玻璃王國作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的玻璃王國作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

玻璃王國作文1

　　唉，這老天爺也太不公平了，讓我出生在哪兒不行，偏偏讓我出生在玻璃王國里，我現在可真慘。下面就是我一天中發(fā)生的倒霉事。

　　今天一早，鬧鐘“叮咚”的響了。你一定會(huì )問(wèn)，鬧鐘是“叮呤呤”的響，怎么會(huì )“叮咚”的響。我告訴你吧，我家的'鬧鐘是玻璃做的，只有一根玻璃桿，敲擊著(zhù)玻璃鈴。而且，只要稍微敲打的大聲一點(diǎn)，玻璃鈴就會(huì )斷成兩半，因此，你的聽(tīng)力必需很強�？刹皇菃�，我今天就睡過(guò)頭了。我一醒來(lái)，馬上穿上鎧甲般的玻璃衣，套上沉重玻璃鞋，跑出了家。

　　我跑上馬路，沒(méi)跑幾步，就把馬路踩了一個(gè)大洞。我剛想逃之夭夭，兩個(gè)警察就不知從哪里鉆了出來(lái)，逮住了我，說(shuō)我破壞公物，罰款二佰元。唉，可憐了我一個(gè)月的零用錢(qián)。管不了這么多，我一口氣沖到了學(xué)校。又一口氣的跑到教室里。

　　咦，教室里怎么一個(gè)人也沒(méi)有，老師呢？同學(xué)們呢？我走出教室，透過(guò)透明的地面向下望。原來(lái)樓梯很脆弱，老師和同學(xué)們正在小心翼翼的爬玻璃樓梯，而我跑得太快，幾乎如飛一般，每對樓梯產(chǎn)生什么破壞。我在教室里足足等了兩個(gè)小時(shí)，才把大家等上來(lái)，我們這才開(kāi)始了正常的學(xué)習生活。

　　最后一節課上課時(shí)，我和同桌在底下玩兒“掌上反恐精英”，被老師透過(guò)玻璃書(shū)發(fā)現了，老師把我和同桌叫出去罰站。我突然發(fā)現門(mén)衛室的老爺爺在看電視，便不停的用眼睛瞟過(guò)去。誰(shuí)知又被老師的火眼金睛發(fā)現了，沒(méi)辦法，我只得挨到放學(xué)。終于，清脆的鈴聲響了。我才得到了自由，終于松了一口氣。

　　以上只是玻璃國倒霉事的皮毛的皮毛，如果你也想來(lái)玻璃國，請你記住，它在海洋的中央。

玻璃王國作文2

　　這里到處是玻璃，草是玻璃的，山是玻璃的，房子是玻璃的……更奇特的是，連那里的`人都是玻璃的！

　　昂克坐著(zhù)他那自制的船，來(lái)到了這玻璃王國。

　　一旁玻璃的花正一朵一朵盛開(kāi)著(zhù)，昂克去碰了一下，那些花兒邊輕輕地搖搖晃晃，好似水晶。他贊嘆：玻璃王國就是好啊。

　　一位玻璃人走到昂克面前，對他說(shuō)：昂克先生，歡迎來(lái)到玻璃王國，我是國王助理——璃。我帶您去我們的皇宮。

　　不一會(huì )兒，他們來(lái)到了皇宮。真美，昂克咂咂嘴，到處都是玻璃，亮閃閃的。在正前方，有一張精美的玻璃王座，王座上坐著(zhù)一個(gè)玻璃人，他的頭上帶著(zhù)一個(gè)漂亮的玻璃皇冠。想必就是國王吧，昂克想。

　　那人說(shuō)：我是玻璃國的國王——玻，雖說(shuō)璃是我的助理，但他也是我的親兄弟。我們倆組合起來(lái)，就變成了——玻璃。玻璃是我們的象征，我們崇尚玻璃。你猜最先的玻璃是從哪來(lái)的，就是我們發(fā)明的。

　　國王繼續說(shuō)：我們崇尚玻璃，是因為有這樣一個(gè)傳說(shuō)：很久很久以前，我們還不是玻璃的，我們只是一個(gè)微生物。突然有一天，一位叫阿蘇克之神的神施展了魔法，把我們變成了模糊的人形，我們可以走動(dòng)了。一位叫奇樂(lè )無(wú)的人異想天開(kāi)，發(fā)明了玻璃，并把玻璃傳到了我們每個(gè)人身上。我們變得很美。我們把他稱(chēng)為了王。

　　原來(lái)是這樣形成的！昂克感嘆。

　　不好了！

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