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寫(xiě)闖禍的作文2篇(必備)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)闖禍的作文，歡迎大家分享。
寫(xiě)闖禍的作文1
一年級的時(shí)候，有一次我來(lái)到學(xué)校，閑著(zhù)沒(méi)事干就到處逛逛。
那天，天氣很晴朗，鳥(niǎo)兒在天上喳喳叫，花兒開(kāi)得很燦爛。我在學(xué)校石桌上坐著(zhù)，我覺(jué)得坐在石桌上很好玩，我在石桌上跑著(zhù)，心里很開(kāi)心，我跑到邊緣時(shí)一不小心把石桌弄倒了。我心里想：完了完了，要被媽媽修理了，還要被老師批評，這下我可要大難臨頭了。
這時(shí)，我仿佛覺(jué)得一切景物變成灰色的了。天空一下子變得灰暗，太陽(yáng)公公也跑到云朵后藏起來(lái)了，鳥(niǎo)兒也不唱歌了，就連花兒都低下了頭！
正當我不知所措時(shí)，老師走過(guò)來(lái)看到了我弄倒的石桌批評我：你怎么把石桌弄倒了？我低著(zhù)頭，眼淚啪啪地往下落，我心急如焚，傷心極了。我雖然很傷心，可是老師還是要請家長(cháng)，要對我破壞的'公物進(jìn)行賠償。
這件事清讓我一直心懷愧疚，我發(fā)誓以后再也不犯這種錯誤了，再也不做調皮的事了。
寫(xiě)闖禍的作文2
昨天，我又闖禍了。
上美術(shù)課的時(shí)候，坐在我前面的王煥然把頭轉過(guò)來(lái)，手里還拿著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)了奇怪的液體的容器，對我說(shuō)：“把這個(gè)東西遞給趙晨樂(lè )�！蔽彝罂纯�，發(fā)現趙晨樂(lè )坐在我后兩排。什么？居然讓我遞給她？她和我隔那么遠，我怎么遞給她？等等，或許我可以把手伸過(guò)石涵和汪子軒的桌子，就能遞給她了。說(shuō)干就干，我把手伸過(guò)了她們的桌子，可不料，汪子軒的手臂碰了一下我的'手�！皣W啦”，那些奇怪的液體全撒在了石涵的作業(yè)包上，這回我可明白這是什么了：水混合著(zhù)一些紅、綠顏色的顏料。石涵立刻哇哇大哭起來(lái)：“嗚～這是我新買(mǎi)的包……”完了！這下我可闖大禍了！不過(guò)這事不能全怪我，如果汪子軒不碰我，也許就不會(huì )發(fā)生這件事了，所以她也有責任。于是，我對石涵說(shuō)：“這事不能全怪我，如果汪子軒不碰我，也許就不會(huì )這樣，所以她也應該負一定的責任�！薄笆裁�？我有責任？如果你當初對我說(shuō)‘汪子軒，請你讓一下’，或者你直接不幫王煥然，就不會(huì )有這件事�！甭�(tīng)了我的話(huà)，汪子軒大吼道。算了，不跟她頂嘴，好男不和女斗。這時(shí)，石涵對汪子軒說(shuō)了一句令我十分不滿(mǎn)意的話(huà)：“汪子軒，你沒(méi)有錯，錯全在劉福健身上�！彼懔�，石涵肯定是要告老師的，我一下課就跑到男廁所里，看她怎么辦。
“叮零零”，下課了，我立即向廁所的方向跑去。這時(shí)，我發(fā)現趙老師正在向班級走去。完了！石涵肯定是要告老師的，我懷著(zhù)“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”的心情走進(jìn)了廁所。
在廁所里，我透過(guò)窗子看見(jiàn)石涵座位旁的人數越來(lái)越多，完了，一定是有很多人在圍觀(guān)石涵告狀。
上課了，我發(fā)現石涵并沒(méi)有告狀，她對我說(shuō)：“你只要說(shuō)句‘對不起’就完事了�！庇谑�，我恭恭敬敬地對她說(shuō)了句：“對不起�！�
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