我和書(shū)作文15篇（實(shí)用）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的我和書(shū)作文，歡迎大家分享。
我和書(shū)作文1
如果你一個(gè)人在家無(wú)聊時(shí)，你會(huì )選擇哪種方式來(lái)打發(fā)時(shí)間呢？是看看電視，是玩玩游戲，是聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，還是畫(huà)一幅畫(huà)……
如果你問(wèn)到我，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“我會(huì )選擇看書(shū)�！�
杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睆挠啄陼r(shí)，書(shū)就悄悄地進(jìn)入了的生活，成為我生命中不可或缺的一部分。打開(kāi)塵封的記憶，時(shí)間開(kāi)始倒流，我似乎回到了童年時(shí)代。
小時(shí)候，我不識字，所以不管媽媽買(mǎi)什么書(shū)，我連看也不看一眼。媽媽為了讓我喜歡看書(shū)，每天睡覺(jué)前，都會(huì )跟我講一個(gè)童話(huà)故事。慢慢地，我對書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。后來(lái)變成我天天賴(lài)著(zhù)媽媽講幾個(gè)故事。隨著(zhù)識字量的增多，媽媽給我買(mǎi)了一本《浙江尋寶記》，我看得津津有味，我越來(lái)越喜歡看書(shū)了。
后來(lái)，我看的書(shū)越來(lái)越厚，題材也越來(lái)越豐富。我常常如癡如醉�！栋材萑沼洝防�，我仿佛就坐在安妮身邊，聽(tīng)她講訴自己不平凡的經(jīng)歷；《淘氣包馬小跳》這本書(shū)，讓我好想成為馬小跳的跟班，和他一起調皮搗蛋；《木偶奇遇記》里，我好像在和小木偶一起環(huán)球旅行，一起闖關(guān)，一起冒險……總之，我只要手中一有書(shū)，就會(huì )變得廢寢忘食。我真正成了媽媽眼中的'“書(shū)呆子”。
記得有一次，我坐在書(shū)桌旁看《狼國女王》，正看得入迷時(shí)。突然，迷迷糊糊地聽(tīng)到媽媽的呼喊：“貝貝，吃飯了�！笨晌規h然不動(dòng)，依舊津津有味地看我的書(shū)。過(guò)了一會(huì )兒，廚房又傳來(lái)更大的聲音：“吳思瑤——”可我像入定了一樣，頭也不抬一下，我已經(jīng)完全沉迷在狼群的殘酷爭斗中。媽媽只好走過(guò)來(lái)，把我強行拖到飯桌前。媽媽夾了一塊肉喂給我吃，我心不在焉地咬了一口，心想：咦？這肉怎么咬不下來(lái)呢？”“��！”突然耳邊傳來(lái)一聲尖叫。我這才回過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)媽媽手上有一個(gè)深深的牙印。原來(lái)，我看書(shū)太入迷了，居然咬到媽媽的手了。每當這件事被我提起，媽媽都會(huì )說(shuō)的手還在痛呢。
書(shū)是一個(gè)朋友，它會(huì )帶我走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界，它會(huì )給我帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。朋友們，讓我們一起讀書(shū)吧！
我和書(shū)作文2
古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！鄙钪�，書(shū)籍是我一生中交情最深厚的好友。
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。無(wú)法想象，我的世界里要是沒(méi)有書(shū)籍，該有多么的黯淡無(wú)光！
我與書(shū)籍，就像莊稼與泥土。如果沒(méi)有肥沃的土地，莊稼將生長(cháng)在哪里？而秋后的收獲有從何而來(lái)？書(shū)籍就是人的泥土，人的靈魂就是泥土上的莊稼。靈魂是需要生長(cháng)的，要想自己有一個(gè)有品位的靈魂、崇高的靈魂、偉大的'靈魂，那就從現在起，把書(shū)籍當做是泥土吧！
我與書(shū)籍，就像弓與箭。如果沒(méi)有箭，空弓又如何讓箭發(fā)射？而百發(fā)百中又從何而來(lái)？書(shū)籍就是人上的箭，人就是書(shū)籍上的弓，二者唯有相輔相成，才能萬(wàn)箭齊發(fā)，直搗巔峰！
我與書(shū)籍，就像琴與弦。雖然世上有梧桐這樣的制琴佳木，雖然世上有伯牙這樣好的琴師，如果琴張而無(wú)弦，誰(shuí)能聽(tīng)到高山流水般美妙的樂(lè )曲？亦唯有琴與弦兼顧，方能聆聽(tīng)到天籟之音。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是人類(lèi)的精神食糧，對于我來(lái)說(shuō)，飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可一日不讀！俗話(huà)說(shuō)“活到老學(xué)到老�！蔽矣肋h離不開(kāi)書(shū)籍，不得不說(shuō)，書(shū)籍是我一生中交情最深厚的好友！
我和書(shū)作文3
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！蔽腋杏X(jué)這句話(huà)說(shuō)得真沒(méi)錯。
我最開(kāi)始的讀物是《一千零一夜》。這是一本有圖的書(shū)，一開(kāi)始我只是囫圇吞棗的看一下，等長(cháng)大一些以后，我又看起了這本書(shū)。我才發(fā)現這是一本多么有趣的書(shū)啊!從那以后我就愛(ài)上了閱讀。
記得五歲的一次，我帶著(zhù)我心愛(ài)的《一千零一夜》到湖邊的長(cháng)椅去看，我正看得如迷的時(shí)候，突然，我小姨程雯拍了我肩膀一下。我心愛(ài)的《一千零一夜》掉進(jìn)了湖里。我像丟了魂一樣，二話(huà)不說(shuō)的就跳進(jìn)了湖里。我心愛(ài)的書(shū)是找到了，可是我卻忘了我不會(huì )游泳，但是我還是拼了命的往回游。小姨見(jiàn)情況不妙就立馬跑去叫了大人們來(lái)，最后經(jīng)過(guò)幾番周折，我終于被救了上來(lái),可是我的《一千零一夜》卻濕透了，我哭了起來(lái)�；氐郊液�，我查到了一種方法，可以很快的把書(shū)變干。就是把書(shū)放在冰箱里一會(huì )兒就可以了，我按照方法做了。不一會(huì )兒我心愛(ài)的《一千零一夜》就干了。
我笑了笑說(shuō)：“我的《一千零一夜》可算干了�！笨晌倚南耄骸拔业臅�(shū)會(huì )不會(huì )粘在一起了吧�！蔽掖蜷_(kāi)書(shū)，暗喜我的`書(shū)沒(méi)有被粘在一起。最后我回到我的房間，心想：：“這下繼續把《一千零一夜》讀下去了�！边@就是我和書(shū)的故事。
書(shū)是我最親密的朋友，是我無(wú)聲的老師，它給我知識，給我力量。書(shū)，就像大海，無(wú)邊無(wú)際，在我的生命里，書(shū)好似一條船，載我尋找勝利的彼岸。今天，我在書(shū)山
學(xué)海中遨游，明天，我將用知識去創(chuàng )造美好生活。
我和書(shū)作文4
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟智慧的鑰匙。在媽媽的書(shū)房里珍藏的《詩(shī)歌大全》、《冰心散文集》、《三國演義》……都讓我愛(ài)不釋手。
起初是爸爸帶著(zhù)我走進(jìn)書(shū)籍的世界，可后來(lái)，爺爺反對我看課外書(shū)，他說(shuō)看課外書(shū)會(huì )影響學(xué)習的。而我卻執迷不悟，非看不可，爺爺沒(méi)辦法，只好讓我繼續閱讀。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的課外書(shū)也漸漸“升級”了。從《少兒童話(huà)故事》到《小學(xué)生作文大全》，從《成語(yǔ)故事》到《科學(xué)游戲》……看了這些書(shū)，我體會(huì )到了作者記錄這些故事的心情，明白了科學(xué)家們努力尋找?jiàn)W秘的艱難。
有一次，家里的大人都去上班了，只有我一個(gè)人在家里，我走進(jìn)了媽媽的書(shū)房，拿走了一本她最?lèi)?ài)看的《紅樓夢(mèng)》，坐在一張凳子上聚精會(huì )神地看著(zhù)，感受主人公怎樣在奶奶家里和弟弟、姐姐一起開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天，怎樣……直到媽媽下班回來(lái)，我才回過(guò)神來(lái)。
爺爺知道我與書(shū)建立了深厚的感情后，再也不反對我看書(shū)了，而是源源不斷地給我買(mǎi)回適合我看的'課外書(shū)。
讀書(shū)伴我成長(cháng)，每當我讀完一遍后，書(shū)好像在引導我看第二遍，讓我體會(huì )作者的思想感情。有一句英國諺語(yǔ)：書(shū)是儲積智慧不滅的明燈。書(shū)是我的好朋友，我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)給我帶來(lái)了知識，給予我更高的智慧，讓我在成長(cháng)的道路上，前進(jìn)得更快！
我和書(shū)作文5
每當我推開(kāi)房門(mén)，聞到清新的墨香，看見(jiàn)一排排整齊的書(shū)，一陣喜悅就會(huì )縈繞在我的心頭。翻開(kāi)潔白的'書(shū)頁(yè)，那文字就像一個(gè)個(gè)精靈，環(huán)繞在腦海，喜悅、憤怒、悲傷隨著(zhù)心跳涌出，我愛(ài)讀書(shū)！
我經(jīng)常抓住機會(huì )讀書(shū)。有一次，我想上廁所，但又放不下正在讀的《我親愛(ài)的甜橙樹(shù)》，因為正看到精彩處呢！于是我就帶著(zhù)書(shū)一起進(jìn)了洗手間。當我還沉浸在書(shū)的世界里，幻想著(zhù)自己也能擁有那樣一棵樹(shù)時(shí)，“啪啪啪”的敲門(mén)聲響起。哦，我在這兒待得太久了，媽媽已經(jīng)預感到不對勁了，開(kāi)始在門(mén)外用“獅吼功”催促我了：“不是跟你說(shuō)過(guò)100次了嗎？不要在那兒看書(shū)！”我急忙開(kāi)門(mén)，把書(shū)收到衣服里，“嗖”地跑回了自己的房間，心里委屈無(wú)比，不就看了本書(shū)嘛！越想越委屈，淚出來(lái)了！我爬到床上，看到了床頭放著(zhù)一本《海鷗喬納森》，馬上拿起又看了起來(lái)。一頁(yè)、兩頁(yè)……剛才的委屈都跑到九霄云外了，日落的紅光照在我的臉上，像在安撫我的心……
我不但會(huì )抓緊時(shí)間看書(shū)，還會(huì )細細看，慢慢品味。在讀《野性的呼喚》時(shí)，我反復地讀，反復看，終于看懂了這本書(shū)寫(xiě)的也是人，在主張自由。我也累積了好多好詞好句，受益匪淺。
每當翻開(kāi)書(shū)，我的指尖撫摸著(zhù)那潔白的書(shū)頁(yè)，眼中就會(huì )充滿(mǎn)喜悅，我愛(ài)讀書(shū)！
我和書(shū)作文6
歌德曾說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談�！币灿性S多人說(shuō)：“讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友�！笔聦�(shí)上的確如此。
說(shuō)起書(shū)，我可是一個(gè)十足的“小書(shū)蟲(chóng)”。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，都能見(jiàn)到我手里拿著(zhù)書(shū)的身影；我看書(shū)也到達了癡迷的程度：走路時(shí)看，下課時(shí)看，吃飯時(shí)看甚至連上衛生間或是三更半夜都會(huì )孜孜不倦地看書(shū)。媽媽見(jiàn)我這么嗜書(shū)如命，就索性給我征訂了一整年的《讀友》。從那以后，我就越發(fā)地沉浸在浩瀚無(wú)垠的書(shū)海里，手不釋卷，廢寢忘食，樂(lè )此不疲每每一領(lǐng)到新書(shū)，我就像餓虎撲食般大口大口地吮吸著(zhù)書(shū)中的精神營(yíng)養，就差把書(shū)整個(gè)兒都吞下去了。
“書(shū)到用時(shí)方恨少，白首方悔讀書(shū)遲�！鼻趭^讀書(shū)，總的來(lái)說(shuō)是豐厚積累、助力成長(cháng)的大好事，但我媽也常為此大傷腦筋。因為，我在學(xué)校里如癡如醉地看書(shū)，花費了太多的精力，有時(shí)連作業(yè)都來(lái)不及做了。我每次半夜醒來(lái)，都會(huì )趁家人不注意時(shí)，拿一本《讀友》躲到書(shū)房里看，直到天快亮時(shí)才意猶未盡地回到床上。每天早上起來(lái)，我總感覺(jué)筋疲力盡但我還是引以為傲，因為“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，書(shū)讓我收獲了不少知識，上課回答問(wèn)題變得非常踴躍，寫(xiě)起作文來(lái)文思如泉、一揮而就！
“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)�！彪S著(zhù)年齡的'增長(cháng)，我越發(fā)喜歡看《科學(xué)大眾》。它讓我知道了數不勝數的科學(xué)現象，掌握了越來(lái)越多的科學(xué)知識，了解了各種神奇物品的來(lái)源還有一些源自科學(xué)、充滿(mǎn)趣味的科學(xué)破案故事，更是讓我大開(kāi)眼界、樂(lè )在其中。
“最是書(shū)香能致遠，閱讀之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮�！蔽嵘灿醒�，而知也無(wú)涯。但我們只要與書(shū)結緣，癡心不改，好讀書(shū)，讀好書(shū)，多讀書(shū)，相信我們一定會(huì )變得更加充實(shí)，更為儒雅，更加愉悅，更有收獲！愿我們和書(shū)的故事，續寫(xiě)更為精彩紛呈的新篇章。
我和書(shū)作文7
“她”是我生命中最重要的一部分，少了“她”我吃不下飯，喝不下水，連睡也睡不著(zhù)，“她”就是包含著(zhù)天下知識的書(shū)。
小時(shí)候，在幼兒園里同學(xué)們都在聊著(zhù)晚上睡前時(shí)爸爸媽媽給她們講了什么睡前故事，可是，我只能在一旁靜靜地聽(tīng)著(zhù)，因為，在小學(xué)以前我都是奶奶帶的，沒(méi)有爸爸的關(guān)心也沒(méi)有媽媽的愛(ài)護。奶奶沒(méi)上過(guò)學(xué)，不認識字，我多希望爸媽在身旁給我講故事，可是沒(méi)有。于是，我就想：既然沒(méi)人給我講故事，民營(yíng)企業(yè)干脆就與眾不同一些，自己識字，自學(xué)成才！我悄悄地拿了20元，買(mǎi)了一本標著(zhù)拼音的童話(huà)書(shū)。到了家，便開(kāi)始研究起來(lái)，雖然只看懂了圖片，但我一直在認真地看著(zhù)，不會(huì )的問(wèn)隔壁叔叔，慢慢我看懂了幾篇簡(jiǎn)單的故事后，每天早上一到幼兒園我就開(kāi)始給同學(xué)們講故事，同學(xué)們都很敬佩我，書(shū)也成了我生命中不可缺少的一部分。
書(shū)也教給了我許多不知道的'東西，讓我在知識的海洋中遨游，歡暢淋漓，每一次看到書(shū)店，我總情不自禁地走了進(jìn)去，就算人多得走不進(jìn)去，我總有辦法擠進(jìn)去，然后找到座位拿到書(shū)，津津有味地看起來(lái)，每一次都要看完一本才肯回家。
有一天，因為有一點(diǎn)事要早走，我才把看到一半的書(shū)放了回去，第二天，我來(lái)找我昨天心心念念的那本沒(méi)看完的書(shū)，結果沒(méi)找到，才知道，被買(mǎi)走了。我像被五雷轟頂一般，我只好去問(wèn)同學(xué)，問(wèn)了半天都沒(méi)有，終于，最后一個(gè)人有，我開(kāi)心得一蹦三尺高。第二天，她把書(shū)帶了過(guò)來(lái)，我滿(mǎn)懷心喜地收進(jìn)了書(shū)包，一回家馬上做好作業(yè)，看了起來(lái)，過(guò)了幾天我終于看完了，我還給了她，又找別的書(shū)去了。
經(jīng)過(guò)我長(cháng)期堅持不懈的看書(shū)，我的作文進(jìn)步了不少，我和書(shū)也有了更多的交流，我喜歡和“她”聊天在“她”身邊記上筆記，“她”就像我的知心好友，我一不開(kāi)心就會(huì )走進(jìn)自己的小房間鎖上房門(mén)，坐在地毯上，取出我小時(shí)候看過(guò)的書(shū)，每一次看到這些，我就會(huì )想起小時(shí)候的囧事，就會(huì )情不自禁地笑起來(lái)，心情就會(huì )好起來(lái)，煩惱就會(huì )煙消云散了，每一次出游無(wú)論有沒(méi)有人和我一起，只要一本書(shū)就足夠了，因為“她”就像我的驢友，一個(gè)忠誠的人生伴侶。
誰(shuí)也不能將我和“她”拆散，因為我和“她”已經(jīng)密不可分，融為一體了�！八弊屛遗c眾不同！
我和書(shū)作文8
她，是知識的海洋，帶領(lǐng)我在里面自由自在翱游；她，是廣闊的天空任由我們快樂(lè )的飛翔。她是我一位沉默的朋友，永遠都不會(huì )背叛我�？粗�(zhù)她，就好像小朋友進(jìn)肯德基吃快餐一樣，津津有味。她，就是我的最?lèi)?ài)——書(shū)！
在離我家不到50米的地方有一個(gè)書(shū)店——學(xué)海書(shū)店。那里的書(shū)可多了：有文化類(lèi)的、有地理類(lèi)的、有歷史類(lèi)的、還有生活類(lèi)的……真是應有盡有。我經(jīng)常光顧那里，書(shū)店的阿姨開(kāi)玩笑說(shuō)我都快成那的小�？土�，每每聽(tīng)到此話(huà)，我心里便美滋滋的，這不僅是阿姨對我的夸獎，更說(shuō)明了我是一位受歡迎的小客人呢！
每當節假日時(shí)，正是爸爸媽媽生意忙的`時(shí)候，家庭作業(yè)完成后我的自由安排時(shí)間常常都是在這個(gè)書(shū)店度過(guò)的。只要我一開(kāi)始看書(shū)，任何外界因素也干擾不了我的：我會(huì )隨著(zhù)主人公或喜或悲。經(jīng)常是我在里面看書(shū)，時(shí)不時(shí)會(huì )有小伙伴來(lái)約我去玩，每每這時(shí)我都不為所動(dòng)，斷然揮手拒絕。
雖然書(shū)是知識的海洋，但卻要看怎樣吸收。記得上學(xué)期有一次，要閱讀考級，我自認為胸有成竹，草草地閱讀了一遍，結果卻是當頭一棒打來(lái)。
所以說(shuō)“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”這句話(huà)說(shuō)的真好！
現在，我和書(shū)成為了形影不離的好朋友。
我和書(shū)作文9
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)，是生活中必不可少的物品。古往今來(lái)，人們總是將書(shū)當作一種重要的、獲取知識的途徑，我也不例外。
為了讀到更多的書(shū)，我便在暑假里頂著(zhù)炎炎夏日，從市圖書(shū)館里借書(shū)。圖書(shū)館里，各種各樣的書(shū)看得我眼花繚亂，我也從這些書(shū)受益匪淺。
我是個(gè)書(shū)蟲(chóng)，一拿起書(shū)本來(lái)就放不下手。一天傍晚，我上廁所時(shí)又將《三國演義》拿進(jìn)去看，一下子看入了迷。我跟著(zhù)曹操火燒烏巢，我跟著(zhù)劉備三顧茅廬，我跟著(zhù)諸葛亮巧借東風(fēng)，我跟著(zhù)周瑜火燒赤壁。
奶奶見(jiàn)我很長(cháng)時(shí)間沒(méi)出來(lái)，便問(wèn)：“還沒(méi)上完嗎？”我正看到精彩處，哪里肯放下，便說(shuō)：“馬上�！蔽以趲镉挚吹萌朊云饋�(lái)。過(guò)了好一會(huì )兒，奶奶見(jiàn)我還不出來(lái)，急了，說(shuō)：“馬上馬上，你的馬怎么跑得那么慢！”
我不耐煩地答道：“再過(guò)五分鐘就出來(lái)�！蔽倚睦镟止�，當然慢，我又沒(méi)有關(guān)羽的赤兔馬！我只有諸葛亮的木牛流馬！
就這樣折騰了一會(huì )兒后，我覺(jué)得冷起來(lái)了，這才極不情愿地把書(shū)合上，準備出去。我站起來(lái)，卻發(fā)現，因為長(cháng)時(shí)間坐著(zhù)，兩腿都麻木了。我感覺(jué)腿無(wú)比沉重，兩條腿仿佛被萬(wàn)能膠粘在地板上一樣，我一下子險些摔倒。我心想壞了壞了，我不會(huì )像諸葛亮一樣，永遠都坐在輪椅上了吧。過(guò)了好一會(huì )兒，我的腿總算有了點(diǎn)知覺(jué)。我踉踉蹌蹌地出來(lái)后，又坐在凳子上，看起那本愛(ài)不釋手的《三國演義》來(lái)。
還有一次，在學(xué)校里，有一節課，老師讓我們看書(shū)。我捧起書(shū)來(lái)，班上吵吵鬧鬧的聲音便消失了，我整個(gè)人也仿佛到書(shū)中去了。下課鈴打響了，班里的人都快走光了，我還坐在教室里津津有味地看著(zhù)書(shū)。直到一個(gè)同學(xué)喊我，我才回過(guò)神來(lái)，扭頭左右一看，教室里空蕩蕩的，我心里還在納悶，我不是在草原騎馬嗎？怎么在教室里，好一會(huì )兒，我才記起在草原騎馬是書(shū)中的.內容，我這才站起身，走出了教室。
這，就是我和書(shū)的故事，書(shū)總是以一種魔力吸引著(zhù)我。冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：“好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好�！蔽覀儜摱嘧x書(shū)，這樣才能提高我們的文化水平 ，擴大我們的知識面。
我和書(shū)作文10
臧克家曾說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友�！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻非常確切。
記得三、四歲的時(shí)候，我就和書(shū)交上了朋友。從那時(shí)起，媽媽就買(mǎi)了很多《幼兒畫(huà)報》、《識字書(shū)》給我看。到了五、六歲，我就開(kāi)始搬著(zhù)厚厚的《西游記》漫畫(huà)書(shū)看了。不但看書(shū)，還把里面的文字、解釋一字一句地讀出來(lái)。那時(shí)我識字不多，碰上完全不認識的字就問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)龅剿圃嘧R的字就想當然地讀出來(lái)。還記得一次我把“美猴王得打扮打扮”讀成“美猴王得打分打分”至今還被爸爸媽媽取笑。
上了小學(xué)后，我掌握了漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì )了查字典，認識的字也漸漸多了起來(lái)，看書(shū)的面也越來(lái)越廣了。不僅是童話(huà)、漫畫(huà)，科技書(shū)、小說(shuō)也成了我書(shū)柜中的新朋友。我還訂閱了很多報刊，每次我都認認真真地看，而且想一口氣把它看完。我看書(shū)時(shí)比較投入，遇到自己特別愛(ài)看的`書(shū)，連媽媽叫我幾聲也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，這時(shí)媽媽就會(huì )開(kāi)玩笑地稱(chēng)我為稱(chēng)”書(shū)蟲(chóng)”，但我并不在乎，因為書(shū)讓我知道了做人的道理，學(xué)到了很多知識，增添了許多生活的樂(lè )趣。
書(shū)陪伴我走過(guò)了12年的歲月，它似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)面。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識的大門(mén)，自始自終地陪著(zhù)我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會(huì )各個(gè)領(lǐng)域。讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗目標。我和他的故事永遠不會(huì )畫(huà)上休止符，只會(huì )隨著(zhù)我的成長(cháng)而變得越來(lái)越豐富。
我和書(shū)作文11
書(shū)，是黑暗中的一盞明燈;書(shū)，是寒冷中的一縷陽(yáng)光;書(shū)，是我們的力量源泉。書(shū)是全世界的“營(yíng)養品”，也是我們全世界的良師益友。
讀書(shū)是一個(gè)可以貫穿一生的好習慣，無(wú)論如何請不要放棄它。當我們與書(shū)中的人物一起哭，一起笑的時(shí)候;當我們?yōu)闀?shū)中的景象震驚和感嘆的`時(shí)候;當我們在書(shū)中縱觀(guān)歷史，游覽五洲的時(shí)候;當我們陶醉在詩(shī)詞歌賦的韻律里的時(shí)候，我們的思想也正在悄悄地發(fā)生著(zhù)變化。我們自己也慢慢地被感染、被打動(dòng)，我們的精神世界也在逐漸地升華和提高，我們的眼界和心胸就會(huì )不斷地開(kāi)闊。
記得一個(gè)暑假的晚上，我坐在書(shū)桌旁，手中捧著(zhù)一本《魯濱孫漂流記》，我開(kāi)得津津有味。魯濱孫是一個(gè)充滿(mǎn)勞動(dòng)熱情，勇敢堅毅的人。在一次次坎坷曲折的磨難中，他的自信、善良、樂(lè )觀(guān)、堅忍不拔的性格令我們敬佩。魯濱孫的所作所為顯示了一個(gè)硬漢子的堅毅性格與英雄本色。我一直看到很晚很晚，媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“鄭煜，這么遲了，快去睡覺(jué)吧�！卑�!真掃興，我剛好看到野人沖上魯冰孫生活的島嶼那一章，正在為魯濱孫擔心呢，魯濱孫會(huì )不會(huì )有事?在媽媽的再三催促下，我無(wú)可奈何地躺進(jìn)被窩里�？墒�，我的腦中卻浮現出一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題，魯濱孫會(huì )受傷嗎?野人會(huì )攻擊他嗎?魯濱孫會(huì )怎么辦······我輾轉反側，怎么也睡不著(zhù)。實(shí)在忍不住了，悄悄把書(shū)拿進(jìn)被窩，為了不被媽媽發(fā)現，我現在得小心翼翼。打開(kāi)手電筒，我津津有味地看起來(lái)，看完了，我終于松了口氣。魯濱孫把自己隱藏了起來(lái)，我被魯濱孫的勇敢與機智給深深折服了。
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)它那行云流水般的通暢，愛(ài)它那天高云淡般的深邃，愛(ài)它那輕快風(fēng)趣的流利。無(wú)論怎樣的書(shū)，都能給你感官與心靈的愉悅，猶如夏日里一杯冰水，徹骨的寒冷后是無(wú)比的清涼。啊!書(shū)，我喜歡你!
我和書(shū)作文12
清晨，一縷陽(yáng)光射進(jìn)書(shū)房。攜著(zhù)一杯香茗在書(shū)海中徜徉。
我在書(shū)的海洋中自由穿梭。我領(lǐng)略了諸葛亮的聰明才智，也看到了阿斗的胸無(wú)大志，滿(mǎn)足于現狀。我發(fā)現巴薩尼奧的能言善辯，也看到了夏洛克的貪婪之心。我領(lǐng)略到了沈石溪筆下的紫嵐，為了夢(mèng)想而拼搏的精神，也為它的孩子感到惋惜落淚。我品讀書(shū)中的人成長(cháng)，自己也在書(shū)中成長(cháng)。
我的最?lèi)?ài)是沈石溪筆下的'《狼王夢(mèng)》。書(shū)中的紫嵐是我最喜歡的角色。它在伴侶死后，生下了四只公狼，一只母狼。它想要讓孩子繼承父親的理想，當上狼群中的王，也就是將當上狼王的夢(mèng)寄托在四只公狼身上，可在將要成功的那一刻，都因為某種原因公狼們相繼死。小母狼最后和一只出色的狼成了家，有了自己溫馨的家。使紫嵐被女兒趕走，遠離他鄉。最后為了給兒子報仇，與一只金雕同歸于盡的感人故事。
我反復品讀，跌宕起伏的情景令我感動(dòng)落淚。女兒的心狠令我憤憤不平。小狼的死去令我惋惜不已。這只母狼將夢(mèng)想和希望寄托在兒女身上，可未實(shí)現愿望，反而相繼死去，難道不令你惋惜？
我不但喜歡我國動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的作品，我還特別喜歡外國的著(zhù)名小說(shuō)。其中《威尼斯商人》就是其中之一。
我對《威尼斯商人》這本書(shū)十分的感興趣。一個(gè)叫安東尼的人，借了錢(qián)，卻無(wú)法償還。債主夏洛克一怒之下要安東尼身上的一磅肉做還債。因此打了一場(chǎng)官司。律師就用一句話(huà)令夏洛克沒(méi)能得逞：“你可以要一磅肉，一刀切下來(lái)必須正好是一磅肉，不可多也不可少。多了少了，都有可怕的懲罰。你到底要不要？”
巴薩尼奧是我最喜歡，最欣賞的一個(gè)主角。她用聰明和能言善辯贏(yíng)得了這場(chǎng)官司的勝利，她用自己的細心抓住了人們語(yǔ)言的漏洞。而，莎士比亞用這篇文張諷刺了英國物欲橫流，貪得無(wú)厭的社會(huì )風(fēng)氣。
我在書(shū)的王國中遨游，我在書(shū)中飛翔，我在書(shū)中學(xué)到了知識，我在書(shū)我在書(shū)中成長(cháng)！
我和書(shū)作文13
字我和書(shū)發(fā)生過(guò)的事情有千千萬(wàn)萬(wàn)次，只有兩次，我從此至今一直沒(méi)有忘記，讓我告訴你吧！
一次我去書(shū)店看書(shū)�？墒怯幸幻陠T走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這本書(shū)是有人買(mǎi)了的，只是暫時(shí)放在這里�！�
我非常失望，因為那本書(shū)太好看了讓人如癡如醉。我沒(méi)有死心當時(shí)我怦然一震。想出了好點(diǎn)子那就是――竊讀。想到這兩個(gè)字，我腦海里同時(shí)浮現了一篇課文：《竊讀記》。當時(shí)我就像老鼠似得偷偷摸摸的走向那本書(shū)，又像惡狼似的`接近食物，準備撲上去"撕咬”食物�？墒堑陠T馬上出現讓我無(wú)從下手。哎――竊讀失敗了。
我不但竊讀過(guò)，而且還偷過(guò)書(shū)喲。
放暑假了，我好開(kāi)心哦！因為可以回老家了。清早7點(diǎn)我坐上高鐵回來(lái)家了。我老在廣西，所以要2-3個(gè)小時(shí)可以回到去。老家到了，老家到了。我高興的跑回家去和大家相見(jiàn)可回到家了。我發(fā)現沒(méi)人注意我，我想給大家一個(gè)驚喜。我偷偷走進(jìn)屋里，剛好看見(jiàn)表哥在看一本很好看的書(shū)。我馬上被誘惑了。我趁表哥上廁所時(shí)，我就偷拿了他的書(shū)。躲在一個(gè)地方看，一直到把書(shū)看完才回家。我回到家時(shí)大家都著(zhù)急了，看到我回來(lái)才松了一口氣。
讀書(shū)真讓人如饑似渴啊，大家多讀書(shū)吧！因為愛(ài)讀書(shū)的孩子不會(huì )學(xué)壞喲！
我和書(shū)作文14
韶華猶如春色，美好又令人向往。
拿著(zhù)書(shū)，我背著(zhù)手踱步在林間小路�？諝庵袏A雜著(zhù)淡淡的花香，令人心曠神怡。暮然回首，望見(jiàn)那羞澀的桃花隱匿在枝枝葉葉中。坐在樹(shù)下，翻開(kāi)書(shū)本，泛黃的紙張，破舊的書(shū)面，無(wú)一不顯出歷史的足跡。陣陣書(shū)香混著(zhù)花香，恍惚間，似乎又到了那間書(shū)屋。
自小，我便是與舅舅一家生活在一起；因此，我受外公的影響特別大。那時(shí)候，我們住在類(lèi)似四合院的大院子里。在院子的最里邊，有一間獨立隔出的房間，而房間里的擺設并不奢華。一張書(shū)桌，一把椅子，還有一個(gè)大書(shū)架，僅此而已。這，是外公的書(shū)房，也是我的天地。記得我第一次到書(shū)房，是在六歲的時(shí)候。外公經(jīng)常在書(shū)房?jì)染毩晻?shū)法，而我則趴在那大大的`書(shū)桌上，拿著(zhù)毛筆亂涂亂畫(huà)，玩的不亦樂(lè )乎。外公見(jiàn)我如此，就從書(shū)架上拿了一本書(shū)給我，將我放在一旁的小凳子上。我自然被這新奇的事物吸引了。
那是一本三字經(jīng)，是我看的第一本書(shū)，現在大概已經(jīng)找不到了吧。外公握住我拿著(zhù)書(shū)的小手，翻開(kāi)書(shū)，一字一頓地教我讀。
“人之初，性本善�！�
也因為這樣，小小年紀，我便會(huì )背《三字經(jīng)》、《千字文》了。只是隨著(zhù)時(shí)間的推移，現在已經(jīng)忘得一干二凈了。
至此以后，我便常常在外公的書(shū)房里看書(shū)。起初，我只是看些簡(jiǎn)單的兒童讀物；后來(lái)，年齡增長(cháng)，就開(kāi)始看國內的名著(zhù)了，許是年齡還不夠，不能參透名著(zhù)的奧妙，慢慢便覺(jué)得枯燥了。于是乎，四大名著(zhù)以及其他經(jīng)典并沒(méi)有好好地看，草草翻了幾翻，就算看完了。外公也沒(méi)有管我，不過(guò)他經(jīng)常給我講大文豪——魯迅先生的故事�；蛟S是對魯迅先生的事跡有了些許感觸，我有了當作家的夢(mèng)想。我希望我也能為我們的祖國寫(xiě)下不朽的篇章。從此以后，我便向這個(gè)目標進(jìn)發(fā)，養成了記日記的習慣，也試著(zhù)去閱讀于我而言枯燥冗長(cháng)的名作。
我和書(shū)作文15
書(shū)是知識的海洋，而我是一葉小舟，自由自在的在海洋里遨游；書(shū)是一扇大門(mén)，讓我走進(jìn)知識的世界；書(shū)是一雙翅膀，使我在知識的天空中飛翔。
我真正和書(shū)接觸已有整整五年的.時(shí)間了。我對書(shū)從原本那種愛(ài)理不理的態(tài)度轉變?yōu)閻?ài)不釋手。書(shū)現在已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分。
一天早上，我來(lái)到學(xué)校，迫不及待地把新書(shū)《淘氣包馬小跳》拿了出來(lái)，津津有味地看著(zhù)。我的心情也隨著(zhù)故事的情節高低起伏，那精彩的一幕幕似乎出現在我的眼前。書(shū)中的內容真豐富��！我如癡如醉，沉浸在有趣的故事中，鈴鈴鈴~上課了，我也沒(méi)有一點(diǎn)兒反應。
突然，班主任來(lái)了。
你在干什么？我耳邊響起班主任嚴厲的聲音。
我......我慚愧地低下了頭。
自從被老師批評以后，我就再也不敢看書(shū)了。媽媽對我說(shuō)：孩子，書(shū)是多么的有趣��！以后不要在上課時(shí)看就好了。
我想：對呀！是書(shū)使我開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識；是書(shū)讓我找到知識世界的指南針；是書(shū)，使我從中獲取精神營(yíng)養讓我在學(xué)習中慢慢成長(cháng)；是書(shū)改變了我的一生。
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