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我們的小時(shí)候作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我們的小時(shí)候作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們的小時(shí)候作文1
無(wú)意間做到那個(gè)熟悉而又陌生的停車(chē)場(chǎng)。有一根繩子拉住了我。我無(wú)力地停住腳步，茫然地環(huán)顧四周。
那個(gè)夜晚，無(wú)意間在那個(gè)平凡的車(chē)場(chǎng)初識了你。其實(shí)并沒(méi)有特別注意到你，因為你長(cháng)相平平，開(kāi)始的時(shí)候脾氣還很怪。
可后來(lái)才知道你與我們同校。你的媽媽還教我們社會(huì )。就是這樣再一次的無(wú)意間我們漸漸熟識了。
每天我必經(jīng)過(guò)的就是那個(gè)“游樂(lè )場(chǎng)”。那也好似我們曾經(jīng)一起玩耍的地方。記得那時(shí)總有很多很多的小伙伴一起玩耍，認識的、不認識的。那時(shí)的你真得很開(kāi)朗，活潑。每次都是你逗大家笑的，那是我模糊的'記憶中最清楚的一部分了……
記得有一次，我真的不是故意的！“輕輕地”打了你一下，你你你居然就哭了。我一下就慌張起來(lái)，不知道接下來(lái)應該怎么辦。我傻傻地站在那里，你獨自走到草坪邊緣的水泥臺邊上坐下，哭泣聲一聲一聲的，刺痛我的耳膜。我小心翼翼地走過(guò)去，小聲地說(shuō)了聲“抱歉”，但是你是否聽(tīng)到，我已經(jīng)記不清晰了。
可是為什么后來(lái)我們會(huì )變成這樣，我不知道！
你比我大一屆，當我上了初中后，當我再次出現時(shí)，我沒(méi)有想到，也不愿意相信的是：當你看到我的時(shí)候，竟然像從來(lái)不認識我一樣，走開(kāi)了，頭也沒(méi)有回！我木然，不知道究竟發(fā)生了什么。過(guò)去的一切總浮現在我的腦海中，你的笑，你的背影，我都記得，唯一是你似乎不記得我了！
我們不是朋友嗎？？？雖然并不是，為什么你要假裝不認識呢？你親手狠狠地將我推進(jìn)了水迷宮，我迷惘，淚水不停地涌出。
現在你再一次畢業(yè)了，而我仍然不明白為什么。只能默默地祝愿你，在心里把你當作我的好朋友，永遠，永遠記住和你在一起的時(shí)間，永遠記住我們的小時(shí)候！
我們的小時(shí)候作文2
小時(shí)候，我們仰望的是同一片天空。
——題記
小時(shí)候，我認為你是我的天空，我可以在你的翅膀下飛翔。
長(cháng)大后，我認為你是我的全部，如果沒(méi)有你就不能生存。
而現在，我知道，你是我生命中不可缺少的一個(gè)人。
在我的世界，我不能忍受沒(méi)有你的存在，如果那天我失去了你，那么，我不能想象我該怎么生存�，F在的我，明白了你對我的感情。而我也只是想要你多陪陪我。
在我心目中，你永遠是那個(gè)最偉大的人，不管世界怎么改變，你在我心目中的位置絕不會(huì )改變。因為我知道，不管怎樣，你都不會(huì )丟下我不管。那么，有一天，我也一定會(huì )用我自己的力量為你撐起一片天。即使天崩地裂。
我了解你的無(wú)助，你的傷心，你的痛苦�？墒沁@些又能算得了甚么呢，如果你愿意，我會(huì )一直在你身邊，給你鼓勵。
父親這個(gè)詞對我來(lái)說(shuō)意義很重，而只有你才能背負起這個(gè)詞所具有的意義。因為你說(shuō)過(guò)，不管世界變成什么樣子，你總會(huì )為我撐起一片天空。而我也堅信，我一定會(huì )在這片天空下飛翔。
等到那天，我也一定會(huì )為你撐起一片天空，我也會(huì )為你建造一個(gè)天堂。
曾經(jīng)，你認為我任性，不懂事�，F在，你總是拿著(zhù)一顆愧疚的心面對我。我知道，也只有我知道你心里的'委屈�？墒俏覀兌疾粫�(huì )為對方著(zhù)想，我也曾想過(guò)如果那天，我世界里的天塌了，你會(huì )不會(huì )為我撐起一片天。我知道，你一定會(huì )，但是，從今以后我會(huì )為你撐起一片天，為你努力的飛翔。
父親，我會(huì )永遠在你的天空下飛翔。而我，也一定會(huì )為了你而撐起一片天，建造一個(gè)天堂。
長(cháng)大后，我們仰望的仍是同一片天空。
——后記
我們的小時(shí)候作文3
親愛(ài)的我﹕
你好！
生活在現在的初中時(shí)代中，我相信我們一定有很大的變化，我現在會(huì )每天背著(zhù)像巨石一樣重的書(shū)包，迎著(zhù)太陽(yáng)飛快地奔向學(xué)校。走進(jìn)學(xué)校，聽(tīng)見(jiàn)最大的一種聲音就是朗朗的讀書(shū)聲和嘈雜聲，不過(guò)仔細一聽(tīng)嘈雜聲還是比較多的，讀書(shū)聲夾雜著(zhù)吵鬧聲還夾雜著(zhù)老師訓調皮的學(xué)生的聲音。人耳最大承受90分貝，我們卻每天生活在100分貝的世界里。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課了！學(xué)生們終于挺起了他們高大的肩膀，認真的聽(tīng)起課來(lái)。雖然也會(huì )有上課補個(gè)科作業(yè)的`，熬夜打游戲上課睡覺(jué)的，還有對著(zhù)褲襠傻笑的。叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課了！睡覺(jué)的不再睡覺(jué)，傻笑的不在傻笑，學(xué)霸們不再瘋狂的學(xué)習，和學(xué)渣并肩走出了班門(mén)。每天就這樣重復，上課下課。時(shí)光飛逝，很快下午放學(xué)時(shí)間到了，我又要背起沉重的書(shū)包，不在奔跑、慢慢悠悠、面無(wú)表情的走在寬大的馬路上。我的一天就這樣過(guò)去了，你是否覺(jué)得很無(wú)趣呢？不
過(guò)你馬上就要過(guò)這樣生活好長(cháng)時(shí)間。從小學(xué)一直六年級，初中初一至初三，高中高一直高三，知道大學(xué)。別以為周末就會(huì )很輕松了，學(xué)生們各有自家學(xué)校各科布置的作業(yè)，還有外面補課班的老師像追債一樣拼命地給家長(cháng)打電話(huà)。似乎只有非常渺茫的學(xué)生們不用上補課班、各種興趣班。
唉！努力加油吧！
我們的小時(shí)候作文4
親愛(ài)的我﹕
你好！生活在現在的初中時(shí)代中，我相信我們一定有很大的變化，我現在會(huì )每天背著(zhù)像巨石一樣重的書(shū)包，迎著(zhù)太陽(yáng)飛快地奔向學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校，聽(tīng)見(jiàn)最大的一種聲音就是朗朗的讀書(shū)聲和嘈雜聲，不過(guò)仔細一聽(tīng)嘈雜聲還是比較多的.，讀書(shū)聲夾雜著(zhù)吵鬧聲還夾雜著(zhù)老師訓調皮的學(xué)生的聲音。人耳最大承受90分貝，我們卻每天生活在100分貝的世界里。叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課了！學(xué)生們終于挺起了他們高大的肩膀，認真的聽(tīng)起課來(lái)。最然也會(huì )有上課補個(gè)科作業(yè)的，熬夜打游戲上課睡覺(jué)的，還有對著(zhù)褲襠傻笑的。叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課了！睡覺(jué)的不再睡覺(jué)，傻笑的不在傻笑，學(xué)霸們不再瘋狂的學(xué)習，和學(xué)渣并肩走出了班門(mén)。每天就這樣重復，上課下課。
時(shí)光飛逝，很快下午放學(xué)時(shí)間到了，我又要背起沉重的書(shū)包，不在奔跑、慢慢悠悠、面無(wú)表情的走在寬大的馬路上。我的一天就這樣過(guò)去了，你是否覺(jué)得很無(wú)趣呢？不過(guò)你馬上就要過(guò)這樣生活好長(cháng)時(shí)間。從小學(xué)一直六年級，初中初一至初三，高中高一直高三，知道大學(xué)。別以為周末就會(huì )很輕松了，學(xué)生們各有自家學(xué)校各科布置的作業(yè)，還有外面補課班的老師像追債一樣拼命地給家長(cháng)打電話(huà)。似乎只有非常渺茫的學(xué)生們不用上補課班、各種興趣班。
唉！努力加油吧！
我們的小時(shí)候作文5
在我的記憶中總是聽(tīng)到媽媽會(huì )說(shuō)“我們小時(shí)候可沒(méi)有你現在那么好的條件，我們沒(méi)有……沒(méi)有……”，每次我都很好奇，媽媽的小時(shí)候和我現在真的區別那么大嗎？
后來(lái)媽媽開(kāi)始翻照片，查資料，放視頻……她總是那么認真的去證明每件事。我看到那些有點(diǎn)模糊的照片，甚至有些還是黑白的，看到媽媽小時(shí)候的模樣：沒(méi)有漂亮的花裙子，也沒(méi)有好玩的游樂(lè )場(chǎng)，更沒(méi)有那么高的樓房。我看了看自己，穿著(zhù)漂亮的花裙子和媽媽坐在寬敞明亮的家里看著(zhù)老照片�！罢娴淖兓么蟀�！”我心里想。
“走，我們出門(mén)找變化去�！眿寢尷�(zhù)我的手出了門(mén)。我們騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)在南京城逛著(zhù)�！皨寢屝r(shí)候可沒(méi)有電動(dòng)車(chē)，那個(gè)時(shí)候家里有自行車(chē)都是很驕傲的事情，更不要說(shuō)是小汽車(chē)了，變化真的太大了”媽媽又感嘆道。南京城真的很美：寬敞的馬路、綠樹(shù)成蔭、秦淮河邊的'風(fēng)光讓人流連忘返。一幢幢大樓拔地而起，就像是守護秦淮河的士兵一樣站立在那里。我記得媽媽說(shuō)過(guò)，她小時(shí)候住的是平房，也沒(méi)有那么美麗的風(fēng)光帶，我心里美滋滋的，看來(lái)還是我小時(shí)候好！
一路上媽媽還和我說(shuō)了很多，我知道了要珍惜現在的幸福生活，因為這些都是來(lái)之不易的，我一定要好好學(xué)習，以后長(cháng)大報效祖國，讓我們的祖國更加繁榮富強！
我們的小時(shí)候作文6
我們的童年就像一條五彩的河，蕩漾著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)；小時(shí)候，是一段多么美好的時(shí)光，短暫而又難忘。這個(gè)暑假，我讀了一本好書(shū)--《我們的小時(shí)候》。
《我們的小時(shí)候》中的兩個(gè)小主角，普爾斯和艾麗莎是一對形影不離的好朋友，就如同書(shū)的封面插圖一樣，普爾斯古靈精怪，常常異想天開(kāi)，心地很善良；艾麗莎聰明任性，有著(zhù)洋洋灑灑的想象力，喜歡出各種各樣的怪點(diǎn)子。
兩個(gè)年齡相仿的小女孩幾乎每天都會(huì )出狀況。你見(jiàn)過(guò)自己快要被海水淹死時(shí)還學(xué)飛的人嗎？沒(méi)錯！這就是我喜歡的普爾斯。她小時(shí)候又胖又笨，總是不會(huì )和她機靈的哥哥姐姐們學(xué)本領(lǐng)。與艾麗莎簡(jiǎn)直是天和地的區別��！艾麗莎從小機靈搗蛋，總是異想天開(kāi)，但在最重要的關(guān)頭她總是會(huì )幫倒忙。
看看普爾斯和艾麗莎，我不禁回想起我和我的'好朋友小千，我就像普爾斯整天抓弄小千，她就如同艾麗莎，總是可以容忍我的一切缺點(diǎn)和我一起玩鬧。我們從小一起玩，記得在半年前，我們班舉行春游活動(dòng)，我和小千一起去叢林探險，走到一半路，我在一片樹(shù)葉上發(fā)現了一條小甲蟲(chóng)，見(jiàn)它可愛(ài)我便用手拿起來(lái)瞧瞧，誰(shuí)知我還沒(méi)拿起來(lái)，小千就大叫：“快放下來(lái)，璐瑤，惡心死了！”“不怕！”我邊說(shuō)邊拿起蟲(chóng)子給她看，一見(jiàn)到小甲蟲(chóng)，小千便害怕得臉色發(fā)白，連連后退，她這樣子可真像艾麗莎呢！這時(shí)候老師來(lái)了，問(wèn)我們發(fā)生了什么事，我害怕小千揭發(fā)我亂抓蟲(chóng)子玩，這時(shí)候嚇得臉色都白了的小千卻掩護我說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，我和璐瑤正打算抓迷藏呢！”真是講義氣！
翻開(kāi)過(guò)去的時(shí)光，那些屬于我們小時(shí)候的故事，構成了獨特的生命風(fēng)景，而普爾斯和艾麗莎的故事還在繼續。
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