- 相關(guān)推薦
埋在心底的自豪作文實(shí)用(15篇)
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的埋在心底的自豪作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
埋在心底的自豪作文1
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，我很喜歡畫(huà)畫(huà)，這是我常常引以為豪的地方。
在五歲的時(shí)候，我便報了繪畫(huà)班。記得有一次，我還在上幼兒園，參加了一個(gè)《天才美術(shù)繪畫(huà)比賽》，我畫(huà)了一個(gè)水粉畫(huà)——草莓蛋糕，當時(shí)獲得了三等獎。只見(jiàn)那蛋糕鑲著(zhù)一圈潔白誘人的奶油，桌布黃橙橙的一片，上面布滿(mǎn)了五顏六色的星星在閃耀，漂亮極了！讓人看得直流口水。當時(shí)我看見(jiàn)評委老師看見(jiàn)我的畫(huà)時(shí)驚呆了！我的美術(shù)啟蒙老師岳老師則對我豎起了大拇指，笑得合不攏嘴。岳老師欣喜若狂地對我說(shuō)：“陳一諾，你真是太棒了！”我聽(tīng)了岳老師的話(huà)，心里不禁沾沾自喜�！瓣愐恢Z加油！成功的背后總要付出努力和汗水！”我在心里默默地對自己說(shuō)。
從這次比賽看我的努力得到了回報，我一定要發(fā)奮圖強，堅持到底，總有一天，我也會(huì )像中國的畫(huà)家一樣得到世界級的.一等獎，給咱中國壯壯臉。
這就是埋在我心底的自豪，一個(gè)未來(lái)畫(huà)家的癡心妄想和心愿。
埋在心底的自豪作文2
我是一個(gè)活潑愛(ài)彈古箏的小女孩，令我最自豪的就是古箏表演啦！
記得有一次，從龔老師家回到家，媽媽第一件事就是讓我彈古箏，可是我有一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)不愿，但也只好像個(gè)乖乖貓一樣，噘著(zhù)小嘴，慢吞吞地跑向古箏。剛彈了不一會(huì )兒，想起再過(guò)幾天就要表演了，還是努力點(diǎn)，給媽媽一個(gè)驚喜。
從此，我每天晚上一回來(lái)，就去彈古箏，一彈就是大半天，媽媽一個(gè)勁催我睡覺(jué)了，可我依然“彈性正濃”，穩坐琴凳，埋頭苦練，那悠揚的琴聲伴著(zhù)月光流溢在夜色中。
過(guò)了幾天，真要去表演了，我的心像揣了一只兔子似的“呯呯”直跳。我又是興奮、又是緊張，恨不得表演馬上開(kāi)始。
表演開(kāi)始了，幕徐徐拉開(kāi)，我彬彬有禮地向觀(guān)眾鞠了一下躬。琴弦輕撫，那悠揚的琴聲悠悠地流淌著(zhù)。時(shí)而像溪水緩緩流淌，時(shí)而像駿馬在奔騰；時(shí)而像風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，沙沙作響；時(shí)而像瀑布直瀉千里，轟轟作響……
演奏完后，觀(guān)眾們都情不自禁拍案叫絕：“彈的可真好！”我得到了臺下觀(guān)眾潮水般的.掌聲�！芭_上一分鐘，臺下十年功�！蔽椰F在終于明白了這句話(huà)的真正含義。
如果你想聽(tīng)我彈古箏，就請到我家來(lái)和我一起分享古箏的魅力吧！
埋在心底的自豪作文3
瞧，那邊走來(lái)一個(gè)，哼著(zhù)小曲的姑娘，那就是我。
我是個(gè)內向文靜的女孩，小臉上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃一樣的小嘴，常常笑成一條小船，一對小巧玲瓏的耳朵，時(shí)而動(dòng)一動(dòng)，顯得非�？蓯�(ài)。
我最善長(cháng)藝術(shù)類(lèi)的東西，如：二胡、繪畫(huà)、舞蹈、聲樂(lè )等�？闪钗易钭院赖氖锹晿�(lè )，記得有一回，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，少年宮的老師們帶我們聲樂(lè )二班的同學(xué)，去揚州參加第二屆藝術(shù)節，乘著(zhù)車(chē)子來(lái)到揚州，眼前的一幕令我大開(kāi)眼界。彩旗林立的.廣場(chǎng)上，人山人海，五彩繽紛的花朵競相開(kāi)放，來(lái)到幕后，我們開(kāi)始化妝，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都興奮不已，小眼左顧右盼。妝化好了，我們來(lái)到前臺，我的心“怦、怦”直跳，非常緊張，調過(guò)頭看看身邊的隊友，只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)小手捏得緊緊的，看來(lái)他們和我一樣緊張，不一會(huì )兒，耳旁響起了歡快的音樂(lè )，我的情緒頓時(shí)舒緩了許多，不再緊張了。我們就伴著(zhù)這歌聲和掌聲開(kāi)始了演出。一會(huì )兒，演出結束了，頓時(shí)巨大的掌聲，涌進(jìn)了我的耳朵```````
嗨，你們還想和我做朋友嗎？那就快點(diǎn)到網(wǎng)上少年宮里的“少年先鋒”里找我吧！
埋在心底的自豪作文4
我會(huì )打籃球、踢足球、溜冰，但我最拿手的，就是騎自行車(chē)了。
我騎自行車(chē)有兩快，第一快是學(xué)得快。我第一次騎自行車(chē)，一兩個(gè)小時(shí)就學(xué)會(huì )了，雖然跌倒過(guò)，但還是堅持了下去。不久后，我又學(xué)會(huì )了單手騎車(chē)和帶人騎車(chē)。
第二快是騎得快。有一次，我自告奮勇跟爸爸去買(mǎi)菜。雖然爸爸電瓶車(chē)騎得很快，但我還是咬緊牙關(guān)跟了上去。菜買(mǎi)好了，我也累壞了，但我還是往自己的籃子里塞了不少菜。爸爸問(wèn)我：“兒子，你不累嗎？”“不累�！蔽掖鸬�，“身為男子漢，這點(diǎn)累算得了什么？”回家路上，我就拼了命的蹬，我雙眼平視前方，雙腿使勁踩，雙手握緊車(chē)把，顧不得擦一下汗，快的`像哪吒踩著(zhù)風(fēng)火輪一樣。終于跟上了爸爸回到了家。
還有一次，我和小伙伴們比賽在鵝卵石鋪成的小路上騎車(chē)。他們都不敢快騎，慢吞吞的。到我了，而我卻敢快騎，如履平地，而且速度飛快。最終我以風(fēng)馳電掣的速度奪得了冠軍。
這就是我埋在心底的自豪，怎么樣，厲害吧？敢不敢跟我較量較量？
埋在心底的自豪作文5
一想到我得意的往事，心里就美滋滋的。讓我得意的事有很多，如：考試得了全班第一，寫(xiě)的獲了獎等。不過(guò)我最得意的，還是要數那次畫(huà)畫(huà)。
記得那天下雨天，沒(méi)有出操，大家都在教室里玩著(zhù)，我正照著(zhù)雜志在畫(huà)畫(huà)。我的同桌發(fā)現我在畫(huà)畫(huà)，他看了看我的畫(huà)，又瞧了瞧雜志，然后羨慕地對我說(shuō)：“金涵，你畫(huà)得可真像��！”我聽(tīng)了，謙虛地說(shuō)：“沒(méi)有啦，我畫(huà)得也不是很好看！”嘴上雖然這么說(shuō)，但心里洋洋得意著(zhù)呢。這時(shí)，我的同桌開(kāi)始起哄，“大家快來(lái)看啊，金涵畫(huà)得可真好，畫(huà)得像相機拍下來(lái)一樣，大家快來(lái)看��！”聽(tīng)了他的話(huà)，同學(xué)們不約而同地圍到了我的身邊，紛紛稱(chēng)贊�！罢婧醚�！”“好棒��！”“太像啦！”“真好看！”我心里別提有多得意了，“哈哈哈”地傻笑著(zhù)�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，大家紛紛回到了自己的座位上，我還沉浸在得意的`回味中。
繪畫(huà)是我的最?lèi)?ài)，我要更加努力學(xué)習繪畫(huà)，讓我的畫(huà)更漂亮，更出色！
埋在心底的自豪作文6
今年暑假的七月二十八日，是我學(xué)游泳的第一天。媽媽帶我來(lái)到威海市商務(wù)大廈游泳館學(xué)習游泳，我們交了學(xué)費，并買(mǎi)了泳褲、泳帽、泳袖等東西。就進(jìn)了學(xué)習班，學(xué)程十二天。
學(xué)習游泳的第一個(gè)動(dòng)作是在水中憋氣。這個(gè)動(dòng)作太難了，我喝了好幾口水�；丶疫�有作業(yè)，我讓媽媽盛了滿(mǎn)滿(mǎn)一盆水，把臉侵在水中憋氣五十下，我幾乎要哭了……
第二天一大早六點(diǎn)多鐘，媽媽就把我叫醒，吃了飯，又送我去學(xué)，我真不想去學(xué)了，可媽媽說(shuō)：“你是男子漢，應該不怕困難�！眿寢尩脑�(huà)給了我很大的鼓勵，于是我有信心繼續學(xué)下去。就這樣一天天過(guò)去了，我學(xué)會(huì )了在水中憋氣，蛙游。戴了兩只泳袖，能浮在水面上，可以在水中自由自在地游來(lái)游去。
過(guò)了幾天，教練讓我們摘掉一只泳袖，最后，兩只泳袖都摘掉了。
最后一天是家長(cháng)驗收，我邁著(zhù)堅定的.步子走向泳池的岸邊。望著(zhù)明晃晃滿(mǎn)滿(mǎn)一池水，我心里好緊張��！教練一聲令下：“預備，跳！”我是第二個(gè)跳入水中的。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我終于游到了對岸。教練摸了摸我的頭說(shuō)：“小伙子，再來(lái)一次�！蔽倚睦锖米院腊�！于是我邁著(zhù)更堅定的步子走到泳池岸邊，然后撲通一聲跳入水中，岸邊發(fā)出了熱烈的掌聲。
埋在心底的自豪作文7
我有許多拿手好戲：輪滑、手工、拼裝、下棋……其中最拿手的就是滑活力板。但是成功的同時(shí)我也失敗了不少，因為“失敗是成功之母”嘛。
記得從前我不會(huì )滑，而我的'朋友卻經(jīng)常在小區里如魚(yú)得水般自由自在地滑行，令我非常羨慕。不久我去問(wèn)他那是什么，他告訴我是活力板并借給我玩。我學(xué)著(zhù)他的樣子，一踩、一蹬、一滑，就“啪”地一聲摔出七、八米外。這不但沒(méi)使我灰心，反而激起了我滑活力板的興趣。
我先左腳踩上去，再右腳一蹬，往上一站。啊，我摔交了！我知道是因為沒(méi)掌握好平衡。第二次我又摔倒了，這次是因為沒(méi)控制好方向的原因。第三次又是因為一分神摔倒的。第四次、第五次……我就是這樣從一次一次地摔倒，一天一天的失敗中吸取經(jīng)驗、教訓。
現在，我已經(jīng)達到了令人“望塵莫及”和“登峰造極”的技術(shù)了。只要我踩上活力板，右腳蜻蜓點(diǎn)水一般，一蹬，活力板便似離弦之箭般地飛馳，引來(lái)無(wú)數羨慕的目光。
滑活力板，你真是我埋在心底的自豪！
埋在心底的自豪作文8
我的愛(ài)好可多了！有游泳，有繪畫(huà)，還有很多就不一一舉例了，其中我最喜歡的就是寫(xiě)書(shū)法。
書(shū)法對我來(lái)說(shuō)可是老朋友了，它從我上幼兒園時(shí)就和我相伴相隨。在我高興時(shí)，任意揮灑手中筆墨，筆尖下流露出的是行云流水般的暢快；在我難過(guò)時(shí)，寫(xiě)上幾個(gè)字，就仿佛將心中的煩惱和委屈都一股 腦兒拋掉了。提起書(shū)法，我從心底感到自豪，因為我曾獲得過(guò)很多榮譽(yù)證書(shū)，還在參加江蘇省書(shū)畫(huà)藝術(shù)等級考試時(shí)，取得了捌級水平證書(shū)。想一想，時(shí)間過(guò)得真快啊，我馬上就要考拾級了。
還記得第一次參加考級前幾天的夜晚，大家都已經(jīng)睡了，只有我還在不停地反復練習各種書(shū)體，我很快在心里過(guò)了幾遍，也準備去睡覺(jué)，突然耳邊響起媽媽的話(huà)：做任何事情都要盡力做好，要不然就不 如不做。想到這兒，我抑制住睡意，打起精神又回到書(shū)桌前，拿起毛筆，重新開(kāi)始練習。各種字體中各種偏旁、部首的字形特征，字在方格中怎么擺放才顯得端正美觀(guān)。我邊想邊練邊記，一直寫(xiě)到深夜 ，一顆顆豆大的汗珠從我的臉上滾下來(lái)。漸漸地，我似乎在書(shū)法里找到了從未有過(guò)的`樂(lè )趣。當我一遍又一遍地寫(xiě)著(zhù)時(shí)，突然我發(fā)覺(jué)我竟然能不用看字帖就能默出來(lái)了。閉上眼，各種各樣的字體在我腦海 中顯現，我終于明白了熟能生巧的含義，也體會(huì )到了盡力而為的快樂(lè )。就這樣，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地通過(guò)了考級。
通過(guò)書(shū)法練習，我覺(jué)得在我的性格里好像增添了一點(diǎn)沉穩和大氣。我想我是發(fā)自?xún)刃牡叵矚g上了這門(mén)藝術(shù)！
埋在心底的自豪作文9
我是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小女孩。我最喜歡畫(huà)畫(huà)了，老師都夸我畫(huà)得很好。
記得有一次，星期六的下午二點(diǎn)鐘，媽媽帶著(zhù)我去名揚美術(shù)學(xué)校學(xué)畫(huà)畫(huà)。那還是我第一次上美術(shù)課，我當時(shí)并不知道上什么課？老師讓我先在三級基礎班學(xué)畫(huà)畫(huà)，等我畫(huà)得很好就把我調入四級提高班。開(kāi)始上課了，老師說(shuō)學(xué)線(xiàn)描，于是就在黑板上畫(huà)了一組點(diǎn)、線(xiàn)、面組成的圖形，還給我們畫(huà)了很多線(xiàn)條，有波浪線(xiàn)、直線(xiàn)、曲線(xiàn)……接著(zhù)，老師又讓我們畫(huà)一只蝸牛。蝸牛里面有很多紋理。首先要學(xué)會(huì )定位，它的外殼是螺旋的。老師先教我們畫(huà)一個(gè)很大的.圓圈，里面畫(huà)上螺旋。再畫(huà)它的身子，它的身子是彎曲的形狀。然后在它的身子上面畫(huà)上兩根觸角，。
最后再畫(huà)上兩只可愛(ài)的小眼睛和一個(gè)小嘴。畫(huà)完后，老師又讓我們用黑色筆描，這幅畫(huà)就完成了。我看看自己畫(huà)的那幅畫(huà)，覺(jué)得好看極了！最好看的地方是它的小眼睛，因為我把它畫(huà)的很可愛(ài)。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你畫(huà)得非常好，想象力真豐富！這是一幅很有自信的畫(huà)�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我心里很高興。那次我的了全班最高分A+。還有一次，我也是去學(xué)畫(huà)畫(huà)。老師這一次讓我們畫(huà)一條熱帶魚(yú)，熱帶魚(yú)里面有很細小的條紋。老師說(shuō)：“條紋可以自己編�！笔紫�，當然要定位啦！老師先教我們畫(huà)它的輪廓，再畫(huà)它身上的條紋。人后，畫(huà)它的魚(yú)鱗和海底的一些小沙子、石頭、水草。最后也是要用黑色筆來(lái)描。這一次，還要涂顏色，我有涂得很好看。老師說(shuō)我顏色搭配得很好，我心里非常自豪。如今，我已經(jīng)升級為六級素描提高班了。
瞧！我多么棒！
埋在心底的自豪作文10
我是一個(gè)特別愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小朋友，以蠟筆畫(huà)、兒童畫(huà)到油畫(huà)、素描等等我會(huì )畫(huà)，一提到畫(huà)畫(huà)我心里面就充滿(mǎn)自豪感，你們知道為什么嗎？
長(cháng)長(cháng)的暑假結束了、我又回到熟悉的校園，見(jiàn)到了同學(xué)們。開(kāi)學(xué)時(shí)，美術(shù)老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們可以自由想象畫(huà)一副令自己滿(mǎn)意的作品！”我聽(tīng)了自信滿(mǎn)滿(mǎn)的想：嘿嘿，我又有展現自己繪畫(huà)水平的機會(huì )了！老師還說(shuō)，好的作品還可以粘貼在教室的黑板報上呢！
回到家，我認真地寫(xiě)完作業(yè)，然后專(zhuān)心致志地畫(huà)起了畫(huà)，我畫(huà)的主題是：‘玩耍中的孩子’。
畫(huà)中的`內容是這樣的：一棵生機勃勃的大樹(shù)，旁邊是一條清澈的小溪，小溪里有一條條歡快暢游的小魚(yú)，岸邊開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的野花，一眼望不到邊的草坪上好多小朋友們正在歡快地玩耍，太陽(yáng)暖暖地曬在身上，還有小朋友在草坪上打滾呢……
第二天，我把我的作品拿到班級里，老師表?yè)P了我，我的作品還真入選了呢！同學(xué)們現在知道我為什么提到畫(huà)畫(huà)就有自豪感了吧？我很開(kāi)心，但是我也要提醒自己不能驕傲、一定要努力畫(huà)出更好更美的畫(huà)來(lái)！
埋在心底的自豪作文11
我非常喜歡“跟蹤人”，我的本領(lǐng)是“跟蹤”。我在幼兒園大班的時(shí)候，我就喜歡捉迷藏，在玩捉迷藏的時(shí)候我就想到跟蹤但跟蹤人一定要隱藏好，不能被發(fā)現，一但被發(fā)現就跟不了了，就是“跟蹤”失敗。
記得有一回，我和弟弟玩捉迷藏，玩捉迷藏的.時(shí)候是他捉我。我先躲到一個(gè)小區樓上，在樓上看著(zhù)他，等他到我的前面我就 下樓開(kāi)始跟蹤，我先背靠著(zhù)墻，等他走到別的通道，我就走到前面的通道角邊。繼續跟蹤，我弟弟一直找我，我就一直不出來(lái)被捉。他就跑回家了，我就到家門(mén)口叫：“快出來(lái)，我在外面�！彼团艹鰜�(lái)了，我就又躲起來(lái)跟蹤，他又找啊找，找了大半天都沒(méi)找到，我就躲了大半天，我都快累死了，可我還是不出來(lái)。
后來(lái)還是被發(fā)現了，他就問(wèn)：哥哥你躲到哪里去了？“我不告訴你”我說(shuō)。
埋在心底的自豪作文12
我是一個(gè)喜歡體育運動(dòng)的男孩，最令我得意的體育項目是打羽毛球。
一次，我隨看爸爸去體育館打羽毛球，只見(jiàn)那白色的羽毛球在他的球拍下，像燕子一樣飛翔。我覺(jué)得很有趣，就嚷著(zhù)讓爸爸教我。
爸爸先給了我一個(gè)球拍，然后講述了接球，發(fā)球的基本動(dòng)作及要領(lǐng)。我左手拿球，右手拿拍，把球一拋，右手用球拍一揮，本以為會(huì )打出去，不料球不但沒(méi)發(fā)出去，反而落到了我的身后。我又一次發(fā)球，這次發(fā)球前我先思考了一小會(huì )兒，然后才發(fā)出了球。這一次發(fā)球不但發(fā)的好，而且還讓爸爸夠不到。爸爸不服氣，給我打了一個(gè)快球，我還是不偏不倚地打了回去……就這樣，我們打了好幾個(gè)回合。我邊思考邊打，終于學(xué)會(huì )了打羽毛球。
我決定和爸爸來(lái)場(chǎng)比賽。一開(kāi)始，由爸爸發(fā)球，爸爸用力一揮，球飛過(guò)來(lái)了，我看清球的高度后，立刻作出了判斷，因為球太低了，我想用挑的方法把球還給爸爸，于是我將手中的'球拍一抬，把球準確地還給了爸爸，爸爸也挺機智，沉著(zhù)接球，還挑了個(gè)高球，我馬上跳起來(lái)防守，可是我的球拍沒(méi)對準，羽毛球“咚”的落地，讓自己輸了一分。我不甘心，非要爭一口氣，把球給贏(yíng)回來(lái)。于是我就趁爸爸不備，發(fā)了一個(gè)高球，爸爸因措手不及輸了一分，逗得我哈哈大笑。這一分總算讓我掰回來(lái)了，我心中暗暗想道。爸爸說(shuō)：“別太得意了，看招！”還沒(méi)等我高興完，爸爸就發(fā)了一個(gè)刁球，慌亂之中，我使出了絕招——扣球，球還真的讓我攔下了。爸爸不甘落后，來(lái)了一個(gè)重球，我眼看抵擋不住了，就把球拍亂甩了一下，嘿，沒(méi)想到歪打正著(zhù)，這一球被我攔住了……贏(yíng)啦！我激動(dòng)地跳了起來(lái)。
每當想起這件事，我便自豪地笑了。我把這份自豪埋在心底，鼓勵自己多加練習，提高打球水平。
埋在心底的自豪作文13
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，有些是有益的，有些是勇敢的，但我的優(yōu)點(diǎn)是勇敢的。
今年暑假，我父母給了我一個(gè)大驚喜。他們想帶我去泰國的一個(gè)島上浮潛。這個(gè)消息立刻在家里傳開(kāi)了。我興奮得睡不著(zhù)覺(jué)。我每天都在想這件事。
我們飛往泰國。第二天，我媽媽幫我穿上泳衣，咬了一口我的嘴，然后開(kāi)著(zhù)快艇去了陶島，一個(gè)潛水圣地。我想，如果我沉入海底會(huì )怎么樣？如果我遇到一條大鯊魚(yú)怎么辦？如果我們的.船翻了怎么辦？一路上，我擔心自己的安全�；藘蓚�(gè)小時(shí)才最終到達無(wú)人居住的桃島，那只是一座被大海包圍、被巨石包圍的小山。一切準備就緒后，因為我是全船最年輕的一個(gè)，船長(cháng)堅持讓我做最后一個(gè)，這樣他就可以陪我了。然而，在好奇心的驅使下，我沒(méi)有等到最后，而是決定先跳�！芭椤蔽姨M(jìn)了海里，我的天哪！它有十幾米深，但我無(wú)法照顧它。我一個(gè)勁兒地向前沖，好像我全身都有無(wú)窮無(wú)盡的力量。我知道，是勇氣幫助了我。
泰國船長(cháng)急忙喊道：“你們的船長(cháng)和其他人在哪里？”仰泳時(shí)，我調整了方向，立即跳入水中，向他游去。這位熱心的男人還教我如何沉入水中，如何打破一個(gè)愛(ài)情形狀的泡泡。大師被這巧妙的動(dòng)作驚呆了。潛水結束后，船長(cháng)豎起大拇指，不停地對我說(shuō)：“好，好！”此時(shí)，我為自己是船上唯一一個(gè)黃皮膚的中國孩子而自豪。勇氣給了我力量。
在旅行的路上，不僅有風(fēng)景，還有難忘的經(jīng)歷。讓我長(cháng)大。我將帶著(zhù)埋藏在心底的驕傲，穿越生命的高山。
埋在心底的自豪作文14
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我最大的優(yōu)勢是良好的心態(tài)。
我活潑開(kāi)朗，不把任何煩惱放在心上。就像上一場(chǎng)鋼琴比賽一樣，我的手滑了一下，不小心彈了一下。雖然這個(gè)錯誤非常明顯，但由于我良好的心態(tài)，接下來(lái)的`動(dòng)作依然流暢，贏(yíng)得了評委和現場(chǎng)觀(guān)眾的熱烈掌聲。
比賽結束后，我開(kāi)心地走下舞臺。走出體育場(chǎng)，我的父母立刻圍在我身邊說(shuō)，“難道你不知道你彈錯了曲子嗎？”“是的，那又怎樣？”我漫不經(jīng)心地回答�！澳敲茨阍谶@里還是快樂(lè )的，其他人都在哭。你不是在跟我們開(kāi)玩笑，”爸爸半信半疑地問(wèn)道�！八麄兪撬麄�，我是我，我有我自己的個(gè)性，競爭什么，是哭嗎？比賽是為了與各種偉大的神交流。這是對自己的考驗，也是鍛煉自己的機會(huì )。只有在緊張的氣氛中，一個(gè)人才能表達自己的好或壞的心態(tài)。如果沒(méi)有信心，它會(huì )在舞臺上留下陰影，你永遠也不會(huì )想再上臺。與其哭，你還不如多練習，取得更好的成績(jì)！”我說(shuō)了很多。爸爸媽媽非常聽(tīng)話(huà)，他們對我豎起了大拇指。我父親高興地說(shuō)，“你太棒了。你是一個(gè)優(yōu)秀的教育家！”
在生活中，我們都會(huì )遇到一些小挫折。如果你只是生活在過(guò)去的陰影中，你永遠不會(huì )快樂(lè )。如果你冷靜面對，你會(huì )變得更強�？茖W(xué)家已經(jīng)證明，心態(tài)好的人的平均壽命比心態(tài)不好的人高三年。如果我們樂(lè )觀(guān)，我們的生活會(huì )更好！
良好的態(tài)度將是我心中永遠的驕傲！
埋在心底的自豪作文15
大大的眼睛，一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，頭上扎著(zhù)一個(gè)馬尾巴辮子，喜歡挑戰自我的四年級小姑娘，她是誰(shuí)?她就是我，一個(gè)常把一份自豪埋在心底的`我。
記得在我八歲那年的一個(gè)星期天，天氣晴朗，我鬧著(zhù)讓爸爸教我學(xué)騎自行車(chē)。由于我學(xué)得特別認真，所以爸爸才教了一會(huì )兒，我就能自己掌握著(zhù)車(chē)龍頭騎了。于是，我大膽地對爸爸說(shuō)：“爸爸，從現在開(kāi)始，你松手吧，只要在旁邊看著(zhù)我騎就行了，看我的吧!”爸爸用懷疑的目光看著(zhù)我，哼，竟然懷疑我的能力，我偏要騎給他看。我握緊龍頭就直接跨上了車(chē)座。一開(kāi)始，我騎得很穩，可到了拐彎處，我一個(gè)不小心，手一拐，來(lái)了個(gè)“嘴啃泥”，摔了個(gè)大跟頭。爸爸心疼地上來(lái)扶起我，還直說(shuō)：“摔疼了吧!今天別騎了，下次再騎吧�！钡髲姷奈也换倚�，不顧爸爸的阻止，拍了拍身上的灰塵，又繼續騎�？墒遣挪坏絻煞昼�，只聽(tīng)“砰”的一聲，我又跟墻壁來(lái)了個(gè)親密接觸。哼，我就不信我征服不了這自行車(chē)。于是，第三次、第四次……經(jīng)過(guò)不斷練習，經(jīng)過(guò)無(wú)數次失敗，我終于成了“騎車(chē)高手”。
現在我最大的興趣就是和小伙伴們比賽車(chē)技。說(shuō)曹操，曹操到，你瞧，相約比賽的小伙伴來(lái)了!比賽開(kāi)始了，我像離弦的箭一樣;中向終點(diǎn)，當然，那兩個(gè)同伴也不甘落后，拼命向終點(diǎn)沖刺。眼看他們就要追上我了，我加大馬力，一邊騎還一邊喊“沖啊”，以此來(lái)為自己加油。五米、四米、三米、二米、一米，啊!我贏(yíng)了!我激動(dòng)不已。你們可知道，這是我第十次拿冠軍啦!
如今我已經(jīng)是小伙伴心目中的“自行車(chē)之王”了!這就是我埋在心底的自豪，請為我豎起大拇指吧!