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沒(méi)想到作文精選（14篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的沒(méi)想到作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
沒(méi)想到作文 篇1
今天是周一，我是“文明崗”監督員。大清早，我就在校門(mén)口負責檢查全校同學(xué)的禮儀，維持同學(xué)們進(jìn)校的秩序等。我和徐吉同學(xué)總是認真地執行任務(wù)。
同學(xué)們有說(shuō)有笑，陸續走進(jìn)校門(mén)。我和徐吉仔仔細細地檢查著(zhù)每一位同學(xué)，突然，我看見(jiàn)有位小同學(xué)沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾，剛想記錄扣分，可仔細一看，原來(lái)是班主任的寶貝--小悟悟。我這下為難了，如果不扣分，我就是一個(gè)不稱(chēng)職的監督員，如果扣分，萬(wàn)一悟悟一告狀，我不但會(huì )挨批評，還可能會(huì )失去老師往日的那種寵愛(ài)。我該怎么辦呢？正在我左右為難的時(shí)候，我想起了監督員的職責，便鼓起勇氣上前一步，攔住悟悟，理直氣壯地說(shuō)：“悟悟，你沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，要扣你們班級分數一分�！闭驹谝慌缘男旒粋�(gè)勁地說(shuō)：“你吃了熊心豹子膽啦，連老師的孩子都敢抓！既然是忘戴，那······”
我還沒(méi)聽(tīng)完徐吉的話(huà)，悟悟便拉著(zhù)我向老師辦公室跑去，我以為悟悟要在老師面前告我一狀，心里像是有只小兔子在活蹦亂跳似的，十分害怕。
可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，悟悟真拉著(zhù)我來(lái)到老師跟前，我緊張極了，心想：這下可遭殃了！我站在一旁，等著(zhù)挨批評。這時(shí)，悟悟一本正經(jīng)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)医裉焱骷t領(lǐng)巾，哥哥說(shuō)要扣一分，我認為不合理······”聽(tīng)到這里，我就越緊張了，全身直冒冷汗，心想：我這下可真的沒(méi)救了。又聽(tīng)到下文：“我也是一名文明崗監督員卻自己不戴紅領(lǐng)巾，應該加倍扣分才是。媽媽?zhuān)彝骷t領(lǐng)巾，是我不對，應該扣分，你可千萬(wàn)別批評李成杰哥哥呀！”我認真地聽(tīng)了悟悟的'話(huà)后才長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣，我真想不到才一年級的悟悟竟能做到這樣。再轉身看看一旁的老師，她看看我倆，笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，媽媽是老師，也知道監督員的職責，我怎么會(huì )亂批評呢？”
我聽(tīng)了悟悟和老師的話(huà)，高興極了，又安心地回到自己的崗位上去執行任務(wù)了。一旁的徐吉見(jiàn)我樂(lè )滋滋的，疑惑地說(shuō)：“真想不到你挨批評還那么高興�！蔽疑衩氐匦α诵�，說(shuō)：“你不明白，你想不到的事還多著(zhù)呢？······”
沒(méi)想到作文 篇2
一直以來(lái)，我們班是紀律都還可以，雖然不是最好，但還沒(méi)到被廣播點(diǎn)名批評的程度，可是令人萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是……
僅兩周而已，我們班竟被告廣播點(diǎn)名批評三次，這究竟是怎么回事呢？事情還得從一周前說(shuō)起。
首先被批評的就是課間操時(shí)遲到，那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的星期二，當第二節課下課鈴打響時(shí)，老師結束了滔滔不絕的講課，同學(xué)們仍意猶未盡地在作業(yè)本上奮筆疾書(shū)，直到做體操的音樂(lè )響起了，同學(xué)們才極不情愿地脫掉了厚厚的`外套，穿上單薄的校服懶洋洋地走到了操場(chǎng)，才發(fā)現其他班的同學(xué)們都到齊了，因此，我們班的名字寫(xiě)在了“批評榜”上。
其次，就是中午自習，下午兩點(diǎn)開(kāi)始上課，一點(diǎn)多從家里出發(fā)到學(xué)校，這一個(gè)小時(shí)同學(xué)們就完成當天老師布置的作業(yè)，或者練字，或者看書(shū)。而真正能充分利用這段時(shí)間學(xué)習的人只有少數，在大多數同學(xué)的眼里，這便是一天在校時(shí)間中最自由的時(shí)段了。這期間，有的同學(xué)在教室里活蹦亂跳，有的在嘻嘻哈哈打打鬧鬧，值勤老師來(lái)巡查了大家還若無(wú)其事，反而更加胡作非為，教室里如沸騰的水，開(kāi)鍋的粥，此情此景，可與當年美猴王大鬧天宮相媲美，當然，我們班名字又寫(xiě)在了“批評榜”上。
最后就是路隊，周一上午最后一節課放學(xué)后，同學(xué)們在排路隊的時(shí)候，有的竊竊私語(yǔ)，有的勾肩搭背，有的站得歪歪扭扭搖搖晃晃，還有的干脆三五成群組成一只小隊伍，甚至還有人開(kāi)始高歌一曲。于是我們班名字再次被寫(xiě)在了“批評榜”上。
因為紀律性的嚴重不好，放學(xué)后，老師要求我們繞操場(chǎng)跑五圈，大家都知道，這是為了處罰我們上周的紀律松懈。
一連幾件事情的打擊讓我們真沒(méi)想到呀！但我相信我們班的同學(xué)都是有集體榮譽(yù)感的人，在老師的治理下會(huì )變成優(yōu)秀班級的。
沒(méi)想到作文 篇3
生活總是出人意料，也許是悲、是喜，也許是酸、是甜。這，也許就是生活吧！
假日，媽媽去上班，我必須自己做菜，可是家里沒(méi)有菜了，嗯……今天剛好是集日，走著(zhù)！買(mǎi)菜去。集市上人不少，有白發(fā)蒼蒼的老人，健步如飛的年輕人，以及活潑可愛(ài)的小孩……各個(gè)人都在各個(gè)攤位前挑選東西。到處都能聽(tīng)到菜販在吆喝，還有顧客討價(jià)還價(jià)的聲音。我決定先買(mǎi)黃瓜，找到一個(gè)黃瓜攤，“這黃瓜怎么賣(mài)？”“三塊一斤�！薄氨阋它c(diǎn)吧！一元一斤，我買(mǎi)多點(diǎn)�！薄安荒茉偕倭恕本瓦@樣和菜販耗費了好多口水，終于以?xún)稍唤镏v價(jià)成功。接著(zhù)買(mǎi)了很多菜都靠講價(jià)買(mǎi)到手，媽媽給我買(mǎi)菜的錢(qián)我省了十多塊�；厝寢屢欢〞�(huì )表?yè)P我的，我想。
回家途中，無(wú)意中看到了買(mǎi)娃娃菜的，正好和肉丸用來(lái)煮湯。這個(gè)菜攤的主人是一個(gè)老阿姨，大概四十多歲了，臉上的`皺紋在額頭交錯。我蹲下身來(lái)，看著(zhù)這菜，挺不錯的。我問(wèn)了一下價(jià)格�！笆裁�，四元一斤，那么貴”“這是自家剛摘的，很新鮮，也沒(méi)灑過(guò)農藥�！薄安恍�，兩元一斤”與她拉鋸一陣，這老阿姨就是不肯讓步。我十分憤怒:奸商，想騙我的money，沒(méi)門(mén)，我去其他地方買(mǎi)�！袄习�，我先去那邊看一下，過(guò)會(huì )兒回來(lái)買(mǎi)�！逼鹕砭妥�，剛走幾步，便聽(tīng)到她喊我:“小伙子，回來(lái)……”我加快腳步混進(jìn)人群。
幾分鐘后，我又找到了一個(gè)賣(mài)娃娃菜的。最后商量好價(jià)格，準備付錢(qián)。一摸口袋，懵了，什么也沒(méi)有。這時(shí)我想起來(lái)好像是先前在那個(gè)攤位蹲下時(shí)掉了，我后悔不已。這時(shí)，那位菜攤主阿姨找到了我，“小伙子，走那么快干什么？終于找著(zhù)你了，喏，你的錢(qián)掉了�！闭f(shuō)著(zhù)把十七塊放在我手上，轉身走了。我的淚水從臉頰滑過(guò)，呆呆的看著(zhù)她離開(kāi)的方向，好久才回過(guò)神來(lái)。
事后我十分自責，自責自己的食言。而后我絕對想不到那位阿姨這樣做。她只是一個(gè)菜販，沒(méi)有文化，卻比懂文化的人更加高尚。
沒(méi)想到作文 篇4
又到了我的生日，按以往的習慣，爸爸媽媽會(huì )帶我去拍一組照片留作紀念。
到了相館，沒(méi)想到媽媽竟然對我說(shuō)：“祺祺，我們今年改變一下，拍一組民國風(fēng)格的照片吧！”我一聽(tīng)，不禁在心里泛起了嘀咕：“媽媽真是花樣多，從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)，會(huì )好看嗎？”媽媽似乎看出了我的心思，微笑著(zhù)說(shuō)：“試試唄，不試怎么知道好不好！”
我們在民國風(fēng)格的衣櫥前挑選了好一陣，我選了一套民國學(xué)生裝：粉色上衣白色裙子，試了一下，大家都說(shuō)不錯，挺適合我的，化妝師阿姨還給我編了個(gè)民國女學(xué)生的發(fā)型，不過(guò)我還是覺(jué)得不太習慣，有點(diǎn)不像我的風(fēng)格哎！這時(shí)，爸爸媽媽也選好衣服了，媽媽選了一件白底水墨印花的旗袍，還盤(pán)了頭發(fā)，似乎比平時(shí)多了一份溫柔，而爸爸選了一個(gè)件藏青色的'長(cháng)袍，手上抓著(zhù)一把紙前；多了幾分文人的儒雅�？粗�(zhù)眼前的兩個(gè)人，我覺(jué)得跟平時(shí)完全不一樣了。
進(jìn)了攝影棚，我的心里還是忐忑不安，不知道拍出來(lái)會(huì )怎樣？所以我的表情一直很不自然，爸爸媽媽耐心地安慰我，陪著(zhù)我拍了次又一次，后來(lái)媽媽偷偷告訴我她的臉都笑僵了。攝影師叔叔也一邊拍一邊鼓勵我：“很好，沒(méi)問(wèn)題，繼續！”漸漸的，我也放松了下來(lái)，笑容也逐漸燦爛了。
拍完照，攝影師叔叔和我們一起選照片，我看的傻眼了，這真的是我嗎？真的是我們的全家福嗎？
沒(méi)想到我們一家穿民國服飾特別的適合，就像穿越到了那個(gè)時(shí)代！
沒(méi)想到民國風(fēng)格的衣服這么好看，原來(lái)傳統服飾蘊含著(zhù)特別的美！
沒(méi)想到我們一家人的笑容那么和諧，擁有融化一切的力量！
沒(méi)想到一次新的嘗試讓我有了如此巨大的收獲，以后我要努力嘗試各種新的事物，感受身邊更多的美！
沒(méi)想到作文 篇5
我在家里發(fā)現了一棵山芋長(cháng)出了一顆小芽?jì)�，我看了，拿起�?lái)準備扔到垃圾桶，媽媽攔住了我，對我解釋道：“你別扔，把它放進(jìn)一個(gè)瓶子里，放點(diǎn)水，看看會(huì )怎么樣？”我心里很疑惑：干嘛要放在水里？
第一天，我嘗試把它放在陰暗的地方，我又想了想：植物需要陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，我應該把它放在陽(yáng)光照射的地方，我拿起它，放到了窗臺上。
第二天，我心想：山芋會(huì )不會(huì )還像第一天一樣呢？沒(méi)想到它長(cháng)出許多嫩芽?jì)�，這些小芽?jì)壕拖駝偝錾膵雰旱钠つw，那么嬌嫩，那么可愛(ài)。
兩天之后，放學(xué)后回到家，我放下書(shū)包，我飛快地跑過(guò)來(lái)觀(guān)察，我驚奇地發(fā)現：這棵山芋竟長(cháng)出了一小簇須子，小芽?jì)阂呀?jīng)變成了綠色的小葉子，在風(fēng)中不停地搖擺，朝著(zhù)太陽(yáng)點(diǎn)頭，就像4歲調皮的小孩一樣淘氣。
一個(gè)夜晚，兩個(gè)白天，這棵小小的山芋就能發(fā)芽長(cháng)葉，可真令人佩服。我不禁想起了自己：學(xué)習時(shí)，只要有一點(diǎn)累了，就喊一聲：“我都累死了，不能休息一下嗎？”而看到這棵小山芋，一直拼命的生長(cháng)，難道我還不如它嗎？
又隔了四天后，它已經(jīng)長(cháng)出了又大又綠的葉子，并且須子也變成了一大簇，像老壽星的白胡子一樣長(cháng)，真厲害！我在想：它只靠水和陽(yáng)光就能生存，太不可思議了。
第七天，我把山芋給轉了一個(gè)方向，第八天，沒(méi)想到葉子也轉了過(guò)來(lái)，我覺(jué)得挺有趣，看上去它在聽(tīng)我的`命令。我明白了植物會(huì )朝著(zhù)太陽(yáng)的位置生長(cháng)，這就叫做“向光性”。
就這樣一天天過(guò)去了，這棵山芋不再是一棵沒(méi)有葉子的果實(shí)了，而是長(cháng)滿(mǎn)了葉子，遠遠望去，就像一棵茂盛的小樹(shù)，生機勃勃。
我真沒(méi)想到，這棵山芋從一棵果實(shí)，慢慢地長(cháng)出葉子，用盡它所有的精力來(lái)生長(cháng)。在學(xué)習中，雖然是那么辛苦，但是我們要像這棵山芋一樣，努力向上，這樣才會(huì )長(cháng)大成為有用的人！
沒(méi)想到作文 篇6
“叮鈴鈴”，鬧鐘響起，時(shí)針指向凌晨4點(diǎn)，張阿姨爬起床，穿上橙色的工作服，走出家門(mén)。她推著(zhù)綠色的清潔車(chē)，走在大街上。此時(shí)，夜色還沒(méi)有褪去，天邊掛著(zhù)一輪漸漸暗下去的月亮。伴著(zhù)大街上明亮的路燈，張阿姨開(kāi)始了一天的`工作。
天亮了，太陽(yáng)像火球一樣燒烤著(zhù)大地。張阿姨在37攝氏度的環(huán)境下工作著(zhù)，此時(shí)的她，臉上汗滴像雨水一樣洗刷著(zhù)她略顯黝黑的臉，她看了看身邊的空水壺，放下掃把來(lái)到一家便利店。
張阿姨指著(zhù)店里貨架上的“農夫山泉”問(wèn)：“老板，這瓶水多少錢(qián)？”
“兩塊！”收銀員回答。
張阿姨聽(tīng)后，咬了咬嘴唇，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，就走出了店子。她來(lái)到一個(gè)公共衛生間的水龍頭前，擰開(kāi)龍頭，往水壺里灌水。張阿姨是想沖水壺嗎？沒(méi)想到，她卻直接喝了下去。為了省兩塊錢(qián)，張阿姨竟直接喝自來(lái)水。
午飯的時(shí)間到了，張阿姨停下手中的活，開(kāi)始吃午餐。正準備吃的時(shí)候，她忽然看見(jiàn)對面坐著(zhù)一個(gè)流浪漢，她悄悄地把手中的饅頭一分為二，分給流浪漢一份，流浪漢感動(dòng)得連聲說(shuō)“謝謝”。流浪漢以為張阿姨帶了很多吃的，沒(méi)想到，她的午餐就是兩個(gè)饅頭。
不知不覺(jué)，就到了張阿姨下班的時(shí)間，她坐上了回家的公交車(chē)。車(chē)廂里只有幾個(gè)乘客，可張阿姨卻站在車(chē)廂中間。駕駛員看見(jiàn)了，關(guān)切地說(shuō)：“阿姨，還有座位呢，您坐到座位上去吧，坐著(zhù)舒服點(diǎn)�！�
沒(méi)想到，張阿姨搖了搖頭回答：“謝謝，我身上太臟了，弄臟了座位會(huì )影響其他人坐的�！�
駕駛員聽(tīng)了，用一種敬重的目光看著(zhù)張阿姨，其他的幾位乘客也向她投去贊許的目光。
張阿姨的一天結束了，給我們留下一連串的“沒(méi)想到”……
沒(méi)想到作文 篇7
誰(shuí)又能想到小時(shí)候天真可愛(ài)的你，會(huì )變得如此……
“你！你給我去死！”您的小臉脹得通紅，火山爆發(fā)了。我不相信，更沒(méi)有想到那個(gè)臟話(huà)連篇的小人兒是那個(gè)兒時(shí)可愛(ài)的你，是那個(gè)追到車(chē)站尋我的你。
“姐姐！”我回頭望了一眼，人海茫茫，那聲姐姐又怎會(huì )是你叫的�？烧l(shuí)知，嬌小的你竟站在了我的面前。你的眼圈紅紅的，唉，想必哭了好久。我扯起笑容，把你擁在懷中，輕輕拍打你瘦弱的背�！敖憬�！”你又呢喃一聲，我幸福地摸著(zhù)你的腦袋。
“嘭——”甩門(mén)聲把我從美好的擁抱里拖了出來(lái)。你進(jìn)了房間，還會(huì )像以前一樣躲在被窩了哭嗎？呵呵，又怎么會(huì )呢？你那因憤恨扭曲的小臉，是不可能長(cháng)在我乖巧可愛(ài)的妹妹身上的。
我們擁著(zhù)良久良久，你不安分地在我懷里拱了拱，我的`襯衫被你的淚珠打濕了，落在肌膚上的清涼，更弄碎了我的心。你小聲地問(wèn)：“姐姐，你可以不去南京嗎？”我的心疼了，裝著(zhù)沒(méi)事：“傻丫頭，我不去，你養我一輩子��？”“對，我養姐姐一輩子！”我笑了不再言語(yǔ)。你突然想起了什么似的，從口袋里摸出一個(gè)串法稚嫩的風(fēng)鈴，掛在我包上，摸去眼淚笑著(zhù)對我說(shuō)：“要�；貋�(lái)看我！”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，想要許你永遠的承諾。那令人討厭的甜美聲再次響起：“請乘坐前往南京火車(chē)的旅客，速到檢票口檢票上車(chē)�！蔽乙缓菪�，扭頭便走了。當我再回頭時(shí)，哪里還有你嬌小的身影……
望著(zhù)緊關(guān)著(zhù)的門(mén)，想要透過(guò)那扇門(mén)找到你。
夏末時(shí)節，又是這個(gè)日子，下午卻靜得心慌，時(shí)有時(shí)斷的蟬鳴聲倒為下午增添了煩躁，風(fēng)吹過(guò)風(fēng)鈴，留下一段美妙的聲音，希望吹走我們心頭的怨戀。一切皆有可能，時(shí)間可以帶走你的童真，也定會(huì )帶走怨恨。
又是一個(gè)夏末，你倚在我身邊，甜甜地說(shuō)：“沒(méi)想到去年的我會(huì )那樣……”
沒(méi)想到作文 篇8
我怎么也沒(méi)想到那個(gè)保安會(huì )睜眼說(shuō)瞎話(huà)。
我的記性總是不大好，出門(mén)經(jīng)常會(huì )忘帶鑰匙。這不，我又一次被關(guān)在家門(mén)外，而家里卻空無(wú)一人，我急的像熱鍋上的螞蟻。
摸摸口袋，手機和錢(qián)包也沒(méi)帶，無(wú)奈之下，我想到去向小區里的保安借手機聯(lián)系媽媽。
來(lái)到保安室，我敲了敲窗，里面坐著(zhù)一位中年大叔。這位保安長(cháng)的不是很面善，頭上只有幾根頭發(fā)，眉毛連在一起，腿還在一抖一抖的——他在看報紙。
我見(jiàn)狀，覺(jué)得自己打擾了他，便很有禮物地說(shuō)了句：“不好意思，打擾一下……”。只見(jiàn)他半抬頭用余光瞟了一下，都沒(méi)正眼看我，一副不耐煩的表情。
我頓了頓，便繼續往下說(shuō)：“請問(wèn)能借你手機打個(gè)電話(huà)嗎？我鑰匙沒(méi)帶，想聯(lián)系一下我父母�！�
他終于放下手中的報紙，抬頭瞇著(zhù)眼睛看了我二三十秒，用一副嫌惡的口氣對我說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有，我們這沒(méi)有手機�！�
我很失望，正準備離開(kāi)，卻突然看見(jiàn)他的桌上擺著(zhù)一部手機。便繼續央求他：“這不是有手機嗎？可不可以借我用一下？“
讓我沒(méi)想到的是，他竟然還是跟我說(shuō)“沒(méi)有“。我已經(jīng)指著(zhù)他手機向他求助了，他卻睜眼說(shuō)瞎話(huà)！心中一股怒火便沖上來(lái)，卻終于氣的'沒(méi)說(shuō)出一句話(huà)，我氣他的這種態(tài)度。
我按耐住心中怒火，硬是等到媽媽下班回家，把發(fā)生的一切全部告訴了她。媽媽說(shuō)要去問(wèn)問(wèn)保安，為我討回公道。
隔了會(huì )，媽媽帶回來(lái)的消息竟是——那保安說(shuō)我是外來(lái)人員，怕我借了手機后就跑，現在這種騙子太多了。
實(shí)在沒(méi)想到他竟然說(shuō)我是外來(lái)人員，并認為我是騙子。對于這樣的人，還能說(shuō)什么呢？
我只能感慨：這個(gè)社會(huì )上的人與人之間，已經(jīng)不存在信任了，對陌生人充滿(mǎn)提防之心，對身邊的事變得冷漠。我想知道，如今的社會(huì )究竟怎么了？
沒(méi)想到作文 篇9
“叮零零！叮零零！”上課鈴打響了,這堂是語(yǔ)文課。
“今天的課前三分鐘演講輪到誰(shuí)了?”班主任夏老師問(wèn)到。
“是劉謹成！”全班異口同聲回答到。
“那么讓我們掌聲歡迎劉謹成同學(xué)給我們帶來(lái)今天的課前三分鐘演講�！毕睦蠋熣f(shuō)。
劉謹成個(gè)子不高，其貌不揚，看上去甚至有點(diǎn)滑稽，經(jīng)常還會(huì )做點(diǎn)傻事，我們男生都尊稱(chēng)他為“劉大大”。
“嘻嘻，是劉大大呀，他的演講應該不會(huì )太精彩吧！”我正在胡思亂想他今天的表現會(huì )怎么樣時(shí)，他已經(jīng)晃晃悠悠走上了講臺，打開(kāi)了PPT，慢吞吞地說(shuō)：“今天我給大家介紹的是-天-生-橋……”。
剛開(kāi)始我看著(zhù)投影上漂亮的PPT內容，心里想他就算準備的很好，語(yǔ)言表達什么的肯定比不上班長(cháng)、學(xué)習委他們吧！沒(méi)料到，他不僅準備的十分充分，講的也是語(yǔ)句通順，聲音洪亮。旁征博引各種歷史故事，聽(tīng)起來(lái)特別過(guò)癮。并且還設置了和同學(xué)們互動(dòng)的提問(wèn)環(huán)節，答對了有小禮物。不知不覺(jué)三分鐘很快就過(guò)去了，下面的同學(xué)們都還意猶未盡就結束了。
“這個(gè)‘劉大大’，今天表現還不賴(lài)嘛！”我心里嘀咕道。
夏老師說(shuō)：“認為劉謹成同學(xué)講的.好的同學(xué)，請舉手！”
轉眼間一只只贊同的手紛紛舉了起來(lái)，有調皮的同學(xué)還舉了雙手叫到：“算我投了兩票，老師，我舉了兩只手”。我也很誠實(shí)的舉起了自己的手。
最后的計票結果出來(lái)了。
哇！劉謹成竟然是滿(mǎn)票，并且是我們班級開(kāi)展課前三分鐘演講活動(dòng)以來(lái)的第一個(gè)滿(mǎn)票，真是沒(méi)想到！
說(shuō)實(shí)話(huà)，以我和他多年相處的經(jīng)驗，他以前給我的印象是成績(jì)一般般，在學(xué)校也會(huì )因為做錯事情受到懲罰，但他今天的演講卻如此出色，讓我大跌眼鏡，真是沒(méi)想到��！
看來(lái)我要改變老眼光去看待同學(xué)了！我們這個(gè)班真是藏龍臥虎呀！我要多了解每個(gè)同學(xué)各自的長(cháng)處，向他們多學(xué)習！
沒(méi)想到作文 篇10
在我的生活中，我覺(jué)得我好像沒(méi)有什么事不知道，但是從一件小事中，我明白了其實(shí)并不是什么事都知道，沒(méi)想到的事有很多。有許許多多的真沒(méi)想到，但就這一幕，真沒(méi)想到的情景。
在濟南去醫院的路上，我和爸爸媽媽正在一輛公共汽車(chē)上，太陽(yáng)曬得車(chē)上的座位直發(fā)燙。
雖然座位很燙，但當時(shí)座位已經(jīng)滿(mǎn)了，剩下的我和爸爸媽媽?zhuān)�有不到六、七個(gè)叔叔阿姨站著(zhù)。到站了，車(chē)上擠上來(lái)了許多人：有男的，也有女的。人群中，有一位年近70的老人，他的頭發(fā)已經(jīng)斑白，穿著(zhù)淺藍色的上衣，他的身體很單薄，在他的旁邊，還牽著(zhù)一個(gè)小孩子，那小孩看起來(lái)一副弱不禁風(fēng)的樣子。車(chē)子顫顫顛顛地行駛著(zhù)，從許多年輕人的眼神中，可以看出他們沒(méi)有絲毫讓座的意思。也許是老人的.孫子的腿站酸了，在原地哭了起來(lái)，旁邊的一位年輕的叔叔看見(jiàn)了，卻視而不見(jiàn)，眼睛假裝瞄著(zhù)窗外。
我愛(ài)莫能助，只能在心里期望有人能站起來(lái)，主動(dòng)讓座。
正在這時(shí)，奇跡出現了，那位叔叔后面的一位五十多歲的奶奶站了起來(lái)，她示意讓那位老爺爺坐她的位置，還和藹地摸了摸那孩子的頭。霎時(shí)，我愣住了，空氣似乎也在這一瞬間凝固了，給人的感覺(jué)，就像不能呼吸似的。
是啊，有誰(shuí)能想到在一大群人中，讓座的竟是一位老人！
老人放棄了自己的座位，把座位讓給了比自己更需要的人！讓給了比自己更年邁的老人！我想：老奶奶的這個(gè)舉動(dòng)是一個(gè)很好的榜樣，是值得讓那些生活在新時(shí)代的假文盲學(xué)習的！讓他們知道什么是讓?zhuān)裁词顷P(guān)愛(ài)！
我真沒(méi)想到，讓座的不是身強體壯的年輕人，不是禮貌懂事的我，而是一個(gè)五十多歲的奶奶，我真沒(méi)想到�，F在的世界那么冷，連一個(gè)愿意讓座的人都沒(méi)有，真沒(méi)想到。我陷入了沉思，如果換作是我會(huì )不會(huì )給老人讓座。我們是否也該把自己需要的東西，讓給比我們更需要的人呢？
沒(méi)想到作文 篇11
我們的整個(gè)五彩繽紛的世界中，幾乎每一天都在變化。隨著(zhù)時(shí)間悄悄地從我們的身上溜走，每個(gè)人的外貌、習慣與愛(ài)好也有了明顯的變化。比如說(shuō)我的同桌，她就有了讓人意想不到的`變化。
我的同桌很聰明，她的語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jì)都很不錯，可就數學(xué)讓她抓耳撓腮，不管怎么學(xué)都是一塌糊涂，所以她在苦苦“掙扎”了一段時(shí)間后，終于十分瀟灑地在心里說(shuō)了一句：“管它呢！”然后便坐視不理，加入了“狂抄行列”。有一次，她在偷抄我的作業(yè)時(shí)被我發(fā)現了，甚至答應了借我修正帶一直到大學(xué)畢業(yè)�？磥�(lái)，我的同桌為了作業(yè)還真是不擇手段��！
不過(guò)我還真沒(méi)想到，我的同桌在抄了我的作業(yè)幾周后竟然沒(méi)有再抄了，我為這一點(diǎn)感到高興，可是她難道不怕老師批評她錯誤太多了嗎？
為了消除這個(gè)疑惑，我悄悄地問(wèn)她：“咦，你怎么這幾天都沒(méi)抄我作業(yè)��？你不怕老師罵你作業(yè)錯誤太多了？”這個(gè)時(shí)候我的同桌一臉壞笑，故意說(shuō)：“誰(shuí)讓你錯誤太多了，我不抄你的了，我有了秘密武器！”我心想：這個(gè)“秘密武器”不會(huì )是指標準答案吧，被老師發(fā)現了可是“死刑”��！我的同桌似乎看出來(lái)了我的心思：“告訴你吧，從今天開(kāi)始我讓我爸媽開(kāi)始給我檢查作業(yè)了，就不用麻煩你了！”不久以后，我的同桌居然和我的成績(jì)差不多了。
真沒(méi)想到，一個(gè)“數學(xué)弱智”變成了“數學(xué)天才”。我想，這就是勤學(xué)刻苦的力量吧！
沒(méi)想到作文 篇12
漫步在幽靜的庭院里，夏日的清風(fēng)徐徐從耳際吹過(guò)，碧綠的瓜葉也隨之輕輕地跳躍著(zhù)，隱約露出肥嫩水靈的南瓜。我驚訝于如此肥碩的瓜果何以能懸掛于如此纖細的藤蔓之上？
走上前去，我終于看到了那被青藤盤(pán)結的南瓜，水靈的瓜身上滿(mǎn)是請人留下的勒痕。我看著(zhù)那一道道勒痕深深地印在南瓜的身上，側隱之心油然而生。于是我走向前去，將那纏繞、盤(pán)結于南瓜身上的青藤一根根取下。當最后一根青藤取下時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)的卻是南瓜落地的一聲悶響。我心里不由得一驚，猛然明白，原來(lái)那一根根青藤不是阻礙南瓜的殺手，而是南瓜生長(cháng)的依靠。我不禁為自己的這個(gè)發(fā)現而感到欣慰。
看著(zhù)眼前的青藤和南瓜，我突然明白，我對平時(shí)那一條條規矩和原則同樣有著(zhù)深深的誤解。
我一直認為那些死板的條條框框是創(chuàng )造力的枷鎖，是扼殺我們童真的殺手。但今天的發(fā)現，讓我真正了解到，其實(shí)那些規矩和原則，只是我們行為的準則、道德的.底線(xiàn)。如果我們生活中沒(méi)有這些規矩和原則，我們就很容易從放松滑向放縱，而那最初的快感也會(huì )被時(shí)間沖淡，只留下深深的遺憾。真沒(méi)想到，一根纖細的青藤和一個(gè)肥碩的南瓜教會(huì )了我這么多。
一個(gè)家沒(méi)有了規矩，迎來(lái)的只能是破敗和衰落；一個(gè)國家如果沒(méi)有了法律和規則，那么他必定會(huì )滅亡。南瓜尚且知道依著(zhù)青藤生長(cháng)，而我們這些宣稱(chēng)擁有超級智慧的人類(lèi)呢？沒(méi)有規矩不成方圓，古人一直傳承下來(lái)的智慧，不知早被我們丟向了何處，我們應該反省自己的過(guò)失，從自身找缺點(diǎn)，并且認真改正。
雖然，青藤會(huì )給我們留下疼痛，甚至是永不消失的傷痕，但是為了我們的健康成長(cháng)付出一些又何妨？或許在將來(lái)的某一天，我們驀然回首，會(huì )感激這些青藤帶給我們的傷痕，因為他是我們守住了道德的底線(xiàn)，走上心靈的高地！
青藤，謝謝你！真沒(méi)想到，小事物中也蘊含著(zhù)大道理。
沒(méi)想到作文 篇13
媽媽在陽(yáng)臺上種了兩棵絲瓜，起初我不明白，陽(yáng)臺不種花，為什么偏偏種個(gè)絲瓜呢？
日子一天天過(guò)去了，一天放學(xué)后，我無(wú)意間看到了一片綠色的瀑布。禁不住瞪大了眼睛使勁兒看，原來(lái)是絲瓜的藤蔓爬上了欄桿。它太平常了，寬大的葉子向下垂去，葉子兩邊極有規律的分著(zhù)叉，像一個(gè)軸對稱(chēng)圖形。值得一提的是它的莖，棱條分明，摸上去很有質(zhì)感。莖向四周蔓延開(kāi)來(lái)，并從中分出了幾條須，似是它的胡子。
終于，等到它長(cháng)得足夠大了，我才注意到它�？伤坪跻矝](méi)有什么特點(diǎn)，除了生長(cháng)速度快，長(cháng)勢喜人，真的再也看不出別的什么特征了。
我帶著(zhù)迷惑問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆N絲瓜呢？”
“這你就不知道了吧！”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我，“嫩絲瓜可以炒著(zhù)吃，不嫩不老的絲瓜可以美容，老絲瓜瓤可以洗碗洗鍋。而且絲瓜還有一定的`藥用價(jià)值：瓜肉、瓜皮、瓜蒂、瓜子和絲瓜絡(luò )有清熱消腫的作用，絲瓜花可治肺熱咳嗽，絲瓜葉可治皮炎，絲瓜藤可治慢性支氣管炎，絲瓜根可治鼻竇炎。不管是用絲瓜的哪個(gè)部分，它們的基本作用都是清熱解讀，人體全身上下，只要有滯留的熱毒，都能用到絲瓜呢！”
“��？原來(lái)絲瓜這么厲害！”
“對啊，孩子，你可不要小瞧絲瓜！”
真沒(méi)想到，不起眼的絲瓜竟然渾身都是寶。
沒(méi)想到作文 篇14
秋天的一個(gè)周日，爸爸帶著(zhù)我去公園散步，我們走著(zhù)走著(zhù)聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，于是我停下腳步抬起頭，原來(lái)樹(shù)上的鳥(niǎo)窩里一群小鳥(niǎo)正在爭搶著(zhù)鳥(niǎo)媽媽給它們帶回來(lái)的小蟲(chóng)子吃，頓時(shí)，我的眼淚流下來(lái)了，爸爸問(wèn)我：“寶貝，怎么回事，哭什么呀?”我說(shuō)：“小鳥(niǎo)們都還有媽媽照顧呢，沒(méi)想到，我卻沒(méi)有媽媽了......”
兩年前，我可還是一個(gè)幸福的小女孩，常常在媽媽的懷抱里撒撒嬌，鬧鬧小情緒，和別的小朋友一樣，在爸爸媽媽的陪伴下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)。
沒(méi)想到，突如其來(lái)的一場(chǎng)大病把媽媽的.身體打垮了，媽媽躺在病床上，我天天晚上都去陪著(zhù)她，原本我以為媽媽感冒了，吃點(diǎn)藥輸點(diǎn)液就能好起來(lái)，直到有一天，媽媽悄悄地把我喊到她身邊對我說(shuō)：“寶貝，媽媽再也看不到你長(cháng)大了，媽媽離開(kāi)后，你要聽(tīng)爸爸的話(huà)，好好學(xué)習�！蔽疫@才知道，媽媽的病很?chē)乐�。媽媽說(shuō)完哭了起來(lái)，我也跟著(zhù)哭起來(lái)。
沒(méi)想到，幾天后媽媽去世了，我永遠失去了媽媽?zhuān)瑡寢寢寢專(zhuān)谀膬喊?為何聽(tīng)不到您溫柔的回答......，媽媽媽媽?zhuān)ツ睦锪税?我再也得不到您溫暖的懷抱......。
沒(méi)想到，在我最傷心的時(shí)候，我的親人們對我十分的關(guān)愛(ài)，使我感受到了家的溫暖。愛(ài)無(wú)處不在，同學(xué)們也伸出了援助之手，老師們也給了我無(wú)私的幫助，鄰居們也經(jīng)常對我噓寒問(wèn)暖，使我感覺(jué)到不孤獨。
沒(méi)想到，我體會(huì )到了第一次面對那么多人對我的關(guān)懷，感謝我的親人們，老師們，同學(xué)們，以及社會(huì )上的叔叔，阿姨們對我的關(guān)懷，愛(ài)護。我一定會(huì )好好學(xué)習，報答大家對我的這份最真誠的愛(ài)。