【熱門(mén)】那些花兒作文15篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的那些花兒作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

那些花兒作文1

　　我喜歡花，只要那花開(kāi)得燦爛。

　　以前常走的一段路，兩邊就種著(zhù)兩排桂花樹(shù)。平常的時(shí)候，桂花樹(shù)上總是覆著(zhù)深綠色的葉子，同其他的常青樹(shù)似乎沒(méi)有什么兩樣。殊不知，它正在積蓄力量，等待著(zhù)秋天的到來(lái)。

　　桂花總是在不知不覺(jué)間綻放。前一天只能隱隱約約地看見(jiàn)一些小小的花骨朵，第二天卻看見(jiàn)淡黃色、橙金色的小花綴在枝頭，星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在油綠的葉片間。那米粒大小的小花總是羞澀地躲在一片片葉子后面卻從不加掩飾地散發(fā)自己的花香。

　　走在那條小路上，桂花的香氣輕輕地將你環(huán)繞，清香是甜的，是小小糖果的香甜，將那些貪吃的小孩引到樹(shù)下。整條街都彌漫著(zhù)它的香，而香氣的主人，卻又在不知不覺(jué)間退場(chǎng)了。

　　也許只有滿(mǎn)樹(shù)的葉子和孩子們記得它們曾經(jīng)來(lái)過(guò)。

　　雖然很久都沒(méi)有再去公園，但我仍記得那潔凈的白玉蘭。

　　有一天，我同往常一樣在公園里散步，不遠處的幾棵樹(shù)吸引了我。那是開(kāi)著(zhù)白色花朵的玉蘭樹(shù)，從遠處看就像是幾只雪白色的小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上。樹(shù)上竟沒(méi)有一片葉子，有的是七八朵花，但朵朵都精神抖擻，薄薄的白色花瓣完全舒展開(kāi)來(lái)，嫩黃的花蕊完全展現在人們眼中，玉蘭花毫不吝嗇地展示自己的光彩，透露自己淡雅的芬芳，如同一微微高傲優(yōu)雅的女士。

　　第二天早晨下起了小雨，我本以為玉蘭花經(jīng)過(guò)小雨的滋潤會(huì )開(kāi)得更加熱烈，滿(mǎn)心歡喜地來(lái)到公園，卻沒(méi)想到一朵朵玉蘭花低垂著(zhù)高傲的頭，沒(méi)精打采地耷拉著(zhù)。沒(méi)過(guò)幾天，那雪白純凈的花就失了光彩，不顧一切地枯萎凋零了。

　　我忽然明白了玉蘭花為什么那樣的圣潔，那樣的高雅了。

　　有一個(gè)夏天，我到鄉下去玩。

　　一天，我兜兜轉轉地爬到一座小山丘上，小山丘上只零零散散地長(cháng)著(zhù)一些雜草，除此以外什么也沒(méi)有，我非常失落，想原路返回，卻在恍惚間來(lái)到了小山丘的.另一側。

　　小山丘的另一側是一塊不大的空地，也長(cháng)著(zhù)雜草，還有一些小花。這些不知名的野花只有表盤(pán)大小，倔強地生長(cháng)在放肆的雜草中。粉的、紫的、黃的、白的，一朵比一朵燦爛，一朵比一朵更朝氣蓬勃。

　　小野花開(kāi)得自由，沒(méi)有人觀(guān)賞它們，它們卻依舊微笑著(zhù)朝向天空，將自己最炫麗的色彩展現給飛翔的鳥(niǎo)兒，并默默地為大地添一道渺小卻亮麗的彩虹。

　　我喜歡花，因為每一朵花都有不同的光彩，都有自己炫美的故事。我也想像花兒一樣，綻放屬于自己生命的光彩。

那些花兒作文2

　　優(yōu)，一直存在于我們的心中。它如生長(cháng)在懸崖上的雪蓮，努力拼搏；如生長(cháng)在沙漠的仙人掌，不斷努力；但也如同生長(cháng)在公園的夾竹桃，虛有外其表�；叵氪蠹疫@周的表現，那些花兒，你摘到了嗎？

　　懸崖上的雪蓮花，你摘到了嗎

　　雪蓮花生長(cháng)在海拔下限240米上限4000米的環(huán)境中，在如此惡劣的環(huán)境中，雪蓮花不畏艱險，慢慢地學(xué)會(huì )適應這種環(huán)境，最終，在懸崖上開(kāi)出了美麗的花兒。這不正如我們嗎？只有經(jīng)過(guò)自己的努力拼搏才能在班級中出類(lèi)拔萃。每當早讀時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)她的聲音，她用盡了自己所有的力氣；每當布置作業(yè)時(shí)，總能看見(jiàn)她的背影，她投盡了所有的心血；每當上課時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)她們小組的發(fā)言，她灌入了所有的精力。在這個(gè)爭優(yōu)的班級，她一直在爭優(yōu)，懸崖上的雪蓮花，她摘到了。

　　沙漠中的仙人掌，你摘到了嗎

　　沙漠中的仙人掌，耐炎熱、干旱、生命力頑強，它總是從深深的土壤中汲取水分，且深深地扎根，努力地生長(cháng)著(zhù)，最終，在沙漠上開(kāi)出了美麗的花朵。我們中的有些人也亦如此。本周的后幾天，他被調到了我們組，原本以為他是一個(gè)上課不認真聽(tīng)講、下課只知道玩、不聽(tīng)從組長(cháng)的話(huà)的人，但當他真正來(lái)到我們組時(shí)，我對他改變了看法。上課時(shí)，他總是認真聽(tīng)講，及時(shí)做筆記，基本的東西都能聽(tīng)懂；下課時(shí)，他積極的完成英語(yǔ)任務(wù)，總能看見(jiàn)他坐在位上背單詞的樣子；然而他也很聽(tīng)我的話(huà)，按照要求去完成，即使有時(shí)完成的并不是很好，但他努力了。在這個(gè)爭優(yōu)的班級中，他不斷努力，沙漠上的仙人掌，他摘到了。

　　公園里的夾竹桃，你摘到了嗎

　　公園里中的夾竹桃，它雖然看起來(lái)很美，但體內卻含有巨大的毒性，甚至可以危害人類(lèi)的生命，它只是一種虛有其表的植物，但是，當它使用在恰當的地方，它卻可以挽救人類(lèi)的生命。我們班上的有些人就如夾竹桃，本性不壞，只是自己的才能沒(méi)有用到合理的地方。楊某，你也是交換生之一，為什么你沒(méi)有張某的認真負責，沒(méi)有向某的知錯就改，本周的你，相比上周來(lái)說(shuō)太令人失望了。本周的.你，抄作業(yè)有你，不完成作業(yè)有你，不聽(tīng)從組長(cháng)的管教有你，難道這些不是你退步的表現嗎？其實(shí)你是一個(gè)聰明的孩子，上課時(shí)，相信除了老師講得特別難的你不懂以外，其他的對于你來(lái)說(shuō)只小菜一碟；下課時(shí)，少一點(diǎn)玩的時(shí)間，多背背書(shū)，只要你把自己的聰明勁用于學(xué)習之上，達到優(yōu)秀很簡(jiǎn)單，知錯就改，繼續努力，竹山一中正敞開(kāi)胸懷迎接你的到來(lái)。公園里的夾竹桃，你摘到了。但也相信你能用到合理的地方。

　　那些一直爭優(yōu)的人，雪蓮花屬于你們，那些一直努力的人，仙人掌屬于你，那些現在不守紀的人，夾竹桃屬于你們，希望你們合理利用。每個(gè)人都有屬于自己的花，但大家都應繼續努力，不要僅滿(mǎn)足于現在，明天的更優(yōu)屬于你們。

那些花兒作文3

　　也不知道，究竟是怎么愛(ài)上花兒的。

　　也許是花兒本身就有一種令人難以抗拒的美麗吧……

　　在如今這樣競爭激烈的社會(huì )里，大人們日夜忙得暈頭轉向，而我們這些娃娃亦如此。于是，我們便不能用“讀萬(wàn)卷書(shū)”的時(shí)間去“行萬(wàn)里路”，自然也就毫無(wú)辦法去減輕身上的負擔，放松繃緊的神經(jīng)。

　　在重復著(zhù)每天重復著(zhù)的日子里，我一不小心將眼睛一斜，瞥見(jiàn)了園中那一叢叢小花兒。從那以后，我便被花兒深深地吸引，周期性地賞花更是成了我的必備課程。

　　總是喜歡看那些花兒們，無(wú)論是盛開(kāi)，或是含苞待放，甚至是已經(jīng)枯萎了的，我都喜歡。

　　那些等待綻放的花兒，都是那樣憋足了勁兒的展示自己的青春。雖然暫時(shí)還未開(kāi)放，但只遙遙地看著(zhù)，便會(huì )被那樣的蓬勃所感染。走近去看，花骨朵們有的大，有的小，有的還怯生生地藏在里頭，有的卻早已挺胸抬頭，準備大展風(fēng)采。不論種類(lèi)，也不去管它們綻開(kāi)后是什么樣子，現在，就已經(jīng)美得無(wú)與倫比了。

　　未開(kāi)放的便已美不勝收，那正值繁茂的花兒就更不用說(shuō)了。

　　凝視這些開(kāi)放了的'花兒，就像是觀(guān)賞正在夜空中燃放著(zhù)的煙火，看著(zhù)便會(huì )覺(jué)得歡欣。清晨，步入彌漫著(zhù)濕漉漉空氣的園中，看每一朵花都有自己的姿態(tài)與風(fēng)景�？烨颇莾�！帶著(zhù)露珠的玫瑰嬌嫩又迷人，她伸展著(zhù)自己，紅色的花瓣就如一身美麗的禮服，還未蘇醒的微弱陽(yáng)光中，又為玫瑰增添了無(wú)限嫵媚。在風(fēng)信子花香四溢的初春午后，去看看它們吧。不及大人手掌大的風(fēng)信子，卻能滿(mǎn)開(kāi)著(zhù)紫的，藍的，粉的花朵，發(fā)出一陣陣沁人的清香，映著(zhù)斜斜的暖陽(yáng)，一直看到連自己都想翩翩起舞。

　　還有好多，好多……

　　不僅是這些散發(fā)著(zhù)無(wú)限生機的花兒，就算是已經(jīng)枯萎了的花兒，也依然擁有它自己的靈魂，也依然能“綻放”……

　　愛(ài)花兒。在這個(gè)所有人都忙得暈頭轉向的時(shí)候，也許也只有這些唯美的天使能夠不顧別人異樣的目光，盡情地釋放自己，活出自己的意義與精彩了吧……或許它們的生命旅途只是那么一下子，但它們卻能夠把握人生，不讓自己隨著(zhù)庸碌而無(wú)謂地奔波。

　　有的人碌碌眾生，就像那花邊的一叢雜草，雖然生命是如此之長(cháng)，可他們至死都不記得要如何去活出自己的精彩；而有的人卻如那些美好的花兒一樣，懂得怎樣去活著(zhù)，即使人生之戲再短暫，他們也能留下最美的芬芳。

　　雖無(wú)時(shí)間去行萬(wàn)里路，但單看這些花兒，單愛(ài)這些花兒，便能足夠地享受與放松，也能足夠地悟出在我們許多時(shí)候看不到的人生道理了……

　　愿我自己，也能像這些花兒那樣，在有限的生命里，散出無(wú)限的芳香……

那些花兒作文4

　　笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個(gè)角落靜靜為我開(kāi)著(zhù)……

　　他，1米8的大個(gè)子，與身高“齊飛”的體重，一張圓臉，賊圓的眼睛，卻有著(zhù)姑娘的感性與柔情，說(shuō)起來(lái)，連我都不信，我能和他成為好朋友�？墒聦�(shí)總是出乎于人的意料。我受了委屈，第一時(shí)間會(huì )去向他傾訴，恨不得把一肚子苦水都倒出來(lái)，他呢，總是能抓住關(guān)鍵幫我分析形勢，在我不知所措時(shí)，告訴我應該怎么做。平日里，我們更多像是一對損友，對方說(shuō)一句話(huà)后，自己必會(huì )反駁，拿對方開(kāi)玩笑，可是，我們心里都知道，這是關(guān)系好的表現。于是，玩笑開(kāi)得再怎么過(guò)火，對方也不會(huì )生氣。哪怕是有一次真的生氣了，冷戰了一天，晚上回家后，還是忍不住拿出手機，掛上qq，向對方道歉，第二天便像什么事也沒(méi)發(fā)生一樣，繼續開(kāi)著(zhù)玩笑，過(guò)著(zhù)和以前一樣的生活。

　　因為關(guān)系好，所以?xún)蓚�(gè)人中的任何一個(gè)去買(mǎi)東西吃，總是記得給對方帶上一份，嘴上雖罵著(zhù)“你是懶死的！”下次還是忍不住會(huì )帶。雖說(shuō)兩人之間相互損，但是在關(guān)鍵時(shí)刻他會(huì )毫不猶豫地站在我這邊，幫我打圓場(chǎng)，當然也不會(huì )允許除自己以外的.人罵對方，有人罵我了，他會(huì )比我還生氣，罵回去都是必須的，有一次甚至還想替我打那人，但最終，被我勸住了。他，我生命中很重要的“一朵花兒”，是他教會(huì )了我友誼的含義。正因為有他，我可以很堅定地說(shuō)男女之間是有純友誼存在的；正因為有他，我相信我不會(huì )再受委屈；正因為有他，讓我知道我此生竟能如此的信任一個(gè)人。謝謝你，我的花兒。

　　只有1米5多的個(gè)頭，一雙呆得不能再呆的眼睛上戴了一副鏡片比啤酒瓶蓋還厚的眼鏡，白晰的皮膚，大概就她留給我的第一印象了吧。相處之后才發(fā)現，她并不像看上去那么呆板，事實(shí)上，她嘴上的功夫十分厲害，說(shuō)實(shí)在的，我真沒(méi)看到幾個(gè)能和她抗衡的對手。于是，我和她之間總免不了口舌之爭，但罵歸罵，我們之間關(guān)系還是相當好的，就連班上同學(xué)都感嘆，你們怎么樣跟連體嬰兒一樣，整天都形影不離的。聽(tīng)到這個(gè)，我們總會(huì )不約而同地相視一笑。要是自己有個(gè)什么事想求對方，免不了要拍對方的馬屁，另一個(gè)人也會(huì )毫不猶豫地戳穿對方，說(shuō)：“說(shuō)吧，有什么事要幫忙？”。不可避免的，兩個(gè)人之間總有不愉快的時(shí)候。冷戰當中，兩個(gè)人都不會(huì )與對方說(shuō)話(huà)，但這樣的日子總持續不了幾天，很快就會(huì )和好如初，情比日密。至于對方的那些不可告人的秘密，必定是會(huì )守口如瓶的。幾乎每次回家，都能看見(jiàn)我們兩個(gè)在路上笑得沒(méi)心沒(méi)肺的，要是一直這么開(kāi)心，無(wú)悠無(wú)慮地笑下去，那該有多好！她同樣是我人生中不可或缺的“一朵花兒”，是她教會(huì )了我珍惜與愛(ài)。謝謝你，我的花兒。

　　我相信那些花兒會(huì )永遠守在我身旁，陪我一起度過(guò)我人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨，感謝你們，我的花兒，感謝那些擁有你們的春秋和冬夏……

那些花兒作文5

　　她們都老了吧，她們在哪里呀�！�—題記

　　它是桂花，我喜歡的花。她是朋友，我重視的人。

　　“何須淺碧深紅色，自是花中第一流�！�

　　我曾以為我最喜歡蓮花，后來(lái)偶然發(fā)現桂花才是我的最?lèi)?ài)。桂花平凡卻不低調，十里飄香的香氣總是令人沒(méi)法將它忽視。我喜歡桂花精小的花瓣，往往一枝上長(cháng)滿(mǎn)了一簇一簇的花朵，給人以十分精致、飽滿(mǎn)的感覺(jué)。我記得以前住的地方有很多桂花樹(shù)，秋天的我的房間總是洋溢著(zhù)桂花的香氣，說(shuō)不上心曠神怡，但也足夠讓我心情舒暢。我家樓下的桂花樹(shù)大多是金桂，往往同時(shí)開(kāi)花，很長(cháng)一段時(shí)間我都沒(méi)有發(fā)現其中一株比較特別，它開(kāi)得相對較遲，而且顏色呈橙黃色，香味濃郁，即便只有它獨自綻放也不顯單調。

　　我自認不是惜花之人，卻因此對桂花生了愛(ài)憐之心。那也許是我第一次這么認真的去守護一樣我喜歡的東西，我時(shí)常守著(zhù)那幾棵樹(shù)，不讓其他小孩子摘它。我其實(shí)守得很沒(méi)底氣，因為畢竟不是我家的，可我就是見(jiàn)不得它被別人糟蹋，我甚至是第一次覺(jué)得好花是用來(lái)被欣賞的。

　　我因此結識了一個(gè)伙伴，是一起守護桂花樹(shù)的好朋友。我們會(huì )一起守護在樹(shù)下，時(shí)而玩泥巴，時(shí)而在樹(shù)上睡覺(jué)，曾經(jīng)有那么一剎那間我把樹(shù)當成了我們的家。我們太重視那些樹(shù)，以至于我們后來(lái)會(huì )為了樹(shù)被折走將近四分之一的樹(shù)枝而自責了好久。我還記得當我們高高興興地來(lái)到樹(shù)下，看到的卻是那般景象的時(shí)候的.憤怒，我們大聲的斥責那些摘花的人，即便知道他們不可能聽(tīng)到，從此以后我們更加愛(ài)護那些樹(shù)，我們喜歡它們的花，喜歡到不能容忍他人一丁點(diǎn)的觸碰，生怕這一碰就會(huì )讓它們墜落。你說(shuō)在旁人看來(lái)我們是不是有點(diǎn)可笑，或者說(shuō)是幼稚？可是我們樂(lè )在其中就好。

　　那段時(shí)光過(guò)得好匆忙，現在想來(lái)竟有點(diǎn)渾渾噩噩，雖然是單調的重復，但也正是這種簡(jiǎn)單讓我們一度感到適然。好像已經(jīng)過(guò)去了很久，我都快記不清你的樣子了，可是我還能記清那些年的事兒。我們是自然而然地經(jīng)歷了從相遇到相識再到相知，后來(lái)也自然而然地分開(kāi)了。暑假里我再回了一趟那里，可惜桂花沒(méi)開(kāi)，你也不在。后來(lái)我走在學(xué)校的道路上，出乎意料地聞到了桂花的香氣，于是四處張望才發(fā)現原來(lái)學(xué)校里也有桂花。

　　同一時(shí)間、不同的地點(diǎn)，說(shuō)不定這么巧你也聞到，然后一起想起那些年那些花兒，細聽(tīng)花兒綻放的聲音。

那些花兒作文6

　　鮮花，是青春的代名詞，它是鮮活的、要強的、自愛(ài)的，像是一位姑娘。它原本是一個(gè)花苞，在花瓣的束縛下，它渴望盛開(kāi)，它渴望成長(cháng)，帶著(zhù)這份承諾，開(kāi)始了它的一生。

　　茶縻花的蛻變

　　茶縻花是伴隨著(zhù)無(wú)數的唾罵成長(cháng)的，高傲的她，花期前的蛻變需要很長(cháng)時(shí)間。

　　有一個(gè)女孩叫作晴，晴天的.晴，她有令人嫉妒的外貌、令人羨慕的天賦。上課從不聽(tīng)講的她，輕輕松松地拿到全班前三，成績(jì)名列前茅。有一個(gè)人曾經(jīng)對她說(shuō)：“我敢打賭，上了初中你的成績(jì)會(huì )直線(xiàn)下滑！”她不以為意，只是冷哼一聲，不予理睬，她心里一定會(huì )想：不過(guò)是嫉妒，我的天賦可是你嫉妒不來(lái)的！直到她在初中綜合能力選拔比賽中落榜，她才恍然大悟：到底是小看了別人。她從零出發(fā)，重新開(kāi)始了成長(cháng)征程。茶縻花的蛻變，能帶來(lái)更多驚喜。

　　不是每一次蛻變都一帆風(fēng)順。

　　向陽(yáng)花的花季

　　向陽(yáng)花在太陽(yáng)的照耀下，終于等到了她的花季。

　　班里有一女孩叫作婷，婷婷玉立的婷。她有一個(gè)座右銘：越努力，越幸運。在她的花期，她由原本三百多名的成績(jì)到現在直逼前十，她每次早讀都是最早回到教室復習功課、晚自習從不說(shuō)閑話(huà)，她在雜志上發(fā)表了一篇又一篇文章……她在班會(huì )上演講時(shí)說(shuō)：“我從來(lái)不會(huì )讓花季失望。如果可以選擇，來(lái)世我要做一朵向陽(yáng)花，做一個(gè)樂(lè )觀(guān)堅強的生命！”

　　不是每一個(gè)人的花季都在于外表。

　　愿為一朵梅花

　　我的母親時(shí)常說(shuō)我不夠堅強，重重復復嘮嘮叨叨。我何嘗不想堅強！

　　我愿意成為一朵梅花，有“迎寒獨自開(kāi)”的堅忍，有“梅花香自苦寒來(lái)”的韌性。在梅花的一生中，應該是清高的罷？它不在百花齊放的春天爭芳斗艷，而是選擇在寒冷的冬天獨舞。她低調不愿混入世俗喧囂，守著(zhù)自己那潭清池，但心里藏不住的是，像花木蘭女將軍一樣的豪情。我愿為一朵梅花，在我的花期中堅韌、清高、從容、低調，有追夢(mèng)的勇敢、有腳踏實(shí)地的堅持，即便凋零，也是“化作春泥更護花”。老子在《道德經(jīng)》上說(shuō)：死而不亡者壽。梅花的死，也便如老子所說(shuō)的罷。

　　堅強的一生，才是我最想要的。

　　一朵鮮花的一生，便是少女青春的紐帶。茶縻花的高傲、向陽(yáng)花的樂(lè )觀(guān)、梅花的堅韌，它們宣告著(zhù)：我來(lái)過(guò)，我為自己盛開(kāi)了。所以正在蛻變的少女啊，為花期奮斗一把吧！一朵鮮花的一生，即便平凡，也是美麗的。

那些花兒作文7

　　成長(cháng)就是這么一條路，一步一個(gè)腳印。那些花兒，那些時(shí)光，是回憶中的足印。

　　那時(shí)距中考僅有十多天的時(shí)間，一大堆的課本和復習的資料豎得高高的。對我們來(lái)說(shuō)就是為上課睡覺(jué)做掩護。我的'座位是靠著(zhù)窗戶(hù)的角落。上課老師在不厭其煩地講評試卷，而我卻耳朵貼著(zhù)桌面迷迷糊湖睡著(zhù)了，不知睡了多久才醒了過(guò)來(lái)。視線(xiàn)穿過(guò)窗戶(hù)，移到對面的那棵綠得耀眼的樹(shù)上，知了老在叫嚷，風(fēng)不停地吹，時(shí)光也在一分一秒地流逝。我苦笑著(zhù)，這么多的練習，是讓我們做垂死前的掙扎嗎？一會(huì )兒，LUCY傳來(lái)一張字條：我覺(jué)得好累啊，我不想中考了，現在退學(xué)可以吧！我看了一下，回給她一個(gè)大豬頭，再補上一行字：你“腦殘”��！那天，我在日記本寫(xiě)下一行字：也許現在的我們就是這樣，越是到關(guān)鍵時(shí)刻，就越會(huì )胡思亂想。

　　好不容易盼來(lái)一個(gè)不用補課的周末，有些同學(xué)定了KTY，約好一起狂Hight。我去到那里，發(fā)現啊洲也在。廂里的音樂(lè )那么震撼，溫度那么高，可是我還是覺(jué)得冷。這個(gè)男生，曾經(jīng)我們好得就像哥們，而現在卻陌生得路人。他一直在躲避，我也很難堪。想問(wèn)個(gè)為什么，卻始終沒(méi)有開(kāi)口。啤酒的度數很低，灌了幾瓶跑了N次廁所。干脆就走出去，來(lái)到另一半同學(xué)聚集的網(wǎng)吧里。好友們都在這里玩通宵，我剛找個(gè)位置上機后，同學(xué)提議玩勁舞團，輸的要幫充MB。哈，有了競爭，我們玩得可激烈了，手指在方向鍵上飛揚，鍵盤(pán)被敲得啪啪響。網(wǎng)吧這一層全是本班同學(xué)，我們一邊玩一邊呼喊著(zhù)——

　　“啊韜，閃開(kāi)！我踩！哈哈……”

　　“小樣滴，你狂是嗎？待會(huì )我連perpect10次，我踩得你翻不了身！”

　　“呵，比狂��！我玩反鍵連P帶暴，一個(gè)不漏。你們等著(zhù)幫我充MB吧，哈哈……”

　　“踩他！”

　　也許就是像這樣玩，將不開(kāi)心的事封鎖起來(lái)�；蛟S明天就要迎戰，或許明天就要分別，明天，明天……誰(shuí)又管得那么多呢？早戀，斗毆……嘴上說(shuō)著(zhù)“幼稚”的事卻一再重演，這應該就叫做“叛逆”吧！我們在成長(cháng)，我們也在害怕。害怕長(cháng)大了，社會(huì )那么復雜，每個(gè)人披上了“成熟”的外衣。人與人之間還可以這么單純地相處嗎？還可以隨心所欲地揮霍自己的喜怒哀樂(lè )嗎？

　　LUCY退學(xué)的事，既沒(méi)人反對也沒(méi)人支持，大家都認為她是在鬧情緒罷了。事實(shí)也證明如此，最終她還是順利通過(guò)中考了。我們最終還是畢業(yè)了，我所喜歡的人也離開(kāi)了我的視線(xiàn)，難不難過(guò)都還是一樣過(guò)去了。前面的路還很長(cháng)……

　　上了高中之后，比起從前少了幾分輕狂，生活也多了幾分平靜。靜下來(lái)的時(shí)候，套上耳塞，用音樂(lè )淹沒(méi)現實(shí)，輕輕地閉上眼睛，慵懶地伏在桌子上享受陽(yáng)光。有些故事還沒(méi)講完那就算了吧，就讓那些花兒開(kāi)在記憶里吧！下一個(gè)旅程正準備開(kāi)始，成長(cháng)是一件快樂(lè )的事，謝謝你們的參與！

那些花兒作文8

　　誰(shuí)是誰(shuí)非，不過(guò)，呵呵一笑;十年含煙，夢(mèng)醒時(shí)，揉揉眼睛，少年此間，哪個(gè)曾經(jīng)溫如言?

　　——題記

　　經(jīng)不住似水流年

　　皓月當空，繁星依舊。一個(gè)人坐在院子里，半倚亭柱，輕閉雙眸，喃喃自語(yǔ)：畢業(yè)了呢……

　　那里曾是我們共同的家，林間的小道早已印下我們成長(cháng)的足跡。每次心情不好獨自躲在樹(shù)下哭泣，總會(huì )有人悄悄地坐在我身旁，等我抬起頭，為我拭去眼角的淚水。拉起我走在林間小道，曾孩子氣地沖著(zhù)天空大喊：“生活還要繼續，我們不能哭泣!”曾不顧雨后小路的泥濘，自顧自地奔跑，漫不在意地抹去臉龐上的泥水，嘴角勾勒出一個(gè)大大的微笑。就這樣在歡笑和雨水中，度過(guò)了青春的美麗年華……

　　多少次走過(guò)母校，盛夏的小道兩旁散發(fā)出勃勃生機，只是那樹(shù)蔭下沒(méi)有了我們相依而笑的身影。抬頭仰望天空，只有幾朵白云仍固執地留在原地。閉上雙眼，那一張張稚嫩紅潤的臉，像放電影一樣在腦海閃現;那些歡聲笑語(yǔ)仍舊縈繞耳旁。天地間的水汽仿佛都凝集在我的'睫毛上，順著(zhù)臉龐滑落嘴角，咸咸的，濕濕的——那是淚……

　　我喜歡在夜里傾聽(tīng)大自然的聲音，清脆的蟲(chóng)鳴安撫我浮躁的心�？磻T了深秋的花落，我們也便放棄了一起譜寫(xiě)青春的承諾，我開(kāi)始譜寫(xiě)屬于我一個(gè)人的贊歌。當走到一條生活的岔路口，迷茫的失去所有方向。仍固執地抬頭沖著(zhù)灰蒙蒙的天空大喊：“生活還要繼續，我們不能哭泣!”即使曾陪我說(shuō)過(guò)這句話(huà)的朋友，都離我而去……

　　畢業(yè)了，曾經(jīng)的歡樂(lè )與難過(guò)，曾經(jīng)的汗水與眼淚都將被似水的流年的沖刷，淡化……

　　逃不開(kāi)此間少年

　　淡漠的微笑，定格在一張畢業(yè)照上，任憑歲月沖刷，我們只在記憶中孤傲……

　　我眼前的梔子花開(kāi)，我鐘愛(ài)的紅顏，承蒙時(shí)光不棄，我們未曾分離。在那飽經(jīng)滄桑的歲月里，你陪我走過(guò)了多少個(gè)日夜，度過(guò)了多少春秋?

　　一個(gè)人獨自蜷縮在偏僻的角落，任憑淚水模糊視線(xiàn)�？倳�(huì )是同一雙手第一時(shí)間輕攬我的肩膀，從膝間抬頭，睜開(kāi)婆娑的雙眼，總會(huì )看見(jiàn)她那微笑的嘴角，迎上那溫柔的目光。像多年前一樣，張開(kāi)雙手，沖著(zhù)遠處大喊：“生活還要繼續，我們不能哭泣!”像多年一樣手拉著(zhù)手，奔跑過(guò)曾迷茫過(guò)的岔路口。任憑雨水淋濕衣裳，我們仍舊自由自我……

　　我喜歡漫步雨中，濕潤的清風(fēng)吹散心中的陰霾。聽(tīng)慣了雨打芭蕉的聲音，心中多了幾分平靜。轉過(guò)身來(lái)，勾勒出一個(gè)淺淺的微笑，彼此緊握雙手，向遠處相依而去。雨過(guò)天晴后，風(fēng)穿過(guò)衣裳，陽(yáng)光芬芳，站在高處大喊：“生活還要繼續，我們不離不棄!”

　　時(shí)光荏苒，十個(gè)春秋已匆匆溜走，哭過(guò)，笑過(guò)，痛苦過(guò)，也快樂(lè )過(guò)。只因少年此間，我不曾放棄過(guò)……

　　仍會(huì )一個(gè)人走在黑夜，當迷失方向之時(shí)，抬頭仰望，昏暗的天空上一顆最明亮的星，為我照亮前行的方向……

那些花兒作文9

　　青春要像花兒一樣。

　　花兒是五顏六色，多姿多彩的，像青春。

　　紅色的花兒是滿(mǎn)身的熱情，艷麗的紅沉醉于滿(mǎn)腔熱血，不顧一切，拼命向前，向人們展現它的嬌艷，勾起心中的陣陣狂瀾，無(wú)力去挽回那沉浸在其中的情感。瘋狂~奪目迷人眼卻又讓人感到心疼。血色之中綻放的是一種活力之美，那一層一層的艷，一片一片的絢爛，躲不住也藏不了，依就是火熱永無(wú)止境的嬌。

　　白色的花兒是純潔。無(wú)半點(diǎn)污穢之物，純潔如雪冰清如玉。風(fēng)中搖曳的是有點(diǎn)刺眼的白。沒(méi)有嫉妒癡迷于紅塵，只是自顧自的高貴著(zhù)，純潔著(zhù)。善良的白總帶有一點(diǎn)傷感，一身的白好像總是隨悲傷而生隨悲傷而亡，沒(méi)有貪戀，沒(méi)有執迷，只是淡然的微笑，醉人，欣賞。錯惜了一切的悲傷在瞬間化為烏有，無(wú)責備有疼惜，無(wú)固執有真誠。好像一切都是理所當然。那一身的白依然留傳至今。

　　粉色的花兒是浪漫的。風(fēng)撫樹(shù)便落了一地的情，撿不下，兜不了，只任憑風(fēng)兒帶著(zhù)她的奢望去旅游。去欣賞那似是而非的面容。容顏會(huì )變，人心會(huì )變，不變的.是花兒的執著(zhù)和風(fēng)兒的安定。明知不會(huì )有希望，卻偏要隨風(fēng)而去隨風(fēng)而逝，去尋找一個(gè)可以收留她的地方。是花兒太傻還是花兒固有的天真和浪漫的喚想讓她如此。它難道不知道風(fēng)是不可能帶她駛向幸福的軌道嗎？我知道，她有她的浪漫，她始終和風(fēng)兒一起幸福地漂泊著(zhù)。

　　藍色的花兒是憂(yōu)郁的。她始終是悠悠然的想飛，她張著(zhù)翅膀想要飛翔卻又在考慮著(zhù)什么，想飛又不敢飛。是膽小還是沉穩，是猶豫不決還是慎密思考。我都不能理解。蹁躚而舞就去追夢(mèng)。舞臺任你挑，天空任你游，白云為你股掌，清風(fēng)也為你歌唱。那一觸即發(fā)的靈感讓我了解到了什么。你的守候，你的等待會(huì )在時(shí)間中被慢慢抹掉。那迷人的微笑不會(huì )隨時(shí)為你開(kāi)放。憂(yōu)郁算不了什么，只是錯過(guò)了便什么也沒(méi)了，你真的還需要再考慮嗎？

　　青春毫無(wú)理由地開(kāi)始懊惱。時(shí)間的逗留伸出溫柔的手撫一撫心中的創(chuàng )傷。春去秋來(lái)，四季輪回，最終停不住的是時(shí)間。那一抹清亮的歲月已在心中停駐了顏色。蒼老的是心境而不是面頰。成功與失敗，面前是如花般的歲月和如水般的年華。那些純真的日子會(huì )一去不再。過(guò)去已成為過(guò)去，現在也會(huì )過(guò)去，將來(lái)也會(huì )過(guò)去。青春始終逃脫不了時(shí)間的噩運。

　　有顛狂有獨悵，有低頭歌唱。徘徊于悠然的歲月中，只剩青春的浪漫和奢華在瞬間迸發(fā)。

　　青春，真的就像花兒一樣。

那些花兒作文10

　　“那片笑聲讓我想起，我的那些花兒，在我生命每個(gè)角落，靜靜為我開(kāi)著(zhù)……”當歌聲緩緩傳入耳朵，腦海中總會(huì )不由自主的浮現出一張張笑臉——我生命重點(diǎn)那些花兒。

　　“誒，別睡了，起來(lái)了！”

　　怎么回事？睜開(kāi)了眼，閨蜜正晃著(zhù)我的手，“下節是體育課，趕緊先下去玩一會(huì )吧！”我木訥的點(diǎn)點(diǎn)頭。教室里，陽(yáng)光正透過(guò)窗戶(hù)，把一片金黃色灑在窗戶(hù)上，風(fēng)兒吹起窗簾，窗簾藏不住的金子，一不小心，落了一地，窗外，鳥(niǎo)兒正沐浴著(zhù)陽(yáng)光，打開(kāi)了嗓子盡情的歌唱著(zhù)。

　　難不成？

　　我飛快跑出教室，往操場(chǎng)奔去。陽(yáng)光耀眼的仿佛要灼傷我的眼：太陽(yáng)就像一個(gè)燈光師，將光照在了他們揮灑的汗珠上，照亮了她們美麗的笑容。這就像是一場(chǎng)夢(mèng)，有點(diǎn)觸手可及，卻又遙不可及，真實(shí)而又夢(mèng)幻。

　　“這��！這兒！”我慢慢走過(guò)去，你們笑著(zhù)罵我為什么這么慢。夢(mèng)中熟悉的話(huà)語(yǔ)，來(lái)得有些措不及防，我把所有問(wèn)題拋到了腦后，積極地加入到了你們的談話(huà)中。

　　直到上課鈴打斷了談話(huà)，男生們也收起球。體育老師用力吹著(zhù)口哨，揮著(zhù)手，讓我們集合，體育委員大聲整管著(zhù)紀律，我們也在講著(zhù)閑話(huà)中排著(zhù)隊。計時(shí)器按下，又超時(shí)了，在體育老師的要求下，我們懶懶散散排成一列，在烈日下慢跑著(zhù)，一邊抱怨著(zhù)跑得太快了，一邊抱怨著(zhù)太陽(yáng)不夠給力。我雖然汗流浹背，但心里的蜜糖卻裝不住，從嘴邊溢了出來(lái)。

　　“你在笑什么？”“沒(méi)什么�！薄敖裉煸缟线�看見(jiàn)你兇巴巴的�！薄笆菃�？”

　　二十分鐘體操訓練后，便是自由活動(dòng)�？窗�，男生都已經(jīng)迫不及待拿著(zhù)球去搶位置了，女生們呢，這么熱的天氣，當然是成群結隊的溜進(jìn)操場(chǎng)附近的書(shū)店里，一邊嗅著(zhù)紙的香味，一邊蹭著(zhù)空調，無(wú)視著(zhù)服務(wù)員有些鄙棄的眼神大聲聊著(zhù)天，時(shí)不時(shí)傳出大笑。

　　看著(zhù)逐漸被拉扯回家的太陽(yáng)，我的眼睛暗了暗，心中泛起一絲失落，或許是我表現的有些明顯，或許是閨蜜的觀(guān)察比較細致，“你怎么了，不舒服嗎？”我只是笑著(zhù)搖搖頭。

　　快要下課了，體育老師吹著(zhù)哨子，讓我們集合�！皻W陽(yáng)……”“嗯？”“……沒(méi)什么�！泵髅饔心敲炊鄦�(wèn)題問(wèn)不出口，但看到了你們的笑容，我就知道，我已經(jīng)不需要問(wèn)了�！澳銕臀腋�老師請個(gè)假，我去上廁所�！薄昂��！笨粗�(zhù)大家離去的的`背影，心難受的就像被揪了一下。這分明，比畢業(yè)還要痛苦啊。眼淚不爭氣地掉了下來(lái)，任由它打濕了我胸前的衣服，打濕了這份回憶，打濕了我的心。

　　我站在走廊，感受著(zhù)這份回憶帶給我的最后的清涼。該走了。一個(gè)聲音說(shuō)。夕陽(yáng)染紅了天邊的白云，看著(zhù)天空逐漸變黑，我的身體慢慢消失在了走廊。再見(jiàn)了，六十班。再見(jiàn)了……

　　“……啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦想她，啦啦啦啦啦啦啦啦，她還在開(kāi)嗎…�！绷�月的風(fēng)帶著(zhù)我們的回憶離開(kāi)了，但我生命中的花兒永遠在開(kāi)著(zhù)……

那些花兒作文11

　　她白嫩光滑的手臂輕輕抬起，然后她用手背擋住刺目的陽(yáng)光。

　　從她微蹙的眉目間，隱約透露著(zhù)不爽。

　　一種與之年齡不符的傲慢無(wú)禮，一副玩世不恭。

　　體育老師晃著(zhù)他粗肥的臂膀，催促著(zhù)女生們去跑步。

　　女生一個(gè)個(gè)不情愿似地從石階上坐起身，懶懶散散地邁起小步子。

　　梁音默不作聲地跑步，同班的瞿馨頂著(zhù)她花苞樣的頭發(fā)向她靠近。

　　她想起先前聽(tīng)到瞿馨一行人談起空乘班的事情……她漫不經(jīng)心地問(wèn)瞿馨道：“你要去嗎？”心里其實(shí)覺(jué)得對方的條件達不到空乘班的要求，但是又礙于同學(xué)的關(guān)系不好意思開(kāi)口。

　　瞿馨一笑，撫了撫額前整齊的劉海：“不知道，我又考不上，我臉上痘痘挺多的�！绷阂羲闪丝跉�，不知道為什么。

　　第二天中午，梁音的同桌吃晚飯回到座位，湊到梁音耳邊低聲說(shuō)：“我知道哪些人要去面試空乘班了�！�

　　梁音用眼神向她表示疑問(wèn)，后者深吸了口氣，接著(zhù)說(shuō)道：“瞿馨那邊5個(gè)都去�！�

　　然后，梁音沉默了。

　　離畢業(yè)只剩1個(gè)月了，瞿馨笑的'肆無(wú)忌憚，拿著(zhù)同學(xué)錄遞給梁音。

　　梁音并沒(méi)有打算買(mǎi)同學(xué)錄，她覺(jué)得同學(xué)要是有事，一個(gè)電話(huà)就好，何必寫(xiě)那些有的沒(méi)的。

　　但是，她還是接過(guò)來(lái)拿起筆寫(xiě)了起來(lái)，認認真真，一筆一劃。

　　她在留言那一塊寫(xiě)到：美好是因為克服美好的恐懼，美好是因為無(wú)視美好的逝去。

　　瞿馨掃了一眼，笑意在嘴角漾開(kāi)，梁音也笑了，她不清楚瞿馨的笑是因為感同身受，還是單純地覺(jué)得這句話(huà)很美，她不知道，也不想特意知道。

　　大片大片的灰蒙蒙的云在天空肆意渲染，不時(shí)有金色的電閃和深沉的雷鳴，一場(chǎng)傾盆大雨離我們不遠了。

　　瞿馨和梁音站在教室門(mén)口，在屋檐在庇護下，兩人靠得些許近，輕輕說(shuō)著(zhù)無(wú)關(guān)痛癢的話(huà)語(yǔ)。

　　梁音問(wèn)瞿馨為什么不打算考高中，后者哭喪著(zhù)臉說(shuō)：“我怕吃苦�！�

　　梁音驚了的面容又馬上恢復平靜：“那也只苦幾年啊，往后幾十年都有可能因為這幾年的辛苦而過(guò)上好日子啊�！�

　　瞿馨仍堅持道：“可我不想吃苦啊，非常不想�！�

　　梁音笑了，極為慘淡，只是比起這糟糕的天氣稍稍遜色一些，所以瞿馨沒(méi)有注意到。

　　冒著(zhù)雨，梁音的腦袋不知道是清醒了還是更混沌了。

　　她知道的啊，瞿馨明明沒(méi)有面試通過(guò)。

　　她知道現在的孩子普遍沒(méi)有吃苦的精神，可是她不想成為那樣不懂事的人啊。

　　她無(wú)處訴說(shuō)，這些疼痛。

　　那天暖風(fēng)中綻放在彼此之間的花，搖曳著(zhù)纖細的腰肢，仿佛它也同我們一般在等待一場(chǎng)驚天動(dòng)地，以此來(lái)昭示自己微不足道的存在感，想借此擺脫有關(guān)徒有其表的一切評價(jià)。

　　可是，那些花兒，他們成熟了嗎？

那些花兒作文12

　　阿花說(shuō)世界上最刺耳的聲音就是重癥監護室里的警報聲，那大概是她在世界上最討厭的聲音了。當那個(gè)聲音一想起，總會(huì )有一大群護士帶著(zhù)各種儀器進(jìn)入病房，可帶出來(lái)卻總是壞消息，就像爺爺一樣。

　　阿花的爺爺是阿花在這個(gè)世界上最親近的人，每年假期阿花都會(huì )去鄉下看他，陪他一起在后院的草地上曬太陽(yáng)，看星星，草地上有各式各樣的花，可以稱(chēng)得上是一個(gè)小花園。

　　爺爺總說(shuō)，花開(kāi)的時(shí)候，遠方的人就該回來(lái)了。爺爺大概是這個(gè)世界上對阿花最好的人了，小時(shí)候的阿花卻不懂這點(diǎn)，記得有一次阿花突然想吃面包，可爺爺家在鄉下，想吃面包騎自行車(chē)去很遠的地方才能買(mǎi)到，可阿花卻堅持要，爺爺并沒(méi)有臭罵她一頓，而是俯下身子問(wèn)她“阿花告訴爺爺是不是特別想吃面包��？”阿花使勁兒點(diǎn)頭，爺爺笑笑，摸著(zhù)她的頭說(shuō)“阿花想吃的，爺爺就去給你買(mǎi)！”說(shuō)完邊騎著(zhù)自行車(chē)出門(mén)了，可很久都沒(méi)回來(lái)，到底有多久呢？阿花只記得外面天也快黑了，還下起了滂沱大雨。阿花也開(kāi)始著(zhù)急，便站在門(mén)口伸長(cháng)了脖子張望，等著(zhù)等著(zhù)便看見(jiàn)爺爺了，爺爺還沒(méi)到家便對著(zhù)阿花叫喊“阿花快進(jìn)去，別被雨淋濕了！”爺爺停好自行車(chē)，把揣在兜里已經(jīng)有點(diǎn)變形的面包拿出來(lái)說(shuō)“阿花快看，你最喜歡的面包，都是爺爺不好，都壓壞了�！卑⒒ㄅd高采烈的拿著(zhù)面包就走了，卻不知道爺爺因為淋了大雨使得本來(lái)就不好的身體大病了一場(chǎng)，特別嚴重。

　　可是那并不是爺爺得過(guò)的最重得病。等到阿花長(cháng)大時(shí)，爺爺得了一種叫做阿茲海默癥的病，他們都管這叫老年癡呆，可只有阿花不這樣叫，因為她相信爺爺總有一天會(huì )好起來(lái)，即使是微乎其微。那時(shí)候爸爸媽媽來(lái)爺爺家吃飯，爺爺端了一盤(pán)炒蝦仁，還和他們說(shuō)，“我第一次炒，你們嘗嘗對不對你們胃口�！卑⒒ㄐ睦锾貏e不是滋味，更嚴重的是后來(lái)爺爺看著(zhù)阿花說(shuō)“你是誰(shuí)阿？我覺(jué)得你挺熟，可就是不記得�！卑⒒ㄕf(shuō)“爺爺，我是你孫女阿花��！”爺爺笑了說(shuō)“這話(huà)可不能亂說(shuō)，我剛結婚呢，孩子都沒(méi)有怎么會(huì )有孫女啊�！卑⒒ㄌ貏e難過(guò)，因為她最?lèi)?ài)的.爺爺卻不記得她了。一直到最后爺爺有一天對阿花說(shuō)“小麗啊，后院的花開(kāi)了，我們去看看把�！卑⒒ㄣ蹲×�，因為她知道，小麗是奶奶的名字�？砂⒒ㄊ裁匆膊荒苷f(shuō)，只能說(shuō)“好！”最后爺爺已經(jīng)喪失基本的生活能力了，爸爸把他送進(jìn)養老院，阿花依舊經(jīng)常去看爺爺，有時(shí)候給他讀故事，每次爺爺都望著(zhù)她笑，說(shuō)“你人真好，你叫什么名字��？”阿花說(shuō)“我叫小麗�！�

　　直到有一天病房里的警報響起了，爺爺也就這樣走了。就向從沒(méi)來(lái)過(guò)一樣�？蓞s一直都是阿花心底里抹不去的一絲溫存。

　　第二年，花開(kāi)了，可爺爺什么時(shí)候回來(lái)呢？

那些花兒作文13

　　媽媽沒(méi)什么特殊的愛(ài)好。我問(wèn)起，她說(shuō)聽(tīng)歌就像在聽(tīng)念經(jīng)似的，唱歌也找不到調子，跳舞對她而言也是高難度，她沒(méi)那個(gè)時(shí)間去研究。然而她就是愛(ài)養花，窗臺上，四季都是蔥蘢的花。我看著(zhù)她每天早上忙著(zhù)一堆的事還不忘澆花，便笑她：“你現在除了養活我還得加上幾盆不會(huì )自理的花，多麻煩呀！”她沒(méi)說(shuō)什么，只是眼里仿佛寫(xiě)滿(mǎn)了殷殷期盼，看了看窗臺上的花。

　　早先，媽媽不需要去工作，她就呆在家里做家務(wù)，每天早起第一件事就是去澆花。水“嘩嘩”的聲音，是我每天迷蒙蒙轉醒中聽(tīng)到的'自然樂(lè )章。在她的精心照料下，花兒嫩綠的葉片仿佛沒(méi)有雜質(zhì)，澄澈清新。繡球、玫瑰、君子蘭、文竹、田七……窗臺被這一盆盆的希望映綠。偶爾做作業(yè)累了時(shí)，我也會(huì )抬眸望望。

　　后來(lái)，爸爸失業(yè)了，提著(zhù)行李從遠方回來(lái)。媽媽什么都沒(méi)說(shuō)，沉默良久，臉色灰暗。從此她起得更早，白天都會(huì )出去，回家依然忙得心力交瘁。直到一天，她久未放晴的臉上露出如釋重負的笑容，告訴我她從明天開(kāi)始要去上班了，讓我一個(gè)人在家注意時(shí)，我才如夢(mèng)初醒，心里很不是滋味。媽媽還會(huì )不會(huì )每天滿(mǎn)懷希望地澆花？還會(huì )抽空去超市買(mǎi)花肥嗎？她那么喜歡花，怎么舍得忽略它們呢？我不禁向窗臺望去，繡球生了花苞，澀澀的綠萼緊抱著(zhù)花蕊，看不到里面的色彩。我忽然想起了《爸爸的花兒落了》這篇文章，但我相信，我們的結局會(huì )更好。

　　媽媽現在忙工作，賞花的心情沒(méi)了，盼花的希冀也被生活里繁瑣的油鹽醬醋埋在最底，但花兒仍是她的最?lèi)?ài)，只是時(shí)間太少，無(wú)暇關(guān)注了�；ㄈ~似乎漸漸沾上了枯黃，我望著(zhù)這蕭瑟的顏色，心中十分悵然。

　　假期的清晨，澆花的水聲再度響起，不過(guò)這次來(lái)源于我。我撫摸著(zhù)載滿(mǎn)希望的葉子，細細看它們一條條的脈絡(luò )，它們似被遺忘，卻依然倔強地抬頭生長(cháng)。媽媽無(wú)奈地成為城市里的“風(fēng)雪夜歸人”，每次都在深夜歸來(lái)。一定很累了吧？但就算這樣，她也會(huì )抽出時(shí)間去看看窗臺上無(wú)聲的老朋友們，那些花兒啊，也總是努力地生長(cháng)，每一夜過(guò)后，都是新的模樣。

　　終于，我成為了花兒們的新朋友，我開(kāi)始為它們喚醒每一個(gè)清晨，為它們除去葉片上惱人的小蟲(chóng)，細心地施肥。我開(kāi)始明白它們的執著(zhù)，也開(kāi)始欽佩它們的執著(zhù)。生活要繼續，不能因為失去幾天水分就放棄開(kāi)花的機會(huì )。哦，忘記說(shuō)了，繡球已經(jīng)開(kāi)花了，這是我們忙碌又平凡的生活里，一個(gè)令人高興的安慰。

　　生活轉晴，這一天媽媽高興地回來(lái)說(shuō)，爸爸又找到新工作了，她的工作也漸入佳境。窗臺上的花葉，被風(fēng)拂過(guò)，沙沙地響了，綠出我們一家愉悅的心情。

那些花兒作文14

　　天很藍，很藍。白云悄悄地聚攏，又悄悄地分開(kāi)。溫柔的道別，在來(lái)來(lái)往往的人群中跌跌撞撞，最后被撕成不均的幾份，隨著(zhù)時(shí)間的流淡然離去。夏天的蟬鳴在熙攘的離殤中被隱沒(méi)，仲夏的夢(mèng)，在默默中的頻亂腳步開(kāi)始。

　　我們，終于要說(shuō)再見(jiàn)了。

　　五顏六色的包包沉甸甸的，因為地心引力的關(guān)系，你只給我留下一串歪歪斜斜的腳印。你笑著(zhù)揮手作別，眼睛里含著(zhù)淺淺的憂(yōu)傷。你說(shuō)舍不得，但是我們還是毅然地轉身，走向未來(lái)的路。長(cháng)長(cháng)的路，在陽(yáng)光下有著(zhù)前所未有的鮮明輪廓，我的眼前忽然一陣眩暈。

　　再見(jiàn)了，再見(jiàn)了。

　　其實(shí)一直忘不了，我們在偌大的房間里初次相遇的情景，迷茫而新奇的眼睛在專(zhuān)屬的時(shí)空里交匯，開(kāi)始了我們注定不平凡的旅程，不一樣的回憶。時(shí)間把你們的笑臉細致地雕刻在我的記憶中，一筆一筆，歷歷在目。

　　還記得我們的舍歌嗎，還有我們湖南特色的專(zhuān)屬“暗號”，我們的夜談，彼此幫助的親切道謝……

　　在今天一切都將畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。

　　我不知道，自己是以一種怎樣的'心情離開(kāi)這個(gè)曾經(jīng)熟悉的地方的，然而清晰的是，在再一次回到北座305時(shí)，在我看到空氣中彌漫的孤獨和狼藉時(shí)，心里泛起的莫名失落。我知道，我們的相遇，始終會(huì )走向命運預設的終點(diǎn)的。

　　分班了，你我各奔東西。沒(méi)有人會(huì )知道，在暮夏的上課鈴敲響時(shí)，我們會(huì )在哪里相遇，或者說(shuō)，我們的身邊會(huì )出現怎樣的新鮮面孔。在你和她（他）一致的腳步里，記憶里還會(huì )有我們頻亂的足跡嗎？在你坐在她（他）身旁時(shí)，淡淡的體香會(huì )提醒你那些我們同桌的熟悉片段嗎？在你走進(jìn)新的時(shí)空，在你歇斯底里時(shí)，在你仰望星空時(shí)，在你翻開(kāi)陳舊的筆記時(shí)……你還會(huì )記得那些被繁忙課業(yè)踐踏模糊的名字嗎？還有你曾經(jīng)的夢(mèng)想與奮斗……

　　也許，不記得了。

　　但是，這些都不重要了。

　　幸運的是我，曾伴她們開(kāi)放。我回過(guò)頭，再一次跟她們說(shuō)，再見(jiàn)。

　　我還是最后一個(gè)離開(kāi)。門(mén)很笨，要重重地才能關(guān)上，然而每一次，我總是失敗，所以關(guān)門(mén)的時(shí)候，總是要狠狠地，狠狠地。但是今天，門(mén)很乖，不經(jīng)意的一扣，便緊緊地合上了。待我想起有東西落在里頭時(shí)，才猛地想起來(lái)，原來(lái)我并沒(méi)有鑰匙。僅留下的一扇窗戶(hù)，在狹長(cháng)的縫隙中涌出一陣陣莫名的痛，眼前忽然一片瑩潤。我再也沒(méi)有勇氣，去打開(kāi)這道被封鎖的門(mén)，還有著(zhù)被封鎖的回憶。

　　天很藍，很藍�；@球輕輕地跳起，然后重重地落下。涌動(dòng)的人群早已散去，奔向各自的夢(mèng)想和幸福中去，只有零零落落的幾個(gè)身影，在離開(kāi)前懶散地徘徊。

　　上課鈴響起，是仲夏的召喚。

　　我終于輕輕地走到校門(mén)，在黃卡與感應器機械式的道別之后，我聽(tīng)到了一聲微弱刺耳的“嘀——”。

　　這是我和高一時(shí)光的道別，結果這一聲，在我的腦海里，“嘀”了好久，好久……

那些花兒作文15

　　也許你從來(lái)不知道，你的笑容對我是多么盛大的美好。

　　如同看到所有的蝴蝶在剎那間翩然起舞，如同看到所有的花朵豎起了聆聽(tīng)的耳朵，如同看到一樹(shù)紅葉盡相綻放。是的，你笑了。

　　你不知道，你笑的時(shí)候有多么美。薄薄的琥珀色嘴唇彎成完滿(mǎn)的弧度；潔白的牙齒在陽(yáng)光下閃爍貝殼般的淡淡光澤；彎彎的眼梢是明媚而欣悅的誘惑；甚至，調皮的雀斑也雀躍著(zhù)；像一個(gè)個(gè)淘氣的'精靈。

　　我知道，你從來(lái)稱(chēng)不上美麗的女子�？赡愕男�靨，徐徐綻放在我的瞳仁，傾國傾城，漸漸沉淪。

　　總愛(ài)拉起你的手，奔跑在擁擠的人潮。周?chē)�形形色色的人，都不過(guò)是油畫(huà)里一閃即逝的模糊影線(xiàn)，只有你的笑臉，嫣紅明亮得如同撕裂的朝陽(yáng)。你的笑聲，如環(huán)佩妙音，一路清碧透明。無(wú)論何時(shí)，拉起你的手奔跑，就像奔向天堂。

　　回首初三那段近于黑暗的旅程，我無(wú)法想象，沒(méi)有你的笑聲，我該如何度過(guò)？那笑聲陪伴著(zhù)我在一個(gè)個(gè)昏暗燈光下的夜晚埋首題海，那笑聲鼓舞著(zhù)我用信念和勇氣一步步堅持到底，那笑聲提醒著(zhù)我用微笑溫暖疲倦麻木的心靈。無(wú)論承受著(zhù)多大的壓力，無(wú)論面臨著(zhù)怎樣的困境，只要你的笑，只有你的笑――是我通向光明天堂的唯一救贖。你的笑，就是我的福音書(shū)。

　　有些故事還沒(méi)講完那就算了吧/那些心情在歲月中已經(jīng)難辨真假/如今這里荒草叢生沒(méi)有了鮮花/好在曾經(jīng)擁有你們的春秋冬夏。

　　曾經(jīng)以為時(shí)光會(huì )是大提琴的弦音，平靜綿長(cháng)，靜靜流淌成永恒；曾經(jīng)以為跨越煉獄般的日子，就可以再相聚于天堂�？墒恰�…

　　三月的空氣，黏稠得令人窒息。你失落的背影依然優(yōu)雅堅強。這一次，你又笑了。笑得沒(méi)心沒(méi)肺，又那樣讓人心疼，眉宇間如暮靄般沉沉的憂(yōu)傷，又豈是堅強可以驅散？這一刻，多么希望自己的笑聲也有與你一樣穿透人心的魔力，多么希望自己的笑容可以照亮你陰暗的額角。我嘗試著(zhù)去笑，可唇角勉強牽動(dòng)幾下便凝固成一個(gè)扭曲的姿勢，干澀的笑聲突兀地爆發(fā)如同一個(gè)不合時(shí)宜作秀的小丑。我只能遠遠望著(zhù)你，望著(zhù)你大霧彌漫的眼神，望著(zhù)你憂(yōu)傷的笑臉……

　　也許那如櫻花一樣明亮而燦爛的笑就這樣一去不回了吧，我的心情如同一斛細碎的珍珠，撲撞著(zhù)跌了個(gè)滿(mǎn)懷。

　　人的一生總會(huì )從純真干凈走向成熟隱忍�？墒羌冋娓蓛舻男σ欢ú粫�(huì )過(guò)期。我只要你快樂(lè )，不要憂(yōu)傷。

　　你要相信，就算是地獄，我都陪你一起猖獗。

　　她們都已經(jīng)老了吧/她們在哪里呀/他們已經(jīng)被風(fēng)吹落各自散天涯。

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