愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)作文范例【5篇】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)作文，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)作文1
孩子是父母的寶貝，鳥(niǎo)類(lèi)是誰(shuí)的寶貝呢？對，是人類(lèi)的寶貝，它們是我們相依相偎的伙伴。
曾幾何時(shí)、我們仰望天空，你可曾看到美麗的鳥(niǎo)兒在天空展翅飛翔，它們的舞姿是那么優(yōu)美，美麗的羽毛在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，炯炯有神的大眼睛，還有那一雙精致的爪子，都沒(méi)得那么極致，鳥(niǎo)類(lèi)是和平的象征它們如天使一般，美化著(zhù)我們美麗的大自然。
記得去年媽媽領(lǐng)我去哈爾濱花鳥(niǎo)大市場(chǎng)，我看見(jiàn)有人在那里賣(mài)鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒很悲傷，它們多渴望自由，便使勁的撞門(mén)，結果有的死了，有的傷了，死了傷了的鳥(niǎo)兒們好可憐。它們被“黑心”的店主剝了皮做了美味。這一景象恰巧被一個(gè)不到五六歲的小朋友看見(jiàn)了，只見(jiàn)小朋友說(shuō)服了媽媽?zhuān)彩前讶康男▲B(niǎo)買(mǎi)了下來(lái)，當媽媽付完錢(qián)時(shí)，只見(jiàn)那個(gè)小朋友匆匆的跑到一處略微高的地方，打開(kāi)鳥(niǎo)籠。讓所有的小鳥(niǎo)都飛上了藍天，孩子高興的笑了。媽媽原本生氣的.面龐也露出了笑容。而我也暗暗的在心里給這個(gè)可愛(ài)的小朋友豎起了大拇指。感嘆啊，一個(gè)小朋友對鳥(niǎo)兒都這么有愛(ài)心，那個(gè)店主你又顏面何在？
我們每個(gè)人都是家里的重要成員之一。一只小鳥(niǎo)就是一個(gè)孩子，生活在大自然的懷抱中，由于樹(shù)木被亂砍亂伐，污水排放，濃煙的釋放，使森林變成了工廠(chǎng)，小鳥(niǎo)成了無(wú)家可歸的孩子，沒(méi)有了棲身之所。你可知？一只貓頭鷹一年內能吃掉1000只田鼠，而田鼠一年中會(huì )吃掉2噸糧食……鳥(niǎo)兒為我們付出了這么多，我們是不是也應該和鳥(niǎo)兒和平共處，給鳥(niǎo)兒創(chuàng )造一個(gè)美好的家園呢？這不僅對鳥(niǎo)兒很重要，同時(shí)對人類(lèi)也非常重要。
親愛(ài)的同學(xué)們，希望伴隨著(zhù)愛(ài)鳥(niǎo)活動(dòng)與知識的普及，我們都能自覺(jué)地保護鳥(niǎo)類(lèi)資源，保護生態(tài)平衡，不再捕捉、獵殺我們的朋友——鳥(niǎo)類(lèi)，讓我們與兒和平共處，真正體會(huì )“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”的美好境界。
愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)作文2
第十二屆愛(ài)鳥(niǎo)大會(huì )在紫金港國際飯店順利召開(kāi)，既是愛(ài)鳥(niǎo)小使者又是小記者的我們可不能落后了！我們一行人代表全杭州市，一大早就來(lái)到了紫金港國際飯店，開(kāi)始了一次采訪(fǎng)之旅……
到了目的地后，老師先領(lǐng)我們觀(guān)看了鳥(niǎo)類(lèi)的基礎知識廊，哪里把鳥(niǎo)所有知識都講解得十分完善。之后讓我們了解到了高科技是如何來(lái)幫助我們人類(lèi)來(lái)了解鳥(niǎo)的，并認識了一位來(lái)自加拿大的'鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)專(zhuān)家——JohnVandenElzen
“你們快來(lái)采訪(fǎng)呀！”在老師的催促下和幫助下，我們采訪(fǎng)到的第一位研究鳥(niǎo)類(lèi)的人——蘭州大學(xué)的劉迺發(fā)。呵呵！他就是第一個(gè)吃螃蟹的人。我們可不含糊，做好簡(jiǎn)單的自我介紹，然后就抓緊一切機會(huì )提問(wèn)：“劉老師，您好，請問(wèn)您和鳥(niǎo)是從什么時(shí)候開(kāi)始結緣的？”“我啊……哈哈！我是在大學(xué)時(shí)，因為離我們學(xué)校不遠處有人在研究鳥(niǎo)，所以我也就感興趣了！”“那么您覺(jué)得霧霾會(huì )不會(huì )影響到鳥(niǎo)類(lèi)的正常生活呢？”我打破沙鍋問(wèn)到底�！斑@個(gè)嗎……應該是不會(huì )的�！敝x謝劉伯伯��！我旁邊的一位小記者開(kāi)始套近乎了�！昂俸�，我們終于采訪(fǎng)到了一位，大家的心情都十分愉悅。
接下來(lái)我們可就是一發(fā)不可收拾了，竟連續采訪(fǎng)了六位鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)專(zhuān)家：浙江自然博物館副館長(cháng)——陳水華、曾留學(xué)于美國北京師范大學(xué)教授——王勇、黑龍江的孫紅義、武漢大學(xué)的盧欣、中國科學(xué)院院士——楊嵐、廈門(mén)大學(xué)的陳小麟。他們的回答各不相同。我們采訪(fǎng)好他們后便尊進(jìn)的讓他們給我們簽名，并對愛(ài)鳥(niǎo)的同學(xué)們寫(xiě)幾句話(huà)。
但本次活動(dòng)中的主角——著(zhù)名生物學(xué)家，現任北京師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院，中國科學(xué)院院士，現在已有八十高壽的著(zhù)名生物學(xué)家——鄭光美院士我卻沒(méi)有采訪(fǎng)到，被其他小記者搶先了！真遺憾��！
愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)作文3
星期六一大早，媽媽送我到寶龍去參加《鹽城晚報》小記者“關(guān)注候鳥(niǎo)，守護綠色家園”活動(dòng)。
一路上，我的心情十分激動(dòng)，看到路旁的大樹(shù)上不知名的小鳥(niǎo)在上面嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，那聲音聽(tīng)起來(lái)那么的歡快動(dòng)聽(tīng)。
我一下車(chē)就來(lái)到小記者集中地。解說(shuō)員姐姐叫我們各個(gè)年級的班長(cháng)手舉紅旗站在排頭，大家很快就排好了整齊的隊伍。首先，二年級小同學(xué)開(kāi)始觀(guān)看各種鳥(niǎo)類(lèi)的標本。接著(zhù)，我手舉紅旗帶著(zhù)同學(xué)們來(lái)到標本前，看了許多鳥(niǎo)類(lèi)的標本，有蒼鷺、海鷗、大白鷺……解說(shuō)員給我們介紹了標本的制作方法及它們的生活習性。其中，有一種鳥(niǎo)叫大杓鷸，它的體形碩大，嘴長(cháng)而向下彎，真像一個(gè)茶壺嘴，通過(guò)長(cháng)而彎曲的嘴插入水邊的沙地或淤泥中，探覓隱藏于地下洞中的甲殼和蠕形動(dòng)物。有白色、褐色，棲息于水塘、濕草地和稻田邊。還有丹頂鶴，頭上有個(gè)突出的紅色肉冠，好像是戴了一頂漂亮的小紅帽，真是漂亮極了。解說(shuō)員姐姐還告訴我們，這些鳥(niǎo)的標本是先用針縫好，然后再用填充物把空隙填起來(lái)，一只只活靈活現的.小鳥(niǎo)就出現在我們面前。
最后，我們又進(jìn)行拼圖比賽，每人一個(gè)小鳥(niǎo)的拼圖，自己先把圖形打亂，然后在規定的時(shí)間內完成。當主持人說(shuō)“開(kāi)始！”同學(xué)們就聚精會(huì )神地拼著(zhù)各自的圖形，我拼的是“雪山飛鳥(niǎo)”。我看著(zhù)圖片，不停地擺弄拼圖，不一會(huì )兒，一張五只鳥(niǎo)映襯著(zhù)雪山的圖片成形了，我連忙把圖片送到解說(shuō)員姐姐手中，并獲得了三等獎。解說(shuō)員姐姐問(wèn)我:“你以前認識這些鳥(niǎo)嗎？”我說(shuō)：“以前不認識，今天不但知道了鳥(niǎo)的名稱(chēng)，而且我要保護這些小鳥(niǎo)�！苯憬阖Q起大拇指表?yè)P我。
這一次活動(dòng)，聽(tīng)了介紹，觀(guān)看了標本，我深深地知道了小鳥(niǎo)是一個(gè)生命，我們應該去愛(ài)它、護它，保護野生動(dòng)物，就是保護人類(lèi)自己。
同學(xué)們，我們一起來(lái)愛(ài)護環(huán)境，保護我們的家園吧！
愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)作文4
每一種生物都有自己的“家”，陸地上有我們人的家，可是其他生物都在找屬于它們的“家”。
這是為什么呢？因為人類(lèi)大量砍伐樹(shù)木，大量污染河水。瞧！其他生物都在抱怨了，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這些生物伙伴們的心聲，體會(huì )一下它們的感受。
先聽(tīng)一下魚(yú)兒們的心聲：人們太壞了！他們放出污水污染我們的家園——大海，讓我們的同胞兄弟死亡，它們的父母和它們的朋友都哭得死去活來(lái)；你們還用可惡和可怕的`漁網(wǎng)捕捉我們，我們眼睜睜地看著(zhù)同胞們被捕捉走，心里很害怕，就往深處游，我們的同胞有些受不了深處的氣壓，就死去了，有些挺了過(guò)去，但是最后還是被大魚(yú)當晚餐。只有少數逃脫，這使我們的品種大大減少，可是你們還要捕捉我們！
再聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒們的心聲：我們的遭遇和魚(yú)兒們的遭遇差不多。你們人類(lèi)大砍大伐、亂砍濫伐樹(shù)木使我們的家園——森林被破壞了，害得我們無(wú)“樹(shù)”可居，只好把家搬到灌木叢上。結果一條毒蛇一扭一扭地爬過(guò)來(lái)，把我們家庭的小太陽(yáng)——雛鳥(niǎo)吃了，結果它的父母很絕望；還有，你們人類(lèi)往天上排煙，我們的同胞有一次去覓食，不小心聞了濃煙，結果被嗆死了；你們還用鳥(niǎo)槍打我們，用捕鳥(niǎo)器捕捉我們，我們又沒(méi)犯罪，干嘛打我們，捉我們！你們一點(diǎn)都不愛(ài)護我們！
聽(tīng)了這兩上小動(dòng)物的心聲，其他生物的心聲你們應該猜到了吧，這里就不一一說(shuō)了。
你們還想再見(jiàn)到美麗的大自然嗎？還想再見(jiàn)到這一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)生機的小生命嗎？還想看見(jiàn)這些小生命沒(méi)有“家”，繼續過(guò)流浪生活嗎？那就讓我們提倡“愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)，保護大自然”，并行動(dòng)起來(lái)吧！
愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)作文5
第十二屆愛(ài)鳥(niǎo)大會(huì )在紫金港國際飯店順利召開(kāi)，既是愛(ài)鳥(niǎo)小使者又是小的我們可不能落后了！我們一行人代表全杭州市，一大早就來(lái)到了紫金港國際飯店，開(kāi)始了一次采訪(fǎng)之旅……
到了目的地后，老師先領(lǐng)我們觀(guān)看了鳥(niǎo)類(lèi)的基礎知識廊，哪里把鳥(niǎo)所有知識都講解得十分完善。之后讓我們了解到了高科技是如何來(lái)幫助我們人類(lèi)來(lái)了解鳥(niǎo)的，并認識了一位來(lái)自加拿大的鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)專(zhuān)家——JohnVandenElzen
“你們快來(lái)采訪(fǎng)呀！”在老師的催促下和幫助下，我們采訪(fǎng)到的第一位研究鳥(niǎo)類(lèi)的人——蘭州大學(xué)的劉迺發(fā)。呵呵！他就是第一個(gè)吃螃蟹的人。我們可不含糊，做好簡(jiǎn)單的自我介紹，然后就抓緊一切機會(huì )提問(wèn)：“劉老師，您好，請問(wèn)您和鳥(niǎo)是從什么時(shí)候開(kāi)始結緣的？”“我啊……哈哈！我是在大學(xué)時(shí)，因為離我們學(xué)校不遠處有人在研究鳥(niǎo)，所以我也就感興趣了！”“那么您覺(jué)得霧霾會(huì )不會(huì )影響到鳥(niǎo)類(lèi)的正常生活呢？”我打破沙鍋問(wèn)到底�！斑@個(gè)嗎……應該是不會(huì )的�！敝x謝劉伯伯��！我旁邊的一位小開(kāi)始套近乎了�！昂俸�，我們終于采訪(fǎng)到了一位，大家的心情都十分愉悅。
接下來(lái)我們可就是一發(fā)不可收拾了，竟連續采訪(fǎng)了六位鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)專(zhuān)家：浙江自然博物館副館長(cháng)——陳水華、曾留學(xué)于美國北京師范大學(xué)教授——王勇、黑龍江的'孫紅義、武漢大學(xué)的盧欣、中國科學(xué)院院士——楊嵐、廈門(mén)大學(xué)的陳小麟。他們的回答各不相同。我們采訪(fǎng)好他們后便尊進(jìn)的讓他們給我們簽名，并對愛(ài)鳥(niǎo)的同學(xué)們寫(xiě)幾句話(huà)。
但本次活動(dòng)中的主角——著(zhù)名生物學(xué)家，現任北京師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院，中國科學(xué)院院士，現在已有八十高壽的著(zhù)名生物學(xué)家——鄭光美院士我卻沒(méi)有采訪(fǎng)到，被其他小搶先了！真遺憾��！
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