[精品]不忘初心作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的不忘初心作文，歡迎大家分享。

　　不忘初心作文 篇1

　　一碗面，一生情

　　——題記

　　那一年，我三歲。

　　巷子口，像往常一樣亮著(zhù)燈，媽媽帶我走進(jìn)一家小店，店門(mén)口僅僅有一塊招牌，上面寫(xiě)著(zhù)“牛肉面”。

　　“老板，給我兒子來(lái)一碗牛肉面，不加香菜�！眿寢屨f(shuō)道�！昂绵稀币粫�(huì )兒，一碗熱騰騰噴噴香的牛肉面就擺在幼小的我面前，我不顧一切大口地吃著(zhù)。老板是一位年過(guò)七十的老奶奶，她在媽媽還是兒童時(shí)的那個(gè)年代就有了這間小面館。

　　何知她不忘初心，守望一生。

　　那一年，我十三歲。

　　在小學(xué)非常優(yōu)秀的我，在步入初中的期中考試失利了，沉重的壓力壓得我喘不過(guò)氣，中午放學(xué)了，我怏怏地走在路上。

　　再一次看到了小面館，此時(shí)的老奶奶已經(jīng)年過(guò)八十了，但依然健康得很�！耙环菖Ｈ饷�，不要香菜，對嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕地坐了下來(lái)。眼前再次浮現出成績(jì)單的那一刻，我的情緒又低落了下來(lái)，幸好是一碗牛肉面把我拉回了現實(shí)“來(lái)嘍”，又是那樣的熱氣噴香，我正準備拿起筷子大快朵頤時(shí)，望了望坐在旁邊的幾位顧客，他們比我先到，卻都沒(méi)有上菜。他們的眼珠在我的面碗和老板之間轉悠，“老板，怎么回事？他明明是后來(lái)的呀”“我們也都有事啊，忙著(zhù)呢！”他們大聲嚷著(zhù)，我也不好意思地放下筷子。奶奶拖著(zhù)她年邁的步子從廚房走出來(lái)“各位，真的不好意思，這位小同學(xué)吃完飯還要去學(xué)校上課，時(shí)間比較緊，我就先給他做了。這樣吧，我給大家打九折如何？”小店里安靜下來(lái)了。奶奶坐到我身邊“沒(méi)事，沒(méi)事，你繼續吃吧”，她的嘴角微微向上，眼睛瞇成一條縫，充滿(mǎn)著(zhù)慈祥與愛(ài)。

　　哪知她不忘初心，守望一生。

　　那一年，我十五歲。

　　突然聽(tīng)到她去世的消息時(shí)，從巷子口往里望，越來(lái)越多的人在她的'遺像前致敬，我也加入其中，她的一生經(jīng)營(yíng)著(zhù)一碗牛肉面，她把賺到的錢(qián)大部分捐給了希望小學(xué)，她將一生的慈祥與愛(ài)融入到這一碗面當中，終知她不忘初心，守望一生。

　　巷子口再也沒(méi)有燈照亮了，再也沒(méi)有一個(gè)人能夠這樣照顧我的心了，她用她的一生告訴我一個(gè)道理，人的一生需要堅持自己最初的夢(mèng)想，并用一生的努力去實(shí)現，去守護。

　　充滿(mǎn)愛(ài)與慈祥的牛肉面，與她不忘初心的守望，點(diǎn)亮我內心的溫暖。

　　不忘初心作文 篇2

　　生活在這個(gè)紛擾的世界里很少有人能做到“不忘初心”，雖說(shuō)不容易，但總能找到。

　　很小的時(shí)候，我就知道，人要有夢(mèng)想，也就是內心的那份堅守，也就是用我們現在說(shuō)的初心。我和他們都不同，當他們幻想當飛行員，科學(xué)家的時(shí)候，我卻只想做一個(gè)能為父母遮風(fēng)擋雨的人。

　　可能我的童年相比別的.同學(xué)來(lái)說(shuō)少了父母的陪伴。雖然內心還是會(huì )呼喚且渴望父母的陪伴自己的那份感情，但我知道我不能這樣，生活的壓力太大，他們肩上的擔子太重。我不能讓他們徒增煩惱，理解算是我對他們最大的支持吧。也許就是這樣我比別人才更多了一份堅強與懂事吧！

　　不僅在生活中，在學(xué)習上，我也比別人多了幾分自覺(jué)，所以總體來(lái)說(shuō)成績(jì)還可以，在父母給自己定的要求面前，我沒(méi)有抱怨，更多的是努力，心里默默承受。因為身邊的人告訴我父母承受的壓力已經(jīng)夠大的了。如果我還讓他們擔心的話(huà)，就是太不懂事了，所以自覺(jué)自律便成了我約束自己最好的方式。所以父母他們在學(xué)習上并沒(méi)有為我操心多少�？蓾u漸的，我卻發(fā)現，我在默默地改變掉以往的懂事和自覺(jué)自律。

　　可能是圈子變廣了的緣故吧！朋友們給我講了以前不知道的事情。同時(shí)也多了些對外面事物的好奇心。這一切驅使著(zhù)你，讓你去做一些在大人們看來(lái)無(wú)法理解的事，比如追星，追星可能在我們這個(gè)年齡段的人來(lái)看，只不過(guò)是件讓人無(wú)法理解的事，總而言之就是費力不討好。所以漸漸地我們和父母間有了碰撞。開(kāi)始不專(zhuān)注于學(xué)習這件事情還想些什么。但這一切都是成長(cháng)的過(guò)程��！

　　這些事情終究只會(huì )因你漫長(cháng)生命中那渺小的一瞬間。而之后你會(huì )發(fā)現這將會(huì )是你永遠的回憶。正是有了這些曲折才讓你意思到堅持本心的重要，才能在這復雜的社會(huì )里，不改變自己，只是做著(zhù)最初的那個(gè)自己，默默前行。

　　不忘初心，方得始終！

　　不忘初心作文 篇3

　　我們每個(gè)人最初都有一個(gè)夢(mèng)想，那就是初心;而初心正是我們所需要的精神動(dòng)力。在人生的道路上，只有不忘初心，才能遇見(jiàn)曙光。

　　我的爸爸和爺爺都有一手漂亮的好字，每次看見(jiàn)他們的字，我都心曠神怡。那時(shí)我才學(xué)會(huì )寫(xiě)幾個(gè)歪歪扭扭的字，心里就萌生了一個(gè)想法：我也要寫(xiě)出一筆漂亮的字出來(lái)，也好讓他們欣賞欣賞。

　　于是，我便向爸爸提出了上書(shū)法課的想法。他愉快地同意了。

　　第一次上課時(shí)，我既激動(dòng)又緊張。涼爽的秋風(fēng)從窗外吹進(jìn)書(shū)寫(xiě)的'課堂，讓我倍感舒適，覺(jué)得那一個(gè)個(gè)的方塊字很快就要從我的指間漂漂亮亮地跳出來(lái)了，夢(mèng)想就要成真了。

　　上課時(shí)，老師講的基本概念和書(shū)寫(xiě)方法，我都聽(tīng)得很仔細;每次示范，我都認認真真地盯著(zhù)每一筆;練習時(shí)，我嚴格按照方法，一筆一劃地練著(zhù)。雖然我的書(shū)寫(xiě)速度較慢，但寫(xiě)出來(lái)的字卻大有進(jìn)步。

　　于是，我就對書(shū)法更感興趣了。每次上課，我都緊緊地跟著(zhù)老師走，但隨著(zhù)講的內容越來(lái)越深入，我開(kāi)始有點(diǎn)摸不著(zhù)頭腦了。而且書(shū)寫(xiě)慢使我的練習也減少，被同學(xué)迅速超越。

　　沒(méi)辦法，我向爸爸求救了。

　　我對爸爸說(shuō)：“書(shū)法太難了，我都快跟不上了，該怎么辦啊?是不是應該放棄練書(shū)法呢?”爸爸微笑著(zhù)，說(shuō)：“你已經(jīng)學(xué)了這么久，何必放棄，半途而廢呢!”我說(shuō)：“可是內容太難搞懂了，而且字也復雜難寫(xiě)了，我實(shí)在寫(xiě)得很累很累�！彼�說(shuō)：“不要怕，有我來(lái)幫你�！闭f(shuō)著(zhù)，他走到一個(gè)裝滿(mǎn)了書(shū)的收納箱前，蹲了下來(lái)，仔仔細細地翻著(zhù)，翻弄了一會(huì )兒，他翻出了一本破舊的書(shū)本，放在我跟前，指著(zhù)書(shū)頁(yè)里幾行歪歪扭扭的字，對我說(shuō)：“這是你之前的'字，而你現在的字，比這好看多了。只要你肯堅持下來(lái)，那么你會(huì )取得更大的進(jìn)步�！�

　　聽(tīng)了他的話(huà)，我沉思了良久，最后我決定堅持練下去。

　　于是，每天上課時(shí)我仍然認真聽(tīng)著(zhù)，認真看著(zhù)，認真練著(zhù)。在家里我一寫(xiě)完作業(yè)，就拿出米字格來(lái)練。爸爸也經(jīng)常手把手教我——握著(zhù)我的手，教我每一筆怎么寫(xiě)，以及運筆的方法。

　　就這樣，我不忘初心，堅持練習，字寫(xiě)得越來(lái)越好看了。后來(lái)我經(jīng)常參加書(shū)法比賽，多次獲得了金獎，那些金黃的獎狀就像閃著(zhù)金色的曙光。

　　孟子說(shuō)過(guò)“賢者能勿喪是心”，所以我們應該堅持向前，不忘初心，才會(huì )看見(jiàn)曙光。

　　不忘初心作文 篇4

　　我們是當代的青少年，是祖國未來(lái)的棟梁，是祖國社會(huì )主義現代化的中流砥柱，肩負著(zhù)歷史的重任，這需要我們不忘初心，砥礪前行！

　　在人類(lèi)的歷史長(cháng)河中，我們的祖先面臨著(zhù)種種的艱難困苦，他們不是選擇放棄而是努力去攻克它，克服它，任何艱難險阻都不能阻擋先輩們奮斗前行的腳步。

　　由于早期中國的實(shí)力較弱，西方列強的不斷入侵，是我國的領(lǐng)土主權不斷受到傷害，許多仁人志士紛紛站出來(lái)，為國家獻計獻策，希望用自己的努力來(lái)?yè)Q取祖國的安康。梁?jiǎn)⒊�自然也不例外，小小年紀就胸懷“少年強則國強，少年智則國智”的大志。是啊，少年雄于歐洲，則國雄于歐洲！青少年就是祖國的新生力量，遇見(jiàn)深林，可以辟成平地的，遇見(jiàn)曠野，可以栽種樹(shù)木的，遇見(jiàn)沙漠，可以開(kāi)掘井泉的。祖國就是我們堅強的后盾，支撐著(zhù)我們去奮斗，去前行！不忘初心，共同鑄就祖國的美好未來(lái)。

　　周總理的“為中華之崛起而讀書(shū)”深深激勵著(zhù)我，激勵著(zhù)我不斷去奮斗，為祖國獻一份力。在戰爭年代，周總理為中華之崛起而讀書(shū)；在和平年代，青少年為祖國的`繁榮興盛而讀書(shū)。不同的年代，相同的目標，我們都希望祖國變得更加美好，更加的繁榮。

　　如果你是一只駱駝，就不要唱雄鷹的歌，不要忘記自己的初心，牢記最初的夢(mèng)想，如果你選擇了成功，便只顧風(fēng)雨兼程。只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才能通往成功的天堂；只有經(jīng)過(guò)鉆心的疼痛，才能彈奏出完美的樂(lè )章。我們的領(lǐng)袖毛主席不畏艱難，為了磨練自己的意志，堅持在冬天用冰冷的井水洗澡然后奔跑回教室讀書(shū)；還有那越王勾踐，為了奪回凈土和國家嘔薪嘗膽數年最終取得成功；還有唐代的文徵明，不忘初心雖一生只考取了一個(gè)秀才，但他經(jīng)過(guò)不懈的努力，最終成為當時(shí)的“詩(shī)書(shū)畫(huà)”三絕。相比他兒時(shí)的玩伴唐寅，雖然天資聰慧，一舉考中了南京解元，但他很快便忘記了初心，最后淪落到以賣(mài)畫(huà)為生。

　　既然選擇了要去奮斗，就不要貪圖一時(shí)的快活而忘卻自己的初心，不忘初心，砥礪前行！

　　不忘初心作文 篇5

　　當我們面對結局的時(shí)候，也許會(huì )想起最初的自己，為什么會(huì )在這條道路上走下去�；蚴浅晒�，或是失敗，需要的，都是一顆始終不變的心。

　　——《題記》

　　現在，坐在教室里，安靜的寫(xiě)作業(yè)，狀態(tài)比剛才好多了。

　　正值夏天，五月，氣溫卻十分高，空氣仿佛都是干燥的，內心的平靜似乎以抵擋不住身體外部帶來(lái)的燥熱了，伴隨著(zhù)的，有時(shí)還有短暫的困乏，正想要放下筆呆一會(huì )�？墒�，無(wú)意中的一瞥：

　　看到的是本班的兩位的高端學(xué)霸，我的兩位好朋友正在低頭奮筆疾書(shū)的一幕。她們的頭始終保持一個(gè)角度，眼睛中折射出十分見(jiàn)堅定的光芒，筆刷刷的在紙上轉動(dòng)。剩下的，幾乎沒(méi)有別的動(dòng)作了。

　　于是乎，萌生一個(gè)想法：她們，不熱嗎，不困嗎？當然！在這悶熱的天中，做在同一間教室中，都是感同身受的，我熱，她們也一樣，但兩者的表現卻截然不同，一個(gè)顯示出的是浮躁，另外一個(gè)顯示的卻是踏實(shí)。不得不說(shuō)，學(xué)霸就是學(xué)霸。

　　可是，我那放下筆的手，用重新拿起了筆。曾幾何時(shí)，我也曾經(jīng)考出國令自己驕傲的成績(jì)，可是現在呢？一次一次考試，無(wú)不在顯示著(zhù)：我退步了。的`確，我的真實(shí)水平并非如此。

　　可是，看看上一次月考的成績(jì)，結果是人大跌眼鏡。想想剛才的畫(huà)面，忽然想起了我內心的那個(gè)目標，里現在的我很遙遠，卻并不是遙不可及，而我現在缺失的，卻很多！以前的目標哪去了，競爭對手哪去了，信心哪去了，行動(dòng)哪去了？難道我丟失了最初的那個(gè)我，最初的那顆心嗎？曾經(jīng)有個(gè)美好的開(kāi)始，現在，也許只剩下了，一個(gè)無(wú)言的結局。

　　不，不是的！我可以更好！我要改變，我必須改變！一剎那，突然明白了許多。原來(lái)，以前的抱怨是不存在的，那又能怪誰(shuí)？只能怪我沒(méi)有堅持罷了。

　　因為自己，還抱怨誰(shuí)呢？人心是自己最大的敵人。我的那顆心呢？那顆最初的心呢？最初的開(kāi)始哪去了？不，它并沒(méi)有消失，它還離我很近。只不過(guò)，我把它遺忘另外，遺忘了許久。今天，繼續伴著(zhù)我的那顆心，那個(gè)開(kāi)始，那個(gè)信念去努力、改變，已經(jīng)開(kāi)始。

　　那邊的你們，不就是我最好的榜樣嗎？也許你們一路走到今天，越走越好，原因，就是一句話(huà)！

　　不忘初心，才能始終！

　　對！不忘初心，才能始終！由此努力吧！手中的筆，不僅轉動(dòng)得更快了，一點(diǎn)燥熱似乎都感覺(jué)不到了。

　　不忘初心作文 篇6

　　其實(shí)我們一直都在追尋，往那個(gè)心之向往的地方。然而經(jīng)過(guò)現實(shí)之河的漂洗，那些原有的閃光，一些已淡然，一些已消泯，顯得原有的初衷愈發(fā)錚亮�；蛟S，生命里有些東西注定會(huì )被蒙上塵埃，但一定不能遺忘

　　一笑而過(guò)，風(fēng)過(guò)無(wú)痕。輕輕拂去沾滿(mǎn)青苔的日子，驀然回首，悠揚的鴿哨在沉靜的天空中飄蕩。當最后一滴苦淚被你凝在窗外的丁香樹(shù)上，那個(gè)再也不完整的故事，只得任遲到的風(fēng)雨淋濕，漫過(guò)季節的額頭，與無(wú)言的歲月一起流浪。歲月被刻成重重疊疊的日子，卻仍驅散不開(kāi)記憶深處漫山遍野的芬芳。日記里長(cháng)出綠蕪從生的.野草，蔓延至心頭。如怨如訴的簫聲溢出雙眸，落葉般飄積在腳邊。我們一路尋尋覓覓，然而現實(shí)并不如夢(mèng)里那般溫涼如水。我們誰(shuí)也不強大，沒(méi)有與殘酷的現實(shí)一爭高下的勇氣。也不是誰(shuí)都能承受屢戰屢敗的無(wú)望。畢竟在這個(gè)世界里，我們都只是個(gè)執拗無(wú)知的孩子，難免失了初心。夜如潮汐，翻涌而至，終是無(wú)眠。

　　總以為時(shí)間沙漏里的沙子，數之不盡用之不竭�？傄詾榛�落總會(huì )花開(kāi)，在雨季里也花開(kāi)不敗�？傄詾槟侵藷岬南奶觳胚^(guò)去，寒風(fēng)瑟瑟的冬季還遠。卻不知道有些事，過(guò)了就不再。有些東西，不該忘，不能忘。風(fēng)吹起花瓣，如同陣陣破碎的夢(mèng)碰撞出荒涼的古音詮釋靈魂的落差。躲在記憶深處，花與黑夜唱盡夢(mèng)魘唱盡繁華，唱斷所有與夢(mèng)的來(lái)路。季節遷移，那些風(fēng)景淡淡的流逝在那些過(guò)去的季節中。那份未知的淡雅，仿佛依然要在一片綠蔭中紛揚，待風(fēng)將她埋藏。樹(shù)高千丈，葉落歸根。年歲演繹了結束，就醞釀了開(kāi)始。在由始而終的途中，請不忘初心，去孕育一曲生命之歌。

　　時(shí)間永遠是一根緊繃的弦，堅韌而有力的筆直。偶爾一聲驚弦，震天動(dòng)地，也終將湮沒(méi)于宇宙永不止息的浪潮中。由激越到安詳，由絢爛到平淡。曾想做一個(gè)衣袂飄風(fēng)的人，于月白風(fēng)清中淺酌低唱。曾想做一個(gè)銀豪清點(diǎn)的畫(huà)家，與天朗氣清中縱情山水。曾想作一首轉軸撥弦的情詩(shī)，于塞上風(fēng)黃中任風(fēng)吹拂�？尚凶哂谌耸乐�，許多東西終是落上了塵埃。席慕蓉說(shuō)，生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過(guò)河的人。行走在人生路上，懷著(zhù)初心，我們笑看窗外花開(kāi)花落，葉枯葉落，靜觀(guān)天外云卷云舒，風(fēng)停風(fēng)起。

　　在生命之河的航行過(guò)程中，只有不忘初心，才能靜觀(guān)天下事，達如夢(mèng)彼岸。

　　不忘初心作文 篇7

　　我是一個(gè)不容易堅持的人，在小學(xué)三年級的時(shí)候，學(xué)校建立了一個(gè)管樂(lè )隊，我一眼就相中了單簧管。之后，我強烈要求母親前去報名，母親向我反復多遍的確認我是真的喜歡后，我加入了學(xué)校管樂(lè )隊。

　　剛開(kāi)始我對它充滿(mǎn)喜歡。時(shí)常有空沒(méi)空就打開(kāi)包裹它的盒子，將它們拼起來(lái)，吹上一兩個(gè)小時(shí)。那時(shí)，我覺(jué)得這個(gè)世界真是奇妙，這幾根不起眼的銅管居然能吹出如此悠揚的樂(lè )曲。但好景不長(cháng)，我對它的興趣在一節又一節單調而又重復的課程中很快就消磨光了。那一根曾愛(ài)不釋手的樂(lè )器，在家里的那個(gè)角落被我有意無(wú)意地遺忘了。如果不是母親時(shí)時(shí)提醒，我簡(jiǎn)直想不起來(lái)要去吹；只有周六要上課時(shí)，我才會(huì )拾起那落了灰的樂(lè )器，飛奔出門(mén)。不知這樣的日子過(guò)了多久，當時(shí)的喜悅悄然不見(jiàn)，空留下一點(diǎn)厭煩。

　　如今我已上了初中，學(xué)業(yè)更加忙碌。我也有了更多借口不再學(xué)習單簧管了，我的生活也沒(méi)有了動(dòng)人心弦的樂(lè )曲。后來(lái)，我也陸續喜歡過(guò)其他事物，當然，他們也毫無(wú)疑問(wèn)地被我短暫地喜歡后，就拋到腦后。

　　我一直以為其他人都和我一樣，很難長(cháng)時(shí)間喜歡同一件事，同一樣東西。人類(lèi)的喜新厭舊，難道不是本能嗎？直到我遇到了他。他是我的補習老師。課間休息時(shí)，他同我說(shuō)，他跟高中時(shí)發(fā)現自己喜歡上當老師，是因為他的同桌說(shuō)，他講得比老師更容易理解。當他發(fā)現自己喜歡上了當老師，原來(lái)成績(jì)不太理想的他，后來(lái)很努力考上了師范，才來(lái)到了廈門(mén)。我仿佛看見(jiàn)一個(gè)男孩沒(méi)日沒(méi)夜的刻苦，只為朝著(zhù)他夢(mèng)想更進(jìn)一步，有多少的努力才匯聚成這短短的幾句話(huà)。即使他并沒(méi)有當上真正意義的老師，但是從他講述時(shí)眼中閃爍的光芒，我想他從來(lái)沒(méi)有忘記他的夢(mèng)想吧。

　　回到家，我想起了自己曾經(jīng)想學(xué)樂(lè )器的初衷，媽媽一直說(shuō)我沒(méi)有恒心的嘮叨。我又找到了角落的樂(lè )器盒，撫去上面厚厚一層的灰塵，生澀的安裝調試那些有點(diǎn)不靈光的按鍵，房間里又飄起了悠揚的樂(lè )曲，那沉寂許久的心又重新激動(dòng)起來(lái)。在音樂(lè )里，我想起那些自己畫(huà)的`畫(huà)、那些背過(guò)的單詞、那些練過(guò)的字帖。這世間的喜愛(ài)的事物太多，但只是初心不變才能配稱(chēng)為熱愛(ài)。

　　我們一路前行，奮不顧身。卻因為走太快，往往將初心遺忘在路上，回頭再來(lái)?yè)斓臅r(shí)候，它是那樣的熟悉又陌生，讓人百感交集。長(cháng)久的快樂(lè )，絕不在喧鬧中，更不在浮華里，它源于人生云水過(guò)，平常自然心的定力。

　　當我們走得太遠時(shí)，你是否還記得昔日的初始之心？

　　不忘初心作文 篇8

　　在這個(gè)炎熱的夏日里，我讀了《變色龍》一文，讀完這篇文章我產(chǎn)生了很大的共鳴，內心有很大的感觸。

　　變色龍原本是一種動(dòng)物，它很奇特，可以根據環(huán)境的變化來(lái)改變自己的顏色，以防其它動(dòng)物的侵害。而契訶夫筆下的＂變色龍＂，它的顏色變化頻率可謂不同凡響，超乎你的想象，如同“娃娃的臉”，說(shuō)變就變。小說(shuō)巜變色龍》是《契訶夫短篇小說(shuō)》中的經(jīng)典作品之一。講述的是警官奧丘梅洛夫在處理一件狗咬人事件，受害者是首飾匠赫留金，當警官奧丘梅洛夫以為咬了赫留金的那條狗是普通人家的狗時(shí)，他揚言要弄死這條狗，但又聽(tīng)說(shuō)狗的主人是他的上司，他為此態(tài)度又變了，連續五次，因為狗的主人變化，他的態(tài)度隨之而變化。對他來(lái)說(shuō)如同四季變化一樣，順乎自然，不帶半點(diǎn)勉強，活脫脫地刻畫(huà)了一個(gè)見(jiàn)風(fēng)使舵、趨炎附勢、媚上欺下的形象，用＂變色龍＂來(lái)形容奧丘梅洛夫警官，再適合不過(guò)了。

　　沙皇俄同時(shí)期的黑暗和腐朽，又豈能是如此空虛麻木的精神蛻變成的虛假面具所能詮釋的？在百無(wú)聊賴(lài)的生活中尋求另一種刺激，卻早與人性失之交臂，或許，可以說(shuō)人性不復存在。

　　在生活中，我的身邊也有一些像奧丘梅洛夫警官一樣的＂變色龍＂，對待不同的人，持有不同的態(tài)度，在我們班，如果是語(yǔ)文老師或者數學(xué)老師的課，鈴聲一響起，那些搗蛋鬼便裝作規規矩矩很乖巧的樣子，一句話(huà)也不敢說(shuō)，可是如果是新來(lái)的英語(yǔ)老師的課，即便老師在教室里，整個(gè)教室也會(huì )像炸翻了天一樣，老師怎么管也管不住，完全不把英語(yǔ)老師放在眼里，有些男生甚至還搞惡作劇，把貼紙貼在老師的后背上，引得全班同學(xué)哄堂大笑，把英語(yǔ)老師都氣哭了，而我們的`英語(yǔ)老師就一直拿他們沒(méi)有辦法。

　　讀完這篇小說(shuō)，讓我看到了＂兩面人＂的虛偽、丑惡的嘴臉，我們不能因為誰(shuí)的地位高，就去討好誰(shuí)，誰(shuí)的地位低就看不起誰(shuí)，不能讓自己擁有見(jiàn)風(fēng)使舵、虛偽做作的性情。

　　作為新時(shí)代的少年，我們要做一個(gè)正直、善良的人，在學(xué)習的道路上要選擇堅強，堅定自己的信念，做任何事情都要有自己的判斷力，到時(shí)候你會(huì )發(fā)現整個(gè)世界都在閃閃發(fā)亮，一定要堅信不忘初心，方得始終。

　　不忘初心作文 篇9

　　“哎，真么難，怎么可能學(xué)會(huì )�！蔽夷闷饦�(lè )譜就扔在地板上，還不解氣地還踢了它一腳。

　　我是一個(gè)普通的的女孩，成為音樂(lè )家是我的夢(mèng)想，當一名鋼琴家更是我的目標。為此。我報了各種鋼琴班，學(xué)習至今已經(jīng)八年了，我拿過(guò)大大小小無(wú)數的獎項，摘得無(wú)數的桂冠。高高在上的光環(huán)，讓我飄飄然，心也漸漸虛榮起來(lái)，當初那個(gè)單純一心想學(xué)音樂(lè )孩子，到現在變成一個(gè)一心想要贏(yíng)取獎項，獲得贊賞的人。對于夢(mèng)想，我早已初心不在，對音樂(lè )也漸漸失去了熱情，變得不耐煩。

　　我走到書(shū)櫥前，準備拿本小說(shuō)，讓自己放松下。翻檢書(shū)櫥，拿起一本有關(guān)于音樂(lè )的.小說(shuō)，突然，一張照片從書(shū)中滑落，是張合影照，照片上的我，洋溢著(zhù)笑臉，一臉童真，那是小學(xué)畢業(yè)時(shí)，學(xué)校辦歡送會(huì )，大家在一起唱《送別》時(shí)的留念，回憶漸漸拉開(kāi)帷幕：

　　長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。

　　晚風(fēng)拂柳笛聲殘！夕陽(yáng)山外山。

　　天之涯，地之角，知交半零落……

　　唱完后，三五個(gè)人聚在一起，嬉笑打鬧，依依道別。

　　記得，離開(kāi)時(shí)，每個(gè)人的眼里都眨著(zhù)淚光，每個(gè)人都說(shuō)不哭，要堅強，彼此約定，為了自己的夢(mèng)想一起努力，永不放棄�？僧斕こ鲂ｉT(mén)的一刻，誰(shuí)也沒(méi)忍住，眼淚從眼框中滑落。

　　上了初中后，我們每個(gè)人都在堅持著(zhù)，堅持當初的約定，堅守自己的夢(mèng)想。后來(lái)大家不約而同地的喜歡上了tf-boys的歌，每天中午都可以看見(jiàn)幾個(gè)女生圍坐在一起，手里拿著(zhù)個(gè)本子，上面寫(xiě)滿(mǎn)了歌詞，那么不用想，她們一定是在唱tf-boys的歌，就連桌子上也刻著(zhù)歌詞：

　　聽(tīng)信仰瘋狂，在血液中流淌，

　　就算退縮懦弱，也不會(huì )有同情的目光。

　　她們用偶像激勵自己，用歌聲鞭策自己。而我，卻因一點(diǎn)小小的困難發(fā)脾氣，扔東西，實(shí)在是慚愧啊。收起照片，我反思自己的行為。

　　每個(gè)人心底里都有一個(gè)音樂(lè )的夢(mèng)，我也不例外，對我來(lái)說(shuō)，一天中最開(kāi)心的事莫過(guò)于唱歌了。我記得以前，不論寫(xiě)完作業(yè)什么時(shí)間，都會(huì )堅持練琴，可現在……

　　我慢慢撿起了書(shū)本，雙手放在琴鍵上，彈奏出一串優(yōu)美的旋律，我相信，不久，我一定可以實(shí)現我的夢(mèng)想。

　　不忘初心作文 篇10

　　有人說(shuō)，人生好比是一次攀登。攀登的過(guò)程中風(fēng)吹日曬、雨敲霜降自然是常態(tài)，智慧是健壯四肢，但還不夠，人格才是尼龍繩索。只有攀上它，我們才能乘上特快列車(chē)，打開(kāi)成功大門(mén)，走向柳暗花明。

　　我曾被冰心奶奶的故事打動(dòng)。那一天，冰心奶奶生病住院，有人問(wèn)她：“您現在最關(guān)心的問(wèn)題或情況是什么?”

　　冰心奶奶回答簡(jiǎn)單而感人：“年老病人的身體狀況�！�

　　我記得我讀到這曾熱淚盈眶。是啊，“人之初，性本善”告訴我們：人的`初心原本就是善良，這是人格。守護好“善”具有巨大感染力，就像冰心奶奶生病還關(guān)心他人一樣。

　　我的生活也有這樣的體驗。以前的我曾經(jīng)認為：“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”，不愿和人交流，也不愿幫助他人，只想埋頭苦讀。因此，我成績(jì)名列前茅，但沒(méi)有知心朋友。我曾懊惱，曾感到孤單，不知所措。一天，父親開(kāi)導我：“你為什么不與人溝通、去幫助他人呢?”我逐漸嘗試在學(xué)習中多幫助他人，在日常交往中多主動(dòng)交流。慢慢地，我發(fā)現同學(xué)們也很開(kāi)朗，我逐漸和他們成為了朋友。我用善良之火解開(kāi)孤僻冰霜的束縛，用不忘初心的風(fēng)吹散了我舊意識的陰霾。我的初中生活變成一幅多姿多彩的畫(huà)卷：陽(yáng)光普照，我和朋友們一起走進(jìn)知識學(xué)園;綠茵操場(chǎng)，我和朋友們一起奔跑向前;方寸書(shū)桌，我和朋友們一起埋頭苦讀;書(shū)韻教室，我和朋友們一起品味諄諄教誨……

　　就這樣，我走向了柳暗花明。

　　著(zhù)名的主持人白巖松曾說(shuō)過(guò)：“好的人格是我們初心，人格是最高的學(xué)位�！蔽覀冊�被追求“功名利祿”的欲望所羈絆，忘了它吧，回到最初的心境，回到最初的美好。

　　“山重水復”的境地往往使我們焦躁不安，認為無(wú)路可尋。別忘了自己的初心——那顆善良的本心，高尚的人格，走向柳暗花明吧!海天一色、山巒綺麗、姹紫嫣紅的境界正等你來(lái)尋。

　　不忘初心作文 篇11

　　樹(shù)下輕羅小扇的老人總是一點(diǎn)不小心地卷入回憶，他們總是笑著(zhù)臉上翻涌起歲月經(jīng)過(guò)的波浪人生是短暫的，和大人嘮叨的，小孩又說(shuō)多想長(cháng)大，長(cháng)大點(diǎn)是太慢，老去又是太快，而在感慨時(shí)是否又記得邁出第1個(gè)腳印時(shí)的初心，當許多人走完一生不禁感慨，我想當初卻什么什么初心不忘自然腳下，影子也不會(huì )彎。

　　小時(shí)候最喜歡的是那直直的勾畫(huà)出我身影的影子，我和他溝通交流玩耍，我帶他上學(xué)回家旅游，以至于我到過(guò)的地方，我看過(guò)去的遠方都藏有他的身影，他的氣味，他是我最信任的伙伴，我哭我鬧，我最優(yōu)秀的發(fā)光的樣子，我最狼狽丑陋的模樣都被他記錄，我媽媽總是嘆息說(shuō)虛無(wú)的長(cháng)大以后你就不會(huì )再與影子玩了，不會(huì )不多的理解卻牢牢刻在我的心上，只記得夕陽(yáng)西下，影子仿佛伸得更長(cháng)，脫掉似的。

　　長(cháng)大些后果真不怎么理會(huì )他了，我的錯覺(jué)嗎?既然把挺直的背垂了下來(lái)，漸漸彎腰像個(gè)老頭的腰，快拱在地上了，萬(wàn)一哪一天他一頭栽下去就再也不起來(lái)了，多次學(xué)習的'失誤，感覺(jué)我的背也彎了，心都分成了兩半一半初心，游山玩水一半初心至死不離。終于在一次考試中和吵架中，我憤憤的邁開(kāi)步伐沖進(jìn)房門(mén)猛地砸過(guò)去，反鎖被貼著(zhù)門(mén)，背上冒著(zhù)一陣冷汗是非常的冷，被風(fēng)一吹我上集了一片枯葉掛在枝頭上，有氣無(wú)力地被狂風(fēng)拽著(zhù)，顫抖著(zhù)卻咬著(zhù)牙，死不放棄�？謶值膬刃囊呀�(jīng)再頂不回去了，從進(jìn)門(mén)只與影子呆在一起的那一刻，剛剛氣勢洶洶的模樣全部散架了，像玻璃的碎了的聲音重復在我的耳里播放，心中好不容易起了屏障，在這一刻這樣被風(fēng)輕輕的一聲就昏倒了。

　　我抽泣著(zhù)緩緩的蹲下，猛吸一口涼氣，卻像被融化了的冰，再也沒(méi)有勇氣，我想起了他，我知道他在我的身邊，因為錢(qián)包是窗下灑下的光亮照亮了我的心靈，而他在我的后面成了陰影，你說(shuō)我怎么辦?我艱辛的忍住哭聲，說(shuō)我的眼眶是紅紅的腫腫的，里面還夾雜著(zhù)一片大海影子，沒(méi)有回答他踏上了初心的旅程，等我昏昏睡醒卻猛的一驚，想起了什么?現在他覺(jué)得像扁擔，我每邁出一步也渴望挺起胸懷，我沒(méi)有翻白眼，我只是在仰望天空，就像我沒(méi)有自言自語(yǔ)，我只是在尋找初心。

　　我想當我老了我不會(huì )感慨，如果當初我只會(huì )緩緩念叨，因為當初。我想左肩有你右肩微笑，我想在你的眼里撒野奔跑，我想一個(gè)眼神就到，老初心不忘隱接長(cháng)流，挺挺直腰攜手影子，跟隨初心的步伐邁出人生的姿態(tài)。

　　不忘初心作文 篇12

　　人們總把緣分未到作為托詞，性格不合作為借口，然后心安理得地分道揚鑣，最后形同陌路。

　　倘若有足夠的勇氣，在冷風(fēng)肆虐昏暗無(wú)光的夜幕下、耳畔伴著(zhù)屋檐滑落雨聲滴滴的回響，獨自蜷縮在孤獨縈繞的墻角、用冷冰冰的匕首刺入滾燙的'胸膛來(lái)殘忍地自我解刨，你會(huì )發(fā)現：你的初心不見(jiàn)了。

　　初見(jiàn)，就像在平靜的湖面不經(jīng)意用指尖輕輕一點(diǎn)，就激起了層層漣漪、越來(lái)越遠，一發(fā)不可收拾。也許在山水迢迢途中，各自背負行囊擦肩而過(guò)，卻默契地同時(shí)回望；也許是墻里秋千墻外道，行人匆匆路過(guò)卻被墻內佳人笑聲深深吸引，入院求見(jiàn)；又或許是薄汗輕衣透后，見(jiàn)有客來(lái)匆匆離去卻忍不住倚門(mén)回首。就這一個(gè)不經(jīng)意的凝望，便是眉目相映、兩處秋波暗相送。仿佛下了一場(chǎng)春雨，沉睡千年的花種漸次開(kāi)放，春風(fēng)吹過(guò)，花兒在枝頭會(huì )意地輕輕搖曳、散發(fā)出陣陣醉人的芳香。

　　可是，初見(jiàn)的容顏如花美眷總是會(huì )在歲月長(cháng)河中無(wú)聲無(wú)息的漸漸改變、最終被歷史的潮水淹沒(méi)；初見(jiàn)的你儂我儂情意綿綿也會(huì )在容顏老去花枝凋零后悄悄地被人淡忘不見(jiàn)。往往，我們在山高水遠相見(jiàn)無(wú)期時(shí)，會(huì )有“一種相思，兩處閑愁”；而在柴米油鹽的瑣碎細節磨礪下，從“天地合，乃敢與君絕”的海誓山盟走到“相看無(wú)一是”的厭棄。正如絢爛奪目的煙花迅速冷卻成灰燼，對方僅剩的一點(diǎn)好化作一句冷寂無(wú)奈的“亦已焉哉”。再后來(lái)，勞燕分飛天各一方。又總是不厭其煩感嘆“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”。每當風(fēng)起雨落或是云開(kāi)花謝時(shí)，都會(huì )念念叨叨初見(jiàn)的美好、濕了眼眸；無(wú)論是聆聽(tīng)高山吟唱還是細看流水無(wú)聲，都會(huì )心心想著(zhù)初見(jiàn)的情思、亂了心智。

　　也許有朝一日，你會(huì )在仰面閉目，聽(tīng)取風(fēng)吟中頓悟：“眼因多流淚水而愈益清明,心因飽經(jīng)憂(yōu)患而愈益溫厚”。不是因為淚水洗滌、清澈了眼眸，而是在傷心難過(guò)之后你會(huì )更加清醒，更能看清無(wú)常世事、冷暖人情；不是因為心在顛沛流離的歲月里變得冷漠堅硬，而是在起起伏伏的人生里漸漸有了溫厚的胸懷，學(xué)會(huì )了以厚處事、溫潤待人。那時(shí)，你不會(huì )再抱怨聚合離散、嗟嘆悔不當初，相反，你會(huì )感恩那一路的陪伴、更加憐取眼前人。偶爾，還會(huì )在記憶深處拾掇那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一顰一笑一喜一嗔，然后釋?xiě)岩恍Α?/p>

　　漸漸明白，年輕時(shí)為什么不能將平平淡淡的日子過(guò)得行云流水，不能在物欲橫流的社會(huì )里保持那顆心靜若止水。

　　原來(lái)，“不忘初心，方得始終”。

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