風(fēng)箏與線(xiàn)作文(優(yōu)選)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的風(fēng)箏與線(xiàn)作文,歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文1
不知不覺(jué),天氣變暖了;不知不覺(jué),樹(shù)葉發(fā)芽了;不知不覺(jué),燕子回來(lái)了;春天,就這樣悄無(wú)聲息地,不緊不慢地踩著(zhù)小碎步蹣跚地來(lái)到了。
有人說(shuō)春天是一首詩(shī),清脆、婉轉;還有人說(shuō)春天是一首歌,美妙、動(dòng)聽(tīng);而我卻說(shuō)春天是一幅綠色的、閃光的油畫(huà)。漫步在春天的田地里,你會(huì )看到滿(mǎn)天的風(fēng)箏,在藍天下排成了壯觀(guān)龐大的喜悅方陣,輕輕的隨風(fēng)搖曳。那就是春天的代名詞!是兒時(shí)歡樂(lè )的代名詞!是充滿(mǎn)美好回憶的代名詞!
在春天的田地里遠眺,覺(jué)得格外舒心。瞧!那邊愛(ài)玩的小孩將風(fēng)箏放得老高。再瞧這邊,一根斷了線(xiàn)的風(fēng)箏落在了高高的大樹(shù)上。這就是風(fēng)箏與線(xiàn)的關(guān)系,如果線(xiàn)斷了,風(fēng)箏也就失去了飛的動(dòng)力,像泄了氣的氣球一樣,掉了下來(lái)。
其實(shí),風(fēng)箏與線(xiàn)的關(guān)系就像是成績(jì)與態(tài)度一樣,如果你的態(tài)度端正,那么你的成績(jì)也不會(huì )差,會(huì )像風(fēng)箏那樣永遠在天空中飛翔,而不會(huì )像泄了氣的氣球一樣;如果你的態(tài)度不端正,那么你的`成績(jì)也不會(huì )太好,正如斷了線(xiàn)的風(fēng)箏、泄了氣的氣球一樣。
風(fēng)箏與線(xiàn)也好比孩子與父母之間的關(guān)系,父母掌握著(zhù)孩子重要并且正確的方向,但有時(shí)候也得放開(kāi)孩子的手讓他們自由的飛翔,自由的發(fā)揮;當孩子走彎路的時(shí)候,也得拉緊孩子的手,讓他重新找到重要并且正確的方向。
風(fēng)箏沒(méi)有了線(xiàn),便不會(huì )飛翔;線(xiàn)沒(méi)有了風(fēng)箏,便失去了它的意義;風(fēng)箏與線(xiàn),是相鋪相承的,正如成績(jì)與態(tài)度、孩子與父母一樣缺一不可,兩者都不能單獨的生活在自己的空間里。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文2
在大地蘇醒,草木萌發(fā),陽(yáng)光明媚的季節里,春風(fēng)暖暖的吹著(zhù)。
在那藍藍的天空中,突然出現了一只蝴蝶。漸漸的,那蝴蝶越飛越近,越飛越高。無(wú)意之中我看到了父親和弟弟,父親拿著(zhù)線(xiàn)將蝴蝶放的高高的,而弟弟在旁邊高興地鬧著(zhù)嚷著(zhù)。
我興奮的跑過(guò)去,嚷著(zhù)要父親把風(fēng)箏線(xiàn)給我,可父親說(shuō):“給你干嘛,你又不會(huì )放?”“不會(huì )放,學(xué)了不就會(huì )放了嗎?”我心里嘀咕著(zhù),但想到父親一貫就這樣,也就沒(méi)說(shuō)什么,想了想便打算離開(kāi)。然而當我準備轉身時(shí),父親突然叫住了我,我愣住了:剛才還不讓我玩,現在卻又叫我,難道父親是想讓我放,我心里一陣竊喜。然而,父親卻只說(shuō)了一句“看天上的風(fēng)箏”,這時(shí)我徹底心冷了,我懶懶得說(shuō)了一句:“有什么好看的!笨晌疫是禁不住往天上看了一眼,默默地走了。
我站在窗前看著(zhù)父親和弟弟,突然覺(jué)得父親倒真像是一個(gè)快樂(lè )的孩子,他牽著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn),在風(fēng)中跑著(zhù)、笑著(zhù)。弟弟則像一個(gè)愛(ài)湊熱鬧的孩子似的.跟在后面。累了,他和弟弟就坐在草在地上休息,我發(fā)現父親自始自終都沒(méi)有松開(kāi)風(fēng)箏的線(xiàn)。不一會(huì )兒,好多的小朋友們來(lái)了,他們望著(zhù)天上的那只大蝴蝶風(fēng)箏充滿(mǎn)了好奇和羨慕,他們興奮的叫著(zhù),喊著(zhù),都跟著(zhù)風(fēng)箏跑了起來(lái)。
風(fēng)箏還在那自由自在的飛,享受著(zhù)風(fēng)的波動(dòng),鳥(niǎo)的歌聲,仔細望著(zhù)天空感覺(jué)時(shí)間好似停止了一樣。孩子們仍是那么開(kāi)心的玩著(zhù),鬧著(zhù)……
若是父親手中的風(fēng)箏線(xiàn)在我和弟弟的手上,我相信我們也能把它放飛的很高很高。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文3
有一只風(fēng)箏,她非常漂亮,放飛到天上,總是帶來(lái)贊美和注意,很討主人的喜歡。大家都喜歡它那絢麗的花紋,卻不注意那一團粘塵的線(xiàn)。
風(fēng)箏越來(lái)越神氣,它越來(lái)越瞧不起線(xiàn),有一天,她對線(xiàn)產(chǎn)生角逐:“又臟又亂的線(xiàn),你最好離我遠一些,憑什么和我在一起,玷污我美麗的形象,你給我滾開(kāi)!
面對蠻橫無(wú)比的風(fēng)箏,她傷心極了,把心里的不滿(mǎn)爆發(fā)出來(lái),說(shuō):“你算什么,嫌棄我,好,我走,看你能怎樣!”
風(fēng)箏脫線(xiàn)了,變得孤獨,整天處于驚慌之中,天氣萬(wàn)變,承受著(zhù)風(fēng)吹雨打的痛苦,她明白了自己能夠在空中自由的.飛舞受人們的夸獎,是因為背后有為她默默付出的線(xiàn)。
她開(kāi)始瘋狂地尋找線(xiàn),向線(xiàn)低下了高傲的頭,線(xiàn)看到風(fēng)箏漲紅了臉熱淚盈眶,可憐的模樣,心軟了下來(lái),親切的說(shuō):“風(fēng)箏,你要知道,謙虛才是最美的,若是因為自己美麗的外貌就目空一切,最后定會(huì )吃苦頭,這樣你嘗到了苦頭,相信也不會(huì )再犯錯,好了,你知道錯就好了,我們要相互扶持,和平相處才對,才能得到更多人的贊美!
風(fēng)箏感恩牽引她的線(xiàn),在她升高的時(shí)候,拉她一下,在她退縮的時(shí)候,扶她一把。生活中肯定也有很多像線(xiàn)一樣的人,默默的為自己付出,像線(xiàn)一樣牽引自己,為自己創(chuàng )造美好的生活,帶來(lái)美好藍天。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文4
如果你是一只風(fēng)箏,你是否注意得到永遠牽著(zhù)你的線(xiàn)?——題記
春天是放風(fēng)箏的好季節。懷著(zhù)愉快的心情,拿著(zhù)心愛(ài)的風(fēng)箏,和朋友一起來(lái)到空地上放風(fēng)箏。在伙伴們的合作下我的風(fēng)箏很快就飛上了天空。隨著(zhù)風(fēng)箏越飛越高我手里的線(xiàn)很快就放到了頭?粗(zhù)定格在半空中的風(fēng)箏我不禁想到了自己。童年時(shí),每當我想和伙伴們去外面玩耍,媽媽總是不會(huì )輕易答應,每次我都看著(zhù)小伙伴們失望喪氣的離開(kāi),而我只能在小院中獨自玩耍。那時(shí)的我就像現在手中的風(fēng)箏,總是被線(xiàn)牽絆住,無(wú)法自由飛翔。
像這風(fēng)箏一樣的我不快樂(lè ),我多么想告訴爸爸媽媽我內心的想法,我不要像溫室里的花朵每天被呵護著(zhù)。不經(jīng)歷風(fēng)雨,如何見(jiàn)彩虹,不經(jīng)歷挫折,我又如何成長(cháng)呢?
突然一陣大風(fēng),我手中的風(fēng)箏線(xiàn)“嘣”的一聲斷了,我的心情也隨著(zhù)激動(dòng)起來(lái),我想:風(fēng)箏終于要自由飛翔了。正當我高興之時(shí),風(fēng)箏便像著(zhù)了魔似的左搖右扯,沒(méi)等我回神,它又像老鷹撲地似的猛地扎了下來(lái)。這時(shí),我的心猛然一驚:原來(lái),細細的`風(fēng)箏線(xiàn)并不只是風(fēng)箏的牽絆,它其實(shí)是風(fēng)箏逆向的支撐。就像父母對子女,無(wú)論孩子飛得多高,走的多遠,父母始終在背后默默地支持。試想,倘若失了這股來(lái)自愛(ài)的力量,我們又如何載著(zhù)夢(mèng)想起航呢?
此刻,我的心終于釋?xiě),有這風(fēng)箏線(xiàn)的牽絆,我是何其幸福!
風(fēng)箏與線(xiàn)作文5
那是一只徐徐駛向遠方的小船,它即將掙脫線(xiàn)對它的束縛,飛到更遠、更高的地方去……
風(fēng)箏對線(xiàn)說(shuō):“請你放開(kāi)那抓住我不放的手,這樣,我才能飛得更高、更遠!本(xiàn)沉默了許久,對風(fēng)箏說(shuō):“孩子,我不能放手。你要知道,約束是為了讓你飛得更高、更遠!
是的,細細想來(lái),每當風(fēng)箏遨游在天空中時(shí),總會(huì )有一根線(xiàn),緊緊地與它相連。它任勞任怨,為的只是把風(fēng)箏用力地拉住,給它自由,又不失約束。一旦風(fēng)箏與線(xiàn)分離,風(fēng)箏將不能控制自己,甚至走向毀滅。風(fēng)箏的美麗,離不開(kāi)線(xiàn)的功勞,線(xiàn)就像是那無(wú)怨無(wú)悔的蜜蜂,用自己的辛勞釀出最甜的蜜。線(xiàn)雖然給風(fēng)箏規定了飛行的高度,但也給了風(fēng)箏飛翔的自由。
是啊,那線(xiàn)不就是我們的父母嗎?他們每天任勞任怨,早出晚歸去工作,賺錢(qián),為的就是讓我們安安心心地學(xué)習,為我們創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境。父母給了我們束縛,是為了讓我們擁有一個(gè)健康的人格,做一個(gè)最基本的,對社會(huì )有用的人。在我們迷茫時(shí)為我們指明前進(jìn)的道路,在我們萎靡不振時(shí)給予我們最大的`鼓勵,就像那茫茫大海上的燈塔,給我們指明道路。
每個(gè)人的成功,終究離不開(kāi)父母,就像最美的風(fēng)箏,也離不開(kāi)風(fēng)箏線(xiàn)對它的支持和束縛。每當孩子取得了一項成績(jì),最高興的莫過(guò)于父母了。當他們看到自己的努力耕耘結出了豐實(shí)的碩果,那滋味一定是妙不可言的。
風(fēng)箏!當你遨游天際之時(shí),當你遭人贊嘆之時(shí),請不要忘了還有在背后默默為你付出的線(xiàn)!
風(fēng)箏與線(xiàn)作文6
沒(méi)有風(fēng)的鼓吹,豈有風(fēng)箏翔于藍天白云之中呢?同樣,沒(méi)有線(xiàn)的牽引,豈有風(fēng)箏隨風(fēng)高飛的樂(lè )趣呢?淡雅的藍天,漂浮著(zhù)幾只悠然自得的風(fēng)箏,它們與群鳥(niǎo)為伴,與高山為友,觸碰到白云的心跳,感受到藍天的呼喚,它們快樂(lè )又自由。
線(xiàn)牽引著(zhù)風(fēng)箏,領(lǐng)著(zhù)它迎著(zhù)風(fēng)和陽(yáng)光,瀟灑自在地奔跑在草坪上。線(xiàn)滾動(dòng)著(zhù)它的軸輪,風(fēng)箏歡快地飛翔在藍天的懷抱里。線(xiàn)就像長(cháng)輩,而風(fēng)箏就像天真的孩子,線(xiàn)每次看見(jiàn)風(fēng)箏在笑,它就開(kāi)心,它盡自己最大的努力,把線(xiàn)伸到最長(cháng),希望讓它飛得更高,但風(fēng)箏始終抓不住天空媽媽的手。
有一天,風(fēng)箏它不耐煩了,覺(jué)得線(xiàn)束縛了它,它想要掙脫,得到自由,它要扯開(kāi)這根束縛著(zhù)它追求夢(mèng)想的線(xiàn)。線(xiàn)知道后,淚流滿(mǎn)面,它感到很無(wú)助。線(xiàn)不敢相信風(fēng)箏的話(huà),以為它只是一時(shí)的糊涂、意氣用事,但它錯了,風(fēng)箏實(shí)在是討厭這根讓它煩惱的線(xiàn),它想要追求自己的`夢(mèng)想,事先自己的抱負。那一刻,線(xiàn)繃緊了,風(fēng)箏卻使勁地掙脫,當線(xiàn)支撐到底線(xiàn)時(shí),風(fēng)箏與線(xiàn)從此分離了。
在那之后,風(fēng)箏便感受不到線(xiàn)的存在了,它朝著(zhù)它的夢(mèng)想前進(jìn),而線(xiàn)瞬間崩潰了,線(xiàn)失去了風(fēng)箏而倒地,但風(fēng)箏卻歡笑著(zhù)仰望天空,感受著(zhù)自由的滿(mǎn)足。不一會(huì )兒,下起了狂風(fēng)暴雨,風(fēng)箏快速下墜,天空離它越來(lái)越遠,它感受到了疼痛。風(fēng)箏落地的那一刻,大地親吻了它,然后它便粉身碎骨了,眼睛里熱淚盈眶,模糊了視線(xiàn)。借著(zhù)最后一絲光線(xiàn),它再次仰望天空,飛鳥(niǎo)正注視著(zhù)它,仿佛在嘲笑它的失;天空頓時(shí)變得更加灰暗,仿佛死神將降臨,最后它閉上了雙眼,再也無(wú)法醒來(lái)了。
風(fēng)箏用它那最后一點(diǎn)生命看了世界最后一眼,它后悔了。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文7
“今天刮風(fēng),去放風(fēng)箏吧!”媽媽輕聲地對我說(shuō)。聽(tīng)到這里,我才想起上次新買(mǎi)的風(fēng)箏才放了一次,便一直把它放在了車(chē)庫里。我漫不經(jīng)心地說(shuō):“好吧!
我慢吞吞地把風(fēng)箏從車(chē)庫拿出來(lái)后,同媽媽一起來(lái)到了沿江風(fēng)光帶。這里早已經(jīng)聚集了不少游客,放風(fēng)箏的大有人在。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏了,線(xiàn)拽著(zhù)風(fēng)箏,風(fēng)一吹,風(fēng)箏在天空中左搖右晃,但是線(xiàn)依然緊緊地拽著(zhù),絲毫不放松。這時(shí)風(fēng)大了,風(fēng)箏搖晃得更厲害了,但線(xiàn)依然拽著(zhù)風(fēng)箏,不讓風(fēng)箏在大風(fēng)中迷失方向?吹竭@一幕,我看了看我的媽媽?zhuān)m然媽媽還只有三十七歲,但時(shí)光老人在媽媽臉上留下的痕跡在逐日增多。
在你們身邊,一定也有這么一根線(xiàn):他無(wú)時(shí)無(wú)刻地牽掛著(zhù)你,是他在你迷茫時(shí),為你指引前進(jìn)的道路。是他在暴風(fēng)驟雨來(lái)臨之時(shí),緊緊地拽住你,不讓你誤入歧途,在你受到絲毫傷害時(shí),最擔心的是他們。很有可能,在他們的世界里如果失去了你,他們就不完整了。
這時(shí),風(fēng)越刮越大了,媽媽說(shuō):“我們今天先別放了,改天再來(lái)吧,要不然風(fēng)箏會(huì )被吹走的!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我身邊的線(xiàn)是我的媽媽?zhuān)倳?huì )在合適的時(shí)候讓我一個(gè)人在我的世界自由飛翔。但也有的時(shí)候,媽媽就會(huì )充當我的保護傘,保護著(zhù)我,不讓我離開(kāi)她的`視線(xiàn),不讓我受到任何傷害。
風(fēng)箏翱翔天空,俯瞰大地,擁抱美好的大千世界,離不開(kāi)線(xiàn)的掌控,如果沒(méi)有了線(xiàn),風(fēng)箏將不能在天空中俯瞰大地;如果沒(méi)有了線(xiàn),風(fēng)箏將不能在天空中自由飛翔;如果沒(méi)有了線(xiàn)……
收好風(fēng)箏后,我和媽媽步行回家,我緊緊的抓著(zhù)媽媽的手,緊緊地。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文8
“風(fēng)箏”和“線(xiàn)”,一聽(tīng)就會(huì )覺(jué)得是放風(fēng)箏。但我可不這么覺(jué)得:風(fēng)箏和線(xiàn)它們應該算是最好的朋友吧?風(fēng)箏在天空中自由自在,無(wú)拘無(wú)束的飛翔,是線(xiàn)的幫助才讓風(fēng)箏得以自由的飛翔,在天空中盡情地釋放自己。這使我不僅聯(lián)想到我自己,我就像那渴望自由,渴望飛翔的風(fēng)箏,而父母就像是牽引著(zhù)風(fēng)箏,指引著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn),我們在父母的幫助、指引下茁壯成長(cháng),就像是風(fēng)箏在線(xiàn)的'輔助下,自由自在地在天空中翱翔?删(xiàn)的控制,讓風(fēng)箏飛不了多遠。
記得那個(gè)夜晚,我剛做完了作業(yè),正準備去看電視,可是,一個(gè)聲音把我叫住了:“孩子,做完作業(yè)了嗎?做完了就再復習復習吧!”哎,別人剛做完了作業(yè),想要輕松一下都不行,還讓不讓人活!不耐煩的我被迫下只好走進(jìn)書(shū)房,再次拿起學(xué)習資料,開(kāi)始了漫長(cháng)的復習背誦。
十分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了……
終于,媽媽開(kāi)口說(shuō)話(huà)了:”孩子,好了。休息一會(huì )兒吧,媽媽有話(huà)對你說(shuō)!苯K于可以休息了,我一個(gè)箭步就飛到了老媽面前:“什么事兒啊,老爸老媽?zhuān)俊薄熬拖牒湍阏務(wù)勑!”“哦,那快點(diǎn)兒吧,本小姐還要收拾書(shū)包呢!”媽媽說(shuō):“孩子,風(fēng)箏和線(xiàn)有什么關(guān)系?”“一個(gè)飛一個(gè)扯唄!”“平時(shí)和我一起沒(méi)有正經(jīng)兒的老爸也嚴肅了起來(lái):“風(fēng)箏就像你,而線(xiàn)就像我們,你渴望自由飛翔,我們知道,可我們控制著(zhù)你,是為了讓你更好的飛翔,以免你一粗心,一糊涂就會(huì )誤入歧途!薄翱删(xiàn)控制著(zhù)風(fēng)箏,風(fēng)箏根本就飛不遠!”“孩子,你要知道,總有一天,線(xiàn)是會(huì )斷的,我們也會(huì )老去,到那時(shí),風(fēng)箏就可以自由飛翔啦!”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。
夜晚,我躺在床上,回想爸媽對我說(shuō)的話(huà),是啊,風(fēng)箏與線(xiàn),風(fēng)箏與線(xiàn)……
風(fēng)箏與線(xiàn)作文9
風(fēng)箏,它總是在努力高飛,不斷努力掙脫那根束縛它的線(xiàn)。
在生活中,我們往往是風(fēng)箏,而我們的母親便是那風(fēng)箏上的線(xiàn)。
小時(shí)候,我們總是喜歡跟在父母后面,總喜歡有母親陪我們做一點(diǎn)點(diǎn)的小事,聽(tīng)父母的話(huà),便也不愿意離開(kāi)了母親。
母親雖然沒(méi)有別人的媽媽的文化水平不高,但她卻是我的第一位啟蒙老師,媽媽教會(huì )我如何生活,引導我樹(shù)立正確人生目標,教我如何做人,告訴我什么是對,什么是錯,聽(tīng)母親的話(huà)漸漸長(cháng)大,便也離不開(kāi)母親了,依偎上了這根拉著(zhù)我的線(xiàn)!
當我自己能飛向越開(kāi)越高的地方,叛逆的心里也就總是想著(zhù)掙扎身上那根纏著(zhù)我的線(xiàn)。我急切的渴望自由,總是會(huì )因為一些小事和母親吵架,正是因為和母親的分歧,讓我更加堅定了要掙脫她的信念,就像風(fēng)箏要掙脫線(xiàn)一樣!
終于,掙脫了繞在身上的線(xiàn),我開(kāi)心地飛向更廣的天地,卻不料因為一場(chǎng)大風(fēng)襲擊,我重重的摔倒在地上,我得了一場(chǎng)大病,可母親卻是不分日夜的在醫院照顧我,為我買(mǎi)藥,給我買(mǎi)我最?lèi)?ài)吃的東西,直到我的病都好了為止,我那顆心被徹底的`感動(dòng)了。我終于明白了線(xiàn)對風(fēng)箏的重要性,就像,母親對我一樣也十分重要。
我們是風(fēng)箏,而母親是牽引著(zhù)我們,讓我們的飛翔有目標的線(xiàn),不管風(fēng)多大,她始終會(huì )一直抓緊我,不會(huì )讓我受到危險,她是我的保護繩!
母親為了我們付出了她所有的精力,不管我們對母親多么不尊重,不管我們多么叛逆,母親從不會(huì )放棄我們,而是在教育、包容我們!
從現在開(kāi)始,我們要學(xué)會(huì )感恩我們的母親,尊重她,關(guān)心她,體貼她,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
風(fēng)箏與線(xiàn)作文10
風(fēng)箏和線(xiàn)本來(lái)就一對要好的朋友,別人都羨慕它們之間的友誼,但是,有一天,風(fēng)箏看到了藍天上飛翔的鳥(niǎo)兒,看到它們能夠想去哪里就去哪里而自己卻要時(shí)時(shí)受到線(xiàn)的牽絆,終于向線(xiàn)提出自己要去尋找自由,線(xiàn)雖然不情愿也只好同意。風(fēng)箏隨風(fēng)飄到了一棵樹(shù)上,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒見(jiàn)了它就用尖尖的嘴啄它,仿佛在譴責風(fēng)箏的自私,風(fēng)箏驚慌地大聲喊道:“快讓我飛走吧!币魂嚳耧L(fēng)大笑著(zhù)將風(fēng)箏從樹(shù)上吹回了天空,風(fēng)箏一陣欣喜,可它感到支撐自己的木架快要斷了,而狂風(fēng)絲毫沒(méi)有減弱自己的`氣勢,它感到非常的無(wú)助,心想:“要是線(xiàn)在就好了!本(xiàn)回想起自己和風(fēng)箏以前的時(shí)光,感到現在自己多么寂寞,它想:“我應該再找一個(gè)新的伙伴!本(xiàn)找到了針,它想和針做朋友,而針卻說(shuō):“你太粗了,我的針孔那么小,你怎么鉆得進(jìn)去呢?”線(xiàn)感到很失落,它又找到了農民,想要農民用它扎籬笆,農民卻說(shuō):“你太細了,扎籬笆太容易斷了!本(xiàn)的希望再一次破滅了,農民的鄰居是一個(gè)漁夫,它找到了漁夫,請求漁夫用它織網(wǎng),漁夫答應了,他把它纏在一個(gè)線(xiàn)筒上,漸漸地卻把它忘記了?稍谶@時(shí),風(fēng)箏卻被一陣狂風(fēng)刮到了漁夫家的屋頂上,漁夫的小兒子特別想要一只風(fēng)箏,漁夫就找來(lái)梯子爬上屋頂拿下了風(fēng)箏,卻發(fā)現只有風(fēng)箏沒(méi)有線(xiàn),這可怎么辦呢?他想到了線(xiàn),于是就把風(fēng)箏和線(xiàn)緊緊地系在了一起,風(fēng)箏向線(xiàn)道歉并取得了原諒,它們從此發(fā)誓要永遠在一起不分離。因為它們都明白了一個(gè)道理:只有風(fēng)箏和線(xiàn)緊緊相連才不會(huì )受到狂風(fēng)的蹂躪,才不會(huì )迷失方向,才能飛的更高更遠。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文11
最?lèi)芤獾哪^(guò)于在風(fēng)和日麗的日子里找一個(gè)空曠的地方放風(fēng)箏。柔柔的風(fēng)微微地吹著(zhù),暖暖的陽(yáng)光靜靜地灑著(zhù),看著(zhù)風(fēng)箏高高地在天空飛著(zhù),累了,隨意地往草地上一躺。想想,這感覺(jué)都無(wú)比美好。
我卻曾經(jīng)無(wú)比討厭放風(fēng)箏。大概是風(fēng)箏在我的手上就不遂我意吧,不是被卡在樹(shù)枝上,就是被風(fēng)吹走了;蛟S,你會(huì )說(shuō):“小問(wèn)題,怕被風(fēng)吹走了,就緊緊地拉住線(xiàn)吧!逼鋵(shí),我也曾試過(guò),當我緊緊地拉住它時(shí),它便惱怒地一頭撞地上了。于是,我也就生氣地把風(fēng)箏一扔,哼,別玩了吧!
后來(lái),記不清是誰(shuí)告訴我:“放風(fēng)箏呀,是有技巧的,應該時(shí)緊時(shí)松。有收有放,風(fēng)箏就能穩穩地飛到天上去了!蔽一腥淮笪,找上個(gè)好日子,一試,嗯,果真如此?粗(zhù)自己的風(fēng)箏在陽(yáng)光下快樂(lè )地飛翔,我的心也像是春日里盛開(kāi)的山花。
那一天,我知道了,風(fēng)箏是不可以握得太緊的,但也不能放任自流。
其實(shí),何止風(fēng)箏是這樣呢?這個(gè)世上有許多事情都跟放風(fēng)箏一樣。就拿親子之間來(lái)說(shuō)吧,如果父母緊緊地拉著(zhù)手里的線(xiàn),死死管住自己的'孩子,這不讓做那不讓做,孩子會(huì )怎樣?要不就是被卡在人生的樹(shù)枝丫上,要不,就一輩子飛不上藍天?扇绻改竿耆咽炙砷_(kāi)了,孩子便隨心所欲,想做什么就做什么,不諳世事的他,可能就在人生路上迷失了方向,沒(méi)辦法找到回時(shí)路了。只有不松不緊地握著(zhù),該拉的時(shí)候拉,該放的時(shí)候放,孩子才能快樂(lè )地在自己的人生路上前行。
一把流沙,握在手中,太松了會(huì )掉,攥得太緊了,它在縫間掉得更快。
把人生的風(fēng)箏線(xiàn)抓好,我們才能把人生的風(fēng)箏放得又高又遠,才能看到更寬廣的藍天。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文12
在很久很久以前,有一個(gè)風(fēng)箏和一根線(xiàn)。
風(fēng)箏和線(xiàn)是一對很要好的朋友,但是有一天它們吵架了:
昨天微紙王國的紙老虎宣布了一項很重要的事情:每一個(gè)人都要表演一個(gè)節目,表演節目最好的人,就能成為微紙王國的王位繼承人。于是風(fēng)箏與線(xiàn)也想參加,但它們能表演什么呢?是像蛇一樣扭動(dòng)的線(xiàn)?還是像小丑一樣在舞臺上跳來(lái)跳去?答案可想而知,風(fēng)箏與線(xiàn)都是不可成大器的,可是有一句話(huà)說(shuō):“三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮”但是要看談們有無(wú)毅力,能否堅持?,風(fēng)箏和線(xiàn)能到這么多嗎?不能吧。但只要不斷挖掘,答案就在眼前。
風(fēng)箏對線(xiàn)說(shuō):“線(xiàn)賢弟,我覺(jué)得嘛,我一定能當上微紙王國的王位繼承人!”線(xiàn)質(zhì)疑地對風(fēng)箏說(shuō):“不一定吧!”“不過(guò)你成為了微紙王國的繼承人,我一定會(huì )登門(mén)拜訪(fǎng)的!
好心的王后很看好風(fēng)箏與線(xiàn),就對風(fēng)箏與線(xiàn)說(shuō):“我相信你們都是聰明人,你們得揚長(cháng)避短!我相信‘困難與折磨對于人來(lái)說(shuō),是一把打向坯料的錘,打掉的應是脆弱的鐵屑,鍛成的將是鋒利的.鋼刀’你們一定有這個(gè)實(shí)力!
繼承者大會(huì )終于開(kāi)始了,所有節目都是單個(gè)單個(gè)地表演,這些節目都是出于私心。唯獨風(fēng)箏與線(xiàn)是團結一致的!在繼承者大會(huì )上盡情地揮灑,最終風(fēng)箏與線(xiàn)獲得了紙老虎的繼承人!
紙的世界全都臣服于了風(fēng)箏與線(xiàn),微紙王國拉起了團結的帷幕。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文13
風(fēng)箏,在線(xiàn)的支撐下騰飛;線(xiàn),在風(fēng)箏的牽引下悠然飄蕩。
風(fēng)箏是我,線(xiàn)是她。
從小,我就希望可以在天空中遨游。是她,完成了我的夢(mèng)想。她托著(zhù)我過(guò)了她的頭頂,用盡全力將我往上托,卻又牢牢地抱緊我,生怕我摔下。
于是,在她的托舉下,我隨著(zhù)鳥(niǎo)兒的節拍飛翔,跟云兒打招呼,向藍天揮手致意。
那一刻,我在天上笑,她也隨我笑;我在天上飛,她也隨我飛。
后來(lái),我慢慢地開(kāi)始厭倦天上的風(fēng)景,開(kāi)始對大地產(chǎn)生向往。我無(wú)數次地告訴她:我不要再飛翔,我要踏著(zhù)大地去看風(fēng)光。
她搖了搖頭,繼續帶我飛。厭倦的我勃然大怒,努力掙脫她,我認為她的保護是對我的束縛。
于是,我趁她不注意,脫離了她的.懷抱。我飄落到了一片草地上,在這里安靜地度過(guò)了一個(gè)夜晚。第二天,我欣賞著(zhù)周?chē)木吧,感覺(jué)好極了。
此時(shí)的我全然不知她在找我,也不知道她有多著(zhù)急,只顧著(zhù)我周?chē)木吧?/p>
過(guò)了很長(cháng)時(shí)間,我又厭煩了這周邊的景色,期盼遠處的風(fēng)光?墒俏覅s無(wú)力行動(dòng),我開(kāi)始想她了。
一天晚上,大雨毫不客氣地打向我的身軀。到了第二天清晨時(shí),我已遍體鱗傷。
等了一天又一天,終于在我絕望的時(shí)候,她找到了我。她狼狽不堪,見(jiàn)到我時(shí),早已淚流滿(mǎn)面,我一頭鉆進(jìn)她的懷抱中,說(shuō)我錯了。她撫摸著(zhù)我的臉,將我舉過(guò)頭頂,和從前那樣,我在上面自由的飛翔,她隨著(zhù)我悠閑地飄蕩。
而我也終于明白:其實(shí)一低頭就可以看到大地上的風(fēng)景。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文14
斷了線(xiàn)的風(fēng)箏,不再越飛越高;斷了線(xiàn)的風(fēng)箏,覺(jué)得無(wú)依無(wú)靠;斷了線(xiàn)的風(fēng)箏,迷失了自己的方向。只有有了線(xiàn)的牽掛,風(fēng)箏方能在藍天白云間自由翱翔。感恩,牽引風(fēng)箏的線(xiàn),給風(fēng)箏打造出一片自由的藍天。
一天,高傲的風(fēng)箏低下頭,對線(xiàn)說(shuō)道:“請你放開(kāi)你那緊抓著(zhù)我的手。這樣,我才能越飛越高,越飛越遠!本(xiàn)沉默了許久,才語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道:“孩子,我不能放手,要記住,約束是為了飛得更高,更穩,更遠!
可頑皮的孩子還是不小心玩斷了風(fēng)箏的線(xiàn),風(fēng)箏滿(mǎn)是得意,張開(kāi)翅膀在天空忘形地搖曳,好不神氣!
忽然,它失去了平衡,從上往下慢慢墜落,最后,一頭栽進(jìn)了河溝里。這時(shí),它方覺(jué)得后悔萬(wàn)分,他后悔自己沒(méi)聽(tīng)母親的勸阻;悔恨自己對自由的褻瀆;悔恨自己的自鳴得意,自以為是……
生活中我們如同姿態(tài)各異的風(fēng)箏,如果從小就放開(kāi)了父母的雙手,我們的生活也會(huì )無(wú)依無(wú)靠的;也會(huì )迷失方向;也會(huì )失去平衡;也會(huì )栽入深淵……
所以我們要能理解父母的所作所為,更要懂得感恩。
感恩,牽引風(fēng)箏的線(xiàn),在風(fēng)風(fēng)雨雨中帶著(zhù)它沖出困境;感恩,在風(fēng)箏急于竄出高空時(shí),是線(xiàn)的牽掛,讓他能夠繼續在空中自由的飛翔。
有時(shí)候的`我們總是抱怨父母太嚴厲,殊不知,這一切全是愛(ài)的代言。朋友,別再抱怨了,讓我們從現在開(kāi)始懷著(zhù)一顆感恩的心,去感恩那偉大的父母吧!
請銘記:在這個(gè)世上,沒(méi)有了無(wú)牽掛的自由。唯有愛(ài),方能是我們獲得新生;唯有感恩,方能使我們的生命流光溢彩。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文15
在一個(gè)廠(chǎng)房里堆著(zhù)無(wú)數個(gè)風(fēng)箏,他們的另一端都連著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)。那是束縛他們自由的線(xiàn),有些風(fēng)箏這樣想,他們是多么渴望自由自在,在蔚藍的天空中任意翱翔,可那該死的線(xiàn)卻把他們拴的死死地。
終于有一天機會(huì )來(lái)了。有人把他們放入了廣闊的天空。有一只風(fēng)箏勇敢起來(lái),它想嘗試一下自己從未嘗試過(guò)的人生,脫離那該死的線(xiàn),哪怕即便墜落,只留下瞬間的自由。無(wú)疑這只風(fēng)箏是勇敢的',更是與眾不同的,因為它有自己的理想。
在它的旁邊,有一只很美麗的蝴蝶風(fēng)箏,似乎看出了它的“圖謀不軌”,嘲笑它說(shuō):“真不知道你怎么想的?你看現在的日子多好啊。我們離開(kāi)線(xiàn)是活不了的,只會(huì )摔得粉身碎骨,想開(kāi)點(diǎn)吧!你那些理想會(huì )害了你的!倍侵伙L(fēng)箏堅持說(shuō):“不,即使它會(huì )害了我,我也一定要去,我不想一輩子這樣。我有夢(mèng),我渴望自由,渴望無(wú)拘無(wú)束的日子。我不會(huì )后悔的!”說(shuō)完,它使勁一掙,正好被一陣大風(fēng)吹走了。
在路上,風(fēng)箏看到了自己從來(lái)沒(méi)看到的風(fēng)景:山是那樣的青,水是那樣的藍,樹(shù)是那樣的綠,一切的一切都是那樣的美。它想:即使現在墜落我也無(wú)怨無(wú)悔了,我實(shí)現了我的夢(mèng),看到了不一樣的世界。在飛了一段時(shí)間后,它再也沒(méi)有力氣了,無(wú)力的落在了一群花叢里。它是幸運的,在它身旁有鮮艷的花兒,勤勞的蜜蜂,美麗的蝴蝶,還有溫暖的陽(yáng)光陪伴著(zhù)它,它并不孤獨。
在嘗試過(guò)自己從未嘗試過(guò)的人生后,它并沒(méi)有后悔,它反而很高興。它明白了,其實(shí)嘗試并不是一種危險,有時(shí)候會(huì )改變你的生活。
線(xiàn)是束縛你的繩子,你只需要擺脫它,就能找到屬于自己的天地。每個(gè)人都有自己的生活,不要被別人所牽絆,勇敢的追求自己的幸福,相信你會(huì )成功。不是有句話(huà)嘛:走自己的路,讓別人去說(shuō)吧。
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