星光下作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的星光下作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

星光下作文1

　　今日的星光還是昨日的星光，星光搖曳下，我仿佛又看見(jiàn)了姐姐的背影隱隱約約閃現。

　　兒時(shí)的我愛(ài)數星星，我會(huì )把幾顆連在一起的星想成不同的圖案，但每次，我都會(huì )指著(zhù)幾顆星對姐姐說(shuō)：“看，那是姐姐的眼睛！一眨一眨的，”姐姐回答道：“它們是那么晶瑩，那是仙女的眼淚�！蹦菚r(shí)我還在老家，每晚都坐在大院子里仰望著(zhù)星光。

　　今天不同，我要離開(kāi)這里回城里去了，更重要的是，我又要和姐姐分開(kāi)了，我們彼此都不說(shuō)話(huà)，背靠著(zhù)背，沉默了許久。隨后，我睡著(zhù)了。醒來(lái)卻怎么也找不到姐姐，直到我找累了，來(lái)到房間時(shí)，卻發(fā)現門(mén)是鎖著(zhù)的，我透過(guò)鑰匙孔往里一看，發(fā)現姐姐正坐在里面畫(huà)著(zhù)什么……

　　很快到了下午，姐姐才從房間里出來(lái)，她堅持著(zhù)要送我們一程，我很高興，拉著(zhù)姐姐就上車(chē)了。我們開(kāi)開(kāi)心心的在車(chē)上玩了許久，白駒過(guò)隙，列車(chē)站到了，姐姐帶我下了車(chē)，來(lái)到人群少一些的地方，遞給我一幅畫(huà)，畫(huà)上畫(huà)著(zhù)兩個(gè)小人，坐在一個(gè)院子里，天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，像是一滴滴晶瑩的淚珠。她說(shuō)我們要分開(kāi)了，想我時(shí)就看看這幅畫(huà)吧，這可是花了我一上午的時(shí)間呢……！”來(lái)不及了，列車(chē)已經(jīng)駛來(lái)，爸爸媽媽和姐姐擁抱嘀咕什么，便急忙拉著(zhù)我走了，我回頭看了看，發(fā)現姐姐正對我揮著(zhù)揮手。眼中是一滴滴淚，好似一個(gè)個(gè)星光在閃爍……我也揮了揮手，說(shuō)了最后一聲“再見(jiàn)”就上了列車(chē)，在眼角的余光中，那眼角一滴淚，轉眼變成了一個(gè)個(gè)隱隱約約的.背影……

　　列車(chē)上，我再次展開(kāi)的畫(huà)，一片星空又展現在我眼前。此時(shí)天已經(jīng)黑了，天空中又是繁星點(diǎn)點(diǎn)，我仿佛又回到那個(gè)大院子，我悄悄地在心里說(shuō)著(zhù)，那幾顆像姐姐的眼睛，那是仙女的眼淚……一滴淚，滴在了的畫(huà)上，暈染了一顆星星。跟分別時(shí)，姐姐的淚十分相似，忽地一顆流星劃過(guò)，這是我第一次見(jiàn)到流星，可我并不興奮，它像是一淚珠滴下臉頰……

　　我忽然覺(jué)得，姐姐，就是我的整片星空。

星光下作文2

　　曾幾何時(shí)，我對學(xué)業(yè)恨到了極致：上課走神，下課亂跑……幾乎無(wú)惡不作。這恨，就像雪鋪天蓋地地灑落我的心里，淹沒(méi)了我的快樂(lè )。漫漫長(cháng)夜里，我看不到星光。

　　當時(shí)我剛上初二，經(jīng)常要面對的是讓我無(wú)地自容的成績(jì)。經(jīng)常被班主任訓得無(wú)地自容的我，終于開(kāi)始了深一腳淺一腳的“踏雪之行”。

　　初一的`基礎沒(méi)有打牢，使我幾乎得從零開(kāi)始;為了將成績(jì)提上去，我不得不厚起臉皮面對各位老師——這也像一把掃帚，掃啊掃，將我那三顆火紅的好奇心，孩童心，自在心從深厚的大雪之中掃了出來(lái)。我的心如同冬日的廣場(chǎng)，總會(huì )落些雪花和冰渣，所以我的時(shí)刻備著(zhù)這把掃帚，為自己掃出一片澄明的境地。

　　我保留了一份單純，一點(diǎn)一滴，像個(gè)孩子一樣好奇地、貪婪地回顧著(zhù)以前的知識。我發(fā)現，我多了一份與人的友善。多了一份人生的快樂(lè )，多了一些奮進(jìn)的力量，當然，更多了一些謎團破開(kāi)的欣喜與盼望。它們，都是我的星光啊!

　　心靈的愉悅，來(lái)自精神的富有;簡(jiǎn)單的快樂(lè )，來(lái)自心態(tài)的知足。我將亂如麻線(xiàn)的謎團一份一份送出，回收回來(lái)的，都是恍然大悟的快樂(lè )。

　　一步，又一步，我的速度越來(lái)越快，臉上蕩漾著(zhù)溫暖的笑容。將汗水與熱血灑向被雪覆蓋的大地。冰封了又怎樣?那才是我生命的足跡。

　　我努力前行，將一個(gè)又一個(gè)的知識吃進(jìn)肚里，印在心底。自在心充分洋溢著(zhù)生命的光輝，同好奇心和孩童心一起，伴我努力，伴我拼搏，伴我點(diǎn)亮足跡下的星光。

　　如果拼搏是足跡，那夢(mèng)想一定是遠方。我用孩童般的好奇求索智慧，用一顆自在心坦然面對成敗。只是努力向前看，往前沖，將星光匯集，去拼那如火如荼的朝陽(yáng)。

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