停課了作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的停課了作文，歡迎大家分享。

　　停課了作文 篇1

　　因為“鳳凰”臺風(fēng)，我們意外地停課了一天。我原想：明天肯定會(huì )狂風(fēng)暴雨，待在家中無(wú)聊。為何不停在課最爛的周五？周一有電腦、美術(shù)，居然給我停了！是不是故意的`？

　　結果，第二天（周一）我一起來(lái)，哦！這是那門(mén)子臺風(fēng)？外面風(fēng)平浪靜的，除了有一點(diǎn)雨以外啥都沒(méi)有。電視上還發(fā)什么紅色警報。有些關(guān)于臺風(fēng)的新聞，我認為是氣象臺發(fā)錯了吧。不過(guò)，教育局已經(jīng)發(fā)出了停課信息，也收不回來(lái)了，果真是覆水難收��！可惜臺風(fēng)突然改路線(xiàn)了，忽悠人呀！

　　停課在家就有一點(diǎn)好，可以完成科學(xué)作業(yè)——做生態(tài)瓶了。這一天老師也來(lái)不及布置別的作業(yè)。

　　我還以為今天能很充實(shí)呢，結果，一釣完魚(yú)，就無(wú)聊了。真難熬過(guò)這一整天。下午還出了太陽(yáng)呢！可是，沒(méi)有活動(dòng)了，只能看電視了。老爸也在睡，我的游戲時(shí)間也沒(méi)了。如果去了學(xué)校，還能上電腦課，和同學(xué)聊天。

　　來(lái)還不如不來(lái)好！臺風(fēng)，你為何不星期五來(lái)呢？

　　停課了作文 篇2

　　“親愛(ài)的同學(xué)們，你們好！……”手機里飄出了熟悉的李碧校長(cháng)的聲音。

　　由于新型冠狀病毒，我們延遲開(kāi)學(xué)，但是為了不耽誤學(xué)習，鹿城區開(kāi)展了“空中課堂�！币宦�(tīng)到這個(gè)消息，我便是高興得無(wú)語(yǔ)倫比了。在我們南浦小學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮上，李碧校長(cháng)戴著(zhù)口罩，深情地讀了一段很長(cháng)的信給南浦學(xué)子們，三個(gè)校區的大隊干部還慷慨激昂地發(fā)表了自己對冠狀病毒的看法，真是讓我心潮澎湃。

　　看著(zhù)手機屏幕上放映的升國旗，奏國歌，我更是情不自禁地立正站起，與廣場(chǎng)上的'民眾一起敬禮。傳說(shuō)中的鹿城名師真不錯。第一節是語(yǔ)文課，老師生動(dòng)的語(yǔ)言與精美的PPT，讓我完全沉浸其中，眼也不眨一下，時(shí)不時(shí)還在書(shū)上做筆記。數學(xué)課時(shí)，老師運用視頻、動(dòng)畫(huà)、PPT等各種教學(xué)手段，看得我目瞪口呆，原本枯燥乏味的數學(xué)也可以這么有趣。

　　這是第一次學(xué)校課程線(xiàn)上學(xué)，是一次全新的突破，相信我們一定能好好學(xué)！全學(xué)會(huì )！

　　停課了作文 篇3

　　今天是星期四，本來(lái)應該上課的，可我們接到老師的通知：由于霧霾嚴重污染了南京，南京市所有的中小學(xué)，幼兒園停課一天。為什么呢？因為嚴重的霧霾會(huì )影響到我們的呼吸，大量有害的煙如果被我們吸進(jìn)肺部，很有可能導致嚴重的肺炎發(fā)生。不光是我們，動(dòng)物也會(huì )受到傷害。比如鳥(niǎo)兒，霧霾會(huì )鉆進(jìn)鳥(niǎo)兒的`嗓子里，使它們不能唱好聽(tīng)的一首歌。那么，霧霾又是怎么形成的呢？

　　原來(lái)，地上有水，太陽(yáng)出來(lái)了，它會(huì )把干凈的水變成干凈的云，但臟的水太陽(yáng)也會(huì )把它們曬干。它們升上天后，就變成了有害的霧霾。當霧霾從天而降的時(shí)候，它就會(huì )污染干凈的空氣，空氣變臟了之后，里面就含有大量的煙，塵等有害的小微粒。

　　怎么樣把霧霾減輕一點(diǎn)呢?光是嘴上說(shuō)可不行，我們還得行動(dòng)起來(lái)。多多種樹(shù)，綠化環(huán)境。還有，我想對伐木工人說(shuō)：“以后別再砍樹(shù)了！我們以后要迎接亞青會(huì )，環(huán)境更要搞得好一點(diǎn)了！”我還想對灑水工人說(shuō)：“謝謝你們保護環(huán)境！”

　　停課了作文 篇4

　　“空中課堂”，大家一定都知道。沒(méi)錯，它是能在家里上課的網(wǎng)校。由于今年流行病毒正在傳播區，教育局規定上課就用它。

　　早上我懷著(zhù)既激動(dòng)又緊張的心情，來(lái)到了空中課堂直播課。剛進(jìn)去，老師甜蜜的聲音在我耳邊響起，我深吸了一口氣：還好嗎？還以為有多難呢。我調整好姿態(tài)，咧開(kāi)了嘴，偷著(zhù)樂(lè )。

　　可慢慢的，課正好上到了難點(diǎn)，我稍微皺了一下眉頭，趕快舉起手，正準備提問(wèn)，突然意識到了什么，把手放下來(lái)：這個(gè)怎么辦呢？有問(wèn)題沒(méi)人答，媽媽也不可能知道，要是鄭老師在就好了。

　　我開(kāi)心的心情一下子被緊張籠罩：我還能跟得上嗎？我提起比以往高三倍的精神，直勾勾的盯著(zhù)大屏幕，手緊緊地攥著(zhù)筆，隨時(shí)做好作筆記的`準備。

　　慢慢的，我漸漸聽(tīng)懂了，但對于剛剛的問(wèn)題還是一知半解，我費盡心思想來(lái)想去，在紙上寫(xiě)啊寫(xiě)，但還是沒(méi)找到答案。我好想念平時(shí)的上課情景。

　　幸好空中課堂還有有它特別的一點(diǎn)，是平時(shí)課堂所沒(méi)有的，那就是可以回放。我帶著(zhù)疑問(wèn)又把視頻回放了一遍。相信我很快就會(huì )適應這特別的課堂。

　　停課了作文 篇5

　　因為我們班有出水痘的同學(xué)，所以停課一周，為了不讓我們落課，學(xué)校組織我們班在網(wǎng)上上課，上課的情況怎樣？就聽(tīng)聽(tīng)我的感受吧。

　　第一天，我有些沮喪，因為不會(huì )在網(wǎng)上發(fā)送信息，所以老師提問(wèn)時(shí)，我急得像熱鍋上的`螞蟻，看著(zhù)老師表?yè)P其他的同學(xué)，我都快瘋了。由于沒(méi)法和老師交流，慢慢的我失去了上課的興趣。

　　第二天，我終于琢磨出了發(fā)信息的方法，特興奮，高興地像中了五百萬(wàn)大獎，但樂(lè )極生悲，因為我上課時(shí)發(fā)送了錯話(huà)，擾亂了課堂紀律，受到了老師嚴厲的批評，爸爸回家后獎勵我一頓“皮帶炒肉”，我滿(mǎn)眼含著(zhù)淚水反省自己的錯誤。

　　第三天，改正錯誤的我乖得像只小貓，認真上課，好好回答問(wèn)題，聽(tīng)到老師的表?yè)P，我比中了五百萬(wàn)大獎還高興。

　　第四天，我已經(jīng)習慣了上網(wǎng)課，就像在學(xué)校上課一樣，我愉快地度過(guò)了最后一天。

　　網(wǎng)上上課，有苦也有樂(lè )，有教訓也有收獲。

　　停課了作文 篇6

　　可怕的流感還是靜悄悄的來(lái)了，班里幾位同學(xué)都沒(méi)逃脫流感的魔掌，乖乖的倒下了。老師怕更多同學(xué)受到它的傷害，決定停課兩天。

　　我是真的高興呀。在家看看電視，玩玩電腦，睡個(gè)懶覺(jué)，刷個(gè)抖音，真是美呀。院里的小朋友都開(kāi)始羨慕我了。

　　放假的第一天，事與愿違，老師說(shuō)停課不停學(xué)，老師正常發(fā)作業(yè)，“女魔頭”媽媽還在家里監督，我一點(diǎn)偷懶的機會(huì )都沒(méi)有。早上6點(diǎn)半被老媽叫醒，開(kāi)始了一天的學(xué)習。很快語(yǔ)文，英語(yǔ)，音樂(lè )作業(yè)完成了，一個(gè)攔路虎出現在我面前，數學(xué)老師讓自己出一張第五單元的`試卷，還要有填空，有判斷，有選擇和應用題，我是無(wú)從下手，翻來(lái)翻去就是弄不好，氣的的我把演算紙撕碎了半垃圾斗，嘴里嘰里咕嚕的抱怨著(zhù)，老媽聽(tīng)到狠狠批了我一頓，還差點(diǎn)被趕出家門(mén)，在她的“逼迫”下，我還是高質(zhì)量完成了，做到了聽(tīng)課不停學(xué)，可是玩的時(shí)間就呵呵了。

　　原來(lái)是我想多了，當美好的一切化為烏有的時(shí)候，我好懷念在學(xué)校的日子。再仔細想想，是我錯了嗎，老師留作業(yè)，媽媽批我，監督我不是為我好嗎，為的是不讓我不落下所學(xué)課程，忽然我茅塞頓開(kāi)，無(wú)比的自責，決定明天我自覺(jué)按照老師的要求完成作業(yè)，讓老師放心，讓媽媽放心。

　　停課了作文 篇7

　　秋冬兩季是霧霾天氣的高峰期，此次突如其來(lái)的停課通知也正是因為受到霧霾天氣的困擾。霧霾天氣是因為人類(lèi)焚燒秸稈、焚燒垃圾、大型建筑等種種原因，使大自然的生態(tài)環(huán)境受到嚴重破壞，而導致今天的這個(gè)局面。

　　清晨，我一起床就迫不及待的跑到陽(yáng)臺，我環(huán)顧著(zhù)四周，發(fā)現周?chē)�一片白茫茫，好似白色的海洋。再看看原�?lái)熱鬧非凡、門(mén)庭若市的江寧東山步行街，現在大街上的人已經(jīng)寥寥無(wú)幾，而馬路上的車(chē)輛也減少了好多，這說(shuō)明人們對霧霾天氣的防范意識做的還是很不錯的。

　　今天雖然停課，但是一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)，因為，在這一段時(shí)間里，我學(xué)不到有用的知識，呼吸不到新鮮的空氣。更重要的'就是在這期間，我見(jiàn)不到親愛(ài)的同學(xué)們，見(jiàn)不到和藹可親的老師。我們雖然停課，可以在家里玩，但是老師卻還要上班。而我們已經(jīng)離期末考試不遠了，需要趕快學(xué)課文，抓緊復習。

　　人們，我希望你們以后能不破壞大自然的生態(tài)環(huán)境，減少霧霾天氣，讓我們能呼吸到新鮮空氣，每天都能上學(xué)，天天學(xué)到新知識，也讓老師再新鮮空氣中度過(guò)每一天！

　　停課了作文 篇8

　　星期天的晚上，老師突然發(fā)來(lái)消息：明天因為臺風(fēng)不用上課！

　　我十分開(kāi)心，因為明天可以待在家里玩了！但不知這次的臺風(fēng)有多大威力，上次的.臺風(fēng)都把樹(shù)給刮倒了。第二天起床，我驚呆了。不是因為地上的積水有多深，而是因為今天居然風(fēng)平浪靜的！我和我的小伙伴們都驚呆了！

　　我冷靜下來(lái)后，想：是不是臺風(fēng)還沒(méi)來(lái)，現在是大戰前的寧靜，暴風(fēng)雨前的醞釀呢？

　　過(guò)了許久。連毛毛雨和微風(fēng)都沒(méi)有。我等煩了，打開(kāi)手機，看了看班級群。

　　我翻了一會(huì )兒，差點(diǎn)笑噴：一位同學(xué)的媽媽一直在問(wèn)：今天上不上課？同學(xué)老師回答得都煩了，讓他自己?jiǎn)?wèn)去。估計他是搞不懂天氣，以為還要恢復上課吧。

　　到了晚上，除了一小陣雨，一點(diǎn)點(diǎn)小風(fēng)，外面好安靜。班級群也安靜了下來(lái)，不再有人問(wèn)了。大概他們覺(jué)得到了晚上，不可能再回去上課了吧。

　　星期二返校，我們討論的第一件事自然就是臺風(fēng)了。有幾個(gè)傻瓜，居然在昨天來(lái)學(xué)校了，笑死人了。

　　我們都覺(jué)得這是個(gè)絕無(wú)僅有的好臺風(fēng)：讓學(xué)校被迫停課后又轉移目標，離開(kāi)了溫州。讓我們放了一個(gè)意外的假，又可以放心出去玩！

　　停課了作文 篇9

　　2020年是不平凡的一年，因為全國爆發(fā)了“新型冠狀病毒”，病毒，讓中國人過(guò)了一個(gè)不一樣的春節，讓我們過(guò)了一個(gè)不一樣的寒假，有了不一樣的收獲，還有不一樣的上課環(huán)境。

　　以前我們總是希望假期可以長(cháng)一些，多收一些親朋好友的紅包，今年的假期由于“新型冠狀病毒”的侵襲我們的假期被延長(cháng)了，可是我卻怎么也高興不起來(lái)，因為我們被禁足在家里哪也去不了，為了不互相傳染大家都自覺(jué)隔離起來(lái)，平時(shí)家里吃的菜和生活用品都得爸爸媽媽冒著(zhù)生命危險出去買(mǎi)，更別說(shuō)拜年拿紅包了。

　　教育局為了保證停課不停學(xué)，決定讓我們上網(wǎng)課，雖然我是在家學(xué)習，但我依舊不松懈，像在學(xué)校上課一樣認真聽(tīng)講。除了上課20分鐘以外，下課之后我還得看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、背書(shū)，跳繩等等。

　　上網(wǎng)課方便是方便，但是對眼睛不好，不能長(cháng)時(shí)間學(xué)習，學(xué)的知識也不如在學(xué)校學(xué)的.全面，還有在家里上網(wǎng)課太無(wú)聊了，每天都是一個(gè)人學(xué)習，沒(méi)有了同學(xué)之間討論問(wèn)題的樂(lè )趣，沒(méi)有了上課舉手發(fā)言的積極性，我多么想念學(xué)校里的同學(xué)、老師，多想聽(tīng)見(jiàn)下課時(shí)同學(xué)們玩耍的嬉笑聲，我希望疫情早點(diǎn)結束，我們能早點(diǎn)回到學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習。

　　我相信中國一定能戰勝病魔，因為我們是團結的中國人，中國加油!

　　停課了作文 篇10

　　我們星期一停課休息，因為星期六臨時(shí)開(kāi)運動(dòng)會(huì )。

　　這樣，我在家里，爸爸、媽媽不在家，我就可以“大鬧天宮”了。早上幸虧我裝睡，所以他們沒(méi)什么特別交待。我在家里看書(shū)，一會(huì )兒躺著(zhù)看，一會(huì )兒臥著(zhù)看，還有盤(pán)著(zhù)腿看……千姿百態(tài)�？赐陼�(shū)，我又去玩電腦，還有看電視，真悠閑。中午，我還在被窩里翻來(lái)覆去，好不自在。

　　不過(guò)，爸爸、媽媽老是打電話(huà)來(lái)問(wèn)：“作業(yè)寫(xiě)了沒(méi)？”“哦……”我隨便回答，其實(shí)我什么也沒(méi)有寫(xiě)。后來(lái)，我還覺(jué)得郁悶，沒(méi)人玩，就出來(lái)散散步。我到對面小區鍛煉身體，碰到了朋友，就和他玩，去捉弄另一個(gè)小孩。玩得開(kāi)心，忘了時(shí)間。

　　晚上，爸爸、媽媽回到家，斥責了我幾句說(shuō)：“天這么黑不回家！還在家里鬧翻天，下次送奶奶家去！”我只好垂頭喪氣地走進(jìn)了自己的房間。

　　停課了作文 篇11

　　因為現在全國都在預防流感，我們學(xué)校也很重視。

　　今天第四節課一下我們正準備回家，突然，頡老師走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們因為我們班有幾個(gè)同學(xué)發(fā)燒了，害怕是流感，為了大家的安全，我們班從今天起開(kāi)始停課，下周一復課�！甭�(tīng)到這句話(huà)我的眼睛都發(fā)亮了，我想：“太棒了，在家里，可以看電視、玩電腦了”。我連蹦帶跳的`跑回家，把這件事告訴媽媽?zhuān)�坐在飯桌前我一邊吃飯，一邊安排�?zhù)明天干什么好，是先玩電腦，還是先看電視。

　　過(guò)了幾天，媽媽每天都在上班，就我一個(gè)人在家做作業(yè)，停課后的那種高興已經(jīng)沒(méi)有了，我感到很無(wú)聊。我開(kāi)始想念老師和同學(xué)們了，不能學(xué)到知識了，不能和小伙伴一起玩耍做游戲，真希望能快點(diǎn)復課。

　　通過(guò)這次停課，它給我們帶來(lái)了很多不便，所以，我們要講個(gè)人衛生，多鍛煉身體。

　　停課了作文 篇12

　　十月二十日那天，早上十點(diǎn)半，學(xué)校發(fā)了通知：因為臺風(fēng)關(guān)系，所以十月二十一日的課程停止。

　　我接到這個(gè)通知，一跳就是三尺高，就像舉重比賽破了世界紀錄。我和哥哥都非常高興，我想：這個(gè)周末，又可以放一個(gè)小長(cháng)假了，真開(kāi)心！我打開(kāi)電視，看了起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，幾陣風(fēng)吹過(guò)，我被吹得發(fā)抖，媽媽把家里的門(mén)窗都關(guān)上了。我把電視關(guān)掉，和哥哥玩了一會(huì )兒電腦，下雨了，天上布滿(mǎn)烏云，下起了小雨，風(fēng)吹得越來(lái)越大，可是過(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)又漸漸變小了。

　　我突然覺(jué)得這雨又下得不大，風(fēng)也漸漸變小了，讓人非常開(kāi)心�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒，我漸漸覺(jué)得好無(wú)聊，一直呆在家里什么都不干，腦子都快發(fā)霉了，我又想：早知道學(xué)校就不要停課了，去學(xué)校上課還比呆在家無(wú)聊好呢！

　　媽媽說(shuō)：過(guò)來(lái)吃飯啦！時(shí)間過(guò)得真快！快點(diǎn)把這無(wú)聊的一天過(guò)了吧。吃完午飯，我幫媽媽分擔了一些家務(wù)。我走出陽(yáng)臺，看了看那些植物，水果、蔬菜。陽(yáng)臺那清新的空氣，使人心曠神怡，看看那些綠化，還是使人會(huì )有一些情緒的.轉變，朦朦細雨停下來(lái)了，風(fēng)也停下來(lái)了。媽媽說(shuō)要帶我們出去玩，我們總算可以出去了。

　　其實(shí)停課了，也不算太好，因為不能在學(xué)校學(xué)到知識，而且待在家非常的無(wú)聊。

　　停課了作文 篇13

　　11月30日停課的第二天

　　在停課的幾天里，爸爸媽媽要上班，沒(méi)有時(shí)間看我，所以我就要一個(gè)人呆在家里，一開(kāi)始我有點(diǎn)害怕，但是我還是堅持了下來(lái)，媽媽給我布置了作業(yè)就走了爸爸也走了。

　　我吃完早點(diǎn)，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)一開(kāi)始我有點(diǎn)不認真，但是我想起媽媽說(shuō)要認真的.寫(xiě)作業(yè)，我就開(kāi)始聚精會(huì )神的寫(xiě)起作業(yè)，有時(shí)候外面的人會(huì )看著(zhù)我，我會(huì )有點(diǎn)害怕，但是一會(huì )就不害怕了。

　　我開(kāi)始練琴了，一開(kāi)始我不認真只練了一便就不練了光等著(zhù)媽媽回來(lái)，媽媽會(huì )來(lái)了，要檢查我彈琴我的心撲通撲通的跳個(gè)不停，我彈錯了好多個(gè)音，還彈得磕磕絆絆，媽媽讓我把錯的地方彈五遍我很不情愿，但是還是照著(zhù)做了，要不然媽媽會(huì )對我發(fā)脾氣的。

　　難熬的一天終于結束了，我回想著(zhù)今天發(fā)生的事情，其實(shí)一個(gè)人在家不是那么可怕么。

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