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校園的一角作文15篇（熱門(mén)）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的校園的一角作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的一角作文1
春天到了，春姑娘為大地披了綠衣裳，春姑娘喚醒了大地，小草鉆出了草地，柳樹(shù)姑娘搖弄著(zhù)他的長(cháng)頭發(fā)，梧桐樹(shù)大爺睡醒了。春回大地，這就是我們生機勃勃地校園。走進(jìn)校園，突然傳來(lái)一陣清香，清香四溢。我沿著(zhù)香味走到了校園的一角。啊!原來(lái)是我喜歡的櫻花。
人們都說(shuō)：丹桂飄香，薔薇嬌艷，海棠搖曳。但櫻花婀娜多姿。櫻花的形態(tài)各不相同：有的'含苞待放，有的蓓蕾初綻，有的迎風(fēng)怒放，千姿百態(tài)，使人百看不厭。櫻花如云似霞，推云疊雪，如玉樹(shù)瓊花，甚是壯觀(guān)。櫻花的花瓣是重疊的，四周花瓣向外舒展，微微有些彎曲，有些下垂，好似粉紅的瀑布傾瀉而下。雖然這幾天，櫻花有點(diǎn)凋謝。但櫻花精神，并沒(méi)有“凋謝”。人活著(zhù)像櫻花一樣燦爛、純潔、美麗。
春天到了，大地變得更美，校園變得更美，櫻花也更美。
校園的一角作文2
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)校園角落里美麗的大花壇，它讓我忘記了回去。
春天，這里的草是淡綠色的。大花壇里有許多種花，包括金色的迎春花、艷麗的玫瑰和優(yōu)雅的'牡丹。當我看到那些花時(shí)，我忍不住湊上去聞聞:啊，多香��！在花叢中，勤勞的蜜蜂采集花朵和蜂蜜，美麗的蝴蝶穿著(zhù)它們的服裝翩翩起舞。這樣的風(fēng)景真讓人放松。
夏天，草的顏色從淺綠色變成深綠色�；▔赃呌幸粋�(gè)小池塘。池塘里的荷葉像綠色的大圓盤(pán)一樣被擠壓。粉色的荷花在這些花盤(pán)之間靜靜地探出頭來(lái)，像一個(gè)害羞的女孩，優(yōu)雅而又優(yōu)雅。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，花壇里的草穿著(zhù)棕色的秋衣。這時(shí)，一股清香飄進(jìn)了我的鼻子，我仔細尋找它，喲！原來(lái)這種香味的來(lái)源是看似簡(jiǎn)單的桂花。金色的秋菊張開(kāi)了笑臉，像一個(gè)金發(fā)的小女孩。
冬天，雪用被子蓋住了草地。許多花經(jīng)不起冬天的考驗而枯萎了。然而，花壇邊的梅花仍然傲然屹立在大雪中。它不畏嚴寒的精神值得學(xué)習。
這個(gè)美麗的大花壇帶給我無(wú)盡的快樂(lè )。
校園的一角作文3
世界到處都有美麗非凡的景色，多得令人目不暇接，美得讓人流連忘返。而讓我深深沉醉其中的，不是居五岳之首的泰山，不是水平如鏡的西湖，也不是波濤洶涌的長(cháng)江，而是我們校園的一角——操場(chǎng)。
春天，操場(chǎng)并沒(méi)有花兒爭芳斗艷，有的是一叢叢翠綠的小草冒出了小腦袋；操場(chǎng)并沒(méi)有蝴蝶蜜蜂肆意飛舞，有的是一群群勤奮的小螞蟻搬起了小石塊；操場(chǎng)并沒(méi)有五顏六色、千姿百態(tài)的景色，有的只是色彩翠綠、整齊劃一的小草�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！边@句詩(shī)用來(lái)形容我們操場(chǎng)上的草最適合不過(guò)了。小草芽從泥土里鉆出來(lái)，好奇地望著(zhù)這個(gè)陌生的世界。一陣春風(fēng)吹過(guò)，操場(chǎng)上的草跳起了優(yōu)美的舞蹈，仿佛在歡迎春姑娘的歸來(lái)，春雨為它們伴奏，春風(fēng)為它們作指導，春雷為它們放音樂(lè )。有了它們的表演，同學(xué)們的生活變得更加多姿多彩。
夏天，清爽的風(fēng)兒陣陣吹過(guò)，操場(chǎng)一掃春天的景象，草長(cháng)得又高又粗，星羅棋布地在操場(chǎng)生長(cháng)著(zhù)，一棵挨著(zhù)一棵，一叢接著(zhù)一叢。遠遠望去，真像一片綠色的.海洋。長(cháng)長(cháng)的跑道圍繞著(zhù)高高的草，高高的草襯托著(zhù)長(cháng)長(cháng)的跑道，有了這道亮麗的風(fēng)景，同學(xué)們一到操場(chǎng)就會(huì )沉醉在里面，歡呼雀躍的聲音，給操場(chǎng)增添了無(wú)限生機。
秋天，正是樹(shù)木凋零、草葉枯黃的時(shí)候，但操場(chǎng)上的草“任爾東西南北風(fēng)”，仍舊一片綠色，還是綠得那么明亮、那么鮮艷，使秋天的色彩不再是孤單的。它們頑強地生存下去，同學(xué)們仍舊可以快活地奔跑在草海之中，那步伐似乎也變得更加矯健，草也顯得更加生機勃勃。
冬天，雖沒(méi)了秋天那么多的草，但其它植物的“頭發(fā)”都掉光了，只有草，依舊頂著(zhù)一頭令人羨慕的“美發(fā)”。其實(shí)吧，我覺(jué)得草也可以跟“歲寒三友”相提并論。草，是冬天最后一抹綠色；草，是校園最堅韌不拔的植物；草，為我們學(xué)校增添了無(wú)限的綠色。
如果說(shuō)我們校園美得就像一顆鉆石，亮得就像一顆星星，那么我們的操場(chǎng)上的小草無(wú)疑就是鉆石里最美的部分，是星星中最閃耀的地方！
校園的一角作文4
我的校園，座落在繁華的新城。它，如明珠一般耀眼;它，如彩虹一般絢爛。它的美麗無(wú)處不在，只要你有發(fā)現美的眼睛。而我認為，校園里最美的就屬那魚(yú)池了。
魚(yú)池是一個(gè)半：月形的水池，水池里的水很靜，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);水池里的水真清呀，清得可以看見(jiàn)游動(dòng)的魚(yú)兒;水池里的`水真綠呀，綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。
池底的鵝卵石千奇百怪，有的像展翅翱翔的老鷹;有的像在床上睡覺(jué)的嬰兒;還有的像張開(kāi)血盆大口的鯊魚(yú)，等待著(zhù)食物的到來(lái)。
特別是那頑皮的金魚(yú)，只要看見(jiàn)你手中有面包，就歡快地游來(lái)游去，仿佛在說(shuō)：“快給我，我要吃!”當你把面包屑丟下去，魚(yú)兒們就像百米沖刺似的，爭先恐后地搶食，生怕吃不到。
這就是校園一角，美麗的校園一角。
校園的一角作文5
我的校園像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇。讓我們到校園里走走，看一看吧！
早晨，陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，給校園披上了一件金色的外衣�？�，這片草地上多美��！小草成群地探出頭來(lái)。草地上夾著(zhù)許多五顏六色的鮮花，一場(chǎng)小雨過(guò)后，草地的露珠在陽(yáng)光下顯得光彩奪目，像一顆顆珍珠一樣躺在小草上。
再往前走，你一定見(jiàn)到一棵一棵的桂花樹(shù)。桂花雖小，但它會(huì )發(fā)出一種獨特的香味。它是金黃色的，小小的，像一粒米，在陽(yáng)光下更加燦爛，美！它襯著(zhù)闊葉的嫩綠的葉子，遠遠望去，像一小塊一小塊的碎金，點(diǎn)綴著(zhù)一棵棵桂花樹(shù)。它的香氣總能把人們帶進(jìn)美妙的世界。
接著(zhù)，該去看柳樹(shù)了！它的嫩枝吐出一點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽。剛才還是光禿禿的，瞬時(shí)，她換上一件綠色的舞衣，微風(fēng)吹過(guò)，她就跳起舞來(lái)，還唱起歌來(lái)�！吧成成�，沙沙沙�！边@歌聲真好聽(tīng)，舞姿也是這么迷人。
接著(zhù)走，你會(huì )看到許多玫瑰。有紅的，有藍的，有黃的，有粉的。她們綻放出燦爛的笑容，美極了！
木棉花也開(kāi)了，它是紅色的.。本來(lái)一棵光禿禿的樹(shù)，現在整樹(shù)木棉花，一片葉子都沒(méi)有。紅彤彤的樹(shù)，從遠處看，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上。別說(shuō)是我了，連環(huán)衛阿姨也停下來(lái)欣賞。小鳥(niǎo)們在花上分成兩部分，一部分是唱《春之歌》，另一部分跳《春之舞》，��！多么美麗��！
我看見(jiàn)過(guò)木棉花，桂花，也看見(jiàn)過(guò)草地，可最美的要說(shuō)是雞蛋花了。雞蛋花外面是白的，花蕊是黃的，像一小塊碎金，點(diǎn)綴在白色花瓣里。她會(huì )發(fā)出一種甜蜜的，獨特的香氣，美麗，清香是她的特點(diǎn)。它猶如一個(gè)個(gè)白衣天使從天而降，我也陶醉進(jìn)去了。
芬芳撲鼻的鮮花，綠油油的小草，一聲聲歡樂(lè )的的小聲，這樣的校園，你喜歡嗎？喜歡就來(lái)我們學(xué)�？纯窗�！
校園的一角作文6
早晨睜開(kāi)眼睛，��！新的一天開(kāi)始了，走進(jìn)學(xué)校，到處都散發(fā)著(zhù)朝氣蓬勃，奮發(fā)向上的氣息�？粗�(zhù)學(xué)校這美麗的風(fēng)景，我被教學(xué)樓旁邊的小花園吸引了……
小花園里真是景色怡人�；▓@的四周是花臺，花臺上種植著(zhù)各種各樣的花草，艷麗的鮮花爭奇斗艷，芬芳迷人。瞧，那一朵朵鮮花五彩繽紛：粉紅的，金黃的.，瓦藍的，潔白的，一片片美麗的花瓣包圍著(zhù)花蕊，一根根莖支撐著(zhù)花和葉，葉子暗地里又保護著(zhù)小花，哇！它們配合的多么默契��！
小花園的中央又是另一番景象，花園里種植著(zhù)密密麻麻的綠草，草地上還有許許多多的雕像：你看那兩只“活蹦亂跳”的小猴子，似乎是在表演它們新編的雜技。還有我們中國的國寶——大熊貓，兩只大熊貓形影不離，緊緊地依偎在一起，旁邊還有一只小熊貓抱著(zhù)一根竹子，模樣可愛(ài)極了。最漂亮的要數這里的孔雀仙子了，它們分白色和綠色兩種，你看那綠孔雀，它的體羽呈翠瑩瑩的藍綠色，后背閃著(zhù)紫紅色的光澤，頭頂一簇直立的羽毛冠，它昂著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，非常神氣！
這就是我的校園，校園里生機勃勃，讓我們每天都充滿(mǎn)朝氣，在這里，我們快樂(lè )的學(xué)習，成長(cháng)，我愛(ài)我的校園。
校園的一角作文7
我們東街小學(xué)的校園很美麗，有高大聳立的教學(xué)樓、五彩繽紛的花壇、寬廣平坦的操場(chǎng)、生機勃勃的草坪……但在我心中最美麗的地方就要屬校園西南角的植物園了。
這里本是我們學(xué)校的種植園，它在教學(xué)樓的西邊，每間隔兩三米均栽有一些松柏，大約有四、五米高。聽(tīng)老師講，在以前這些樹(shù)木還不是很高大的時(shí)候，學(xué)校給每班都分得一份“試驗田”，老師帶領(lǐng)學(xué)生們在每年春季可以種植自己喜愛(ài)的一些花草或蔬菜，到了每年秋季大家都能感受到豐收的喜悅。后來(lái)，隨著(zhù)樹(shù)木的長(cháng)大，下面不再種植其他植物了�，F在在它們旁邊有一條不寬的小路，只能容得下四個(gè)人并排走過(guò)。走進(jìn)小路，似乎感覺(jué)兩邊的石壁都慢慢的在靠攏，可又似乎感覺(jué)左邊有一個(gè)很寬的公園，那便是植物園。走進(jìn)迷人的植物園中，各種味道的花香撲鼻而來(lái)，各樣的花姿態(tài)不一，顏色各異。有的像害羞的小姑娘穿上了衣服，有的像亭亭玉立的'少女翩翩起舞，有的像美麗的仙子撐開(kāi)了裙子，好看極了。這里可謂是風(fēng)景秀麗，景色宜人，也是學(xué)校的一塊“風(fēng)水寶地”。
最引人注目的要數藤本植物——爬山虎。爬山虎剛開(kāi)始長(cháng)出嫩紅的葉子，當葉子慢慢長(cháng)大的時(shí)候就變成嫩綠的了，過(guò)些時(shí)日，爬山虎的腳也慢慢的往上爬，它在一天天長(cháng)大，越來(lái)越茂盛。葉子在墻上鋪的那么均勻，沒(méi)有那片是重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙，像一片綠色的屏障。我最喜歡春天的爬山虎，它有翠綠的葉子、有堅固的莖、也有頑強的爬墻腳。爬山虎的腳長(cháng)在莖上，是圓形的，像蛟龍的爪子，牢牢地粘覆在墻壁上。
我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，功能齊全，我愛(ài)我們的學(xué)校，但我更愛(ài)校園西南角的植物園。
校園的一角作文8
春來(lái)了，她帶著(zhù)那神奇的魔法棒來(lái)到了我那美麗的校園……
只見(jiàn)她邁著(zhù)輕盈的步子走向枯黃的竹子，用魔法棒輕輕一點(diǎn)，竹子哥哥換上了翠綠的新裝，又長(cháng)高了許多；春姐姐又一搖一擺地來(lái)到了合葉樹(shù)弟弟身旁，用魔法棒一碰，一排排合葉樹(shù)弟弟們都穿上了整齊的綠軍裝；春姐姐還要去哪里吶？噢！只見(jiàn)她淘氣的走向玉蘭樹(shù)妹妹，用力的揮動(dòng)魔法棒，看來(lái)她要大顯身手了。唰！一道雪白色的光向玉蘭樹(shù)妹妹飛去，我嚇得眼睛一閉，短短幾秒鐘的時(shí)間，又睜開(kāi)眼睛；只看見(jiàn)一棵開(kāi)滿(mǎn)雪白色的玉蘭花的玉蘭樹(shù)呈現在我眼前，可春姐姐卻不見(jiàn)了蹤影……“菲菲，快起床！要遲到了！”我突然醒來(lái)，唉，原來(lái)一切都是夢(mèng)呀！我立刻穿衣洗漱去上學(xué)。
到了學(xué)校一看，��！好漂亮呀！一切都和夢(mèng)境里的一摸一樣，翠綠的竹子，挺拔的.合葉樹(shù)，還有，還有那開(kāi)滿(mǎn)玉蘭花的玉蘭樹(shù)！只見(jiàn)玉蘭樹(shù)妹妹和藹可親的站在那里，好像在和我們招手并親切地對我們說(shuō)：“你們好！”只見(jiàn)她那彎曲的樹(shù)枝上長(cháng)滿(mǎn)了皎潔無(wú)瑕的玉蘭花，有的欣然怒放；有的還是一個(gè)含苞欲放的花骨朵兒；有的花上還沾了幾顆晶瑩透亮的小露珠呢！每當下課鈴一響就有成群的同學(xué)來(lái)這里玩。
美麗的玉蘭樹(shù)為校園增添了許多生機……
校園的一角作文9
下課了，我匆匆撐上雨傘，跑到了樓下……
我來(lái)到了一個(gè)綠草如茵的地方。細雨如絲，如牛毛似的雨絲，輕輕地飄落下來(lái)，落在草叢里，落在小路上，落在樹(shù)上……
一條鵝卵石鋪成的小路彎彎曲曲地向前方延伸著(zhù)，五彩繽紛的鵝卵石，個(gè)個(gè)晶瑩剔透，顏色艷麗無(wú)比，走上去，并沒(méi)有感到疼痛，反而覺(jué)得十分舒適。
小路兩旁栽滿(mǎn)了一種不知名的植物，深綠色的葉子小巧玲瓏，形狀短小而又均勻，長(cháng)滿(mǎn)了每個(gè)枝丫，一團簇擁著(zhù)一團，你擠我擁，不留一點(diǎn)兒縫隙，一陣微風(fēng)吹過(guò)，葉子發(fā)出“嘩嘩”的聲音，像在向我打招呼，又像在演奏一曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。
沿著(zhù)小路走，眼前突然一片開(kāi)闊，映入眼簾的是一對用樹(shù)墩做成的桌椅，樹(shù)墩上是一圈圈的年輪，坐上去雖然沒(méi)有沙發(fā)那么柔軟，卻也能使人身心放松，嗅著(zhù)泥土的芳香，聞著(zhù)撲鼻而來(lái)的樹(shù)木的'清香，看著(zhù)或濃或淡的新綠，怎能不使人放松和平靜呢？周?chē)男〔萏匠鲂∧X袋，嫩綠色的，十分嬌嫩，看上去十分舒服，休息了一會(huì )兒，繼續往前走，迎面被一根根竹子“攔截”了，那翠綠的顏色在雨水的滋潤下，顯得格外耀眼。仔細一瞧，哈，原來(lái)是一株株茂盛的竹子不甘被關(guān)在里面，來(lái)找我們聊天了。
撥開(kāi)茂密的竹葉，繼續走，來(lái)到了小路的盡頭，在左邊栽著(zhù)一株臘梅。雖然已是早春，臘梅卻還能開(kāi)得如此絢麗，令人折服。臘梅形態(tài)萬(wàn)千，有的還是花骨朵兒，小巧的花瓣是粉紅色的，緊緊地攏在一起；有的含苞欲放，鼓脹得快要爆開(kāi)了似的；有的已經(jīng)開(kāi)花了，個(gè)個(gè)像個(gè)笑容可掬的小太陽(yáng)，花瓣粉里透紅，外形柔美，仿佛一碰就會(huì )散落了似的。有的雖然掉了幾片花瓣，卻也十分嬌艷，如同高空的彩虹一般絢爛多彩。
這就是我們校園的一角——小花園。
校園的一角作文10
在我們校園的中央，有一座圓如圓月，美如仙境的花壇。那里一年四季都是鮮花盛開(kāi)。
美麗的春姑娘來(lái)了，使花一下子明艷了起來(lái)，她用魔仗一點(diǎn)，花壇就一下子變成五顏六色的了。有各色的映山紅、玫瑰花、野花和金燦燦的油菜花……都互相怒放了�；▔�?chē)歉叽笸Π螇褜?shí)的松樹(shù)，看著(zhù)他們表情嚴肅，好像要誓死也要保護這座花壇，保護這塊土地。春姑娘舍不得離開(kāi)我們但還是依依不舍地離開(kāi)了。
炎熱無(wú)比的夏天來(lái)了，天氣熱的像是在火爐烤著(zhù)一樣。這時(shí)我們便會(huì )跑到綠樹(shù)成陰的松樹(shù)下乘涼，做游戲，有的在玩老鷹捉小雞、有的在玩捉迷藏，有的在跳繩……花壇中的向日葵露出了盤(pán)子般大小的化盤(pán)。
我們告別了炎熱無(wú)比的夏天，又迎來(lái)了涼爽的.秋天。向日葵的花盤(pán)中長(cháng)出了一盤(pán)的瓜子。時(shí)不時(shí)還能看到幾朵顏色不一的菊花和散發(fā)著(zhù)香氣的桂花。松針掉了一部分，還有一部分是完好的。
涼爽的秋天過(guò)去了，接來(lái)是寒冷的冬天�；▔锵皲伭艘粚鱼y色的地毯，松樹(shù)上披著(zhù)一件銀裝。臘梅和紅梅被這皎潔無(wú)暇的白雪覆蓋著(zhù)，像是在和我們玩捉迷藏一樣。
我喜歡這座花壇，喜歡它一年四季各種各樣景色和這艷麗的鮮花。
校園的一角作文11
校園的一角每當走進(jìn)校園，最先撲入眼簾的是花壇，花壇也是校園最美麗的一角。春天的花壇是最美的，幾朵艷麗的月季是我最先看到的，那含苞欲放的花骨朵更引人注目�；▔虚g的紅梽簡(jiǎn)直就是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，多美呀！夏天的花壇是翠綠色的，那一叢叢、一簇簇的小草惹人喜愛(ài)。幾株銀杏樹(shù)是淡綠色的，扇形，給人一種很清涼的感覺(jué)，這時(shí)，屹立著(zhù)的鐵樹(shù)給人一種很精神的感受，它就像那威武的`童子軍，在守衛著(zhù)自己的家園。秋天的花壇，美得不得了�；▔镉袃芍旯鸹�，一株金桂，一株銀桂，桂花散發(fā)出一種濃郁的香氣，使你不得不停留在那里欣賞黃色的花瓣。這時(shí)，你已沉浸在桂花的香氣當中，這時(shí)候，銀杏樹(shù)的葉子變成橙黃色了，但那葉子摸起來(lái)和舒服，我們撿了落葉還可以當書(shū)簽。
它就像一位老爺爺在乘涼，熱了還可以拿扇子扇風(fēng)。樟樹(shù)特別有趣，春天別的樹(shù)發(fā)新芽，它卻在落葉；而秋天，它卻長(cháng)得非常茂盛了，很怪吧！小草還是那么綠，差不多，很難分辨出夏天和秋天的小草.如果下了場(chǎng)大雪，冬天的花壇就是白色的，它已經(jīng)蓋上了棉被，在冬眠了。我愛(ài)這美麗的花壇。
校園的一角作文12
我的學(xué)�！砂囟∥挥诠o筜湖畔，是一座風(fēng)景宜人的學(xué)樂(lè )園。它擁有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)，但我最喜歡校門(mén)口那一角的風(fēng)景。
站在學(xué)校門(mén)口前，映入眼簾的是一片獨特的風(fēng)光：左邊那“廈門(mén)市松柏第二小學(xué)”九個(gè)龍飛鳳舞的金色大字在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，給人深刻的印象；下方花壇上幾株綻開(kāi)的小花，更能讓我們體會(huì )到松柏二小的魅力;右邊的傳達室下方的椅子，是讓等候的家長(cháng)和學(xué)生休息的地方。
進(jìn)入大門(mén)，抬頭看上方的LED顯示屏最引人注意，它向大家提供日期與最新消息。校門(mén)左邊有一株被修剪過(guò)的三角梅，呈蘑菇形狀，下面的向日葵可是朝陽(yáng)的'忠實(shí)隨從，它們似乎是
一個(gè)個(gè)衛士，守護著(zhù)蘑菇形三角梅；再往左幾步，就到了周恩來(lái)爺爺的雕像前。周恩來(lái)爺爺慈祥地望著(zhù)我們，手中還拿著(zhù)一本厚厚的書(shū)，似乎在教導我們：“為中華之崛起而讀書(shū)！”往右邊直走200米是操場(chǎng)，供同學(xué)們下課時(shí)玩耍。
離開(kāi)雕像往前走幾步，就到了兩個(gè)魚(yú)池。魚(yú)池用大理石砌成，呈半圓形狀。池中那奪人眼球的錦鯉，顏色各異：有紅的、白的、黑白相間的……它們在池里歡快地游來(lái)游去，捉迷藏，搶食物……一條條活潑、機靈、可愛(ài)。池中的水真靜呀，當錦鯉搖動(dòng)身子，才能感覺(jué)水在流動(dòng)；池中的水真清啊，清得連池底的沙石也能看得一清二楚；池中的水真冰啊，冰的讓人發(fā)顫。旁邊有許多不知名的小草圍繞著(zhù)魚(yú)池，給寂靜的小池帶來(lái)無(wú)限生機。每當我們經(jīng)過(guò)魚(yú)池時(shí)，小魚(yú)的嘴一張一合，好像說(shuō)：“同學(xué)們你好！”
踏過(guò)魚(yú)池前方的臺階，是一條廊道，左邊是世界地圖和中國地圖，右邊是一首優(yōu)美的校歌和我們的榮譽(yù)，這就是我們美麗的校園……
校園的一角，美麗而舒適，我們在這兒學(xué)習、茁壯成長(cháng)……
校園的一角作文13
在我們五彩繽紛的校園里，最吸引我的當之無(wú)愧的是那座拔地而起、氣魄雄偉的驕子樓了。
進(jìn)入驕子樓，首先映入眼簾的是那莊重的演播大廳，演播大廳非常大，即使人山人海它也能裝得下，什么重要會(huì )議都在這里開(kāi)，我為它感到驕傲、自豪。
在演播大廳的樓上是圖書(shū)館，這里是知識的海洋，是愛(ài)書(shū)之人的天堂，也是我們的快樂(lè )圣地。這里大約有四千多本書(shū)，琳瑯滿(mǎn)目、應有盡有，有幻想類(lèi)的《哈利。波特》，有冒險類(lèi)的《哈爾羅杰歷險記》，有童趣類(lèi)的《淘氣包馬小跳》……
再往樓上走，就是鋼琴房。一間間的'鋼琴里不知培養出了多少人才，每一間琴房里都聯(lián)絡(luò )著(zhù)師生的感情。每天中午，琴房里就會(huì )傳出悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子，小鳥(niǎo)歡暢，給他們伴奏呢，可想而知他們的技藝是多么的精湛！午休時(shí)，伴著(zhù)美妙的琴聲入眠，眼前不禁浮出一幅畫(huà)面，怎樣的畫(huà)面呢？“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！�
琴房的旁邊就是舞蹈室，可不止一間呢……在這里，可以學(xué)到拉丁舞、芭蕾舞、街舞……舞蹈室里，有著(zhù)老師們的用心，還有我們的開(kāi)心。
這就是驕子樓，我們的驕子樓！
校園的一角作文14
我的校園是個(gè)美麗的地方，最引入注目的還算座落在教學(xué)樓右側的生物園。
當你進(jìn)入生物園的鐵門(mén)，首先映入眼簾的是一條彎彎曲曲的石子路，石子路將王物園分成了左右兩個(gè)部分。
在石子路的左側是一棵高大的芭蕉樹(shù)，那一片片碩大的葉子，綠得像一片湖水。在芭蕉樹(shù)的周?chē)負碇?zhù)小巧的金銀花，它們有的全開(kāi)了，有的還是花骨朵兒，正含苞待放。瞧，淺紫、深紅、奶白，花兒開(kāi)得是那么嫵媚動(dòng)人�！鞍ρ�！等了這么久，這芭蕉怎么還不熟啊，我的頭發(fā)都等白了�！迸赃呥@位沉穩、老練的大猩猩塑像，好像在那發(fā)起牢騷丁。
在石子路的右側有許多植物，首枝葉茂密的楊桃樹(shù)，生機勃勃的龍眼樹(shù)，四季常青的三角梅……楊桃樹(shù)下有憨態(tài)可掬的大熊貓，結實(shí)有力的大象，姿態(tài)優(yōu)雅的長(cháng)頸鹿。這些塑像神態(tài)各異、栩栩如生。
順著(zhù)石子路往深處走，便來(lái)到8字形的小池塘，池塘里錯落有致地擺放著(zhù)兩條形態(tài)各異的.鱷魚(yú)塑像。這兩位鱷魚(yú)先生，仰著(zhù)頭，張著(zhù)嘴，兇巴巴的似乎忘記了自己的紳士風(fēng)度。嘩！多么美麗的白天鵝！池塘邊兩只雪白無(wú)瑕偽天鵝深深地吸引了我，它那身潔白的羽毛不摻一點(diǎn)其他顏色，羽毛緊緊地排列著(zhù)，要是有顆水珠滴落在它們身上，準會(huì )烏上滑落下來(lái)。它們一只仰首長(cháng)鳴，一只低頭覓食。這惟妙惟肖的塑像，遠看還以為是真的一樣。
此時(shí)一陣風(fēng)兒吹來(lái)，眼前的柳枝也隨風(fēng)飄舞，就像小姑娘的長(cháng)辮子一樣美。
每當經(jīng)過(guò)一天緊張的學(xué)習之后，我都會(huì )不由自主地來(lái)到生物園。這兒的綠樹(shù)紅花，曲徑幽深，都會(huì )讓我覺(jué)得輕松和愉快……！
校園的一角作文15
我們的校園處處都是美景，我最喜歡的要數那個(gè)梅花形狀的金魚(yú)池和涼亭了。
春天到了，坐在涼亭里，陣陣春風(fēng)吹來(lái)，茉莉花香隨風(fēng)飄來(lái)。只感覺(jué)陣陣清新，真令人陶醉呀!涼亭上掛滿(mǎn)了一串紅(鞭炮花)，下春雨了，把一串紅打落，一串紅伴隨著(zhù)細雨慢慢落下，像在下著(zhù)一場(chǎng)花雨，可真漂亮!
涼亭旁邊便是金魚(yú)池了。金魚(yú)池中間有一座怪石嶙峋的假山，像是有一位仙女用各種各樣的石頭為我們砌成這姿態(tài)萬(wàn)千的假山。假山上長(cháng)滿(mǎn)了各種各樣不知名的小花、小草。從正面看假山，似一只高大的駱駝，向我們走來(lái)，從側面看，假山似一位駝背的老人，向我們艱難地走來(lái)。假山下是清澈見(jiàn)底的池水，小魚(yú)兒在水里自由自在地游來(lái)游去，你看它們多么高興呀!小魚(yú)在假山中穿來(lái)穿去，像是在捉迷藏。小魚(yú)水里做著(zhù)有趣的游戲：有的在捉迷藏;有的在穿山洞;有的在玩捉人游戲……它們玩得多么盡興;多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮;多么快樂(lè )!我真羨慕它們。不僅魚(yú)兒玩得盡興，同學(xué)們玩得也盡興。金魚(yú)池邊是一塊空地，我們有的在玩”麻鷹捉小雞“，有的'在玩捉迷藏，有的在玩開(kāi)火車(chē)……有時(shí)魚(yú)兒停下來(lái)了，像是在欣賞著(zhù)我們玩游戲。
我愛(ài)這詩(shī)情畫(huà)意的涼亭;愛(ài)這美麗的金魚(yú)池;但我更愛(ài)我們的校園。
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