關(guān)于夕陽(yáng)的作文范文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的關(guān)于夕陽(yáng)的作文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于夕陽(yáng)的作文范文1

　　在太陽(yáng)的盡頭，一群孩子背著(zhù)書(shū)包跳到學(xué)校，每次他們穿過(guò)一個(gè)大門(mén)，他們都會(huì )大聲喊崔爺爺。

　　在夕陽(yáng)下放學(xué)的孩子們像往常一樣回來(lái)了。 門(mén)里的老人微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。 這位老人在黃昏時(shí)臉上很平靜。 他是我祖父的退休教師。我和我父母的啟蒙老師。 他是我們村子里的老師。 爺爺很溫柔。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他發(fā)脾氣。 但現在他向孩子們問(wèn)好，除了這兩個(gè)聲音-只有僵硬的微笑-他已經(jīng)中風(fēng)失語(yǔ)癥將近一年了。 爺爺在我們村里教書(shū)了一輩子-不管怎么說(shuō)，村里的老師一定是指我的祖父。 老師回家勸肖崗上學(xué)。 老師給老虎留下了一封信。 老師又給從學(xué)校逃學(xué)的小李帶來(lái)了糖塊。 如果你娶了一個(gè)妻子，你必須要求老師成為主人和客人，你必須讓他坐在大櫥柜里-寫(xiě)一對快樂(lè )的對聯(lián)。 在年底，他的祖父的大桌子很早就鋪上了厚厚的紅紙，所有的人都來(lái)到了春聯(lián)。 爺爺寫(xiě)道，他一直寫(xiě)到除夕晚上，經(jīng)常忙著(zhù)除夕晚餐為自己寫(xiě)一對。 但他從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)疲倦的話(huà)。 這時(shí)，我把春聯(lián)拉到床上的盒子里晾干，有時(shí)地上只留下一個(gè)插座。 滿(mǎn)是紅色和明亮的墨水的驕傲讓我覺(jué)得我們家是唯一一個(gè)最受歡迎的一年。 爺爺也充滿(mǎn)了桃子和李子。我的第四叔叔在城里教書(shū)。張家的三位叔叔成了縣審計局局長(cháng)，比我大幾歲。 現在我在看研究生。每年寒假和暑假，學(xué)生們都會(huì )成群結隊地去看老師。 有時(shí)候你得喝幾杯才能走。

　　我的耳朵里滿(mǎn)是祝愿老師身體健康。 祝老師長(cháng)壽 祝福的聲音。 爺爺喜歡孩子們，當他們看到孩子的時(shí)候，他們會(huì )有一張很好的臉。 爺爺退休幾年后經(jīng)常聽(tīng)收音機。 當我們回到家時(shí)，他問(wèn)我們中國的'宇宙飛船即將登上天空。 你知道中國科學(xué)研究小組在北極插入了五星紅旗嗎？ 晚上，小學(xué)生經(jīng)常來(lái)找爺爺來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。 啊-然后是微笑和僵硬的微笑。 生病后，爺爺一點(diǎn)也不沮喪。他每天看著(zhù)小學(xué)生上學(xué)，臉上露出天真的笑容。 他平靜地向孩子們問(wèn)好，聽(tīng)著(zhù)他的收音機。 也許他一生中有那么多人愿意在孤獨的無(wú)聲世界里一個(gè)接一個(gè)地送夕陽(yáng)。 在冬天，雪花在夕陽(yáng)中閃爍著(zhù)五顏六色的光芒，就像童話(huà)故事一樣。 我們回房間吧。 我也想讓他在門(mén)口寫(xiě)一個(gè)大字。

關(guān)于夕陽(yáng)的作文范文2

　　我總感覺(jué)我遇到了一個(gè)最好的班主任。和他一起，做錯事似乎也能讓我感到溫暖。

　　初一時(shí)，星期五下午放學(xué)后喜歡去籃球場(chǎng)上坐一會(huì )兒。

　　有一次，一個(gè)同學(xué)拉我去籃球場(chǎng)，我沒(méi)收拾好書(shū)包。但看她一臉著(zhù)急，我放下書(shū)包，便和她一起出了教室。等我們回來(lái)時(shí)，教室門(mén)已經(jīng)鎖了。

　　“怎么辦？”我趴在窗戶(hù)上不知所措。作業(yè)太多，想星期一來(lái)不跟本不可能。那個(gè)同學(xué)也不知怎么辦，只說(shuō)：“對不起，連累你了�！�

　　“沒(méi)事�！蔽野咽稚爝M(jìn)窗戶(hù)，伸到教室里邊，妄想能拿到書(shū)包。當然，我知道這十分可笑。

　　已經(jīng)下午五點(diǎn)半左右了吧。桔色的太陽(yáng)的余輝滑在走廊，給它披上一層薄外衣。窗框是不銹鋼的，反光。在某一角度，可以看到因鏡面反射而形成的刺眼的光。

　　陽(yáng)光滑到了窗口的一把傘上。

　　我腦中立馬浮現了中午因為開(kāi)門(mén)的'勞動(dòng)委員來(lái)晚時(shí)，男生們用傘開(kāi)門(mén)的樣子。

　　我把傘拿來(lái)，拉長(cháng)，然后依葫蘆畫(huà)瓢般用傘推門(mén)后的反鎖裝置。

　　三十幾秒后，我打開(kāi)了門(mén)。那個(gè)女生幾乎是瞪你圓了眼睛看著(zhù)我進(jìn)去的。

　　拿完書(shū)包，我忽然想到：“那我出去了怎么鎖門(mén)呢？”于是，我又一次不知所措的站在門(mén)前，幾乎要哭出來(lái)了。

　　太陽(yáng)光越來(lái)越少了。一分鐘，兩分鐘，五分鐘……我和那個(gè)女生無(wú)助地站在門(mén)前。門(mén)外有一個(gè)鎖門(mén)裝置，但已經(jīng)變形，無(wú)法使用。

　　“你們干什么呢？”走廊一頭傳來(lái)老師的聲音。我像一個(gè)犯錯待審的犯人，看著(zhù)老師的身影由小而大。老師問(wèn)明了情況，說(shuō)：“你們在這兒待著(zhù)”之后，他離開(kāi)了。

　　過(guò)了幾分鐘，他提了一個(gè)黑色的小皮箱來(lái)，里面裝了一堆工具。他取出已其中一個(gè)，再鎖門(mén)裝置上撬了一會(huì )兒，把變形的鎖門(mén)裝置修好，然后叫我們去小賣(mài)部買(mǎi)了一把小鎖。太陽(yáng)的余輝灑在他黑色的西裝上，看起來(lái)很和諧。他居然沒(méi)有責怪我們，只是說(shuō)：“下次做事情前要考慮周全啊�！�

　　鎖好門(mén)，他讓我們早點(diǎn)回家。我們慢慢跟在他身后走了一段，走到辦公室門(mén)口。

　　“老師，再見(jiàn)�！�

　　“嗯，再見(jiàn)�！�

　　我目送著(zhù)老師進(jìn)去，心里也灑進(jìn)了陽(yáng)光。

關(guān)于夕陽(yáng)的作文范文3

　　從小我就和爺爺一起生活。

　　父母在我很小的時(shí)候就外出打工了，一年只回來(lái)一兩次。所以，爺爺一直把我捧在手里，放在心上，無(wú)論我去哪兒，都有爺爺的背影，他牽著(zhù)我的小手，走在我的身前，看到的，是五彩繽紛的世界和爺爺的背影，那么挺拔。

　　還記得第一天去上學(xué)，我一蹦一跳地跟在爺爺身后，他要送我去上學(xué)，進(jìn)了教室才發(fā)現原來(lái)學(xué)校并不好玩，聽(tīng)到爺爺要離開(kāi)時(shí)，我大哭了起來(lái)：“爺爺不要走，陪我！”爺爺說(shuō)：“乖，聽(tīng)話(huà)，放學(xué)我來(lái)接你！”我依舊不依不饒的哭著(zhù)，感覺(jué)舌頭和心里都咸咸的，不知是不是淚水的緣故，最終還是以老師給我一根棒棒糖，消融了我的苦味，爺爺離開(kāi)了�？粗�(zhù)爺爺混進(jìn)人群的背影，我并沒(méi)有太傷心。

　　但等到甜味散盡，我又開(kāi)始思念我的爺爺。大哭大鬧，不得已，老師只能讓爺爺提前來(lái)接我回家。出乎意料的是，爺爺很快就到了教室，看著(zhù)爺爺那挺拔的背影，我會(huì )心的笑了。后來(lái)才得知，原來(lái)爺爺一直都站在學(xué)校外。

　　后來(lái)，為了提高生活水平，爺爺也選擇了外出打工，是一份刷漆的工作，舒適，工資待遇高，離家不遠，只需要三四個(gè)小時(shí)的車(chē)程。但奶奶有腳病，不能走長(cháng)路，無(wú)奈之下，我只能自己回家。每每放學(xué)之際，看到同學(xué)的家長(cháng)早已在外翹首以盼，我卻只能形單影只，鼻尖不盡酸酸的。但爺爺每個(gè)月回來(lái)時(shí)都會(huì )去接我放學(xué)，看到那熟悉的背影，但并沒(méi)有發(fā)現那背影已微微彎曲了，我依然很快樂(lè )。

　　但有一天回家時(shí)，看見(jiàn)奶奶坐在門(mén)口，臉上似乎還有淚痕。奶奶悲傷地告訴我，爺爺刷漆時(shí)不下心從架子上掉下來(lái)，大腿骨折了，現在正在醫院里。我是多么的想念爺爺，每天睡覺(jué)前和爺爺的電話(huà)，是我們間唯一的聯(lián)系。經(jīng)過(guò)八十四天的煎熬后，我終于見(jiàn)到了爺爺。

　　遠遠地看見(jiàn)父親攙著(zhù)爺爺，爺爺拄著(zhù)雙拐，在夕陽(yáng)的映襯下，爺爺的鬢角已經(jīng)花白，背影已經(jīng)佝僂了。在我走近時(shí)，爺爺露出了笑容，我想，這一定是久違的笑容。

　　爺爺已經(jīng)康復，但我卻去了城里讀書(shū)，學(xué)習的'繁重讓我很少回家，但我日日夜夜都在思念著(zhù)爺爺那曾經(jīng)挺拔而現在已經(jīng)佝僂的背影。

　　這次回家，和爺爺一起在黃昏中散步。爺爺依舊走在我前面，只是昔日挺拔的背影早已佝僂，在晶瑩的淚花中，我仿佛又看到爺爺那高大挺拔的背影……

　　我想，在今晚的夢(mèng)中，還能再見(jiàn)那夕陽(yáng)下的背影。

　　愿，時(shí)光不老，我們不散！

關(guān)于夕陽(yáng)的作文范文4

　　期待著(zhù)，冬的嚴寒已經(jīng)慢慢逝去，春的腳步走近了。我因冬日的寒冷一直未到海邊去，現在不禁想看看那久違的大海。

　　到海邊的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)偏西了。陣陣海風(fēng)吹來(lái)，溫暖中帶著(zhù)一絲絲清爽。聞到它，心里頓時(shí)感到無(wú)比舒暢，小浪涌向我腳底的沙灘，卷著(zhù)細碎的浪花，輕輕地撫摸著(zhù)岸邊的沙石。平靜的海面上微波蕩漾，浩瀚無(wú)邊。此時(shí)，我已經(jīng)被這歡快博大的景色迷住了。

　　“孩子，鞋濕了”，不知何時(shí)漲潮了。洶涌的海浪在那水天相接的地方奔騰著(zhù)，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)向岸邊撲來(lái)，拍打著(zhù)岸邊的巖石，發(fā)出一陣陣轟鳴，炸開(kāi)了千萬(wàn)朵銀花，迸出一團團如煙似霧的水沫。

　　我連忙跑到一邊，回頭看了看這位提醒我的人，感謝地笑了笑。這是一位年過(guò)六旬的老人，顯得和藹可親，他正微笑地看著(zhù)我，問(wèn)：“小姑娘，是什么讓你這么著(zhù)迷？”“這湛藍的大海呀！”我不假思索地說(shuō)�！罢克{的大海？不，應該說(shuō)是金黃的大海吧�！蔽以尞惖鼗剡^(guò)頭來(lái)看看大海。啊，真是的！不知什么時(shí)候，海水已經(jīng)被太陽(yáng)的余暉染成金黃色，閃閃發(fā)光。

　　“大海被太陽(yáng)染成了金黃色，太陽(yáng)真了不起！雖然太陽(yáng)不久就會(huì )沉到大海的那邊去了，但它還是放射著(zhù)自己的光芒，雖然己經(jīng)不再那樣光輝燦爛，但它還是把大海映得金碧輝煌。太陽(yáng)就這樣把自己的光奉獻給大海，難道它不偉大嗎？你看，這大海在陽(yáng)光的映照下不是更加富有生機了嗎？”老人語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。

　　我抬頭望著(zhù)那紅彤彤的太陽(yáng)，陽(yáng)光不再那樣耀眼，它就像一位和藹的老人，展開(kāi)那寬廣的胸懷，你可以看到它的'心底深處，毫無(wú)掩飾。海面上翻滾著(zhù)洶涌的波濤，海浪拍打著(zhù)岸邊的礁石，海似乎感到了太陽(yáng)對自己的指引和教導，不停地揮動(dòng)著(zhù)自己的手臂，雖然動(dòng)作有時(shí)候像個(gè)幼稚的小孩，但太陽(yáng)賦予它的光輝和燦爛，使它慢慢地走向成熟。太陽(yáng)漸漸地一點(diǎn)一點(diǎn)失去自己的光，但它還是竭誠地放射著(zhù)，把光全給了大海，是那樣無(wú)私，當它慢慢地沉下去的時(shí)候，海長(cháng)大了。

　　看著(zhù)這海，耳邊回響著(zhù)老人的話(huà)語(yǔ)，我心潮起伏。太陽(yáng)把自己的光給了大海，這難道不正像把自己的青春都獻給教育事業(yè)的老師嗎？是的，正是在他們的指引和教導下，我們才從迷戀湛藍的單純中走向了金黃的成熟，從而發(fā)現這個(gè)富有生機、富有詩(shī)情畫(huà)意的世界。我們長(cháng)大了，成熟了，而皺紋卻無(wú)情地爬上了他們的額頭，但他們還是把自己的光和熱獻給我們，難道他們不像太陽(yáng)那樣偉大嗎？

　　我喜歡這湛藍的大海，但我更喜歡像太陽(yáng)這樣無(wú)私奉獻的人——我們的老師。

　　啊，那夕陽(yáng)的海！

關(guān)于夕陽(yáng)的作文范文5

　　氣氛有些靜悄悄的。

　　你表情嚴肅地站在講臺上，同學(xué)們抬頭望著(zhù)你，眼神中帶著(zhù)不安與膽怯。這次考試，班里的成績(jì)不盡人意。你面無(wú)表情，教室里顯得更加沉寂。接著(zhù)，你開(kāi)口，便是一陣腥風(fēng)血雨。

　　收拾東西時(shí)，已過(guò)了五點(diǎn)半，教室里只剩下我和幾個(gè)還沒(méi)拿走的書(shū)包。我慢吞吞地將書(shū)胡亂塞進(jìn)書(shū)包。夕陽(yáng)已在天邊暈染好紅色，窗簾半拉著(zhù)，并不明亮的光灑在身上，眼前有些模糊。

　　我垂下眼簾，跨出教室，漫無(wú)目的地拉上門(mén)，心里仿佛壓著(zhù)千斤重的石頭。我轉過(guò)頭準備離開(kāi)。忽然，我看到了你。我站定，心不安地跳個(gè)不停。你眼神沉寂，驀地心中涌起一股夾雜著(zhù)心酸的情感，眼眶濕潤起來(lái)。

　　你開(kāi)口：“先坐下吧！”我心神不寧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，推開(kāi)門(mén)，拉開(kāi)椅子，將書(shū)包放在桌上，坐下，手不安地絞在一起，低聲抽泣。

　　教室里一片昏暗，我努力控制著(zhù)情緒，抑住哭泣，抬頭看你。是光線(xiàn)的原因吧，你朝向門(mén)口的眼睛竟也紅紅的。氣氛有些尷尬，沉寂的.教室里，只剩下我低低的抽泣聲。

　　又是你先打破寧靜，問(wèn)我對這次考試的想法。我調整好音調，回答。許久沒(méi)有聽(tīng)到聲音，我看向你。你深黑的眸子里好似有絲絲明亮，宛若黑暗中一盞明燈。

　　你嘆了口氣，調整呼吸，平復情緒，看著(zhù)我。不知怎的，我鼻子一酸，眼淚又落了下來(lái)。你開(kāi)口道：“人要堅強，寵辱不驚……”說(shuō)著(zhù)，你從口袋掏出紙，示意我擦干眼淚。沉默了一會(huì )兒，我平靜下來(lái)，你慢慢站起身來(lái)，拎起了我的書(shū)包，說(shuō)：“走吧，時(shí)間也不早了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。你走到門(mén)口，待我出去，把門(mén)拉上，轉身，將書(shū)包遞給我。我笑了一下，說(shuō)：“謝謝老師�！蹦泓c(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。黃昏的光照在走廊上，灑下一片金黃，照在你的眸子上時(shí)，仿佛驀地一下明晃晃地發(fā)光，像閃爍著(zhù)璀璨的星河，照亮我前行的路。

　　道別，已過(guò)六點(diǎn)，我轉身向樓梯走去，鞋底在地面上踩出有節奏的韻律。我沒(méi)有回頭，也不敢回頭——此刻，我的淚水已決堤。我怕轉過(guò)身，看到那告訴我要堅強的老師……繼續向前走去，視線(xiàn)慢慢開(kāi)闊起來(lái)，周?chē)�也漸漸明亮起來(lái)，我閉上眼，耳畔響起老師的話(huà)：“人要堅強，榮辱不驚……”難道現在的我也不應如此嗎？

　　忽地，心中生出一種不可名狀的情感，我猛地睜開(kāi)眼。落日余暉籠罩著(zhù)我，柔和卻堅定，世界是那么靜謐，那么美。

　　燦爛的星河在遠方閃耀。

關(guān)于夕陽(yáng)的作文范文6

　　夏天的黃昏，偶爾吹來(lái)一陣陣涼風(fēng)，讓人們在悶熱中找到一絲絲的涼意，我牽著(zhù)小狗愜意地漫步在綠化帶的小道上，公路上的人群與車(chē)輛仍絡(luò )繹不絕地穿梭著(zhù)，如血的殘陽(yáng)染紅了整個(gè)天空，失去光芒的太陽(yáng)緩緩地往下滑。

　　當我細細地觀(guān)賞著(zhù)這條獨特的風(fēng)景線(xiàn)時(shí)，一個(gè)六、七歲的小男孩闖入我的視線(xiàn)，只見(jiàn)他呆坐在石椅上，癡癡地望著(zhù)天空，原來(lái)純真明亮的眼睛竟如此迷朦空洞。不知怎的，我竟覺(jué)得眼前這道風(fēng)景線(xiàn)失去往日的魅力，吸引我的只有那如血的殘陽(yáng)，到底這道殘陽(yáng)上隱藏著(zhù)什么秘密呢？

　　從那天開(kāi)始，每到黃昏的時(shí)候，這孩子就早早地出現在石椅上，仍舊是那呆望的神情。而散步的人們也似乎習慣了他的存在，但卻沒(méi)有人接近男孩，也沒(méi)有人刻意去打亂孩子的思緒，也許人們認為那里一定有一段童話(huà)般的故事，要不然，是什么值得讓一個(gè)處在人生最快樂(lè )時(shí)光的.男孩在此佇足、癡望、而思緒萬(wàn)千呢？

　　天邊的殘陽(yáng)依舊如血，晚風(fēng)向我吹來(lái)，而我卻沒(méi)有往日那安閑，愉悅的感受。剛才家中那揮不去忘不掉的一幕又浮現在我的腦海里，媽媽那念經(jīng)般的嘮叨聲似乎也緊跟而來(lái)，為什么家里天天都有做不完的家頭細務(wù)，是否麻煩注定每天都要跟我過(guò)不去？家、家是多么煩人的字眼！

　　不經(jīng)不覺(jué)，竟又走到往日散步的地方，而男孩也不知什么時(shí)候又坐在石椅上，神情依舊沮喪。我努力地甩開(kāi)了剛才的不快，不知怎的，此時(shí)的我竟想要打破男孩的平靜，也許是為了打開(kāi)心底積聚多時(shí)的疑問(wèn)，也可能是為驅走有家不愿回的孤單吧。于是，我輕輕地走過(guò)去問(wèn)：“孩子，你為什么喜歡一個(gè)獨自在這里看夕陽(yáng)呢？”男孩抬了抬那稚嫩的臉蛋，傷感地說(shuō)“因為媽媽說(shuō)過(guò)，等到太陽(yáng)從西邊落下，但我問(wèn)過(guò)爸爸，他說(shuō)會(huì )的，太陽(yáng)會(huì )改變自己的軌跡從西邊升起，那時(shí)我們全家人就可以快樂(lè )地生活在一起，爸媽就再也不會(huì )爭吵了�！蹦泻⑿α�，笑得如此天真，如此燦爛，而我的心卻哭了，我仿佛又看到那張日夜為我和我的家庭操勞而布滿(mǎn)歲月痕跡的臉龐；聽(tīng)到了那一聲聲對我人生有所教育、有所警示而被我視為啰嗦、厭煩的語(yǔ)言。

　　風(fēng)，送來(lái)一塊紫云，將夕陽(yáng)遮住了半邊，如血的殘陽(yáng)仿佛在哭泣。

　　此刻，我心里仿佛跟著(zhù)望夕陽(yáng)的小男孩一起忘情地喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)　��?/p>

關(guān)于夕陽(yáng)的作文范文7

　　“啪——啪——”火紅的扇子倏地打開(kāi)，“嘿！呀！”阿姨們時(shí)而腳尖輕輕點(diǎn)地，一上一下地甩著(zhù)扇子，雙腿輕快地跳起來(lái)，時(shí)而又像扭著(zhù)秧歌兒似的，輕柔地舞弄著(zhù)腰肢。夕陽(yáng)西下，為扇子鍍上一層大紅色的光邊，宣泄著(zhù)生命在遲暮之時(shí)仍具有的旺盛活力。

　　廣場(chǎng)舞，那也是奶奶曾經(jīng)最喜歡的活動(dòng)。

　　可自從我上了初中后，每天都是朝陽(yáng)未出而去，夕陽(yáng)落下而歸。學(xué)業(yè)一繁忙起來(lái)，奶奶就再也沒(méi)法出去和小姐妹們一起跳跳廣場(chǎng)舞，嘮嘮家常話(huà)了。我閑暇之時(shí)，也曾勸過(guò)奶奶：“奶奶，您看您總是待在家里，也不怎么出去，除了買(mǎi)菜、燒飯、洗衣服，就是看電視，您也得出去玩一玩，別總是悶在家里呀！”奶奶聽(tīng)了后，有時(shí)埋下頭，一心干著(zhù)自己的事，有時(shí)抖抖手上的水花，微微抬起頭來(lái)，嘴角微微含著(zhù)笑意，嗔怪著(zhù)：“我出去玩一玩？那你不要吃飯了？還是你覺(jué)得我煩了，嫌棄我在家里嘮叨��？”我聽(tīng)后，也只好無(wú)奈何地笑一笑，便不再多言語(yǔ)�？墒俏覅s好幾次看見(jiàn)奶奶望著(zhù)阿姨媽媽們跳廣場(chǎng)舞，心中似是悵然若失。

　　奶奶還是想跳廣場(chǎng)舞的吧。

　　一個(gè)星期日，我終于對奶奶鼓起勇氣勸到：“奶奶，我現在也不小了，您在家里也幫不了我很多東西，您倒不如出去玩玩�！蹦棠�，聽(tīng)后默默了一會(huì )兒，才緩緩出門(mén)，又去跳舞，我伴隨著(zhù)奶奶進(jìn)了廣場(chǎng)后又靜悄悄地走出了廣場(chǎng)，遠望著(zhù)奶奶。她雖是有好一段時(shí)間沒(méi)跳了，可是在隊列中仍是十分的耀眼，奶奶腳尖輕輕點(diǎn)地，身子隨著(zhù)音響中的樂(lè )聲輕快地律動(dòng)著(zhù)，時(shí)而往上輕輕跳動(dòng)著(zhù)，時(shí)而“唰唰——”一邊舞動(dòng)著(zhù)腰肢，一扭一扭地揮舞著(zhù)扇子，“噼——啪——”扇開(kāi)扇合，“滴——答——”腳起腳落，干凈利落，奶奶的頭微微上揚，臉上綻開(kāi)幾抹自信的笑容，那是對衰老的不屑，對活力的'渴望。夕陽(yáng)西下，余暉灑落在奶奶的身上，一片暖黃將奶奶擁入懷中，幾抹大紅融為奶奶的笑容，慈愛(ài)、活力、溫暖。

　　我的奶奶為了我犧牲了自己的娛樂(lè )時(shí)間，但我卻不希望這樣，我希望所有的老年人都能不被帶孩子束縛，而能獲得一個(gè)如夕陽(yáng)般美好、祥和的晚年。夕陽(yáng)既然無(wú)限好，何必懼怕近黃昏。

關(guān)于夕陽(yáng)的作文范文8

　　夕陽(yáng)是一種墜落的美，它雖稍縱即逝，但大多數人都不能抗拒它的美麗：就在那黃昏短短的一剎那，霞光傾瀉重巒，是那么的壯麗��！很快地，夕陽(yáng)西下了，夜幕輕輕地籠罩著(zhù)大地。

　　又一個(gè)夏夜開(kāi)始了……

　　或許當你匆匆走過(guò)的時(shí)候，你并沒(méi)有歇下來(lái)好好地欣賞一下夕陽(yáng)。這擦身而過(guò)的時(shí)刻，我卻被這殷殷如血的夕陽(yáng)深深地吸引住了，情不自禁地倚在窗邊看日落，那種坦然得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的感覺(jué)真是無(wú)與倫比！

　　漸漸地，我對夕陽(yáng)產(chǎn)生了一種不可磨滅的印象，它那嫣紅的霞光，把飄蕩在微紅的天幕上潔白的云朵染成了各種各樣的顏色，就好像是一幅絢爛的油畫(huà)似的，令人深思……

　　有些人悲觀(guān)論調地認為夕陽(yáng)結束了一天，但他們有沒(méi)有想過(guò)，夕陽(yáng)下山了，它卻意味著(zhù)新的一天的開(kāi)始，我忽然想起雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”的確，‘黃昏來(lái)了，黎明還會(huì )遠嗎？’

　　我一直抱著(zhù)這個(gè)希望去迎接著(zhù)黃昏的來(lái)臨，因為這是黎明到來(lái)的'象征；望著(zhù)漸漸西墜的夕陽(yáng)，心中涌起一陣莫名其妙的嘆惋，那時(shí)因為我想：如果有一天，太陽(yáng)消失了，那么誰(shuí)又能制造新的太陽(yáng)給我們鑒賞呢？沒(méi)有了陽(yáng)光，世界將會(huì )變得一片黑白，葉子沒(méi)有了陽(yáng)光的照射，就不能進(jìn)行光合作用，這樣，世界上的所有植物都會(huì )死亡。大自然竟是這樣殘酷；等到那一天，地球又會(huì )進(jìn)行翻天覆地的變化，這樣一來(lái)，歷史又會(huì )重新篇寫(xiě)、世界又會(huì )重新開(kāi)始……

　　我的淚水模糊了我的視線(xiàn)。

　　可是，我卻漸漸地樂(lè )觀(guān)起來(lái)了：我想太陽(yáng)消失離現在還有很長(cháng)時(shí)間，我真的不想看見(jiàn)夕陽(yáng)在黃昏落山后，黎明時(shí)朝陽(yáng)卻不會(huì )升起。

　　夕陽(yáng)給予人們的是一種藝術(shù)上的悲感，所謂的“悲感”并非是悲傷的感覺(jué)，而是一種悲壯的心情：當你以平靜坦然的心情去矚目西方的時(shí)候，那被夕陽(yáng)染得殷殷如血的云朵就像是一場(chǎng)毫無(wú)損害的火災，將人們心中的煩惱都燒盡了；當淡淡的暮色籠罩著(zhù)，就宛如一首交響曲的尾音，在人們的耳際久久地回蕩，但卻漸漸地歸于沉寂、無(wú)聲，引起人們心中無(wú)窮的感喟。

關(guān)于夕陽(yáng)的作文范文9

　　也不記得是哪一日了，總之，那天傍晚，我看到了冬天里難得看到的夕陽(yáng)。

　　說(shuō)起夕陽(yáng)，我覺(jué)得夏日的夕陽(yáng)總是比冬日的夕陽(yáng)要漂亮些，熱情些，然而，夕陽(yáng)究竟帶給了我們什么？是一天的結束嗎？是時(shí)間的飛逝不等人嗎？我認為，這都是的。夕陽(yáng)很美，卻很殘酷，它結束了人們生命里的一天又一天。唉，夕陽(yáng)每天都會(huì )有，而人生卻不會(huì )有第二次。

　　夏日的夕陽(yáng)是美麗、熱情奔放的。記得小時(shí)候，每到傍晚，我就會(huì )站在屋子外的小土堆上，看著(zhù)這疲勞了一整天的太陽(yáng)公公慢慢回家。時(shí)間慢慢推移，太陽(yáng)公公走到了那個(gè)由兩座尖尖的小山組成的彎溝里，天邊的云兒泛著(zhù)金黃而又有點(diǎn)火紅的顏色，為它照亮前方的路。當最后一絲光亮被黑暗吞噬時(shí)，月兒已顯出了原形。唉，太陽(yáng)公公回去了，我也該進(jìn)屋吃飯了，從那時(shí)起，我就對夕陽(yáng)有了一種深深的眷念之感。

　　冬天的夕陽(yáng)給人的感覺(jué)是一種冰寒中絲絲的暖意。那天，太陽(yáng)公公撥開(kāi)云霧，駕著(zhù)風(fēng)，高高興興地觀(guān)看這個(gè)銀雪世界。也許是呆在城市里太久沒(méi)有注意過(guò)夕陽(yáng)了，我趕著(zhù)這好天氣，加快了寫(xiě)作業(yè)的速度。接近傍晚時(shí)，我的作業(yè)早已完成了。來(lái)到幾年前的那個(gè)小土堆上，我看到了那個(gè)深橙色的太陽(yáng)，陽(yáng)光穿透樹(shù)林，灑向大地。慢慢的，我的心中不禁生起了一股神圣的力量，我開(kāi)始伸開(kāi)雙手，抬起頭，讓更多的陽(yáng)光落在我的.身上。��！多么溫暖，多么可愛(ài)的陽(yáng)光呀！它投射在我的心里，以一份熾熱的關(guān)懷悄悄驅趕我全身的寒冷。殊不知，在這樣的環(huán)境下，能擁抱、享受這份關(guān)懷，是多么幸運的一件事！

　　這不，我喊來(lái)了我的妹妹，嘿嘿，夕陽(yáng)是大家的嘛！我看著(zhù)天邊那片橙黃色的晚霞，以及太陽(yáng)公公的一小塊背影，笑了笑：“多好的美景！可惜就要沒(méi)了�！鄙砗蟮挠白勇�慢地拉長(cháng)了，接著(zhù)，影兒漸漸模糊起來(lái)；最后，它悄然無(wú)息地消失在冬風(fēng)中。而我，也目送了太陽(yáng)公公。

　　大概在那天看到的夕陽(yáng)，是最有意義的一次吧！

關(guān)于夕陽(yáng)的作文范文10

　　無(wú)意間，看一下窗外，那西方最遠的地方，有一輪圓潤而飽滿(mǎn)的夕陽(yáng)，靜靜的向西方遁去。心中不由得感嘆，這世間竟有如此美麗的事物。放下手中的筆，靜靜地張望著(zhù)，那夕陽(yáng)的美出乎我的意料，陶醉在一片紫紅的世界里，無(wú)法自撥。

　　突然間心生不舍，不舍得那夕陽(yáng)在地平線(xiàn)上沉落。拿起水杯，抿了一口，暖熱的水連同著(zhù)夕陽(yáng)逝去，霎時(shí)，心中一陣酸麻。

　　一面感嘆夕陽(yáng)的美，一面卻在震驚夕陽(yáng)下落的速度。

　　就如將一個(gè)滾輪放在陡峭的山坡，還沒(méi)看清，就已緊馳下山，夕陽(yáng)亦是如此，剛剛才在樓房之上，一眨眼，便已隱沒(méi)在道路的盡頭。

　　夕陽(yáng)消逝了，我的心也如此時(shí)此刻灰暗的城市，暗淡下來(lái)。

　　忽然心中一驚，產(chǎn)生了一個(gè)可怕的念頭，這么美麗的夕陽(yáng)，我之前無(wú)從欣賞，倘若不是今天發(fā)現，恐怕這夕陽(yáng)，不知到何時(shí)會(huì )看到它，

　　不，不只是我，恐怕生活在這繁忙都市的人，有多少個(gè)，能在這個(gè)時(shí)刻靜下心去欣賞這美麗的夕陽(yáng)啊!

　　此時(shí)此刻，耳邊依舊充滿(mǎn)著(zhù)嘈雜的'歌聲、機器的聲音、馬達的聲音……試問(wèn)：在這個(gè)幾百萬(wàn)人口的大都市，有誰(shuí)能聽(tīng)著(zhù)古典音樂(lè )，泡一壺自己最?lèi)?ài)的茶，看著(zhù)夕陽(yáng)沉思呢?

　　也許看不到夕陽(yáng)，便是老天對那些忙于應酬、忙于圈于世俗而不觀(guān)察自然的人的最嚴厲的懲罰罷了。

　　不只如此，在一年四季中，又有多少人留心于這一些與事業(yè)無(wú)關(guān)緊要的事情呢?

　　春日里櫻花盛開(kāi)，過(guò)往行人只是看看而已，有誰(shuí)能撿起一只花瓣，去品味生命的余香?夏日里樹(shù)木青翠，可大多數人卻都喊叫炎熱，有誰(shuí)能趴在草地上，嗅一嗅泥土深處的清涼呢?還有秋日的落葉，冬日的飛雪…………這些大自然的饋贈，又有多少人真正去感悟過(guò)呢?

　　在畫(huà)畫(huà)時(shí)，往往論說(shuō)容易，抒情卻難;涂鴉容易，留白還難;簽名容易，蓋章卻難……這也猶如我們的一生，雖然盡情演繹，但心靈卻一無(wú)所獲。倘若我們在發(fā)展事業(yè)的同時(shí)，多安撫一下心靈，那我們的一生不就明朗圓滿(mǎn)了嗎?在我們盡心的著(zhù)墨、盡情的上彩、盡力的美麗動(dòng)人時(shí)，不忘用春日的櫻花和夏日的清涼抒發(fā)感情，用秋日的落葉和冬日的雪花留白，最后再用一生所獲，為這幅畫(huà)卷落款，那這一幅不就完美了嗎?

　　現在將時(shí)間縮減的一天，那是如此。也許我的這一天已無(wú)太多感情的流露與留白，那就讓此時(shí)的夕陽(yáng)為一天落款吧!

　　看到夕陽(yáng)已完全沉落，心生惆悵。路燈已經(jīng)點(diǎn)亮，正在黑夜里明晰。我為自己的今天蓋下一個(gè)美麗的落款封印，很開(kāi)心!同時(shí)也惋惜一下那些沒(méi)發(fā)現美麗夕陽(yáng)的人們吧!

關(guān)于夕陽(yáng)的作文范文11

　　黃昏，夕陽(yáng)下，金黃的余暉中，繁茂的林陰小路上，幼小的孫兒拉著(zhù)奶奶的手，從晚霞處走來(lái)，嗒--嗒--嗒--有節奏的拐杖聲像是在彈奏一曲溫馨的歌。也許奶奶累了吧，孫兒松開(kāi)牽著(zhù)奶奶的手，歡快地跑到旁邊的石墩前，鼓起小腮幫吹了吹石墩上的塵土：“奶奶，坐�！蹦棠虒�孫兒摟在懷里，望著(zhù)孫兒稚氣的小臉兒，欣慰的笑容堆滿(mǎn)了布滿(mǎn)滄桑的.臉，奶奶的心，醉了，于是，夕陽(yáng)也醉了。

　　“奶奶，累了吧？”

　　“奶奶不累�！�

　　“奶奶騙人，奶奶散步都好半天了，?一定累了。奶奶，我給你捶捶腿吧�！�

　　“寶貝兒，你還小呢，你不會(huì )�！�

　　“我會(huì )，我會(huì )，爸爸怎么捶我就怎么捶�！睂O兒不由分說(shuō)便將奶奶的腿往另一只石墩上放：“呵呵呵，奶奶的腿短，放不到那邊去，那你的腳就在地上放著(zhù)吧�！睂O兒的拳頭很小、很嫩，捶在奶奶的腿上癢癢的，奶奶笑了，逗得夕陽(yáng)也笑了。

　　“寶貝兒，累了吧？快歇會(huì )兒，別累壞了我的寶貝孫兒�！�

　　“我不累，才捶了一小會(huì )兒，再讓我捶一會(huì )兒吧�！�

　　“不了，不了，寶貝兒捶得奶奶好舒服，留著(zhù)勁兒明天再給奶奶捶吧，來(lái)，吃個(gè)橘T�！�

　　奶奶從口袋里摸出一個(gè)橘子，慢慢地剝開(kāi)，一瓣一瓣地往孫兒嘴里送。

　　奶奶來(lái)自農村，養了四個(gè)子女，和爺爺一起種著(zhù)十幾畝責任田，靠著(zhù)地里的微薄收人，供養四個(gè)子女上學(xué)、成家立業(yè)，歲月的艱辛使這位原本硬朗的老人，背過(guò)早地駝了。近幾年老人年齡大了，身體已大不如前，兒子便接老人來(lái)城里住。

　　絢麗的夕陽(yáng)映出奶奶喂孫兒橘子的長(cháng)長(cháng)的影子，奶奶弓著(zhù)腰，拄著(zhù)杖，像是只跪哺的老山羊。

　　“奶奶，你也吃�！睂O兒搶過(guò)奶奶手里的橘子說(shuō)。

　　“奶奶不吃，寶貝兒吃�！�

　　“不嘛，就要奶奶吃，奶奶老了，應該給奶奶吃�！�

　　孫兒還很小，個(gè)子矮，于是，他仰著(zhù)頭，踮起腳尖，一瓣一瓣地將橘子往奶奶嘴里塞，像是只反哺的小烏鴉。

　　“奶奶，天快黑了，回家吧，等會(huì )兒你該看不見(jiàn)路了�！睂O兒伸出小手拉住奶奶的手說(shuō)，奶奶，我拉著(zhù)你走�！�

　　“好孫兒，真乖。走嘍，走嘍，回家嘍�！�

　　黃昏，夕陽(yáng)下，金黃的余暉里，繁茂的林陰小路上，幼小的孫兒牽著(zhù)奶奶的手，在晚霞的映襯下，緩緩地向遠處走去，孫兒的另一只手歡快地甩著(zhù)，奶奶的拐杖有節奏地響著(zhù)，遠遠地望去，像一幅意蘊幽遠的水墨腳……

關(guān)于夕陽(yáng)的作文范文12

　　對我而言友誼的根，是那段灑滿(mǎn)夕陽(yáng)的放學(xué)路�！�—題記

　　我孤獨的走在路上，寂寞的聽(tīng)著(zhù)周?chē)�人的歡聲笑語(yǔ)，打不起精神，盡管月亮就陪在身旁。如果月亮是有情感的，我多想說(shuō)“請你晚來(lái)一些吧！我想要的是夕陽(yáng)”。

　　我喜歡夕陽(yáng)灑下的光彩；我喜歡那種神圣、那份莊重、那將熄卻未滅的余光；我喜歡在它的陪伴下，走過(guò)那條美麗的小路，小路還帶著(zhù)一絲陽(yáng)光的香氣。

　　我們之間有說(shuō)不完的話(huà)，我們可以說(shuō)的是一切的.一切，我們總愛(ài)討論學(xué)校里的事，“面君怎么先走了”，“你怎么沒(méi)全對？不應該��！”“嗚哈哈……你也有今天�！本瓦@樣說(shuō)著(zhù)那些公開(kāi)的秘密，走完歸家的路途。

　　又是一個(gè)黃昏，我們仍然有說(shuō)有笑地走著(zhù)，但我卻覺(jué)察到，他的笑中，藏著(zhù)一種別樣的味道，那不是刀，而是一種飄渺心酸的味道，讓我難以琢磨。第二天，新的學(xué)期開(kāi)始了，我跑遍了整個(gè)初一年級，試圖找尋到他的身影，可我看到的，只是疑惑的目光或是燈光。

　　時(shí)間在流逝，功課在加重，放學(xué)的時(shí)間自然而然地被推遲了。我抬頭望向天空，月亮是那樣的明媚柔和，向大的報以皎潔的月光�？晌也幌矚g這種感覺(jué)，我想要的仍是一縷夕陽(yáng)。

　　我羨慕，羨慕那些放學(xué)便有同學(xué)陪伴的人，不論他們是好或是壞，唯一使我羨慕的，僅僅他們有人陪伴，可以說(shuō)，可以笑，可以隨意的吐槽，而不是將那些想說(shuō)的埋在心底，默默忍受著(zhù)孤獨，盡管我只要邁開(kāi)一百零一個(gè)大步，便能回到家。

　　一次偶然，使得我有了陪伴，陪我走過(guò)月光的是另一個(gè)他，“今天××真牛，”“你數學(xué)怎么這點(diǎn)兒分�！薄鞍」�哈，你也有今天……”我們喜歡說(shuō)的是公開(kāi)的秘密，就這樣，走過(guò)灑滿(mǎn)月光的小路。

　　夏天到了，放學(xué)時(shí)，我意外地見(jiàn)到了夕陽(yáng)，它依舊是那樣的端莊，神圣，在天邊露出半個(gè)笑臉，把陽(yáng)光拋向云頭。我突然想了他，熟悉卻又陌生的他。我看看我如今的同伴，感到十分欣慰。

　　對我而言，友誼的根誕生在夕陽(yáng)的小路上，但我深深知道，真正的根是什么，是那份真誠，那份夕陽(yáng)般的真誠。

　　我們笑著(zhù)，仍說(shuō)著(zhù)那些公開(kāi)的秘密，回到了家。

關(guān)于夕陽(yáng)的作文范文13

　　晚秋，吹來(lái)了寒氣。冷颼颼的空氣震得人發(fā)麻，難以度過(guò)的秋應該是晚秋吧！夜的寒冷，不必說(shuō)則白天便烈日當空。吃了晚飯，氣喘喘地鋪開(kāi)桌子便埋頭苦干。學(xué)習是苦水的井，在枯燥乏味的時(shí)候總會(huì )探著(zhù)腦袋，看那天邊的黃昏，那黃昏周而復始地從昨天走到今天。高踞在象牙塔的人凝視天邊的彩霞，搖搖欲墜的夕陽(yáng)�？赡莻�(gè)夕陽(yáng)只屬于一個(gè)人。

　　白晝把自己的位置交替給夜，把那戀戀不舍的心血卻始終跳動(dòng)不息。天邊的邊際事物變暗了，與之對應的是天邊鑲上了金邊，紅彤彤的山水仿佛在燃燒，也許在滴血。夕陽(yáng)西下，每一寸暗紅的血色降落在何處，哪里便有抹不掉的痕跡。望著(zhù)天邊變了色的疊云，馬致遠仿佛騎著(zhù)瘦黑的毛驢向自己走來(lái)。

　　雖說(shuō)“兒行千里母擔憂(yōu)”，但是遠在落雁的游子何嘗不“金窩銀窩不如自己的草窩”的感嘆哩。在水他鄉，異地每逢佳節也只能遙望夕陽(yáng)，想象中浮現孩時(shí)的樂(lè )趣，來(lái)聊以慰藉受傷的心靈。家里的人也時(shí)時(shí)刻刻指著(zhù)冷冷的秋風(fēng)大聲嘮叨，“天這么冷，還不去多穿衣服”。尋著(zhù)李清照的聲音，一處思念，兩處閑愁。

　　夕陽(yáng)的美麗，只有看夕陽(yáng)的人明白。夕陽(yáng)的內心世界，也只有佇立在其身旁的人才能知悟。夕陽(yáng)的語(yǔ)語(yǔ)，也只有仔細咀嚼的人才能?chē)L出一點(diǎn)一絲的`滋味。一個(gè)又一個(gè)人在夕陽(yáng)下佇立良久但也只有一個(gè)人的夕陽(yáng)在一個(gè)人的心中。夕陽(yáng)，一個(gè)人的夕陽(yáng)。

　　少年心事當拿云的年代，總喜歡三五一群的朋友在收割后的麥田上摔跤，捉迷藏�？僧斪约鹤哌M(jìn)殿堂后卻什么也忘卻了。一個(gè)人去吃飯，一個(gè)人在教室里做作業(yè)，一個(gè)人去看電影，總而言之自己在一個(gè)人的海洋里看潮來(lái)潮去。夜燈下，學(xué)著(zhù)魯迅一個(gè)人在燈下漫筆，寫(xiě)出一些只有自己才懂的文字，又獨自在燈下吟誦。一個(gè)人的世界里，多那么一個(gè)人總象侵略者光臨自己的領(lǐng)土，我們不是拒之于千里之外，就是扼殺在搖籃里。一個(gè)人喜歡做著(zhù)獨處的事情，即便成敗也只是一個(gè)符號而已。

　　有人說(shuō)“一百個(gè)《哈姆雷特》的讀者，其中有一百個(gè)哈姆雷特�！币粋�(gè)又一個(gè)夕陽(yáng)下的人們，那夕陽(yáng)的美麗也就眾說(shuō)紛紜了吧！意識的世界里，缺乏感性的交流活動(dòng)又怎能活現哈姆雷特的美麗呢？

　　夕陽(yáng)的緋紅藏匿了光彩，消逝在天邊的白云也沒(méi)有了光澤。呆木的望了一分鐘又一分鐘，實(shí)在感到脖子發(fā)麻就活動(dòng)一下，夕陽(yáng)的美麗消失了。獨立秋白下的人們，在夕陽(yáng)里只有一個(gè)人的夕陽(yáng)。

關(guān)于夕陽(yáng)的作文范文14

　　每一次黃昏，都能看到那陌生而又憔悴的背影，每一次轉身，都會(huì )有你意想不到的驚喜。

　　臨近黃昏，走在回家的路上，一個(gè)背影映入我的眼簾，那背影陌生而又憔悴，彎曲的背，還在那不長(cháng)不短的拐杖，支撐著(zhù)他，一步一步，慢慢地往回走，路上的行人也陸續地減少，那背影也在我眼簾中逐漸消失，天空中的夕陽(yáng)也漸漸地消散了。

　　今天，為了看清昨天那背影的真面目，我飛奔回去，轉身，看見(jiàn)那老人欲起身回家，那銀白的發(fā)絲，還有那斑白的兩鬢也在微風(fēng)的吹拂下，顯得更加蒼老，那失望的神情，還有那憔悴的面容在夕陽(yáng)的的映射下，顯得格外的無(wú)助。

　　為了滿(mǎn)足我的好奇心，我走近那個(gè)老人，與他聊了起來(lái)。他與我訴說(shuō)了事情的緣由。原來(lái)，他有一個(gè)孫子，以前學(xué)習很好，又善良，又貼心，還經(jīng)常得到學(xué)校與老師的贊賞，說(shuō)到這他兩眼放光，臉上出現了那種久違的笑容。但，當他說(shuō)到他孫子自從結上了一些不好的損友之后，就改變了，變得不聽(tīng)話(huà)、叛逆，經(jīng)常夜不歸宿，也不懂打一通電話(huà)來(lái)知會(huì )一聲，“唉！”他嘆了口氣，眼神也隨即黯淡了下來(lái)，臉上的笑容也隨之消失。

　　他說(shuō)，他每天下午都會(huì )坐在這等他的孫子，只是最后都未能容如愿，他跟我說(shuō)，一定不要去交一些不好的損友，這會(huì )影響你一生的。說(shuō)完，默默地起身，拿起了他那拐杖，一步一步慢慢地走回去，我又看到了那憔悴的背影，在夕陽(yáng)的映射下，顯得格外蒼老。

　　又是一天黃昏，這一次，我飛奔在回家路上，突然想起還有一個(gè)老人在那，隨即，我轉身，看到了我意想不到的一幕，那老人等到了，終于等到了他孫子回家的這一天。他孫子滿(mǎn)臉懺悔地訴說(shuō)，那老人始終和藹地面向他，嘴里還不停地念叨：“回來(lái)就好，回來(lái)就好”。

　　他們從我身旁走過(guò)，那小孩扶著(zhù)那老人一邊有說(shuō)有笑地往回走。隨即，我看到了老人那閃耀著(zhù)光芒的眼神，還有那滿(mǎn)足的神情，頓時(shí)覺(jué)得，原來(lái)，每一個(gè)家人只是需要我們的陪伴，就已足矣，他們不會(huì )奢求太多，只是希望我們每一天都可以平平安安地回家。這一次，我又看到了老人的背影，不過(guò)這次的.背影不再憔悴，那彎曲的背感覺(jué)也挺直了許多，在夕陽(yáng)的余暉下，這一老一小的背影顯得格外耀眼。

　　一次次的堅持，一次次的失望，但，始終還是等來(lái)了他那久違的愿望，夕陽(yáng)下的背影，時(shí)而憔悴，時(shí)而黯淡，但，留存在我腦海里的依舊是那么的耀眼。

　　華麗的轉身勝過(guò)無(wú)謂的徘徊，那夕陽(yáng)下的背影。

關(guān)于夕陽(yáng)的作文范文15

　　閑倚窗前看新晴。華胥微夢(mèng)，醒時(shí)尚分明。肋生彩鳳雙飛翼，胸懷翔天一片心。笑催屋內酣睡客，落日熔金，和風(fēng)吹又停。莫要神思飄不定，辜負了、錦繡云屏！

　　——《蝶戀花》

　　聽(tīng)講時(shí)的抬頭、執筆時(shí)的垂首，眼角向夕陽(yáng)飄去一縷目光，憶起夕陽(yáng)下的美麗，心中輕到一聲：“夕陽(yáng)，你好！”

　　六年級的升學(xué)考試，自信而又緊張的踏入考場(chǎng)，如釋重負的交上答卷。年級前三名，免費就讀重慶一中！

　　等待成績(jì)的日子是漫長(cháng)的，心里七上八下，竟比考試時(shí)更緊張。每天傍晚，對著(zhù)夕陽(yáng)禱告著(zhù)：考上，考上。那樣絢爛美麗的東西，定會(huì )帶給我好運吧。

　　放榜時(shí)，真當是“欣喜若狂”，看著(zhù)通知書(shū)上那幾乎決定了我三年命運的一角排名——年級第二！深呼吸，雙手按著(zhù)心口，咚咚的心跳，感覺(jué)都快讓別人聽(tīng)見(jiàn)了。

　　奈何，僅僅3小時(shí)，校長(cháng)的電話(huà)輕而易舉的碾碎了我的笑容。加分，呵，不過(guò)沒(méi)有別人加得多。這樣一來(lái)，落到第五了呢�？偹阒�道了，從高處落下的苦楚，眼里澀澀的。趁著(zhù)眼淚還未落下，趕忙避了出去。

　　又是夕陽(yáng)，“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。

　　“我真傻啊，向掙扎于地平線(xiàn)的東西禱告。自己都護不了，竟還奢望它可以保佑我？”

　　“李子，說(shuō)什么呢。夕陽(yáng)的西沉，不過(guò)是短暫的休憩，它一直醞釀著(zhù)下一次的升起。還記得貝多芬的`《命運》嗎？第一樂(lè )章里的那個(gè)休止符，你記得自己是怎么評價(jià)它的嗎？”是小黃，對了，她本是第三的，現在卻也是第七了。原來(lái)，我心里的話(huà)，竟不知不覺(jué)的脫口了。

　　“嗯，我說(shuō)過(guò)貝多芬的音樂(lè )我聽(tīng)不懂，但唯獨這個(gè)，我知道，它是智者的沉默，是偉大的韜光養晦。沉寂會(huì )比前進(jìn)具有更強大的爆發(fā)力……”猛地抬頭，原來(lái)，是這樣。

　　“我一直記得李子你說(shuō)的話(huà)呢。夕陽(yáng)的沉寂，是為了日出的壯麗。而我們這次的失敗，不也是比前進(jìn)具有更強大的爆發(fā)力的沉寂嗎？”她回過(guò)頭來(lái)沖著(zhù)我笑，夕陽(yáng)的光輝里，她就像來(lái)自天際的向導，融進(jìn)了陽(yáng)光。

　　“嗯，我會(huì )記住的——夕陽(yáng)的沉寂�！�

　　回憶到此而止，夕陽(yáng)卻依舊日復一日的提醒我——沉寂會(huì )比前進(jìn)具有更強大的爆發(fā)力！

　　夕陽(yáng)，謝謝你。夕陽(yáng)，你好！

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