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(優(yōu)選)歲月花絮作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的歲月花絮作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
歲月花絮作文1
生命的車(chē)輪向前滾動(dòng)著(zhù)，路上布滿(mǎn)荊棘，車(chē)輪經(jīng)過(guò)一次次的波折后，滾得更成熟了。挫折就像人生當中的花絮，而每個(gè)花絮完了以后，你就會(huì )明白一個(gè)道理。
小學(xué)三年級第二學(xué)期，全校舉行了語(yǔ)文作文競賽，學(xué)校為了體現公平競爭的原則，先舉行了一個(gè)小小的預賽。我自信的報了名。下午課外活動(dòng)，班主任宣布參加決賽的名單，每班只有三個(gè)名額，開(kāi)始公布名單了，每班只有三個(gè)名額，開(kāi)始公布名單了，我的'心異常緊張又異常興奮�！皸铎o，胡可……”還有一個(gè)一定是我，我的心弦繃得更緊了�！皠④呛�。��？！緊繃的弦斷了。我簡(jiǎn)直不敢相信又不得不承認。我強忍著(zhù)淚水向他們三位表示祝賀。我不知后來(lái)的時(shí)間是怎么過(guò)的，放學(xué)了，我沖出教室，消失在雨中。
天色昏暗，雨下得更密了。我空著(zhù)手在雨中漫無(wú)目的的走著(zhù)，討厭的雨水順著(zhù)我的臉龐流了下來(lái)，混進(jìn)淚水流進(jìn)嘴里，澀澀的。忽然我覺(jué)得周?chē)娜税ㄍ瑢W(xué)都向我投來(lái)鄙夷的目光，我的頭再也不敢抬起來(lái)，我再也沒(méi)有勇氣去看行人。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)又在我耳邊響起：“人的一生是由挫折組成的，誰(shuí)也不能逃脫，只是有的人挫折大罷了。但同樣需要勇氣和恒心！”這一句話(huà)猶如一把鑰匙，打開(kāi)了我這把快要銹死的小鎖。我抬起頭，勇敢地環(huán)視周?chē)蛐腥送度ノ⑿�。心想，連這點(diǎn)根本都算不上的“小波折”就能壓倒我嗎？不會(huì )的。我要用自己的行動(dòng)來(lái)證明我并不差，雖然這次我未能入選，但是下一次一定有我的。
雨依舊下著(zhù)，但是暖和溫柔了起來(lái)，天空明亮了許多，西方還出現了美麗的彩虹。我心里也輕松了許多。這次人生“花絮”我怎能忘懷呢？
歲月花絮作文2
歲月像潺潺的流水用流不止。成長(cháng)中有歡樂(lè )有甜蜜，也有風(fēng)風(fēng)雨雨像一個(gè)個(gè)鏡頭，在我的眼前閃過(guò)。
幼稚
記得我上中班時(shí)。一天放學(xué)以后，我看見(jiàn)幼兒園門(mén)口有一個(gè)賣(mài)泥娃娃的老人，我看了就想要，于是我說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)憧�，那兒有賣(mài)泥娃娃的，我很想很想要！”“不行，你現在看見(jiàn)東西就想買(mǎi)，以后金山銀山你都花得完��！”媽媽大聲的嚷嚷道�！拔揖鸵�！”我的眼睛一直盯著(zhù)泥娃娃。見(jiàn)媽媽還是不給我買(mǎi)，我就一下子坐到了地上，大哭起來(lái)，媽媽看見(jiàn)了周?chē)鷩艘蝗喝�，有些不好意思，只有把泥娃娃給我買(mǎi)下來(lái)。我捧著(zhù)泥娃娃立刻破涕為笑，這是幼稚。
成長(cháng)
有一次，家里來(lái)了小客人。這個(gè)小妹妹長(cháng)得很可愛(ài)，水靈靈的大眼睛下有一個(gè)高挺挺得小鼻子，她很聽(tīng)話(huà)。我和她玩了一個(gè)上午。到了中午，開(kāi)飯了，飯菜非常香也非常的可口�？墒怯幸坏啦�，只剩下一個(gè)大蝦了。我想吃，小妹妹也想吃。我想：那個(gè)小妹妹是小孩子，也是客人。所以，我只好讓著(zhù)她了，我要學(xué)會(huì )孔融讓梨嘛！哦！我長(cháng)大了。
成熟
還有一次，讓我難忘。上學(xué)的`時(shí)候，我的同桌轉校生一不小心，把墨水甩到我的身上，我記得那天我穿的是白色的衣服，那件衣服是我最喜歡的一件。但時(shí)，我一臉窘相，不知如何是好�！皼](méi)事的，你做作業(yè)吧！沒(méi)事！”我也不知道為什么，我就不由自主的說(shuō)出了這句話(huà)。他當時(shí)還是有些不好意思，我說(shuō)：“沒(méi)事，我們都是同學(xué)嘛，同學(xué)之間不是要互相寬容的嗎？！”我就這樣寬容了他。我成熟了！
時(shí)光飛逝，我就在這縱稍即逝的歲月中逐漸長(cháng)大。
歲月花絮作文3
苦與甜是對立的，酸與甜是融合的；苦與甜是矛盾的，酸與甜是交織的；苦與甜相互怨恨，酸與甜不分彼此。生活是酸甜，幸福是品嘗。
——題記
酸
窗外茂密的樹(shù)葉如同瀑布般傾瀉下來(lái)，綠得煞眼，陽(yáng)光從那絲絲縫隙里鉆了進(jìn)來(lái)，淅淅瀝瀝的投在他的身上，在地上形成一條條線(xiàn)段，模糊卻又分外清晰。像是一位骨瘦如柴的老人的身影。那，是一次失敗的“亮劍”之后。在疑惑中，我抬頭尋去，看到了你，老班。你沖我們苦澀的微笑，那笑容仿佛是層層漣漪，蕩漾，蕩漾，直到消退。我竭力望向你，想證實(shí)那只是一個(gè)幻覺(jué)，可是現實(shí)容不得我有半點(diǎn)狡辯，因為那蜘蛛爬過(guò)的痕跡已深深烙在我心底。我低下頭，試圖將自己埋藏在書(shū)海之中，卻在不經(jīng)意間又見(jiàn)到了你曾為我解題的筆跡，有一種感覺(jué)悠然鉆進(jìn)我的鼻孔，它叫做——酸。
甜
“要是這次在弄個(gè)倒數，我就直接從樓上跳下去�！彼f(shuō)這話(huà)的時(shí)候，眼睛里都綻放著(zhù)笑容�！安粫�(huì )的，我們都那么愛(ài)你，怎么舍得讓你跳樓呢！”我跟在他的身后走上樓。老班，這一次，我不會(huì )讓你失望。朗誦比賽如期舉行，我穿著(zhù)他挑的領(lǐng)誦服站在最前面。臺下，他眉宇擁聚在一起，讓我看不出他的表情，只是隱隱約約的.感覺(jué)到一種“堅定”一種環(huán)繞在我們周?chē)�，托住我們后背的支持的力量。我知道，這一次，我們贏(yíng)定了。頒獎后，我偷偷跑到他的身后“怎么樣？這次你不用跳樓了吧！“他嘴角上揚，朝我豎起了大拇指。他的笑容，我見(jiàn)得太多太多，只是每次都仿佛是初見(jiàn)，一點(diǎn)點(diǎn)刻上我的心頭。
有一種糖，白色的粉末下包裹著(zhù)斑斕的顆粒，酸的苦楚后掩藏著(zhù)甜的喜悅，就像生活，酸甜對半，才是最完美的搭配。
歲月花絮作文4
歲月匆匆，像滾滾的流水永不止息。隨手采摘幾朵，仍然覺(jué)得溫馨可愛(ài)。
小學(xué)的時(shí)候，有一次，我的好朋友弄壞了我的鋼筆。我捧著(zhù)我那只心愛(ài)的鋼筆，大哭了一場(chǎng)，發(fā)誓今后絕不理這個(gè)壞蛋。她跟我打招呼，我不應；她向我道歉，我不睬。然而，沒(méi)過(guò)多久，那位好朋友的一根棒棒糖卻攻克了我的防線(xiàn)。我饞饞地、怯怯地說(shuō)；“給我一根棒棒糖好嗎？”就這樣，我和“壞蛋’’又和好如初了。
這事現在想起來(lái)還覺(jué)得好笑——那是幼稚。
小學(xué)升初中時(shí)，我開(kāi)始拼命寫(xiě)練習冊�？磩e人那么悠然自在地玩，一點(diǎn)都不擔心自己考不好，我真羨慕��！羨慕歸羨慕，我還是加緊練習，把每道題爭取弄清楚。寫(xiě)錯了再抄，抄了再認真思考，就像小蜜蜂忙個(gè)不�！墒�，到了期末考試，我還是考差了，此時(shí)，我的心里難受極了。我再也控制不住自己，伏在媽媽的'懷里，委屈地哭了半天，哭的眼腫得像核桃。
這是成長(cháng)。
上了中學(xué)，就是大孩子了。學(xué)習生活難免有磕磕絆絆，但是我已經(jīng)學(xué)會(huì )忍耐和謙讓。那一次，一位同學(xué)不小心把我的涂改帶摔壞了，那同學(xué)樣子窘極了，搓著(zhù)手向我賠禮道歉。我笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)關(guān)系，回去修一下就沒(méi)事了（其實(shí)我知道自己根本不懂）。同學(xué)放了心，可我卻挨了爸爸一頓罵——不過(guò)至今我都沒(méi)在媽媽面前說(shuō)這是別人干的，何必牽連別人呢？
這是成熟。
時(shí)光飛逝，歲月匆匆。不知什么時(shí)候，風(fēng)兒輕輕吹落了蒲公英，也吹散了遠處漂泊的無(wú)定的云朵。什么時(shí)候，歲月花絮那份無(wú)奈卻美麗的回憶，不會(huì )伴著(zhù)那些無(wú)法追尋的往日獨自凋零，我就在這稍縱即逝的十三年的歲月中，越長(cháng)越大，越長(cháng)越成熟。
歲月花絮，思慰我心。
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