我的籃球夢(mèng)作文7篇（熱）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我的籃球夢(mèng)作文，歡迎大家分享。
我的籃球夢(mèng)作文1
說(shuō)起籃球，美國NBA可謂家喻戶(hù)曉。NBA是美國男子職業(yè)籃球聯(lián)賽的英文簡(jiǎn)稱(chēng)。進(jìn)入NBA是多少籃球愛(ài)好者的夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)查資料我明白，進(jìn)入NBA得經(jīng)過(guò)“選秀”活動(dòng)，而參加的人通常是全美大學(xué)生籃球聯(lián)賽NCAA的佼佼者。
邁克爾·喬丹是美國最偉大的籃球運動(dòng)員，他在職業(yè)生涯中拿過(guò)無(wú)數個(gè)得分王，獲得過(guò)無(wú)數次冠軍。邁克爾·喬丹是怎樣成為一個(gè)偉大的籃球運動(dòng)員的呢？其實(shí)，他的籃球生涯也不是一帆風(fēng)順的。他在青少年時(shí)期，教練評價(jià)他個(gè)子不高，反應不快，打籃球沒(méi)什么前途。但喬丹并沒(méi)有喪失信心，反而更加苦練技術(shù)。他每一天都隨身帶著(zhù)籃球，一見(jiàn)到籃球架就練習投籃。有付出就有收獲，他的球技突飛猛進(jìn)，個(gè)子也長(cháng)高了。最終在1984年，有“籃壇飛人”之稱(chēng)的邁克爾·喬丹進(jìn)入NBA，開(kāi)始了籃球運動(dòng)員的職業(yè)生涯。他在扣籃、有創(chuàng )造的進(jìn)球、跳投、背向傳球、防守、穿插等方面技術(shù)全面且運用自如，在關(guān)鍵時(shí)刻總能展現其神奇，找到辦法投籃得分，給對方球隊致命一擊。
我也想成為一名籃球運動(dòng)員。我經(jīng)常與同學(xué)在籃球場(chǎng)練習籃球，當我有不會(huì )的籃球動(dòng)作時(shí)，我都會(huì )跟我的同學(xué)一齊探討，直到學(xué)會(huì )。我每個(gè)星期還會(huì )上籃球課，教練告訴我，我的體能和力量不足。于是每個(gè)周末，我都會(huì )在小區跑幾圈，來(lái)提升自我的體力。我還在空閑的時(shí)間舉啞鈴，增加我的力量。為了提升競技水平，我還參加了雷阿倫籃球比賽，在那場(chǎng)比賽中，我們雖然輸了，但我明白不管是勝利還是失敗，其實(shí)都是一件好事。勝利是一件好事，它可激勵我繼續前進(jìn)；失敗也是一件好事，它讓我看到自我的不足，爭取下一次取得成功。失敗的終點(diǎn)就是成功的起點(diǎn)，只要我們正視失敗，就能夠采到成功的鮮花。
研究邁克爾·喬丹，我還認識到，籃球不僅僅是過(guò)人的'技術(shù)、防守的技術(shù)、投籃的技術(shù)……還是對夢(mèng)想的不懈追求�；@球會(huì )讓一個(gè)人更加上進(jìn)，會(huì )讓自我的身體更好，對自我更有自信……籃球比賽更是一種團體凝聚力的競賽，比賽加深了隊友間的感情，促進(jìn)了自我和其他人的交流。
我的籃球生涯才剛剛開(kāi)始，我將銘記這句話(huà)：我能夠理解失敗，但我決不放棄！
我的籃球夢(mèng)作文2
熟悉我的人都應該知道——我喜歡籃球。我有兩個(gè)偶像，一個(gè)叫詹姆斯，另一個(gè)就是科比。我更偏愛(ài)后者，我喜歡他炫酷的球技；喜歡他嚴于律己的性格，喜歡他堅韌不拔，永不放棄的斗爭精神。
籃球不只是為了鍛煉身體，而是為了磨練一種堅強不屈的精神。
小學(xué)時(shí)，我酷愛(ài)籃球，每天都會(huì )出現在籃球場(chǎng)。有一天，我碰到一個(gè)人，此人是我籃球夢(mèng)上的一個(gè)轉折點(diǎn)。
那個(gè)人的個(gè)子比我矮一大截，我仗著(zhù)自己的身高優(yōu)勢，特別藐視他。但到了比賽的時(shí)候，我就在心里默默后悔——我一場(chǎng)球賽沒(méi)碰到幾次球。原來(lái)他仗著(zhù)自己的身高優(yōu)勢，把球運得又低又穩又快，我碰不到他的球。這場(chǎng)比賽我輸得很慘，但他卻感覺(jué)風(fēng)輕云淡，對我拱手一笑：“承讓了”特有一股武俠風(fēng)范。但那是我看的特別不爽，便放下狠話(huà)：“你給我等著(zhù)，我遲早會(huì )超過(guò)你的”
這次的碰撞使我銘記在心。既然他在籃球上把握打敗，那我就要在籃球上把給他一個(gè)漂亮的回擊，讓他銘記在心：我不是好欺負的'。雖然我很生氣，但也怪我技不如人，所以我必須的練球，知道超過(guò)他為止。我在地下室偶然找到一個(gè)籃球框，就天天對著(zhù)它進(jìn)行著(zhù)反復地訓練，訓練到我的身體變得強硬了，運球變得穩了,投籃變得精準了.
放學(xué)，我又來(lái)到這個(gè)籃球場(chǎng)，進(jìn)行著(zhù)一些百無(wú)聊賴(lài)的訓練，但當我想到那時(shí)的情景，我就憤怒異常，抓起籃球就開(kāi)始訓練。在潮濕的地面，在悶熱的空氣中，我一次又一次地完成了這個(gè)憤怒與汗水相交的訓練，“不錯，有進(jìn)步！”這時(shí)，樓梯口傳來(lái)了一陣爽朗的笑聲，一位叔叔走了過(guò)來(lái)。我警惕的盯著(zhù)她，抱緊了手里的球。但他又爽朗一笑：“不用那么緊張，大家都是籃球熱愛(ài)者。我在這里觀(guān)察了你好幾天，發(fā)現了你打得一天比一天好，但也有不足之處�！彼哌^(guò)來(lái)，把我剛才的動(dòng)作重復了一遍，指出來(lái)那個(gè)不足之處。十分鐘以后，我們也就熟起來(lái)了。這幾天，他一直在訓練我，我的“戰斗力”成倍成倍的翻長(cháng)。
“復仇”——來(lái)了！
來(lái)到籃球場(chǎng)上，我找到了他，他爽朗答應。當我們準備開(kāi)始時(shí)，我卻不知道人群中多了一個(gè)人——那位叔叔。比賽開(kāi)始，由我發(fā)球，我立馬開(kāi)始了我的“冷血復仇”，幾個(gè)轉身，我就帶著(zhù)我的球完成了第一球。他開(kāi)始運球，技術(shù)比以前好了不少，但我也不是以前的我了，對他進(jìn)行了死防，但最后還 是讓他進(jìn)球了。最后一球，我開(kāi)始有點(diǎn)緊張，但最后我戰勝了緊張，平靜下來(lái)，對他的防守“見(jiàn)縫插針”，終于找到了缺口，一個(gè)突破，進(jìn)球了。我心里激動(dòng)萬(wàn)分，終于，壓制在我心里的憤怒終于可以“解放”了，并且贏(yíng)得了全場(chǎng)的尊重。
我有一個(gè)籃球夢(mèng)——磨練一種堅韌不拔，永不言棄的精神。
我的籃球夢(mèng)作文3
一聲哨響，比賽停止，20：28這個(gè)比分使我們成了亞軍，我沮喪地將手中的球狠狠砸向地面。
今天下午天氣由陰轉晴，溫度卻由高變低。但令人激動(dòng)地是今天下午我們將迎來(lái)“巔峰之戰”——八年級男子籃球冠亞軍爭奪賽。當我穿上隊服，站在場(chǎng)上，雖然寒風(fēng)瑟瑟，但我們斗志昂揚！
“三、二、一；比賽正式開(kāi)始�！蔽伊ⅠR將我的對手死死貼住，當我被完全擋住時(shí)，我方球員以迅雷不及掩耳之勢給對方一個(gè)“下馬威，”搶斷成功。他立馬將球拋向我方主力球員，后者接球起跳，如一只雄鷹飛向籃框，三步籃進(jìn)球，我方率先得二分。對方毫不示弱，來(lái)了一記快攻，比分持平。
十五分鐘后，比分為3：15，我方落后十二分，差距使每個(gè)球員都心驚膽戰，生怕再輸一球。我接球之后快速沖向對面，對方一個(gè)隊員從前面向我撲來(lái)，正如餓虎撲食，實(shí)是兇猛。手一抖，籃球射向籃框。一股風(fēng)將球吹出籃框，我的心不禁一涼。這時(shí)，一種聲音響徹全場(chǎng)，“四班加油，四班加油！”看著(zhù)班主任親自帶領(lǐng)喊口號，我們的血液再次沸騰，這成了我們的心靈支撐。
又過(guò)了五分鐘，中場(chǎng)休息，我們沖下場(chǎng)圍成一個(gè)圓，聚精會(huì )神地討論戰術(shù)，每個(gè)人的眼中都露出了不服輸的眼神，每個(gè)人都想去證明四班不是弱班，一路過(guò)關(guān)斬將靠的是實(shí)力不是運氣！
再次上場(chǎng)，寒風(fēng)更勁，耳邊回響著(zhù)同學(xué)們“撕心裂肺”的加油聲，使我們再次充滿(mǎn)了信心。過(guò)了五分鐘，比分已經(jīng)成了13：20。這時(shí)，我帶球突破，剛準備從防守隊員身旁沖過(guò)，一只腳突然橫在我的面前，我立馬被絆摔倒，敵方隊員與我方球員立馬不分敵我爭先恐后地沖過(guò)來(lái)，將我從地上拉起來(lái)，細心的拍打我褲子上的灰，體貼的關(guān)注我有沒(méi)有受傷，一瞬間，我的心暖暖的.，明白了“比賽第二，友誼第一”的道理。
比賽還剩最后五分鐘，原本山崩地裂的加油聲再次加大，每一個(gè)人都希望自己班得分高，從而贏(yíng)得比賽�？上щm然我們努力拼搏，依然以20：28落敗。
這次比賽，我們雖敗猶榮，因為每個(gè)人都團結一致；每個(gè)人都盡全力去拼搏；每個(gè)人都努力去奮斗。比賽就像學(xué)習，漫漫長(cháng)路，你有過(guò)放棄的念頭，但通過(guò)努力你堅持了下來(lái)。在過(guò)程中，你被打敗過(guò)，擊倒過(guò)，但都會(huì )有人將你扶起來(lái)，去為你加油，每個(gè)人只要有努力的過(guò)程，不論結果是好是壞，都經(jīng)歷了值得回味的過(guò)程。
愿我們以夢(mèng)為馬，不負韶華；愿我們拼盡全力，無(wú)畏前行！
我的籃球夢(mèng)作文4
今年，我十四歲了，能夠這么說(shuō)，這正是一個(gè)充滿(mǎn)活力和自信的年齡可是對我來(lái)說(shuō)，生活完全不是如此。
人們常說(shuō)，人僅有擁有夢(mèng)想才會(huì )有活下去的目標。才會(huì )充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)自信，雖然我也有夢(mèng)想，也有目標�？墒俏覅s沒(méi)有太大的信心。因為我覺(jué)得我的夢(mèng)太遙遠了，太遙遠，似乎對于我來(lái)說(shuō)沒(méi)有留下一絲期望。
在12歲之前，我對籃球并不了解，也沒(méi)有過(guò)多地去關(guān)注它。倒是經(jīng)常和同學(xué)一齊打籃球，在同學(xué)們眼花繚亂的球技之下，我覺(jué)得自我真是一個(gè)“超級菜鳥(niǎo)”。也正是從那開(kāi)始，我喜歡上了籃球，喜歡它帶給我的快感，我喜歡在籃球場(chǎng)上那種自由自在的感覺(jué)。
12歲時(shí)，我開(kāi)始接觸籃球，因為之前常跟小學(xué)同學(xué)打球，有一些功底，所以學(xué)起來(lái)比較簡(jiǎn)便，很快就從“超級菜鳥(niǎo)”變成“菜鳥(niǎo)”，還結識了班上的幾個(gè)喜歡打籃球的同學(xué)。我們當中我是實(shí)力最差的'，這也是我的缺憾。
我自從學(xué)會(huì )打籃球以來(lái)，我就一向在努力，我期望自我將來(lái)有一天能夠進(jìn)入職業(yè)的球隊，我并不是想要有多么出名，我只是想實(shí)現自我的夢(mèng)想�？墒�，我的身高成了我成為一個(gè)職業(yè)籃球運動(dòng)員的最大問(wèn)題，因為我的身高才1米七幾，這對于進(jìn)入職業(yè)球隊來(lái)說(shuō)身高就不夠了，我一向在想，用什么辦法能夠讓自我長(cháng)高些，我想要扣籃，可是因為身高。彈跳的各種原因，我連籃板都摸不到�？晌也](méi)有放棄，我相信會(huì )有奇跡。
我熱愛(ài)籃球，正如我熱愛(ài)生命；熱愛(ài)那球進(jìn)籃筐時(shí)擦過(guò)籃網(wǎng)的那聲音；熱愛(ài)那投球不進(jìn)的反省和改正；我一開(kāi)始投球的姿勢不對，這對于我這個(gè)打了一年多球的姿勢，想要改談何容易！我沒(méi)有放棄，我每一天在家里對著(zhù)墻壁練習投球姿勢，練了將近一個(gè)月，最終也有所收獲。
有一首歌叫《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，我深深的被它所感動(dòng)，我也一向深深的相信，相信有那么一天，即使失敗了，我也不會(huì )放棄我對籃球的熱愛(ài)，我不會(huì )忘記籃球給我帶來(lái)的無(wú)窮的歡樂(lè )。
我一向在想，我如果球技好的話(huà)，也許我的籃球夢(mèng)就有期望了。我相信一句話(huà)“只要功夫深，鐵桿磨成針�！敝灰也环艞�，我相信我必須會(huì )成功的。
我，一個(gè)籃球愛(ài)好者，有一個(gè)籃球夢(mèng)―期望在籃球的天空上自由飛翔，找到屬于我自我的一片天空！
我的籃球夢(mèng)作文5
獨自倚在籃球架旁，默默地看著(zhù)同學(xué)們在球場(chǎng)上龍騰虎躍，球進(jìn)籃了，我用掌聲和微笑為他們喝彩�！皝�(lái)呀，來(lái)打球！”同學(xué)朝我把球拋來(lái)�！安�，不打！”手一揮，我將籃球截了回去。
看著(zhù)他們一張張甜甜的笑臉，心里有一絲絲的惆悵，霎時(shí)，一種帶著(zhù)溫度的液體從我臉上流過(guò)。
小學(xué)時(shí)期的我是一個(gè)活潑可愛(ài)的瘦女孩，全班差不多數我的體質(zhì)最好，教師發(fā)現我是個(gè)體育苗子，就打算把我培養成一名運動(dòng)健將，不管什么比賽，都少不了我的參加，每次我都拿前三名的好成績(jì)，那時(shí)真有一種“一飛沖天”的感覺(jué)。
上小學(xué)五年級時(shí)，我開(kāi)始打籃球，課上與體育教師一齊切磋球藝，課下刻苦訓練。漸漸地，我的籃球水平有了明顯的提高，從此我酷愛(ài)籃球，一天不接觸籃球，我就不舒服。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我上了初中，遇到了更好的體育教師，他認真地為我講解技術(shù)要領(lǐng)，反復為我做示范動(dòng)作，把自我的.大部分精力用在了提高我的球技上。在教師的精心指導下，我的球技有了突飛猛進(jìn)的提高，在球場(chǎng)上，我左突右防，叱咤風(fēng)云，好不威風(fēng)。為此，我不禁沾沾自喜。
悲總是伴隨著(zhù)喜到來(lái)，初二時(shí)的一天，我在打球時(shí)跑著(zhù)跑著(zhù)就頭暈，一檢查，醫生說(shuō)我貧血，這個(gè)消息對我來(lái)說(shuō)就像是晴天霹靂。我瞞著(zhù)家人，偷偷地開(kāi)了好多補藥，貧血倒是減輕了，由于營(yíng)養過(guò)足的緣故，身體一天天發(fā)胖，我逐漸對自我失去了信心，但在教師的鼓勵下，我強壓著(zhù)心中的不快，繼續打球。
上初三時(shí)，我最終進(jìn)了球隊，在我高興的時(shí)候，全家人卻一致反對，他們讓我專(zhuān)心學(xué)習，將來(lái)考上縣里的重點(diǎn)高中。我不服，我多次哭著(zhù)央求媽媽?zhuān)罱K，媽媽同意我只在課下訓練。
從那時(shí)起，盡管我訓練更加刻苦，但一個(gè)小時(shí)的訓練哪能比得上人家一天訓練的效果？最終，我從主力隊員降為替補隊員，特招的可能蕩然無(wú)存。我的眼前一片渺茫，獨自一人在空蕩蕩的學(xué)校里游走，想起媽媽那無(wú)奈的眼神，看看自我那直線(xiàn)下降的學(xué)習成績(jì)，思慮再三，我最終選擇了“放棄”……
我雖然沒(méi)有考上重點(diǎn)高中，但來(lái)到了目前就讀的這所百年名校，看到同學(xué)們生龍活虎地奔馳在籃球場(chǎng)上，我僅有默默地注視，靜靜地走過(guò)，因為我永遠記得那個(gè)沒(méi)有結局的夢(mèng)。
我的籃球夢(mèng)作文6
獨自倚在籃球架旁，默默地看著(zhù)同學(xué)們在球場(chǎng)上龍騰虎躍，球進(jìn)籃了，我用掌聲和微笑為他們喝彩�！皝�(lái)呀，來(lái)打球！”同學(xué)朝我把球拋來(lái)�！安�，不打！”手一揮，我將籃球截了回去。
看著(zhù)他們一張張甜甜的笑臉，心里有一絲絲的惆悵，霎時(shí)，一種帶著(zhù)溫度的液體從我臉上流過(guò)。
小學(xué)時(shí)期的我是一個(gè)活潑可愛(ài)的瘦女孩，全班差不多數我的體質(zhì)最好，老師發(fā)現我是個(gè)體育苗子，就打算把我培養成一名運動(dòng)健將，不管什么比賽，都少不了我的參加，每次我都拿前三名的好成績(jì)，那時(shí)真有一種“一飛沖天”的感覺(jué)。
上小學(xué)五年級時(shí)，我開(kāi)始打籃球，課上與體育老師一起切磋球藝，課下刻苦訓練。漸漸地，我的籃球水平有了明顯的進(jìn)步，從此我酷愛(ài)籃球，一天不接觸籃球，我就不舒服。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我上了初中，遇到了更好的體育老師，他認真地為我講解技術(shù)要領(lǐng)，反復為我做示范動(dòng)作，把自己的大部分精力用在了提高我的球技上。在老師的精心指導下，我的球技有了突飛猛進(jìn)的提高，在球場(chǎng)上，我左突右防，叱咤風(fēng)云，好不威風(fēng)。為此，我不禁沾沾自喜。
悲總是伴隨著(zhù)喜到來(lái)，初二時(shí)的一天，我在打球時(shí)跑著(zhù)跑著(zhù)就頭暈，一檢查，醫生說(shuō)我貧血，這個(gè)消息對我來(lái)說(shuō)就像是晴天霹靂。我瞞著(zhù)家人，偷偷地開(kāi)了好多補藥，貧血倒是減輕了，由于營(yíng)養過(guò)足的緣故，身體一天天發(fā)胖，我逐漸對自己失去了信心，但在老師的鼓勵下，我強壓著(zhù)心中的不快，繼續打球。
上初三時(shí)，我終于進(jìn)了球隊，在我高興的時(shí)候，全家人卻一致反對，他們讓我專(zhuān)心學(xué)習，將來(lái)考上縣里的重點(diǎn)高中。我不服，我多次哭著(zhù)央求媽媽?zhuān)罱K，媽媽同意我只在課下訓練。
從那時(shí)起，盡管我訓練更加刻苦，但一個(gè)小時(shí)的訓練哪能比得上人家一天訓練的效果？終于，我從主力隊員降為替補隊員，特招的`可能蕩然無(wú)存。我的眼前一片渺茫，獨自一人在空蕩蕩的校園里游走，想起媽媽那無(wú)奈的眼神，看看自己那直線(xiàn)下降的學(xué)習成績(jì)，思慮再三，我終于選擇了“放棄”……
我雖然沒(méi)有考上重點(diǎn)高中，但來(lái)到了目前就讀的這所百年名校，看到同學(xué)們生龍活虎地奔馳在籃球場(chǎng)上，我只有默默地注視，靜靜地走過(guò)，因為我永遠記得那個(gè)沒(méi)有結局的夢(mèng)。
我的籃球夢(mèng)作文7
“夢(mèng)要自我扛，淚要自我嘗，活著(zhù)是戰場(chǎng)，沉著(zhù)的抵抗，別輕易投降，弱小的身軀斗爭頑強，逆境中不能絕望，強者強在堅持夢(mèng)想……”我喜歡這首歌，因為我有一個(gè)美妙的夢(mèng)想，我會(huì )乘風(fēng)破浪為夢(mèng)想起航。
幾年前的我，還是內斂害羞的小男孩。偶然的一次機會(huì )接觸到了我認為是我生命中最重要的東西——“籃球”。那是一個(gè)暑假，在家閑得無(wú)聊便出門(mén)尋找樂(lè )趣。那天，太陽(yáng)似火，烘烤著(zhù)大地，站在陰涼地兒也會(huì )流汗，然而籃球場(chǎng)上一群大哥哥們打籃球的場(chǎng)面卻深深吸引著(zhù)我。他們舉起籃球，手輕輕一撥，球就像得了指令似的乖乖地飛進(jìn)籃筐。球飛入籃筐中“唰——唰”的聲音不停地在我耳邊回放。雖然他們衣襟全濕，但他們滿(mǎn)臉都是燦爛的笑容。這使我對籃球產(chǎn)生了極大的興趣，心里想：“是什么神奇的魅力能讓他們如此歡樂(lè )呢？”大哥哥們看見(jiàn)我，叫我去玩兒，我半信半疑地跑過(guò)去拿起了籃球。
從那以后，玩籃球成了我最大的愛(ài)好，我的世界也因籃球而完美充實(shí)。我愛(ài)上了籃球，開(kāi)始看NBA球賽，并喜歡上了一個(gè)叫林書(shū)豪的NBA球員。我最迷戀的是他精準的跳投，強硬的背打，夢(mèng)幻的腳步，我喜歡模仿他的一切動(dòng)作。
雙休日我總喜歡和同學(xué)打比賽，每次籃球賽都是一次完美的回憶。記得那次我和小濤、小高一組，對方是“狡詐”的小劉和高個(gè)子大項。比賽開(kāi)始，我持球四周一望，突然加速，但小劉雙臂大張，像老鷹一樣罩著(zhù)我，使我無(wú)法動(dòng)彈。我一個(gè)轉身，準備長(cháng)傳。此時(shí)小跳見(jiàn)勢不好，就來(lái)補防。我靈機一動(dòng)，趕緊將球傳給了無(wú)人防守的小高，球打板，簡(jiǎn)便得分。我心里暗喜起來(lái)：“哈哈，這叫調虎離山之計�！钡诙芜M(jìn)攻，我持球，這次對方防守嚴了起來(lái)，吸取了上次的教訓。一對一筑起了鋼鐵長(cháng)城。我身材不高，只適合以速度取勝�？粗�(zhù)微胖的小劉，我又竊喜起來(lái)，待他腳步混亂時(shí)，我突然起身向左做突破之勢，但又迅速變方向，向右突破上籃。小劉趕到時(shí)，也只能眼睜睜看著(zhù)籃球在空中以?xún)?yōu)美的姿態(tài)入籃。每一次打完球，我內心充滿(mǎn)了斗志活力，不快的.事都拋向腦后了，在一次次汗水的洗禮下，性格也開(kāi)朗了，意志也堅強起來(lái)了。
籃球帶給我了歡樂(lè )與自信，帶給我一段段完美的回憶。隨著(zhù)年齡增長(cháng)，我對籃球的熱愛(ài)與日俱增，籃球成了我生命的組成部分。林書(shū)豪能不懈努力實(shí)現夢(mèng)想，我相信，我也能。我喜歡打籃球時(shí)大家那種全力以赴的精神，在我追夢(mèng)的過(guò)程中，我也會(huì )為此努力不懈。我明白，此刻我們的任務(wù)是讀書(shū)，而僅有考上好的體育大學(xué)，理解專(zhuān)業(yè)學(xué)習，才能成為優(yōu)秀的籃球運動(dòng)員。所以，在學(xué)習上我總是全力以赴，為的就是能實(shí)現我的籃球夢(mèng)。
“伸出手，擁抱夢(mèng)想，每個(gè)人都能飛翔。生命不息，奮斗不止。在追夢(mèng)的路上，我不會(huì )投降�！蔽页�(zhù)我夢(mèng)想之歌，開(kāi)始了我的追夢(mèng)之旅。
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