)，讓腦子里充滿(mǎn)知識，你就會(huì )有力量，我是書(shū)蟲(chóng)大世界里的小書(shū)蟲(chóng)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，多讀書(shū)，多積累些知識吧，快樂(lè )無(wú)極限！噢耶！
我是小書(shū)蟲(chóng)作文 篇6
“喂，你看那個(gè)人，都在那坐著(zhù)看了三個(gè)小時(shí)的書(shū)了�！薄熬褪茄�，除了翻書(shū)什么動(dòng)作都沒(méi)有，簡(jiǎn)直就是只大書(shū)蟲(chóng)�！薄�
我想你們肯定驚嘆并且想知道那兩個(gè)圖書(shū)館的管理員在說(shuō)誰(shuí)吧！不瞞你們說(shuō)，那個(gè)“書(shū)癡”就是我，一個(gè)普普通通但酷愛(ài)看書(shū)的十三歲少年。
如果你周末走進(jìn)圖書(shū)館，就一定能遇見(jiàn)一個(gè)津津有味、目不轉睛地在捧著(zhù)書(shū)“狂啃”的我。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言：“讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人談話(huà)�！闭嬉@么說(shuō)的話(huà)，和我說(shuō)過(guò)話(huà)的高尚的人都可以站滿(mǎn)整個(gè)操場(chǎng)了。因為在我的眼中，書(shū)是知識的源泉、力量的翅膀、生命的方向盤(pán)。書(shū)中的內容是我生活中必不可少的一道“美食”，一有時(shí)間我就會(huì )去“品嘗”它。
今年暑假，我從圖書(shū)館借書(shū)回家，到公交車(chē)站去等車(chē)時(shí)，天色已暗。夏日的炎熱還沒(méi)消退，等車(chē)的時(shí)候顯得格外無(wú)趣�！岸嫉攘税胄r(shí)了，怎么還不來(lái)�！比巳褐薪辜钡哪樕纤Τ隽诉@樣一句話(huà)�？晌覅s不一樣，我不緊不慢地從包里掏出一本《哈利·波特》，借著(zhù)微弱的路燈，悠閑自得地看了起來(lái)。不管外界有多嘈雜，不管蚊子的“攻擊”有多么“猛”，對我來(lái)說(shuō)仿佛都是浮云，我完全進(jìn)入了“忘我狀態(tài)”……
“喂，小朋友，這么晚了，還不走嗎？”在一位老爺爺的慈愛(ài)的臉上我看到了一絲焦慮�！澳莻�(gè)，我……我在等車(chē)”“可我觀(guān)察你好久了，從五點(diǎn)半到七點(diǎn)半，所有的公車(chē)都來(lái)了好幾次了！”“‘納尼’……哦！完蛋了！”這時(shí)，我才如夢(mèng)初醒，知道了現在的處境，不禁后悔不已。幸好，遠方緩緩駛來(lái)一輛帶著(zhù)紅色“803”的公車(chē)，我才“得救了”�；氐郊�，不用說(shuō)，父母聯(lián)合對我進(jìn)行了一番教育……
瞧！看書(shū)也給我帶來(lái)過(guò)“大災難”，但我對它的喜愛(ài)卻與日俱增。讀《西游記》使我驚嘆于孫悟空的'神通廣大，覽《岳飛傳》使我看清了奸詐小人和大君子的差別……
書(shū)，使我找到了快樂(lè )；書(shū)，開(kāi)闊了我的視野。真是“秀才不出門(mén)，盡知天下事”��！每每我與古今名賢在書(shū)中一起“來(lái)往游玩”的時(shí)候，我就深深感到讀書(shū)的樂(lè )趣。我暗自慶幸有這樣一個(gè)好習慣，也慶幸自己能深深感受到它的樂(lè )趣所在。人生在世，沒(méi)有書(shū)怎么行？我要永遠做一條快樂(lè )的“小書(shū)蟲(chóng)”。
我是小書(shū)蟲(chóng)作文 篇7
我這個(gè)人，愛(ài)看書(shū)。一見(jiàn)到書(shū)，我就像“饑餓的人撲到面包上”，如饑似渴、津津有味地讀起來(lái)，所以同學(xué)們送我一綽號――“書(shū)蟲(chóng)”。我欣然接受了這個(gè)稱(chēng)號――我甘愿做書(shū)蟲(chóng)，去“啃書(shū)”，去“吃書(shū)”，汲取它們的營(yíng)養，豐富自己的知識。
書(shū)蟲(chóng)對書(shū)愛(ài)不釋手。上學(xué)、放學(xué)的路上，課間，上廁所……他都捧著(zhù)書(shū)看，廢寢忘食。直到有一天，書(shū)蟲(chóng)感覺(jué)到兩眼看東西模糊時(shí)，他才告訴爸爸。爸爸大驚失色，忙帶他去醫院檢查。還好，一場(chǎng)虛驚，一切正常。爸爸才放下一顆忐忑不安的心�？墒菑哪菚r(shí)起，爸爸就不允許書(shū)蟲(chóng)再那么如癡如醉地看書(shū)了。有時(shí)候甚至還會(huì )把書(shū)蟲(chóng)的書(shū)暫時(shí)收走，過(guò)兩天再還他�？墒菚�(shū)蟲(chóng)的書(shū)太多了，收了一本，還有一本；再收一本，又有一本。一次爸爸在書(shū)蟲(chóng)的臥室里“掃蕩”，居然發(fā)現十幾本書(shū)――雖然它們藏匿在不同的地方。爸爸勃然大怒，立下規矩：再發(fā)現書(shū)，一律沒(méi)收，且不再歸還。書(shū)蟲(chóng)嚇壞了，因為那些書(shū)都是他借來(lái)的。隨后的一段時(shí)間，書(shū)蟲(chóng)只好偷偷摸摸、鬼鬼祟祟地看書(shū)了，完全沒(méi)有原來(lái)的那種“囂張氣焰”了。
沒(méi)有飯吃，一天尚可；可一天沒(méi)有書(shū)看，書(shū)蟲(chóng)就難受。而膽戰心驚、鬼鬼祟祟地看書(shū)，更讓書(shū)蟲(chóng)受不了。怎么辦？怎么辦？書(shū)蟲(chóng)急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉�！吧街厮畯鸵蔁o(wú)路，柳暗花明又一村”，書(shū)蟲(chóng)終于想出了一個(gè)錦囊妙計――等爸爸躺下睡覺(jué)后，他再偷偷爬起來(lái)，打開(kāi)自己房間里的燈，秉燭夜讀。一旦聽(tīng)到爸爸房間里有動(dòng)靜，就急忙把燈關(guān)掉――這個(gè)妙計，曾讓書(shū)蟲(chóng)沾沾自喜、自鳴得意了一段時(shí)間�？墒菚r(shí)間久了，思想放松了警惕，再加上書(shū)蟲(chóng)沉溺于書(shū)中的.內容，忘掉了身邊的一切，終于有一天，被爸爸逮了個(gè)正著(zhù)，險些挨打�！暗裣x(chóng)小技，也想瞞我？其實(shí)我早就知道……”事后爸爸說(shuō)。
一計破產(chǎn)，書(shū)蟲(chóng)眉頭一皺，計上心來(lái)。每晚臨睡，書(shū)蟲(chóng)就把手電筒放在床頭，睡倒后，用被子把頭一蒙，蜷縮在被窩里看起書(shū)來(lái)。然而時(shí)間一長(cháng)，書(shū)蟲(chóng)爸爸的懷疑又產(chǎn)生了、發(fā)展了。終于從經(jīng)常換電池的蛛絲馬跡中發(fā)現了書(shū)蟲(chóng)的伎倆。爸爸勃然大怒，說(shuō)要揍他。書(shū)蟲(chóng)大驚失色，六神無(wú)主，左思右想，無(wú)處可逃，就偷偷鉆到床底下，茍且看書(shū)去了。
彈指一揮間，書(shū)蟲(chóng)已經(jīng)有三年的看書(shū)歷史了�？磿�(shū)的種種經(jīng)歷，只有他自己最清楚�，F在，他依然鐘情于書(shū)。書(shū)蟲(chóng)是誰(shuí)？嘿嘿，鄙人不說(shuō)，大家也應該明白。
我是小書(shū)蟲(chóng)作文 篇8
著(zhù)名大文豪高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣�！蔽也恢鲤囸I的人撲在面包上是一種怎么樣的感覺(jué)，但我深深地知道愛(ài)書(shū)的人撲在書(shū)本上的感覺(jué)，那就好像一個(gè)穿越沙漠的遠行者看到綠洲的.喜悅，好像一個(gè)在大海上漂泊的航海家看到水面上漂浮著(zhù)草葉的歡愉。
話(huà)說(shuō)那天，媽媽帶我去逛超市。在超市里轉了一圈，我發(fā)現超市競然有個(gè)讀書(shū)角，雖然書(shū)柜上陳列的圖書(shū)沒(méi)有書(shū)店里的多，但是對我還是有足夠的吸引力。我挪到書(shū)柜前搜索了一下書(shū)脊上的書(shū)名。��！我發(fā)現了，在這小書(shū)柜里竟然有《假如給我三天光明》，這一一這不是著(zhù)名盲人作家海倫·凱勒的名作嗎？我可是早就想看了，今天機會(huì )來(lái)了，就迫不及待地翻開(kāi)書(shū)欣賞了起來(lái)。
不知道過(guò)了多少時(shí)間，正在我對海倫·凱勒感到同情和悲傷的時(shí)候，有人拍拍我的肩頭。原來(lái)是媽媽?zhuān)f(shuō)：“來(lái)，別光顧著(zhù)看書(shū)了，幫我推購物車(chē)�！�
我口中答應著(zhù)，手里卻沒(méi)有把書(shū)放下，一邊接過(guò)購物車(chē)推著(zhù)，跟在媽媽身后，一邊把書(shū)放在車(chē)上翻看著(zhù)�！拔页Ｏ�，如果每個(gè)人在他的初始階段患過(guò)幾天盲聾癥，這將是一種幸福�！闭f(shuō)得多好，海倫·凱勒用她的切身體會(huì )告訴我們要珍借擁有的一切。
砰—購物車(chē)的扶手橫杠狠狠地撞上了我的胸口。我一抬頭，發(fā)現媽媽不知道什么時(shí)候已經(jīng)拐彎了，我推的購物車(chē)撞在拐彎處的墻壁上。
“你怎么搞的，幸虧是撞墻壁，要是撞上貨架·一”媽媽埋怨著(zhù)，從我手中拉走了購物車(chē)。我停下腳步，干脆就靠在墻壁上繼續看我的書(shū)。
“將手輕柔地放在小樹(shù)上，我可以感覺(jué)到小鳥(niǎo)在音律豐滿(mǎn)的歌聲中快樂(lè )地跳躍……”��！多么敏銳的感覺(jué)呀，就憑一只手，她竟然感覺(jué)到歌聲，感覺(jué)到跳躍。
“走了，小書(shū)蟲(chóng)！”媽媽拉著(zhù)我，順便把一個(gè)塑料袋掛在我的臂彎上（因為我的雙手都用來(lái)捧書(shū)了）。我磨磨蹭蹭地一邊看書(shū)，一邊來(lái)到收銀臺，這才放下了書(shū)，因為營(yíng)業(yè)員阿姨要結賬了。
在路上，我可沒(méi)有機會(huì )看書(shū)了，媽媽怕我邊走路邊看書(shū)出事情，緊緊地拉著(zhù)我的手。
我就是這么愛(ài)看書(shū)，像一只蟲(chóng)子鉆進(jìn)了書(shū)堆里�？坡辶畏蛘f(shuō)：“人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活�！蔽蚁耄哼@句話(huà)用在我的身上再合適不過(guò)了。
我是小書(shū)蟲(chóng)作文 篇9
我最喜歡讀書(shū)了，讀書(shū)是我最大的快樂(lè )，為了獲得一本好書(shū)，我會(huì )不惜拿我心愛(ài)的硬幣去交換。
在什么《少年自立》《百科全書(shū)》《孫子兵法》《西游記》《水滸故事》《十萬(wàn)個(gè)為什么》……讓我都看遍了，而且百看不厭。
有一次，我想上廁所，但《紅樓夢(mèng)》正看到精彩處，于是，我干脆拿著(zhù)書(shū)走進(jìn)了廁所。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你真是小書(shū)蟲(chóng)��！”還有一次，外婆讓大家吃飯，我捧著(zhù)一本書(shū)邊看邊吃。由于看書(shū)比吃飯入迷，飯都糊了一鼻子，大家都笑我說(shuō)：“看咱們的小書(shū)蟲(chóng)都成花臉貓了�！�
讀書(shū)，能讓人走進(jìn)知識的樂(lè )園。如果你讀的專(zhuān)心，就會(huì )感到自己好像就是文章中的主人公，而且多讀書(shū)，你的寫(xiě)作水平自然會(huì )提高，就好像成了作者。鐘情于書(shū)，沉浸于書(shū)的海洋，這可真是一種高雅的享受��！
我愛(ài)讀書(shū)，這還得歸功于我的媽媽。
在我很小的時(shí)候，媽媽就教我背古詩(shī)，什么“舉頭望明月，低頭思故鄉”等。我每背一首詩(shī)，就得到媽媽一個(gè)及時(shí)的獎勵——一張欣慰的笑臉，一個(gè)甜甜的親吻。從那時(shí)起，我就感受到了讀書(shū)的樂(lè )趣，并發(fā)誓長(cháng)大后一定要好好讀書(shū)，讀好多好多的書(shū)，用豐富的知識來(lái)充實(shí)自己。
小時(shí)候，媽媽還常常給我講童話(huà)故事�！赌粗腹媚铩贰顿u(mài)火柴的小女孩兒》《白雪公主》……一個(gè)個(gè)曲折離奇的故事，使我聽(tīng)得如癡如醉。上幼兒園，媽媽又陪我看有拼音、有插圖的幼兒讀物。上一二年級，我開(kāi)始戀上了童話(huà)故事、寓言故事……現在，我又迷上了古今中外名家的作品：《西游記》使我驚嘆于孫悟空的神通廣大；《罪與罰》使我看清了當時(shí)的黑暗社會(huì )……我真正體會(huì )到了讀書(shū)的樂(lè )趣。
書(shū)，陶冶了我的性情；書(shū)，給予了我人生的啟迪；書(shū)，開(kāi)闊了我的視野。真是“”秀才不出門(mén)，竟知天下事�！泵棵课遗c古今名賢一起來(lái)往游玩的'時(shí)候，我就深深感到讀書(shū)的樂(lè )趣。
我不信書(shū)中會(huì )有“”黃金屋”，更不信書(shū)中會(huì )有“”顏如玉”，但我相信書(shū)中有一個(gè)大世界，只要與書(shū)為伴，一定可以找到答案。這是讀書(shū)所能創(chuàng )造的樂(lè )趣，一篇篇美文使你與真、善、美心心相印。是的，廣博的知識及深邃的思想，確實(shí)能創(chuàng )造一個(gè)完美的你，愛(ài)讀書(shū)，是當今社會(huì )應該具備的品質(zhì)，我暗自慶幸有這樣一個(gè)好習慣，也慶幸自己能深深感受到它的樂(lè )趣所在，擁有此舉，今生何憾？人生在世，沒(méi)有書(shū)，怎么行？
我要永遠做一條“”小書(shū)蟲(chóng)”。
我是小書(shū)蟲(chóng)作文 篇10
我是一名少先隊員，還是一只小書(shū)蟲(chóng)。
我有豐富的想象力，這是讀書(shū)必備的。你想知道為什么嗎？因為想象力是鑰匙，他會(huì )在你看書(shū)的時(shí)候帶你走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界。那里會(huì )出現書(shū)中的人和景，當你的腦瓜動(dòng)起來(lái)時(shí)，你會(huì )仿佛置身于景物之中仿佛能聽(tīng)到人物在說(shuō)話(huà)，在動(dòng)……
書(shū)，是我另一個(gè)家。我很喜歡這個(gè)家。有時(shí)父母出遠門(mén)，家里只剩下我一個(gè)人，孤零零的。這時(shí)只要翻閱幾本搞笑的書(shū)，我便不覺(jué)得孤單了。我時(shí)常會(huì )想：為什么書(shū)，有這么大的魅力，讓人不想把目光從書(shū)上移開(kāi)呢？
一天中，我最幸福的時(shí)刻便是早上了。正所謂，一日之計在于晨，早上正是一天最寶貴的時(shí)光。帶上耳機，捧著(zhù)心愛(ài)的書(shū)坐在陽(yáng)臺上的搖籃上，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，借著(zhù)晨光看著(zhù)書(shū)，真是太舒服了！
我家的書(shū)很多但不亂，因為我有一個(gè)嚴厲的`媽媽?zhuān)偸亲屛野褧?shū)都整整齊齊的疊放在書(shū)柜里。我還有很多的袖珍書(shū)，一般我出］的時(shí)候總會(huì )帶幾本袖珍書(shū)放在包里面。真的很方便。
看完書(shū)以后，我還會(huì )和班上幾位愛(ài)看書(shū)的同學(xué)交流交流書(shū)中的內容。每次和他們交流，我都能收獲不一樣的讀書(shū)感悟。遇到好笑的書(shū)，如《淘氣包馬小跳》，想到馬小跳向安琪兒澆水時(shí)我總會(huì )發(fā)出咯咯的笑聲。遇到令人傷心的書(shū)，如《紅樓夢(mèng)》里，賈寶玉和寶釵成婚時(shí)，黛玉卻死了的時(shí)候，淚花總會(huì )在我的眼里打轉。
遇到令人毛骨悚然的書(shū)時(shí)，如《查理九世》，我總會(huì )起雞皮疙瘩。
我從幼兒園就開(kāi)始讀書(shū)了，也許你會(huì )好奇，幼兒園的時(shí)候連字都不認識，那怎么讀書(shū)��？看圖片唄！我幼兒園時(shí)買(mǎi)了許多連環(huán)畫(huà)，從人物的手勢、表情、環(huán)境以及周?chē)说姆磻�，我便知道圖畫(huà)里講的是什么了。從幼兒園到現在，我能一直堅持讀書(shū)，不僅僅是愛(ài)好。更因為我覺(jué)得，作為新時(shí)代青年應該“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”，努力學(xué)習。讓自己成為一個(gè)對社會(huì )，對祖國有用的人。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想成為一名作家。讓讀自己書(shū)的人和自己一起在書(shū)的世界遨游。這樣，我就有個(gè)伴了。
讀書(shū)讓我有了良好的品德，讀書(shū)給我帶來(lái)了數不清的知識，讀書(shū)讓我知道了我國名人的許多故事，讀書(shū)帶給了我快樂(lè )，讀書(shū)讓我有了奮斗的目標。所以我愛(ài)讀書(shū)！
讓我們一起加把勁，用自己的方式成為新時(shí)代的好青年吧！
我是小書(shū)蟲(chóng)作文 篇11
小的時(shí)候，我還不識字，就纏著(zhù)媽媽給我講故事，我經(jīng)常在媽媽的故事中不知不覺(jué)地睡著(zhù)了，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中漂亮的小公主、可愛(ài)的小白兔……爸爸給我訂閱了《兒童畫(huà)報》，雖然我不認得幾個(gè)字，但看著(zhù)那一幅幅美麗的圖畫(huà)，常常是愛(ài)不釋手。
上一年級了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì )了漢語(yǔ)拼音，認識了許許多多的漢字。我已經(jīng)學(xué)會(huì )自己看書(shū)了，并且深深地喜歡上了讀書(shū)，成了一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷，媽媽還給我起了一個(gè)有趣的名字叫“小書(shū)蟲(chóng)”。
我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)店是我心中最心馳神往的地方。每逢周末，我就讓爸爸媽媽帶我到新華書(shū)店看書(shū)，這里的書(shū)可真多呀，我挑選了自己喜歡的書(shū)，坐在地板上，津津有味地讀起來(lái)，一讀就是幾個(gè)小時(shí)，常常是爸爸媽媽來(lái)叫我時(shí)，才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架，有時(shí)遇到一本好書(shū)，喜歡的不得了，爸爸媽媽就干脆給我買(mǎi)下來(lái)�，F在，我的書(shū)架上滿(mǎn)滿(mǎn)的，我覺(jué)得自己真“富有”。
平日在家里，完成了老師布置的作業(yè)，剩下的時(shí)間就是讀書(shū)。多少次，爸爸媽媽做好了飯，叫我去吃飯，可我總是說(shuō)：“你們先吃吧，等我看完這個(gè)故事再吃�！毙瞧谔�，我很少睡懶覺(jué)，早早就起來(lái)看書(shū)，捧起書(shū)就不愿放下，有時(shí)連早飯都顧不上吃，為此，媽媽沒(méi)少說(shuō)我。曾經(jīng)多少個(gè)夜晚抱著(zhù)書(shū)不知啥時(shí)候睡著(zhù)了，也曾經(jīng)多少次沒(méi)和小伙伴一起玩耍，一個(gè)人關(guān)在家里，靜靜地沉浸在書(shū)的海洋，在那里遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會(huì )情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著(zhù)欣喜的神情，展開(kāi)舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，留下同情的眼淚；讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開(kāi)懷大笑，覺(jué)得妙不可言；讀到深奧處，我總要皺起眉頭，冥思苦想；讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì )動(dòng)筆摘錄，細細品味。書(shū)既像是一位充滿(mǎn)智慧的老人，不斷啟迪我，又象是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)像藍藍的天空，我像小鳥(niǎo)自由地飛翔；書(shū)像廣闊的'大海，我像小魚(yú)自在地游戈。在書(shū)里，我認識了可憐的賣(mài)火柴的小女孩，她那悲慘的命運使我留下了同情的淚水；認識了白雪公主和七個(gè)小矮人，好想和他們做朋友；認識了雷鋒，我也要向他那樣多幫助別人；認識了諾貝爾、居里夫人……一次次聆聽(tīng)著(zhù)他們的諄諄教誨…………我從書(shū)中獲得了無(wú)窮的智慧和力量�，F在，我正在讀四大名著(zhù)之一《西游記》。希望同學(xué)們也能多讀書(shū)，因為書(shū)中的世界很精彩。
親愛(ài)的小伙伴們，讓我們一起走進(jìn)書(shū)的海洋，一起分享讀書(shū)的快樂(lè )吧！
我是小書(shū)蟲(chóng)作文 篇12
同學(xué)們，你們喜歡看書(shū)嗎？
不管你們喜不喜歡看書(shū)，我都要告訴你們：我特別喜歡看書(shū)！
書(shū)，讓我學(xué)到了很多有用知識的同時(shí)，也給我帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )。爸爸每次他買(mǎi)新書(shū)給我，我都會(huì )很興奮地一口氣看完，臉上的表情隨著(zhù)的故事情節的變化面變化，一會(huì )哈哈大笑，一會(huì )眉頭緊皺，一會(huì )淚光閃閃。因而，爸爸常說(shuō)我是一個(gè) 快樂(lè )的“小書(shū)蟲(chóng)”，就是喜歡“啃”書(shū)。
爸爸媽媽平時(shí)工作很忙，但是他們在休息前都會(huì )看一會(huì )書(shū)。受他們的影響，我也喜歡看書(shū)。聽(tīng)爸爸說(shuō)，我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，他就經(jīng)常給我買(mǎi)幼兒讀物。丟給我一本書(shū)，我就能像模像樣地翻看。再大一點(diǎn)，我就經(jīng)常纏著(zhù)他給我講故事或讀書(shū)，每當此時(shí)我都靜靜地坐在旁邊聽(tīng)，不時(shí)提出一些自己的問(wèn)題。
讀書(shū)當然要識字，上在幼兒園期間，我經(jīng)常問(wèn)爸爸媽媽眼前的一些字怎么讀，什么意思，很快我就認識了不少常見(jiàn)的漢字。我的學(xué)習興趣很高，所以爸爸也就開(kāi)始有意教我識字。幼兒園訂的《幼兒畫(huà)報》、《動(dòng)手動(dòng)腦》每期一發(fā)下來(lái)，我就拉著(zhù)爸爸讀給我聽(tīng)。漸漸地隨著(zhù)我識字越來(lái)越多，爸爸就讓我自己讀，不認識的字再問(wèn)他。上小學(xué)前，我學(xué)會(huì )了漢語(yǔ)拼音，爸爸就買(mǎi)了不少注音版的少兒讀物給我自己讀，我逐漸養成了睡前讀書(shū)的習慣，爸爸有空的時(shí)候也會(huì )讓我讀給他聽(tīng)。小學(xué)一年級時(shí)，因為我的識字量已經(jīng)遠遠超過(guò)同齡小朋友，少兒讀物中的字大多數我都能認識，個(gè)別不認識的我也學(xué)會(huì )自己查字典了，所以可以看沒(méi)有拼音沒(méi)有圖片、字很小的書(shū)了，爸爸也就不再買(mǎi)注音版的書(shū)給我了。
從童話(huà)故事到科普讀物，從優(yōu)秀作文到國內外名著(zhù)，雖然不能夠完全看懂，但是我都堅持睡前閱讀的習慣，閱讀開(kāi)闊了我的.眼界，使我比同齡的孩子多了很多見(jiàn)識。
書(shū)，告訴我有很多東西比我們的學(xué)習成績(jì)更重要。比如說(shuō)，書(shū)里告訴我朋友很重要。一個(gè)人如果連一個(gè)朋友也沒(méi)有，他會(huì )快樂(lè )嗎？有兒童心理學(xué)專(zhuān)家說(shuō)，預測一個(gè)孩子成年后的成就，不是看他現在的學(xué)習成績(jì)有多棒，也不是看他乖不乖或能不能遵守課堂紀律，而是看他能不能跟其他孩子合得來(lái)；書(shū)還告訴我稱(chēng)贊對人有多么重要；還告訴我……
其實(shí)，我也跟其他小朋友一樣，是一個(gè)愛(ài)動(dòng)，愛(ài)瘋，愛(ài)玩的孩子。但是，每當我拿起書(shū)時(shí)就會(huì )變得很安靜。因而爸爸說(shuō)，使我安靜下來(lái)最好的方法，就是給我一本書(shū)。
我是如此地喜愛(ài)讀書(shū)，我也覺(jué)得自己是一個(gè)快樂(lè )的“小書(shū)蟲(chóng)”，你覺(jué)得呢？
我是小書(shū)蟲(chóng)作文 篇13
“紙上得不終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！边@是陸游眼中的書(shū)；“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！边@是朱熹眼中的書(shū)。而在我眼中，書(shū)就是一艘輪船，讓我盡情地在知識海洋中遨游；書(shū)就是一把鑰匙，讓我打開(kāi)知識的殿堂……
小時(shí)候，在我不識字的時(shí)候，總是爸爸讀書(shū)給我聽(tīng)。在那幽靜的月夜，我早早地就爬上了床，急切地等著(zhù)爸爸給我講故事。聽(tīng)故事的時(shí)候，我總是滑稽地表演著(zhù)故事里人物的形象，就連爸爸也捧著(zhù)肚子哈哈大笑起來(lái)。每當故事講完時(shí)，我總是一個(gè)勁兒拉著(zhù)爸爸的手撒嬌地說(shuō)：“再說(shuō)一個(gè)嘛，就再說(shuō)一個(gè)，好嗎？”爸爸總是經(jīng)不住我的撒嬌。小時(shí)候，在爸爸講的無(wú)數個(gè)童話(huà)故事中，我最喜歡聽(tīng)《小紅帽》，每當聽(tīng)到大灰狼要吃小紅帽時(shí)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻在為她擔心；當聽(tīng)到小紅帽打敗大灰狼時(shí)，我懸著(zhù)的心才放下來(lái)。小時(shí)候，爸爸講的故事就在我的心里埋下了愛(ài)讀書(shū)的種子。
到了一年級，雖然認識的字不多，但我總是用稚嫩的小手指著(zhù)書(shū)上的.拼音一個(gè)字一個(gè)字地讀，這時(shí)候，我最喜歡看《丑小鴨》，雖然有的字意思不太懂。二年級的時(shí)候，我讀書(shū)還鬧過(guò)不少笑話(huà)呢！記得我剛讀《綠野仙蹤》的時(shí)候很著(zhù)迷，就連午飯也錯過(guò)了，每當讀一半時(shí)，肚子就給我拖后腿，“咕咕”地叫個(gè)不停，吃午飯就是我演講的時(shí)間，我生動(dòng)地描繪著(zhù)《綠野仙蹤》那美妙的仙境，可是卻把獅子王說(shuō)成了癡子王把爸爸媽媽笑得前仰后合，我滿(mǎn)臉疑惑，不知爸媽笑的是什么，于是就跟著(zhù)他們一起大笑了起來(lái)。這樣搞笑的事情在二年級的時(shí)候可真不少。
到了五年級，我對書(shū)的渴望已不僅僅限于童話(huà)故事書(shū)了，對書(shū)的要求也越來(lái)越高，那時(shí)候，《上下五千年》便成了我忠誠的伴侶�！渡舷挛迩辍分v述了我們中華民族五千年悠久的歷史，使我的知識面更加廣闊了，在這本書(shū)中，我啊喜歡看《大禹治水》這個(gè)故事，從這個(gè)故事中我看到了大禹的愛(ài)民之心和勇于奉獻的精神，想到了做人也應該要勇于奉獻。
從此，書(shū)的種子在我的心中生根發(fā)芽……希望有以后，它能越長(cháng)越高，越長(cháng)越茁壯。
我是小書(shū)蟲(chóng)作文 篇14
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，整天泡在書(shū)的海洋里，吸取著(zhù)書(shū)中的“七十二變”。
鏡頭一：廁所里……
“媽——！我要上廁所——”，“你怎么老是上廁所��？快去快去”，嘿嘿，告訴你們吧，這可是我對付老媽的妙招啊。其實(shí)，因為我平時(shí)看書(shū)的時(shí)間太少了，不是做作業(yè)，就是彈琴，根本沒(méi)有時(shí)間遨游在書(shū)的海洋里，但是對書(shū)的癡迷讓我急中生智，所以只能在廁所里避一避了�！澳阆朐趲锎舻匠跻贿�是十五？”媽媽大聲叫喊，可我裝聾作啞，繼續沉醉在精彩的故事情節里，純粹把媽媽的.話(huà)當作耳邊風(fēng)，看的津津有味…后果大家應該知道了吧，唉！
鏡頭二：書(shū)房里……
我上知天文，下知地理，只要是好書(shū)，拿來(lái)就看。由于我的小房間里全是書(shū)，每當走進(jìn)房間，我仿佛置身于一個(gè)書(shū)的海洋。我特別愛(ài)看書(shū)，常常做完作業(yè)，手里就拿起一本書(shū)，津津有味地“啃”著(zhù)。每當我飄飄欲仙時(shí)，老媽已“幽靈”般站在我身后，用“地雷式”的聲音把我炸醒，隨即沒(méi)收我的書(shū)。不過(guò)，用不著(zhù)擔心，我的書(shū)多著(zhù)呢！這不“幽靈”剛剛離去，我又去“啃”另一本書(shū)。因為我通常一“啃”就是一個(gè)多小時(shí)，絲毫不覺(jué)得疲倦，所以作業(yè)總是來(lái)不及檢查，等檢查完了作業(yè)，還要彈琴，每天晚上，只能十點(diǎn)多睡覺(jué)，為這事老媽不知批評過(guò)我多少回了。不過(guò)即使這樣，我對書(shū)的熱情依然不減，反而對書(shū)是更加癡迷了！嘻嘻！
鏡頭三：床頭上……
“快睡覺(jué)，快睡覺(jué)，都幾點(diǎn)了，怎么還看書(shū)啊”，這是媽媽的東北獅吼，估計能?chē)樑芪迨粬|北虎呢。我把書(shū)偷偷地壓在枕頭底下，假裝已經(jīng)睡著(zhù)的樣子，還打上了小呼嚕，媽媽肯定被我的假像迷惑了，果然不出所料，媽媽走開(kāi)了。我迅速的拿起枕頭下的書(shū)，像特務(wù)似的捧起我心愛(ài)的書(shū)，如饑似渴，吸收著(zhù)書(shū)里的精華。只要媽媽那邊一有風(fēng)吹草動(dòng)，我立刻把書(shū)藏起來(lái)，等危險一過(guò)，繼續投入戰斗之中！媽媽上當受騙了……這招不錯吧！哈哈！
書(shū)，讓我懂得了更多的知識，愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，豐富自己的小腦瓜。書(shū)，使我健康快樂(lè )的成長(cháng)。
書(shū)是全世界的營(yíng)養品！
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