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辨論會(huì )作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的辨論會(huì )作文，歡迎大家分享。
辨論會(huì )作文 篇1
“開(kāi)卷有益”，“開(kāi)卷未必有益”。一陣又一陣的辯論聲從我們五(6)班的教室里傳出來(lái)。原來(lái)我們正在進(jìn)行開(kāi)卷是否有益的辯論賽呢!
一二大組是正方，堅持開(kāi)卷有益的觀(guān)點(diǎn)，而我們三四大組是反方，要持反對意見(jiàn)。正方的一辯王夢(mèng)陽(yáng)直奔主題：“我認為開(kāi)卷有益，因為高爾基說(shuō)過(guò)，‘書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’，我們應該多讀書(shū)。我國古代著(zhù)名的詩(shī)人杜甫還說(shuō)過(guò)，‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神’只有多讀書(shū)，作文才會(huì )有進(jìn)步。
“你錯了�！蔽曳降囊晦q翟陳原站了起來(lái)，說(shuō)：“我認為開(kāi)卷未必有益，并不是所有的書(shū)都是好的，有很多的人就是因為看了一些不良的書(shū)籍走火入魔了怎么辦?”翟陳原的觀(guān)點(diǎn)一下子難住了一二大組的人。過(guò)了好一會(huì )兒，正方組的潤雨萱才說(shuō)：“那我們可以到正規的書(shū)店去買(mǎi)書(shū)呀!這樣就可以杜絕這個(gè)不良書(shū)籍的出現�！贝藭r(shí)，我們反方的王佳英站起來(lái)說(shuō)：“這不是在正規的書(shū)店買(mǎi)書(shū)就能解決的問(wèn)題，而是看書(shū)的'人的問(wèn)題，如果看書(shū)的人是個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的人，他把書(shū)中的壞點(diǎn)子都用上了，就會(huì )走上一條犯罪的道路。該怎么辦呀?”
一二大組的人沒(méi)了招，搬出了很多名人名言。還說(shuō)：“看書(shū)對我們寫(xiě)作文有好處�！薄澳侨绻行┤嗣つ块_(kāi)卷，未必有益�！畷�(shū)都讀得來(lái)的人，還有什么做不出來(lái)的’這句話(huà)的意思是說(shuō)什么書(shū)都讀得來(lái)的人，什么都做得出來(lái)。那么，那個(gè)人如果看了不良的書(shū)，，可能會(huì )做出不良行為。比如;有一個(gè)小學(xué)生看武俠小說(shuō)上癮了，想想自己有輕功，從樓上跳了下去，怎么辦?”我的話(huà)令很多人愣住了。
就這樣，雙方打成了平局。掌聲響了起來(lái)!
辨論會(huì )作文 篇2
在今天的語(yǔ)文課上，李老師神神秘秘地說(shuō)：在今天，我們將舉行一場(chǎng)活動(dòng)！首先我們把桌椅前墻靠，教室正中間擺著(zhù)幾張桌椅。最后李老師宣布活動(dòng)的主題“開(kāi)卷是否有益”認為開(kāi)卷有益的為正方，認為開(kāi)卷無(wú)益的為反方。老師說(shuō)完，全班就沸騰了起來(lái)，正方占了全班的三分之二，我數著(zhù)數，心里暗想有戲看了！
正方都積極的準備，什么“積累知識”、“陶冶情操”都用上了，反方也不甘示弱，反方代表——張蘇靜說(shuō)：“現在社會(huì )盜版的.書(shū)一大堆，市面上也都出現了不少不良書(shū)籍教壞學(xué)生，好學(xué)生看了那些書(shū)籍人都變樣了�！闭酱碚f(shuō)：“哈！就算有，好書(shū)還有許多，難道我們就因為一點(diǎn)小事就不學(xué)習了嗎？”正方代表是黃羅元，反方的米奈大嚷道：“可是如果這樣放任那我們就別讀書(shū)了�！懊啄握f(shuō)這句話(huà)好時(shí)好似一只猛虎隨時(shí)都要吃人一樣。正方羅衣蘭耐不住性子了氣勢沖沖地說(shuō)：“不讀書(shū)就不會(huì )有真正的知識，只要充分利用就不會(huì )造成危害�！傲_蘭衣一口氣說(shuō)出了這口話(huà)，連換氣都不換。全班一直鬧哄哄的，有些人都沒(méi)耐住性了，開(kāi)始東張西望，雙方依舊你來(lái)我往，為此雙方辨手還真的面紅赤耳，還時(shí)不時(shí)跺跺腳！
最后終于結束了，我們正方獲取了勝利，正方代表獲得“最佳辨手稱(chēng)號”道理不辨不明，事情不說(shuō)不清，這場(chǎng)辨論會(huì )主要是鍛煉理解能力，我們全班受益匪淺呀！
五年級：心亡人則亡
辨論會(huì )作文 篇3
“啪啪啪”咦？在上課的時(shí)候怎么這么開(kāi)心呢？讓我們一起去看一看吧！
原來(lái)是在舉行辯論會(huì )呢！你看調皮的張然正在深情并茂地演講著(zhù)辯論會(huì )的主題�！吧埔獾闹e言和誠實(shí)”到底哪一方能勝出呢讓我們拭目以待吧！接下來(lái)第一辨開(kāi)始了，帶著(zhù)隊友的期待的馮雨馨正準備發(fā)言呢！文嬌嬌不懼怕對手，勇敢的反擊。第一辨誰(shuí)也沒(méi)勝出來(lái)。哎！真是不分上下呀！第二辨，可愛(ài)的熊聰正在勇敢清楚的講明自己的觀(guān)點(diǎn)并向對方提問(wèn)。而對手也不懼怕，就是聲音有點(diǎn)小，平常都挺大的，我在納悶呢！
到了最精彩的自由辯時(shí)間！各方隊員都非常踴躍的`舉手說(shuō)明自己的觀(guān)點(diǎn)，每個(gè)人說(shuō)完后都會(huì )響起一片掌聲，正方的掌聲持續不斷，而反方則有時(shí)沒(méi)掌聲，有時(shí)又很小，這又是怎么回事呢？正方的人可謂是有說(shuō)不完的話(huà)呀！剛說(shuō)完一個(gè)又說(shuō)，還記得李涵要說(shuō)時(shí)張可維卻站了起來(lái)，有人大叫道：“哎坐下來(lái)！”張可維只好坐下來(lái)了，他也是很不好意思呢！自由辨很快卻結束了，時(shí)間真少呀！還沒(méi)說(shuō)夠呢！但是到了第四辨就有點(diǎn)變得緊張起來(lái)。沈沓檸開(kāi)始總結，其實(shí)大家心里都十分害怕，因為如果沒(méi)說(shuō)好就輸了，王侃之的臉突然火紅火紅的，就像一團火在燒！比賽結束了。
萬(wàn)眾矚目的結果出來(lái)了，資料雙方……都是比較好。但是……論氣勢正方要比反方好，所以正方獲勝。耶我們終于贏(yíng)了！
對呀！誠信是做人的基本規則，但是善意的謊言也是美麗的，愿大家以后做一個(gè)誠實(shí)的好孩子，不要用謊言去幫助他人哦！
辨論會(huì )作文 篇4
星期五下午，我們班在教室里舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辨論會(huì )。
叮叮�！险n了，老師走進(jìn)教室，說(shuō)：今天，我們開(kāi)一場(chǎng)辨論會(huì )，辨論的主題是：開(kāi)卷是否有益。老師話(huà)音剛落，教室里好像炸開(kāi)了鍋，大家議論紛紛。
老師選出一隊正方。一隊反方，正方的辨論手有：陳洋、萬(wàn)詩(shī)勤和我，反方只有李民宇一人孤軍奮戰。正方的陳洋先發(fā)制人：我認為開(kāi)卷有益，因為讀書(shū)能增長(cháng)我們的知識，開(kāi)闊我們的視野。這時(shí)，萬(wàn)詩(shī)勤補充：并且書(shū)還能提高我們的寫(xiě)作水平。
李民宇立刻反駁：我認為開(kāi)卷無(wú)益，因為有些人一味學(xué)奧數反而學(xué)習成績(jì)上不去。
我也不甘示弱地說(shuō)：那也不一定，高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。，有些人可能會(huì )這樣，但只要方法得當，對學(xué)習幫助也挺大的。人類(lèi)在不斷的進(jìn)步，不斷地發(fā)展，靠的是吸取書(shū)中的精華。如果不看書(shū)，那我們就會(huì )趕不上別人的成績(jì)！
李民宇立刻反駁：也有些人看非法書(shū)刊，走上犯罪的道路，還有些漫畫(huà)書(shū)和愛(ài)情小說(shuō)等不健康的書(shū)，都影響了人們的身心健康。
萬(wàn)詩(shī)勤挺身而出說(shuō)：漫畫(huà)書(shū)也可以適當地看，只要不要太沉迷其中就可以了，比如說(shuō)課間的.時(shí)候，可以看看。那些犯罪的人并不是因為看書(shū)造成，而是他們不愿看書(shū)反而整天沉迷于網(wǎng)絡(luò )，活在虛幻的世界。
大家你一言，我一語(yǔ)，爭得面紅耳亦，同學(xué)也聽(tīng)得津津有味。
由于時(shí)間的關(guān)系，老師打斷我們的話(huà)，說(shuō)：一本好書(shū)勝過(guò)珍寶，一本壞書(shū)比強盜更壞，至于開(kāi)卷是否有益，得先看開(kāi)什么卷，開(kāi)益必須在有益的情況下進(jìn)行，我們必須有選擇性地看書(shū)，否則，不但無(wú)益，反而有益。
這場(chǎng)辨論會(huì )真有趣味，對我們也很有影響��！吸取精華，去其糟粕是學(xué)習的基石。
辨論會(huì )作文 篇5
今天，老師帶著(zhù)我們舉行了一場(chǎng)小小辯論會(huì )。議題是“到底是春天好，還是冬天好？正方為春天，反方為冬天�？凑l(shuí)能把對方說(shuō)服”。
我們這次是反方，辯論正式開(kāi)始。正方首先派出的是小吳同學(xué)，只見(jiàn)他不慌不忙地開(kāi)了打頭炮：“當然是春天好，萬(wàn)物復蘇，讓人有著(zhù)心曠神怡之感�！蔽曳揭膊桓适救�，只見(jiàn)朱同學(xué)一馬當先：“春天使人疲勞，讓人困乏，而冬天卻讓人有了一絲精神�！睂Ψ筋櫷瑢W(xué)立馬反駁道：“冬天早上起不來(lái)，而人在春天早上晨練便又有了一絲精神�！币疬@個(gè)話(huà)題，同學(xué)們七嘴八舌地討論起來(lái)，有的人覺(jué)得春困，秋冷，夏打盹。"有的人覺(jué)得冬天精神不好，還有的人覺(jué)得沒(méi)有冬天哪來(lái)春天呢？……
就在這時(shí)，王同學(xué)在“混亂”中冒出一句：“冬天會(huì )生凍瘡�！毙☆櫼惭a了一刀：“春天有許多水果蔬菜可以吃�！�
老師見(jiàn)大家爭論不休，直接來(lái)了一個(gè)一百八十度大反轉�！跋旅婢陀米约旱拿瑏�(lái)……”小朱連忙補了一句：“來(lái)戳你的腚�！蓖瑢W(xué)們笑得前仰后合，肚子直疼。
下面正方變反方，反方變正方，繼續辯論。我這下找到了一個(gè)機會(huì )，急中生智說(shuō)：“春天不用穿棉襖、戴手套，方便了許多�！辈怀Ｕf(shuō)話(huà)的王同學(xué)突然說(shuō)了一句：“冬天雪景漂亮�！敝焱瑢W(xué)又接道：“春天可以春游�！倍骋卜Q(chēng)贊：“春雨綿綿，沒(méi)法玩耍，冬天可以打雪仗、堆雪人……”同學(xué)們又辯論起來(lái)，大家爭得面紅耳赤，似乎馬上就要打起來(lái)了……
最后，老師做了總結：“冬天和春天都有好有壞，有利有弊，大家自己去體會(huì )它們吧�！�
這次小小的辯論會(huì )讓感受到了同學(xué)們睿智的大腦，見(jiàn)識了文思作文班的`辯論高手，也讓我懂得了“什么都有自己的長(cháng)短之處”的道理！
辨論會(huì )作文 篇6
隨著(zhù)現代生物科技的發(fā)展，我們的生活也越來(lái)越美好科技也起來(lái)越發(fā)達，但是也存在一些弊的問(wèn)題。今天，老師讓我們展開(kāi)了一場(chǎng)關(guān)于科技發(fā)展利大還是弊大的辯論會(huì )，但我還是覺(jué)得利大于弊，所以我當了利（正）方者，老師是裁判。
辯論正式開(kāi)始。首先由我方張優(yōu)說(shuō)：“現代 的科技發(fā)展起來(lái)越發(fā)達，生活越來(lái)越美好，我們能吃上現代的優(yōu)大米，有了汽車(chē)電燈�！狈捶饺藛T郭潤芳站起來(lái)說(shuō)；“但是，現在也有些廢水污水排到農田里，有些水稻已經(jīng)受了污染；汽車(chē) 、電燈都要很特殊的材料，所以我們國家的大量礦產(chǎn)品很浪費�！蔽曳降男礻狭终f(shuō)：“現在的科技發(fā)展，大家吃的.大米全都是經(jīng)過(guò)安全檢查才在市場(chǎng)上賣(mài)的，保證了人們的食品安全；而且現代有了造紙術(shù)，讓我們能更好地學(xué)習書(shū)本上的知識�！狈捶降闹於撮w站起來(lái)說(shuō)：“現在的紙大家都很浪費，總是扔得哪里都是，現在就是因為有了造紙技術(shù)，加上大家的浪費，根本就是在破壞森林咞！還有現在的天氣變暖，使海平面上升，日本都快要淹沒(méi)啦！”曹一喆說(shuō)；“不要為日本著(zhù)想，現在科學(xué)家們也都想方設法地去補救。前一次的陽(yáng)光少年報上還說(shuō)了，全國要花幾十上億去讓南極與北極凍起來(lái)，把海水抽撒到空中，再用機器將變成雪花落下來(lái)，雖然要花點(diǎn)時(shí)間， 但總比讓它化下去的好��！”然后班里你一句我一句的，大家為此事?tīng)幊巢恍�。這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了說(shuō)：“肅靜、肅靜”。這欠的辯論會(huì )并沒(méi)有辯出勝負，有利也有弊，只能等你們好好學(xué)習，將來(lái)為我們的社會(huì )去創(chuàng )造出更高的科技技術(shù)，讓利更大些吧！
本次辯論會(huì )上，同學(xué)們都唇槍舌戰、劍拔弩張直射中心，但并沒(méi)有分出勝負，所以我們以后要好好學(xué)習，就如老師說(shuō)的那樣，將來(lái)發(fā)明出更多利的產(chǎn)品。
辨論會(huì )作文 篇7
有人說(shuō)開(kāi)卷有益，也有人說(shuō)看了不好的書(shū)未必有益。所以今天，我們班展開(kāi)了一場(chǎng)辯論會(huì )。
我們分為兩組，分別說(shuō)自己對開(kāi)卷是否有益的想法。我們班開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的辯論，兩組分別是正和反，正方認為開(kāi)卷有益，反方認為開(kāi)卷可能無(wú)益。
反方說(shuō)：“開(kāi)卷無(wú)益，如果看了不好的一些小說(shuō)，可能會(huì )沉迷在小說(shuō)的故事里，不能自拔，回讓我們學(xué)到不好的東西。而且事實(shí)說(shuō)明了這一點(diǎn)，一個(gè)小孩看了這種書(shū)，以為人死了可以做天使，就跳樓自殺了，還有很多這樣的例子，因為看的人入迷，就天天看，天天做白日夢(mèng)，別的什么也不做，從而讓學(xué)習下降，人也開(kāi)始變壞。
正方說(shuō)：“開(kāi)卷有益，讀書(shū)使人進(jìn)步，讓人變得文明，讓我們的祖國變成文明的國家，也讓我們進(jìn)步，高爾基曾說(shuō)過(guò)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯。讀書(shū)可以讓我們認識這個(gè)世界，感受到人間的真善美，和這個(gè)世界的丑惡，讓我飛上天空，下入海底，讓我們了解很多好玩的東西，讀力偶啊名人的故事，會(huì )讓我們的體會(huì )更深，讓我們學(xué)到名人身上的優(yōu)點(diǎn)和品質(zhì)。所以讀書(shū)是絕對有益的。
最后，老師對我們總結說(shuō)：“對這個(gè)問(wèn)題我認為讀好書(shū)是絕對有益的，讀壞書(shū)是無(wú)益的。
所以小朋友們，你們知道了嗎?我們一定要多讀好書(shū)，不要盲目地相信書(shū)中的話(huà)，要提出自己的建議，就像大名人顧頡剛說(shuō)得看書(shū)不能信仰而無(wú)思考，要大膽提出問(wèn)題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問(wèn)的一種方法。
辨論會(huì )作文 篇8
人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益”；但也有人說(shuō)：“開(kāi)卷未必有益，看了那些不健康的書(shū)反而有害”。對此，我們501班便召開(kāi)了一場(chǎng)激烈的辨論會(huì )。
一進(jìn)門(mén)，你便會(huì )聞到一股濃烈的火藥味，教室里兩方選手怒目直視，有種要爆發(fā)的氣息�！岸及察o！”這時(shí)主持人向老師發(fā)話(huà)了�！斑@次辨論會(huì )分三個(gè)環(huán)節：一、發(fā)表觀(guān)點(diǎn)；二、自由辯論；三、總結；現在我宣布：辯論會(huì )開(kāi)始
向老師一聲令下，雙方選手嘩、嘩、嘩地翻開(kāi)資料。
首先，正方選手說(shuō)：“古人云：開(kāi)卷有益；的確，博覽群書(shū)使人擁有高深的學(xué)問(wèn)，能言善辯、受人尊敬。
反方選手說(shuō)出他們的'觀(guān)點(diǎn)：“吃棗子壞牙，吃李子壞心；一本壞書(shū)就像一個(gè)惡魔一樣纏著(zhù)你……反方選手也陸續提出了自己的觀(guān)點(diǎn)。雙方發(fā)表了自己的觀(guān)點(diǎn)后，第一環(huán)節便結束了。
雖然第一環(huán)節結束了，但雙方毫不示弱，接下來(lái)就是第二環(huán)節——自由辯論。
反方選手首先發(fā)話(huà)了：“書(shū)如同藥，不能亂讀，那些不健康的書(shū)，只會(huì )害你，讀了不會(huì )幫助你更談不上醫愚”。這時(shí)，我們正方選手并沒(méi)有慌張，我代表他們鎮定自如地說(shuō)：“我國古代的老子就有一種觀(guān)點(diǎn)，事物都有它的兩面性，既然壞書(shū)有害，那么就一定有它的益處；看書(shū)學(xué)壞的人是自己心態(tài)不正，不能歸咎于書(shū)，難道有人拿刀去砍去殺人，這能怪刀不好嗎？”我的發(fā)言給了對手一個(gè)重棒反擊，然后，我們又乘勝追擊，一連殺了對方個(gè)措手不及。對方頓時(shí)亂了陣腳，一時(shí)啞口無(wú)言、面紅耳赤，我暗暗自喜感覺(jué)我方就要勝利了。
時(shí)間已經(jīng)接近尾聲，隨著(zhù)向老師宣布結束，辯論會(huì )也就圓滿(mǎn)結束了。
通過(guò)這次辯論會(huì )，我也悟出了一個(gè)道理，書(shū)是我們人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)是每個(gè)人必須的，但讀書(shū)要讀好書(shū)，不要讀對我們有害的書(shū)。
辨論會(huì )作文 篇9
星期五的語(yǔ)文課，我們開(kāi)展了一場(chǎng)口語(yǔ)交際的辯論賽，可有趣了。正方支持“開(kāi)卷有益” ，而反方卻說(shuō)：“開(kāi)卷未必有益，看了不健康的書(shū)反而有害�！蔽液敛华q豫地選了反方，我想看了不好的書(shū)肯定會(huì )有問(wèn)題，當雙方定好人員后，就開(kāi)始選組長(cháng)了。
陸老師來(lái)選反方和正方的組長(cháng)，正方的組長(cháng)是“金牌主持人”趙愷，而我們反方的組長(cháng)卻是口齒伶俐而“臟話(huà)連篇”的錢(qián)澤俊，啊!我真后悔自己沒(méi)有選正方，現在真是啞巴吃黃連——有苦也難言啊。錢(qián)澤俊要是罵人害我們扣分怎么辦，那么反方還不立馬玩完呀!看來(lái)勝負好似已經(jīng)定局，只能想辦法托拖延“戰局”了。但我心里還是十分擔心10鐘內反方就輸了。
辯論會(huì )剛開(kāi)始還沒(méi)一分鐘，錢(qián)澤俊就因為說(shuō)話(huà)不文明害我方扣了一分，看來(lái)錢(qián)澤俊真是江山易改——本性難移啊。在這時(shí)，錢(qián)澤俊又馬不停蹄地說(shuō)了一句：“說(shuō)不定看書(shū)的人會(huì )學(xué)書(shū)里面的人去跳樓自殺呀!”我的`神呀，這又算什么邏輯呀……后來(lái)正方反方勢均力敵，“辯”得不可開(kāi)交、天昏地暗。
當辯論會(huì )越來(lái)越激烈，一步一步進(jìn)入白熱化的時(shí)候，王碧君終于使出了她的殺手锏：“那你看了××育兒之類(lèi)的書(shū)莫非這也對你有好處，要不我哪時(shí)去買(mǎi)了送你幾本吧，你就不要客氣�！倍@招對趙愷卻沒(méi)有絲毫效果，趙愷冷笑兩聲，請上了滑稽搞笑的“黃金助手”樓雨航來(lái)進(jìn)行唇槍舌劍的“致命一擊” ，完了，正方勢如破竹，而我們反方就節節敗退，再也想不出什么好辦法了。最后，他們正方以壓倒性的優(yōu)勢以及迅雷不及掩耳的速度把我們反方給擺平了，最后陸老師鄭重地宣布正方獲勝。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”下課了，這場(chǎng)有趣的辯論賽就此結束了……雖然我輸了，但這節課十分有趣。
辨論會(huì )作文 篇10
在我記憶的沙灘，有著(zhù)許多五彩繽紛的貝殼。有的淡忘許久，有的刺痛人心。今天我就將我最好的呈現給你。就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！
那天上午，辨論會(huì )主持人陳小豪說(shuō)道：“大家注意了，辨論會(huì )將在下午舉行�！惫黄淙�，到了下午，我拿著(zhù)搜好的資料來(lái)到教室就驚呆了。女生們似乎使出了她們渾身懈數。黑板畫(huà)著(zhù)美麗的百合，五彩的小旗和飛揚的汽球。讓人一看就心曠神怡，有種奇妙的滿(mǎn)足感。各方辨手也在絞盡腦汁，想用什么辦法才能一鳴驚人，讓敵方始料未及，其實(shí)我也是八辨手之一。我馬上坐下來(lái)，把資料飛快地在我腦海中“消化”。終于，辨論會(huì )開(kāi)始了。女生把我們辨手的桌子是斜線(xiàn)行擺放�？雌饋�(lái)，真像一個(gè)三角形。
女主持龍小伶走了出來(lái)，她用極其甜美的.聲音說(shuō)道：“本辨論會(huì )現在開(kāi)始，請各辨手發(fā)言，從正方開(kāi)始�！蔽矣昧艘恍┦值湫偷氖吕齺�(lái)說(shuō)明了在生活不能缺少善意的謊言。我話(huà)音剛落蘇亞飛就開(kāi)始用流利的普通話(huà)說(shuō)：“誠信是道德之本，謊言就是謊言。我們應該反對謊言，支持誠信�！蔽覀冋剿坪醣浑y住了。我臉上有些“發(fā)燒”，心里也沒(méi)想到半路殺出個(gè)程咬金。在我們正方都束手無(wú)策。但我仍然堅持與她PK。
“請反方注意，有些人就是因為善意的謊言，才挽救了他的生命�！蔽以�(huà)一說(shuō)完，就沖蘇亞飛做了個(gè)鬼臉，心里想著(zhù)“看你怎么辦？”但我并沒(méi)有想到她早有準備下來(lái)。她又說(shuō)道：“善意的謊言雖然是為其他人考慮，但人家一發(fā)現就會(huì )十分傷心�！钡氩扼�，黃雀在后。我立刻答道：“雖然我們的友誼破碎了，但能讓他快點(diǎn)好，也是值得的�！比珗�(chǎng)立刻爆發(fā)出掌聲。蘇亞飛也答不上來(lái)。
雖然經(jīng)評委評分我們正方敗了，但我們還是十分高興，開(kāi)心。我也獲得了“最佳小辨手”稱(chēng)號，心里仿佛吃了蜜糖一樣。
辨論會(huì )作文 篇11
“啪啪”咦？在上課的情況下如何那么開(kāi)心呢？讓我們一起去看一看吧！
原來(lái)是在舉辦辨論呢！你看看頑皮的張然已經(jīng)情深聲情并茂地演說(shuō)著(zhù)辨論的主題風(fēng)格�！吧埔獾闹e言和誠信”究竟哪一方能勝出呢使我們翹首以待吧！接下去第一辨開(kāi)始了，帶著(zhù)同伴的希望的馮雨馨正提前準備講話(huà)呢！文媛媛不懼怕敵人，英勇的還擊。第一辨誰(shuí)也沒(méi)勝出去。哎！簡(jiǎn)直不相上下呀！第二辨，可愛(ài)的熊聰已經(jīng)英勇清晰的講清自身的見(jiàn)解并向另一方提出問(wèn)題。而敵人都不懼怕，便是響聲有點(diǎn)兒小，平時(shí)都很大的，我還在迷惑不解呢！
來(lái)到最精彩紛呈的隨意辯時(shí)間！多方工作人員都十分積極的伸手表明自身的見(jiàn)解，每一個(gè)人說(shuō)完后都是會(huì )傳來(lái)一片掌聲，正方的掌聲不斷持續，而反方則有時(shí)候沒(méi)掌聲，有時(shí)候又不大，這又是什么原因呢？正方的人可謂是有聊不完得話(huà)呀！剛說(shuō)完一個(gè)又說(shuō)，你是否還記得李涵說(shuō)起時(shí)張可維卻站了起來(lái)，有些人大喊道：“哎坐下來(lái)！”張可維只能坐著(zhù)來(lái)啦，他也是很過(guò)意不去呢！隨意辨迅速卻告一段落，時(shí)間好少呀！還沒(méi)有說(shuō)夠呢！可是來(lái)到第四辨就有點(diǎn)兒越來(lái)越焦慮不安起來(lái)。沈沓檸剛開(kāi)始匯總，實(shí)際上大伙兒內心都十分擔心，由于假如沒(méi)講好就輸掉，王侃之的臉忽然火紅火紅的.，如同一團火在燒！賽事告一段落。
備受關(guān)注的結果出來(lái)，材料彼此……全是比較好�？墒恰摎馄钦揭确捶胶�，因此正方獲得勝利。耶大家總算獲勝！
對��！誠信是為人處事的基礎標準，可是善意的謊言也是漂亮的，愿大伙兒之后做一個(gè)誠信的好寶寶，不能用謊話(huà)去幫助別人哦！
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