我們一起走過(guò)作文15篇（精華）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我們一起走過(guò)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們一起走過(guò)作文1
高二的生活從暑假就開(kāi)始了，順其自然的，我坐在了文科班的教室里，睡覺(jué)，補課，吃飯，上網(wǎng)，一切都井然有序的進(jìn)行著(zhù)。
回想起高一的時(shí)候，軍訓把我們這一群陌生人綁在了一起，然后就是一起學(xué)習的日子，波瀾不驚，但卻很開(kāi)心，現在仍舊是一群陌生人，可是我們似乎都沒(méi)有力氣再去相互認識了，課程雖不緊，但卻沒(méi)了勁，有時(shí)候也只是和認識的人相視一笑，然后我們一起探討我們的未來(lái)，我們說(shuō)好要保證優(yōu)秀的成績(jì)，說(shuō)好一起去上上海的大學(xué)，然后說(shuō)好一起工作，一起…… 我們還有一群很好的朋友，我們從小一起長(cháng)大，似乎沒(méi)有分開(kāi)過(guò)，雖然J現在沒(méi)有和我們在一起，但我們依然會(huì )經(jīng)常通信，了解彼此的生活。不錯哦…………
可是現在高二了，幾乎所有的`老師都說(shuō)這一年很重要，而且我們是最后一屆的舊教材，沒(méi)有補考的機會(huì )，要是補也必須補3年，我們要背水一戰，堅決不能輸，而且一定不能輸，如果不想在這最后的一槍中倒下，我們都要努力努力。
我和W說(shuō)過(guò)，不如去上技校算了，出來(lái)直接分配，還挺好的，可最后我們決定一起努力，考上個(gè)好大學(xué)，然后好好生活。
呵呵，不管了，反正明天開(kāi)始我們都要努力，明天開(kāi)始我們都要做幸福的人，謝謝所有我認識的人和認識我的人，是你們給了我更多的動(dòng)力，那么就讓我們一起把夢(mèng)留給夜，把淚留給海，然后把希望留給未來(lái)��！
我們一起走過(guò)作文2
還記得那些年我們一起走過(guò)的林蔭小道嗎？那些風(fēng)景著(zhù)實(shí)美麗，猶如天上的一道彩虹，絢爛無(wú)比……
孩提時(shí)的泥巴路
那時(shí)我們是鄰居，我比你大，所以經(jīng)常大姐大似的拉著(zhù)你的手，帶你到田野里轉悠，但是從后面看，我和你一樣高。那泥巴路粘鞋，你天真的說(shuō)只要雙腳不著(zhù)地就不會(huì )有泥巴粘在鞋上了，我那時(shí)還真信了！也為之付出了慘痛的代價(jià)，摔了個(gè)狗啃屎。
童年時(shí)的水泥路
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，經(jīng)濟條件好了，家鄉原本粘腳的'泥巴路蓋上了灰白色的水泥。但我還是一如既往地的去找你玩，把作業(yè)拋之腦后。烈日下我們在水泥路上瘋狂的奔跑，直到累得精疲力盡，手牽手在路邊的長(cháng)椅上喘著(zhù)粗氣。仰望天空，那時(shí)的天空那么的藍，我們也是那么的純。
少年時(shí)的回家路
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼間我們都上初中了，幸運的是，我們分在了一個(gè)班里。于是，每天在那條柏油路上都能見(jiàn)到我們的身影。我生來(lái)就是個(gè)慢性子，每天放學(xué)都會(huì )拖一會(huì )你的后腿。有一次，你生氣了，不等我獨自走了，我焦急地整理書(shū)包，當我走出校門(mén)時(shí)，調皮的你，突然蹦出來(lái)嚇了我一跳�；丶衣仿�，我倆一邊走一邊聊直至消失在日暮的余暉里。那條路似乎很長(cháng)，感覺(jué)走不到盡頭……
后來(lái)你轉學(xué)去了南京，你不再陪著(zhù)我走了，但我仍然感覺(jué)你就在我身旁。就像那條路一樣，我們的友誼沒(méi)有盡頭。
在人生的道路上，雖然不能像兒時(shí)那樣整天膩在一起，形影不離。但我相信你和我一樣會(huì )努力，去綻放屬于自己人生的花朵。
懷念這些年，我們一起走過(guò)……
我們一起走過(guò)作文3
風(fēng)徐徐，夕陽(yáng)將它誘惑的光亮展現在明朗的天空上，溪水在晚霞的打扮下更顯它波光粼粼的一面。母親的身影在鵝軟石鋪成的小路上漸行漸遠。
母親是最?lèi)?ài)散步的，在夕陽(yáng)的沐浴下，母親邁著(zhù)穩健的步伐，在幽寂的小路上，聽(tīng)著(zhù)竹葉的沙沙聲，這便是母親最大的享受�？扇鄙倭伺畠旱纳⒉�，母親是決不會(huì )去的，她愛(ài)聽(tīng)女兒的笑聲，愛(ài)看女兒輕快的步伐和明朗的笑臉。
但是，自從我步入了園的大門(mén)，繁多的作業(yè)和復雜的課程讓我脫不開(kāi)身。每次媽媽來(lái)詢(xún)問(wèn)我時(shí)，我都只能無(wú)奈的擺擺手，其實(shí)我的心是渴望去散步的，但對于一個(gè)中學(xué)生的我，學(xué)習是當務(wù)之急，我只能壓抑心情，在題海中攻克難關(guān)。
終于，有一個(gè)星期天，我早早的做好了作業(yè)，當母親來(lái)問(wèn)我時(shí)，我抑制主心底的激動(dòng)，輕輕的`點(diǎn)了點(diǎn)頭。母親頓時(shí)像一個(gè)得到獎賞的孩子，興奮得連鑰匙也忘了帶。我的心情不禁有一些酸楚，我似乎很久都沒(méi)有陪母親散過(guò)步了。
我們踩著(zhù)樹(shù)葉，聽(tīng)著(zhù)沙沙聲，彼此都閉口不言，只是默默的肩并著(zhù)肩，向前走著(zhù)走著(zhù)。
我往旁邊看了一眼母親，母親的臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑。其實(shí)我們之間有太多太多的話(huà)要說(shuō)，要傾訴，只是誰(shuí)也不想打破這種寧靜。
靠著(zhù)母親的肩膀，我回想起小時(shí)侯，也是這樣，母親也是讓我靠著(zhù)她寬而又溫暖的肩膀。不同于往昔的是，我不必再事事依靠于母親，我已能憑借自己的力量去走路，去生活。
母親陪伴著(zhù)我，走過(guò)了無(wú)數個(gè)日日夜夜，在我們一起走過(guò)的那些日子了里，我從無(wú)知到懵懂，從懵懂到懂事，從需要他人關(guān)愛(ài)，到學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人，同時(shí)我也感受到了母親深深的愛(ài)。
我們一起走過(guò)作文4
畢業(yè)，像一個(gè)句號，結束了我們的小學(xué)生活。散伙筵席，舉手話(huà)別，一切似乎都預奈。我們從此分別，各奔東西，但至少，我們曾經(jīng)一起走過(guò)。
畢業(yè)前，時(shí)間過(guò)得好像流沙，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走。那些日子。我忙碌著(zhù)，為了初中考努力著(zhù)。那時(shí)候，我們很辛苦，很疲倦，但因為有同學(xué)們的并肩作戰，我們痛并快樂(lè )著(zhù)。
漫步于校園，想一想六年前它如何迎來(lái)稚氣未脫的我們，在這里，它見(jiàn)證了我們六年的成長(cháng)。
一和二年級的時(shí)候，生活是綠色的，太多的新鮮撲面而來(lái)，激動(dòng)和緊張，陌
生和好奇，當然也有許多的不適應。但是新同學(xué)的友善和新老師的和藹，使我們不再畏懼前方的路。
三和四年級的時(shí)候，生活變成了橙色，那時(shí)候的我們有些叛逆，有些不羈，
有些輕狂。自認為長(cháng)大了的我們總喜歡和長(cháng)輩對著(zhù)干，總愛(ài)憑著(zhù)感情做事。但在學(xué)校的生活中，我們像一個(gè)大家庭，一起歡笑，一起悲傷，一起歌唱，一起吶喊，那聲音蕩滌在回環(huán)的走廊，那般悠長(cháng)……
五和六年級的生活，像有一層薄薄的灰色。學(xué)業(yè)的壓力越來(lái)越大，作業(yè)量也越來(lái)越大，撲面而來(lái)的的是無(wú)數的練習冊和試卷。在題海中，我們也曾迷茫過(guò)，也曾彷徨過(guò)，但因為心中的理想，我們皮荊嶄棘，勇敢前行。
而如今，我們畢業(yè)了，一切仿佛一首沒(méi)有寫(xiě)完的詩(shī)，匆匆開(kāi)始，就要匆匆告別。那些彩色的歲月，那些美好的記憶是我們的資本，也是我們的慰籍。
在別人的同學(xué)錄上寫(xiě)上自己的信息，字跡變成了無(wú)限的傷感符號。陽(yáng)光下淡然的`笑靨，卻也能看出心底的不舍，照相機的定格，我們的容貌留在了那一刻。眼淚，傾瀉出了我們的無(wú)限哀思。
青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕。等待我們在前面的旅途里，迎著(zhù)陽(yáng)光，勇敢地飛向心里的夢(mèng)想；等待我們在前面的故事里，就著(zhù)星光，回憶這生命中的美好的六年，盛開(kāi)過(guò)的花兒……
我們一起走過(guò)作文5
歲月匆匆，許多年過(guò)去了，你還好嗎……還記得以前的你是那樣的威武，那樣的親切，那樣的挺拔……
“囡囡啊，快來(lái)吃餃子，別再和那棵樹(shù)玩了！”“再等一會(huì )嘛，我還要再和它說(shuō)說(shuō)話(huà)呢！”看，這就是小時(shí)候的我，可以為了你放棄我最?lèi)?ài)吃的餃子。
在我沒(méi)上幼兒園開(kāi)始，我就已經(jīng)和你交上了朋友，盡管我不知道你是什么，叫什么，而且也很奇怪為什么你總是不說(shuō)話(huà)，但我仍然很開(kāi)心的每天和你嬉戲著(zhù)，玩耍著(zhù)。
等到我上小學(xué)開(kāi)始，和你相處的時(shí)間就開(kāi)始減少了，但我還是會(huì )時(shí)不時(shí)的想起你，在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候。每次都會(huì )辛辛苦苦的攢時(shí)間，為的就是能和你多待一會(huì )，尤其是在我心情不好的時(shí)候。
那么多年來(lái)，我們就一直像是一對形影不離的好朋友，正如小燕子說(shuō)的.那句：有福同享，有難同當一樣。當我遇到艱難的選擇時(shí)，第一時(shí)間想到的就是你，而你也總能給我一個(gè)滿(mǎn)意的答案，不知道這是為什么……明明就是兩個(gè)世界的生命……
但是有相遇就會(huì )有離別，就在前年，我們家要拆遷了，那天早晨，我像往常一樣來(lái)探望你，卻發(fā)現你平日里的活力消失了，我看到的卻是你那蒼老而悲痛的枝條，我沉默了……
那天，我哭了一整夜，爸爸媽媽都來(lái)勸我，但我卻什么都聽(tīng)不進(jìn)去，腦海中呈現的都是小時(shí)候與你玩耍的情景，那絢爛的笑容和你那威武的身姿……
“在天堂，你還過(guò)得好嗎？”“我很好，孩子。記�。簺](méi)有什么東西是永久存在的，不要再傷心了�！薄岸�，我知道了。但是我永遠都不會(huì )忘記你，忘記我們一起走過(guò)的日子……”
我們一起走過(guò)作文6
小學(xué)離我們已經(jīng)遠去，我和我的同學(xué)。老師在小學(xué)里一起走過(guò)。雖然這早已成為了令人回想的往事我依然懷戀我在小學(xué)里走過(guò)的時(shí)光。
我懷戀老師轉向黑板的背影。我懷戀班長(cháng)在講臺上組織紀律的情形。我懷念每一位同學(xué)的笑臉。懷念每一位同學(xué)的聲音
我們同小學(xué)的`校園一起走過(guò)，我懷念寬敞明亮的教室，懷戀那讓我摔倒無(wú)數次的操場(chǎng)，懷戀我在操場(chǎng)上升旗。
無(wú)數繁瑣的小事伴我走過(guò)六個(gè)寒暑，期盼著(zhù)！期盼著(zhù)！盼望著(zhù)開(kāi)學(xué)！盼望著(zhù)放假！在家里回想起在校園里與同學(xué)一起游戲是的快樂(lè )！我們在一起歡笑過(guò)，在一起傷心過(guò)。
小學(xué)畢業(yè)典禮上，每個(gè)人說(shuō)出的每一句話(huà)都讓我刻印在心底，曾經(jīng)伴我走過(guò)六年時(shí)光的人們，將要離我遠去！想起六年里伴我走過(guò)的每一件事，使我忍俊不禁，接著(zhù)使我淚流滿(mǎn)面。
我想起了隨我一起走過(guò)六年的老師，也許那時(shí)他們也想起了我們。一群調皮搗蛋的學(xué)生！
走過(guò)的道路成為了歷史，而迎來(lái)的卻是繁重的。沒(méi)有游戲時(shí)間的初中生活，在中學(xué)里，我們走過(guò)了一個(gè)月。對老師。同學(xué)不再陌生。使我感受到了初中的忙！
同學(xué)不再是一起打鬧，上課搗蛋的同學(xué)了！而是在一起競爭！在一起拼搏的同窗！
初中我將和你一起走過(guò)，我的學(xué)習人生翻開(kāi)了新的一頁(yè)，我面對著(zhù)新的方向，迎接著(zhù)即將到來(lái)的新的旅程！
我們一起走過(guò)作文7
家中的小院里有幾枝梅，很少，卻很香……
那是一個(gè)冬天，一個(gè)灰暗、缺少陽(yáng)光的日子，因為考試很差，毛筆字老師的責備，家長(cháng)的打罵，我的心情如同褪下的蠶殼，空虛，沉悶。不知怎的，我獨自來(lái)到院里，一股淡淡的清香隨著(zhù)霧氣裊裊上升，很香，頓時(shí)，胸中的怨氣似乎也被這香氣所淡化。循香望去，是一個(gè)小花骨朵，雖然被覆有積雪的葉子所擠壓著(zhù)，但依然試圖想綻放出它最美的一面，釋放出那一股淡雅的清香。我的心不由一顫，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！被蛟S磨煉正是人生的重要一課，人生需要有樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，堅強地走下去。
很快，時(shí)間在指縫間流逝，轉眼，又是一個(gè)冬天。
那是個(gè)無(wú)比燦爛的冬天，甚至陽(yáng)光熱烈得有點(diǎn)狂妄。此時(shí)，我的心情也與去年截然相反，一年中過(guò)多的`贊揚，過(guò)分的滿(mǎn)足，過(guò)高的人生目標，都使我飄飄然，年少輕狂我卻渾然不知。漫步在小院間，哦，又是那一縷清香，像龍井般富含韻味，像普洱般沁人心脾，很淡，卻很香。小小的梅花雖不起眼，但那份淡雅的香氣及不奢望的品性卻吸引了我，香氣漸漸淡化我的傲氣，于是，腳步慢慢開(kāi)始變得穩重、平緩了。正是那樸實(shí)的梅花，不招搖，不奢望，使我淡定，重新找到了自己正確的認識定位。
梅花，自古很多文人為之傾倒，為她那高尚、樸實(shí)、堅忍不拔的品質(zhì)，我想，她更多的是能給人帶來(lái)人生的啟迪。
家中的小院里有幾枝梅，很少，卻很香，并在悄悄地改變著(zhù)我。
我們一起走過(guò)作文8
有明燈的道路，固然是安全的，但真正跨過(guò)黑暗的人，才會(huì )是最完美的。
與爸爸約定地的距離只剩下一條不算長(cháng)的隧道，望著(zhù)其中濃濃的黑暗，眼神流露出淡淡的追憶白色。
那時(shí)的我，也只是個(gè)五六歲的孩童，黑暗是我最害怕的，大概是奶奶所講鬼故事的后遺癥吧！每每太陽(yáng)西下，將天邊染紅時(shí)，一顆恐懼的.種子便到了最佳的萌發(fā)期，我的依賴(lài)心也擴張到了極致，而我的首選護衛只有一個(gè)人——老爸。
細細回憶著(zhù)以前，嘴角微微咧了一下，繼續解讀著(zhù)回憶，身體開(kāi)始慢慢沒(méi)進(jìn)那片黑暗。
我總是叫爸爸背著(zhù)我，那樣我才戰戰兢兢敢進(jìn)入黑暗中去，小小的身子緊貼著(zhù)爸爸那結實(shí)的后背，一雙健壯的臂膀抱著(zhù)我的小腿，那一顆躁動(dòng)不安的小心臟也逐漸平靜下來(lái)，爸爸的背，最舒服了！
在點(diǎn)點(diǎn)回憶中，我不知不覺(jué)已經(jīng)走到了隧道的中部，我稍微加快了些腳步，腦中的回憶之輪依舊持續轉動(dòng)。
爸爸總喜歡帶我到空曠的廣場(chǎng)中，因為只有在這里，才能仰望到浩瀚無(wú)垠的星空。每到這個(gè)時(shí)候，我的雙眼便會(huì )像鑲上水晶一般清、明，順著(zhù)爸爸的手指方向，一顆一顆的明星逐漸相連，形成一幅幅形態(tài)各異的圖畫(huà)。而爸爸則會(huì )根據這些即興編些小故事，他說(shuō)著(zhù)，我樂(lè )著(zhù)。他還時(shí)不時(shí)地輕捏我的耳垂，也笑意正濃呢！
想罷，正好到出口，爸爸已經(jīng)等待多時(shí)，笑著(zhù)說(shuō)：“你竟然沒(méi)被黑暗之神嚇哭！”我淡淡地答：“當然，我們一起走過(guò)嘛！”他露出一副疑惑的表情，我緊接著(zhù)說(shuō)：“黑夜中的星空，那個(gè)趴在爸爸背上的小男孩�！彼读讼�，笑意便在臉上綻開(kāi)了，他將一只手搭在我肩上，自言自語(yǔ)似地說(shuō)：“那時(shí)這樣還做不到��！”
我靜靜看著(zhù)他，又瞥了眼自己，輕嘆一聲，“故事的主人公要換了……”
我們一起走過(guò)作文9
隨著(zhù)不斷的成長(cháng)，轉眼，十二年時(shí)光過(guò)去，一直陪伴著(zhù)我們的父母，一起走過(guò)六年小學(xué)時(shí)光的同學(xué)和無(wú)怨無(wú)悔教導我們的老師，都是我們成長(cháng)路上的伴侶，我們一起走過(guò)這段美好的時(shí)
光，將彼此的美好記憶鐫刻在心底。
六年的.小學(xué)時(shí)光總是讓人回味無(wú)窮，一年級時(shí)，一張張稚氣未脫的臉，眼睛里閃著(zhù)異樣的光芒，你不認識我，我也不認識你，在老師的帶領(lǐng)下，在知識的海洋中，我們從矮小的孩童，成長(cháng)為了健壯的青年，六年里我們互相幫助，互相學(xué)習，一起成長(cháng)。記得在畢業(yè)前，同學(xué)們互相問(wèn)過(guò)：畢業(yè)你會(huì )哭嗎？那時(shí)候，我們覺(jué)得沒(méi)什么好擔心的，一個(gè)個(gè)都滿(mǎn)不在乎地答道：不會(huì )呀！拍畢業(yè)照時(shí)，我們也是那么快樂(lè )，那么充滿(mǎn)活力，不知愁為何物；但就在畢業(yè)當天，教室的講話(huà)聲、笑聲不再出現，每個(gè)人都抱著(zhù)同學(xué)錄，拿著(zhù)畢業(yè)證，沉默了，教室里異常安靜，陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)，映出了同學(xué)們眼眶中的淚水，我們就在老師的說(shuō)話(huà)聲中，各奔東西了。
小學(xué)生活就像一首沒(méi)寫(xiě)完的詩(shī)歌，引人深思，我們一起走過(guò)的時(shí)光，如此美好。
這十二年中，和我們不離不棄一起走過(guò)的還有我們的父母，從我們出生，就寄托對我們的期望，傾盡全力為我們創(chuàng )造更好的生活環(huán)境，為我們著(zhù)想，我們之間爭吵過(guò)，不理解過(guò)，也思念過(guò)。但不管我們怎么樣，我們都是愛(ài)彼此的，在困惑迷茫之際，我們相互支持信任；在遇到挫折時(shí)，
總會(huì )鼓勵彼此；在成功的那一刻，我們也會(huì )露出真誠的笑容。
我們和父母之間的愛(ài)就像一床棉被，溫暖而又舒適，在寒冷的夜晚，給予彼此愛(ài)與護佑，我們一起走過(guò)的歲月，如此溫馨。
我們一起走過(guò)學(xué)校的每一個(gè)角落，我們一起度過(guò)家里每一個(gè)溫馨的時(shí)刻，這些最終都會(huì )像河水一樣漸漸遠去，但我們一起走過(guò)的日子，會(huì )變成透明的水晶，一顆顆封存在時(shí)間隧道中。
我們一起走過(guò)作文10
小學(xué)六年時(shí)光如同一日，稍縱即逝。如今小學(xué)同學(xué)已各奔東西，去了自己理想的學(xué)校�？捎H愛(ài)的同學(xué)，你們是否還記得我們一起走過(guò)的路？
你們還記得嗎？語(yǔ)文老師報的最后一次聽(tīng)寫(xiě)是全班同學(xué)的名字。剛開(kāi)始報時(shí)，所有同學(xué)都嘻嘻哈哈，可報到一半，我們都停下了手中的筆，因為我們清楚地看到了老師眼角的淚痕。教室里安靜極了，哪怕一根針掉到地上都能夠聽(tīng)見(jiàn)�？晌覀兊男睦镆稽c(diǎn)都不平靜。往事像電影一樣一件件浮現在我們腦中，許多同學(xué)的眼里閃著(zhù)淚花。老師再也控制不住自己，放下書(shū)，走到門(mén)外迎望天空……
你們還記得嗎？最后一節體育課上了78分鐘，知道為什么嗎？因為我們全班一共有78個(gè)人。體育老師最后一次讓我們跳繩，所有人都用一根繩子跳了78下，知道為什么嗎？因為體育老師想要那根跳繩記錄下我們這個(gè)由78人組成的'小團體，記錄我們臉上綻放的歡笑，記錄我們眼里流出的淚水，記錄我們堅持不懈的努力，記錄我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(cháng)。而那根跳繩就是我們一起走過(guò)的證明。
你們還記得嗎？最后一次班級考試，考的是全班同學(xué)的特點(diǎn)，而我竟然對很多人都不太了解。六年時(shí)光如同一日，來(lái)不及問(wèn)好，就要再見(jiàn)，來(lái)不及交友，就要分離。六年里，我們度過(guò)了許多難忘的時(shí)光，我們有過(guò)如水的平靜，我們有過(guò)激烈的爭吵，我們有過(guò)互相的鼓勵，我們有過(guò)無(wú)聲的競爭�；厥淄�，感慨萬(wàn)千，如飲一杯清茶，如吟一首小詩(shī)，如嘗一枚青果……
珍惜，我們一起走過(guò)的歲月，人生永不老去的記憶。懷念，我們一起走過(guò)的歲月，平凡的真切的日子。
我們一起走過(guò)作文11
花兒開(kāi)了又謝了，太陽(yáng)升起又落下，時(shí)光走了不再回來(lái)，但是你我走過(guò)的那一段歲月，我卻不曾忘記。
已上六年級的我，今年非常榮幸地被選上參加區漢聽(tīng)大賽。上一屆學(xué)校取得的成績(jì)不錯，所以我們這屆當然不能落后。我們五個(gè)小選手又坐在實(shí)驗室捧著(zhù)那1749頁(yè)的詞典，看著(zhù)不知多小號的字，就連汗水涔涔，我們也來(lái)不及擦。
今天要進(jìn)行第一次演練，所有人的心都不由地揪起來(lái)：��！會(huì )不會(huì )很難呀，生僻字多不多呀，要是不會(huì )是不是很難堪……我的腦子里已經(jīng)浮現出那個(gè)失敗的場(chǎng)景。林央這位“淡定哥”似乎也有些緊張。老師踩著(zhù)她的`高跟鞋“吭吭吭”進(jìn)來(lái)了，這一聲聲似乎都踏進(jìn)我的心里，“咚咚咚”我已經(jīng)聽(tīng)到了那令人心驚動(dòng)魄的心跳聲。呼呼加油！我們五個(gè)互相擊掌，我已經(jīng)感覺(jué)到深深的壓迫感，我握緊他們的手，似乎想尋求一絲安慰。
“第一個(gè)詞，儒垌”老師緩緩地念著(zhù)。林央站在上面，猶豫地看著(zhù)黑板，藝涵激動(dòng)地說(shuō)：“我會(huì )！我會(huì )！”隨后在她那早已發(fā)汗的手心里寫(xiě)下，我猛地點(diǎn)點(diǎn)頭，有些結巴地說(shuō)：“我——會(huì )！”恩熙“啪”地打開(kāi)詞典，指尖劃過(guò)泛黃的詞典，“我找到了！找到了！”我們四個(gè)小腦袋擠在一塊討論著(zhù)，哈哈！我在心里慶幸：看來(lái)我還是行的嘛！嘻嘻！
當我們再回過(guò)頭看看林央，她已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)了，粉筆灰從她的手臂滑落到粉筆槽，那一顆顆白色粉末清晰可見(jiàn)，她咽了咽口水，有些不知所措，喉嚨像有個(gè)橄欖球上下滾動(dòng)著(zhù)，我們攥緊拳頭，替她捏了把汗呢！老師淡淡地問(wèn)：“會(huì )寫(xiě)嗎？”她猶豫了一下?lián)u搖頭，我們悲嘆了一下：唉！怎么不會(huì )寫(xiě)呢，她不是漢聽(tīng)一姐嗎？！我們都替她小小惋惜。
一個(gè)又一個(gè)人上去，迎來(lái)的是一聲聲驚呼，一聲聲惋惜，而后我們五個(gè)人一起笑著(zhù)，笑著(zhù)，漸漸把那緊張的氣氛蓋過(guò)……
在我們一起走過(guò)的四個(gè)月里，我們一起練習、一起哀嘆、一起歡笑，這一切的一切，難道不是對我們友誼的最好詮釋嗎？
我們一起走過(guò)作文12
倚在床邊，看著(zhù)外面陰暗的天空，下意識拿過(guò)手電筒，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，一束白光猛地撕裂黑暗。
望著(zhù)手電筒白色的身軀，不禁露出一個(gè)笑容，問(wèn)它：還記得我們一起走過(guò)的那個(gè)晚上嗎？
那一天，月亮不在，星星無(wú)精打采地應付著(zhù)夜班。我戰戰兢兢走出同學(xué)家，向家里走去。前面的路很窄，路邊的樹(shù)颯颯作響，投下一片張牙舞爪的陰影，像是一個(gè)陷阱，我一過(guò)去，就會(huì )被吞噬。
下意識的想退縮，折回同學(xué)家，湊合一晚�？墒悄棠淘陔娫�(huà)里催得緊，不同意自己在同學(xué)家住。不回去，會(huì )被說(shuō)一頓的�？勺约嚎朔涣诵睦砜謶�。這時(shí)，手電筒強行將光圈投在前方道路，像是在催促自己前進(jìn)。那束白光突然就強烈了起來(lái)，像是告訴我，前方?jīng)]有危險，只是我對自己的否認，自己不敢戰勝自己而已。有它陪著(zhù)我，有光。手電筒溫熱起來(lái)，射出的光越發(fā)炙熱。星星似乎也打起了精神。
不明白為什么，盯著(zhù)那束光，心底似乎也炙熱起來(lái)。一束光可以撕裂世界，毫不畏懼，自己是不是也可以戰勝心里的恐懼？試著(zhù)邁步，慢慢的，一步，兩步，三步……每向前一步，眼前就光明一分。那個(gè)懦弱的'自己正一點(diǎn)一點(diǎn)粉碎，一個(gè)明亮的自己站了起來(lái)。我與那束光一同走出了黑暗。
到了胡同口，一個(gè)人在等著(zhù)我。手電筒的光照過(guò)去，是奶奶，奶奶一直在等我。幸好，我沒(méi)有退縮，不然就對不起奶奶，也對不起手電筒的光。
回到屋里，把手電筒放在書(shū)桌上。此后，每每想退縮時(shí)，下意識的拿起手電筒，射出一道光，想起我們一起走過(guò)的那個(gè)夜晚，想起自己是怎樣戰勝自己的。放下它，做好了一往直前，超越自己的決定。
我們一起走過(guò)作文13
朋友的情誼，比天高比地闊，那些日子我們一定會(huì )記得。
——題記
朋友是琴，演奏美妙的一生；朋友是茶，品味清香的一生；朋友是筆，記錄快樂(lè )的一生；朋友是歌，唱出溫馨的一生。
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心的敲打�！�
夏天，是熱魔王最猖狂的時(shí)刻，它毫無(wú)顧忌地把魔爪伸向人間。
熱熱熱，除了熱還是熱。知了直叫，狗直喘氣�？蛇�得去學(xué)校，抬頭，燦爛的陽(yáng)光，低頭，熱到發(fā)軟的雙腿。哎呀！糟糕，忘帶紙票了，朋友見(jiàn)我這個(gè)樣子，拿著(zhù)她準備買(mǎi)雪糕的錢(qián)，給我買(mǎi)水。還有一個(gè)人，她明帶著(zhù)錢(qián)，卻又不給我借。人心，黑白無(wú)常。
課外休息時(shí)，我的秘書(shū)說(shuō)：“去玩了�！币�(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，便喊道：“別學(xué)了，再學(xué)就成書(shū)呆子了！”可我的秘書(shū)我知道，成績(jì)和我不相上下。
她愛(ài)學(xué)習，還樂(lè )于助人。有一次，我生病了，它拿著(zhù)書(shū)給我講如今學(xué)習的`重點(diǎn)。她剛買(mǎi)的筆記本，被我撞到了水盤(pán)里，可是他沒(méi)有發(fā)脾氣，只是看著(zhù)一旁努力裝可憐的我，笑了，我們相處的多好哇！
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一聲情，一杯酒，朋友不曾孤單過(guò)……”
那些我們一起走過(guò)的日子，甜蜜中有酸意，歡樂(lè )中有傷感，幸福中有憂(yōu)慮，歡樂(lè )中有傷感，幸福中有不順�！笆澜缟献顚氋F的東西莫過(guò)于真摯的友誼，最幸福的事莫過(guò)于靜靜的回憶甜蜜的往事�！闭嬲\的她，坦率的我，一起走過(guò)小學(xué)的六年。
畢業(yè)前夕，她對我說(shuō)：“天下無(wú)不散之席，相處之后終有離，記得我們走過(guò)的日子�！�
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！蔽医由纤脑�(huà)。
想著(zhù)你天使般的笑容，有些不甘，不甘心，找不到以前的你。
我們一起走過(guò)作文14
《蟻族的奮斗》，但凡看過(guò)的人感觸都很深�！皧^斗”這個(gè)詞很普通尋常。但有誰(shuí)在乎過(guò)它？有誰(shuí)想過(guò)它？夢(mèng)想之所以美麗。在于整個(gè)過(guò)程充滿(mǎn)了奮斗。人生有夢(mèng)，擁有奮斗，更加精彩！
人的一生應該永遠活在奮斗里。未來(lái)的道路很遙遠，會(huì )充滿(mǎn)荊棘險阻，深不可測。比爾蓋茨曾說(shuō)過(guò)：“一旦做了決定，不要拖延，任何事情想到就去做，立即行動(dòng)，但是經(jīng)過(guò)無(wú)數的失敗，才引起現在的成功。但他們還是連綿不斷的奮斗！”
或許我們還不知天高地厚，但社會(huì )的現實(shí)，我們無(wú)法改變。我們不是馬克思，恩格斯那樣的偉人。沒(méi)有登天的'本事，不想被社會(huì )淘汰，必須要拼搏，對于社會(huì )中的一切，我們只能去適應！日復一日，年復一年，轉眼間，初中生活快要結束，人生的第一個(gè)大的選擇向我們招手，同學(xué)個(gè)個(gè)都在奮斗，我們心里比任何一個(gè)人都清楚“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理。
每個(gè)成功的人都是帶著(zhù)失敗走向成功，他們所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨遠比我們常人要多，但是他們永不放棄。不斷進(jìn)取奮斗，為人生創(chuàng )造一片輝煌。
在人生的旅途中，總有一個(gè)強音伴隨我：只要一息尚存，就要不停創(chuàng )造，只有創(chuàng )造才有收獲，人生就是奮斗的過(guò)程。每個(gè)人都渴望“天上掉餡餅”，但生命的強音告訴我：機會(huì )只垂青于不懈追求的人。等待？只是浪費青春，概嘆是軟弱的表示，奮斗必有有用之時(shí)，振作起來(lái)，重新認識，并選擇新的奮斗目標，便會(huì )感到生命的新天地！看到生命的新色彩！唱響心中的那一首歌
奮斗，我們將一起走過(guò)！
我們一起走過(guò)作文15
歲月悠悠，小學(xué)六年的每一天，每一刻，每一分，每一秒，都是珍貴的回憶，時(shí)間如微風(fēng)吹走了我們的日子。
曾幾時(shí)，我走進(jìn)那充滿(mǎn)未知數的小學(xué)校門(mén)；曾幾時(shí)，我站在綠色的大操場(chǎng)上接受來(lái)自大哥哥大姐姐們鮮艷的紅領(lǐng)巾；曾幾時(shí)，我們站在國旗下莊嚴宣誓在今后的日子里做一名合格的小學(xué)生；曾幾時(shí)，我在學(xué)校的追夢(mèng)大舞臺上活力四射，展示自我；曾幾時(shí)，我……
看一眼教室，那是我們學(xué)習知識的地方；看一眼操場(chǎng)，那是我們揮灑汗水，獲得榮譽(yù)的地方；看一眼拓展器械，那是我們挑戰自我戰勝困難的地方；看一眼讀書(shū)園，那是我們刻苦學(xué)習，汲取知識的地方；再看一眼……站在國旗下，那洪亮的國歌聲依然在耳邊回蕩；站在教室里，那朗朗的讀書(shū)聲仍在腦海中回旋；站在舞臺下，那優(yōu)美的音樂(lè )還在耳邊縈繞。
曾經(jīng)，我們與這校園立下六年之約，六年里，我們哭過(guò)，笑過(guò)，感動(dòng)過(guò)，委屈過(guò)，憤怒過(guò)……酸甜苦辣咸，我們在這六年里嘗過(guò)百味，認過(guò)百字，學(xué)過(guò)百知，明過(guò)百理……
如今，時(shí)光匆匆，一切早已是滄海桑田，驀然回首，一節課，一次春游，一次實(shí)驗，一場(chǎng)誤會(huì )，一個(gè)笑話(huà)，一次獲獎的經(jīng)歷都被我包在了腦海中當做一盒盒禮物，它們將會(huì )在我記憶的.生日中一一打開(kāi)。
我們的日子不僅有老師的諄諄教導，親切關(guān)懷，還有同學(xué)們的互幫互助！
在這離別之際，請記住我們一起走過(guò)的日子。
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