我的世界作文【薦】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我的世界作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的世界作文 篇1
一縷金色的陽(yáng)光灑在我的書(shū)本上，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲使我的心情十分糟糕。于是決定出門(mén)散散心，玩一玩。
“媽媽媽媽?zhuān)易鳂I(yè)都做完了，書(shū)也看了兩個(gè)小時(shí)了，我可以出去玩一下嗎？”可是，媽媽卻從笑容滿(mǎn)面的臉立刻變成了母老虎的臉，她板著(zhù)臉，皺著(zhù)眉，指著(zhù)我跺腳道：“都四年級了，還一天到晚想著(zhù)玩，去，把我給你買(mǎi)的試卷做起來(lái)，試卷都是用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，你如果不做的話(huà)，錢(qián)就白白浪費了�！蔽译m然很不情愿，但看著(zhù)媽媽那兇惡的目光，我又不得不按她的命令做。媽媽怒吼的聲音又在耳邊響起“做完后把奧數做一周，再看書(shū)。要認真做，不要一塌糊涂做起來(lái)，書(shū)認真看，不要一目十行，看了相當于白看�！�
啊，媽媽?zhuān)稽c(diǎn)兒都不懂我，我真的很想玩一下，哪怕就玩一下下，再說(shuō)，我休息一下對眼睛好。我想玩，難道不就是因為效率更高嗎？而且，我眼睛如果壞了，要您給我配眼鏡，您豈不是更生氣。你……你太……太讓人……傷心了……我含著(zhù)淚輕聲罵道：“小氣鬼，就知道讓我做作業(yè)�！钡譄o(wú)可奈何，不聽(tīng)話(huà)的眼淚又偷偷地跑了出來(lái)……
陽(yáng)光越來(lái)越刺眼，可此時(shí)的我一點(diǎn)兒都不感到舒服，反而覺(jué)得非常難受。
我越想越氣，沖到自己的房間，砰把門(mén)撞關(guān)了，抓起書(shū)本，狠狠地扔到一邊，然后撲到被子里號啕大哭。眼淚嘩嘩嘩地流下來(lái)，杯子被我弄濕了……
我的心平靜下來(lái)，盯著(zhù)那個(gè)被我拉破的洋娃娃，回想著(zhù)剛剛的一幕。雖然我受了委屈，但是媽媽為什么不讓我去玩呢？難道是為了想讓我學(xué)習進(jìn)步？難道是讓我能夠有以后的.美好生活？難道是讓我學(xué)習更扎實(shí)，成績(jì)突飛猛進(jìn)？讓我從剛剛的怒氣沖天變得不再憤怒了。我不禁低下了頭，看來(lái)媽媽這么做是有她的道理的，原來(lái)我錯怪媽媽了。
想到這，我連忙跑到媽媽的房間里，走到媽媽跟前，“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我錯了，我不該這么對你的�！薄皼](méi)事�！眿寢尯茏匀坏卮鸬�。
媽媽?zhuān)抑滥簧鸀槲腋冻隽撕芏�，但是我希望，您以后能更溫柔的對待我，我也�?huì )自己安排好學(xué)習時(shí)間，不讓您操心的。媽媽?zhuān)叶嗝聪Ｍ茏哌M(jìn)我的世界，聽(tīng)聽(tīng)我的心聲��！
我的世界作文 篇2
如果你的心是簡(jiǎn)單的，那么，這個(gè)世界就會(huì )簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單�！}記
我只是一只小小的螞蟻，十分渺小，又微不足道。我只是龐大的自然中的一個(gè)弱小的個(gè)體，沒(méi)有任何人在意我�？杀M管如此，我還是覺(jué)得我的生命是可貴的。大樹(shù)下的一個(gè)個(gè)小洞，就是我的家。鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢歌唱，大樹(shù)為我遮陰，蟋蟀為我演奏。我每天快樂(lè )的生活著(zhù)，忙碌著(zhù)，工作著(zhù)，為了我們的集體而奮斗。此時(shí)，我感到自己不再那么弱小，因為，我有了我們的集體。
每天清晨，當太陽(yáng)還沒(méi)露出臉的時(shí)候，當露水還掛在青草尖兒的時(shí)候，我就早早的起床，開(kāi)始尋找食物�？諝庵须硽柚�(zhù)野花的香氣，土地上蔓延著(zhù)工作的熱情。我們一支支小隊在茂密青草森林中穿梭，越過(guò)樹(shù)根，穿過(guò)湖泊，遇到敵人，大家一起拼搏，遇到水洼，大家抱成團滾過(guò)去。我們的食物有比我們大很多很多倍的毛蟲(chóng)，有酸甜可口的野果，有金燦燦的谷粒兒，也有隨處可見(jiàn)的草種。每天的生活都是這樣，平平淡淡的，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，但我覺(jué)得，這種生活我很滿(mǎn)足，這就是人類(lèi)所說(shuō)的”幸�！鞍�！
人類(lèi)把生與死分得清清楚楚，看得很重很重，其實(shí)，我覺(jué)得生與死不過(guò)是一字之差而以。我們活著(zhù)，在地球上生活，我們死去，不過(guò)是換一個(gè)世界生活。螞蟻們，把死去看成生命的一部分，我們遲早都要面臨這個(gè)問(wèn)題。我們所能珍惜的，不就是生活嗎？不管你的生活是簡(jiǎn)單也好，復雜也好，貧窮也好，富有也好，我們都要在有限的'生命中，做更多有意義的事情，不是嗎？
也正是這種想法，支持著(zhù)螞蟻們每天的工作。每個(gè)螞蟻行色匆匆地走在小路上，不都在為了這個(gè)集體奔忙嗎？春天，我們迎著(zhù)溫和的春風(fēng)，在田野里覓食；夏天，我們頂著(zhù)酷暑，在炎炎夏日中工作；秋天，我們尋找足夠多的食物，準備度過(guò)漫長(cháng)的冬日；冬天，我們足不出戶(hù)，在溫暖的小巢穴里過(guò)冬……
人類(lèi)，何必要把大自然想象的那么復雜呢？只要你細細觀(guān)察，用心靈去傾聽(tīng)，就會(huì )明白自然的意義——和諧。這就是我的世界。
我的世界作文 篇3
不遠，就在床邊，它不是鏡子，卻比鏡子更能襯出我的世界。
就是這里，靠近窗邊，床的左側，寫(xiě)字臺上，有一個(gè)雙層的小書(shū)柜，載著(zhù)許多雜志，而寫(xiě)字臺下面的箱子，就是這些雜志的最終歸處。因為這個(gè)由我創(chuàng )造的書(shū)柜同我一樣，受不了太多的故事，但它的紙板只會(huì )被壓彎，折皺，卻不會(huì )斷開(kāi)。不精致，不漂亮，一整大風(fēng)就可以把它從書(shū)桌上吹下來(lái)，但是它只是搖搖晃晃，就如雜志的那些短篇小說(shuō)的主角，怎么也不會(huì )倒下，確乎有點(diǎn)像我，初三再忙也不會(huì )放棄這些書(shū)，去廁所，睡前，總要看那么幾段。雨從窗外飄進(jìn)來(lái)總會(huì )打濕，人們都說(shuō)紙板怕水，它而它卻和木頭似的，或比木頭干得更快，保護著(zhù)強壓著(zhù)它的幾本雜志，保護著(zhù)我忙碌的世界里那一點(diǎn)閱讀的星星之火不被熄滅。這四方分層的小書(shū)柜，上面是一點(diǎn)不大的世界，頂著(zhù)父母的期盼。重視著(zhù)身邊所有人的關(guān)心與照顧，低下頭，一聲不吭的努力著(zhù)，再回家，從這一角的雜志中去品味，去閱讀，去尋找，去靜看這屬于我的世界。
外頭的陽(yáng)光照的灼人，一場(chǎng)考試過(guò)后，有喜有悲，而外頭的一切似乎只在慶祝著(zhù)，從未考慮布偶那些失敗者——他們不想你那么耀眼。外頭的鳥(niǎo)兒自顧自的唱著(zhù)，不由得掀起一陣胸前的怒氣，關(guān)上門(mén)，拉好窗簾，趴在寫(xiě)字臺上，不知道在想什么，不知道在怨什么，莫名的委屈滴上心頭，讓我無(wú)奈的蜷縮在這小小的.屬于我的世界，沒(méi)有別人的眼神，只有無(wú)聲的安慰和遺憾，一抬頭，一個(gè)符于我心的標題竄入我的視線(xiàn)，文字讓我進(jìn)入了一個(gè)不一樣的、異常清晰的事件，讓我回顧，讓我理解，使我浮想聯(lián)翩，置身于故事中，入情入境，只在這個(gè)屬于我的世界，找到屬于自己的方法，找到我的初衷，找回我該有的獨特，避免心中的那份希望，被外人抹去。
合上書(shū)，放回紙板制成的書(shū)柜上，合上最柔軟的心門(mén)，離開(kāi)這個(gè)屬于我的世界，去面對前方的風(fēng)浪，每每疲憊，我都會(huì )回到這個(gè)地方，回到這個(gè)屬于我的世界，尋找我該有的方向。
畢竟，它不遠，就在床邊。
我的世界作文 篇4
“有興趣的人比沒(méi)有興趣的人雙倍地快樂(lè )，因為有興趣的人同時(shí)生活在兩個(gè)世界里�！弊闱驇易哌M(jìn)了另一個(gè)世界，在這里我擁有了另一片天空。
在我傷心的時(shí)候，我會(huì )帶著(zhù)它，來(lái)到球場(chǎng)，一場(chǎng)激烈的比賽過(guò)后，甩甩頭上的汗水，傷心隨著(zhù)我的汗水一掃而空，足球抹去了我心中的愁云！
在我學(xué)習累了的時(shí)候，我會(huì )帶著(zhù)它，來(lái)到綠茵場(chǎng)，傳球、帶球、射門(mén)……大汗淋漓之后，雖然全身都濕透了，但是身心得到了放松，我又可以精力充沛地投入緊張地學(xué)習了。
在我快樂(lè )的時(shí)候，我會(huì )帶著(zhù)它，叫上幾個(gè)小伙伴，盡情地奔跑，單刀射門(mén)，禁區犯規，越位球，烏龍球……，足球與我一起快樂(lè )、一起成長(cháng)。
今年暑假，我參加了學(xué)校組織的'足球集訓，八點(diǎn)訓練，我七點(diǎn)半就會(huì )來(lái)到球場(chǎng)，練射門(mén)、練頭球、練腳功……
八點(diǎn)整，老師一聲哨響，我們全體集合，先是圍著(zhù)操場(chǎng)跑步做熱身，接著(zhù)開(kāi)始足球基本功的訓練，我最感興趣的莫過(guò)于實(shí)戰演練了。經(jīng)過(guò)三位老師一個(gè)假期辛苦的訓練，我的球技又提高了不少，我希望能代表學(xué)校參加高新區的足球比賽，為高新一小爭光。
足球——已經(jīng)成了我生命中不可缺少的一部分，它給了我一片別樣的天空，在這片天空下，我盡情地揮灑汗水，燃燒激情；在這片天空下，我學(xué)會(huì )了頑強拼搏，團結協(xié)作，足球帶給了我快樂(lè )的生活，使我的人生更加豐富精彩。
我的世界作文 篇5
那個(gè)最?lèi)?ài)我的男人，我叫他父親；那個(gè)我最?lèi)?ài)的男人，他叫我女兒。
小時(shí)候總喜歡騎在他的肩頭，威風(fēng)極了，感覺(jué)像女騎士。肆無(wú)忌憚的張開(kāi)雙手，像指揮著(zhù)千軍萬(wàn)馬，指揮著(zhù)我的世界�！白ゾo，別掉下來(lái)”聽(tīng)見(jiàn)他的吼聲我只得乖乖的縮回手，緊緊地抓住他的肩膀，抓住我的世界。
那個(gè)時(shí)候，冬天的早上很冷，我總會(huì )習慣地鉆進(jìn)他的被窩，一雙冰冷的小腳被他的大手焐熱，然后將我擁入懷里繼續睡。我享受這冬日早晨的第一抹溫暖，伴著(zhù)他均勻的心跳繼續進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
那個(gè)時(shí)候……他還年輕，我還小。
等我長(cháng)大一些了，他開(kāi)始教我寫(xiě)字。我的小手被他的大手緊握住，一筆一劃的在紙上寫(xiě)下“父親”這兩個(gè)大字，這兩個(gè)對我意義非凡的字。
他開(kāi)始教導我女孩子要矜持，不再允許我出去瘋玩，不再我沒(méi)有女孩的樣子。他所過(guò)的.每一句話(huà)我都會(huì )記在心里，因為他是我心里的神，而我是他忠實(shí)的信徒。
那個(gè)時(shí)候……他還年輕我還小。
再后來(lái)我就真的長(cháng)大了，懂得比他更多了。以前他總像個(gè)百科全書(shū)好像什么都知道什么都難不倒他，現在輪到我教他怎么使用電子產(chǎn)品，怎樣緊跟時(shí)代的步伐；以前總是他提醒我天涼加衣，現在輪到我關(guān)心他了；以前總是他跟著(zhù)我的腳步現在輪到我回首他陪我走過(guò)的路了……
我的一步步長(cháng)大，對他是一種慰藉，也是一種壓力。
我開(kāi)始為了他去掩飾些什么，我知道我不可能用他的錢(qián)學(xué)來(lái)的東西去嘲笑他跟不上時(shí)代的步伐。我知道我維護的不僅僅是男人的面子，更是一個(gè)父親在女兒面前的自尊。
他對我的愛(ài)是一種習慣。習慣的愛(ài)撫，習慣的眼神，習慣的遷就……
這個(gè)時(shí)候他已不年輕，我也不小。
在心里默默的計算著(zhù)他的嚴厲與慈愛(ài)，猛然發(fā)現原來(lái)我在他的攙扶下已經(jīng)走了那么久了……
我的世界作文 篇6
畫(huà)手以畫(huà)筆勾勒世界的線(xiàn)條，音樂(lè )才子用音符譜出世界的音符。海納百川，有容乃大，世界之大，無(wú)奇不有。每個(gè)人都有自己的世界，而這里，有屬于我的世界。
不困于世，如此甚好
每一個(gè)清晨都不如意象中的滿(mǎn)載希望，似乎近日來(lái)的天氣也因我這煩悶的心情顯得不晴朗。問(wèn)我在煩些什么，再悶些什么。我竟有些答不上來(lái)。無(wú)非就是些人際之事，事不關(guān)己，卻自覺(jué)心煩，小明偷了小紅的橡皮，我卻不能伸張正義，奈何被世俗所困，放學(xué)歸家，我見(jiàn)到了媽媽?zhuān)唤麊?wèn)道：“若是有人欺我，壓我，負我，辱我，是我于水深火熱的.境界，我該如何是好？”頭次見(jiàn)媽媽抿嘴笑的神秘，疑惑之時(shí)，母親卻開(kāi)了口：“我帶你去一個(gè)清靜的地方�！闭f(shuō)罷，轉身就走。
歲月靜好，你的世界在這
一路上我都在猜測，直至這眼前景物的輪廓變得清晰，我望著(zhù)門(mén)上掛著(zhù)的“清心寡欲”四個(gè)大字時(shí)，才察覺(jué)：這是教我練書(shū)法的老先生的院子�？邕M(jìn)了院子，鼻道里便充滿(mǎn)了墨香這院子竟是那么的靜，就連已經(jīng)謝了的白蓮以及枝干的蓮葉都如一幅水墨畫(huà)。老先生要來(lái)迎我，我連忙上前。他遞于我一支毛筆，就這樣順其自然的，我練起了字，仿佛置身里一個(gè)世界。
既然琴瑟起，何以笙簫默
都說(shuō)字能使人靜心，這也在我身上印證了。聞著(zhù)這淡淡的草紙與墨香味，忽覺(jué)自己也有所感悟。寫(xiě)字是我最大的興趣愛(ài)好，一個(gè)不自覺(jué)地，我就沉浸在這個(gè)屬于我的世界里無(wú)法自拔了。橫豎撇捺，點(diǎn)折勾提。每一筆畫(huà)都令我向往。黑瓦下是白墻，墻內有一人一紙一筆。我便想，只有沉浸在文字這個(gè)世界里，才能得到最大限度的治愈，不經(jīng)意間。老先生揮筆寫(xiě)下“只是忍他、耐他、讓他。不去理他，再過(guò)幾年，你且看他�！�
原文字永垂不朽，原文字永伴左右。因為這里，有屬于我的世界。
我的世界作文 篇7
孩子們無(wú)疑是在父母的懷抱中成長(cháng)，父母是他們遮陽(yáng)擋雨的大傘，為他們撐開(kāi)了幸�？鞓�(lè )的一片天地，家園是孩子無(wú)憂(yōu)的世界，而家鄉則是孩子們的樂(lè )園。
像我們這個(gè)年齡的孩子，除了在校園里學(xué)習、愉樂(lè )，則家鄉就是我們的樂(lè )園，那里有屬于我們的世界。
為什么說(shuō)家鄉是孩子的樂(lè )園，而家鄉才有屬于我們的.世界呢？經(jīng)過(guò)在學(xué)校里一天的學(xué)習和使用大腦，難免會(huì )有一些疲乏，而這個(gè)時(shí)候，我就會(huì )想起自己小時(shí)候的“秘密基地”——家鄉的田野、樹(shù)林、小河。遇到了困難和煩惱，我就會(huì )一個(gè)人去漫步家鄉。我走在通往田野的路上，在路邊探著(zhù)腦袋的小草，正在向四周張望，好像對周?chē)囊磺懈械叫迈r而好奇。盛開(kāi)的野花競相開(kāi)放，紅的、白的、藍的、紫的，五彩繽紛，錯落有致，花兒們隨風(fēng)飄揚，就像一只美麗的蝴蝶在跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。新鮮的空氣泌人心啤，讓人不禁多吸幾口。莊稼成熟的時(shí)候，我會(huì )在這里觀(guān)察這時(shí)的家鄉有什么異樣。當我躺在草地上的時(shí)候，會(huì )仰望天空，去探索天空中的云朵、風(fēng)景。我走在樹(shù)林的時(shí)候，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒們動(dòng)聽(tīng)的歌聲，心里挺舒服的，有時(shí)，我會(huì )蹲下來(lái)去研究螞蟻和一些小蟲(chóng)子，看它們是如何生存下去的。來(lái)到小河邊，楊柳迎著(zhù)河水梳理長(cháng)發(fā)，魚(yú)兒們在水里自由自在的游泳、嬉戲。我會(huì )在小河邊觀(guān)察魚(yú)兒，或者在那里看書(shū)，想事情。傍晚的晚霞更讓我喜歡。天空中的彩霞一點(diǎn)一點(diǎn)地匯集一起，它們移動(dòng)的速度太快了，這時(shí)還有一條狗，眨眼間變成了獅子，我經(jīng)常仔細的觀(guān)察晚霞看它們是怎樣變成各種各樣的事物的，可這永遠是個(gè)謎，家鄉還有很多東西需要我們探索、發(fā)現、創(chuàng )造。
父母、家人是我們的依靠，家園是我們溫暖的港灣，校園是我們學(xué)習的樂(lè )園，則家鄉是我們歡樂(lè )的世界，那里有屬于我的環(huán)境，屬于我的世界。
我的世界作文 篇8
籃球場(chǎng)，不但是鍛煉體魄、磨練意志的地方，也是揮灑熱血、拼搏奮斗的地方。這里，有我的多姿多彩；這里，有屬于我的世界。
籃球場(chǎng)外，我一個(gè)人拿著(zhù)籃球，等待著(zhù)對手的出現。
一年前，我剛學(xué)籃球，是個(gè)“籃球熱”，逢人就想切磋一下，結果也是勝多敗少。不過(guò)，我打籃球有一個(gè)缺點(diǎn)，就是剛開(kāi)始時(shí)拼命得分，但是越往后越弱，不能持久。有一次，我對戰時(shí)棋逢對手，不分上下，我的.對手看出了我的弱點(diǎn)，故意削弱我的體力。我果然中計，被他打得落花流水，加上先機盡先，我輸得很慘。對方臨走時(shí)，送給了我一句話(huà)：“你的球技不錯，不過(guò)你需要歷練，只有先苦才能后甜，我們的戰斗，還沒(méi)有結束，一年后，我將與你再決高下�！�
一年后，就是今天，我的對手如期而至。比賽開(kāi)始了，這一次，我比以前沉穩了許多，我先控球，沒(méi)有像以前那樣光想著(zhù)拼命得分，而是控制住腳步，用假動(dòng)作上籃。我裝作投籃，對手識破了我的招數，我當機立斷，虛招變實(shí)，立刻投籃。對手見(jiàn)狀，立刻跳起來(lái)，但是，已經(jīng)晚了，籃球在空中劃了一個(gè)漂亮的圓弧，進(jìn)入了籃筐，成功了。換對方控球，他變換了招數，用快攻上籃，我被他晃了一下，不過(guò)又及時(shí)回過(guò)神來(lái)。畢竟經(jīng)過(guò)了一年的磨礪，當時(shí)的輕狂已經(jīng)退褪去，對手這幾次利用假動(dòng)作消耗我的體力，我都沒(méi)有上當。對手想利用體格比我強大來(lái)強攻得手，我避其鋒芒，故意示弱，他見(jiàn)狀立刻投籃，我飛身而起，一下力劈泰山，籃球就成功被我蓋到地上。這時(shí)我已經(jīng)大比分領(lǐng)先于他。他手控著(zhù)球，不知道如何是好，最終，我以一記三分結束了這場(chǎng)比賽。
以后的日子里，我們兩人的比賽一直在持續著(zhù)，在這片碧綠的球場(chǎng)上，有我們競爭拼搏的場(chǎng)面，也有我們互相鼓勵支持的身影。
籃球場(chǎng)是屬于我的世界，在籃球場(chǎng)上，不僅僅有失敗的苦澀，更有進(jìn)球的喜悅。作為一個(gè)球手，籃球場(chǎng)永遠是屬于我的世界�；@球場(chǎng)上的對決，永遠沒(méi)有盡頭……
我的世界作文 篇9
我的世界很小很小，除了我就只有書(shū)；我的世界很大很大，除了我全都是書(shū)……
——題記
(一)
清晨。
寂靜的校園。
我捧著(zhù)一本詩(shī)集，輕輕地吟，緩緩地踱步，靜靜的思索。周?chē)峭戮G的嫩芽，各色的繁花，是輕舞的黃蝶，是滿(mǎn)目的潔白，景色一天天的在變，卻影響不了我讀書(shū)的習慣，反而給了我讀書(shū)的環(huán)境，讓我領(lǐng)悟“黃四娘家花滿(mǎn)蹊”，讓我想像“長(cháng)天落霞，方池睡鴨” 。望著(zhù)“遙遙藍天”又想到“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的景象，我自在的詠幾句杜甫詩(shī)，賞一幅王維畫(huà)，生活是如此美好，讓我一天充實(shí)而又快樂(lè )！
記得那一次，學(xué)習一首詩(shī)，老師讓我們想像詩(shī)中詩(shī)人所描繪的情節，每個(gè)同學(xué)都想得很入神，唯獨我想得是天花亂綴的，想得竟沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老師叫我回答問(wèn)題，我沒(méi)有回答上而出糗，到現在我還記憶猶新。
(二)
課上。
充滿(mǎn)文化氣息的教室。
在談項目的哀嘆聲中，我靜靜埋頭于桌上的書(shū)本當中。就像一個(gè)什么都不懂的孩子，貪婪地四處張望，去模仿，去學(xué)習，去不斷充實(shí)自己。我喜歡攝取知識的那種快感，不管是有意思的課外書(shū)還是學(xué)校的課本。英語(yǔ)課上，我大聲朗讀，感受異國文化的氛圍；數學(xué)課上，我刻苦努力尋找幾何的樂(lè )趣；理化課上我全神貫注驚嘆現實(shí)生活中微小事物的神奇；語(yǔ)文課上，我感受著(zhù)古代仁人志士壯志未酬的心情……我用書(shū)中的故事來(lái)激勵自己，越是艱難的時(shí)刻越要跑步前進(jìn)！當面對一大堆書(shū)時(shí)，我實(shí)在難以抑制住心中那份激奮。
(三)
傍晚。
夕陽(yáng)斜照的田間小路。
一本《詩(shī)詞解注》讓我興奮。 詩(shī)人的感情的.流露讓我心潮澎湃。我體會(huì )著(zhù)李清照的“花自飄零水自流”的孤寂，又感受著(zhù)她“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”的年少激昂；我喜悅于辛棄疾的“最喜小兒無(wú)賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬�！庇终駣^于他的“只疑松動(dòng)要來(lái)扶，以手推松曰去”的豪情壯志……詩(shī)人們在嫩寒鎖江，輕霧索回的落寞中所表現的豁達樂(lè )觀(guān)，讓我學(xué)會(huì )了如何去面對事實(shí)……
書(shū)，沾滿(mǎn)了我的心靈，在我的世界中，只有書(shū)。我的頭腦被充實(shí)了信念，我的軀體被灌注了力量。我相信，在我生命的旅程中，書(shū)是我的伙伴。
我的世界作文 篇10
畫(huà)畫(huà)是一門(mén)古典藝術(shù)，中國畫(huà)、水墨畫(huà)、水粉畫(huà)、插像畫(huà)、漫畫(huà)等。畫(huà)畫(huà)可以令人異想天開(kāi)，遨游幻想王國，畫(huà)畫(huà)還可以使急燥的心情恢復平靜！畫(huà)畫(huà)還可以幫你很多很多……它就幫助了我很多——讓我懂得了許多。
那次，我的朋友不理我了！我十分氣憤，就像似一只野豬亂撞，我越來(lái)越無(wú)趣，不知不覺(jué)中，我拿出了一本畫(huà)畫(huà)本，不由自主的畫(huà)了起來(lái)，我先畫(huà)了一個(gè)圈，又畫(huà)了一個(gè)小人坐在圈中，把圈的周?chē)岷�，留下了一個(gè)小口，一束光走了進(jìn)來(lái)，把這黑暗的小屋照亮，剛開(kāi)始我也不知我為什么要畫(huà)成這樣，但是慢慢地我理解到了其中的意義，那個(gè)小人好比是我，黑色圈包圍著(zhù)我，讓我感到很孤獨很寂寞！但那個(gè)小洞呢？就是在黑暗中找到了光明，大迷宮中找到了出口！陽(yáng)光的溫暖，漸漸籠罩著(zhù)了我的全身！這件事讓我感受到了重新獲得成就的.感覺(jué)，讓我明白了遇到什么困難不要這輕易的放棄，要勇敢的去面對！以最好的感覺(jué)去體會(huì )，去領(lǐng)悟！畫(huà)畫(huà)真好……
記得還有一次，我終于有一次得了個(gè)理想的成績(jì)了。我異常興奮，又拿出那一本畫(huà)畫(huà)本把我的心情畫(huà)下！我畫(huà)了個(gè)獎杯，舉在高高的頭頂，但又畫(huà)了個(gè)小人在默默地哭泣，并給他們涂上艷麗的顏色，畫(huà)好之后，我認真地去體會(huì )這幅畫(huà)，試著(zhù)用上次的方式去咀嚼這幅畫(huà)！我似乎又明白了什么道理，哦！我知道了！這幅畫(huà)又告訴了我一個(gè)道理！取得成功后，不要驕傲，驕傲一下次等待你的就是失敗。這次又在我的隨手畫(huà)下得到了一個(gè)道理，這次又讓我明白了一個(gè)道理！畫(huà)畫(huà)真好！
令我最難忘的還是那一次，那一次我只是隨意的畫(huà)下一個(gè)小女孩，她在微笑，她很溫柔，但她也很兇猛，她很可愛(ài)，但也不可愛(ài)。這幅畫(huà)中，讓我知道了，要以?xún)煞N不同的態(tài)度去對待同一個(gè)人，那個(gè)人往往不是你想象的那樣完美�？倳�(huì )有缺陷，又是一趟畫(huà)畫(huà)之旅，畫(huà)畫(huà)又教會(huì )了我一條道理！畫(huà)畫(huà)真好！
畫(huà)畫(huà)只是件普通的東西，但畫(huà)畫(huà)教會(huì )了我很多！
我的世界作文 篇11
你總是這樣傻，不明不白的，你不會(huì )表達對我的愛(ài)；你總是這樣拙，笨頭笨腦的，想極力拉近我們之間的距離，走進(jìn)我的世界。
猶記得那年秋天，正好趕上流感高峰期，班上很多人都感冒了，我也不例外。給你打電話(huà)你都沒(méi)接，你太忙了，只有在你不忙的時(shí)候，你才會(huì )給我回電話(huà)。
我裹著(zhù)大羽絨服站在校門(mén)口，看著(zhù)同學(xué)一個(gè)個(gè)都被接走了，那風(fēng)呼呼刮在我的臉上。終于半個(gè)小時(shí)后，你來(lái)了。我遠遠的就看著(zhù)你往這邊跑，小情緒終于忍不了了，眼淚一個(gè)勁兒往下掉，與鼻涕混在一起。等你抱住我，我哭出了聲，想往你懷里鉆。
你忙買(mǎi)了杯豆漿給我，笑著(zhù)說(shuō)：“多大了，還哭，戀爹��！”
“才幾歲��！不行？”
“行！”我還是抽泣著(zhù)個(gè)聲音，過(guò)了一會(huì )兒，我又說(shuō)道：“我是你閨女，你的全世界哦！”平時(shí)不怎么說(shuō)情話(huà)，猛的一句弄的我倆都不好意思。我噗嗤一下笑出聲來(lái)，轉頭睡去了。
你還記不記得那次考試？是我人生第一次重大考試。結果成績(jì)很不理想。
你來(lái)接我那天，已經(jīng)知道了。我不好意思抬頭看你，你似乎是感覺(jué)到了：“怎么了？不好意思？”我眼睛一熱，眼淚眼看又要往下掉，在你面前啊，我總是那么容易哭。
回到家，我們什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，對這件事只字不提。
過(guò)了幾天，我在家里玩兒，玩了一天。終于，媽媽忍不了了。她對我說(shuō)你哭了，眼睛紅了。我不知道該如何形容我那時(shí)的心情，羞愧、感動(dòng)、難過(guò)、感動(dòng)以及震驚。
后來(lái)，我又跟你討論我的前途以及理想，你聽(tīng)后只是高興，覺(jué)得閨女大了，能自己做主了，大力支持。
你總是什么事都答應我，只要是對我好的，所有都支持。爸爸！你說(shuō)，我們上輩子是不是情人��？我倒是覺(jué)得有可能。
記得我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)你，如果我們上輩子不生在這個(gè)年代，你要做什么。你說(shuō)，如果上輩子你不生在這個(gè)年代，你要當殺敵人的大英雄，保家衛國的.大將軍。那么，爸爸，下輩子我還當你的女兒好不好？當大英雄、大將軍的女兒。
我想過(guò)，我怎么會(huì )這么愛(ài)你這個(gè)大英雄啊，不為別的，只因我是你的全世界，僅此而已。
我的世界作文 篇12
沒(méi)有落日般的瑰麗，沒(méi)有流云般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明；沒(méi)有大山般的巍峨，沒(méi)有湖水般的輕柔，但可以有巖石般的堅毅與穩重�！@就是我的世界！
我還在豆蔻年華，不會(huì )用華麗去裝飾外表，有的只是如水晶般清純透明的心靈。在丹麥作家安徒生的童話(huà)《皇帝的新裝》這個(gè)故事中，皇帝赤裸裸的新裝與百姓臣子阿諛?lè )畛械淖炷樞纬甚r明的對比，揭示了這個(gè)世界的丑惡。只有沿街的一個(gè)孩子，略帶稚嫩的'指著(zhù)皇帝的新裝，說(shuō)出了當時(shí)所謂的“胡話(huà)”。在當時(shí)，不說(shuō)“真話(huà)”是要被認為是不忠與愚笨的！
皇帝的新裝被賦予神奇的色彩，世人的雙眼被蒙上一層陰影。神話(huà)不再是神話(huà)，只有沿街的孩童依舊如嬰兒般天真爛漫。這就是我的世界！沒(méi)有社會(huì )上的銅臭味，不用任何華麗去裝點(diǎn)內心，有的只是那如一潭清水般干凈純潔的心靈。
我的世界沒(méi)有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的雄偉壯志，沒(méi)有“飛流直下三千尺”的豪邁奔放，有的只是那如巖石般堅毅穩重的毅力。讀“沒(méi)有巖石的阻擋，哪能激起美麗的浪花”時(shí)，它告訴我“一個(gè)人的心靈只有飽受挫折，才能航行于大海之中，否則將只是風(fēng)的玩具”；讀“世上無(wú)難事，只怕有心人”時(shí)，它告訴我“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！�
珍珠因為堅持了蚌殼的磨礪，才能綻放光芒；大樹(shù)因為堅持了自然的磨礪，才能立地頂天。這就是我的世界！沒(méi)有大海般的浩瀚，沒(méi)有瀑布班的飛瀉，但可以有巖石般的堅毅與穩重。
漫步于鄉間小路間，抬頭仰望天空，靜謐的夜幕中遙掛著(zhù)一輪明月，身旁環(huán)繞著(zhù)幽幽花香。遠處，一棵棵桂花樹(shù)枝繁葉茂，密密的葉子中間夾著(zhù)一簇簇，一叢叢的小花兒。這些花兒即使這么小，生長(cháng)綠葉茂盛的枝頭，也不放棄綻放。在盈盈月光中，我采擷到了我的世界中最重要的一束——毅力。
獨立于萬(wàn)卷波瀾中，秦時(shí)明月、漢時(shí)宮門(mén)，春秋的馬車(chē)、大漠的孤煙，一切現于眼前……屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的追求不懈，岳飛“凍死不拆屋，餓死不擄掠”的嚴明紀律，我收獲了我的世界中最珍貴的美麗——追求和自律。
世間有那么一個(gè)地方：如蔚藍的晴空，單純潔白，似雨后的彩虹，堅毅絢麗�！蔷褪俏业氖澜�！
我的世界作文 篇13
天空中布滿(mǎn)了烏云，下起了蒙蒙細雨。我的心仿佛也如這細雨般波動(dòng)了起來(lái)。這一天，總覺(jué)得會(huì )有什么不如意的事情發(fā)生吧！
“鈴鈴鈴……”上課鈴聲在不經(jīng)意間敲響了，我們乖乖地回到了座位上，這時(shí)，同桌盯著(zhù)我的臉看了好一會(huì )兒，突然冒出一句話(huà)：“你臉上怎么有好多痘痘哦！”我的心頓時(shí)咯的一下，“痘痘”，這個(gè)對我來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)陌生的詞令我完全驚呆了，天哪！我怎么可能長(cháng)痘痘呢！下課了，我急忙向同學(xué)詢(xún)問(wèn)，可結果還是一樣，天哪！這莫名其妙的痘痘到底是何方神圣！
過(guò)了一會(huì )兒，語(yǔ)文老師來(lái)了，告訴我們最近風(fēng)疹很?chē)乐��！笆裁�？風(fēng)疹！”同學(xué)們對這完全陌生的名詞露出了驚訝和好奇的目光，語(yǔ)文老師在講臺上對風(fēng)疹侃侃而談，而我的心則是徹底地掉到谷底，比窗外的細雨更加的悲傷。我極奇驚訝，嘴巴張成了一個(gè)“O”型。我下意識摸摸臉，一點(diǎn)一點(diǎn)紅紅的，而我的`身上的確有一點(diǎn)癢癢的，天哪！我該不會(huì )得的就是——風(fēng)疹！
不出我所料，果然，經(jīng)過(guò)老師的確認之后，我立馬背上書(shū)包乖乖回家去了。唉！說(shuō)實(shí)在，當風(fēng)疹 “患者”的滋味可真不好受，這回，我的心可不止是下小雨了。
不僅是面臨著(zhù)落下功課的負擔，還有更大的考驗等著(zhù)我。沒(méi)過(guò)幾天，我臉上的一點(diǎn)紅紅的，不僅沒(méi)有變少，反而變得越紅了，紅色的小點(diǎn)如同惡魔般肆無(wú)忌憚蔓延在我的身體，無(wú)奈的我只能任“風(fēng)疹”宰割。每天喝著(zhù)很苦的藥，我真想回到班級里去，也許只有在這個(gè)時(shí)候，才能感覺(jué)到團體的溫暖吧！
終于，“風(fēng)疹”這個(gè)侵略軍被疫苗趕盡殺絕了。當我再次跨入校園時(shí)，我才發(fā)現這熟悉的校園是多么令人懷念。也許，是在分離之后，我才會(huì )對這個(gè)班級有了更深的情誼。
我的世界作文 篇14
我的世界里，有喜，有樂(lè )，有悲，有痛，有酸也有甜。對于我來(lái)說(shuō)，我就是我的世界的全部。我就是我的世界的主宰，我就是王。在這里，這個(gè)世界會(huì )隨著(zhù)我笑，隨著(zhù)我哭，在這里有一個(gè)最真實(shí)的我。
笑
在我的世界中有一個(gè)總是笑著(zhù)的男孩，每天都出現在我的鏡子里。我笑了，他也跟著(zhù)笑。我高興的時(shí)候，他就大笑；我憤怒的時(shí)候，他就狂笑，我無(wú)可奈何的時(shí)候，他就苦笑；我發(fā)威的時(shí)候，他就獰笑； 我看別人不順眼時(shí)，他就嘲笑；我流淚的時(shí)候，他仍然帶著(zhù)一絲微笑……
探索
在我的世界中有一位科學(xué)家，他知識并不淵博，只有小學(xué)的文化程度，但他愛(ài)探索。他喜歡把各種液體以及一些可以溶解在水中的物質(zhì)調配在一起，他想做出一些新的發(fā)明，怎無(wú)奈沒(méi)有頭緒，他試過(guò)把上百種液體融合在一起，可是沒(méi)有用，他也想過(guò)放棄，可他會(huì )堅持下去直到逝世……
想象
女人是一種愛(ài)想象的動(dòng)物，可在我的世界里有一位想象力比女人更強的想象狂人。他可以把他看過(guò)的小說(shuō)、名著(zhù)、電視劇以及動(dòng)畫(huà)片中的人物融為一體，創(chuàng )作出一位無(wú)所不能的絕世英雄。他的夢(mèng)層出不窮，今天他是一個(gè)偉大的'救世主，明天他會(huì )變成穿越時(shí)空的無(wú)敵的將軍……
創(chuàng )作
在我的世界里有一個(gè)超級的工程師，他可以隨隨便便幾下想出并畫(huà)下一幢高樓的設計圖，他可以三下五除二畫(huà)出許多絕世武器，并創(chuàng )立一個(gè)屬于自己的勢力；他吹牛不打草稿，寫(xiě)一篇作文只要有靈感可以在40分內寫(xiě)出一篇佳作……
在我的世界里還有一個(gè)終極夏洛克福爾摩斯，一切罪惡在他面前無(wú)可隱藏，還有一個(gè)修理工，一切東西在他面前，經(jīng)過(guò)他的手可以變成一個(gè)工藝品，在我的世界里還有……
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