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美好的回憶15篇(熱)
美好的回憶1
熟悉的樹(shù),熟悉的樓,熟悉的校園,熟悉的教室。但,早已物事人非了,或許睹物思人也回不到過(guò)去了吧!
開(kāi)學(xué)了,路過(guò)曾經(jīng)在那渡過(guò)的六年。突然想回去看看,走進(jìn)曾經(jīng)熟悉的校園,過(guò)去的一目一目在腦中回放著(zhù)。有開(kāi)心的,也有不開(kāi)心的。
站在廣闊的操場(chǎng)上,我仿佛看到了曾經(jīng)的自己,在操場(chǎng)上和朋友在打鬧,在跳皮筋繩,在每周的大會(huì )中在下面背著(zhù)老師偷偷講話(huà)的日子,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。
我一路走上去,找到了曾經(jīng)呆了六年的教室,還是我畢業(yè)時(shí)的模樣,熟悉的桌椅。我走了進(jìn)去憑著(zhù)記憶找到了以前的坐位,像以前一樣。
想著(zhù)想著(zhù),我哭了,因為這寬大的教室只有我一人,沒(méi)有曾經(jīng)在一起學(xué)習的他們,沒(méi)有了曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ),也沒(méi)有曾經(jīng)那位臉上永遠都帶著(zhù)微笑的那位老師。
那一切的'一切,都隨著(zhù)時(shí)間慢慢的埋在心里。是呀!都隨著(zhù)時(shí)間埋在了心底里,時(shí)而看看回憶一下。我哭過(guò)之后,在一次看看這陪了我六年的教室。我要把它記在心里,讓它成為我心中一個(gè)最美好的回憶最后看一眼,我走了出去,關(guān)上了門(mén)。
頭也不回的走了,讓它成為我心底的那一片凈土吧。再見(jiàn)了,我的可愛(ài)的母校。
美好的回憶2
兩天短暫而愉快的軍訓體驗活動(dòng)結束了,令我印象最深刻的是篝火晚會(huì )了。
篝火晚會(huì )上的第一個(gè)節目是令我記憶猶新,那是姜老師唱“小蘋(píng)果”。隨著(zhù)篝火的點(diǎn)燃,姜老師戴著(zhù)愛(ài)心眼鏡上場(chǎng)了,剛一上場(chǎng)就把我逗樂(lè )了。我們揮舞著(zhù)手中的熒光棒?粗(zhù)老師在我們大家圍成的圈中又蹦又跳,聽(tīng)著(zhù)姜老師唱的歌,我的身體也輕輕地左右搖晃著(zhù),我的眼神已完全融入其中了。當姜老師唱著(zhù)歌走過(guò)我們的班級時(shí),我再也忍不住地尖叫起來(lái),聲音響得震耳欲聾,我手里的熒光棒也瘋狂地跳著(zhù)舞。
不一會(huì )兒,葫蘆絲上場(chǎng)了,它猶如一只百靈鳥(niǎo),唱出一個(gè)個(gè)美妙的'音符,一個(gè)接一個(gè),組成了一曲優(yōu)美的樂(lè )曲,我早已陶醉在這優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )聲中。我微閉雙眼,沉浸在這音樂(lè )聲中,聆聽(tīng)著(zhù)曲子,仿佛看到了我去?谟瓮鏁r(shí)纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)葫蘆絲的情景,但是葫蘆絲已經(jīng)在我家呆了好幾年,蒙上了一層層灰,F在想想自己也真是傻,葫蘆絲放在家里不學(xué)怎么會(huì )吹得來(lái)呢?我的思緒還在不斷地漫延,突然,身邊發(fā)出了雷鳴般的掌聲,一下子把我的思緒從幻想中拉回到現實(shí)中來(lái)。
美好的回憶,在我心中蕩漾,美好的回憶,在我腦海中久久保存。我將永遠記住這一時(shí)刻。
美好的回憶3
“走在鄉間的小路上,暮歸的老牛是我同伴……”聽(tīng)著(zhù)這優(yōu)美的歌曲,我不禁回想起小時(shí)候在鄉下的那些日子。
在我的記憶中,鄉下的早晨是涼爽的,空氣中還夾著(zhù)一絲絲麥苗和泥土的清香。雞鴨鵝在各自的窩里顯得特別興奮,“呱呱”地叫著(zhù),演奏出一首美妙的雞鴨鵝黎明交響曲,比城市里的那些流行歌曲好聽(tīng)多了。從鄉下人家的房前屋后走過(guò),也許會(huì )瞧見(jiàn)一只母雞帶領(lǐng)一群小雞,在菜園里覓食或嬉戲;也會(huì )瞧見(jiàn)一只色彩艷麗的大公雞,在門(mén)前的場(chǎng)地上,昂首挺胸地走來(lái)走去。
中午,艷陽(yáng)高照,下地干農活的.人,上學(xué)的學(xué)生都回來(lái)了。房前的瓜棚下,屋后的大樹(shù)綠蔭下,都有他們的身影。他們把桌椅飯菜搬出來(lái),天高地闊地吃起來(lái)。吃完飯后,他們還會(huì )在屋后的果園里摘一些水果,用心地體會(huì )那妙不可言的感覺(jué)。他們的屋后倘若還有一條小溪,那么在小溪旁邊,還會(huì )見(jiàn)到一群調皮可愛(ài)的小孩,挽起衣袖,在小溪中摸螃蟹、捉蝌蚪玩呢!
夜晚來(lái)臨,一輪明月升上天空,蟋蟀的歌聲充滿(mǎn)了整個(gè)村莊,那歌聲婉轉動(dòng)聽(tīng),讓那些辛苦勞作一天的人們甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉……
美好的回憶4
今天,我心血來(lái)潮想看看我小時(shí)候的照片,便從抽屜里拿出我最心愛(ài)的影集。
看著(zhù)看著(zhù)我發(fā)現了這樣一張照片。照片中一個(gè)大約1歲左右的可愛(ài)的小男孩,穿著(zhù)一件背心,端端正正地坐在小板凳上,手里還拿著(zhù)一個(gè)生雞蛋,笑呵呵地正準備往嘴里塞。好奇的我就問(wèn)媽媽?zhuān)斑@是怎么回事,怎么還拿了個(gè)雞蛋呢?”媽媽微笑著(zhù)說(shuō):“當時(shí)你還太小,不太會(huì )走路,必須在大人的攙扶之下才能走,而那時(shí)候正是中午,要忙著(zhù)做豐富的'午飯,沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有人管你,你又哭著(zhù)喊著(zhù)要大人陪你玩,正好奶奶從雞窩里出來(lái),手里還拿著(zhù)一個(gè)生雞蛋,你就把手伸過(guò)去想要奶奶拉你起來(lái),結果奶奶把生雞蛋給了你,你便把雞蛋攥在手里,認真仔細地端詳著(zhù),感覺(jué)這東西可能可以吃,便把雞蛋往嘴里塞?梢(jiàn)你當時(shí)有多調皮!北阌辛诉@張栩栩如生的懷舊照片。
它,一張小小的照片,卻珍藏著(zhù)我兒時(shí)的許多故事和美好的記憶,也記載著(zhù)我們的幸福和快樂(lè )。
美好的回憶5
在我的相冊里,有這樣一張照片。這張照片是我們今年國慶節為了制作啦啦操比賽的海報,在外事學(xué)院拍下的。
照片上的`我們,身穿漂亮的啦啦操隊服,手拿顏色鮮艷的粉色花球對著(zhù)鏡頭露出甜美的微笑。我們站成了兩個(gè)斜排,第一排的人,單膝跪地,左手叉腰,右手向下,臉上帶著(zhù)甜甜的笑容。第二排的人,雙腿直立,左腿微微擺出,右手叉腰,左手上舉,顯得十分有精神,每個(gè)人臉上都浮現出自信和笑容。
還記得,為了這次啦啦操比賽,我們14名隊員堅持每天訓練,不怕苦,也不怕累。我們最要感謝的就是鄭教練了。他不怕路有多遠,每天還是按時(shí)趕來(lái)了。他是一個(gè)特別認真負責的人。
有一次,鄭教練為了讓我們手臂力量增強,讓我們做俯臥撐。有的人都快哭了,但還是堅持著(zhù)。有的人都累得滿(mǎn)頭大汗,但還是沒(méi)動(dòng),沒(méi)掉下來(lái)。還有一次,鄭教練教我的動(dòng)作,我沒(méi)學(xué)會(huì ),我很傷心。鄭教練鼓勵我,說(shuō):“不要灰心,我們一步一步慢慢來(lái)!边@次我按照鄭教練說(shuō)的去做了,果真就做好了!
通過(guò)這次比賽,我們鍛煉出了意志力。收獲了一種品質(zhì):遇到困難,不要生氣,也不要灰心。要多動(dòng)腦筋,想辦法,才能夠解決問(wèn)題哦!
美好的回憶6
是你,在孤單中拉回我到現實(shí)的世界,是你,在我茫然時(shí)為我指引正確的方向;是你,在黑暗中為我點(diǎn)亮一盞燈。
有你在的日子,總覺(jué)得生活多天一點(diǎn)色彩,像是有一個(gè)了解你的隱形人,無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴你,讓原本對學(xué)校生活感到無(wú)趣的我,讓我對學(xué)校生活有所期待。有了你,可以陪我說(shuō)話(huà)、談心事,以及上課有趣的內容。你帶給我的'快樂(lè )是無(wú)止盡的,考試時(shí)我們總會(huì )比分數高下,我們有輸有贏(yíng),體育成績(jì)也來(lái)比一下,我常常贏(yíng),但總是贏(yíng)得很危險,只要有些許差錯、些許閃失,我就輸了,所以我很小心。當你生病時(shí)請假時(shí),我覺(jué)得很不開(kāi)心,上課時(shí)常常想到你,生病好了嗎?明天會(huì )不會(huì )來(lái)上學(xué)?沒(méi)有了你,我好像失了魂似的。
下課時(shí),我們常常對某些老師上課的言論感到高興或不滿(mǎn),都寫(xiě)在我們的日記中,現在我們再看看之前寫(xiě)的日記都樂(lè )不可支,這是我們共同的美好回憶。
如果我的生命中沒(méi)有了你,就像拼圖少了一塊,辦法完整拼好,沒(méi)有了你,在課業(yè)上、在閑暇之余,都讓我無(wú)法解開(kāi)心中的問(wèn)題。有你,真好!
美好的回憶7
“哈哈哈”教室傳來(lái)一陣高興的笑聲!他們在干什么呢?——原來(lái)是在做你猜我演的游戲!
為了讓我們能夠在快樂(lè )中識記好詞,老師也是煞費苦心啊。老師宣布游戲規則是:兩個(gè)人來(lái)演,兩個(gè)人來(lái)猜,其余的同學(xué)坐在座位上暗暗思考,再舉手回答,然后再把猜出的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。
猜的詞語(yǔ)有:左顧右盼、暴跳如雷、指手畫(huà)腳、雞飛狗跳、一毛不拔、擠眉弄眼……等等詞語(yǔ)。對我來(lái)說(shuō)最難的是樂(lè )極生悲,最簡(jiǎn)單的是大眼瞪小眼,因為一個(gè)人弄大眼,另一個(gè)人弄小眼,兩個(gè)人你瞪我,我瞪你你,很快就猜出來(lái)了。
當別人來(lái)演,我來(lái)猜時(shí),“白日做夢(mèng)”這個(gè)詞語(yǔ)我老是弄反,猜了許長(cháng)時(shí)間,也浪費了許多時(shí)間!我在下面看別人演的.時(shí)候,他那個(gè)動(dòng)作表演得惟妙惟肖,比如“指手畫(huà)腳”,他都能演好,就是一個(gè)手指著(zhù)另一個(gè)手,再用手模仿畫(huà)畫(huà)的樣子,把這個(gè)動(dòng)作指向腳。就是指手畫(huà)腳了,猜也就易如反掌了!
同學(xué)們玩得很開(kāi)心,個(gè)個(gè)都開(kāi)懷大笑!老師看到他們那甜蜜的笑容,情不自禁的也露出了一絲迷人的微笑!此刻,這美好的記憶都停留在這歡聲笑語(yǔ)中了!
美好的回憶8
一切都是美好的,我們希望保留它,但是在那些美好的時(shí)刻,我們常常無(wú)意間讓它悄悄地走了。因此,我們輕輕地按下快門(mén),使那美好的時(shí)刻成為永恒。有些回憶并不總是會(huì )記住,而這些照片已成為我們將來(lái)回憶的`方式。有時(shí),我找到了前一張照片,是我和祖母的照片。這張照片讓我想起了已經(jīng)被遺忘的記憶。
當時(shí),祖母露出兩顆牙齒的燦爛笑容。那時(shí)我才三歲。我什么都不知道,我只知道照片上的我和祖母是多么幸福,那種感覺(jué)似乎又回到了過(guò)去。祖母非常喜歡我,經(jīng)常為我買(mǎi)一些洋娃娃,糖果和餅干。但是祖母已經(jīng)去世了,祖母已經(jīng)去天堂尋找祖父了,現在除了回憶我們再也無(wú)法表達自己的想法了。
一張照片,一段記憶,那些記憶可能不會(huì )被我們全部記住,但是當我們再次看一下時(shí),那些記憶深深地烙在我們的心中。有些記憶并不總是那么美好,也不一定是幸福的。我們是選擇忘記還是記住它們是我們的選擇。有些事情可能更容易忘記,有些事情我們應該牢記在心,吸取教訓,以免一遍又一遍地重復同樣的錯誤,這是照片存在的另一含義,不是嗎?
我希望我能永遠記住這些美好的回憶,這些照片也非常重要。我們應該始終記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不要等到我們回頭,才發(fā)現我們錯過(guò)了太多,時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。我想,我會(huì )記住那些美好,過(guò)去,現在和未來(lái)。
美好的回憶9
回憶像無(wú)邊無(wú)際的大海,回憶永遠都不會(huì )消失,我美好的回憶讓我高興、快樂(lè )。
我最美好的回憶就那一天,陽(yáng)光燦爛的一天,我們坐著(zhù)大巴車(chē)去古城游玩。過(guò)了一會(huì ),就到了我們的宿營(yíng)地古城。
古城里面人山人海,好熱鬧,有的人說(shuō)話(huà),有的玩,有的聽(tīng)音樂(lè )。古城四處是鮮花,小草長(cháng)滿(mǎn)了整個(gè)大地,大樹(shù)到處扎根。有紅松、柳樹(shù)、櫟樹(shù)等等,它們像一個(gè)個(gè)威武的保安保護著(zhù)小花小草。
我們開(kāi)始向大自然“買(mǎi)菜”了,我們有的人采到了蘑菇,有的'人在水里抓到了魚(yú)蝦。我突然發(fā)現,怎么身邊人這么少?別人呢,原來(lái)是摘野果了,還有一些人去撿枯枝準備一會(huì )燒烤。
火生好了,我們唱起了山歌,邊唱邊燒烤東西,香味讓我的口水流快流下來(lái)了?就炅,我們開(kāi)始大口地吃,真好吃!吃完了我們開(kāi)始玩游戲、聽(tīng)歌,不知不覺(jué)天快黑了,老師來(lái)了說(shuō):“時(shí)間不多了,我們該回去了!蔽覀儜賾俨簧岬仉x開(kāi)了古
楊欣燁
美好的回憶10
過(guò)去的,找不回來(lái),它只留給了我一段段記憶。我曾經(jīng)幻想讓時(shí)光倒流,但始終做不到。它僅留給我那美好的回憶……
每當我看見(jiàn)擺在桌子上那一張照片,就會(huì )想起我跟奶奶所經(jīng)歷過(guò)的一段往事,就會(huì )想起奶奶對我的好,對我的關(guān)心,對我的關(guān)心。
那是去年的一天,我在學(xué)校正上完第三課,準備放學(xué)了。突然,狂風(fēng)大驟,烏云密布,“嘩”的一聲,下起了大雨。我心想:這下可完了,我今天沒(méi)帶雨傘,老天像耍我似的,竟下起了大雨。糟了,回家肯定成落湯雞。放學(xué)了,我站在學(xué)校門(mén)口等待著(zhù),等待著(zhù)有人來(lái)接我。當我想起爸爸媽媽說(shuō)要很晚回來(lái)的時(shí)候,才意識到不會(huì )有人來(lái)接我時(shí),我就準備跑回家去。我剛踏出一步,便看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影,這個(gè)身影離我越來(lái)越近。我連忙縮回腳,定睛一看。哦!原來(lái)是奶奶。我不知怎么的,淚水浸滿(mǎn)了我的眼睛。我飛奔過(guò)去,一把拉住奶奶的.手,蹦著(zhù)跳著(zhù)。奶奶關(guān)愛(ài)地說(shuō):“我可愛(ài)的小孫子呵,別讓雨給淋濕了!蹦棠汤(zhù)我的小手,一步一步向家里走去,一路上,奶奶只顧著(zhù)把雨傘遮著(zhù)我,對于自己是否淋著(zhù)雨全然不顧;氐郊,奶奶還對我噓寒問(wèn)暖。
雖然奶奶現在已經(jīng)過(guò)世了,但她對我的關(guān)心、愛(ài)護,我會(huì )永遠深深地將這份美好的回憶埋藏在我的記憶之中。它給我的雖是回憶,但也足夠了。我回憶過(guò)去,更向往未來(lái)。
美好的回憶11
一年級不知天高地厚的我,轉眼間,竟變成知書(shū)達禮的六年級學(xué)生。如今,即將離開(kāi)開(kāi)啟我知識之門(mén)的母校,能和同學(xué)、老師相處的時(shí)間所剩不多,真叫人依依不舍。
想著(zhù)將近六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有快樂(lè )、有歡笑、有淚水、有悲傷……,但這些都是珍藏在心中的美好記憶。之前,總覺(jué)得上學(xué)很痛苦,但現在回頭想一想,上學(xué)也帶給我們許多的歡笑,使我交到許多知心好友,學(xué)到許多可貴的知識……等。能坐在同一間教室和同學(xué)上課,這是多么難得的緣分。能和好友一起嬉戲談天、切磋學(xué)業(yè),這就是最幸福的時(shí)光。不知道畢業(yè)以后,何年何月才能見(jiàn)到大家?所以,我要在這短短的時(shí)間里,好好珍惜這得來(lái)不易的幸福和緣分,能在這充滿(mǎn)歡笑和回憶的學(xué)校里,度過(guò)我學(xué)習起點(diǎn)的開(kāi)始,真是幸福!
上了初中后,課業(yè)會(huì )愈來(lái)愈重,課程也會(huì )愈來(lái)愈難,我的心中忐忑不安!但我相信我能以扎實(shí)的基礎使我的學(xué)業(yè)不落人后,我相信自己努力的'學(xué)習,能使我愈來(lái)愈懂事,人格漸趨完善,學(xué)問(wèn)也愈豐富。希望在未畢業(yè)的這一小段時(shí)間里,我能留下更美好的回憶。
當鳳凰花開(kāi),蟬聲悠揚,我一定不會(huì )忘記同窗六載的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我一定珍藏在心中,直到永遠,因為這將是我人生中,一段最美好的幸福時(shí)光。
美好的回憶12
轉眼間,我們已經(jīng)度過(guò)了小學(xué)五年,記憶無(wú)數,但最美好的記憶絕對是四年級以后的軍訓。
當時(shí)大家都是剛從各個(gè)班聚在一起,彼此都不熟。他們總是面面相覷,即使過(guò)了很久他們還是很奇怪。于是,軍訓全面展開(kāi)。
嘿嘿!操場(chǎng)上傳來(lái)喊聲,上課和下課都一樣。為什么?快看!一個(gè)孩子下課跳出來(lái),遠遠的看著(zhù)操場(chǎng)上的人。喲!軍訓一群人沒(méi)有錯。這批軍訓的人是我們四年級的'。如果我沒(méi)記錯的話(huà),當時(shí)應該是在練軍體拳。剛開(kāi)始我們以為這是給我們玩的,動(dòng)作很軟很塌。但是我們在大太陽(yáng)下訓練了兩三天,這種想法完全改變了,開(kāi)始認真起來(lái),動(dòng)作慢慢規范起來(lái)。一開(kāi)始我們笑啊笑,有些人做錯了就嘲笑他,但后來(lái)同學(xué)們團結起來(lái),就算有人做錯了也只會(huì )糾正他。
我記得有一次,教練讓我們站成軍人姿勢,我們無(wú)論如何都不能動(dòng)。只要一個(gè)人動(dòng)了全班,我們就得一直站著(zhù)不休息?吹浇叹氁幎ǖ臅r(shí)間到了,一只蟲(chóng)子飛了出來(lái),趴在一個(gè)同學(xué)的手上。那時(shí)候肯定很難受。很多同學(xué)看到了,心里都給他出了汗,但他和我們一樣輕松。最后時(shí)間到了,他大喊一聲,甩了他們。
每個(gè)人的惡毒,好像聚在一起擰成一根繩子,永遠不會(huì )斷。隨著(zhù)時(shí)間的推移,它會(huì )越來(lái)越強大。到現在為止,這條繩子已經(jīng)陪伴我們兩年了,但肯定不止兩年。
美好的回憶13
在我的家庭中的相冊中我喜愛(ài)的是在三垟濕地拍的`照片了。
那一天,是我們放暑假的時(shí)候,爸爸媽媽說(shuō):“今天帶你們去三垟濕地玩!蹦菚r(shí)我和妹妹高興地一蹦三尺高。
到了三垟濕地,走進(jìn)大門(mén)就來(lái)到了一條寬寬的大橋上兩旁綠樹(shù)成蔭,河岸兩岸種著(zhù)柳樹(shù)姑娘,就像把自己的頭發(fā)放入水中洗呢!
走啊走,我又到了九曲橋上還看見(jiàn)了一排排綠樹(shù)呼吸著(zhù)新鮮的空氣,荷花池里荷花有粉的,有白的,像仙女一樣呢!風(fēng)兒吹過(guò)來(lái)一池的荷花好像在跳舞。突然荷花的一陣陣淡雅的香氣撲面而來(lái),我一聞?wù)f(shuō):“好香呀!
我正陶醉的時(shí)候,媽媽說(shuō):“給我們拍照!蔽腋吲d地都說(shuō)不出話(huà)了。爸爸一手拉著(zhù)我的手,一手拉著(zhù)妹妹的手坐在欄桿上,我挺了挺胸又對鏡頭微微一笑,媽媽按下了快門(mén),就把這美好的一瞬間拍了下來(lái)。
每當我翻開(kāi)相冊,看見(jiàn)了我幸福的一家人,心里別提有多高興了。
美好的回憶14
我的小學(xué)生活中,多姿多彩、令人難忘的事情有很多。雖然在這些回憶中有一些不好的事情,我認為:所有的回憶都是珍貴的。午休時(shí)間到了,小明讓我和他玩紙飛機。不了樓,我看見(jiàn)他手正拿著(zhù)一個(gè)奇特的紙飛機,我問(wèn):“這是什么?”他回答:“自創(chuàng )版紙飛機!棒吧!而且我還有兩種自創(chuàng )版紙飛機呢!要不要學(xué)學(xué)呀?”我聽(tīng)了,立即來(lái)了興致:“學(xué)!”說(shuō)學(xué)就學(xué)!他教我:“先平均折成兩份,再……”不一會(huì )兒,三種自創(chuàng )版紙飛機,就在我的小手之下“誕生”了!我又和他比紙飛機誰(shuí)飛得高,可不知是我運氣好,還是有實(shí)力,兩場(chǎng)比賽都是我贏(yíng)了!這時(shí),熟悉和口哨聲響起,我戀戀不舍地回到了教室,真想再玩會(huì )兒。
還有一次課間,我們正說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà),這時(shí),一個(gè)熟悉的身影向我們這邊靠攏。我抬頭一看,是小紅!我問(wèn):“你要干什么?”她回答:“我想聽(tīng)你們在說(shuō)些什么!蔽业溃骸拔覀冎徊贿^(guò)在說(shuō)悄悄話(huà)而已!彼溃骸昂冒,不打擾你們了,因為,個(gè)人隱私,謝絕告密嘛”,聽(tīng)了這句話(huà),我開(kāi)心地笑了。我想:她真幽默!
我們的`回憶中,快樂(lè )是生活中處處可見(jiàn)的。小學(xué)生活多姿多彩,我們一定要珍惜這些回憶!
美好的回憶15
每個(gè)人都有經(jīng)過(guò)美好的事情,我也不例外,我也經(jīng)過(guò)美好的事情,一個(gè)美好的回憶。
在一個(gè)暑假期間,我去海灘邊玩耍,我打著(zhù)赤腳在海灘上走來(lái)走去,也不妨發(fā)出驚嘆:“!多美的大海呀!多蔚藍的天空!多清新的空氣!真是讓我大飽口福!灏职钟脺睾偷穆曇魧ξ艺f(shuō)道:“去探索大海的奇跡吧!″
我用明亮的眼睛探索著(zhù)大海的`奇跡,仔細一看:“哇——!海水湛藍湛藍的、清涼清亮的,海天一色,一望無(wú)際!逦規е(zhù)游泳鏡把頭埋入水中,看見(jiàn)一條條肥肥的小魚(yú)在藍色的海洋中歡樂(lè )、活潑地游著(zhù),我把這美好的畫(huà)面告訴了父母,他們說(shuō)要我去戲水。
我來(lái)到海邊,坐在一個(gè)石頭上,用腳戲水,濺起不少水花,看見(jiàn)其他的游客在游泳,我也情不自禁的戴上游泳鏡游泳!把健!″我吸到了一點(diǎn)海水,覺(jué)得海水好咸,就裝模作樣地說(shuō):“海水怎么那么咸,是誰(shuí)放的鹽!宕蠹叶记案┖笱龅匦α似饋(lái)。
媽媽說(shuō):“漲潮啦,我們走吧!″我們就回家啦,今天是個(gè)美好的一天。
這是我在海灘邊玩耍的一天,是一次海灘邊的回憶,也是一次美好的回憶。
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