笨鳥(niǎo)先飛作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的笨鳥(niǎo)先飛作文，希望能夠幫助到大家。

笨鳥(niǎo)先飛作文1

　　“笨鳥(niǎo)先飛”這個(gè)成語(yǔ)，大家都深知其意，古人的立場(chǎng)是：笨拙的鳥(niǎo)兒先天就是笨拙的，在很大程度上思維就有缺陷，而聰明的鳥(niǎo)在這方面占有優(yōu)勢，當然是“笨鳥(niǎo)后飛”。而別一些思維的頗具新穎的古人則認為：笨拙的鳥(niǎo)兒和聰明的鳥(niǎo)兒在靈活程度上有明顯的差別，聰明的鳥(niǎo)兒占有絕對的優(yōu)勢。但笨鳥(niǎo)從不氣餒，并通后天的努力和勤奮，終于率先飛上了藍天，而聰明的鳥(niǎo)往往會(huì )驕傲，結果使自己的優(yōu)勢變?yōu)槿秉c(diǎn)，但我認為他們的`觀(guān)點(diǎn)都是片面的，深知自己“技不如人”。那就要付出比別人更多的努力。

　　由此而聯(lián)想，中國是一個(gè)大國，就是這樣的一個(gè)大國，曾在帝國主義的鐵蹄下痛苦呻吟，是什么讓這樣的一個(gè)大國從繁榮變?yōu)樗ト�？是什么讓中華民族變?yōu)榈蹏�主義的桎梏？是那腐朽黑暗的封建主義，是那腐朽的封建王朝只會(huì )閉關(guān)自守，不會(huì )開(kāi)辟新的道路。在那個(gè)黑暗的時(shí)代，人民受夠了壓迫，并一天天走向滅亡。然而，在遙遠的東方燃起了一團火炬，是它照亮了這里的黑暗，并改變了這里的一切。衰弱的國度又開(kāi)始了強盛的氣息。那就是中國共產(chǎn)黨，是它帶領(lǐng)和鼓舞下，中華民族一天天地復興壯大，并開(kāi)辟了中華民族前進(jìn)的新航道。在這條新的航道上充滿(mǎn)了艱難險阻，然而，中華民族正充滿(mǎn)著(zhù)信心。

　　中國的新的發(fā)展道路，新在以前的大國沒(méi)有走過(guò)，新在和平發(fā)展，和平壯大；新在不掠奪別人，不順從別人，從不模仿別人而是地地道道的走自己的新的生展道路。

　　“笨鳥(niǎo)失飛”而聯(lián)想到：走新的道路，而走在別人的前頭，走新的道路，走得沉著(zhù)穩重。

笨鳥(niǎo)先飛作文2

　　從前，有一個(gè)老大和老二。老大小的時(shí)候就聰明，因此總是好吃懶做，就光靠小時(shí)候的聰明勁。老二天生就笨，人家一次就能學(xué)會(huì )，而他學(xué)十次都學(xué)不會(huì )。但他很努力，別人玩時(shí)，他在學(xué)。

　　有一天，媽媽對老大老二說(shuō)：“今天我教你們一道菜，你們一定要學(xué)會(huì )�！毙值軅z點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽教了老大一遍，老大就學(xué)會(huì )了，媽媽教了老二有十幾遍，老二也沒(méi)學(xué)會(huì )，但他記準了步驟。媽媽對他們說(shuō)：“十天后你們一人給我做一道這個(gè)菜�！�

　　這十天老大游手好閑，就因為自己已經(jīng)會(huì )炒了，才不練。在這十天里，老大一會(huì )兒和好朋友去綠茵茵的草地上放風(fēng)箏，一會(huì )兒和好朋友去玩彈力球。第九天時(shí)，媽媽看到老大又要和朋友出去玩時(shí)，連忙把老大叫住了，抓著(zhù)老大那粗糙的手說(shuō)：“明天你就要和你弟弟比飯菜誰(shuí)做的好了，怎么還不練習？”老大卻若無(wú)其事的'說(shuō)：“不用練，我天生就比他聰明，老二比不過(guò)我的�！闭f(shuō)著(zhù)老大抽出自己的手去，和朋友去玩了。

　　媽媽又看了看老二，只見(jiàn)老二滿(mǎn)頭大汗，一直在練習炒菜。媽媽嘆了口氣，慢慢地搖了搖頭。

　　第十天，老二輕松地炒了那盤(pán)菜，又香又好吃。老大，也按照媽媽教的去做，可是都炒糊了。老大說(shuō)：“不可能呀�！眿寢屨f(shuō)：“這炒菜可不是一天就能學(xué)會(huì )的，別的事也一樣，你總是靠著(zhù)你小時(shí)候的聰明勁，不練習，長(cháng)大了是做不了什么大事的。只有練習一件事，就可以做大事，還可以長(cháng)本事�！�

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，老大慚愧地低下了頭。此時(shí)此刻老大心想：一定要改掉這個(gè)毛病，向弟弟學(xué)習。

笨鳥(niǎo)先飛作文3

　　今天，我讀了我國思想家孟子《學(xué)弈》一文后，心里感觸很深，這篇文言文寫(xiě)出了我們現在的生活。期末成績(jì)出來(lái)，真可謂是嚇呆了眼。從來(lái)不知道自己會(huì )有那么差的成績(jì)!雖然語(yǔ)文考了A，但走在我前面的，卻不是一個(gè)兩個(gè)，這讓我覺(jué)得很慚愧。讀完這篇文言文才懂得其中的道理!

　　我從《學(xué)弈》中也明白，一個(gè)人的學(xué)習態(tài)度非常重要。這就讓我想到我們平時(shí)學(xué)習。老師在一節課內向57名學(xué)生傳授知識，時(shí)間一樣，方法也一樣，可每個(gè)人汲取的知識卻不一樣，有的人專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，而有的人卻如坐禪和尚，“靈魂出竅”；有的人在桌底下弄自己喜歡做的事。如果老師是傳播知識的水龍頭，那些認真聽(tīng)講的同學(xué)就像提個(gè)大桶把知識裝滿(mǎn)；而那些心不在焉的同學(xué)就像是捧個(gè)小茶杯裝一口水，學(xué)習效果當然不一樣。是啊，不專(zhuān)心一無(wú)所得，反過(guò)來(lái)說(shuō)，專(zhuān)心則得，小專(zhuān)小得，大專(zhuān)大得，恒專(zhuān)則可成大器。我并沒(méi)有比那些成績(jì)比我高的人笨，而是自己放在學(xué)習上的心思夠不夠!

　　勤勤懇懇學(xué)本領(lǐng)，將中國有一個(gè)成語(yǔ)，叫做“笨鳥(niǎo)先飛”。一個(gè)聰明的人學(xué)習不認真，久而久之，也就和平常人沒(méi)什么兩樣，而那些沒(méi)有什么天賦的人，甚至比平常人接受能力慢的'同學(xué)，只要他們刻苦勤學(xué)、不恥下問(wèn)，也能學(xué)有所成。勤能補拙，“一份耕耘一份收獲”他們也能笨鳥(niǎo)先飛。對于一個(gè)不明確學(xué)習目的、學(xué)習態(tài)度不端正的人，即使拜在名師下，也難成為高徒。好態(tài)度，才有好人生。而我也將開(kāi)始“笨鳥(niǎo)先飛”!

　　《學(xué)弈》這一課告訴了我們學(xué)習成功不在于聰明，而在于好態(tài)度。態(tài)度是成功的源泉，沒(méi)有良好的態(tài)度，就沒(méi)有成功。為我們的學(xué)習打了警鳴鐘。來(lái)才能為祖國做貢獻，否則便會(huì )一事無(wú)成。

笨鳥(niǎo)先飛作文4

　　今天語(yǔ)文成績(jì)出來(lái)了,看著(zhù)我的成績(jì),我啞然失笑.有時(shí)侯我一直在想一個(gè)問(wèn)題:為什么別人總能輕輕松松的考到好成績(jì),而我卻不行,一次次努力又一次次失敗,別人說(shuō)失敗是成功之母,為什么我失敗這么多次卻還得不到功.

　　有時(shí)候自己真的很羨慕那些成績(jì)好的人,因為她們總能不費會(huì )吹之力,輕輕松松的就奪得了全班前五名,而我呢,卻只能在前十名之后默默無(wú)聞的努力.我不止一次的努力過(guò),得到的卻還是失敗.有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"只要你付出了努力就一定能得到回報".這句話(huà)在別人身上總能得到成功,而在我身上卻是怎么也無(wú)法成功.老師安慰過(guò)我,盡自己最大的努力就好.可我知道這只是對我的一種安慰而已.為什么,我一次又一次的努力,卻一次又一次的失敗,為什么???現在我知道了,因為我是一只苯鳥(niǎo),然而,苯鳥(niǎo)要想翱翔在高高的藍天之上,就要付出雙倍的努力,還要比別人飛的'更早,只有這樣,笨鳥(niǎo)才有可能成功的翱翔在藍天之上.

　　我現在并不羨慕別人能夠能夠輕輕松松的考到好成績(jì)，因為我知道，對于我來(lái)說(shuō)，只有認認真真聽(tīng)講，認認真真的上課，才是最適于我的飛行方法。就像牡丹從不羨慕桃花比自己開(kāi)的早，因為它明白自己的色彩更鮮艷。梅花從不抱怨自己比蘭花開(kāi)的遲，因為它知道自己的芳香更濃郁。我想通了，我要用我自己的飛行方法翱翔在屬于我的藍天之上!

笨鳥(niǎo)先飛作文5

　　春秋時(shí)期，趙國原本是一個(gè)很弱小的國家，每一次大漲都無(wú)法取勝。

　　這天，趙王歇來(lái)到大堂，對大臣們說(shuō)：“現在楚國很強大，他已經(jīng)消滅了齊，越，吳三國，想必下一個(gè)目標就是我國！”大臣們聽(tīng)了都在下面議論紛紛，這時(shí)，有個(gè)叫王枕的人開(kāi)口說(shuō)：“大王，不如我們還是‘笨鳥(niǎo)先飛’吧！”“何出此言？”趙王歇問(wèn)�！按笸�，我們的實(shí)力確實(shí)比別人要差得多，但我們可以先出手，來(lái)一個(gè)‘出其不意，攻其不備’，在他們還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)時(shí)，生擒了楚王豹！這樣，我們不損一兵一卒，便可獲勝�！蓖跽淼��！皩Π〈笸�，如果我們先攻楚國，一定能大獲全勝，倘若我們等楚國先攻我們，再去抵擋，必定是全軍覆沒(méi)�！睅孜淮蟪家黄鹫f(shuō)道�！按笸�，請您三思而后行��！”王枕又說(shuō)道�！班�，好吧，就聽(tīng)你的.。這次出兵就你來(lái)率領(lǐng)吧！”趙王歇下旨�！笆�！”王枕接道。

　　王枕隨后找了幾十萬(wàn)較強壯的兵馬,潛入營(yíng)中，只見(jiàn)楚王豹還與大臣花天酒地，大吃大喝呢！王枕一聲令下，軍隊立馬殺入營(yíng)中，還沒(méi)等士兵反應過(guò)來(lái)是怎么回事，楚王豹早已被生擒了，大臣們紛紛投降。正與王枕說(shuō)的一樣：笨鳥(niǎo)先飛，出奇制勝。

笨鳥(niǎo)先飛作文6

　　深秋時(shí)節，天氣漸漸涼了，寒風(fēng)刺骨，鳥(niǎo)兒又要南遷了。

　　在鳥(niǎo)兒王國中，最大的一個(gè)鳥(niǎo)群也準備遷徙了。這個(gè)鳥(niǎo)群，鳥(niǎo)兒們豐衣足食，一只只都十分強壯，像一位位鋼鐵戰士。其中一只十分胖，而且頭腦相當笨的鳥(niǎo)兒，大家都叫它“笨笨”。

　　南飛的前一天，鳥(niǎo)兒們都來(lái)嘲笑笨笨�！澳泔w得動(dòng)嗎？”“你老落伍，我看你還是別到南方了，留在這里吧，我們會(huì )給你一萬(wàn)個(gè)鳥(niǎo)兒幣，讓你去買(mǎi)棉被、食物過(guò)冬的！”“對！你別去了……”鳥(niǎo)兒們七嘴八舌地對笨笨說(shuō)。笨笨心情低落到了極限。

　　不，我一定要去！笨笨下了決心。半夜三更，笨笨收拾好了包，背著(zhù)大家先飛走了。一開(kāi)始，它十分害怕，幾乎想到了放棄。但笨笨轉念一想，不能放棄，我不會(huì )讓同伴們藐視我的！對，堅持就是勝利！不讓父母失望，不讓兒女自卑，是我笨笨的作風(fēng)��！堅持下去！笨笨繼續向目的.地飛去。它飛到了大海上！看著(zhù)汪洋大海，頓時(shí)頭暈眼花，差一點(diǎn)點(diǎn)就掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。幸運的是，它被另一只也先飛的鳥(niǎo)兒救了，它倆手挽手一起飛向南方。在路上，它倆又救了一只被老鷹咬傷的海鳥(niǎo)兒。三人成虎，他們仨齊心協(xié)力，終于在大隊伍之前抵達了目的地，停在了最高的一棵樹(shù)上。笨笨終于被大家刮目相看了！

　　這是不是可以讓那些學(xué)習欠佳的學(xué)生學(xué)學(xué)呢？學(xué)習不好，就多看點(diǎn)兒書(shū)，多發(fā)奮點(diǎn)兒，那成績(jì)不就提升了嗎？

笨鳥(niǎo)先飛作文7

　　記得有一個(gè)成語(yǔ)，叫“笨鳥(niǎo)先飛”，意思就是如果自己能力不行，恐怕自己落后，就會(huì )比別人先行動(dòng)，來(lái)彌補自身的不足。

　　現在的社會(huì )上，有許多人嘆息自己有些方面不好，干不好事情，可是，如果他們能學(xué)習“笨鳥(niǎo)”，在自己的弱點(diǎn)上努力改進(jìn)，相信，他們肯定能克服困難，能用“勤”補“拙”。

　　人無(wú)完人，許多人是靠自己的勤奮，而走上了成功的道路。比如加拿大的蝴蝶總理。他小的時(shí)候，嘴有些問(wèn)題，而且說(shuō)話(huà)有些結巴，長(cháng)相丑陋�？墒�，他學(xué)習古人的方法，在嘴里放幾顆小石子來(lái)改變他結巴的毛病，進(jìn)過(guò)他刻苦的練習，終于改變了自己的不足，獲得了成功。這樣獲得成功的不只蝴蝶總理，像張海迪，海倫·凱勒，她們因為先天的`不足，身上有許多的毛病，而且都是殘疾人�？墒�，他們靠著(zhù)自己的頑強，彌補了身上的缺點(diǎn)，最后終于走向了成功。

　　當然，如果身上的優(yōu)點(diǎn)不用，也會(huì )變?yōu)椤白尽�。比如方仲永，他小時(shí)候是一代天才，只要指一樣物品讓他做詩(shī)，很快就會(huì )完成�？墒�，后來(lái)他父親不讓他學(xué)習，方仲永也重新變成了普通的人。最后也沒(méi)什么成就。

　　所以，當我們發(fā)現身上的缺點(diǎn)時(shí)，千萬(wàn)不用懊惱，要記住，勤能補拙。

笨鳥(niǎo)先飛作文8

　　我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)這樣的勸學(xué)故事：有個(gè)小女孩，她天生就有點(diǎn)障礙，同學(xué)們都笑話(huà)她是個(gè)笨蛋，所以她自己也就一起墮落著(zhù)。直到有一天，老師的幾句話(huà)把她從懸崖邊上給拉了回來(lái)。老師對她說(shuō)：“你認為你自己笨嗎？我卻不這樣認為。我認為你很聰明，只是因為你不喜歡炫耀自己罷了。你一定要相信自己，別人能夠鑄到的事情，你自己也一定能夠做到；別人做不到的事情，你自己也要試著(zhù)努力去做�！苯K于，竟然有人說(shuō)自己并不笨！她的自信于是便充滿(mǎn)了全身。從那天起，那個(gè)失魂落魄的人便蒸發(fā)了，而地球上則又多了一個(gè)充滿(mǎn)自信、熱愛(ài)學(xué)習、品學(xué)兼優(yōu)的小女孩。對，那個(gè)小女孩就是以前的“笨小孩”。其實(shí)，她的'成功背后，有多少辛勤的付出？誰(shuí)又能知道呢？當別人在悠哉游哉地玩耍的時(shí)候，她卻在學(xué)習；當夜幕降臨，別人都進(jìn)入夢(mèng)鄉的時(shí)候，她卻還是在學(xué)習……就像那句“笨鳥(niǎo)先飛早入林”一樣，她付出了雙倍的努力，證明了自己并不笨�。�！

　　是的，在現實(shí)生活中，有許多同學(xué)每天都“行尸走肉”地活著(zhù)，把一個(gè)空空的外殼放在教室里，而他的心卻不知道飛向了哪里。也許他們曾經(jīng)努力過(guò)，但是沒(méi)有達到自己的目標，就認為自己不如別人聰明，自己很笨，那是因為他們沒(méi)有堅持過(guò)，要知道，成功是跟堅持與努力分不開(kāi)的。

　　如果任由自己墮落下去，將會(huì )是無(wú)比可怕的深淵。如果前進(jìn)一小步，在你的面前將會(huì )是攀向成功的階梯。而作為學(xué)生的我們，應該熱愛(ài)我們的職業(yè)。學(xué)海無(wú)涯苦做舟，書(shū)山有路勤為徑。覺(jué)悟吧，不要再墮落了，我相信，我們每個(gè)人的信心和毅力都會(huì )大于地球的引力的！

　　相信自己，只要自己努力，就會(huì )是最優(yōu)秀的！

笨鳥(niǎo)先飛作文9

　　從前，有一只笨鳥(niǎo)常常被伙伴們看不起，所以天天無(wú)精打采、有氣無(wú)力，伙伴們飛的又高又快，可它飛的又低又慢，它總是比伙伴們要弱。

　　有一次笨鳥(niǎo)一邊在空中慢慢地飛，一邊垂著(zhù)頭，看上去很傷心，這只鳥(niǎo)在樹(shù)林中都傳遍了。鳥(niǎo)兒們見(jiàn)到它都嘲笑要叫它一聲：“笨鳥(niǎo)”！但是笨鳥(niǎo)并不生氣，因為它知道自己的弱小，所以不敢反駁它們。有一天，鳥(niǎo)兒們聽(tīng)說(shuō)，有一家人可以教鳥(niǎo)學(xué)習東西，變得很聰明，可那兒的路程很遠，怕人民傷害到自己，所以鳥(niǎo)兒在那擠成一團，嘰嘰喳喳地爭論起來(lái)，這只笨鳥(niǎo)知道了，立馬做出了決定，它明白學(xué)習很重要，先苦后甜的道理，因此，它成了第一只去學(xué)習的鳥(niǎo)，笨鳥(niǎo)風(fēng)餐露宿，日夜兼程。其它鳥(niǎo)，有的還在爭論，有的鳥(niǎo)兒都睡了，笨鳥(niǎo)卻在刻苦學(xué)習，累的'嘆氣，汗流滿(mǎn)身，它的伙伴們開(kāi)始想念起了笨鳥(niǎo)，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，那只笨鳥(niǎo)終于飛回來(lái)了，鳥(niǎo)兒們見(jiàn)到它擁抱笨鳥(niǎo)，一邊說(shuō)一邊哭，笨鳥(niǎo)終于成了一只優(yōu)秀的鳥(niǎo)兒，成了鳥(niǎo)兒們的驕傲。

　　從那以后，小鳥(niǎo)很開(kāi)心快樂(lè )，一點(diǎn)兒也不后悔，只有刻苦學(xué)習才能取得好結果，笨鳥(niǎo)先飛先成功。

笨鳥(niǎo)先飛作文10

　　“看到眼前艷麗的鮮花，人們往往只驚異它現時(shí)的明艷，卻不知它當初的芽、成長(cháng)的過(guò)程都浸透著(zhù)多少勤勞的汗水�！弊罱�我讀了《愛(ài)因斯坦成功的秘決》這篇文章，使我深受啟發(fā)。以上這句話(huà)像火花一樣，閃爍在我的心田。

　　愛(ài)因斯坦小時(shí)候也不是超人的天才，甚至有人說(shuō)他笨�？纱偈贡康俺蔀樘觳诺�，不就是這個(gè)“勤”字嗎？愛(ài)因斯坦在文中講到：“他深信天才出于勤奮，他用勤奮去彌補自己的笨拙。為了徹底弄清一個(gè)問(wèn)題，他比別人多花了幾倍的時(shí)間，終于用汗水澆開(kāi)了成功之花，對科學(xué)技術(shù)發(fā)展做出了巨大貢獻�！�

　　讀了這篇文章后，我突然覺(jué)得這也許就是人們常說(shuō)的“笨鳥(niǎo)先飛”吧！或者可以說(shuō)我對“笨鳥(niǎo)先飛”有了更深的體會(huì )。我有過(guò)這樣的經(jīng)歷。前幾個(gè)學(xué)期我學(xué)習不好，常忘記帶作業(yè)，或是背書(shū)、聽(tīng)寫(xiě)也忘簽字。很多作業(yè)題也都無(wú)法獨立完成。期末考試的成績(jì)自然也就比較差了，多少次連前十多都沒(méi)進(jìn)入。我很傷心，很痛苦。同時(shí)，又非常不甘心。思慮再三后，下定決心，努力！努力！再努力��！我堅信，笨鳥(niǎo)只要先飛也會(huì )最先到達終點(diǎn)。直至上學(xué)期我加倍努力，老師要求背的課文我把它背得滾瓜爛熟，不懂就問(wèn)。我比別人多付出了很多！很多！我付出了辛勤的'勞動(dòng)，也有了收獲。正如農民伯伯，只有春耕，才會(huì )有秋收一樣。去年，我期末統考總成績(jì)全班第一，我為自己感到自豪。

　　這使我深刻地認識到：“勤能補拙”、“笨鳥(niǎo)必先飛”的真理。我們每一個(gè)人都應該用勤奮去彌補自己的笨拙。用辛勤的汗水澆開(kāi)那艷麗的“成功之花”。相信自己一定行！

笨鳥(niǎo)先飛作文11

　　在一片茂密又安靜的森林里，住著(zhù)一群快樂(lè )的鳥(niǎo)兒們。

　　鳥(niǎo)兒們一只只都光鮮靚麗的，只有一只可憐的小烏鴉，長(cháng)得很不出眾：大大的腦袋和小小的身子不成比例；身子又小又難看，黑色的毛上布滿(mǎn)了灰塵；略扁的嘴巴，唱起歌來(lái)十分沙啞。鳥(niǎo)兒們都很討厭它，小烏鴉心里也積滿(mǎn)了怨恨。

　　一次，鳥(niǎo)兒們舉行飛行大賽，小烏鴉也參加了，鳥(niǎo)兒們紛紛嘲笑它：“一只小烏鴉敢跟我們比？”小烏鴉氣憤極了，暗暗壞笑著(zhù)想：哼，誰(shuí)叫你們嘲笑我，我可以在你們起跑之前搶先，笨鳥(niǎo)先飛嘛，這樣我就可以先到達終點(diǎn)了。于是，趁大家不注意，它張開(kāi)翅膀，用自己最快的速度向終點(diǎn)沖去，果然它第一個(gè)到達，成了第一名。

　　這一幕被知更鳥(niǎo)看見(jiàn)了，知更鳥(niǎo)氣呼呼地說(shuō)：“小烏鴉，你已經(jīng)被怨恨充滿(mǎn)了你的心，這樣做不對！”小烏鴉清醒過(guò)來(lái)，知道自己不應該“笨鳥(niǎo)先飛”不遵守規則，后悔地低下頭。

　　“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！甭�(tīng)著(zhù)知更鳥(niǎo)的勸說(shuō)，小烏鴉突然明白了：要想別人怎樣對你，你也要怎么對別人，心靈美比外表美更重要。從此，小烏鴉變得遵守規則，放下了心中的'怨恨，勤奮練習飛行，用自己的實(shí)際行動(dòng)得到了鳥(niǎo)兒們的尊重。

笨鳥(niǎo)先飛作文12

　　很久以前，森林里有一只新出生的小鳥(niǎo)，因為它學(xué)什么本領(lǐng)都比別人慢，所以大家叫笨笨。10月中旬，笨笨聽(tīng)說(shuō)大家將在一個(gè)月后往南方遷徙。笨笨想起自己體力弱，飛行速度慢，它怕到時(shí)候跟不上遷徙隊伍，就找媽媽來(lái)想辦法。媽媽了解笨笨的擔憂(yōu)，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“笨笨，你不能總依著(zhù)媽媽。你可以用這剩下的一個(gè)月時(shí)間勤學(xué)苦練，提高自己的飛行速度！”笨笨聽(tīng)了，覺(jué)得很有道理，就開(kāi)始了自己的訓練了。

　　當其它小鳥(niǎo)還在樹(shù)枝間嬉戲玩耍時(shí)，笨笨早就在懸崖間艱苦地練習飛行;中午烈日炎炎，當其它小鳥(niǎo)在樹(shù)陰下享用午餐時(shí)，她還在叢林中學(xué)習飛行技巧；晚上，當其它小鳥(niǎo)在呼呼大睡做著(zhù)美夢(mèng)時(shí)，她才拖著(zhù)疲倦的身軀回巢。就這樣，一天又一天，一個(gè)月后，笨笨的飛行水平有了很大的提高。

　　笨笨家族的南遷之行終于啟程了，笨笨與同齡的鳥(niǎo)兒們相比，表現得十分突出，它總是飛在最前頭，還幫助過(guò)許多體力不足的同伴。到達終點(diǎn)后，許多鳥(niǎo)兒已經(jīng)體力不支氣喘吁吁，她看起來(lái)卻輕松無(wú)比。許多同伴特別羨慕，紛紛圍過(guò)來(lái)問(wèn)：“你是怎么飛得這么快的`？太厲害 了！”笨笨笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有，我只不過(guò)是笨鳥(niǎo)先飛而已！”

　　后來(lái)，笨笨的故事就在鳥(niǎo)兒之間流傳，甚至傳到了人間，“笨鳥(niǎo)先飛”的精神也激勵了許多人。

笨鳥(niǎo)先飛作文13

　　記得，那是小學(xué)二、三年級的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jì)差得不得了，每天一到上語(yǔ)文課，我就直打瞌睡，有的同學(xué)看到了就直搖頭，也有的同學(xué)好言相勸磨破了嘴，到最后還是灰心地走了，就連教過(guò)我的語(yǔ)文老師都說(shuō)我無(wú)藥可救了，因為我的語(yǔ)文水平太差了，所以一上語(yǔ)文課，老師從來(lái)就不會(huì )提問(wèn)我，我也從不主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，久而久之，我就養成習慣性地一上語(yǔ)文就打瞌睡。

　　直到有一天，我們班的語(yǔ)文老師去出差了，來(lái)了一位代課老師，眼看好似溫柔，像似從不發(fā)脾氣的人似的。頭一天感覺(jué)平凡，接著(zhù)第二、三天的語(yǔ)文課，這位老師就不斷的提問(wèn)我，有時(shí)發(fā)問(wèn)時(shí)，使我措手不及，而有時(shí)使我當眾丟臉，直到第四天，這位老師又對我發(fā)問(wèn)，問(wèn)的我啞口無(wú)言，這時(shí)，我又惱又怒的'沖著(zhù)這位老師說(shuō)：“我的天呀！求求您高抬貴手放了我吧！別再拿我來(lái)開(kāi)刀了，我是有自知之明的，我也知道我是塊爛泥…… ”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。

　　突然，這位老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“這位同學(xué)可千萬(wàn)不能這樣想，上語(yǔ)文課時(shí)，手要拿起筆記，而且要多讀課外書(shū)，請記住4個(gè)字哦！《讀書(shū)筆記》也要記住千萬(wàn)不能這么的鄙視自己哦……要有自信心，請在記住《讀書(shū)筆記》”叮鈴鈴，放學(xué)了。老師的那句話(huà)一直在我的腦海里徘徊著(zhù)……

　　��！今天是最后一天了，這位老師特地對我說(shuō)了一個(gè)成語(yǔ)：“笨鳥(niǎo)先飛，這位同學(xué)你的學(xué)習雖差，但不是永遠的差，只要你現在要比學(xué)習好的同學(xué)更加加倍的努力，才能有收獲。

　　自從那以后，我每個(gè)星期固定看一本課外書(shū)和將把一些好的詞語(yǔ)記下來(lái)，沒(méi)多久，教我的語(yǔ)文老師都對我另眼相看，慢慢地，我的語(yǔ)文成績(jì)不只提高，就連作文也提高了許多……

　　所以，同學(xué)們，讀書(shū)筆記看似簡(jiǎn)單，但它會(huì )讓你受益匪淺的哦！

笨鳥(niǎo)先飛作文14

　　幽靜的夜空中掛著(zhù)一輪明亮的月牙兒，以及點(diǎn)點(diǎn)繁星向大地灑下深邃的銀光�！傲⒋哼^(guò)后······”哪兒傳來(lái)了讀書(shū)的聲音打破這靜謐？原來(lái)是我在背書(shū)呢？也許你要問(wèn)我，這么晚了還背書(shū)干嘛？自然是提前背好了，明天好在老師手上過(guò)關(guān)啊。你也許又要問(wèn)，明天背不行嗎？對于別人說(shuō)不定可以，但對于我來(lái)說(shuō)，是一定行不通的.。

　　我一遍又一遍地讀著(zhù)課文，可就像我見(jiàn)了一位陌生人，我不認識他，他也不認識我似的，就連讀著(zhù)也不順口，還很別扭，就像你用左手寫(xiě)字一樣不習慣，還渾身上下不舒服�？珊貌蝗菀装阉�讀熟了，叫我來(lái)背吧，腦子里一片空白，毫無(wú)畫(huà)面感，背得結結巴巴，動(dòng)不動(dòng)就缺字少句的，好像我天生就有語(yǔ)言障礙似的，我真是恨不得自己是一只老鼠能夠咬文嚼字，把語(yǔ)文書(shū)吃了消化掉，這樣就一定會(huì )背了。

　　李建偉和方詩(shī)龍這兩個(gè)活寶背書(shū)，那叫一個(gè)穩，課文好像是他們的朋友，讀的時(shí)候十分流利，而且充滿(mǎn)感情，好像跟這位朋友千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡似的，背的時(shí)候，就好像唱歌一樣容易，完全做到一字不差，一字不多，一字不錯；轉眼看向成思宇，那叫一個(gè)“快”，他讀了一邊腦袋里基本上就有了一個(gè)輪廓，再讀一遍，腦子里就印出一個(gè)模糊畫(huà)面，最后一遍，畫(huà)面就清晰起來(lái)，幾乎可以背下來(lái)了，也許準確度比建偉他們稍有遜色，但速度已經(jīng)是“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”了；再看我，一個(gè)早上碌碌無(wú)為，毫無(wú)戰果，可我沒(méi)有他們這樣的天賦，也沒(méi)有他們這樣的技巧，我能怎么辦？唯有提前背，才能趕上他們。

　　世上沒(méi)有絕對的天才，也沒(méi)有百分百的天賦，世上最好的技巧是什么？勤奮，總能使人獲得成功的技巧。笨鳥(niǎo)先飛，快人一步，這是一條適用于所有人的道理。

笨鳥(niǎo)先飛作文15

　　今天，我看一篇故事，故事的名字叫《笨鳥(niǎo)先飛》。

　　里面講的是，古時(shí)候，有個(gè)文學(xué)家叫左思，他小時(shí)候不是一個(gè)聰明的孩子，讀書(shū)很慢，字寫(xiě)得也不好，所以常常受到老師的批評。

　　這一天，因為一個(gè)句子弄不明白，左思多問(wèn)了幾遍，老師又批評了他。

　　左思很羞愧，他傷心地想：“為什么我不能像其它小朋友那么聰明呢？我的成績(jì)那么差，怎樣才能趕上去呢？”

　　就在左思無(wú)業(yè)精打采的時(shí)候，他忽然看見(jiàn)有一只蝸牛正慢吞吞地往墻了爬，左思盯著(zhù)蝸�？戳撕芫�，忽然高興地叫了起來(lái)：“這不就是我嗎？我可以像它那樣一點(diǎn)一點(diǎn)地爬上去，別人讀一遍，我就

　　讀十遍，別人讀十遍，我就讀一百遍，只要勤奮。笨鳥(niǎo)也能飛得高，飛得遠的�！�

　　左思是一個(gè)說(shuō)到做到的好孩子，從此以后，他果然按自己的方法去做。

　　每天一大早，當別的小孩還在甜甜的夢(mèng)鄉里的時(shí)候，他就已經(jīng)起床了，捧著(zhù)書(shū)搖頭晃腦地讀了。他一天的時(shí)間用來(lái)讀書(shū)，練字，而且到了深夜，別人都去睡覺(jué)了，他還捧著(zhù)書(shū)在昏暗的油燈下如癡如醉地讀啊寫(xiě)的。

　　功夫不負有心人，勤奮的孩子愛(ài)知識，知識也同樣熱愛(ài)著(zhù)刻苦的人。

　　經(jīng)過(guò)長(cháng)期的努力，左思的學(xué)業(yè)日漸突出，最后成為了同窗中的'佼佼者。

　　老師摸著(zhù)左思頭又高興又疑惑地問(wèn)他：“左思，是什么使你變聰明的呢？”

　　左思抬頭看著(zhù)老師毫不猶豫地回答：“老師，笨鳥(niǎo)先飛，靠的是更多的勤奮��！”

　　這個(gè)故事對我的啟發(fā)很大，只要刻苦學(xué)習，就能取得好成績(jì)。人不是天生就笨。也不是天生就聰明。天才在于積累，聰明在于勤奮。只要功夫深，鐵桿磨成針。我覺(jué)得左思是一個(gè)勤奮好學(xué)，說(shuō)到做到的好孩子，我要向他學(xué)習。

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