[熱]回味的作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的回味的作文，歡迎閱讀與收藏。

回味的作文1

　　彌漫著(zhù)桂花清香的小道，那是故鄉特有的記號。

　　閃閃繁星跌入大海，轉眼間，又度過(guò)了一個(gè)輪回。美好的事物轉瞬即逝，留下的回憶難以忘懷。我們常�；匚队洃浿械墓枢l，究竟是什么緣故使我們牽掛？

　　惟有庭前鏡湖月，春風(fēng)不改舊時(shí)波；惟見(jiàn)江者走千帆，始知歲月與蹉跎。一處蔭庇、一把木藤瓜椅、一壺清涼茶……兒時(shí)玩耍的地方是那樣平平無(wú)奇，卻又是那么讓人深刻銘記。小時(shí)候的我們天真無(wú)邪，總是盼著(zhù)快快長(cháng)大，卻又做盡了傻事。

　　八歲那年的夏天，不僅有滾燙的烈日，還有著(zhù)一顆好奇、勇敢、熱情似火的童心�！暗鹊任�，我也要去！”我總喜歡像只“跟屁蟲(chóng)”般地黏著(zhù)大人們，讓她們帶著(zhù)我一起玩耍。盛夏的西瓜甘甜可口，我常喊上伙伴。跟著(zhù)大人們去摘西瓜。不過(guò)是我們想吃上香甜的西瓜罷了，卻總是美其名曰：“幫大人的忙”。一到田間，我們便玩耍了起來(lái)。小小的'手中攥著(zhù)一把把泥土，壘起一座座“城堡”。玩盡興了，還能吃到香甜的西瓜。粘著(zhù)泥印的衣服和吃西瓜時(shí)的喜悅，現在回味起，還會(huì )感到歡樂(lè )。小時(shí)候的快樂(lè )多么幼稚，多么簡(jiǎn)單！那個(gè)短暫而又美好的夏季，值得我慢慢回味。

　　熱騰騰的烤地瓜總能捂暖冬天冰涼的手。每到傍晚，黃昏暈染了整片天空。我和表妹負責撿柴火，堂弟負責帶地瓜，而他負責生火。幾個(gè)小伙伴在火爐旁看表哥生火添木材……轉眼間，天色已經(jīng)昏暗，星星出來(lái)營(yíng)業(yè)了，地瓜也熟了。我們閑坐在天臺上，手中握著(zhù)熱氣騰騰的烤地瓜。月光酒落在臉上，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，我們在大人的呼喚中各自回家。

　　現在，再次踏過(guò)那條彌漫著(zhù)桂花清香的小道：已經(jīng)全然沒(méi)有當初的模樣，但是回味從前、回味故鄉、回味童年，那些記憶永遠深刻，永遠寶貴。

　　故鄉并沒(méi)有多么神奇的魔力，它值得我們回味的，只是從前那樣普通而又深刻的美好。無(wú)論經(jīng)過(guò)多少次歲月的輪回更換，我們仍會(huì )想起，時(shí)�；匚�。

回味的作文2

　　“孩子，你沒(méi)懂�！�

　　我坐在門(mén)前的板凳上，回味祖父剛才的話(huà)。

　　天空黑壓壓的，烏云重重壓住了太陽(yáng)的臉龐，不一會(huì )兒，大雨就下來(lái)了。我急忙跑回家中，拿起板凳，坐到了門(mén)口。

　　我望著(zhù)門(mén)前那棵桂花樹(shù)，有些不忍。最近才初生了一些小花苞，若沒(méi)有這場(chǎng)雨，明日應該就是它們綻放的時(shí)刻啊。暴雨不斷地將一些殘葉與花苞打落，我不由地傷感，喃喃道：“這老天爺真是會(huì )琢磨著(zhù)法子使壞，看來(lái)今年聞不到桂花香了�！边@時(shí)祖父拄著(zhù)拐杖來(lái)到我身邊，他看了看天空，又聽(tīng)見(jiàn)我的話(huà)語(yǔ)，笑了笑，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“孩子，你沒(méi)懂�！�

　　我有些不解，想問(wèn)問(wèn)為何，回頭，卻發(fā)現祖父已經(jīng)轉身離開(kāi)了。

　　大雨仍嘩啦嘩啦下個(gè)不停，我盯著(zhù)桂花樹(shù)看，有些憐憫，卻也無(wú)可奈何。

　　夜晚，我躺在床上，聽(tīng)著(zhù)外面的雨聲，又想到那棵桂花樹(shù)，不由惋惜，耳邊又響起了祖父的那句話(huà)，仍是疑惑。

　　“叮咚，叮咚……”次日清晨，在鬧鐘聲里醒來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙照射進(jìn)來(lái)，映在我的.臉上。我迷迷糊糊地揉了揉眼睛，正準備起床，一陣晨風(fēng)吹過(guò)，一屋清香沁人心脾。

　　“桂花！”我驚喜極了，顧不上洗漱，跑下樓，推開(kāi)大門(mén)。

　　陽(yáng)光透過(guò)露珠映起彩虹的顏色，那一樹(shù)綠葉中藏著(zhù)無(wú)數小黃點(diǎn)。

　　“怎么可能？”我欣喜的同時(shí)又十分疑惑，耳邊再次響起祖父的那句話(huà)：“孩子，你沒(méi)懂�！�

　　我細細地回味了這句話(huà)。是啊，爺爺說(shuō)的沒(méi)錯，之前的我沒(méi)懂，那場(chǎng)暴雨看似無(wú)情，卻富有深意。大自然將那么一場(chǎng)雨降臨在正值花期的桂樹(shù)身上，對于桂樹(shù)來(lái)說(shuō)，那是挑戰，但何嘗又不是一種饋贈？只有經(jīng)歷一場(chǎng)風(fēng)雨，才能抖落敗葉與殘花，才能綻放最美的自己。

　　桂花如此，我們又何嘗不是如此！

回味的作文3

　　回味自我，回味不一樣的我。

　　回味，樂(lè )觀(guān)的我。在殘酷的現實(shí)中，我得以生存，因為那始終保持向上的樂(lè )觀(guān)。半杯水，當周?chē)�的人正惋惜“只剩半杯水”的時(shí)候，我卻看到“還有半杯水”；當收被玫瑰花刺刺痛的時(shí)候，其他人正抱怨著(zhù)：“看啊，玫瑰花下長(cháng)著(zhù)刺呢！”而我卻依然樂(lè )觀(guān)：“看啊，刺上盛開(kāi)著(zhù)美麗的玫瑰花呢！”現實(shí)為我關(guān)閉了一扇門(mén)，我卻總可以用或許不正當但卻足以讓我改觀(guān)的理由開(kāi)辟另一扇天窗。失去了心愛(ài)的布娃娃，我只當作“舊的不去，新的不來(lái)”；絆倒在求知的路上，爬起來(lái)，望著(zhù)那塊“絆腳石”，提醒自己：“它可以是絆腳石，也可以是墊腳石”；朋友誤解了我的好意，我慰藉自己：真相大白的時(shí)候，你會(huì )最開(kāi)心……樂(lè )觀(guān)，讓我看到這世界不光有失意的一面，還有美好的一面。

　　回味，寂寞的我。也許我是太過(guò)于寂寞，所以注定了我的憂(yōu)傷。我會(huì )站在天臺，用盡力量睜大眼睛，望著(zhù)最遙遠的地方。想像著(zhù)，某一天我能一個(gè)人了無(wú)牽掛的去流浪。太多時(shí)間，我喜歡平靜的夜晚，我會(huì )在半夜起床，坐在地上，背靠著(zhù)冰冷的'墻，抱膝俯首去緬懷那一段無(wú)法回首的往事，我以為這是一種浪漫，可最終才發(fā)現，它其實(shí)是一種單純的孤單。我執著(zhù)于遺憾那種淡淡的憂(yōu)傷，即使被我遺忘，它也會(huì )在我的指尖悄悄縈繞揮之不散。我也希望象小王子一樣，一天看47次夕陽(yáng)，可我不是夸父，無(wú)論我怎樣努力也始終追趕不上太陽(yáng)的步伐。我喜歡看大雁朝著(zhù)夕陽(yáng)飛行的樣子，宛若一群追趕黎明的孩子，在天黑之前，和太陽(yáng)一起飛到地球的另一邊，那個(gè)黎明即將到來(lái)的地方。突然之間，我就這么熱淚盈眶……

　　回味，微小的我。我是微小的，微小到就如浩瀚大海中的一滴水滴。我是微小的，但并不是渺小的，浩瀚的大海也是由小水滴匯聚而成的。我，微小，但并不自卑，正如簡(jiǎn)。愛(ài)所說(shuō)：“我貧窮，低微，不美，但當我們的靈魂穿過(guò)墳墓是，我們是一樣的�！蔽�，是微小的，卻于微小中見(jiàn)偉大。集體因為有了我，而更加團結；家庭因為有了我，而更加和睦；友誼因為有了我，而更加美好……團結，和睦，美好，面對這些你還會(huì )認為我微小嗎？微小，只是一時(shí)的，“冰凍三尺，非一日之寒；滴水穿石，非一日之功”，早晚，我要用我的微小驚奇一陣驚濤駭浪。

　　回味，回味到了不一樣的我。

回味的作文4

　　我家有一本老舊的相冊，里面有著(zhù)許多泛黃的照片，它們都載著(zhù)我童年的回憶以及家人對我的愛(ài)。其中，有幾張對我的意義非同凡響。

　　第一張是我出生才幾個(gè)月時(shí)的照片，聽(tīng)媽媽說(shuō)，那天，我突然發(fā)高燒，額頭滾燙。發(fā)現之后，媽媽立刻把我送到了醫院，火急火燎地掛了號，醫生說(shuō)要掛水，要在血管附近戳一個(gè)針頭，媽媽和奶奶知道我害怕打針，于是，特意用的是保留針頭，不需要每天都打一針，針頭在額頭的血管上，可是奶奶非常擔心我半夜亂動(dòng)，一不小心碰掉針頭，讓我再打一針，所以，她二十四小時(shí)無(wú)時(shí)不刻地關(guān)心著(zhù)我，幾天幾夜沒(méi)有合眼。那張照片就是在我恢復健康后，奶奶抱著(zhù)我，我開(kāi)心地笑著(zhù)時(shí)，媽媽拍下來(lái)的。經(jīng)過(guò)那幾天幾夜，奶奶似乎顯得蒼老了許多，頭上的'銀絲也多了些許。

　　第二張是我剛學(xué)會(huì )走路時(shí)拍的照片�？粗�(zhù)照片與爸爸媽媽錄下來(lái)的影像，記憶似乎隱隱約約地在腦海中浮現。記得當時(shí)的我有些膽小，總是左手牽著(zhù)爸爸，右手牽著(zhù)媽媽小心翼翼地慢慢走�？墒怯幸惶�，他們松開(kāi)了我的手，對我說(shuō)：你該自己學(xué)會(huì )走路了。隨后，走到了大約幾米遠的前方，向我揮手，讓我過(guò)去。我只得小心地邁出左腳，再邁出右腳，就這樣慢慢的移動(dòng)著(zhù)，爸爸便把我第一次走路的過(guò)程記錄了下來(lái)。

　　第三張是我第一次得獎的時(shí)候拍的照片，那時(shí)我才一年級左右，我在一次舞蹈比賽中獲得了一等獎�；氐郊�，我高興的舉著(zhù)獎牌和獲獎證書(shū)，心里可高興了！臉上洋溢著(zhù)自信的笑容，媽媽在一旁摸著(zhù)我的腦袋，一臉的自豪�？墒钦l(shuí)知媽媽為我付出了多少？

　　最后一張是在去年寒假，我們一家三口去北京游玩，在天安門(mén)前，我們拍了一張合照，照片上的爸爸媽媽似乎老了些許，長(cháng)期奔波在外的爸爸，臉上又多了幾道歲月的痕跡。每日為家庭操勞的媽媽?zhuān)�白發(fā)也多了幾根。

　　“門(mén)前老樹(shù)長(cháng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了好多話(huà)，藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)……”每當聽(tīng)到這首《時(shí)間都去哪了》，我都會(huì )眼圈泛紅。我把相冊緊緊抱在懷里，回味著(zhù)家人給我帶來(lái)的幸福。

回味的作文5

　　桂花開(kāi)了，十里飄香。這是我學(xué)會(huì )的第一個(gè)夸張句。

　　微風(fēng)，月夜，桂樹(shù)下。

　　皎潔的月光帶著(zhù)幾分涼意，將至中秋，奶奶把準備好的月餅拿出來(lái)提前嘗個(gè)鮮。在奶奶的懷里，沉醉在嫦娥奔月的神話(huà)，體會(huì )那份凄涼，懷中的守候與思念與月光相得益彰，不知不在眼前的父母是否也在想念著(zhù)你們的兒子。

　　口口月餅與這思念落入腹中，卻掩飾不了凄涼。

　　奶奶的咳嗽聲響起，我看著(zhù)奶奶的兩鬢早已斑白；眼角滿(mǎn)是皺紋；蒼老的容顏里滿(mǎn)是慈愛(ài)的目光細看著(zhù)我，那是對我的深深憐愛(ài)�！帮L(fēng)大，早些進(jìn)屋歇著(zhù)吧！”爺爺扶著(zhù)奶奶進(jìn)了屋。

　　如今，花前，月下，微風(fēng)送著(zhù)淡香，很寧靜，很孤寂。又將至中秋，一輪圓月，吃著(zhù)買(mǎi)來(lái)的月餅，卻嚼不出那般風(fēng)味。

　　這香，真的好迷人。沒(méi)有荷花的清香，沒(méi)有稻花的芬芳。更多的是怡人，浮躁的心在此情此景中寧靜下來(lái)，這香真的好濃，至此我才知道十里飄香的真正含義；這景，很唯美，月光清涼，照在皮膚上沒(méi)有丁點(diǎn)溫度，我不禁打了一個(gè)寒顫，月光在黑夜里當真神圣，照亮的不只是夜空與大地，更是照在我的眼中，心中。

　　我也曾想。月宮如此美麗，嫦娥又為何后悔偷了丹藥，若真是為了情，太孤單，也真是可悲呢！我不也如此嗎？孤零零的望向窗外的月亮，真圓��！

　　在這一瞬，月光與桂香一同被吸入肺里，到了靈魂深處，勾起了回憶，勾起了對往事的回味。

　　回味那微風(fēng)，月夜，桂樹(shù)下的爺爺奶奶，回味那時(shí)的圓月亮和甜月餅，更回味那時(shí)對父母的思念。

　　憶及此處，這其中也有十年了吧！而此時(shí)與彼時(shí)的景如此相似，冷冰的月夜，如潮水翻騰的'思念。唯一變的是人，那時(shí)的小人兒已經(jīng)變成小大人，而這時(shí)思念的人除了父母還有遠在天國的爺爺奶奶。

　　往事如煙，卻不能輕易消散，令人回味的一幕，更多的是思念與無(wú)奈。

回味的作文6

　　英雄暮年回首半生功業(yè)，這種滋味叫作苦澀。

　　伊人對鏡驚覺(jué)紅顏已逝，這種惶恐便是滄桑。

　　俠客抽刀欲斷長(cháng)河流水，這種心緒叫作悵惘。

　　咀嚼品味世間百態(tài)，你將會(huì )在不同的人生體驗中開(kāi)悟，從而逐漸明晰生活的真諦。

　　太白詩(shī)

　　“仍憐故鄉水，萬(wàn)里送行舟�！�

　　思鄉是李白詩(shī)歌里最重要的主題。半生漂泊，瀟灑狂歌，我們飄逸的詩(shī)仙為什么不是吟嘯徐行，而是不由得將自己陷入這種痛苦矛盾的境地呢？

　　我想，對自己來(lái)路的回顧，才是他詩(shī)情的源泉。他在回味中不斷咀嚼著(zhù)自己的思家念親的哀愁，然后在美酒的催化下，他縱筆揮灑，才寫(xiě)出了無(wú)數的傳世名篇。

　　他回首故鄉時(shí)的那份留戀與感傷，在他的瀟灑與輕狂中增加了一劑調味，讓他在詩(shī)歌的歷史上，多一分情味，多一些厚重。

　　東坡賦

　　“問(wèn)汝平生功業(yè)，蘇州黃州儋州�！�

　　蘇東坡以輕松的言語(yǔ)給自己一生的顛沛流離作了個(gè)幽默的注解，然而當我們扒開(kāi)文字，才恍然驚覺(jué)背后洶涌著(zhù)的蒼涼。

　　蘇東坡一生坎坷流離，在前往流放地的車(chē)馬聲中，算不清有多少年華就這樣白白耗費�；�甲之年，他被貶海南，荒蠻之地九死一生，而他依然自得其樂(lè )。先是憑吊冼夫廟，后又收徒講學(xué)，把貧瘠的生活過(guò)得云淡風(fēng)輕�；匚兑簧�坎坷，他領(lǐng)略到，人生不過(guò)如此，命運不過(guò)如此，與其在痛苦與抱怨中蹉跎余生，不如在文學(xué)的坐標上努力完成自己的文化使命。

　　回味，讓蘇東坡淡化了痛苦，讓他在文學(xué)史上留下了不朽的'名篇。

　　雪芹記

　　“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味�！�

　　曹雪芹出身鐘鳴鼎食的官宦世家，然而家道中落后，每日過(guò)著(zhù)衣不蔽體、食不果腹的生活�？烧�是在這樣的情況下，他寫(xiě)出了千古絕唱《紅樓夢(mèng)》。

　　卻道是為何？

　　他在錦衣玉食與吃穿困窘間的辛酸差距中，品出了滄桑世事的真味。正是往昔與當今的強烈對比，催促著(zhù)他完成了這部奇書(shū)。

　　回味，讓曹雪芹嘗遍世態(tài)炎涼，道出賈語(yǔ)甄言，最終寫(xiě)出了前無(wú)古人、后啟來(lái)者的曠世奇書(shū)《紅樓夢(mèng)》。

　　中國文化史，正是因為有了這些大文豪的回味，才逐漸豐滿(mǎn)挺拔。而回味，也使我們得以撥開(kāi)歷史的煙塵，領(lǐng)悟到人生的真諦。

回味的作文7

　　幸福就藏在日常生活中，關(guān)鍵在于自己是否用心去感受。當你從母親手中接過(guò)一杯熱茶時(shí)，你會(huì )在溫馨中體會(huì )幸福；當你考試失利得到朋友安慰時(shí)，你會(huì )在友情中會(huì )為幸福；當你在路上失足摔倒一位陌生人將你扶起來(lái)時(shí)，你會(huì )在和諧中感悟幸�！�…幸福就藏在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，你不細心感受是感受不到的。

　　從前的我是一個(gè)不懂得感受幸福的人，更不用說(shuō)珍惜幸福了。但是后來(lái)的一件事改變了我。

　　那是一個(gè)漆黑的夜晚，晚風(fēng)吹過(guò)，給人感覺(jué)刺骨的寒冷。就在這樣的一個(gè)夜晚，我，防高燒了。我靜靜地躺在床上，身上好像有許多螞蟻在爬行，全身毫無(wú)力氣，全身上下，都有一種說(shuō)不出是冷還是熱的感覺(jué)，惟獨額頭，感覺(jué)得到絲絲冰涼，因為頭上放了一塊冷毛巾；母親在哦昂便時(shí)不時(shí)地給我換頭上的冷毛巾，還時(shí)不時(shí)縷縷不意間滑落的幾縷青絲，父親則在床邊來(lái)回地踱步，心里說(shuō)不出的著(zhù)急似的'。許久過(guò)后，沉默不語(yǔ)的父親說(shuō)了一句話(huà)：“我送兒子去醫院吧，我們這樣機也不是辦法啊�！蹦赣H立即同意了。當時(shí)，家中沒(méi)有小轎車(chē)，只有一輛嶄新的摩托車(chē)。父親和母親幫我穿好衣服，把我扶上車(chē)。我坐在父親的后面，小手緊緊抱住父親。外面的涼風(fēng)瑟瑟地刮著(zhù)，可是我卻一點(diǎn)都不冷，因為父親的背好溫暖啊。父親飛快地騎著(zhù)摩托車(chē)把我送到了醫院，父親幫我辦好了手續。我靜靜地躺在病床上，我望著(zhù)父親的臉，不知是風(fēng)刮的還是因為什么，父親的臉略顯蒼白，嘴唇干裂。父親只對我說(shuō)了簡(jiǎn)單的四個(gè)字：“睡吧，孩子�！蔽液芸爝M(jìn)入了夢(mèng)鄉。第二天，我睡醒了，母親也來(lái)了，看著(zhù)他們不滿(mǎn)血絲的眼球。我的心顫動(dòng)了一下，還產(chǎn)生了一種無(wú)法表達的感覺(jué)。

　　沒(méi)錯，這就是幸福的感覺(jué)，我感覺(jué)到了幸福，幸福好美啊……

　　幸福是什么？幸福有時(shí)是一種給予，有時(shí)是一種擁有，有時(shí)是一種期待。幸福是收獲，幸福也是付出；幸福是榮華富貴，幸福也是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……幸福就藏在日常生活中，需要我們仔細地感受，細心地體會(huì )，耐心地回味。

回味的作文8

　　剪不斷，理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭。

　　靜立窗前，一縷春風(fēng)挾起幾縷發(fā)絲輕輕拂過(guò)臉頰，桌上的清茶掠起幾絲裊裊的輕煙，當太陽(yáng)還剩下一抹余暉殘留在天際，我在這朦朧的昏暗中陷入了往事的回首。

　　兒時(shí)我只是一個(gè)天真活潑的小丫頭，和奶奶生活在遙遠的鄉下。我從不懂奶奶為何如此忙碌，我也不懂生活中的瑣事有多么讓人疲憊，我只是安安靜靜的生活在奶奶為我打開(kāi)的小小世界里，享受甜蜜。而我卻不知道這份甜蜜，是奶奶多少無(wú)私地給予平湊而成的甘露，是奶奶費盡多少精力去醞釀而成的花蜜。這無(wú)數幸福中最甜美的'便是那無(wú)數雙大大小小的棉鞋。

　　做棉鞋的過(guò)程中最復雜，最辛苦的就是納鞋底。一塊腳掌大小的鞋底上，常常要繡上幾百個(gè)，幾千個(gè)密密地針眼，一針一線(xiàn)，無(wú)不讓人感受到手指的酸楚。而奶奶就在這初冬的夜里，納著(zhù)鞋底。奶奶是那么認真，努力的將那已經(jīng)疲倦的混沌的眼睜開(kāi)，努力地將那一縷縷的棉線(xiàn)穿過(guò)厚厚的鞋板。我呢，就躲在溫暖的被窩里，靜靜地望著(zhù)奶奶：一頭一百的頭發(fā)，在那昏黃的燈光下，變得柔和起來(lái)；帶著(zhù)皺紋的嘴角似乎還微微打著(zhù)笑意；比我大不了多少的，還略有些浮腫的手卻十分敏捷和靈活。無(wú)聲之中，時(shí)間已在緩緩流逝。

　　夜，深深。

　　線(xiàn)，呼呼。

　　影，長(cháng)長(cháng)。

　　在這深深的夜里，奶奶不知疲倦的納著(zhù)鞋底，或者說(shuō)是因那份早日把鞋做好的想法，而忘記了疲倦了吧。

　　屋后的山上，傳來(lái)了陣陣“嗚嗚”聲，不知是何種鳥(niǎo)類(lèi)在啼叫，在這深深的夜里顯得格外空靈。我的耳邊還傳來(lái)奶奶輕微的拉線(xiàn)聲，與那鳥(niǎo)兒的叫聲一樣富有韻律感。我鼻子里問(wèn)到的呢？自然是來(lái)自奶奶的熟悉味道。

　　就這樣，不知過(guò)了多久，我睡著(zhù)了，至于奶奶什么時(shí)候睡的，只能去問(wèn)陪伴她的鳥(niǎo)兒和那深深地夜了。

　　天已黑了，茶已涼了，在那回憶中，我換回了遐思�；匚哆^(guò)去的時(shí)光，回味那一雙雙棉鞋，回味那無(wú)盡的夜。在時(shí)間流逝的齒輪中，其實(shí)我回味的一直是奶奶文獻無(wú)私的愛(ài)，一直都是！

回味的作文9

　　藝術(shù)節的演出過(guò)去了，但精彩的一幕幕仍然在腦海中徘徊。

　　換好衣服，搬完椅子，當整個(gè)操場(chǎng)不再像剛開(kāi)的沸水一樣時(shí)，幾位主持人走上了臺，第一個(gè)節目是九年級大姐姐跳的健美操，接著(zhù)是合唱隊的《當我們小的時(shí)候》……

　　正當我們沉醉于一個(gè)個(gè)節目時(shí)，幾個(gè)同學(xué)喊著(zhù)：“排隊了！要輪到我們了！”我們趕緊排好隊候場(chǎng)。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)對我說(shuō)我們班有個(gè)同學(xué)不舒服，不能表演了，讓我到她的位置表演。這下慘了，我原本是站著(zhù)做動(dòng)作的，現在要跪著(zhù)做，我會(huì )不習慣的。我緊張極了，汗慢慢從手心沁出，我強忍著(zhù)緊張，微笑地上了臺，找到位置，跪了下來(lái)。為了不出錯，我的思想高度集中�？赡苁且驗樽龅帽容^熟練了；可能是因為摘了眼鏡，什么都看不見(jiàn)了；可能是因為……總而言之，到了臺上之后我反而不再這么緊張了，也沒(méi)有出錯。隨著(zhù)音樂(lè )的結束，我們的節目也結束了，我們都松了一口氣，緊張早就被拋到九霄云外去了，取而代之的是成功的喜悅，我們的努力沒(méi)有白費！

　　下場(chǎng)后，我們趕緊回教室換衣服，當我走下樓時(shí)，耳邊響起了《最炫民族風(fēng)》的前奏。我不由得加快腳步，這可是我最?lèi)?ài)的歌，我可不能錯過(guò)！坐到座位上，我馬上豎起耳朵開(kāi)始聽(tīng)這首歌“朗朗的書(shū)聲從教室來(lái)，融入到美麗教師的心懷，一百分的成績(jì)是我們的期待……”咦？這不就是我們的校園生活嗎？我趕緊四處打聽(tīng)，原來(lái)這是七（2）班的《最炫校園風(fēng)》�！靶�園的魚(yú)池是我的愛(ài)，我們總是喜歡坐在旁邊看……”我仿佛真的坐在涼涼的`大理石上，看著(zhù)小金魚(yú)兒在水中嬉戲，它們時(shí)而你追我趕，時(shí)而玩捉迷藏……

　　聽(tīng)侯老師說(shuō)，七（2）班的哥哥姐姐從十月國慶就開(kāi)始準備，開(kāi)始寫(xiě)歌詞，開(kāi)始練唱，而藝術(shù)節要到十一月中旬才開(kāi)始，可見(jiàn)想要成功是要有充足的準備的。而我們也是苦練了一個(gè)月的，班會(huì )課，體活課，音樂(lè )課，連中午休息時(shí)間也搭上了，真是驗證了那句話(huà)“臺上一分鐘，臺下十年功�！�

　　這場(chǎng)演出，讓我深深體味到成功的不容易，也讓我懂得機會(huì )是給有準備的人的！如果我們不認真準備，學(xué)校給我們再多表演機會(huì )也都沒(méi)用。

回味的作文10

　　每當一個(gè)漫長(cháng)的學(xué)年結束，炎熱的暑期的到來(lái)，就又讓我想起五年級大那個(gè)夏天，一種不能言說(shuō)的滋味便有涌上心頭。是懷念，也是回味。

　　那一年我12歲，他16歲。認識他是在老實(shí)驗中學(xué)的那個(gè)籃球場(chǎng)上。我們有共同的嗜好：愛(ài)籃球，更愛(ài)NBA。那個(gè)時(shí)候，他就已經(jīng)初中畢業(yè)。他有著(zhù)一米七的身高，靈活的身軀，驚人的速度，當他啟動(dòng)的時(shí)候，人們都只能望而止步。不僅如此，他還有著(zhù)一手投籃絕活，踩在三分線(xiàn)外，一記漂亮的干拔，籃球脫手而出，在空中劃過(guò)一道完美的弧線(xiàn)，球只能乖乖地落入籃筐。

　　之所以說(shuō)到他，是因為他是我童年里最好的朋友。說(shuō)是朋友其實(shí)毋寧說(shuō)是大哥哥一般，雖然這樣，但我們之間卻又存在著(zhù)一種微妙的平衡。

　　場(chǎng)上，我們是隊友，是兄弟，我們分享著(zhù)出手機會(huì )。雖然我的實(shí)力遠不如他，但他總是非常照顧我，在我找到空位的時(shí)候，時(shí)不時(shí)來(lái)幾個(gè)妙傳，讓我很輕松的投籃得分。場(chǎng)下，我們更像是一對相識已久的老朋友，談起話(huà)來(lái)滔滔不絕，難分難解，像是有說(shuō)不完的話(huà)要說(shuō)。我們聊得是什么呢？無(wú)非就是籃球、NBA。說(shuō)到中國男籃的時(shí)候我們時(shí)常直言不諱地道出男籃的致命弱點(diǎn)，以及吐出對男籃未來(lái)的憧憬，真有種恨鐵不成鋼的滋味。談到NBA，自然少不了姚明所在的火箭隊。每當火箭隊有新的`動(dòng)態(tài)，我們就非常關(guān)注。一聽(tīng)到火箭隊引進(jìn)強援的時(shí)候，我們有少不了為之興奮、歡呼雀躍。

　　那段時(shí)間過(guò)得很快樂(lè )，很有意義，每天晚上我們分別得時(shí)候，就又期盼著(zhù)明天早點(diǎn)到來(lái)。

　　想到這，我又不禁難過(guò)起來(lái)，惋惜之情油然而生。

　　半年前，我再次來(lái)到那個(gè)籃球場(chǎng)時(shí)，給眼前的景象驚呆了。場(chǎng)地空蕩蕩的，四周有秩序的停滿(mǎn)了車(chē)，籃球架也都拆了。我頓時(shí)明白過(guò)來(lái)，這里已經(jīng)改成停車(chē)場(chǎng)了。

　　從那之后，我們就失去里聯(lián)系，我連他的聯(lián)系方式也沒(méi)來(lái)得及要。那段美好的時(shí)光從此成了美好的回憶，深深烙在我的腦海里。雖然時(shí)光不可倒流，現在的我永遠也不可能回到那時(shí)，但我想，讓美好的回味永駐心間，時(shí)不時(shí)的帶來(lái)溫暖、幸福，使我們對生活充滿(mǎn)信心，找到更大的快樂(lè )、幸福，不是更好嗎？回味真好！

回味的作文11

　　童年是一幅美麗的畫(huà)卷，童年是一頓美味的佳肴，童年是天上的星星，閃爍著(zhù)它獨有的光芒。光陰似箭，日月如梭，童年早已從我身上悄悄的離去了�？赡菚r(shí)發(fā)生的事，我卻記憶猶新!

　　記得有一次過(guò)生日，媽媽為了讓我開(kāi)心，決定我們一家和表姐一家一起去密云霧靈山玩“高山劃水”，別提我有多高興了!

　　在去的路上我就已經(jīng)按耐不住興奮的心情了，總是說(shuō)：“到了嗎，還有多遠啊?快點(diǎn)兒!”“你安靜的睡一小會(huì )兒，就到達目的地了�！眿寢屨f(shuō)。果然，一睜眼，就看見(jiàn)了與睡前截然不同的景象，這里是美麗的農家院�！班�，天氣不錯快準備準備吧，一會(huì )就去玩漂流了�！蔽覀円恍腥藖�(lái)到了漂流出發(fā)點(diǎn)。

　　我懷著(zhù)激動(dòng)而又緊張的心情坐上了劃艇，當碰到水的時(shí)候，又感到恐懼，不想繼續了，小心臟撲通撲通亂跳!“準備好了嗎?”工作人員問(wèn)。還沒(méi)等我回答，就把我和劃艇一起推下了水;我們一邊尖叫，一邊享受著(zhù)急速下沖的刺激帶給我們的快樂(lè )!看到對面表姐那痛苦的表情，我就情不自禁的想笑。水怕打在身上涼涼的`，一會(huì )兒衣服全都濕透了，進(jìn)眼睛里睜不開(kāi)眼了，刺激的閉上了雙眼劃道又陡又窄，只能過(guò)一個(gè)劃艇，彎道很多而且都是急轉彎，所以下滑速度很快很驚險，左撞右撞，濺起無(wú)數水花，拍打在臉上身上又涼又疼。劃艇好不容易平穩了下來(lái)，原來(lái)中間有個(gè)緩沖的池塘，用來(lái)戲水的，大家素不相識可是都在互相潑水，有的大聲喊叫的，有嚷著(zhù)要報仇的，有擦臉上得水的，氣氛非�；钴S，戲水結束就開(kāi)始新的劃水行程，你以為這就結束了?而這只是一小部分，沒(méi)想到第二階段比第一階段還可怕，小艇搖搖晃晃剛撞完左邊又撞右邊，頓時(shí)腦袋都快被晃暈了。那時(shí)小船里已經(jīng)有很多水了，可是我卻出了好多汗。到頭了，當媽媽告訴我一個(gè)多小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，感覺(jué)這次時(shí)間過(guò)得異常的快，再見(jiàn)了密云，再見(jiàn)了，我親愛(ài)的農家院!

　　這次過(guò)生日不同于以往，沒(méi)有生日蛋糕，沒(méi)有生日禮物，也沒(méi)有爺爺奶奶和姥姥姥爺，但是這次挑戰使我回味無(wú)窮，至今難忘!

回味的作文12

　　當太陽(yáng)落山，夜幕降臨時(shí)，一輪幽靈般的月亮掛在月亮上，把它的光輝灑向大地。

　　蟋蟀也停止了鳴叫，陶醉其中，回憶起過(guò)去的時(shí)光。隨著(zhù)夏天的臨近，天氣逐漸變得悶熱。當最后一次考試結束時(shí)，鈴聲響起，這也表明我們的小學(xué)生活即將結束。晚飯后，我悠閑地向教室走去。一輪明月高掛天空，偶爾一陣涼風(fēng)吹過(guò)，讓我感覺(jué)清新。進(jìn)入教室，學(xué)生們幾乎都到了。八盞熒光燈照亮了教室，仿佛是白天。第一次，教室如此安靜，只有教室后面的鐘在滴答作響。不知過(guò)了多久，班主任走進(jìn)教室，大家都坐直了一會(huì )兒，幾十雙眼睛看著(zhù)她，她也看著(zhù)我們，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，仿佛過(guò)了一個(gè)世紀，她終于打破了平靜。我一句話(huà)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我只是盯著(zhù)她，隱約聽(tīng)到她說(shuō)，“畢業(yè)了，你們每個(gè)人都應該給我一份禮物�！倍Y物？畢業(yè)后我突然醒悟，向我們要了禮物？每個(gè)人都低下了頭，輕輕地嘆了口氣，搖了搖頭。當然，禮物是沒(méi)有的。就在所有人都搖頭的時(shí)候，教室里的凳子響了，只見(jiàn)一個(gè)身影穿過(guò)狹長(cháng)的過(guò)道站在班主任面前，緊緊擁抱著(zhù)她，那一刻時(shí)間仿佛凝固了。過(guò)了一會(huì )兒，她微微笑著(zhù)說(shuō):“小杰最了解我�！庇质且粋�(gè)凳子移動(dòng)的聲音，又是一個(gè)聲音，又是一個(gè)聲音，好像已經(jīng)預約好了。每個(gè)人都站了起來(lái)，站成一排。他們走向講臺，一個(gè)接一個(gè)地擁抱她。她的雙臂如此溫暖，以至于平時(shí)對我們要求嚴格的她，此刻只是另一個(gè)人。晚上自學(xué)結束的鈴聲響了。月光下，她站在塑料跑道旁，看著(zhù)我們離開(kāi)。我終于見(jiàn)到她了。她一點(diǎn)也沒(méi)變。

　　就像一年前一樣，她個(gè)子不高，由于寒冷的冬季風(fēng)，她的臉頰留下了兩抹不可磨滅的紅色。她不漂亮，但她很有活力。她似乎又變了，所以讓我們記住不知道她的首次亮相的感覺(jué)。保持不變的是人，改變的是心，是時(shí)間的'永恒。季節變換，時(shí)光飛逝。隨著(zhù)我的成長(cháng)，我也逐漸明白這不是她給我的畢業(yè)禮物。她用無(wú)聲的語(yǔ)言教我們愛(ài)和寬容。我的眼睛似乎又看到了那天的情景，皎潔的月亮高高掛在空中，樹(shù)木沿著(zhù)塑料跑道搖曳，她在離開(kāi)時(shí)沉默不語(yǔ)，她擁抱著(zhù)我，她在月光下微笑。

回味的作文13

　　幸福是母親一聲溫柔的叮囑，幸福是父親一次粗糙的撫摸，幸福是一張朋友溫馨的字條。

　　回味幸福，感受如水母愛(ài)。

　　身置教室，窗外寒風(fēng)凜冽，刺耳嘯聲擾人心境�？晌乙廊恍娜缰顾�，安靜聽(tīng)講，因為我知道，無(wú)論何時(shí)何地，路燈盡頭的那邊有一個(gè)關(guān)心我的母親。

　　回到家完成作業(yè)，窗外一片漆黑，明亮燈光略顯孤獨。絞盡腦汁思考完數學(xué)題的我已感到疲憊，不知何時(shí)，門(mén)開(kāi)了，母親拖著(zhù)拖鞋躡手躡腳地走了進(jìn)來(lái)，收拾書(shū)本，吹了吹牛奶，熱氣如花朵綻放，雙手捧至桌上，動(dòng)作干凈利落，怕影響我學(xué)習，輕輕的走了。喝一口，一股暖流涌入身體各處，心底纏著(zhù)絲絲牛奶，好似母親時(shí)時(shí)關(guān)注。喝下這一碗，心便有了方向，有了動(dòng)力，似乎可以再次奮戰。

　　回味幸福，感受如山父愛(ài)。

　　雖說(shuō)是身經(jīng)百戰，可終究難敵緊張。詩(shī)背不下，書(shū)讀不了，種種情緒的層層疊加令我焦躁無(wú)比。父親看到了，滿(mǎn)臉不在乎地走過(guò)，我略感失落�？伤�又回來(lái)了，沒(méi)有說(shuō)任何一句話(huà)，可我卻已明白了所有，兩對眼神，相互交錯，一念之間，已悟所有。那一剎那，我的心情平復下來(lái)了。我像找回了記憶，那熟悉的知識又回來(lái)了。

　　回味幸福，感受如水友誼。

　　語(yǔ)文自習課，老師要求背默《三峽》，這可把我急壞了。背了幾遍的我段落順序依然不是很清晰，同桌見(jiàn)狀，將他的語(yǔ)文筆記本拿了出來(lái)，說(shuō)：“你照著(zhù)譯文讀幾遍，了解了課文大意，這樣就能很快背上了�！蔽艺沾朔ū痴b，果有奇效，了解故事的我思路清晰，很快便能倒背如流。

　　幸�？梢允悄赣H的一碗牛奶，可以是父親的一個(gè)眼神，也可以是朋友的'一次幫助，盡管每個(gè)人的表達方式不同，但都傳遞著(zhù)幸福的信號。

回味的作文14

　　時(shí)間模糊了記憶，卻未能將那份愛(ài)抹去。那份留在我心里的愛(ài)依然是溫暖的，就像春天一般。

　　陽(yáng)光微醺，暖風(fēng)拂送，傳入鼻子的是那香脆的味道。

　　在家里，屬外公最疼我了。外公的頭發(fā)已經(jīng)花白，布滿(mǎn)皺紋的臉上，一雙眼瞳，不再像從前那么清晰明亮。他坐在一條靠著(zhù)陽(yáng)光的椅子上，面前的小桌子上放著(zhù)一盤(pán)瓜子。

　　外公的一口好牙，現在已經(jīng)掉的，剩下沒(méi)多少顆了。這盤(pán)瓜子卻是給誰(shuí)的呢？外公舉起略微顫抖的手，患過(guò)病的他，手已經(jīng)不大好使。他彎著(zhù)背，左手拿起一顆瓜子，右手拿著(zhù)一柄小錘子，輕輕的敲著(zhù)。一下，沒(méi)有敲到；兩下，沒(méi)有敲到；三下，才將瓜子敲出一個(gè)細小的縫。外公放下小錘子，將手中的瓜子慢慢地打開(kāi)，取出中間香脆的仁。那嫩黃的瓜子仁看著(zhù)就誘人，顆顆都很飽滿(mǎn)�？善婀值氖�，外公卻沒(méi)有往嘴里送，而是放在一旁的盤(pán)子里。

　　外公的動(dòng)作不曾停過(guò)。如此簡(jiǎn)單的'動(dòng)作，對于眼神不好的外公來(lái)說(shuō)，卻是如此的艱難。夕陽(yáng)將光輝灑在了那盤(pán)瓜子仁上，顯出了淡淡的金黃的光輝。外公那干枯的臉頰上，似乎也放出了薄薄的光芒�？粗�(zhù)外公那似乎容光煥發(fā)的臉，我有些癡呆了。

　　此時(shí)外公抬起了久久凝視著(zhù)瓜子仁的眼睛，看到了站在房門(mén)口的我，外公的臉上立刻揚起了笑容，眼睛瞇成了一條縫，像成熟的石榴那樣，自自然然得裂開(kāi)了嘴兒，臉上的皺紋宛如一朵盛開(kāi)的金菊。很開(kāi)心地招呼著(zhù)我過(guò)去，將那一小盤(pán)白白的，香脆的瓜子仁遞給了我。

　　“快吃吧，這些瓜子我剛剛剝出來(lái)，很香，很酥脆的�？斐园�！”外公笑盈盈地說(shuō)，眼角的皺紋，就像一把褶皺的紙扇。

　　我接過(guò)盤(pán)子，吃了幾顆外公辛辛苦苦敲出來(lái)的瓜子仁。那瓜子仁香脆的味道溫暖了我的全身，流淌在我的心里。我的淚珠滾了出來(lái)，調皮的在我的眼眶里打轉。

　　我說(shuō)：“外公，您也吃�！�

　　外公笑著(zhù)答道：“我就不吃了，我牙齒都沒(méi)了，還吃啥，你吃吧�！�

　　是啊，愛(ài)是多么的美好，但是，曾經(jīng)外公賦予我的這種愛(ài)，現在再也沒(méi)有了。

回味的作文15

　　我的爸爸，是一位普普通通的工人。此刻，我正獨自在寂靜無(wú)聲的夜里細細品味爸爸與我之間的故事，那些讓我不由落淚的往事。

　　那個(gè)冬季，寒風(fēng)刺骨�？粗�(zhù)手中試卷上一個(gè)個(gè)鮮紅的叉，等待著(zhù)爸爸的教訓。果不其然，一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”降臨到我頭上。我不知哪來(lái)的勇氣，突然對爸爸大吼道：“你有什么資格管我！整天不是上班就是玩手機，我從來(lái)沒(méi)有感受到你的'一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，我學(xué)不學(xué)，和你沒(méi)關(guān)系！”說(shuō)罷，我閉上了眼睛。

　　許久，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸在低聲啜泣，我睜眼一看，他背對著(zhù)我，肩膀上下抖動(dòng)著(zhù)。我們父子倆就這樣靜默了十多分鐘，而我卻仿佛經(jīng)歷了一個(gè)世紀。突然，爸爸轉身對我說(shuō)：“孩子，爸爸每天夜以繼日地工作，就是為了讓你能有更好的生活��！”爸爸說(shuō)完，就出門(mén)了。我也沒(méi)在意，便回房間寫(xiě)作業(yè)了。

　　第二天晚上，爸爸拖著(zhù)疲憊的身子回來(lái)了。他坐在書(shū)桌旁，用極其復雜的眼神看著(zhù)我，陪著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)。他今天竟然破天荒地沒(méi)玩手機！不一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸的呼嚕聲，他睡著(zhù)了。我怕他著(zhù)涼，便為他披上了被子。這時(shí)，我不經(jīng)意間發(fā)現他的雙鬢已有了幾絲白發(fā)。

　　此時(shí)，我腦海里不由回想起小時(shí)候的事情。那時(shí)的爸爸下班回來(lái)，我就跑過(guò)去抱住他的脖子，用小臉使勁蹭他胡子拉碴的臉，爸爸開(kāi)心的哈哈大笑……現在長(cháng)大了，我卻越發(fā)不懂事了，整天和父母頂嘴。想到這里，我禁不住靠在他背上抽噎起來(lái)。

　　從那以后，我與爸爸之間的那層隔膜徹底消失了，仿佛又回到了小時(shí)候，我也不再因為他整天工作而抱怨。

　　過(guò)了幾周，我們一家三口一起去嘉峪關(guān)玩。爸爸一會(huì )兒和我聊天，一會(huì )兒又開(kāi)心地給我當“導游”。我覺(jué)得爸爸變了，變得更加愛(ài)我，愛(ài)這個(gè)家。

　　爸爸，這個(gè)平凡而偉大的字眼，飽含了許多無(wú)法言說(shuō)的深刻情感。爸爸，你在我心里總是頂天立地，如泰山般巍峨高大。

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