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后來(lái)我們都哭了作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的后來(lái)我們都哭了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
后來(lái)我們都哭了作文1
中秋那天我和家人一起回了老家，車(chē)緩緩駛動(dòng)，窗外的風(fēng)輕輕撫著(zhù)我的發(fā)絲。我和他們沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)交流，只是靜靜的坐在一旁聽(tīng)歌，看著(zhù)窗外的風(fēng)景急速向后掠去，連帶著(zhù)我眷戀的眼神一起。
剛踏上故鄉的土壤我便以最快的速度向房間沖去，躺上床不再動(dòng)彈，不知為何，今天總是格外的累，不論身心。大口大口地呼吸著(zhù)那熟悉而又陌生的空氣，內心一陣滿(mǎn)足一陣悲戚，就連我也不知那悲戚從何而來(lái)……無(wú)聊的點(diǎn)開(kāi)手機動(dòng)態(tài)，仍沒(méi)有任何聲響，便實(shí)在無(wú)聊地和妹妹一起看起了電視，卻不想，看著(zhù)看著(zhù)濃厚的倦意就如浪潮般向我襲卷而來(lái)，也許，是真的有些累了……
再醒來(lái)時(shí)，小姨便已經(jīng)來(lái)了，該吃午飯了。我許是剛睡醒的緣故沒(méi)做任何反應，就直愣愣的躺在床上，直到奶奶盛好飯菜將碗端到我面前時(shí)，才后知后覺(jué)的回過(guò)神來(lái)。端著(zhù)碗看了好一會(huì )兒，仍是沒(méi)有什么胃口，才不得不端著(zhù)碗出了房門(mén)，最后在奶奶的勸阻下勉強喝下一晚雞湯，胃是填滿(mǎn)了，可不為何，從來(lái)開(kāi)始心就一直空落落的。
下午著(zhù)實(shí)沒(méi)事做，突地，想去后山看看爺爺，妹妹非得跟著(zhù)我，我便只能無(wú)奈的.帶上她一起去后山稻場(chǎng)，路邊的野草已長(cháng)得比人還高，可見(jiàn)這里有多久沒(méi)人來(lái)了。我和妹妹擠進(jìn)這些野草里尋找了許久才找到爺爺的墓碑。我站定在碑前，耳機里傳入一句“繁花落地成霜”頓時(shí)，我便紅了眼眶。多久沒(méi)來(lái)了��？早已記不清了。我看了看身旁的妹妹，她說(shuō)她很想她奶奶，很后悔在奶奶的有生之年沒(méi)能多陪陪她，她問(wèn)我，外公在那邊是不是可以幫她多照顧照顧奶奶，我沒(méi)有回答，只是微微一笑。當我們再次回首，故人已去，我們只空留一腔思念與悔意，人世繁華，最后留下的也只不過(guò)是這回憶……
我聽(tīng)妹妹說(shuō)了許多許多心里話(huà)，一直說(shuō)到她泣不成聲，我的淚水也再也控制不住落下，卻不是因為她的緣故，而是我發(fā)現我總是在錯過(guò)，總是在迷茫，總是在后悔�，F在的妹妹和曾經(jīng)的我像極了，都是那么的敏感，就像一個(gè)刺猬，不輕易讓人靠近。而現在的我仍在迷茫，不知道自己到底想要什么，就像一個(gè)無(wú)知的小孩，到處亂撞，卻仍然找不到方向……
后來(lái)，我不知道我們又哭了多久，直到哭累了……
后來(lái)我們都哭了作文2
我們班有一個(gè)善良、善解人意的好老師！我覺(jué)得我們班十分的幸運，因為我們班有一個(gè)這么好、這么優(yōu)秀的老師。我想在這里說(shuō)一聲：“李老師您辛苦了，為了我們您都廢寢忘食了，在這里我代表全班再一次的向您說(shuō)：“李老師您辛苦了，我們會(huì )用我們的成績(jì)來(lái)回報您的！”
在周3的`下午第2節課時(shí)，李老師給我們說(shuō)了她的心里話(huà)。我們都在認真的聽(tīng)，聚精會(huì )神的看著(zhù)李老師。李老師講了很多她的心里話(huà)，此時(shí)此刻我們班都被李老師給感動(dòng)了。這時(shí)我想哭但我在心里想，如果哭了老師會(huì )傷心的，但是我的淚水不禁從我的眼睛里留了出來(lái)，因為我實(shí)在忍不住了，李老師說(shuō)的話(huà)太讓我感動(dòng)了。此時(shí)此刻我們班里非常安靜，都在想李老師說(shuō)的話(huà)，同學(xué)們也流淚了。老師說(shuō)了一句話(huà)，這句話(huà)我記的非常清楚深深地記在我的心里，李老師說(shuō)：“付出總有回報的，可是我付出了，為什么沒(méi)有回報？我的心里想老師您的付出是有回報的，我們會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報您的，我想其他同學(xué)心里也是這樣想的吧，老師還說(shuō)學(xué)習是靠自覺(jué)，上課老師只是帶你走進(jìn)文章的重點(diǎn)，還是需要你在下面的用功，才能學(xué)會(huì )！”下課了，辛苦一天的李老師又把我們送走，其他同學(xué)走后，還有一些學(xué)生留下來(lái)給李老師說(shuō)說(shuō)話(huà)、安慰一下！我也留了下來(lái)，我們給李老師說(shuō)了許多話(huà)，過(guò)了一會(huì )李老師讓我們趕緊回家，怕家長(cháng)擔心但是我們不想回，想多陪李老師一會(huì )兒，但是李老師回去辦公室還要背東西，周五還比賽呢！這是我們才放手，我們都回家了！
李老師在最后我想對您說(shuō)：“我這一次一定要考好來(lái)報答您的，我不會(huì )辜負你對我的希望，李老師您辛苦了,我永遠愛(ài)您！”
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