學(xué)會(huì )自我保護作文(熱門(mén))
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì )自我保護作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì )自我保護作文1
在生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻都有可能遇到危險，所以我們要學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )自我保護。
當我們在生活中遇到這類(lèi)危險：觸電、溺水、火災......那么，我們該怎么辦？怎么去應對這些危險呢？
記得在我小時(shí)候，就發(fā)生過(guò)這樣一件事。那時(shí)是在春節期間，當時(shí)我在外婆家玩，我在那里有很多小伙伴。我和小伙伴開(kāi)心地玩游戲，在不知覺(jué)中，天黑了，我們玩游戲也膩了。這時(shí)有一個(gè)小伙伴說(shuō)道：“我們去買(mǎi)煙花玩吧，而且現在是晚上，煙花在晚上放，可好看了�！蔽艺f(shuō)道：“可是我們還小，不能自己點(diǎn)火�！绷硪粋�(gè)小伙伴說(shuō)：“我們不小了，我會(huì )點(diǎn)火，走吧！”說(shuō)著(zhù)他們就走了�？粗�(zhù)他們走了，我也連忙跟上。
買(mǎi)好煙花后，我們找了一塊空地放了起來(lái)，我在后面說(shuō)：“這樣會(huì )不會(huì )很危險？”小伙伴說(shuō)：“不會(huì )的，你看著(zhù)就好了�！比缓笏麄兡闷鸫蚧饳C點(diǎn)了起來(lái)，我連忙往后退了幾步。這時(shí)煙花被點(diǎn)著(zhù)了，噴出耀眼的'火花，“哇，好漂亮！”我說(shuō)道。小伙伴在一邊說(shuō)：“對吧�！辈灰粫�(huì )兒，火就熄滅了，小伙伴又去點(diǎn)了一個(gè)煙花。
我看著(zhù)他們輕松地點(diǎn)火，不禁也想試一試，我想：這么輕松點(diǎn)火就可以看到這么漂亮的煙花，我也行。
我拿起了打火機，向前走，到煙火前，伸手一點(diǎn)，順利地點(diǎn)著(zhù)了。我開(kāi)心極了，覺(jué)得簡(jiǎn)單，又點(diǎn)了一個(gè)。不知道為什么，導火線(xiàn)熄滅了，我又點(diǎn)了一次，它遲遲不放，我伸著(zhù)頭去看，還是沒(méi)有動(dòng)靜，這時(shí)，我聽(tīng)到有人在喊我，沒(méi)有回頭。我面前的煙花突然炸開(kāi)了，我連忙擋住眼睛，我的臉差點(diǎn)被噴到，幸虧我反應快，剎那間驚慌而逃，要不然后果不堪設想。但我的手臂被噴到了，火辣辣的，像是有一群螞蟻在咬我，痛極了。我連忙捂著(zhù)手臂，到家用涼水沖了一下，又涂抹了牙膏，并提醒小伙伴，下次，不要再出現這種事。
我們要學(xué)會(huì )自我保護，這是我們生活中不可缺少的。不要去做一些危險的事情，危險出現后，要機智、冷靜地面對，以免讓我們自己受到嚴重的傷害。
學(xué)會(huì )自我保護作文2
學(xué)會(huì )生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存，而真正的是為社會(huì )做有用的事用自己的力量奉獻給大家，這才是生存。
學(xué)會(huì )生存，就要學(xué)會(huì )堅強。人的生存受環(huán)境制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰勝脆弱，不怕前面的困難勇于與困難做斗爭。生存說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)艱難也不艱難，對于那些會(huì )生存、善于生存的人來(lái)說(shuō)，無(wú)論在怎樣的情況下，生存好像一場(chǎng)游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險以及災難時(shí)，我們要學(xué)會(huì )不驚慌失措，積極開(kāi)動(dòng)自己的大腦，用之前在生活中所積累的'經(jīng)驗和知識來(lái)使自己化險為夷，轉危為安。
這是一個(gè)關(guān)于學(xué)會(huì )生存的故事： 趙小銳和同學(xué)們利用客假到森林中參加生物夏令營(yíng)，他看 什么都感到新鮮。突然，他發(fā)現一只美麗的大蝴蝶，他想也沒(méi)想，抄起捕蟲(chóng)網(wǎng)就追了過(guò)去。也不知道跑了多長(cháng)時(shí)間，當趙小銳如愿以?xún)數刈サ侥侵淮蠛麜r(shí)，他周?chē)呀?jīng)找不到一個(gè)同學(xué)了，也聽(tīng)不到一點(diǎn)同學(xué)們的談笑聲，甚至連那條森林中的小路也不知去問(wèn)了。他迷路了。這時(shí)，他想起老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：“在森林中迷路時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌，一定要冷靜�！毕氲竭@，小說(shuō)做了幾次深呼吸，平靜了一下心情，開(kāi)始為如何走出困境思索起來(lái)。不久，他就制定了一套方案：他先是回憶起自己離開(kāi)隊伍的時(shí)間，然后仔細觀(guān)察附近的地形地貌，找到自己跑來(lái)時(shí)踩出的腳印，接著(zhù)根據萬(wàn)同沿著(zhù)腳印一步步慢慢地走，終于走回到來(lái)時(shí)的那條小路。沿著(zhù)路沒(méi)走多久，就聽(tīng)到了老師和同學(xué)們的呼喊聲，小銳激動(dòng)得都要哭了，他成功了！
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了：身處絕境，我們需要做的不是認命，而是在絕望的邊緣頑強地尋覓出那一線(xiàn)生機。
學(xué)會(huì )自我保護作文3
生命對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，可見(jiàn)生命尤其可貴。因此，我們更要珍惜生命。珍惜生命就得學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )自我保護，這不由得讓我想起了我戲弄騙子的一些事。
現在的騙子真是越來(lái)越大膽了，我就親身經(jīng)歷了幾次和騙子的對戰、成功“制服”這些膽大妄為的騙子的事。那是在上四年級的時(shí)候，在一個(gè)初夏的中午，媽媽有事出去了，我獨自一人在家。我玩著(zhù)手機，突然，一個(gè)人給我發(fā)了一條短信，我一看差點(diǎn)笑出聲來(lái)，原來(lái)是個(gè)短信上寫(xiě)著(zhù)：你好，我是秦始皇，其實(shí)我沒(méi)死，因為，我找到了長(cháng)生不老藥，但我現在缺少資金，請立即往135XXXXXXXX里打十萬(wàn)元，我必定能東山再起�！蔽覐娙讨�(zhù)笑意，一看就知道是騙子來(lái)騙錢(qián)的，我就給他回了一條短信，我在短信上寫(xiě)：“您已成功訂購音樂(lè )流量包一個(gè)月，如需退訂，請回復：TD�！苯Y果他真的`回了一條TD！哈哈！這個(gè)騙子太傻了！
還有一次，是在我五年級上半學(xué)期時(shí)，有一個(gè)騙子給我發(fā)了一條短信，上面寫(xiě)著(zhù)：您好，我們查詢(xún)到您于X年X月X日花費一千元購買(mǎi)東西，請問(wèn)您購買(mǎi)了什么？我當時(shí)覺(jué)得很奇怪，我根本就沒(méi)有花錢(qián)買(mǎi)東西呀，我想我肯定是遇到騙子了。我很郁悶，我怎么老是遇到這些騙子呢？不行，我一定要打破他的騙局，揭開(kāi)他的真實(shí)面目，和騙子斗智斗勇！我回了一條：我去了澳大利亞。他又回：請問(wèn)您去澳大利亞買(mǎi)了什么了？我回：買(mǎi)了袋鼠，怎么了？他回：您花費高額資金購買(mǎi)袋鼠干什么，你把錢(qián)打給我，我幫你買(mǎi)實(shí)用的東西”我回：“你想的美！”這次他只回了一個(gè)字：滾。哈哈，估計這個(gè)騙子被我氣得咬牙切齒吧，我心里偷樂(lè )著(zhù)。
這件事告訴我們一個(gè)道理，我們要提高自己的辨識能力，如果你真遇見(jiàn)了這些騙子，你可以用語(yǔ)言巧妙回答從中脫險，還要保持冷靜，運用自己的智慧與壞人周旋，來(lái)做到保護自己的。
學(xué)會(huì )自我保護作文4
一聽(tīng)到“自我保護”這四個(gè)字，我便會(huì )想起那次經(jīng)歷。那件事雖然過(guò)去了很久，依然歷歷在目，因為它給我的印象實(shí)在太深刻了，也是那件事使我懂得了自我保護的重要性。
還記得那是星期五的下午，我踏著(zhù)輕松的步伐，懷著(zhù)愉快的.心情背著(zhù)書(shū)包向家走去。路上我看見(jiàn)了“道路施工”四個(gè)大字，工人們正在修理下水管道，沙石和工具車(chē)把路面占用了一大半。我便拐了個(gè)彎，向一條僻靜的小路走去，抄近路還能節省回家的時(shí)間呢!
一個(gè)身穿大衣、戴著(zhù)帽子的中年男子向我走過(guò)來(lái)，他笑了笑：“放學(xué)了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我不認識他啊，他好奇怪啊!”我用警惕的目光瞅了瞅他。這時(shí)他又笑了笑：“我是你爸爸同一個(gè)單位的同事，我以前曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)你一次，你不記得我啦?你爸爸說(shuō)你媽媽有事不在家，讓我把你接到他單位去，來(lái)，跟我走吧!”“啊，他不會(huì )是壞人吧!還記得電視上也有這種拐騙小孩的方式!但如果他真是爸爸的同事又怎么辦呢?”此時(shí)我靈機一動(dòng)，想了個(gè)好辦法，我對那名陌生男子說(shuō)：“你是不是和爸爸一起開(kāi)車(chē)的呢?”“對!”那男子回答道。壞了，這下真遇見(jiàn)壞人了!爸爸根本不是開(kāi)車(chē)的，我就只是試試他，他就露餡了!
這時(shí)，我又想起了電視上說(shuō)的，真遇見(jiàn)壞人時(shí)，千萬(wàn)不要反抗，尋找適當的機會(huì )逃走。我假裝聽(tīng)話(huà)，對他說(shuō)：“好，我們去找爸爸吧!”那男子暗自竊喜，握住我的手向馬路對面走去。此時(shí)我看見(jiàn)了在遠處有位陌生男子正向我們走來(lái)……這下機會(huì )來(lái)了，我對著(zhù)遠處大聲喊著(zhù)：“爸爸，爸爸，你怎么這么遲才來(lái)啊!”并用另一只手朝著(zhù)遠處使勁揮。此時(shí)，那個(gè)自稱(chēng)爸爸同事的壞人嚇了一跳，馬上松開(kāi)了我的手，我趁機甩掉他向遠處跑去。跑了幾分鐘，回頭看那個(gè)壞人已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
雖然我順利地逃脫了壞人的魔掌，心驚肉跳地跑回了家，但是一整個(gè)晚上心情都無(wú)法平復，爸爸媽媽也對我進(jìn)行了深刻的安全常識教育。我們應該提高防范意識，時(shí)刻不忘安全第一，學(xué)會(huì )自我保護，學(xué)會(huì )逃生技能，千萬(wàn)不能上壞人的當。
學(xué)會(huì )自我保護作文5
在當今的家庭、學(xué)校中，存在著(zhù)許多潛在的危險。
那是去年夏天，我和弟弟坐著(zhù)大伯的三輪車(chē)。而三輪車(chē)因為用的時(shí)間太久的緣故，門(mén)窗也有些不太穩固，但我們毫不在意。
一路上，我們倆在車(chē)里面打打鬧鬧。不一會(huì )兒，我們倆累了，就坐在座位上，倚靠在門(mén)窗上休息。就在這時(shí)，危險悄悄地逼近了我們。不知怎么的，依靠的門(mén)突然松動(dòng)向下掉去，而我剛反應過(guò)來(lái)，就從車(chē)上摔到了路上。辛運的是后面沒(méi)有跟著(zhù)太近的車(chē)，所以我沒(méi)有受傷。我下意識地用雙手抱住頭，保護住頭部，我沒(méi)有什么大礙，但是我的心卻慌張了起來(lái)。這時(shí)，我大伯和弟弟把我拉起來(lái)，緊張地問(wèn)我：“有沒(méi)有受傷？”我說(shuō)：“沒(méi)有�！蔽揖蜕狭塑�(chē)，大伯小心翼翼地把門(mén)裝了上去，又繼續趕路了。大伯在路上對我說(shuō)：“你沒(méi)有受傷真是不幸中的.萬(wàn)幸，我要是開(kāi)得比較快，或者后面再來(lái)一輛車(chē)，后果就不堪設想了。以后，不要靠在車(chē)門(mén)上面睡覺(jué)了�！贝蟛慕陶d使我意識到自己有多粗心，自我保護意識是多么淡薄。
還有一種危害，就是手機安全問(wèn)題。
現在，手機成了億萬(wàn)人民的生活必需品。上到七八十歲的老人，下至兩三歲的幼稚孩童，基本上人手一部手機。我們每天都在使用著(zhù)手機，但手機是把雙刃劍。手機能使我們學(xué)到許多新的知識，也能使我們沉溺于一些不良游戲當中。我曾經(jīng)看過(guò)這則新聞報道：一個(gè)十三四歲的學(xué)生就因為爺爺不讓他玩手機，他居然拿刀和他的爺爺拼命。
雖然這種極端的事情很少，但這不得不引起我們的深思。手機雖然有好處，但是也有弊端。我們不能因為它的弊端就否定它的好處，但我們應該有自控能力，因為手機只是一件機器，作為人類(lèi)，我們不能被手機支配，而應該學(xué)會(huì )作為手機的主人，不是手機的奴隸。
我們需要學(xué)會(huì )自我保護，身心都得到健康發(fā)展，我們才能擁有一個(gè)美好的明天！
學(xué)會(huì )自我保護作文6
寒假的一天下午,我的爸爸媽媽和親戚們到江邊喝茶。
我和兩個(gè)表弟一人買(mǎi)了一支玩具槍?zhuān)瑤装訌�，對�?zhù)沙灘上的空牛奶盒玩射擊�！芭尽尽薄拔掖蛑辛�！”“我打中了！”我們越玩越高興�？吹竭h處有一片菜地，地里的白菜長(cháng)得郁郁蔥蔥。我們便跑過(guò)去，將白菜作靶子來(lái)射擊著(zhù)玩�！芭尽尽尽北粨糁械腵白菜發(fā)出清脆的響聲。我們覺(jué)得好玩極了。
忽然，不知從哪兒走來(lái)兩個(gè)十一二歲的男孩。其中一個(gè)用警惕的目光掃視了我們四周一眼，問(wèn)：“你們身上有沒(méi)有錢(qián)？”我聽(tīng)了這句話(huà)，立刻明白了：我們遇上收保護費的了。我知道小表弟的口袋里有十多元錢(qián)。如果說(shuō)了，肯定就完了；如果不說(shuō)……
這時(shí)，我突然想走我們每人手上都拿著(zhù)一支槍呢！我急忙說(shuō)：“我們沒(méi)有錢(qián)�！蔽以谡f(shuō)時(shí)瞟了一眼兩個(gè)表弟，暗示他們要跟著(zhù)我一樣說(shuō)。兩個(gè)表弟見(jiàn)了，也跟著(zhù)說(shuō)起來(lái)：“沒(méi)有�！薄皼](méi)有�！蹦莾蓚�(gè)男孩聽(tīng)了，半信半疑地說(shuō)：“真的嗎？”我見(jiàn)他們有點(diǎn)不相信，便用一種肯定的語(yǔ)氣說(shuō)：“我們真的沒(méi)有錢(qián)�！闭f(shuō)完，又拍彈夾，晃出陣陣子彈的響聲。那兩個(gè)男孩好像明白了什么，轉過(guò)背小聲地議論了幾句，就灰溜溜地走了。
我們等他倆一走，迅速跑回爸爸媽媽身邊，將剛才的事原原本本地講了一遍。媽媽聽(tīng)了，表?yè)P我說(shuō)：“兒子，真聰明！知道巧妙地與壞孩子周旋，保護了自己和弟弟們�！薄翱上О�，那些孩子現在就做這種違法犯罪的事，長(cháng)大了，會(huì )給自己的家庭和社會(huì )帶來(lái)多大的危害呀！”親戚們在旁邊感嘆道。
開(kāi)學(xué)了，老師組織我們學(xué)習了法律知識。我明白了他們以非法占有為目的、以暴力或者脅迫手段迫使受害人當場(chǎng)交出財物或搶走受害人財物的這種行為是一種惡性犯罪行為。我們應該及時(shí)呼救或撥打“110”報警。
同時(shí)，我也要提醒同學(xué)們注意以下幾點(diǎn)：不要隨身攜帶貴重物品或使用高檔名牌用品，以免成為壞人追逐的目標；上學(xué)放學(xué)結伴而行，不要單獨到僻靜、荒涼的地方，以免給壞人可乘之機；在危險和意外發(fā)生時(shí)，要冷靜、勇敢，以保護自身為第一原則；在自身沒(méi)有生命危險的情況下，可以努力反抗，全力保護自己的財物。
讓法律為我們護航，讓安全與我們同行
學(xué)會(huì )自我保護作文7
生存，是每個(gè)人都要學(xué)會(huì )的，生存是時(shí)間萬(wàn)物的基本原則。當今社會(huì )里，如果沒(méi)有掌握生存的方法，就會(huì )被社會(huì )所淘汰。所以，我們應該學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )自我保護。
太陽(yáng)照耀著(zhù)大地，一會(huì )兒，大地就變得火辣辣的。媽媽臨時(shí)接到通知，要出去一趟，出門(mén)時(shí)，媽媽再三叮囑我，說(shuō)：“一定要注意安全，家里的水，電，煤氣等千萬(wàn)別碰，如果有人敲門(mén)，一定要先通過(guò)貓眼查看那人是否是爸爸媽媽的朋友，如果是不認識的人，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)啊�！闭f(shuō)完，媽媽便去辦事了。
雖然我已向媽媽保證過(guò)一定不會(huì )給陌生人開(kāi)門(mén)的，但我生怕自己一時(shí)緊張，忘了看貓眼——這最重要的一步，一不小心把門(mén)開(kāi)了，自己陷入壞叔叔的陷阱中。
過(guò)了將近半小時(shí)，“叮咚——叮咚——”一聲悅耳的門(mén)鈴響了，我心想：如果門(mén)外的人是壞人（陌生人），我一定不會(huì )給他開(kāi)門(mén)的！可門(mén)外的人又會(huì )是誰(shuí)呢？這時(shí)，我想起了正在裝修的鄰居，會(huì )不會(huì )是隔壁的叔叔來(lái)借工具呢？但我認為還是得聽(tīng)媽媽的話(huà)，要運用貓眼看看門(mén)外的人是誰(shuí)。于是，我搬來(lái)一張小椅子，站在上面，通過(guò)貓眼觀(guān)察那個(gè)人的'一舉一動(dòng)。他的皮膚黝黑，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡�？蓞s我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)人��？于是，我耍起了小聰明：“你是誰(shuí)？”那個(gè)人笑了笑說(shuō)：“我是你媽媽的同事，你連我都不認識了嗎？上次我們還一起吃過(guò)飯呢！你媽媽在嗎？”“哦，你來(lái)找我媽媽有事嗎？”我問(wèn)�！拔襾�(lái)找你媽媽辦點(diǎn)事�！笨晌铱傆X(jué)得他是個(gè)壞人，便沒(méi)讓他進(jìn)來(lái)：“我媽媽出去了，你一會(huì )兒再來(lái)吧！”那個(gè)人見(jiàn)我不歡迎他，只好灰溜溜地走了。
后來(lái)，媽媽回來(lái)了，我把事情的來(lái)龍去脈告訴了她，她用欣慰的眼神看著(zhù)我，說(shuō)：“你真是太棒了！媽媽根本不認識那人，他是個(gè)壞人！”
這件事告訴我一個(gè)道理：世界上有許多壞人，我們一定要有很強的自我保護意識，應該運用自己的智慧與壞人周旋，以達到自我保護的目的。
學(xué)會(huì )自我保護作文8
生活中，我們可能遇到一些突如其來(lái)的危險，但是，只要我們臨危不懼、沉著(zhù)冷靜的去應對，危機就可以迎刃而解。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一件事，并且到現在還記憶猶新。
一個(gè)小男孩，放學(xué)后走在回家的路上。這時(shí)的天雖然亮著(zhù)，但夕陽(yáng)卻把他的影子拉得很長(cháng)很長(cháng)。小男孩拐進(jìn)了一條偏僻的'小巷子。這里人車(chē)都不多，安靜極了。
但是，一個(gè)身材魁梧的男人破壞了這幅美麗的畫(huà)面。他鬼鬼祟祟的跟著(zhù)小男孩，可小男孩渾然不知。道旁的梧桐樹(shù)在微風(fēng)的拂動(dòng)之下“沙沙”地響著(zhù)，仿佛在通過(guò)聲音提醒小男孩危險即將來(lái)臨。
果不其然，過(guò)了幾分鐘，這個(gè)男人環(huán)顧了一下四周，將小男孩從背后一把抱住，還用大手嚴嚴實(shí)實(shí)的捂住了小男孩的嘴！小男孩努力地邊掙扎邊呼救，可是無(wú)濟于事。小男孩心想：糟糕！遇上壞人了��！他的臉上冒出了滴滴冷汗。
眼看這個(gè)男人就要將小男孩抱走。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，小男孩急中生智，用力拉住了一個(gè)路人的衣袖，從男人手指縫里模模糊糊喊出了一句：“爸爸，救我！”那男人本就做賊心虛，此刻又聽(tīng)到“爸爸”二字，更是驚慌失措，也不管三七二十一，趕忙放下了小男孩，落荒而逃。
聽(tīng)了這件事，我感觸頗深。
在如此危機的時(shí)刻，小男孩的機智令我欽佩無(wú)比。在這個(gè)社會(huì )中，學(xué)會(huì )生存，是最重要的，如果我們不會(huì )生存，就如同大象沒(méi)了鼻子，鳥(niǎo)兒斷了翅膀。這一件自我保護的事，令我得出了自己的答案：在遇險時(shí)，不可以坐以待斃，要憑借自己的智慧與勇氣，勇敢地在險境中“逆襲”!
之所以不要以為社會(huì )是個(gè)安全的避風(fēng)港，是因為還有許多潛在的危險存在于我們身邊。我們隨時(shí)都要有自我保護的意識，才能在危險來(lái)臨時(shí)沉著(zhù)冷靜，運用自己的智慧，才能脫離險境，減少不必要的傷痛，讓生命之花綻放的更好、更美麗！
學(xué)會(huì )自我保護作文9
平時(shí)，媽媽常會(huì )給我講，面對危險應如何自我保護，每次聽(tīng)到媽媽講小孩子尤其要提高自我安全防護意識時(shí)，我總是不以為然，總覺(jué)得危險離我很遠。
一個(gè)假日的夜晚，單獨一人留在家中的我，看坐在沙發(fā)上悠閑地看著(zhù)電視，突然窗外劃過(guò)一道亮光，緊接著(zhù)，幾聲轟隆的雷鳴聲響了起來(lái)，沉悶的雷聲，讓我的.內心有些許的緊張，傾刻間，外面閃電亂揮，這兒一道，那兒一道，煞是嚇人，雷聲像在頭頂上炸開(kāi)似的，轟轟作響，我整個(gè)人蜷縮在沙發(fā)上，期盼著(zhù)爸媽快點(diǎn)回來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)到門(mén)鈴響了起來(lái)，我高興地向著(zhù)門(mén)口飛奔過(guò)去，正要打開(kāi)門(mén)，突然想起媽媽說(shuō)過(guò)，聽(tīng)到門(mén)鈴響，不要急著(zhù)開(kāi)門(mén)，先透過(guò)貓眼看看外面來(lái)的是什么人。我惦起腳尖湊近貓眼看了看，是一個(gè)完全不認識的陌生人，我心里越發(fā)緊張了，我努力讓自己鎮定下來(lái)，站在門(mén)邊問(wèn)道：“你是誰(shuí)？”“小朋友，你一個(gè)人在家嗎？我是你爸爸的朋友，因為今晚打雷下雨，你爸爸讓我過(guò)來(lái)陪陪你�？扉_(kāi)門(mén)，讓叔叔進(jìn)去�！币宦�(tīng)這話(huà)，我有些猶豫了，確實(shí)剛剛的雷聲，讓我有些害怕，我渴望有大人的陪伴，想到這兒，我正想打開(kāi)門(mén)，讓那位叔叔進(jìn)來(lái)，這時(shí)突然想起媽媽的話(huà)：千萬(wàn)不要給陌生人開(kāi)門(mén)。這位叔叔我不認識，萬(wàn)一，他是壞人怎么辦，可要是他真是爸爸的朋友，那我不讓他進(jìn)家門(mén)，這樣會(huì )顯得很沒(méi)有禮貌，思量再三，我決定試試他，于是，我對他說(shuō)：“叔叔，你先等一下，門(mén)被我媽媽用鑰匙鎖住了，她現在就在房間里，我去房間把她找來(lái)，讓媽媽來(lái)給你開(kāi)門(mén)！”一聽(tīng)這話(huà)，站在門(mén)口的那位叔叔，顯得有些慌張，他轉身跑了。
爸媽回來(lái)后，知道了這件事，都夸我應對得當，成功地保護了自己。
這次的經(jīng)歷，讓我意識到自我保護的重要性，也深刻地體會(huì )到，遇到壞人時(shí)，一定要保持冷靜，運用自己的智慧和壞人周旋，以達到保護自己目的！
學(xué)會(huì )自我保護作文10
“哇！哇！……”從醫院里傳來(lái)一陣嬰兒的哭聲，我踩著(zhù)媽媽的陣痛來(lái)到了這個(gè)美麗的世界。聽(tīng)著(zhù)這鈴兒般的響聲，病床上躺著(zhù)的媽媽笑了，爸爸聽(tīng)著(zhù)聲音也笑了嗎，就在那一天：1998年10月26日，我誕生了。
我是家里的獨生女，從小就在爸爸媽媽的呵護下，爺爺奶奶的疼愛(ài)中，在親戚朋友的關(guān)心下一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)，從來(lái)都不知道什么叫生存。但是現在我十二歲了，知道了做人的`道理，懂得了感恩父母，報答老師。而“學(xué)會(huì )生存”這幾個(gè)字也逐漸步入了我的生活。
關(guān)于生存，有意一件令我終身難忘的事。
記得在三年級的時(shí)候，有一天放學(xué)回家，我請同學(xué)來(lái)我家做客，由于爸爸還沒(méi)有回家，而且我還沒(méi)帶鑰匙，我們就在院子里玩。我突然想起一個(gè)游戲，規則是：一個(gè)人把兩只手從腿之間穿過(guò)，抓住另一個(gè)人的手，第三個(gè)人騎在兩個(gè)手上，她們聽(tīng)了之后，都很贊同，我們就玩了起來(lái)。我站在第一個(gè)，當我們三個(gè)人準備好之后，就把中間一個(gè)人抬了起來(lái)�？墒莿傄黄饋�(lái)我們就笑了。突然，我栽倒在了地上，邊笑邊張大的嘴和水泥地板來(lái)了個(gè)親密接觸，我的牙流血了，感到很痛。等我站起來(lái)時(shí)，兩顆門(mén)牙早在我倒下去的那一瞬間從我嘴里消失了，出現在了地上。我看著(zhù)地上的牙和血，被嚇得哇哇大哭。我的牙不會(huì )再長(cháng)出來(lái)了，在以后的一個(gè)星期，我沒(méi)有去學(xué)校，每天都去張掖做手術(shù)。那天我永遠也忘不了，忘不了那疼痛，忘不了那哭聲，忘不了幾天來(lái)我所流的淚水，更忘不了那八天來(lái)我的一舉一動(dòng)。這些畫(huà)面，都這個(gè)挫折深深的刻在我心里，這個(gè)挫折讓我永遠也忘不了。
現在，我已經(jīng)裝上了假牙，沒(méi)有人會(huì )看出來(lái)。在這三年里，我漸漸想明白了：每個(gè)人的命運都掌握在自己手里，如果自己沒(méi)有操縱好會(huì )讓你后悔一輩子。我的這件事令我終身難忘，但也是將來(lái)我遇到挫折時(shí)的一個(gè)警鐘，以后不論遇到什么樣的困難，都要保持有一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，這樣就不會(huì )被它所嚇倒，會(huì )讓你發(fā)揮最好的水平，努力克服。
學(xué)會(huì )自我保護作文11
每個(gè)人都得學(xué)會(huì )自我保護和在逆境下頑強的生存，即使是自己一個(gè)人，也要勇敢的活下去，遇到緊急的事情更要學(xué)會(huì )自我保護，不要一遇到危險就呆若木雞，不知道怎么辦，所以我們一定要學(xué)會(huì )自我保護。
湯姆森是一位美國高中學(xué)生。他住在北達科他州的一個(gè)農場(chǎng)。1992年1月11日，他獨自在父親的農場(chǎng)里干活。當他在操作機器時(shí)，不慎在冰上滑倒了，他的衣袖絆在機器里，兩只手臂被機器切斷。
湯姆森忍著(zhù)劇痛跑了400米來(lái)到一座房子里。他用牙齒打開(kāi)門(mén)栓。他爬到了電話(huà)機旁邊，但是無(wú)法撥電話(huà)號碼。于是，他用嘴咬住一枝鉛筆，一下一下地撥動(dòng)，終于要通了他表兄的電話(huà)，他表兄馬上通知了附近有關(guān)部門(mén)。
明尼阿波利斯州的一所醫院為湯姆森進(jìn)行了斷肢再植手術(shù)。他住了一個(gè)半月的醫院，便回到北達科他州自己的家里。如今，他已能微微抬起手臂，并已經(jīng)回到學(xué)校上課了。他的.全家和朋友都為他感到自豪。
這就是一件外國學(xué)生自我保護，幫助自己遠離危險的故事。再讓我介紹一件我國自我保護的事例。
趙小銳是一名小學(xué)五年級的學(xué)生，從小就愛(ài)貪玩。又一次，他和同學(xué)們利用暑假到森林中參加生物夏令營(yíng)，他看什么都感到新鮮。突然，他發(fā)現一只美麗的大蝴蝶，他想也沒(méi)想，抄起捕蟲(chóng)網(wǎng)就追了過(guò)去。也不知道跑了多長(cháng)時(shí)間，當趙小銳如愿以?xún)數刈サ侥侵淮蠛麜r(shí)，他周?chē)呀?jīng)找不到一個(gè)同學(xué)了，也聽(tīng)不到一點(diǎn)同學(xué)們的談笑聲，甚至連那條森林中的小路也不知去向了。他迷路了。這時(shí)，他想起老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：“在森林中迷路時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌，一定要冷靜�！毕氲竭@，小銳做了幾次深呼吸，平靜了一下心情，開(kāi)始為如何走出困境思索起來(lái)。不久，他就制定了一套方案：他先是回憶起自己離開(kāi)隊伍的時(shí)間，然后仔細觀(guān)察附近的地形地貌，找到自己跑來(lái)時(shí)踩出的腳印，接著(zhù)根據萬(wàn)同沿著(zhù)腳印一步步慢慢地走，終于走回到來(lái)時(shí)的那條小路。沿著(zhù)路沒(méi)走多久，就聽(tīng)到了老師和同學(xué)們的呼喊聲，他成功了！
總之，學(xué)會(huì )自我保護，是一件重要的事，它不但能在必要時(shí)給予我們幫助，還會(huì )為我們減少許多不必要的麻煩。
學(xué)會(huì )自我保護作文12
英國作家笛福的作品《魯賓遜漂流記》是一部中外名著(zhù)，許多人都讀過(guò)。讀完這本書(shū)，我深深佩服魯濱遜的堅強勇敢、永不放棄、樂(lè )觀(guān)堅毅的精神，同時(shí)也從這本書(shū)里明白了許多道理。
《魯濱遜漂流記》講述了一個(gè)名叫魯濱遜的英國人，十分喜歡航海和冒險，他在一次航海歷險時(shí)，遇上了大風(fēng)，被沖到一個(gè)與世隔絕的孤島上，他不畏艱險，在荒島上勇敢生存了二十八年的故事，表現了魯濱遜不怕困難，積極樂(lè )觀(guān)，知足安命的優(yōu)秀品質(zhì)。
魯濱遜深陷孤島卻能勇敢生存二十八年，這讓我感到十分震驚。換做是我，都不知道該怎么生存下去，現在的人習慣了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”而魯濱遜卻是孤身一人，養牧種植，搭建房屋，在工具及其缺乏之下，能自己制造工具，這讓我深深佩服他的聰明能干與堅強不屈的精神，同時(shí)也為自己的所做行為感到深深的羞愧。有的人身陷孤島會(huì )因沒(méi)有食物餓死，有的人會(huì )因遇到困難，束手無(wú)策消極而死，而魯濱遜卻頑強生存了下來(lái)，這然我的心情久久不能平靜……
二十八年，看起來(lái)如此簡(jiǎn)單，卻又如此漫長(cháng)，魯濱遜在缺少食物、東西的情況下，不畏艱險，頑強生存了下來(lái)，他多么了不起！我不禁反思起了自己。
學(xué)會(huì )生存，要有所追求。
是啊，人不能做天上的風(fēng)箏，盲目地被牽著(zhù)線(xiàn)走，要學(xué)會(huì )獨立，要勇敢生存，勇敢面對困難，為追求而生存，作為00后，學(xué)會(huì )生存是一門(mén)“必修課”，不能總是依賴(lài)父母，要學(xué)會(huì )鍛煉出一顆獨立自主的'心！
學(xué)會(huì )生存，要學(xué)會(huì )堅強，即使有時(shí)環(huán)境惡劣，我們也不應該放棄，生活中難免會(huì )經(jīng)歷坎坷，會(huì )經(jīng)受挫折，但我們不能迷失了方向，即使生存受到了環(huán)境的限制，我們也應該做環(huán)境的主人，戰勝困難，戰勝挫折，勇敢生存！
在佩服魯濱遜堅強不屈，永不言棄的精神的同時(shí)，我也明白了：困難能打倒人，也能磨練人，我們應該勇敢面對困難，戰勝困難，才能更好的生存！
學(xué)會(huì )自我保護作文13
在一座很大的雞舍里，住著(zhù)一只母雞。不久，它的蛋孵出了一群可愛(ài)的小雞。小雞們每天都跟著(zhù)母雞出去覓食、嬉戲。
有一次，它們正玩得高興，一只老鷹進(jìn)闖進(jìn)了這歡樂(lè )的游戲中。幸虧母雞及時(shí)發(fā)現并用自己的大翅膀罩住小雞。大家才沒(méi)有危險�！昂⒆觽�，”母雞說(shuō)，“可怕的鷹來(lái)了，你們在底下躲躲，千萬(wàn)不要鉆出來(lái)��！”鷹飛走后，好奇的小雞們想知道那個(gè)叫鷹的家伙長(cháng)什么樣，紛紛嘰嘰喳喳：“媽媽媽媽?zhuān)銊e把我們捂那么緊，我們想看看什么是鷹，鷹長(cháng)什么樣！”可母雞卻說(shuō)：“不行，我不捂緊，老鷹就會(huì )抓走你們的！”
小雞們長(cháng)大了一點(diǎn)兒的時(shí)候，一天它們在外面玩耍，忽然飛來(lái)了幾只老鷹。因為母雞不在這兒，而且母雞并未跟小雞說(shuō)過(guò)鷹長(cháng)什么樣，所以小雞們不知道躲避，反而跟它打起了招呼。不一會(huì )兒，它們就都被老鷹抓走啦！
小雞為什么不知道鷹的樣子，導致它們被捉走呢？原來(lái)母雞太過(guò)分地保護自己的.孩子，沒(méi)有讓孩子們了解鷹長(cháng)什么樣，以致后來(lái)遇到了鷹，就不知道及時(shí)躲避。
現實(shí)生活中也有發(fā)生過(guò)這樣的事：
現在人販子很猖狂，他們在很多的地方出現，并扮成各種模樣。人販子用各種誘人的東西吸引小孩兒，讓他們上鉤�？捎行┘议L(cháng)不讓孩子看新聞、紀錄片，也不給孩子灌輸安全知識，對孩子過(guò)于溺愛(ài)，使孩子們沒(méi)有安全意識�？墒�，他們不知道，我們需要增加安全意識，我們有了安全意識，要是真遇上壞人，我們也有辦法對付�？捎行](méi)有安全意識的小朋友，遇到壞人就不會(huì )抵抗，反而都跟著(zhù)壞人走了。
親愛(ài)的爸爸媽媽們，請你們多給我們一些接觸社會(huì )的機會(huì )，不要過(guò)分的溺愛(ài)我們。不要讓我們成為溫室里的花朵，一但經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，便會(huì )凋謝；請讓我們成為大山上的翠竹，經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次的磨練，任由風(fēng)來(lái)刮、雨來(lái)打。
學(xué)會(huì )自我保護作文14
大概是五年級暑假的時(shí)候，媽媽來(lái)接我到江蘇去和她一起住，記得有一天，媽媽和幾個(gè)舅媽在打麻將，弟弟和舅媽家的妹妹在臥室的床上玩手機，當時(shí)我特別想喝酸奶，可是家里沒(méi)有了，可是家里沒(méi)有了，我沒(méi)有告訴媽媽?zhuān)约耗昧隋X(qián)，剛出沒(méi)沒(méi)多久，就有一個(gè)叔叔騎著(zhù)電瓶車(chē)過(guò)來(lái)問(wèn)：“小妹妹，你知道這附近哪里有房子出租嗎？”“不知道，我是前幾天才剛過(guò)來(lái)，不熟悉這邊的情況�！碑敃r(shí)我并沒(méi)有意識到他會(huì )有惡意，就一五一十的告訴他了，他又問(wèn)了我幾歲，還要加我軟件，我拒絕了他，繼續往前走，他又騎車(chē)從我面前過(guò)去還說(shuō)了一句“你來(lái)幫我一下�！蔽铱戳艘谎�，他是往小巷里去的，我的心里還是有點(diǎn)緊張了，心跳也加快了，撲通撲通的，沒(méi)有理他，直接去了超市，走到了放酸奶的地方，拿起要買(mǎi)的酸奶，走到收銀臺去付錢(qián)，付錢(qián)的時(shí)候隨意轉頭看了一眼，沒(méi)想到他居然還跟在我后面，付完錢(qián)后，我只想立刻趕回家，可是，他就跟在我后面，馬路上人又不多，還是待在超市里比較安全，于是快走到超市門(mén)口的時(shí)候，我又往回走了，走了幾步之后，我回頭看了一眼已經(jīng)看不見(jiàn)他了，但又想到，他會(huì )不會(huì )多在門(mén)口呢？
于是我就去找收銀臺前的姐姐，告訴了她經(jīng)過(guò)，問(wèn)她借手機給媽媽打電話(huà)，讓她來(lái)接我，可是那個(gè)姐姐上班的時(shí)候不能碰手機，然后她就讓旁邊的一個(gè)哥哥把手機借我了，再撥電話(huà)的'時(shí)候，那個(gè)姐姐告訴我，跟蹤的那個(gè)人，精神可能有點(diǎn)問(wèn)題，經(jīng)常這樣，讓我不要理他，聽(tīng)了這句話(huà)，我真慶幸沒(méi)有和他到小巷里去。電話(huà)打通了，可是過(guò)了好久都沒(méi)人接，我懷疑可能是弟弟在玩手機，所以不告訴媽媽有電話(huà)，然后告訴了他們我的猜想，然后那個(gè)哥哥就問(wèn)我住的遠不遠，我說(shuō)大概要走兩分鐘的樣子，他便送我回家了，臨走之前還叮囑我以后盡量不要一個(gè)人出門(mén)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對他說(shuō)了句拜拜，他對我揮了揮手便走了。
這件事情讓我心有余悸了好幾天，總是會(huì )幻想他會(huì )不會(huì )跑到家里來(lái)了，會(huì )不會(huì )就躲在摸個(gè)角落……
學(xué)會(huì )自我保護作文15
自我保護是一個(gè)人必須要學(xué)會(huì )的。不會(huì )自我保護，等于身邊沒(méi)有了替你阻擋危險的“保護傘”，等于沒(méi)有了安全感。
學(xué)會(huì )自我保護是我們每個(gè)人一生中的必修課，在我6歲時(shí)，我的身體上可以說(shuō)是“遍體鱗傷，千瘡百孔”，受傷的次數非常多，最難忘的就是那次“刀子假冒案”。
那是在奶奶家里發(fā)生的事：中午吃完飯后，我一直在擺弄一些手工小玩意兒，突然我的目光被水果盤(pán)下的一把刀子吸引住了。我拿出那把刀子，刀面上的圖案非常美觀(guān)，幾朵杜鵑花中穿插著(zhù)幾片翠綠的葉子，看著(zhù)這一幅圖畫(huà)，我心想：這是不是一把塑料刀呢？正想著(zhù)，我的好奇心就在無(wú)形中促使著(zhù)把刀子“架”到了手指上，在手指上輕輕一劃，嗯？手指沒(méi)有感覺(jué)，這一定是把塑料刀，我剛把“塑料刀”放下，一陣刺痛立刻讓我清醒過(guò)來(lái)：“這是一把水果刀！”
“啊——”隨著(zhù)我的.絕技“獅吼功”傳開(kāi)后，媽媽立刻跑了過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事，我滿(mǎn)臉委屈的把事情一五一十的給媽媽交代了。媽媽聽(tīng)了又好氣又好笑，要不是我給媽媽看了手指，可能媽媽會(huì )把那根“流了血淚的手指”忘得一干二凈了。
從那以后，我再也不會(huì )被好奇心所“迷惑”了，再也不會(huì )動(dòng)刀子了，我很慶幸，屬于我的“保護傘”又回來(lái)了。
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