有時(shí)候作文（范例15篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的有時(shí)候作文，歡迎閱讀與收藏。
有時(shí)候作文1
我喜歡收看每天的《觀(guān)點(diǎn)致勝》。我深深地記得一個(gè)小女孩下身被壓在一輛大車(chē)下面，可是她卻不哭也不鬧，只是很安靜地捋了捋發(fā)絲，然后拿出課本做作業(yè)。她向朝她走來(lái)的大叔沒(méi)有一點(diǎn)激動(dòng)情緒地喊了幾聲“叔叔救我”。
我能深深地記住她，因為在她身上有著(zhù)我的影子。我也能夠體會(huì )到晏煒叔叔說(shuō)的那句話(huà)——“有時(shí)候，這不是堅強，只是別無(wú)選擇�！�
“是嗎？不是堅強嗎？我還以為是堅強呢，原來(lái)這只是別無(wú)選擇��！”我在心底為那個(gè)小女孩默念著(zhù)，也為自己。
時(shí)光倒流，回到校園里的冬天瞧瞧我的樣子……
冬天在學(xué)校里洗冷水澡是一件很痛苦的事情。大風(fēng)“嗖嗖”地無(wú)情刮著(zhù)人的臉龐，手腳凍得發(fā)抖，有同學(xué)戴上帽子、圍巾、手套，把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的。所以，有同學(xué)干脆就2天不洗澡，有同學(xué)干脆就洗熱水澡。但是，我就喜歡挑戰意志�！凹热荒猩梢�，那我有什么不可以的？我保證，連眉頭都不皺一下，比那些高大的男生和裝假小子的女生強！”我在心底暗暗發(fā)誓。這種誓言我從不告訴別人，自己知道就好。
我每次在浴室里洗冷水澡總能聽(tīng)到“隔壁”小妞兒的.大叫：“哦嗚，哦嗚……冷死人了！冷死人了……”我聽(tīng)到了不斷地倒抽冷氣的聲音，我能想象得到她們的臉很痛苦的樣子。我每次老是對她們說(shuō)笑，以此分散她們“冷”的注意力。我特輕松，臉上掛著(zhù)笑容，眉頭都不皺一下，我知道，我遵守了我的誓言！
出來(lái)時(shí)，她們每次都會(huì )問(wèn)我：“嘿，你不冷嗎？”我怔了下，隨后笑著(zhù)搖搖頭：“不冷，我覺(jué)得有些熱�！薄澳氵�真是熱血動(dòng)物��！”……
不冷嗎？我不冷嗎？我不知道自己為什么要作出這么違心的回答。難道我也要說(shuō)“冷”嗎？冷又怎樣？誰(shuí)能幫得了你？如果沒(méi)有那條誓言，我也一定會(huì )對全世界的人說(shuō)——“呵呵，我不冷！”
在我看來(lái)，說(shuō)“冷”其實(shí)很真實(shí)，把“冷”發(fā)泄出來(lái)也是一件有益的事，不過(guò)，我很難這樣做到。為什么？因為我看清了現實(shí)，說(shuō)“冷”別人能體會(huì )得到，卻幫不了你，這是得承受的。與其告訴別人自己很痛苦，不如把它深深埋在心底，獨自一人承受著(zhù)痛苦，還能免一人為你擔心，喜怒不形于色，這多好哇！
那時(shí)候的我在心里默默驗證了一點(diǎn)——“我也可以和一個(gè)男生一樣堅強！”可是，當我認為自己的心足夠堅強的時(shí)候，我才知道，原來(lái)我這只是別無(wú)選擇而已。但是，這即便是我的別無(wú)選擇，我知道我的心也能夠變成一顆男生的心，我是不會(huì )認輸的！
初二:施雪明
有時(shí)候作文2
抬頭，望見(jiàn)了那天上忽閃忽閃的星星，想著(zhù)：有時(shí)候，這樣也好。
早早的，便醒了，卻還在詫異是不是那鬧鐘壞了。中午般的烈日射入房間，而時(shí)間卻指在那七點(diǎn)鐘。夏日，總是讓人恍惚。有時(shí)候，眼睛會(huì )騙人，叫你繞一個(gè)大圈，再轉回來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)是這樣。
頂著(zhù)那頭頂的烈日，毫不在意的走在大道上，而心里卻在尋覓一個(gè)靜謐的地方，有風(fēng)，有樹(shù)，有太陽(yáng)。樹(shù)木的蔥茂敵過(guò)了那令人窒息的太陽(yáng)。陽(yáng)光被樹(shù)枝切割成一塊又一塊的`小方塊，散落在地上，拼湊了一幅圖畫(huà)，有色彩，有意境，有趣味�！爸ㄑ健ㄑ健币呀�(jīng)生銹的秋千發(fā)出那已老的誓言。伸出手，接住那緩緩灑下的光線(xiàn)，美麗的刺眼。有時(shí)候，越是刺眼越是美麗。
順著(zhù)回憶，想起那曾經(jīng)唱過(guò)的淺淺的歌謠，哼唱著(zhù)，回想著(zhù)那一句句歌詞，卻被淚水模糊了視野，那不是什么值得回憶的，心想著(zhù)，但回憶仍敞開(kāi)著(zhù)，赤裸裸地接受著(zhù)洗禮。我聞到了空氣中那一股淡淡的憂(yōu)愁，沉醉于此。有時(shí)候，回憶是一個(gè)代名詞，它能牽連出的，不止淚水，還有那感覺(jué)。
散步，漫無(wú)目的，一片葉子卻悄然在我眼前飄落。不是秋季，卻仍會(huì )飄落。忽然想起，沒(méi)有人說(shuō)葉子飛在秋天飄落不可，想著(zhù)想著(zhù)，天空掠過(guò)一群歸鳥(niǎo)，望著(zhù)它們撲打的翅膀，視線(xiàn)開(kāi)始模糊。我怔怔地站在原地，忘記了說(shuō)話(huà)。有時(shí)候，離去帶去的不一定是傷感，還有美好。
天色越發(fā)沉暗，月色下，我的背影留在那空寂天邊的黑暗里�！斑荨钡囊宦�，路燈亮起，不自覺(jué)的一抖，在那黑暗的路面上，我望見(jiàn)了我的影子，它永遠在我身后，在我平時(shí)看不見(jiàn)的地方，或許只有在我回頭時(shí)，才會(huì )發(fā)現，它一直停留在原地，等我轉身。有時(shí)候，記得要回頭看看那曾經(jīng)，那過(guò)往。
向前望去，那一盞盞暖黃色的路燈立在路旁，指引著(zhù)一條有一條不盡相同的路。邁出一步的腳又收了回來(lái)，看著(zhù)燈，我忘記了回去的方向。它們在問(wèn)我，起點(diǎn)在這，終點(diǎn)在哪里？我沉默不語(yǔ)，是呀，我要去哪？如此之多的選擇中，我只能能選擇其中的一種。閉上眼，再睜開(kāi)，這一次，大步的往前走，走著(zhù)那條已經(jīng)選擇了的路，不再迷茫，不再徘徊，不再退縮。有時(shí)候，選擇很多，但方向永遠只有一個(gè)。
爬上屋頂，坐在月光底下，沒(méi)有那太陽(yáng)的高貴，只有那淡淡的柔和，但這才是我最喜歡的。因為那太陽(yáng)的光芒過(guò)于強烈，遮擋了一切。而月亮，卻映襯了一切，那在它身邊圍繞的星星，充斥了整個(gè)天空，就在那宇宙間，我看見(jiàn)了一抹淡淡的微笑，是幸福。我在心底輕輕地說(shuō)著(zhù)：有時(shí)候，這樣就好。
有時(shí)候作文3
人類(lèi)是地球上最先進(jìn)的動(dòng)物，因為我們能思考。有時(shí)候，當我看著(zhù)自己的時(shí)候，我會(huì )覺(jué)得很堅強，有時(shí)候我會(huì )覺(jué)得自己是多么渺小。
在我高中的第一年，學(xué)校將舉行為期三天的運動(dòng)會(huì )。應該說(shuō)它非常大，不僅是跑步和跳遠，還有足球和籃球。因此，每個(gè)項目都很受歡迎，有很多人參加比賽。然而，經(jīng)過(guò)三年的籃球練習，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了基本的戰術(shù)等等。我通常在業(yè)余時(shí)間和一群學(xué)生一起打籃球，我的技術(shù)應該說(shuō)是最好的。因此，我報名參加了這次運動(dòng)會(huì )的籃球比賽。因為所有高一、高二和高三的學(xué)生都可以參加比賽，所以有很多隊。經(jīng)過(guò)一個(gè)接一個(gè)的比賽，我們隊獲得了第二名。決賽將在運動(dòng)會(huì )的最后一天舉行。我們準備充分。舞臺上的`3000個(gè)座位都滿(mǎn)了，所有初中和高中的學(xué)生都坐滿(mǎn)了�；@球決賽非常受歡迎，我是這個(gè)隊的“得分機器”，所以我變得非常認真。我們兩個(gè)隊陷入了僵局。你得兩分，我得兩分�？纯茨膫�(gè)隊耐力較差。只剩下兩分鐘了，每個(gè)人都在盡最大努力，只剩下最后五秒鐘了，我們隊的分數比另一個(gè)隊的分數低了兩分，如果我們兩次投籃，我們可以打平，如果我們三次投籃，我們可以贏(yíng)，但是三次投籃就更難了，只有三秒鐘，沒(méi)關(guān)系，三次投籃。裁判吹哨子，球進(jìn)了！終場(chǎng)哨響了三分，舞臺上3000多人為我歡呼喝彩。隊友們也舉起了我，興奮而快樂(lè )地抱著(zhù)我。后來(lái)，我們拿起冠軍獎杯，我是隊里得分最高的。我說(shuō)話(huà)的時(shí)候，好像站在最上面。整個(gè)世界都可以看得很清楚，內心也很堅強。
在初中的第一天，因為我喜歡打籃球，我穿非常硬的鞋子。我一年大約需要十雙運動(dòng)鞋，而且非常貴。那一年我父母的工作并不順利。當我父親從工作中摔倒時(shí)，我無(wú)法抱著(zhù)他，所以我不得不立即打電話(huà)急救。我慢慢地把父親抱到樓下，匆忙地等著(zhù)救護車(chē)，當我到達醫院時(shí)，我給母親打了電話(huà)，因為我不知道如何獨自照顧我的父親，我負擔不起醫療費。我媽媽來(lái)了，我對她說(shuō):“媽媽?zhuān)胰ソo我爸爸做飯�！笔紫�，我跑到一個(gè)秘密角落，大聲哭了起來(lái)。我感到內心疼痛。突然，我發(fā)現自己是多么的渺小。沒(méi)有我的父母，我的父親會(huì )崩潰。我負擔不起醫療費。我甚至沒(méi)有力氣抱他。我仍然在想著(zhù)下一雙運動(dòng)鞋該買(mǎi)什么。我擦了擦眼淚，去為我父親吃飯...從那以后，我一直穿著(zhù)我以前買(mǎi)的運動(dòng)鞋。在認真打籃球的同時(shí)，我也會(huì )幫助我的家人做很多家務(wù)。突然，我感嘆自己在這個(gè)世界上是多么渺小。
不管他是怎樣出生的，每個(gè)人都是平等的。當他感到渺小時(shí)，他會(huì )努力讓自己變得強大。不要讓別人的嘴傷了他的心！
有時(shí)候作文4
可能是有些刻意，刻意避開(kāi)了那些本該緬懷慟哭的時(shí)刻，刻意不讓自己回想起那段連呼吸也變成窒息的日子。抱歉這五百多個(gè)晝夜沒(méi)能洗凈我的遺憾苦澀，也沒(méi)能堆砌出心底最堅固的城墻。在某些痛楚面前我依舊只是一個(gè)失敗的逃兵，無(wú)力地看著(zhù)勇氣在現實(shí)面前崩塌，卻不忘把淡漠化作最堅強的武器。
不知道是原諒不了你，還是原諒不了自己。嘴角還有那么多沒(méi)說(shuō)的話(huà)，你怎么舍得不帶一絲留戀地離去？曾經(jīng)驕傲地說(shuō)你是給我溫暖給我天光的太陽(yáng)，卻不從料想它也會(huì )變成讖語(yǔ)，最終真的只能是遙遠的太陽(yáng)了。好可惜，太陽(yáng)卻永遠不會(huì )知道，失去了它，再綺麗的世界也會(huì )黯淡失色。
前兩天回家整理東西，突然翻到了小時(shí)候的舊照片，照片里兩個(gè)小孩沒(méi)心沒(méi)肺地捧腹大笑著(zhù)，讓人不自覺(jué)地也跟著(zhù)上揚嘴角，可笑著(zhù)笑著(zhù)，一滴眼淚就落在了往昔的笑顏上。我想我應該是一個(gè)不稱(chēng)職的妹妹吧，在你生命的最后一刻竟沒(méi)能趕去見(jiàn)你一面。所以那些升上夜空的`孔明燈，那些寫(xiě)在紙上再被擦掉的話(huà)變成了我的某種寄托。但遺憾卻在每一個(gè)睜眼閉眼的瞬間里，在我的每一次呼吸里。
如果說(shuō)每一個(gè)被哥哥保護的童年都是幸福的，那我也曾不例外地幸福著(zhù)，還以為會(huì )那樣一輩子的。你說(shuō)讓我不要害怕，你會(huì )保護我�？啥裎业拿恳淮挝�，你看得見(jiàn)嗎，你在哪？其實(shí)，我沒(méi)說(shuō)我是不害怕曲折坎坷的，因為再漫長(cháng)的路也終歸該一個(gè)人走，可是我卻貪婪地留戀著(zhù)被捧在手心的溫暖。你離開(kāi)之后，我或是成長(cháng)了許多，似乎就像某一天清晨醒來(lái)突然決定要開(kāi)始懂事了，再沒(méi)有任何的過(guò)程，恍若與生俱來(lái)的某種天賦，他們都說(shuō)我是成熟了。
生命中總有那么些人，就算把關(guān)于他們的記憶抹成一片空白，也依舊會(huì )有傷痛在某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻暗自涌動(dòng)。有朋友說(shuō)，如果身上背負的東西太重，今后的道路只會(huì )越來(lái)越累。我大概是沒(méi)有一個(gè)堅定的心智可以說(shuō)忘卻，也沒(méi)有最坦然的微笑去面對，所以只好選擇了最蹩腳的方式，強迫自己刻意忽略掉最難過(guò)的那一段日子，幻想著(zhù)我們只是好久不見(jiàn)。
哥，我已經(jīng)原諒了那個(gè)親手毀掉你的人，我已經(jīng)不再是那個(gè)等待著(zhù)被人保護的小孩。還有，我是真的想你了，可無(wú)奈上天卻給不了我任何一種恩賜讓你聽(tīng)見(jiàn)。那么，就把它們混合著(zhù)眼淚一起放在憂(yōu)傷的過(guò)往里好了，只等時(shí)間把一切風(fēng)干。
若為別離，時(shí)隔春秋，且以字言情，以文寄思，愿君安好。
有時(shí)候作文5
破舊的紅木門(mén)，朝西向北的兩扇窗，昏暗的客廳，小小的臥房，這便是家了。
穿過(guò)幽長(cháng)的小巷，拐入泥濘的過(guò)道，那不過(guò)四十平米的小屋，便這樣蜷縮在城市的一角。
還記得某個(gè)雨天，放學(xué)歸來(lái)，腳底一滑，在家門(mén)口的泥地里翻了個(gè)跟頭，敲開(kāi)家門(mén)，父親笑語(yǔ)：“野孩子回來(lái)嘍！”母親急忙從廚房沖出來(lái)，大喝一聲：“還不快去洗洗！”我到現在還記得她當時(shí)那圍裙，又臟又舊，只不過(guò)，那是彩色的。
“嘿，不寫(xiě)作業(yè)干嘛呢！”突兀地聽(tīng)見(jiàn)父親一聲叫喊，晃了晃神，看看四周，木訥一笑，又走神了。明亮的書(shū)房里，一杯精致的茶水，一張嶄新的書(shū)案，手邊是一份關(guān)于“家”的`作文。從何下筆？現在的家，八十來(lái)平米，寬敞的客廳，精美的陳設，比十多年前那屋子大了幾倍，亮了不少，可是，總覺(jué)得也空悶了許多。
“我回來(lái)了！”曾經(jīng)敲門(mén)，父母總在家等我，笑嘻嘻，樂(lè )呵呵的開(kāi)著(zhù)玩笑。如今呢？哦，我忘了我回來(lái)時(shí)，他們還在加班呢。即便是周末，他們也不過(guò)是在客廳里刷著(zhù)手機罷了。父親靜靜計算著(zhù)理財基金，母親著(zhù)迷于天貓京東，而我呢？“哦，回來(lái)了，那快去寫(xiě)作業(yè)啊，要多看看書(shū)啊，要快高考的人了……”
“哦”我能說(shuō)什么呢？我真的到家了嗎？
“傻孩子，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？幫媽媽敲敲背吧，這幾天好累啊�！�
“好，不過(guò)我要先幫爸爸捶捶”
“好啊，你們爺倆總欺負我”……
回憶這東西挺可怕的，即便不去想，也忍不住會(huì )記得些許畫(huà)面……
那個(gè)昏暗的小屋有十幾年沒(méi)再去過(guò)了，聽(tīng)說(shuō)租給了一家人，那孩子現在是否也在給他的父母捶背呢，是否也曾在家門(mén)口摔了一身泥，被他父母教訓呢？
我，不知道。
書(shū)房里好亮，好寬敞，我獨自一人在這小小的天地里思緒萬(wàn)千，什么是家？家又在何方？
那天，手邊一份龍應臺的《回家》，我讀完，只想大哭一場(chǎng)�；蛟S，我就是那個(gè)搭了“時(shí)光機器”來(lái)到這兒卻再也找不到回程車(chē)的旅人，不習慣于當代生活而已吧。我還是個(gè)活在記憶里的孩子吧。想起母親曾說(shuō)過(guò)的，人，總要長(cháng)大的，父母總要老去的，沒(méi)人可以天天年輕幼稚，沒(méi)人可以天天嬉笑不顧生活的。是啊，或許，慢慢的，我會(huì )懂，什么是生活吧。生活啊，家啊，我啊……
家是什么？一個(gè)坐標一個(gè)地點(diǎn)？一群熟悉的人，一個(gè)共同的話(huà)題？恐怕，有些時(shí)候，家只是一段回憶，一個(gè)再也無(wú)法找尋的時(shí)間點(diǎn)而已。留在心里，卻再也去不了那兒了。
有時(shí)候，家只是一段舊時(shí)光，而已。
有時(shí)候作文6
愿意與人以和為貴，和平相處；愿意把自己辛辛苦苦等到的座位讓給老人；愿意抗災時(shí)捐出自己小小的一份力，哪怕只有那么一點(diǎn)點(diǎn)；愿意把好吃的讓給弟弟妹妹………“真傻！”嘲笑的語(yǔ)氣總是在耳邊蕩漾，我心卻不以為然。我愿意這樣，為和諧世界獻一份力，寧可自己吃點(diǎn)虧。在這個(gè)世界上，“傻傻的”不也很好嗎？
小時(shí)候聽(tīng)老師講過(guò)“孔融讓梨”的故事，想啟發(fā)我們一點(diǎn)感悟。但當時(shí)聽(tīng)完這個(gè)故事后，我們也不顧老師莊重的神情，捧腹大笑起來(lái)，邊想邊還笑孔融：“他可真傻��！”是呀，不知道選大的吃！這世界上還有這樣的傻瓜！ “哈哈！”當時(shí)我確實(shí)也不懂這個(gè)故事的道理，只是從表面認識中覺(jué)得孔融真的很傻。但當長(cháng)大后再聽(tīng)到這個(gè)故事，我便體會(huì )到了故事深層的含義。
在這個(gè)復雜的世界中，做一個(gè)像孔融一樣，平凡中泛著(zhù)中華傳統美德卻冒著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)“傻”的孩子不好嗎？在權力與惡勢的爭奪下，不也有許多人選擇了退讓?zhuān)x擇了和平嗎？這些“傻孩子”雖然沒(méi)有感動(dòng)天地的舉動(dòng)，卻為世界和諧獻了一份力�！吧瞪怠钡娜双I一份“傻傻”的力。
學(xué)習雷鋒叔叔，做一個(gè)“傻傻”的人。為自己的腦海抹一片美好的記憶�！白龊檬�，不留名�！眲e人都說(shuō)雷鋒叔叔“傻”，而雷鋒叔叔只是笑笑，“傻傻”地笑笑，襯托了心靈的美好�！吧瞪档摹闭婧�，心靈隨之美好。
學(xué)習學(xué)問(wèn)家許衡，做一個(gè)“傻傻”的人，為自己養成誠實(shí)守信的良好習慣�！奥愤叢粍�(dòng)無(wú)主的梨”，伙伴都說(shuō)許衡傻，許衡只是笑了笑，“傻傻的”笑了笑，養成了誠實(shí)守信的品德�！吧瞪档摹闭婧�，品行不斷規范，也因此贏(yíng)得他人的尊重。
學(xué)習查道，做一個(gè)“傻傻”的人。留下自己的美德，分享傳統美德�！罢獥椓翦X(qián)”，仆人都說(shuō)他是“傻瓜”，查道只是笑笑，“傻傻”的笑。留在棗樹(shù)上的不僅是錢(qián)，更是一種可貴的精神，這精神是棗樹(shù)最好的'“養料”�！吧瞪档摹闭婧�，與世界分享高尚品德。
聰明的人總是與人攀比衣物，傻孩子卻不在乎，心靈美就好；聰明的人總是斤斤計較，生怕自己吃了虧，顯不出才華，傻孩子卻不在乎，“退一步海闊天空”；聰明的人總是與人比錢(qián)的多少，傻孩子卻不在乎，美好的心靈是最大的財富……
我也想做一個(gè)傻孩子，躲在世界的角落里。默默地用自己的力量為社會(huì )做貢獻，用“傻傻”的笑面對一切，哪怕是困難！
有時(shí)候作文7
看過(guò)了太多人的嘴臉，經(jīng)歷了多少困苦和難關(guān)？其實(shí)：有時(shí)，我也想放棄！
——致讀者
夜是那么的長(cháng)！淡淡的月光從窗臺拋灑下來(lái)，籠罩在桌子上夢(mèng)可給我的書(shū)信上，卻有一點(diǎn)凄涼。
“青鳥(niǎo)不傳云外信，丁香空結雨中愁”。清秀的字跡一遍又一遍地
有時(shí)候我也想六:有時(shí)我也想只是懷念
“一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星……”這是幾年前的仲夏，誰(shuí)與誰(shuí)在唱著(zhù)熟悉的歌謠？
一串葡萄被摘下，許多的“水晶”匯聚在他那雙寬大的手掌里，細心地替我剝好，又一個(gè)接一個(gè)地送到我的嘴中�！鞍�，壞蛋爺爺，酸！酸死我了！”我一邊說(shuō)著(zhù)，一邊把嘴中的葡萄一吐而出，靠在了他的肩頭……可那時(shí)我太小了，還不懂得把記憶描繪，把幸福收藏，以至于今天，我已忘了靠在他肩頭的感覺(jué)，忘了那些葡萄的酸澀，忘了他曾經(jīng)是如何有力地將我抱起。
童年的記憶，因為有了她，稚嫩的手指沾上了糖果的滋味。每次遇見(jiàn)她，她就會(huì )像一個(gè)神奇的魔術(shù)師，手往口袋里一伸，就會(huì )變出滿(mǎn)滿(mǎn)一把糖果�！澳棠�，我要我要！”很快地，我的.小手上便堆滿(mǎn)了糖果，糖果的絲絲甜意包圍了我。我把它們一顆顆裝入小盒子，連同奶奶對我的愛(ài)一起，小盒子變得沉甸甸的。
她的笑容，伴隨著(zhù)我沐浴春風(fēng)，伴隨著(zhù)我嬉戲夏河，伴隨著(zhù)我細數秋葉，伴隨著(zhù)我躲藏冬雪……
不知不覺(jué)，兩行淚沾濕了我的衣襟……小時(shí)候所有的事，所有因為我們匆忙成長(cháng)而從指縫里隨隨便便漏出的記憶，現在都像聽(tīng)了召喚似地從遠方歸來(lái)，用無(wú)聲的平淡把淚滴擊落。那不是憂(yōu)傷，是幸福，是感動(dòng)。淚珠砸在紙上，輕輕地顫抖，好像在輕聲說(shuō)話(huà)，這么輕，卻被我聽(tīng)見(jiàn)了。我不刻意去擦它們，只莫名地覺(jué)得這樣流淌在內心的濕潤很舒服，很暢然，像是重游了一回曾經(jīng)。
最瑣碎的記憶，每個(gè)人都擁有卻常常忘記細節，稍稍一泡就會(huì )香氣四溢，如一杯加了糖的熱咖啡，一入水便馬上溶化，彌漫出幸福的氣味�？墒菫槭裁磿�(huì )落淚呢？是因為酸楚吧，畢竟我長(cháng)大了，畢竟他們老了。
很多事，那些太平凡而讓我們習慣，太熟悉而被我們忘記的事，比任何驚天動(dòng)地的壯舉更容易深入心靈最脆弱的地方，讓人心甘情愿地流著(zhù)淚，寫(xiě)下一個(gè)又一個(gè)濕潤的文字。
他們的沉默，他們從不張揚的愛(ài)，他們長(cháng)久陪伴的身影……他們看著(zhù)我們從童年走向青春，給我們比時(shí)間更綿長(cháng)的關(guān)懷。他們，永遠比永恒多一秒。
逝水東流，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地、慢慢地消逝了。有時(shí)，我也想只是懷念，懷念幾年前的歡樂(lè )時(shí)光，懷念幾年前的那幾個(gè)人，可惜的是，我們在長(cháng)大，他們在老去。
有時(shí)候作文8
人生像一條路，這是很多人都贊成的比喻。在這條路上，有很多人選擇一刻不停地向前走，我自然不能免俗，可很多時(shí)候，我想停留一秒，也許只為一朵鮮花，一個(gè)微笑。
在迎考的日子里，時(shí)間是最珍貴的東西。它不允許我松懈片刻�？墒�，我也想停留，靜靜觀(guān)賞雨中的古巷，細雨如絲如線(xiàn)，纏綿飄搖，它們打在青石板上，如同繡花針般輕盈，落在葉上，又隨葉脈滑落，整個(gè)小巷如同籠上了一層輕紗，靜謚而安詳。不知是誰(shuí)家的橫笛在空氣中飄揚，悠遠而神秘。它伴著(zhù)雨，伴著(zhù)鳥(niǎo)鳴，奏響著(zhù)一段田園交響曲。醉在這樣景色中，誰(shuí)又能說(shuō)，片刻的停留是一種浪費？
漫步在城市中央，穿梭在車(chē)水馬龍之間，我忽然也想停留一會(huì )兒。坐在商店門(mén)口的石椅上，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人群。一群孩子從我眼前跑過(guò)，他們銀鈴般的笑聲中盛滿(mǎn)了天真與歡樂(lè )，一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子，抓著(zhù)媽媽的手，左搖右晃，他的母親滿(mǎn)臉笑意，眼神中充滿(mǎn)了憐愛(ài)。一對滿(mǎn)鬢銀霜的夫婦相互攙扶行走，舉手投足間都在恪守愛(ài)的誓言。我的停留，看見(jiàn)了人世間種種美好親情。
需要停留的，不僅僅是身體上的，更多的是心靈的停留。
捧一杯清茶，讓茶的清香溢滿(mǎn)房間，揣一本厚厚的書(shū)，讓心遠離世間的繁雜，只需體會(huì )書(shū)中的悲歡離合，那書(shū)中，有悟空騰云駕霧的`瀟灑，有孔明輕搖羽扇的從容，有魯達除暴安良的正氣，有黛玉葬花悲己的低吟，停在這書(shū)中，我只感到一種久違的踏實(shí)和溫暖。心隨著(zhù)書(shū)安靜，不再浮躁，只有深深地滿(mǎn)足。
奔跑在人生之路上，任何人都會(huì )感到疲倦，那么你是選擇咬咬牙向前沖，還是停下腳步，觀(guān)賞腳下眼前的風(fēng)景？我想我會(huì )選擇后者，也許只有這樣我才不會(huì )因為跑得太快而失去了我曾擁有的東西。也許我不會(huì )再患得患失，因為在停留的時(shí)候，我早已把美好的事物都暗藏于心。其實(shí)，當身心停留之時(shí)，你會(huì )用一顆感性的心看世界，你會(huì )發(fā)現，世界比你想象中美好得多。前行的路上還有太多的坎坷，你會(huì )因停留而保持一顆樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的心。它一定會(huì )幫助你走過(guò)人生之路。停留，竟然可以讓我收獲如此多的東西，何樂(lè )而不為？
也許你會(huì )抱怨自己太忙，其實(shí)停留的真諦不在于時(shí)間的長(cháng)短，而在于領(lǐng)悟的多少。所以，就算再累，我也想停留，只為一縷陽(yáng)光，一句話(huà)語(yǔ)。
停留不僅僅是休息，更是一次心靈的成長(cháng)。我會(huì )把自己的人生之路分為很多段，選擇一個(gè)合適的眼神，合適的地點(diǎn)，讓心回歸原點(diǎn)，然后整理好行裝大步向前邁去。
有時(shí)候作文9
有時(shí)候，生活中所發(fā)生的一切由不得我們。
我也曾想過(guò)，我可不可以不那么勇敢，不那么堅強，不那么倔強，就像是一棵依偎在大樹(shù)腳下的小草，有人為我遮風(fēng)擋雨，我只需要乖乖的躲在樹(shù)下享受著(zhù)所給予我的溫暖，可以什么都不用害怕，什么都不用擔心，就這么安心的度過(guò)每一天。
可是現實(shí)畢竟是現實(shí)，那只是一個(gè)幻想的泡沫。
我們活在這個(gè)世上終究不是為了享受，人總是貪心的。當我們在做孩子的時(shí)候感到無(wú)聊盼望著(zhù)長(cháng)大，長(cháng)大后又向往著(zhù)返回童年；我們浪費著(zhù)自己的健康去贏(yíng)得個(gè)人的財富，然后又浪費自己的財富去重建自身的健康；我們焦慮地憧憬未來(lái)，忘記了以前的生活，活的既不是為了現在也不是為了將來(lái)；我們活得似乎永遠不會(huì )死，死得也好像從來(lái)沒(méi)活過(guò)。這種荒謬的惡性循環(huán)，無(wú)疑是一一證明了人生的悲哀。
每個(gè)人都擁有一條只屬于自己的路。背負著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，我們啟航�？墒瞧谝黄悦Ｖ�，我們都變成了迷路的小孩，看得到別人的路，卻看不清自己的路。我們懵懂的邁出步伐，卻只有到達終點(diǎn)才能夠意識到自己的錯誤。
有人說(shuō)，上帝從來(lái)不會(huì )給一個(gè)人快樂(lè )太久太多，額外的幸福需要我們自身的努力才能夠獲得�？墒沁@個(gè)世界是復雜的，讓人憂(yōu)傷的繁瑣實(shí)在是太多太多，畢竟沒(méi)有一個(gè)人的人生是永遠一帆風(fēng)順的。我們都應該懂得，如若不想成為被這個(gè)世界所拋棄的`小孩，我們該學(xué)著(zhù)去做的還有很多很多。是去學(xué)習人不能強迫別人愛(ài)自己，能做的是讓自己知道被愛(ài)；去了解信譽(yù)需要多年的努力去建立，但幾秒鐘就可以毀掉，去懂得最有價(jià)值的不是生活中所擁有的東西，而是生活里的人；去學(xué)會(huì )把自己和別人攀比是不好的，比上不足比下總是有余；去學(xué)知富有的人不是擁有的最多，而是他對生活的要求最少；去學(xué)會(huì )端正自己的態(tài)度，否則控制自己的只會(huì )使自己的態(tài)度；去了解深深地傷害我們所愛(ài)的人只需要幾秒鐘，然而要愈合這個(gè)傷口需要許多年；去通過(guò)寬恕的行為學(xué)習饒��；去明白有很多人關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，只是他們或許并不懂的該如何去表達自己的情感；去了解錢(qián)可以買(mǎi)萬(wàn)物，就是買(mǎi)不到幸福。
有時(shí)候，輾轉了許久，也不過(guò)是一個(gè)結局。
真正令人發(fā)瘋的不是今日的負擔，而是對昨日的悔恨和對明白的恐懼。我們總是在一個(gè)過(guò)道里徘徊，惦記著(zhù)離車(chē)站還有多遠，這樣的生活讓人感到疲倦，感到厭惡。很想說(shuō)，何不換一種說(shuō)法？將更多的高山攀爬，多吃點(diǎn)兒冰淇淋甜甜嘴巴，經(jīng)常光著(zhù)腳丫板兒溜達溜達，在更多的河流里暢游，多看看夕陽(yáng)西下，多點(diǎn)歡笑，少流淚水，車(chē)站就會(huì )很快到達！
擁抱今天，學(xué)會(huì )生活，我們可以發(fā)現其實(shí)這一切也不過(guò)那么簡(jiǎn)單，那么美好，也不至于那么遺憾！
有時(shí)候作文10
有人說(shuō)：“人生至少有兩次是值得沖動(dòng)的，首先第一個(gè)就是奮不顧身的愛(ài)情；第二個(gè)就是來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。
而像我這種喜歡到處流浪，不安分的分子來(lái)說(shuō)：“奮不顧身的愛(ài)情就可能不適合我了，可是如果說(shuō)：“是來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，那絕對是我值得沖動(dòng)的事情。
記得在上一個(gè)暑假7月份的時(shí)候，我就想去一次廣州之旅，去廣州最好玩的地方，和最繁華市區，于是我就在當天晚上的時(shí)候
聯(lián)系了我一個(gè)在廣州的堂弟，因為他在那邊工作，想讓他請一兩天的假，和我一起去廣州玩，他就答應了
說(shuō)明天就去請假，然后跟我說(shuō)：“你明天就坐車(chē)過(guò)來(lái)在那個(gè)地點(diǎn)等我，我去接你，聽(tīng)了之后，我很開(kāi)心，當天晚上就收拾好行禮，定好了高鐵票。
可能是因為我高興過(guò)頭了，所以就忘了給手機充電了，直到在車(chē)上的時(shí)候，我才發(fā)現手機快沒(méi)電了，等到車(chē)到站的時(shí)候，我想起了，忘了問(wèn)堂弟要搭幾號公交車(chē)去那個(gè)地方？然后又要轉幾號車(chē)到他那里？無(wú)奈之下我就去找地方充電�？墒钦伊撕芫枚颊也坏�，因為車(chē)站附近沒(méi)什么店鋪，在那里有沒(méi)有的士打，而且那時(shí)候已經(jīng)是5點(diǎn)多了。
就在這個(gè)時(shí)候，我看到有一個(gè)男的20幾歲，他坐在椅子上等車(chē)，然后我就坐過(guò)去問(wèn)他，先生你好：請問(wèn)你知道去這個(gè)地方要搭幾號公交車(chē)呢？然后他說(shuō)：“就搭512公交，但你說(shuō)的這個(gè)地方公交是沒(méi)有報站的.，等一下我也去那里，要不我帶你去吧，告訴你在哪里下吧。
在當時(shí)我很糾結，我陷入在信與不信之間掙扎，但是幾經(jīng)猶豫，我還是選擇了相信，或許有時(shí)候我們總得需要交出一些信任的。
就在那個(gè)時(shí)候，我又沒(méi)有零錢(qián)，他還幫我付了公交車(chē)的錢(qián)，到了半路的時(shí)候他又給了我幾塊公交車(chē)錢(qián)，他跟我說(shuō)：“等下在那里下車(chē)，你還得要乘另一輛公交車(chē)到那里，而你沒(méi)有零錢(qián)所以這些零錢(qián)我就給你吧。我也沒(méi)辦法推掉，他把我安全的送到第一站，我下車(chē)前他叫我小心點(diǎn)，如果有什么不懂的事，就問(wèn)保安或那些工作人員。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我們就這樣分別了，我又坐上另一輛公交車(chē)，一直到了目的地，到了那里的時(shí)候已經(jīng)是晚上7點(diǎn)多了，我看到了我堂弟在那里等著(zhù)我，看著(zhù)在等我的堂弟，我在想或許每一個(gè)人都需要一份相信，給他人一份信任，你才會(huì )相信，世界上并不是所有的陌生人都不值得你信任，有時(shí)候我們也應該用一雙善良的眼睛去看待他們。
其實(shí)說(shuō)真的，不管世間上有多少個(gè)壞人，心術(shù)很不正的壞蛋，但是我只是想說(shuō)好人還是很多很多的，他們是無(wú)處不在，也許你會(huì )說(shuō)：“人心險惡，知人知面不知心，確實(shí)也是，可人生在世，有些奇跡，是需要我們相信了，才會(huì )存在的，所以愿你做一回平時(shí)不敢做的事情，去相信一些需要你相信的人，哪怕你會(huì )有一點(diǎn)微微惶恐，心有不安。
有時(shí)候作文11
“作業(yè)做完了？”手剛碰到鼠標，媽媽便走進(jìn)房間問(wèn)道�！班��！蔽一卮稹邦A習了？”“嗯�！薄白鳂I(yè)拿來(lái)檢查”“哦�！蔽移鹕砘胤块g將作業(yè)拿來(lái)給了媽媽�！翱纯�，看看！這里錯了吧？怎么這么粗心？這里也錯了！成天就想著(zhù)玩，自己去檢查幾遍。到處都是錯誤……”媽媽指著(zhù)錯題對我嘮叨著(zhù)。我接過(guò)作業(yè)，說(shuō)了句：“好煩人！”“都說(shuō)‘少年不知愁滋味’，你愁什么？”媽媽像看笑話(huà)似的饒有興趣的問(wèn)我�！皼](méi)，我回書(shū)房檢查作業(yè)去了�！蔽易叱雠P室，便來(lái)到書(shū)房，作業(yè)卻怎樣也看不進(jìn)去，只好看像窗外，看像窗外那片浩瀚宇宙中閃爍的群星�！霸谙胧裁�？”媽媽冷不丁地出現在我身后�！拔以谙�，要是我生活在一個(gè)沒(méi)有作業(yè)，要玩就玩，要吃就吃的一個(gè)地方該多好……”
“別幻想了，”媽媽毫不留情地打斷了我，“社會(huì )是很殘酷的，‘適者生存，不適者淘汰’，你已經(jīng)是長(cháng)大了的人了，應該懂了，也許別人正從你在幻想時(shí)超過(guò)了你，你卻還在原地。所以，記住，一刻也不能耽擱……”媽媽說(shuō)完后，意味深長(cháng)地看了我一眼。
媽媽說(shuō)的似乎很簡(jiǎn)答，但又確實(shí)很難理解�！半y道幻想都不能了嗎？”我喃喃道，看著(zhù)星星。告訴我，你有沒(méi)有幻想過(guò)？
周末，我和朋友一起回鄉下。我們倆坐在小時(shí)候經(jīng)常過(guò)家家的那個(gè)石階上�！皦毫么��！蔽覍λf(shuō)�！罢l(shuí)的壓力都很大，讀書(shū)，一樣在競爭了。唉！學(xué)習如戰場(chǎng)啊�！薄澳阏f(shuō)，”我在一旁摘了兩棵蒲公英，“如果我們變成它該多好呀，落到哪，哪里就是家，不用愁�！蔽腋吒邠]著(zhù)手中的蒲公英，看著(zhù)它如柳絮一樣，被風(fēng)帶走，紛紛揚揚�！安豢赡茉傧駜簳r(shí)一直幻想下去了吧？！”她忽然轉過(guò)頭，盯著(zhù)我的眼睛，似乎在疑問(wèn)，又似乎在感嘆�！笆前�？！畢竟我們長(cháng)大了�！蔽夷恳暻胺侥切┬÷�、田野、群山，我不知道我用的是怎樣的.語(yǔ)氣在回答她的話(huà)，因為我也在詢(xún)問(wèn)著(zhù)我自己。
晚上回到了家，我抱起小熊捂在懷里�！澳闾焯於紩�(huì )幻想嗎？有時(shí)候，我也想適當幻想呀，即使是已經(jīng)長(cháng)大了，即使是面對著(zhù)太多的競爭�！蔽覍χ�(zhù)懷里的小熊訴說(shuō)，但我知道，它根本不懂，也不會(huì )知道。
我一轉身，望向天際，一顆流星帶著(zhù)它的尾巴劃過(guò)天際。
“可不可以，帶走我的煩惱？讓我每天都
適當地幻想一下呢？”面對流星剛才走過(guò)，卻無(wú)任何痕跡的天幕，我終于輕聲地說(shuō)出了自己的愿望。
回答我的，卻只有一輪又大又圓的明月那意味深長(cháng)的笑……
有時(shí)候作文12
小學(xué)畢業(yè)前的那個(gè)學(xué)期，一次班團隊活動(dòng)由我來(lái)主持�；顒�(dòng)中，我突發(fā)奇想，讓同學(xué)們每人寫(xiě)兩位自己喜歡的同學(xué)，不論是男是女，還要寫(xiě)出喜歡的理由。目的無(wú)非是讓同學(xué)們知道自己的優(yōu)點(diǎn)，開(kāi)開(kāi)心而已。
同學(xué)們很快遞上來(lái)紙條，我便挨個(gè)大聲念道：我喜歡李廷，喜歡他的傻大個(gè)，憨厚樸實(shí)，樂(lè )于助人;我喜歡李娟，喜歡她的亭亭玉立的身材和那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛……同學(xué)們的興致都很高。被點(diǎn)到的，興奮得滿(mǎn)臉通紅，沒(méi)被點(diǎn)到的，焦急地等待著(zhù)。
我突然發(fā)現，只有她，班上有名的“啞女”——吳梅，沉默地坐著(zhù)，把頭埋得很低�！皢∨逼鋵�(shí)不啞，只不過(guò)是性格太內向，不大喜歡說(shuō)話(huà)罷了。平時(shí)同學(xué)們主動(dòng)接近她，她也很少開(kāi)口。于是，她幾乎成了“被遺忘的角落”。
我迅速地翻了一下紙條，全班唯獨沒(méi)有她的名字。我突發(fā)奇想，何不撒個(gè)小小的謊……我拿起一張紙條興奮地念道：吳梅。想不到她猛地抬起了頭，我微笑注視著(zhù)她繼續念道：我喜歡吳梅那長(cháng)長(cháng)的麻花辮，喜歡她那文靜秀雅的性格，更喜歡她的無(wú)言，因為有一位名人曾說(shuō)過(guò)：智者無(wú)言!
聽(tīng)完我念的話(huà)，吳梅雙眼中流露出了怎樣的一種感情啊!是疑惑?是驚訝?還是激動(dòng)?隨即，她的眼里涌滿(mǎn)了淚水。我帶頭，全班同學(xué)都給她熱烈地鼓起掌來(lái)。
后來(lái)，吳梅轉學(xué)了。我們也都投入到緊張的復習之中，再沒(méi)有聽(tīng)到她的消息。
不久前，我卻突然收到吳梅的一封來(lái)信，讓我大吃一驚。她在信中說(shuō)：很高興地告訴你，我現在可不是以前的.樣子了!現在的我，活潑、開(kāi)朗、積極向上，是班里的活躍分子，在一次演講比賽中我還獲得了第一名!所有這些，都得感謝你和所有的同學(xué)，是你們給了我力量，給了我信心。那次活動(dòng)，是我人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，我在夢(mèng)中經(jīng)常夢(mèng)到那天的情景。她最后還說(shuō)，她考取了一所重點(diǎn)初中，非常感謝大家，并表示要多聯(lián)系。
啊!這就是謊言的魅力。你覺(jué)不覺(jué)得謊言有的時(shí)候也很美!
點(diǎn)評
本文語(yǔ)言質(zhì)樸，感情真摯，讀罷此文，猶如涓涓細流，緩緩流入讀者的心田。文章亮點(diǎn)有二：一是標題新穎，引人入勝�！爸e言，有時(shí)候也很美”創(chuàng )意新穎，富有深意，能愉悅讀者的眼睛，點(diǎn)燃讀者閱讀的熱情。二是作者避開(kāi)人們常寫(xiě)的材料，以獨特的視角審視生活，創(chuàng )造性地選取用謊言來(lái)“騙”“啞女”的生活題材，材料新穎生動(dòng)且富有典型的現實(shí)意義和教育意義。
有時(shí)候作文13
一日清晨，我站在窗前，手里拿著(zhù)一杯熱牛奶。窗里窗外都是一片寧靜。不久，一陣雞鳴從不遠處傳來(lái)。于是人們開(kāi)始起床，新的一天開(kāi)始了。
<一>
有時(shí)候，天藍得讓每個(gè)人都覺(jué)得快樂(lè )。有時(shí)候，卻黑得讓人喘不過(guò)氣。
在成長(cháng)的旅途中，我們經(jīng)歷了無(wú)數的苦，但換來(lái)的是讓人倍感溫暖的甜。青春，就要張揚。青春，就要敢拼。
奇怪的是，我們的心情卻總被成績(jì)左右著(zhù)。分數上升了些，就會(huì )高興好一陣子。分數下降了點(diǎn)，卻會(huì )郁悶好幾天。有時(shí)候看著(zhù)成績(jì)單會(huì )遐想到自己的未來(lái)，然后就一片朦朧。因為我告訴自己，要著(zhù)眼于現在。接著(zhù)便啃起課本來(lái)，直到累了，便趴在床上睡個(gè)大覺(jué)。有時(shí)候順便做幾個(gè)美夢(mèng)，交幾個(gè)漂亮的女朋友，拿很高的分數、很多的獎狀。接著(zhù)便嘻嘻地笑了起來(lái)，還好我一個(gè)人睡，不然以為我傻了呢！有時(shí)候我就想，分數高的人為什么總比分數低的人幸運，不管是待遇還是別人的眼光。為什么給分數高的人那么多獎勵而不給分數低的.人一些鼓勵？
我想我很難把它搞清楚，因為這涉及到的不是課本上的知識所能解決的。
<二>
有時(shí)候，我一個(gè)人。但不孤獨、不寂寞。因為我知道，在某個(gè)遠方，有人在想著(zhù)我。
我總覺(jué)得，愛(ài)情總會(huì )跟夏天掛上勾。至少對于我是這樣的。
青春時(shí)期的愛(ài)情我可再不敢高攀了，我只是希望多花點(diǎn)時(shí)間在別的地方上。那只是沒(méi)有結局的故事，說(shuō)不清道不盡。莫惹塵埃是非也。
有時(shí)候我總覺(jué)得愛(ài)一個(gè)人真不象在嘴上說(shuō)的、網(wǎng)上講的那么簡(jiǎn)單。但愛(ài)卻是很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得像一杯純凈水。沒(méi)有顏色、沒(méi)有雜質(zhì)，只是兩杯不同純度的水混合在一起喝了會(huì )讓人鬧肚子。然后就在廁所里開(kāi)始沉思，為什么本來(lái)單純無(wú)害的水混合后會(huì )鬧肚子？
我想，還是讓自己?jiǎn)渭冃┖�。但有些人偏偏就喜歡鬧肚子。
<三>
有時(shí)候，我就喜歡呆在籃球場(chǎng)上，不管是一個(gè)人還是一群死黨。
在那個(gè)曾經(jīng)承載榮耀的球場(chǎng)上，我依然打自己的風(fēng)格。無(wú)論結果是勝利還是淘汰，我總是笑予對待�；@球，我只想在里面尋找樂(lè )趣，尋找特色。
有時(shí)候，我和好朋友兩個(gè)人在沒(méi)人的球場(chǎng)上玩一對一。斗牛。兩人互耍幾招在網(wǎng)上學(xué)的街球動(dòng)作，然后被騙得找不著(zhù)南北。直到感覺(jué)累了，就買(mǎi)兩瓶水坐在球場(chǎng)上咕嚕咕嚕地喝了下去。喉結翻上翻下地滾動(dòng)，有些莫名的感動(dòng)，但說(shuō)不出來(lái)。
我想，這種生活能夠一直延續下去該有多好啊。一個(gè)美麗的故事總需要人來(lái)編織，一個(gè)美麗的夢(mèng)想總需要勇敢的人去實(shí)現。青春，就像沒(méi)有返航的列車(chē)。沿途的風(fēng)景如果你不主動(dòng)地去欣賞，那么多少會(huì )有些可惜吧。
有時(shí)候作文14
這是一段心中藏之，無(wú)一日忘記的珍貴記憶，在逆境中，在復讀的“高四”生活中，我一遍一遍地告訴自己，前途雖遠，扶搖可接。于是心底深處的那些夢(mèng)想，從不曾磨滅。
真的猛士，敢于直面慘淡的人生
我知道自己走進(jìn)了一個(gè)囚籠。
像是那遠古時(shí)期的楚國遺民，與他們的三閭大夫一樣，佩長(cháng)鋏，冠切云，飲墜露餐落英，有著(zhù)干云的立項滿(mǎn)腹的詩(shī)書(shū)一身的傲氣，卻也只能任風(fēng)塵遮蔽一身的白衣，低頭走進(jìn)那座牢籠。
楚囚最是悲哀，我一直固執的這樣認為，因為他并非卓爾不群，卻一直太過(guò)自命不凡。自命不凡者，總是要比凡人承受更多的痛苦。
高三時(shí)所有的年少輕狂，都在20xx年分數發(fā)布的一瞬間化為一場(chǎng)巨大的諷刺。我曾信誓旦旦地說(shuō)即使是高三，也不值得我放棄所有的興趣理想去成就一個(gè)單薄的分數，于是我的小說(shuō)本上一年內多出了三萬(wàn)多的字數�？墒钦嬲吹椒謹档臅r(shí)候才知道，計算機熒幕不會(huì )體諒你的絕望，也不會(huì )理解宣判時(shí)的悲涼，那一瞬間，夢(mèng)想中渴望了十幾年的那一片湖光塔影，距離我如此遙遠。
沒(méi)有人會(huì )想到我落榜，面對所有人的錯愕與惋惜，我卻知道，意料之外，情理之中，一切的一切，只能自己背負。
無(wú)所謂心情，難過(guò)悲傷對于我都是遙不可及的奢侈品，不出門(mén)，不接電話(huà)，不回短信，不上線(xiàn)，拒絕所有人的關(guān)心與安慰。
那就復讀吧，如果心里還有夢(mèng)想，如果，還不愿意向失敗低下高昂了十八年的頭。
父母都不贊成我復讀，媽媽怕我的心理承受不住，爸爸甚至認為以我高三漫不經(jīng)心的狀態(tài)，再復讀也不會(huì )有任何結果，只會(huì )比第一次更糟。整整兩個(gè)月，家里都彌漫著(zhù)濃濃的火藥味，我和爸爸不停地吵架、冷戰，爭論者毫無(wú)意義的誰(shuí)對誰(shuí)錯，眼淚總是替代了一切能發(fā)泄出的欲望，而窗外，夏日的陽(yáng)光正明媚的眩人眼目，我的`朋友們正在全國各地享受著(zhù)屬于他們的最長(cháng)最美好的假期。
最終我還是贏(yíng)了，如媽媽后來(lái)對我說(shuō)的，從沒(méi)有人能改變我做出的決定，從我小時(shí)候起他們就知道。
要不要回原來(lái)的班上，我也曾一度猶豫。
在我看來(lái)，愿意復讀的人是猛士，愿意來(lái)我們班上復讀的人是真的猛士，已經(jīng)在我們班上經(jīng)歷過(guò)一年高三深諳其黑暗艱苦還愿意再來(lái)一遍的人，就只能用圣斗士來(lái)形容了。在后來(lái)的高四，無(wú)數次，大家在交完卷子筋疲力盡后感嘆著(zhù)對我說(shuō)，你真的太勇猛了你當初怎么有勇氣回來(lái)再受一遍折磨啊，我也同樣筋疲力盡地哀嘆說(shuō)，我也不知道啊我一定是瘋了。
有時(shí)候作文15
下午的眼操，全班同學(xué)都挺直了腰板，正在認認真真的做眼操，唯獨他趴在了桌子上，無(wú)精打采地像打了霜的茄子。
我輕輕地走到了他的身邊，輕輕地提醒了他。居然沒(méi)有了一點(diǎn)反應！他依舊像剛開(kāi)始一樣，耷拉著(zhù)頭，用那張小臉緊挨著(zhù)桌面，絲毫沒(méi)有改正的態(tài)度。
難道他還在耿耿于懷上課時(shí)候的批評嗎？他是個(gè)特別活躍的孩子，上課發(fā)散思維特別強，小手舉了一次又一次，正是因為總是在舉手的時(shí)候喜歡說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)”，還喜歡在同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)插嘴，影響了課堂規則，所以被輕微的批評了。他是個(gè)從小受慣了表?yè)P的孩子，容不得有半點(diǎn)批評，一旦受到了批評，就展示一幅無(wú)所事事的模樣。這兒翻翻，那兒翻翻，然后東張西望，完全不聽(tīng)于調遣。事實(shí)上，他的內心里渴望被老師關(guān)注，渴望為班級爭光，他很有煽動(dòng)能力，在班上可謂是猴子王，除了我這只老虎！一般人還真是聽(tīng)他的。
從一年級開(kāi)始，愛(ài)出風(fēng)頭的他，沒(méi)少讓我頭疼。開(kāi)學(xué)第一天，倔強的他就鬧著(zhù)不上小學(xué)了。漸漸的，在他身上發(fā)現了閃光點(diǎn)。只要一受表?yè)P，那天就特別聽(tīng)話(huà)，知道他是一個(gè)需要順著(zhù)摸的孩子，可能是與幼兒園的賞識教育有關(guān)，導致現在的耐挫感嚴重缺乏。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間春風(fēng)化雨似的教導，他似乎把我作為了他很信任的人，有點(diǎn)點(diǎn)滴滴都愿意與我分享，哪怕是老遠見(jiàn)面了，都要沖上來(lái)禮貌的喊人�；叵肽翘�，他受到了委屈，一把抱住了我，眼淚不住的往下流，是那樣的無(wú)助，是那樣的需要保護，一種強而有勁的呵護暖流油然而生。
這一次，他是在向我宣戰嗎？我心里暗暗地想。第一次提醒，隨波逐流；第二次，依舊不見(jiàn)起色；第三次，不能容忍了。做完眼操，把他叫到辦公室。心中有種怒火強壓著(zhù)，對一個(gè)孩子發(fā)火是幼稚的。五分鐘后，等待心漸漸平靜下來(lái)，心想，如果發(fā)一頓脾氣，那是達不到效果。還不如先聽(tīng)聽(tīng)他的意見(jiàn)，看看他的心里是怎么想的？我心平氣和的問(wèn)他：“眼操的時(shí)候，你怎么呢？老師說(shuō)東，你偏作西呢？”他抬起頭來(lái)，一臉的'困惑看著(zhù)我的眼睛，低聲說(shuō)：“今天體育課長(cháng)跑訓練，我從來(lái)沒(méi)有跑過(guò)八百米，我只是有點(diǎn)累，渾身沒(méi)有了力氣了�！蔽疫@才明白，原來(lái)孩子的想法很簡(jiǎn)單，或許有時(shí)候，他并不是和你對著(zhù)干，這樣做是有原因的。接下來(lái)和他說(shuō)理，講這樣做不好，會(huì )影響整個(gè)班級，他是有團體榮譽(yù)感的孩子，肯定不愿意因為自己而失掉班級的分，最后，他破涕為笑了，似乎明白了許多。
有時(shí)候，真的把自己當作一個(gè)孩子，用成人的眼光來(lái)判斷不一定全是正確的。我也不斷地反思，做任何事之前，還得好好地設身處地地為孩子多考慮幾分。
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