關(guān)于擊劍的作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的關(guān)于擊劍的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于擊劍的作文1

　　去年暑假我參加了擊劍班。在這個(gè)班上，我發(fā)覺(jué)擊劍真是一個(gè)非常有趣的活動(dòng)。原先，我只是在電視上偶爾看到那些叔叔們穿著(zhù)帥氣的擊劍服，在互相拼殺，為榮譽(yù)而戰。當我真正融入到這項運動(dòng)中去時(shí)，我才體會(huì )到其中的苦和樂(lè )！

　　擊劍和所有運動(dòng)一樣，首先需要練基本功，我去的第一天，教練就指導我做基本功的訓練。首先，要我壓腿，增加腿部的柔韌性；之后的幾天，讓我做蹲跳，增加我的肺活量；再往后，步伐移動(dòng)訓練，協(xié)調性訓練；跳繩訓練，快速反應訓練等等�？傊�，練得我回家就想睡覺(jué)。等到了第二階段，就是訓練手上功夫，這個(gè)階段的`訓練直接關(guān)系到比賽的輸贏(yíng)。防守反擊就是其中很重要的訓練。進(jìn)攻的時(shí)候要注意防守，這個(gè)訓練中，反應力和協(xié)調性是非常重要的。訓練中，用劍連續打擊一個(gè)地方，鍛煉腕力與耐力。第三階段，是戰術(shù)訓練。戰術(shù)是比賽中至關(guān)重要的一節，巧妙運用戰術(shù)，強大的對手也會(huì )被擊退。

　　通過(guò)一個(gè)假期持續的訓練，我報名參加了在上海舉行的全國少年擊劍比賽，經(jīng)過(guò)多次搏殺，我竟然取得了全國少年組的66名，這個(gè)名次對許多人也許來(lái)說(shuō)算不了什么，但它鼓勵著(zhù)我在以后的生活和學(xué)習中，要勇猛拼搏，不畏艱難，打好基本功，這樣一定會(huì )在自己以后的日子里，取得自己滿(mǎn)意的結果。

　　擊劍不僅僅是一種體能訓練，一種樂(lè )趣，它更是一種精神和能力的運動(dòng)；它代表了許多生活的哲理，有時(shí)甚至是一種智慧的體現；我真的好喜歡這項運動(dòng)，我會(huì )把這種運動(dòng)精神貫穿到生活的方方面面中去，不斷地提高自己，訓練自己。

關(guān)于擊劍的作文2

　　今天，我與我老爸迎著(zhù)北風(fēng)，來(lái)到了位于陳家祠附近的“萬(wàn)國擊劍俱樂(lè )部”，有一位教練請我們來(lái)體驗擊劍——這項對抗性運動(dòng)的激烈與樂(lè )趣。

　　進(jìn)入寬敞的劍館，我立刻就被大廳前的字：“揮劍風(fēng)雷動(dòng)”給震住了，使我對擊劍的含義又模模糊糊地地懂了一點(diǎn)。隨后，教練拿出三把不同的劍，開(kāi)始講授擊劍的歷史。原來(lái),擊劍是在十六世紀中葉的'歐洲傳開(kāi)來(lái)的，最早發(fā)源于決斗。而劍也有不同的來(lái)源：重劍是來(lái)源于帝王之間的決斗，是三種劍中最重的一種，又叫“帝王之劍”；花劍是三種劍中的輕量級，一般用于練習或表演；佩劍則是從匈牙利騎兵的馬刀轉變而來(lái)，所以是三種劍中最長(cháng)的一種。而三種劍的打法也不一樣：重劍主刺、花劍主精準、佩劍主劈。一切妥當，教練便叫我與他實(shí)戰。

　　穿戴上擊劍護具后，對抗開(kāi)始了。教練因我是新手而稍稍讓一讓步，而我卻發(fā)現他雖然收力但功力、技術(shù)依然十分精湛，任我削砍劈刺都能一一化解，令我開(kāi)始將注意力專(zhuān)注于他身上。一個(gè)又一個(gè)回合過(guò)去了，我實(shí)在無(wú)法再拆招了。突然，我想到一個(gè)拆招法，我一劍直刺，他用劍格擋，我想：呵呵！我的方法起作用了！我便劍鋒一轉，劍刃直插有效區域�！班絶~”我的得分燈亮了，我的首戰告捷！

　　通過(guò)這一次的擊劍體驗，使我領(lǐng)悟到了：擊劍不能單靠蠻力，要智體雙合一，才能打出一次致命的攻擊！

關(guān)于擊劍的作文3

　　今天中午我去深圳灣體育館學(xué)報名擊劍，一開(kāi)始我心里很害怕，覺(jué)得那里可能會(huì )有體罰，我聽(tīng)別人說(shuō)的，可是我到了那里覺(jué)得并不是那么可怕，那個(gè)教練說(shuō)這不是體罰，這是體能訓練，我忽然冒出了一個(gè)念頭，我幻想我就是在那里體能訓練，然后跑步跳繩。

　　忽然那個(gè)教練讓我來(lái)那里試一試，我去那里試了一下之后覺(jué)得拿著(zhù)劍很累，我一開(kāi)始步伐是錯誤的，然后我覺(jué)得練習擊劍，我用力做得很好，可是我往前走的時(shí)候腳總是不聽(tīng)使喚，我往前走可它們就在那里左一撇右一捺，我的腳就動(dòng)來(lái)動(dòng)去，我忽然緊張得流出了一股冷汗，然后媽媽給我打氣說(shuō)：“不要緊張，不要慌張，要全心全意的沉住氣�！�

　　我一聽(tīng)就沉住氣，然后爆發(fā)了我的小宇宙，我用盡全力把教練的劍當開(kāi)，讓后我用力一刺，得分啦我高興的`大叫，然后有一個(gè)女教練從我的身旁走過(guò)說(shuō)：“你的力量很大，可是他是屬于被動(dòng)狀態(tài)，要有一點(diǎn)主動(dòng)攻擊的能力，我聽(tīng)了之后就牢牢記住在心里。

　　后來(lái)我的動(dòng)作很標準，我的速度很快，我喜歡擊劍。

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