難說(shuō)再見(jiàn)作文[錦集15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的難說(shuō)再見(jiàn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難說(shuō)再見(jiàn)作文1

　　“難說(shuō)再見(jiàn)，你的微笑遺落在我眼前；

　　難說(shuō)再見(jiàn)，永遠不忘轉身瞬間；

　　海闊天空在明天，再相見(jiàn)�！�

　　今天這個(gè)時(shí)候，奧運盛會(huì )已經(jīng)閉幕。相信此時(shí)此刻，每個(gè)人的心里，都有些舍不得。

　　是��！屬于北京奧運會(huì )的17天里，真的發(fā)生了太多太多太多的事情，比如中國女排與郎平帶領(lǐng)的美國女排之戰；乒乓球男單女單都升起了三面五星紅旗；中國男女蹦床包攬兩金等等。激動(dòng)與興奮，讓我們難以忘懷，真的不忍心“說(shuō)再見(jiàn)”。一首在閉幕式上唱響的“難說(shuō)再見(jiàn)”，已唱出許多人對與北京奧運會(huì )的依依不舍。

　　當我們中國人度過(guò)的最難忘的奧運17日時(shí)，十幾天的奧運會(huì )比賽歷歷在目。比如菲爾普斯在本屆奧運會(huì )上為美國隊獲得了8枚金牌；巴西女排奪回了16年前的金牌；美國夢(mèng)八隊險勝巴西隊等等。真的發(fā)生了太多太多讓我們驚嘆、震撼、感動(dòng)的事情。那每一場(chǎng)有趣的比賽，如今回想起來(lái)，都還生動(dòng)得仿佛就在眼前自播。但是，就當這種精彩一步有一步推向高潮的時(shí)候，謝幕的時(shí)刻卻早早地擺在人們的面前……

　　雖然北京奧運會(huì )的圣火已經(jīng)熄滅了，但是給我們內心里的奧運熱度還在繼續燃燒。雖然，賽場(chǎng)上有失敗者也有成功者，他們都已經(jīng)努力了；劉翔失敗了；杜麗失敗了；周呂鑫失敗了，但是我們要給予他們鼓勵而不是奚落。這樣他們才有勇氣準備好2012年的.奧運會(huì )。因為，這場(chǎng)在自己家門(mén)口兒舉辦的奧運會(huì )，帶來(lái)的，不僅僅是精彩的奧運競技比賽，更有著(zhù)對奧運會(huì )與生俱來(lái)的體育熱情與拼搏的精神。無(wú)論比賽或者是比賽結束的時(shí)候，每位運動(dòng)員對體育的執著(zhù)與熱情那是永遠都不會(huì )停止。

　　當我們對2008年的北京奧運會(huì )“難說(shuō)再見(jiàn)”的時(shí)候，2012年的倫敦奧運會(huì )就站在未來(lái)，正在向大家歡快地揮手。

難說(shuō)再見(jiàn)作文2

　　回首昨日，往事歷歷在目，雖然記憶可以倒流，但那些并肩作戰的身影卻再也回不去了。曾經(jīng)那些嬉皮笑臉的模樣也只能化作成一滴滴眼淚，老師的教誨定格在畢業(yè)那天，塵封為永遠的回憶……

　　最可悲的是，時(shí)光卻從未停下它匆匆的腳步！

　　春風(fēng)曾拂起你的短發(fā)，你笑意亦濃，我們曾牽著(zhù)手一起迎接最?lèi)?ài)的體育課，而如今，熱鬧的操場(chǎng)上，不再有你揮灑汗水的身影，也不再有你像陽(yáng)光一樣溫暖的笑容。我的好朋友，你可曾記得，我們約定好了，永遠不說(shuō)再見(jiàn)，永遠都不分開(kāi)！

　　夏蟬曾襲擾您的窗臺，您向教室快步走來(lái)，頓時(shí)，教室里變得鴉雀無(wú)聲，大家都很怕您，說(shuō)您的眼神足以殺死一百只老虎。但是，您卻極其負責，為了我們的成績(jì)能穩步提升，您總是犧牲自己的課余時(shí)間，給我們耐心地“加餐”。曾經(jīng)我們是那么地渴望能早點(diǎn)逃脫您的“魔爪”，而現在，我卻好想問(wèn)您一聲：可不可以別說(shuō)再見(jiàn)？

　　秋葉隨風(fēng)飄舞，教室里亂成一團，寫(xiě)作業(yè)的仍在埋頭書(shū)寫(xiě)，講話(huà)的嘰嘰喳喳講個(gè)不停，還有唱歌的、玩游戲的.，這一切都是那么的熟悉，我曾經(jīng)怨恨過(guò)這種嘈雜，而如今，我卻害怕這死一般的寂靜。我多希望我們的友誼似茶，越泡越濃；我多希望，我們的友誼像糖，越吃越甜；我多希望我們友誼的小船，不要說(shuō)翻就翻，不要說(shuō)散就散。

　　冬雪埋藏不了記憶，十年后，校園是否如故？也許時(shí)間會(huì )帶走那課桌上的灰塵，但卻抹不去那朗朗的讀書(shū)聲；也許時(shí)間會(huì )改變我們的容顏，但卻無(wú)法改變我們那一顆顆真摯的心；也許時(shí)間會(huì )將我們送上青春的列車(chē)，但我仍祈禱在下一站，能再遇見(jiàn)你——我親愛(ài)的朋友、老師、同學(xué)、還有校園！

　　風(fēng)起落葉似纏綿的蝶，細雨落思念如夏荷般悄悄綻放。在這個(gè)火熱的六月里，還未分開(kāi)就期待再次牽手，還未說(shuō)再見(jiàn)，就期待再次與你相見(jiàn)……

難說(shuō)再見(jiàn)作文3

　　這個(gè)世界上總有幾個(gè)人會(huì )讓我們情深�；蛟S是她帶給我們太多，以至于在分別的那一刻，難說(shuō)再見(jiàn)。

　　——題記

　　“離別沒(méi)說(shuō)再見(jiàn)，你是否心酸。轉身寥寥笑臉，不甘的甘愿……”以前聽(tīng)這首歌時(shí)并沒(méi)有感覺(jué)什么，而現在，每每聽(tīng)到這首歌的旋律，心中總會(huì )泛起一絲憂(yōu)傷。

　　現在已經(jīng)步入中學(xué)，也已經(jīng)進(jìn)入了初中最重要的階段——初二，自暑假開(kāi)學(xué)這些天來(lái)，所發(fā)生的事兒有喜又有憂(yōu)……

　　最最讓我傷心的事兒是我們換了一個(gè)語(yǔ)文老師，雖然現在的楊老師很好，但我們仍忘不了我們的大姐姐，我們最好的老師——石欣。

　　石老師對我們來(lái)說(shuō)很重要，她是我們步入中學(xué)后第一個(gè)語(yǔ)文老師。我們對她也很重要，我們啊，可是她的第一屆學(xué)生！石老師長(cháng)得很漂亮，她有一頭烏黑而又略帶金黃的秀發(fā)，水晶般亮亮的眼睛和櫻桃似的小嘴。她總說(shuō)她很胖，要減肥，但在我看來(lái)，她很苗條，清秀得令人愛(ài)憐。

　　我們之間的故事多得數不清。還記得，初一時(shí)一次大賽，我和班里幾位同學(xué)一起參賽。那些天，石老師一直在幫我們修改，她是六班的班主任，而我們是五班的學(xué)生，但她仍一絲不茍得輔導我們。有時(shí)候，晚飯都不吃。當我們問(wèn)“老師，你吃飯了嗎”時(shí)，她總會(huì )說(shuō)：“沒(méi)呢，你們呢？如果還沒(méi)有的話(huà)趕緊去吃飯吧�！泵髅髯约哼�沒(méi)有吃過(guò)飯，卻還惦記著(zhù)她的學(xué)生們。石老師給我們的關(guān)心真的太多了。

　　石老師從不打罵我們。她的課堂上，永遠帶有一種令人放松愜意的感覺(jué)。下午上課時(shí)，班里總會(huì )有學(xué)生犯困，于是石老師就給我們講故事、放音樂(lè )，使我們打起精神來(lái)。

　　正是這么多愛(ài)我們的`事兒。所以她在告訴我們不再教我們時(shí)，我們非常不舍。

　　楊老師的課堂很有趣，也很生動(dòng)，相信在她的帶領(lǐng)下我們也會(huì )繼續進(jìn)步�？墒怯腥苏f(shuō)，初戀是最難忘的，石老師可是我們的“初戀”呢！我們怎能說(shuō)忘就忘！

　　石老師終于離開(kāi)了！說(shuō)再見(jiàn)很難，她給我們的愛(ài)匯集成了一條河流，里面流淌著(zhù)的不是河水，而是感恩。我們不會(huì )說(shuō)再見(jiàn)，再見(jiàn)是一個(gè)令人悲傷的詞匯。我們會(huì )含著(zhù)熱淚，笑著(zhù)對石老師說(shuō)：“老師，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我們會(huì )繼續努力，像風(fēng)行走八百里，不問(wèn)歸期�！�

　　桃花潭水深千尺，不及石欣對我情。

難說(shuō)再見(jiàn)作文4

　　十五六歲，是青春最旺盛的時(shí)候，也是情感最敏感的時(shí)候，情感的萌芽不知不覺(jué)就生長(cháng)了。

　　要畢業(yè)，時(shí)間比火箭還快。令人分心的，現在。我最親愛(ài)的女朋友、同學(xué)、老師們，想再見(jiàn)到你們。我的心真的像打翻的五味瓶，不是滋味。

　　以后有機會(huì )一起學(xué)習嗎？你會(huì )不顧形象在街上瘋嗎？你也會(huì )津津有味地品嘗你的食物，說(shuō)“下次多帶點(diǎn)來(lái)”？我也會(huì )抄作業(yè)然后說(shuō)：“下次寫(xiě)的漂亮點(diǎn)�！睍�(huì )不會(huì )更多？會(huì )不會(huì )更多？

　　幾滴滾燙的眼淚落在我的臉頰上。我剛擦干眼淚，老師和諧的樣子出現在我腦海里。同學(xué)天真無(wú)邪的笑容讓我想起了我們一起在雨中狂奔的場(chǎng)景。即使感冒了，我還是上了一節智能課；即使老師抓到我上課睡覺(jué)，他還是繼續以睡覺(jué)的態(tài)度面對老師的批評。想到這，眼淚又不爭氣的.往下流了。

　　我的記憶就像一個(gè)彩色的泡泡。忍不住想摸摸，可是一摸泡泡就破了，放棄的感覺(jué)更深了。

　　我們每一個(gè)人都是從童年一步一步走向成熟的，就像沿河逆流而上，感情越真摯。我不想把你當我生命中的過(guò)客，只想把你烙印在心里。

　　看著(zhù)窗外，天空一片灰暗，原本挺拔的樹(shù)木也失去了往日的輝煌。我想可能是因為校園里的植物為我們的離開(kāi)感到難過(guò)，他們不想看到這樣悲傷的畫(huà)面。我猛然醒悟，我想多看看曾經(jīng)讓我嘗起來(lái)酸甜苦辣的學(xué)校，我想笑著(zhù)離開(kāi)母校。

　　我即將畢業(yè)。我想對你說(shuō)：“中考來(lái)了。如果你不努力學(xué)習，考試考不好要小心，老師會(huì )去你家的。讓我們一起加油！”

　　這樣開(kāi)玩笑要多久？我只想對你說(shuō)：“再見(jiàn)！”

難說(shuō)再見(jiàn)作文5

　　六年的小學(xué)生涯即將結束，我們即將迎來(lái)中學(xué)時(shí)期，臨別之際，回憶起小學(xué)生活，心中便有無(wú)限感慨。

　　當我還是一個(gè)一年級的小學(xué)生時(shí)，并沒(méi)有想到畢業(yè)時(shí)會(huì )是一番什么光景，就算年級再高一些，也沒(méi)有覺(jué)得離別會(huì )是刻骨銘心的，現在才知道，與你相伴的老師同學(xué)可能再也見(jiàn)不到了，一想到要畢業(yè)，心中便有一種酸澀的情感。

　　好朋友，是我們每個(gè)人都應有的，他們在困難時(shí)幫助我們，替我們想主意，陪我們度過(guò)難關(guān)。正是有了他們的`陪伴才讓我們的小學(xué)生涯豐富多彩，我真的不想與他們分離。同學(xué)們的性格雖迥然各異，但他們卻是我們在這里的“親人”，雖然有時(shí)可能會(huì )與他們鬧矛盾，但友情還是在的，所以沒(méi)有多久，不快就煙消云散了。即將告別母校，我想對我的好朋友說(shuō)：“即將分別，我們的友情依然長(cháng)久地存在，‘海內存知己，天涯若比鄰’正是對我們最好的寫(xiě)照，謝謝你們帶給我的快樂(lè )，也謝謝你們給我帶來(lái)了真摯的友誼，前途似錦，希望你們未來(lái)的生活更好！”

　　老師對我的教育也是我無(wú)法忘懷的，老師對我寄予了很高的期望，老師會(huì )為我的成績(jì)優(yōu)異而高興，我考砸了老師會(huì )及時(shí)地寬慰我，我們即將畢業(yè)，但師恩似海，我不會(huì )忘記老師對我的諄諄教誨。

　　我生活了六年的母校，這里承載了我美好的童年時(shí)光，一想到要分離了就十分舍不得。

　　星海，請相信我，我一定不會(huì )讓你失望！

難說(shuō)再見(jiàn)作文6

　　親愛(ài)的母校！在六年的歲月里，我變得更加懂事，變得更加成熟，變得更加有禮貌。這六年里，我在您的懷抱中幸福地成長(cháng)，收獲了快樂(lè )，收獲了知識，收獲了世上最珍貴的友情。我就像一只小袋鼠，在母校的“口袋”中長(cháng)大。母校，您給了我識友的機會(huì )，給了我學(xué)習的機會(huì )，給了我比賽的機會(huì )。我的榮譽(yù)，就是您的驕傲。如今，我要去另外一個(gè)學(xué)校，學(xué)習更多的知識，認識更多的人。母校，我舍不得您，六年了，我已經(jīng)習慣了這里的一切，熟識了這里的一切。母校，再見(jiàn)了，我會(huì )牢牢記住您的。

　　再見(jiàn)了——

　　敬愛(ài)的老師！您是那么的慈祥，那么的親切，那么的平易近人。也許您只教過(guò)我一年，但您的恩情卻是我一生也報答不了的。您就像一場(chǎng)春雨，滋潤了我們，而自己卻無(wú)聲無(wú)息地消失在這個(gè)世界上。老師，六年的小學(xué)生活，不僅讓我開(kāi)拓視野，還讓我增長(cháng)了知識。老師，是你們，讓我從淘氣變得懂事，從幼稚變得成熟，從無(wú)知變得博學(xué)�！耙蝗諡閹�，終身為父”，老師，在這六年中，您滋潤著(zhù)我，在這六年中，您教導我做人的道理。老師，再見(jiàn)了，祝您青春常駐，讓我把最真誠的祝福送給您吧！

　　再見(jiàn)了——

　　親愛(ài)的.同學(xué)！我們在一起度過(guò)了六年，一起玩耍了六年，一起學(xué)習了六年。我們一起笑，一起哭，一起努力著(zhù)，為著(zhù)六（4）班的明天，我們努力拼搏。我們就像花叢中的花朵，競相開(kāi)放。我們在同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)年段，同一個(gè)教室學(xué)習、生活。運動(dòng)會(huì )，我們?yōu)檫\動(dòng)員加油，打氣，甚至陪同跑；我們一起努力排演節目，參加文藝比賽，為我們共同的榮譽(yù)努力�？墒�，六年的小學(xué)生活，畢竟已經(jīng)過(guò)去了，迎接我們的是初中生活，希望我們能再次相遇，再次成為一個(gè)集體，再次為班級拼搏。

　　再見(jiàn)了！同學(xué)們，再見(jiàn)了，老師們，再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的母校！

難說(shuō)再見(jiàn)作文7

　　又是一年悲傷的畢業(yè)季，而我也將離開(kāi)這個(gè)漂亮而又美麗的宏中，也將要離開(kāi)神疾的閃電班，也將離開(kāi)陪伴我兩年的同學(xué)和老師，內心有太多的不舍。

　　我記得熊校長(cháng)跟我說(shuō)過(guò)一句話(huà)；“認識你們不知道是我的榮幸還是你們的幸運�！笔撬�改變了我幼稚的`想法，是他在我混亂時(shí)幫助我調整了心態(tài)。我也還記得這學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天時(shí)，廖主任跟我說(shuō)過(guò)；“要珍惜那些批評和罵過(guò)你的人，因為他們是在幫助你，他們不愿意看著(zhù)你變壞，所以你不能討厭他們，應該感謝他們�！�

　　還記得折學(xué)期籃球賽前幾天，我們班與七班的一場(chǎng)友誼賽，因為前幾天的訓練，導致我們基本受傷，跑不動(dòng)，所以那場(chǎng)比賽沒(méi)打完就提前結束了，班主任走過(guò)來(lái)說(shuō)道：“你們打的就是垃圾！”這句話(huà)差點(diǎn)讓我們球隊的人起內訌。從那次以后，我們每場(chǎng)球賽沉著(zhù)。冷靜，因為前面時(shí)我們總是覺(jué)得很緊張，所以我們很感謝老師的批評，讓我們學(xué)會(huì )沉著(zhù)。冷靜。

　　我也記得初一時(shí)，我曾想過(guò)離開(kāi)這個(gè)班，是劉級長(cháng)的一席話(huà)打消了我的念頭。期末時(shí)，他跟我們班的同學(xué)說(shuō)：“有些人即將要離開(kāi)了，希望你們能記住他們，因為我們是個(gè)有情有義的集體，不要鬧矛盾，應該珍惜這最后的時(shí)光�！弊詈笫沁@份難以割舍的情感讓我決定留下了。

　　這學(xué)期我真的要離開(kāi)了，我要回家考高中。我感覺(jué)日子過(guò)得比飛還快，心里也一天比一天著(zhù)急，因為離我離開(kāi)的日子越來(lái)越近了，我心里真是說(shuō)不出的難受。因為我知道一旦離開(kāi)了，也許就再也見(jiàn)不到我親愛(ài)的同學(xué)們，我的兄弟們了。我們將在7月8號11點(diǎn)40分放下手中的筆，告別我的宏偉生活，告別我的好朋友，好室友。嗚呼！無(wú)法形容！

　　我懷念球場(chǎng)上熱血奮戰，懷念上課時(shí)的專(zhuān)心認真，我還懷念大課間的頑強拼搏……

　　對于美麗的宏中和神疾的閃電班，我很難說(shuō)再見(jiàn)。

難說(shuō)再見(jiàn)作文8

　　譚，又想起這個(gè)豪氣十足又韻味十足的女孩，不算十分漂亮卻越看越有味兒，一副好身板兒讓她的體育出類(lèi)拔萃，愛(ài)開(kāi)玩笑的她讓人對她是又愛(ài)又氣，時(shí)而穆桂英一般豪氣沖天，時(shí)而又似多愁善感的林妹妹一般，有她的日子讓人時(shí)時(shí)刻刻都是快樂(lè )的！

　　畫(huà)，那個(gè)與男生女生都打成一片的女生，高挑的身材細長(cháng)的腿，整天不顧形象的做出搞笑的動(dòng)作或表情，可有時(shí)候又仿佛是善解人意又十分文藝范兒的薛寶釵，坐在位子上看看書(shū)，與人淑女地聊聊天兒，總之，這是一個(gè)善解人意，搞笑好玩兒的女孩兒。

　　帆，這個(gè)人時(shí)而像個(gè)沒(méi)長(cháng)大的小寶貝，讓人真想揪揪她讓她快點(diǎn)兒長(cháng)大，時(shí)而又嚴肅地跟個(gè)大姐似的，笑話(huà)正在開(kāi)懷大笑的'我們太幼稚，讓我們只想按著(zhù)她讓她再小一點(diǎn)兒，這個(gè)開(kāi)心果一般的女孩呀……

　　段，這個(gè)大胖妞，雖然是我們的大姐大，但是這段時(shí)間她癡迷地愛(ài)上了卡通，喜歡上了卡哇伊的東西，看到這些超萌的小玩意兒，她便瞪眼張嘴，發(fā)出“唔——”的聲音，之后，仿佛整顆心都被掏去了似的只想著(zhù)剛才那個(gè)小玩意。這個(gè)瘋丫頭，多么讓人開(kāi)心快樂(lè )。

　　再說(shuō)說(shuō)班里的男生：

　　于祺龍：陽(yáng)光調皮的小男孩，緊張起來(lái)有點(diǎn)小結巴，好脾氣的他與任何人都合得來(lái)，一點(diǎn)兒不也不好笑的小事兒他也能笑的出來(lái)，幾乎不見(jiàn)他風(fēng)平浪靜的臉。

　　耿佳樂(lè )：這娃成天說(shuō)笑話(huà)，人緣極好，心底善良，就是有些陰晴不定，不過(guò)也是挺好玩的一個(gè)孩子，他任說(shuō)的一個(gè)笑話(huà)，你想不笑都難。

　　徐星爍：一個(gè)長(cháng)相呆呆卻不乏才華的男孩子，戴個(gè)小眼鏡看起來(lái)儼然一個(gè)小書(shū)生，辦起事來(lái)可是一絲不茍，認真著(zhù)呢！

　　夏日的風(fēng)吹來(lái)了，我們就要分手了，當風(fēng)兒吹干了淚水，我們就要面對那個(gè)陌生又熟悉的字眼了，這些年來(lái)的苦和甜，酸與辣，一切都要成為回憶，當“再見(jiàn)”這個(gè)常見(jiàn)的字眼又一次說(shuō)出口，便成了未知……

難說(shuō)再見(jiàn)作文9

　　我小學(xué)畢業(yè)考試以后，這是我最后一次以學(xué)生的身份來(lái)到學(xué)校。6年的小學(xué)生活轉瞬即逝，我即將離開(kāi)母校，即將告別和藹可親的老師，即將告別我的那些天真爛漫的同學(xué)和朋友，去迎接新的初中生活。

　　20號那天早晨，我來(lái)到學(xué)校取畢業(yè)證書(shū)，本來(lái)我以為我去得很早。但是，進(jìn)了教室，同學(xué)們都早早的坐在自己的座位上了。而且，教室安安靜靜的。這讓我感到很吃驚——平常，只要老師走出班門(mén)半步，教室里的人都開(kāi)始說(shuō)話(huà)，聲音很大，像唱大戲一樣。

　　過(guò)了一會(huì )，班主任宮老師慢慢地走了進(jìn)來(lái)，依依不舍的說(shuō)：“同學(xué)們，今天是我們80多人最后一次聚在這個(gè)教室里，當你們真的分開(kāi)時(shí)，再想聚到一起是不容易的了，希望你們能珍惜這最后的一次相聚�！�

　　我聽(tīng)了這些話(huà)，雖然早有準備，卻還有一絲傷感。六年的小學(xué)生活，今天就要結束了，真讓人不舍��！再看看坐在教室里的.同學(xué)，每一位臉上都有一些傷感，有一些舍不得，有一些無(wú)奈和惋惜；畢竟六年了，六年來(lái)朝夕相處的同學(xué)，即將要分別了，怎能不讓人傷感？

　　正想著(zhù)這些，宮老師又說(shuō)：“現在，我把畢業(yè)證書(shū)給大家發(fā)下去�！�

　　“吳勇。任釗。吳昊天……”他說(shuō)話(huà)的語(yǔ)調和平時(shí)不一樣，略帶傷感。

　　發(fā)完了畢業(yè)證書(shū)，宮老師又長(cháng)嘆一聲，接著(zhù)說(shuō)：“六年以來(lái)，咱們班的同學(xué)在年組學(xué)習成績(jì)不算太好，但咱們班的同學(xué)都很真誠。你們每個(gè)人在這個(gè)班里都淋漓盡致地表現自己的率真，我希望你們保持這種品質(zhì)。咱們班的同學(xué)還很重友情。這很好，請大家記住，以后不論咱們班的同學(xué)走到哪里，成為什么樣的人都不要，不能忘記自己的同學(xué)……”

　　老師說(shuō)完這些話(huà)以后，我們一起走出了教室準備放學(xué)。

　　經(jīng)過(guò)老師面前，雖然我內心很矛盾，但是最后我還是艱難的說(shuō)：“老師，再見(jiàn)！”此時(shí)的我眼里早已是淚花閃閃。

難說(shuō)再見(jiàn)作文10

　　北京這一夜，連“鳥(niǎo)巢”上空的漫天焰火，也演繹出似水柔情。北京市民甚至有一剎那的不知所措：真的不再有扣人心弦的比賽了？陪伴北京16天的圣火，真的即將熄滅？

　　選手們執手相惜相別，志愿者最后一夜的微笑中飽含不舍，北京的.街巷靜悄悄，人們守在電視機旁，等待著(zhù)最后的告別。

　　這一夜，北京成了榮耀之城，幸福之城，狂歡之城。上萬(wàn)名運動(dòng)員、150萬(wàn)名志愿者、千萬(wàn)北京市民、13億中國人和全世界數十億觀(guān)眾，用欣喜的、陶醉的目光，聚焦“鳥(niǎo)巢”，聚焦北京，讓這個(gè)世界、這個(gè)夜晚亮了起來(lái)！

　　奧林匹克，請你留下來(lái)！

　　金鼓震天天相迎，銀鈴漫地地有情

　　當幽默、調皮的福娃表演離場(chǎng)后，一串阿拉伯數字的焰火在“鳥(niǎo)巢”相繼升起。倒計時(shí)開(kāi)始了，全場(chǎng)齊齊地呼喊著(zhù)：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1——晚8點(diǎn)整，離別的時(shí)刻開(kāi)始了。

　　仍是國歌奏響，國旗升起。16天中，這面五星紅旗升起了100次，這首《義勇軍進(jìn)行曲》奏響了51次，全世界都熟悉了這首激昂的樂(lè )曲。東道主重返奧運會(huì )僅僅24年，金牌總數就迅速攀升到榜首，讓人刮目相看。全場(chǎng)10萬(wàn)觀(guān)眾齊齊加入國歌合唱，那聲音震天撼地，唱出了屬于一個(gè)古老而新生的東方大國的莊嚴與自信。

　　令人眼花繚亂的迎賓表演開(kāi)始了。

　　大屏幕上出現了一幅世界地圖，無(wú)數銀線(xiàn)從全球各地飛出，齊齊地歸入東方的那個(gè)小小圓點(diǎn)——北京。200名壯漢排開(kāi)環(huán)形鼓陣，且舞且鼓，勢如破竹，敲出漫天激情。兩面碩大的漆著(zhù)中國紅和金色祥云紋的天鼓忽從夜空飛臨，壯士從天出，奮臂擊天鼓。1148名銀鈴姑娘同時(shí)舞出，每人的頭上、肩上、腰間、手腕、腳腕和裙邊都帶著(zhù)上千個(gè)銀鈴，數不清的銀鈴在姑娘們的舞蹈中璀璨而嘹亮，如流水瀉地、如星河升空。象征光明與吉祥的銀飾極具中國少數民族特色，與雄渾壯闊的天鼓剛柔相濟，舞出了中國人的開(kāi)放胸襟與熱情好客。

　　金鼓震天天相迎，銀鈴漫地地有情。奧林匹克在北京、在中國，山呼海應，留下永恒的回響。

　　讓中國2008Beijing永遠停留在人們的心中，讓時(shí)間倒流，讓我們重新度過(guò)那美好的16個(gè)夜晚，讓那16個(gè)夜晚的快樂(lè )永駐人心！

難說(shuō)再見(jiàn)作文11

　　十五六歲，是青春最活力的時(shí)候，也是情感最為敏感的時(shí)候，感情的萌芽也不知不覺(jué)潛滋暗長(cháng)。

　　要畢業(yè)了，時(shí)間簡(jiǎn)直比火箭還快。一晃眼，就到了現在。我最舍不得的閨蜜、同學(xué)、老師，要和你們再見(jiàn)了，心里真得像打翻的五味瓶，不是滋味。

　　我們以后還會(huì )有機會(huì )在一起讀書(shū)嗎？還會(huì )在大街上不顧形象地瘋瘋癲癲嗎？還會(huì )把你們的吃的，津津有味的品嘗，然后說(shuō)：“下次多帶點(diǎn)”？還會(huì )抄著(zhù)作業(yè)，然后損你說(shuō)：“下次寫(xiě)漂亮點(diǎn)�！边�會(huì )有嗎？還會(huì )有嗎？

　　幾顆滾燙的.淚珠落到了臉頰，我剛擦干淚水，腦子里又浮現出老師利和諧的樣子，同學(xué)天真無(wú)邪的笑容，又想起了我們一起在雨中狂跑的情景，即使感冒也仍然瀟灑的上課；即使上課睡覺(jué)被老師抓住，但還是繼續用睡的姿態(tài)來(lái)面對老師的指責。想到這，眼淚又不爭氣地往下流。

　　我的回憶，就像是五彩斑斕的泡泡，我忍不住想去觸摸，但是泡泡一觸就破，我那份不舍的情感又更深了。

　　我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著(zhù)一條河流逆流而上，付出的情感就越是真摯。我不想把你們當成人生中的一個(gè)過(guò)客，只起把你們烙在我的心頭。

　　望向窗外，天空陰沉沉的，原來(lái)挺拔的樹(shù)木也失去了往日的光輝。我想，可能是因為校園里植物也為我們的離去而感到悲傷，都不想去看見(jiàn)這么傷感的畫(huà)面吧！我突然清醒過(guò)來(lái)，我要多望望曾經(jīng)讓我嘗過(guò)酸、甜、苦、辣味道的學(xué)校，我要微笑地離開(kāi)我的母校。

　　就要畢業(yè)了，我想要對你們說(shuō)：“中考就要來(lái)了，還不好好學(xué)習，小心考不好，老師就家訪(fǎng)了，我們一起加油吧！”

　　這樣開(kāi)玩笑的日子還有多久呢？只想跟你們說(shuō)：“再見(jiàn)！”

難說(shuō)再見(jiàn)作文12

　　六月，本該就是春末夏至，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，而南方的天卻依舊籠罩著(zhù)烏云；窗外的雨依舊肆無(wú)忌憚的傾瀉直下，望著(zhù)窗外，聆聽(tīng)著(zhù)雨聲，難免有些感觸，漸漸地被這場(chǎng)夏雨淋濕了情緒。

　　六月，一個(gè)畢業(yè)的季節，一個(gè)傷感的季節，一個(gè)讓人充滿(mǎn)回憶的季節；進(jìn)入六月，畢業(yè)也將近一年了，回頭望去那些流逝的青春，那些身邊以前的友人，那些支離破碎的瑣事，都已漸漸遠去，留在身邊的只剩下無(wú)盡的回憶；閑暇時(shí)總會(huì )翻開(kāi)畢業(yè)紀念冊，重溫當年的歲月，看看自我走過(guò)的這條路，還有路上的人，再看看你那甜美的微笑和純真的眼神，想想當時(shí)的我對你為何這么癡迷和執著(zhù)。

　　一轉眼，我們相識了五年，伴著(zhù)雨聲，又想起了以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起深夜你因為害怕而讓我陪你聊天時(shí)的喜悅，就這樣一條信息兩條信息直到你不再回復，直到你已睡下我才安心；想起那時(shí)你的一句熄燈了沒(méi)有熱水洗漱，我便在寒冬臘月的深夜拎著(zhù)一保溫瓶開(kāi)水走過(guò)幾個(gè)站臺，就為了送給你一份溫暖，不明白你有沒(méi)有感受一絲絲溫暖；想起畢業(yè)那晚你哭的'稀里嘩啦，我們擁抱著(zhù)說(shuō)再見(jiàn)，那些的畫(huà)面歷歷在目，去永遠的飄在了身后。畢業(yè)了我們倆來(lái)到了同一個(gè)城市，在這遙遠而陌生的城市班里只有我們兩個(gè)來(lái)了那里，你每一天忙碌著(zhù)工作，我在陌生的校園繼續深造，很久一段時(shí)光沒(méi)有了聯(lián)系，也沒(méi)有了相聚，很想明白你的生活就是怎樣的，直到有一天因為一個(gè)同學(xué)出差飄過(guò)我們才有了再次相聚，你的笑容依舊那樣甜美，我們還就是那樣的熟悉。

　　此刻的我們也會(huì )偶爾聚聚，在一齊聊聊你的工作、生活，偶爾也會(huì )一齊看看書(shū)，我們都習慣了一個(gè)人，你也變得很獨立，想起以前答應你的那些好閨蜜，在這個(gè)陌生的城市好好照顧你，每次相聚你都就是開(kāi)心，明白你過(guò)的挺好，我也不再擔心你一個(gè)會(huì )很孤單，慢慢覺(jué)得我們間的感情隨著(zhù)時(shí)光的走遠變成了友情。五月，你的生日又在慢慢走來(lái)，想親手為你做個(gè)紀念冊，把這五年的歲月記錄下來(lái)，卻找不到了最珍貴的東西。

　　雨還在繼續，漸漸打濕了情緒，相見(jiàn)到別離，那顆心還在屬于你……。

難說(shuō)再見(jiàn)作文13

　　聽(tīng)說(shuō)桂林的江水清得可以看見(jiàn)水下的小魚(yú)、沙石，綠的恰似一塊透明的翡翠，映照著(zhù)天上的云。今年暑假，期盼幾個(gè)月的桂林之旅終于到來(lái)。漓江、象鼻山、靖江王府、陽(yáng)朔和七星公園等景點(diǎn)，像一顆顆寶石鑲嵌在這座美麗的城市，它們又像一顆顆星星，吸引著(zhù)我們前去探尋。

　　那天早晨，爸爸開(kāi)車(chē)帶我和媽媽來(lái)到門(mén)口小店吃早飯——米線(xiàn)。米線(xiàn)以其獨特的風(fēng)味遠近聞名，是桂林的特色美食。先將上好的早秈米磨成漿，裝袋濾干，揣成粉團煮熟后壓制成細長(cháng)條或片狀即成。長(cháng)的.稱(chēng)米粉，片狀的稱(chēng)切粉，通稱(chēng)米線(xiàn)，最大的特點(diǎn)是潔白細嫩、軟滑爽口。

　　吃完早飯，我們來(lái)到漓江岸邊。剛下車(chē)，一陣微風(fēng)，向我撲面而來(lái)，風(fēng)中送來(lái)山坡上盛開(kāi)的野花的芬香。為了更好地欣賞漓江風(fēng)景，我們租了一條竹筏。我坐在竹筏前頭，靜靜地欣賞眼前的景致。兩岸的怪石，多態(tài)多姿，有的像頑皮的猴子，形狀各異;有的像仙人聳立在那里一動(dòng)不動(dòng)，仿佛在注視著(zhù)我們。在緩慢行駛的竹筏前面有兩座高高矗立的山峰，哎呀，那不就是20人民幣后面的圖案嗎?一位老人穿著(zhù)蓑衣，戴著(zhù)斗笠，劃著(zhù)竹筏，在靜靜的漓江上穿行，仿佛一幅水墨畫(huà)。我拿出錢(qián)對比了一下，真是一模一樣呀。

　　漓江岸邊有許多奇峰，最著(zhù)名的便是九馬畫(huà)山。相傳天上有九匹馬跑到人間，它們路過(guò)漓江時(shí)，覺(jué)得這里風(fēng)景十分優(yōu)美，于是就留了下來(lái)。由于九馬分布奇特，很少有游人找出它們的位置。我對著(zhù)山崖數了半天，好不容易才找出四匹馬。

　　過(guò)了一會(huì )兒，媽媽對我說(shuō):“你別光欣賞青山了，漓江的水也很美�！蔽覀兊哪痉ゑ偟搅它S布灘，此處的水面在陽(yáng)光的照射下清澈見(jiàn)底，像一幅透明的絲綢，江流涌動(dòng)，但又溫柔無(wú)聲，將兩岸的山倒映在水中。山巒在綠水的襯托下，顯得格外秀麗，這就是聞名于世的黃布倒影�！敖�作青羅帶，山如碧玉簪”，此時(shí)，我才真正領(lǐng)略到韓愈詩(shī)中對漓江的贊美之情。

　　桂林一游到此結束，可這里的山山水水，還有美食，在我心中難說(shuō)再見(jiàn)!

難說(shuō)再見(jiàn)作文14

　　坐在車(chē)上，同學(xué)們對即將到來(lái)的烏托邦之旅充滿(mǎn)了期待，看著(zhù)窗外的風(fēng)景，在高樓與平房中變化，完美結合在一起，此行的目的地大概在鄉下，我們將在那里度過(guò)一個(gè)美妙的晚上。

　　烏托邦坐落在一個(gè)山腳下，我們提著(zhù)行李進(jìn)去，里面設施完備，十分豪華，我們高興極了，紛紛撲向自己感興趣的東西，擺弄起來(lái)。

　　不久，快吃飯了，不知怎的，氣氛突然變得有些傷感，我們的夏老師，在發(fā)表了一段“畢業(yè)感言”之后，同學(xué)們紛紛都要哭了，再后來(lái)，同學(xué)們分別發(fā)言，離別的氣氛越來(lái)越濃，仿佛今天就要畢業(yè)了似的，滿(mǎn)桌子的燒烤只吃下去幾串。

　　我不禁想到，周一我們都帶來(lái)了自己小時(shí)候的照片，看到小時(shí)候的自己，仿佛我也回到了當年，當年我們的'臉圓嘟嘟的，一雙童眸充滿(mǎn)了稚氣，而現在，臉上已經(jīng)有了明顯的線(xiàn)條，不再像小時(shí)候，我們互相嘲笑著(zhù)別人小時(shí)候的樣子，原來(lái)，時(shí)間真的在不知不覺(jué)中把我們改變。剛入學(xué)時(shí)，我認識六年是多么長(cháng)的時(shí)間啊，可為什么今天，我嗅到了離別的味道，到了今天，我才知道，原來(lái)，時(shí)間居然流逝的這么快，原來(lái)，童年的時(shí)光真的很短暫，原來(lái)，朝夕共處的我們，現在也只能再有三周時(shí)光，三周過(guò)后，一旦分離，便很難再見(jiàn)。

　　我慢慢地，慢慢地了解到，所謂同學(xué)師生一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送著(zhù)他的背影漸行漸遠，看他去追逐更好的明天，你站在小路這一端，看著(zhù)他漸漸消失在小路轉彎的地方，而且他用背影默默告訴你，“不必追”。

難說(shuō)再見(jiàn)作文15

　　人常說(shuō)，日有所思，夜有所夢(mèng)。

　　我躺在床上望著(zhù)頭頂的一片月光，痛苦地思考著(zhù)一個(gè)無(wú)奈的問(wèn)題。

　　無(wú)非就是些瑣事，不小心的心直口快得罪了一個(gè)同學(xué)，浮躁的心情導致考試錯了一道不該錯的題亂碼糾纏紛錯，在一片黑暗之中襲來(lái)，我痛苦煩躁幾乎想要大叫。要是我能回到這一切發(fā)生之前該多好！

　　過(guò)于激動(dòng)的我用被子蒙住了頭。黑暗和壓抑使我沉沉睡去。

　　上帝也太過(guò)垂青我了！我竟然回到了小學(xué)入學(xué)的時(shí)候，我看到自己稚嫩的手，回想著(zhù)腦中有關(guān)導數、微積分的題目種種，我剎時(shí)間興奮了，原來(lái)神童就是這么煉成的！

　　上課的時(shí)候，我做著(zhù)初三的作業(yè)題，一面應付著(zhù)那些soeasy的考卷。我想，照這樣發(fā)展下去，小升初進(jìn)３＋３還不是小意思。

　　這時(shí)候，我才意識到什么樣不對了。由于成績(jì)過(guò)好，曾經(jīng)的好友也無(wú)法和我走近，我失去了友誼。我想另避小徑找回朋友，可最終證實(shí)那些都是徒勞無(wú)功。我意識不到這是一個(gè)夢(mèng)，所以我才享受著(zhù)榮譽(yù)帶來(lái)的一切，怎么會(huì )輕易舍棄它呢。

　　終于，大腦殘存的清醒意識擊中了我。如果真如此，我初中年代的閨蜜內婆、卞噠，都要離我而去了，我緊張起來(lái)，于是我發(fā)現我的夢(mèng)越陷越深，初一開(kāi)學(xué)了，我抑制不住內主的惶恐，在操場(chǎng)上不顧形象地叫喊著(zhù)她們的`名字，２個(gè)聲音同時(shí)傳來(lái)，同學(xué)，我們認識嗎？你怎么會(huì )知道我們的昵稱(chēng)？我的心已涼了半截，回頭只見(jiàn)她們笑嘻嘻地對另一個(gè)蘑菇頭的女孩說(shuō)：諸諸，是你告訴她的吧？她長(cháng)得和你好像哦！語(yǔ)畢，她們相擁在一起離開(kāi)了操場(chǎng)，留下我無(wú)人理睬。

　　人們傷心不是因為自己不好，而是因為有人比自己好。

　　一道亮光劃過(guò)天際，響雷震徹耳畔，我心涼盡。

　　驚嘆之中，又回到了那片黑暗，窗外已是山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓。

　　映紅的卷子從桌上悠悠地飄揚到了地上，猙獰而刺眼，我的內心心如刀絞，現實(shí)很殘酷，可是我根本不忍同這現實(shí)告別。

【難說(shuō)再見(jiàn)作文】相關(guān)文章：

難說(shuō)再見(jiàn)作文08-10

對困難說(shuō)不作文10-16

再見(jiàn)不再見(jiàn)作文05-05

【推薦】再見(jiàn)不再見(jiàn)作文05-06

再見(jiàn)的作文08-01

再見(jiàn)作文09-09

再見(jiàn)夢(mèng)境作文04-29

再見(jiàn)的作文[實(shí)用]08-19

說(shuō)再見(jiàn)作文07-09