心中的樂(lè )園作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的心中的樂(lè )園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心中的樂(lè )園作文1
樂(lè )園，是指一個(gè)讓自己快樂(lè )的地方。有人流連游樂(lè )場(chǎng)，有人癡迷電腦房，而我心中的樂(lè )園不是游樂(lè )場(chǎng)，也不是電腦房，而是外婆家山澗中那一汪清澈的山泉。
山泉深淺不一，淺的只齊我膝蓋，深的則有2米多深。尤其是水面沒(méi)有一點(diǎn)兒漂浮物，清澈干凈的可以看清水底的每一顆石子和偶爾游過(guò)的小魚(yú)小蝦。
在泉邊，爸爸媽媽支起了烤肉架，一陣陣肉香飄來(lái)。有雞翅、章魚(yú)、玉米等，樣樣都讓人垂涎三尺。
但是，捉魚(yú)仍是我們小孩子的.最?lèi)?ài)。我們一人一個(gè)塑料杯，等待只有指甲蓋大小的小魚(yú)進(jìn)入捕捉范圍，要不單手閃電出擊，要不雙手夾擊，都是一抓一個(gè)準兒。
“啊---!”腳下一滑，只聽(tīng)撲通一聲，我掉進(jìn)了水里�！班�---!”救生模式開(kāi)啟，一個(gè)瀟灑的魚(yú)躍，我抓到了岸邊的大石頭，伙伴們連忙把我拉上來(lái)�！肮�，太好玩啦!”我開(kāi)心的大笑起來(lái)，全然不顧爸媽一臉驚慌。由于衣服濕了，我只好套上外套，還圍上一條大圍巾，用伙伴們的話(huà)來(lái)說(shuō)，整一個(gè)印度阿三!嘻嘻……
這一汪山泉，正是我心中念念不忘的樂(lè )園，因為那里的藍天碧水、艷陽(yáng)以及快樂(lè )的笑聲。
心中的樂(lè )園作文2
我心中的樂(lè )園是我的校園。我的校園非常美麗，在那里我不但可以學(xué)到更多的知識，也可以和同學(xué)玩的非常開(kāi)心。
每天清晨，校園里都能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們整整齊齊地坐在教室里讀書(shū)學(xué)習。在陽(yáng)光的`照耀下，教室里顯得格外明亮又整潔。每當上課的時(shí)候，老師都會(huì )細心又認真的教著(zhù)我們課本上的知識，陪伴我們鞏固知識，舉一反三。有的時(shí)候老師會(huì )給我們出一些小問(wèn)題，教室里面熱鬧極了，同學(xué)們爭先恐后地舉手發(fā)言。有時(shí)候教室里安安靜靜的，有的時(shí)候教室里哄堂大笑�？墒�，無(wú)論外面有多熱鬧，只要是上課的時(shí)候，同學(xué)們在教室里都會(huì )認真聽(tīng)講，從不跑神。
每當課間，都可以聽(tīng)到不遠處操場(chǎng)上嘈雜的喧鬧聲。走近一看，操場(chǎng)上可熱鬧啦!有的同學(xué)在訓練，整齊地邁著(zhù)步子排著(zhù)隊，一前一后的進(jìn)行著(zhù)跑步的訓練;有的同學(xué)在學(xué)立定跳遠，一個(gè)一個(gè)的擺著(zhù)手，咬著(zhù)牙模仿著(zhù)老師的動(dòng)作，使勁的向前跳躍著(zhù);有的同學(xué)在學(xué)體操，跟著(zhù)老師兩手舉天認真的學(xué)著(zhù)優(yōu)美的動(dòng)作;還有的同學(xué)在努力地學(xué)習踢足球，只見(jiàn)一位同學(xué)勇猛、快速地往球門(mén)的地方帶球，嗖的一聲球踢進(jìn)了球門(mén)，激動(dòng)極了，周邊的同學(xué)們都為他鼓掌喝彩。許多的同學(xué)都喜歡在操場(chǎng)上玩耍，開(kāi)心極了。
這就是我心中的樂(lè )園——我美麗的校園!
心中的樂(lè )園作文3
每個(gè)人心中都有一個(gè)樂(lè )園，要問(wèn)我的樂(lè )園在哪里，既不是那熱鬧非凡的游樂(lè )場(chǎng)，也不是寬敞明亮的教室，而是溫馨美麗的書(shū)房。
我的書(shū)房右邊有一張兒童床，靠著(zhù)窗戶(hù)，窗簾是粉色的，上面有各種各樣Hello Kitty。左邊有一個(gè)大衣櫥，衣櫥上面貼著(zhù)兩只可愛(ài)的小老鼠，好可愛(ài)哦！衣櫥旁邊是一個(gè)書(shū)架，上面有許多既有趣又好看的書(shū)。正面看有一套學(xué)習桌椅，桌椅旁邊擺放了一些照片。層頂上面還有一個(gè)天鵝燈，好看的`很！這是我書(shū)房樂(lè )園的樣子。
你想知道我在里面干什么嗎？想知道就跟我一起去看一看吧！無(wú)聊時(shí)我會(huì )在里面看書(shū)，有漫畫(huà)書(shū)、有動(dòng)物書(shū)、還有童話(huà)書(shū)這些書(shū)我在書(shū)的海洋中盡情地遨游。我會(huì )打開(kāi)燈，在里面寫(xiě)老師布置的作業(yè)和每天必做的任務(wù)，這些做完后，我會(huì )和爸爸媽媽們下五子棋，我們每下一局都輸贏(yíng)難分。有一次，爸爸出了個(gè)計謀想讓我輸，被我發(fā)現了立馬堵了過(guò)去，但他沒(méi)有發(fā)現我已經(jīng)堵了過(guò)去，仍往那個(gè)地方放，我在一個(gè)已有三個(gè)棋的地方多加了一個(gè)，這時(shí)他才緩過(guò)神來(lái)，發(fā)現自己不管怎么放都會(huì )輸。連續下了幾盤(pán)后，幾乎都是我贏(yíng)的，我玩得很開(kāi)心。下完棋后，我就上床睡覺(jué)去了，躺在床上的我還想著(zhù)剛剛的快樂(lè )，在我心愛(ài)的小黃人被子里慢慢地進(jìn)入夢(mèng)香。
這就是我心中的樂(lè )園！我愛(ài)我的書(shū)房，它不是一個(gè)普通的書(shū)，而是個(gè)能時(shí)刻為我放松心情的書(shū)房。聽(tīng)了我的介紹，你們喜歡我的書(shū)房嗎？
心中的樂(lè )園作文4
我家住在豐澤小區里，小區里有一個(gè)公園。那里有許多蔥綠高大的樹(shù)木，也有許多好玩的健身器械，那是我心目中快樂(lè )的世界，也是我的成長(cháng)樂(lè )園。
每個(gè)星期五，我和同學(xué)們都會(huì )一起去小公園玩耍，我們一起玩捉迷藏、玩刺激的抓人和搞笑的“三步回老家”游戲，我們雖然一個(gè)個(gè)都玩得滿(mǎn)頭大汗，但這個(gè)時(shí)候卻是我們最開(kāi)心、最放松的`時(shí)候。當我們玩累了，我們就會(huì )玩一些安靜的游戲，比如“逗你笑”和坐在器械上聊天。只要一會(huì )兒，我們就又變得生龍活虎，繼續瘋狂地奔跑。
在這個(gè)公園里，留下了我快樂(lè )的身影，也留下了我成長(cháng)的點(diǎn)滴。在蕩秋千，我學(xué)會(huì )了禮讓。蕩秋千是每個(gè)小朋友喜歡玩的器械，每次都圍滿(mǎn)了人，如果想玩，就得耐心地等待，有的時(shí)候，一些小妹妹、小弟弟也想玩，我就會(huì )主動(dòng)地讓給他們玩。
小公園的天梯讓我學(xué)會(huì )了努力和堅持。學(xué)校的天梯跳起來(lái)就能夠得著(zhù)，我覺(jué)得太簡(jiǎn)單了，于是我決定挑戰小公園的天梯，因為它又高又斜，攀爬起來(lái)并不容易。當我爬到一半，實(shí)在堅持不下去，不得不跳下來(lái)的時(shí)候，我會(huì )對自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再接再厲，下次再來(lái)！”當我努力堅持爬到終點(diǎn)時(shí)，我就會(huì )開(kāi)心地對自己說(shuō)：“太棒了！”
這就是我心目中的樂(lè )園，你也一起來(lái)玩吧，留下我們的歡聲笑語(yǔ)！
心中的樂(lè )園作文5
記憶中的校園是一個(gè)美麗的地方，她充滿(mǎn)生機，是一個(gè)十足的聞名墾區，5年當中，母校在我心中的.地位一直沒(méi)有變過(guò)，在我心里，校園就是樂(lè )園。樹(shù)的樂(lè )園，一排排樹(shù)在風(fēng)中搖拽，柳樹(shù)，松樹(shù)……矗立兩邊，為我們遮風(fēng)擋光，秋天要數桂花樹(shù)了，芳香撲鼻而來(lái)，陣陣沁人心脾，花的樂(lè )園中，花更讓我們看到了四季，也更芳香迷人，飄逸多姿，這些花圍繞著(zhù)長(cháng)青樹(shù)競相開(kāi)放，爭奇斗艷。
學(xué)的樂(lè )園：關(guān)于學(xué)，學(xué)校很注重一進(jìn)入校門(mén)，有一座雕像，名為燃燒的蠟燭，它象征著(zhù)辛勤的園丁燃燒自己，照亮別人的無(wú)私奉獻精神，順著(zhù)丁字形，我們還可以看到一座雕像，兩只長(cháng)頸天鵝，一只低頭欲語(yǔ)，一只引吭高歌，它象征學(xué)校發(fā)展似天鵝，鵬程萬(wàn)里，前途光輝，花園內升旗前印著(zhù)拼搏二字，證明丁只有拼搏才能向前！早上，鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌，我們則在教室里讀書(shū)寫(xiě)字，上課時(shí)安安靜靜，朗讀時(shí)整整齊齊，同學(xué)們個(gè)個(gè)尊敬師長(cháng)，舉止文明學(xué)習努力！玩的樂(lè )園，花園有三個(gè)大小不一的磨菇亭，玩著(zhù)游戲，女孩就是女孩，可女孩瘋起來(lái)桿也是一流的哦！瞧我，都忘了介紹中心操場(chǎng)，它是一個(gè)人工草坪，有綠紅組成，是一個(gè)長(cháng)方形，四邊圍繞著(zhù)教學(xué)樓，層次分明。
我喜歡這個(gè)校園，在這里，我們盡情歡暢，快樂(lè )學(xué)習，開(kāi)心玩耍，好像有數不盡的快樂(lè )。在這里，我們沒(méi)有憂(yōu)傷，因為這是一個(gè)樂(lè )園，一個(gè)充滿(mǎn)生機與活力的樂(lè )園。��！校園，你如同一位慈母，給了我們無(wú)限的信心與關(guān)懷！在我心中校園就是樂(lè )園。
心中的樂(lè )園作文6
每個(gè)人都有屬于自己的樂(lè )園， 煩惱時(shí)在自己的東園里發(fā)泄，快樂(lè )時(shí)就在自己的樂(lè )園里靜靜思考，創(chuàng )造屬于自己的世界。而我的樂(lè )園就是我奶奶家的萊園。
春天來(lái)了, 園子里各種各樣的.蔬萊像翡翠似的, 有番茄、有黃瓜、有豆角、還有茄子。油麥菜花開(kāi)了, 菜園里有許多五彩繽紛的蝴蝶在翩翩起舞。趁爺爺睡午覺(jué)的時(shí)候, 我就會(huì )拿上網(wǎng)子和瓶子, 跑到菜園子里抓蝴蝶。我看見(jiàn)一只黃色的蝴蝶靜靜的停在油麥菜花上, 就悄悄地走過(guò)去, 一把捉住了它。它在我手上使勁地撲閃著(zhù)翅膀，正當我得意洋洋地將它往瓶子里裝時(shí), 一不留神, 蝴蝶飛走啦。每次抓蝴蝶的時(shí)候，我都會(huì )摔上幾跤，弄得渾身臟兮兮的。不過(guò) , 這不會(huì )影響我追逐蝴蝶的快樂(lè )心情。
秋天到了菜園里果實(shí)累累, 黃瓜長(cháng)得又長(cháng)又粗, 辣椒長(cháng)得像紅燈籠,茄子穿著(zhù)一身紫長(cháng)袍。奶奶會(huì )把這些菜園里的蔬菜變成一桌美味佳肴，我們全家人都會(huì )坐在一起 收獲著(zhù)這份喜悅。
冬天, 下雪了。冬爺爺給光禿禿的瓜藤披上一層棉襖，讓它好好入睡。而我，和其他的小伙件們打雪杖,這不，我先拿起一團雪, 再雙手合攏，立刻把雪扣住，這樣一個(gè)雪球就做好了！我的雪球成功扎向對方，我高興地跳了起來(lái)。
這就是我心中的樂(lè )園一一奶奶菜園子。那里有許多美好、快樂(lè )的回憶, 我永遠不會(huì )忘記在那里度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光！
心中的樂(lè )園作文7
我的樂(lè )園不在家中，也不在校園里，而是在家鄉的小河邊。
家鄉小河的早晨是迷人的。美麗的晨曦中，剛剛蘇醒的'小河揉了揉眼睛，好奇地張望著(zhù)她周?chē)男迈r東西。這時(shí)水綠得像玉，霞紅得似胭脂，裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗，輕掩著(zhù)小河姑娘那羞澀的臉蛋。在這樣迷人的風(fēng)景中，我總會(huì )約上幾個(gè)小伙伴來(lái)晨跑，我們嘻嘻哈哈的笑聲驚醒了小河中的魚(yú)兒，它們歡快躍出水面來(lái)和我們打個(gè)招呼呢。
中午，太陽(yáng)爬過(guò)了樹(shù)梢把自己的身軀映在河水中，欣賞著(zhù)火紅的臉龐。一群白鵝開(kāi)始了“曲項向天歌”“紅掌拔清波”的嬉戲。魚(yú)兒湊趣地跳躍著(zhù)，翻起了一個(gè)跟頭，頓時(shí)河面上波光閃閃。此時(shí)河里的水可清涼了，我喜歡光著(zhù)腳，蹚著(zhù)水，濺起的水花，親吻著(zhù)我的臉，別提多舒服了。當然這樣的時(shí)刻怎能少了約幾個(gè)小伙伴去捉魚(yú)，捉小蝦，捉螃蟹呢?你瞧，水中的小魚(yú)小蝦，它們緩緩地游動(dòng)著(zhù)，當感覺(jué)有動(dòng)靜的時(shí)候，便機靈地躲開(kāi)了他們。呀!它們就躲在石頭下，和我玩起了捉迷藏。
夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)把余輝灑在河面上，小河里這處是紅，那處是綠。又一陣風(fēng)來(lái)，倒映著(zhù)兩岸成排的桑樹(shù)、桃樹(shù)，都亂成灰暗的一片，像醉漢，可一會(huì )兒又站定了。這時(shí)村里各家各戶(hù)已升起炊煙裊裊，我和小伙伴們也不得不帶著(zhù)一天的歡愉，回到各自的家里。
現在我和我的小伙伴也長(cháng)大了，去了不同學(xué)校，認識了不同的同學(xué)，偶爾聯(lián)系也不知道說(shuō)啥，唯有一個(gè)話(huà)題我們說(shuō)也說(shuō)不完，那就是那條小河，那片樂(lè )園。
心中的樂(lè )園作文8
我的樂(lè )園是一個(gè)有感情的陽(yáng)臺。
我的陽(yáng)臺不是很大，它只有半個(gè)房間那么大，在平時(shí)我會(huì )覺(jué)得它很普通，但在疫情期間它卻成為了我的樂(lè )園。這個(gè)陽(yáng)臺冬暖夏涼，下雪時(shí)一點(diǎn)也不冷，冬日的陽(yáng)光不僅暖和，而且不覺(jué)得刺眼，還可以拿一個(gè)板凳，坐著(zhù)看日落，那真是太美了。
在疫情期間，我們會(huì )把所有從外面買(mǎi)回來(lái)的菜都放在陽(yáng)臺上，因為在陽(yáng)臺里時(shí)冷時(shí)熱，這樣也形成了一個(gè)天然冰箱，這樣的取菜也變得更方便了，有一次我在看風(fēng)景，手邊看見(jiàn)有一個(gè)夾心面包，我便拿起來(lái)吃，邊看風(fēng)景邊吃點(diǎn)心那是多么舒服自由呀！除了面包，地上還躺著(zhù)黃黃胖胖的土豆，大大的'包菜像一個(gè)個(gè)大大的蔬菜球，許許多多的食物將陽(yáng)臺變成了美食街，而這些吃的東西也給了我一種安全感，他們的氣味混在一塊兒，形成了“香氣樂(lè )園”，我有時(shí)也很想嘗一小口，閉上眼睛，深吸一口氣，這么多“物資”也是一種安慰啊。
我的陽(yáng)臺當然也有運動(dòng)器材———一個(gè)小型登山機，它讓人會(huì )有登山時(shí)的感覺(jué)，有一次我走著(zhù)走著(zhù)竟然走了2000步！我的身體也變得越來(lái)越強壯，我還有一個(gè)用牛奶瓶制作的啞鈴，它讓我增加了耐力、體能，我的陽(yáng)臺是一個(gè)充滿(mǎn)了力量的陽(yáng)臺。
我的陽(yáng)臺雖然普通，但充滿(mǎn)了情感，在這次疫情中，它成為了我的樂(lè )園。
心中的樂(lè )園作文9
每個(gè)人都有自己心中的樂(lè )園，我的樂(lè )園很獨特，那就是我家的陽(yáng)臺。
我家陽(yáng)臺墻上畫(huà)著(zhù)許多蝴蝶，每一只蝴蝶的翅膀都是獨一無(wú)二的，個(gè)個(gè)都色彩斑斕，看起來(lái)栩栩如生。墻根擺放著(zhù)很多鮮艷的花花草草玫瑰、吊蘭，滿(mǎn)天星她們面向陽(yáng)光，爭奇斗艷，有種清雅的感覺(jué)。陽(yáng)臺地上鋪著(zhù)一層天鵝絨地毯，坐上去，一天的疲勞就會(huì )消散。
等到爸爸媽媽去上班時(shí)，我就一個(gè)人待在陽(yáng)臺上“瘋”。我把洋娃娃麗麗，騎士咚咚拿出來(lái)，又擺了兩套小餐具，開(kāi)始玩過(guò)家家。我邊操控著(zhù)心愛(ài)的玩具邊配間音，只聽(tīng)麗麗用她那溫柔而甜美的'聲音說(shuō)：“先生，您先點(diǎn)餐�！边诉艘埠蜌獾卣f(shuō)：“不不不，女士?jì)?yōu)先�！蔽乙蝗朔诛梼山�，一唱一和，忙得不亦樂(lè )乎。一會(huì )兒二位吃飽了，便開(kāi)始跳舞。這時(shí)候，麗麗顯得更漂亮了，只見(jiàn)她的金發(fā)甩起，轉起圈來(lái)，白色的連衣裙也被轉得像一朵盛開(kāi)的大菊花似的。咚咚也揮舞起長(cháng)劍來(lái)。玩著(zhù)玩著(zhù)，我就困了，睡著(zhù)了，做著(zhù)夢(mèng)，笑著(zhù)。
我的樂(lè )園陽(yáng)臺，給予我的童年無(wú)限歡樂(lè )。
心中的樂(lè )園作文10
在每個(gè)人心中都有一個(gè)樂(lè )園，那個(gè)樂(lè )園里面可能有非常多好玩的，可能是物質(zhì)的，可能是精神上面的�？赡苁怯腥さ�，可能是恐怖的，可能是快樂(lè )的。而我心中卻有一個(gè)樂(lè )園，那就是我的書(shū)房。
首先你進(jìn)到書(shū)房就有個(gè)大大的書(shū)柜擺在我們面前，書(shū)柜上面整齊的排放著(zhù)各種各樣的書(shū)籍，最上面的是教科書(shū)，中間的是課外閱讀，下面的是字典等等，總之來(lái)說(shuō)這書(shū)被分成了三六九等，有的是適合小孩子看的，有的是適合大人看的，總之這就是我的.樂(lè )園，對于一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的我來(lái)說(shuō)，這里簡(jiǎn)直就是天堂，每天在這里看上幾本書(shū)再配上飲料，那簡(jiǎn)直美滋滋的，這就是生活吧，生活就是這么愜意，一到放學(xué)我就急匆匆的跑回家進(jìn)入我的書(shū)房，然后拿出一本魯濱遜漂流記，坐在地上靜靜的看著(zhù)，陽(yáng)光照進(jìn)窗戶(hù)射在了地上，這有一種非常美好的感覺(jué)，讓我久久不能忘卻，這就是生活，高爾基曾說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯，書(shū)籍可以使人類(lèi)進(jìn)步，杜甫也說(shuō)過(guò)，讀千卷書(shū)行萬(wàn)里路，要學(xué)到老活到老。
這就是我的樂(lè )園樂(lè )園里面的東西讓我久久享受，你們喜歡嗎？
心中的樂(lè )園作文11
六年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)匆匆過(guò)去，多少愉快的回憶已經(jīng)永遠留在我的腦海里……
如今就讀心神向往已久的振華雙語(yǔ)實(shí)驗學(xué)校，心中倍感幸運和自豪！
校園內紅花綠葉相映襯，教室明亮、干干凈凈，操場(chǎng)上綠草如茵，同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)，呈現出一幅和諧的畫(huà)面，“質(zhì)樸大氣、真水無(wú)香、傾聽(tīng)天籟”也深深地鐫刻在我們的腦海中
我深深地記得第一天上課，面對一張張陌生的面孔，彼此之間忐忑不安，但班主任老師和藹親切的話(huà)語(yǔ)頓時(shí)消除了同學(xué)之間的陌生感，如今我們已經(jīng)成為一個(gè)歡樂(lè )的大家庭。
我深深地記得第一次考試，題目雖然很簡(jiǎn)單，但我們都考得不理想，一個(gè)個(gè)都非常沮喪，老師說(shuō)：“可以輸給別人，但不能輸給自己！”于是我們心中默默地告誡自己：加油，加油，十五班的同學(xué)是最棒的！
我深深地記得我們參加第一次校運動(dòng)會(huì )，雖然成績(jì)不理想，但通過(guò)這次運動(dòng)會(huì )，讓我們充分享受了參與競爭的`快樂(lè )和團結合作的重要！
我相信在這里，我將學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )很多知識，我在這里快樂(lè )的成長(cháng)，我愛(ài)這溫暖的大集體，愛(ài)它的團結一心，愛(ài)它的環(huán)境優(yōu)雅，愛(ài)它的活動(dòng)豐富多彩。
我相信今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮！
我愛(ài)你振華——因為它充滿(mǎn)快樂(lè )，我愛(ài)你振華——因為它是夢(mèng)開(kāi)始的地方，我愛(ài)你振華——因為它是放飛希望的搖籃，我愛(ài)你振華——因為它是我心中的樂(lè )園。
心中的樂(lè )園作文12
想知道我心目中的校園XX小學(xué)是什么樣的嗎？很想知道的話(huà)，就隨我來(lái)看一看吧，保證會(huì )讓你永遠忘不了它！
一進(jìn)校園，可以看見(jiàn)一塊黑板上寫(xiě)著(zhù)歡迎光臨四個(gè)金光閃閃的大字。反面每過(guò)一個(gè)星期就會(huì )換一個(gè)內容。
再往里走，你就會(huì )看到一個(gè)個(gè)班級，在班級前面有一株株小樹(shù)，有一朵朵花兒。你說(shuō)這兒像一個(gè)大花園，對，這兒的確如此。瞧！那一株株小樹(shù)把可愛(ài)的小鳥(niǎo)引來(lái)。它們在樹(shù)上建窩，繁殖。在比賽時(shí)，它們那鳥(niǎo)鳴聲，像在為運動(dòng)員們加油呢！它們多像啦啦隊呀！
那些花兒也不甘示弱，把美麗漂亮的蝴蝶給引來(lái)了，它們圍著(zhù)花兒翩翩起舞。在同學(xué)們不高興的`時(shí)候，它們那婀娜多姿的舞蹈，像是在給同學(xué)們講述同學(xué)們開(kāi)心的時(shí)候的事，它們多像一個(gè)回憶開(kāi)心事的機器人呀！
這兒不僅僅有小樹(shù)，小鳥(niǎo)，蝶兒，這兒還有園丁老師媽媽。這些老師媽媽和藹可親，平易近人。在我們做錯事時(shí)，不僅批評我們，而且還教育我們；在我們做好事時(shí)，老師不僅讓我們下一次做得更好。
在這里，一些讓我明白了：上學(xué)時(shí)，緊記家長(cháng)的叮囑期望；放學(xué)時(shí)，緊記老師的教誨，鼓勵。
怎么樣，羨慕了吧！這所學(xué)校在我心中是一座學(xué)習樂(lè )園。心動(dòng)不如行動(dòng)，還是親自來(lái)看一看吧！
心中的樂(lè )園作文13
我相信，心中有目標，心中有理想，心中有……的人很多，但是你們可曾想過(guò)在心目中給自己建立個(gè)游樂(lè )園？在這個(gè)游樂(lè )園里面，你可以做老板，可以做伙計%……你可以享受一些你在平常普通的游樂(lè )園所感受不到的。
在自己心里搭建個(gè)游樂(lè )園很有必要，因為當你累的時(shí)候，它是你最佳的游樂(lè )場(chǎng)所，無(wú)論在什么時(shí)候，它都為你開(kāi)放。這個(gè)世界很復雜，常常會(huì )混淆你想說(shuō)的話(huà)，你可能不懂，太復雜的問(wèn)法。來(lái)到這里，你可以逃離城市的明爭暗斗，給你心靈找一個(gè)家。
就像星星落在地面，七彩閃爍世界，游樂(lè )園顏色想卡片。旋轉木馬在帶我飛，這里其實(shí)是杯最香濃咖啡。摩天輪里面，獨處的時(shí)間，我的心情游客誰(shuí)都了解，背包的左邊，票根的背面，我可以在這里寫(xiě)下我的美好的心愿。期待著(zhù)今夜天空星星不熄滅，在心里約定可以這樣到永遠，抬頭看一遍，星星在眨眼，我期待地球就永遠停在這里。就想城堡前的花園，這就是我的'星光游樂(lè )園。
每個(gè)人都應該有一個(gè)屬于自己的游樂(lè )園，只有這樣，我們的生活才會(huì )豐富多彩，才會(huì )活得有滋有味，才不會(huì )覺(jué)得枯燥！開(kāi)始建立一個(gè)你自己理想的游樂(lè )園吧，在那里有花有草有瀑布！
你心中是否有個(gè)游樂(lè )園呢？
心中的樂(lè )園作文14
我的小房間就是我心中的樂(lè )園。
樂(lè )園的窗臺上有我種的幾株多肉。它們長(cháng)著(zhù)五顏六色的葉子，肉嘟嘟的葉子就像一個(gè)個(gè)小胖子，非常的可愛(ài)。每當我寫(xiě)完了作業(yè)，我就去觀(guān)賞它，休息休息眼睛，給它澆澆水。
我的樂(lè )園里有一片知識的海洋，那就是我房間里的讀書(shū)角。里面書(shū)籍的種類(lèi)很多，《查理九世》里的謎題讓我絞盡腦汁；《阿衰》漫畫(huà)讓我笑得前俯后仰；《魯濱遜漂流記》讓我百看不厭；《企鵝旅行記》讓我找回了有趣的童年。大作家的著(zhù)作讓我該甘拜下風(fēng)，自嘆不如，但我還是在努力看書(shū)獲取知識。就像老師經(jīng)常說(shuō)的那樣，你看的書(shū)越多，學(xué)的越多，懂得的就更多。讀書(shū)使我的.語(yǔ)言表達能力越來(lái)越強，作文也越寫(xiě)越好，教師經(jīng)常把我的作文當范文給全班同學(xué)讀，我為此感到快樂(lè )自豪！
在我的樂(lè )園里還有我的性感寶貝，那就是我的玩具。有帥氣的樂(lè )高機器人，有可愛(ài)的玩具布偶娃娃，還有炫酷的遙控汽車(chē)和飛機。在這些玩具中，我最喜歡的就是樂(lè )高機器人。它是由很多零件組成的，我花了幾個(gè)小時(shí)才拼接好。我喜歡這個(gè)樂(lè )高機器人的原因，是這個(gè)樂(lè )高機器人很帥，而且可以做樂(lè )高人機器仔。在我心中它就是我的好朋友，是我形影不離的好伙伴，和它們在一起玩我很快樂(lè )！
我喜歡我的樂(lè )園，在這里我健康快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)。
心中的樂(lè )園作文15
我的家鄉東陽(yáng)，有一座山峰叫“西峴峰”。我和爸爸經(jīng)常去那里游玩。
那里的春天，生機勃勃。春雨過(guò)后，樹(shù)枝上長(cháng)出了嫩綠的葉子。竹寶寶們爭先恐后地從泥土中探出腦袋，好奇地張望著(zhù)整個(gè)世界。映山紅也悄無(wú)聲息地開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)山頭，遠遠望去，好像整個(gè)山林著(zhù)了火。山雀也陸陸續續地出現在樹(shù)梢上，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不�！�
那里的夏天，激情四溢。知了在郁郁蔥蔥的樹(shù)上不知疲倦地叫著(zhù)：“知了——知了——”小魚(yú)兒在溪水中自由自在地游著(zhù)，溪水清澈見(jiàn)底，讓人不禁想置身其中。山間小路邊，還長(cháng)滿(mǎn)了紅艷艷的樹(shù)莓，像一顆顆紅寶石攢成的小球。蜥蜴不時(shí)地從草叢里竄出來(lái)，把人嚇一跳。
那里的秋天，碩果累累。到了一定的時(shí)節，人們就拿著(zhù)竹竿子去打毛栗子。落在地上的毛栗子像一個(gè)個(gè)團著(zhù)身子的小刺猬，剝開(kāi)毛栗的皮，里面是棕色的栗子。炒熟了的栗子可好吃哩，讓人唇齒留香，回味無(wú)窮。走累的`時(shí)候，坐在松樹(shù)底下休息，忽然，一顆松果從天而降，砸在我的頭上，我抬頭一看，一只松鼠正在摘松果呢。
那里的冬天，銀裝素裹。西北風(fēng)刮過(guò)后，別的樹(shù)木都枯萎了，只有松樹(shù)迎風(fēng)挺立著(zhù)，像一個(gè)個(gè)在站崗放哨的士兵。雪花紛紛揚揚地飄落著(zhù)，落在樹(shù)梢上、石頭上、結冰的小溪里……漸漸地，整座山都籠罩在一片白茫茫之中。
登上最高峰往下望，平時(shí)的高樓大廈全變成了一個(gè)個(gè)小小的火柴盒，感覺(jué)整個(gè)東陽(yáng)城都在我的腳下。
這就是西峴峰，我和爸爸經(jīng)常嬉戲游玩的樂(lè )園。
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