（推薦）忘記的作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的忘記的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
忘記的作文1
那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，大約在三點(diǎn)左右，我們剛剛放學(xué)，我在校門(mén)口東張西望等了一會(huì )兒，不見(jiàn)媽媽來(lái)，就獨自回家了。
我一路上背著(zhù)沉重的書(shū)包，一邊拿著(zhù)好玩的`魔方玩個(gè)不停。最近，我都找我的好朋友吳?澄教我魔方。
走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)了屋頂上的鳥(niǎo)巢，便抬頭一望，發(fā)現是個(gè)燕子窩，又津津有味地看著(zhù)小燕子學(xué)飛翔。
過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)邊上一個(gè)大人催促孩子的聲音：趕緊寫(xiě)作業(yè)！我這才想起該回家了呢。
走著(zhù)走著(zhù)，我進(jìn)了小區，心想：路上幸好沒(méi)有遇見(jiàn)壞人，真夠幸運的。
走了幾步跨進(jìn)家門(mén)，發(fā)現媽媽正在看電視，媽媽見(jiàn)我進(jìn)家門(mén)，很驚訝，“可可，你回來(lái)了，真厲害，我忘記了去接你，對不起�！彼o了我一個(gè)大大的擁抱。
雖然一路上很好玩，但我好希望媽媽下次不要忘了我，這樣我就不用背沉重的書(shū)包走那么久了。
忘記的作文2
記得從家出來(lái)的時(shí)候，我還高興的羨慕自己不用在聽(tīng)母親的嘮叨，還天真的認為這世界的美好，還自信的肯定會(huì )有一片屬于我的天空……
殊不知：現實(shí)卻躲在背后偷偷的笑話(huà)我，笑我的膚淺，笑我的天真，笑我的不珍惜……
這一路的旅途，雖然滿(mǎn)是荊棘，但給我的不僅是一路的磕磕絆絆，還有荊棘后的康莊大道，它讓我認識到了自己的渺小，看到了社會(huì )中的人情冷暖，感受到了家永遠是心的`歸宿。
父親，我從您的身邊悄悄的拿走了幸福，從小時(shí)候對您的閃躲到現在對您的依賴(lài)，從對您的不滿(mǎn)到對您的欽佩，好象一時(shí)間讀懂了歲月在您面容上留下的滄桑，讀懂了艱辛在您發(fā)絲中留下的無(wú)奈，我知道這些華麗的辭藻對您來(lái)說(shuō)太輕了，因為您是我的父親，用偉岸為我遮風(fēng)擋雨的父親，用付出為我擁有幸福的父親，用心來(lái)疼愛(ài)我的父親，在這個(gè)世界上不會(huì )在有第二個(gè)男人像父親這樣給予我無(wú)邊的愛(ài)，現在才發(fā)現，原來(lái)我一直一直都好愛(ài)我的父親，只是文字永遠不能表達。
在這個(gè)世界上，有太多愛(ài)刻骨銘心，有太多語(yǔ)言無(wú)法釋?xiě)�，所以我�?huì )用心去銘刻，用行動(dòng)去證明：您的付出不是徒勞，一年后的今天，您將看見(jiàn)您的女兒承載著(zhù)果實(shí)滿(mǎn)載而歸。
忘記的作文3
媽媽笑過(guò)很多次，她每一次的笑容都是溫暖，而最讓我難忘的是媽媽生日那次她的笑。
那天是媽媽的生日，我想讓媽媽過(guò)個(gè)好生日，我看家里這么亂，這該怎么過(guò)生日？于是，我心想：還是把家里打掃干凈吧！說(shuō)干就干！我第一時(shí)間就去掃地。我手拿掃把，掃了好幾圈，就感覺(jué)拉著(zhù)一只小狗在家里到處跑一樣。掃是掃完了，可還要拖地呢。我拿起拖把，把吃奶的勁兒使出來(lái)，用力一甩，小水花飄到了好多地方，我就去拖有水的.地方。我擦擦汗，總算是拖完了。
我想了想，光打掃可沒(méi)用，還要寫(xiě)一張賀卡呢。我一溜煙跑到房間，用彩筆在賀卡上寫(xiě)上：媽媽您就像一位園丁撫養著(zhù)我，你就像大地支撐著(zhù)我；你是我孤獨時(shí)陪伴我的人，你是我哭泣時(shí)幫我擦淚的人；你就像我生命中的大樹(shù)！
媽媽回來(lái)了，我對媽媽說(shuō)：“媽媽生日快樂(lè )！”我拿起賀卡對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧醇依锒际俏掖驋叩�，我以后要像古人說(shuō)的那樣：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，做到感恩您做的一切�！�
媽媽聽(tīng)了笑了，那笑容師多么得美，是多么得溫暖。
忘記的作文4
忘記……到底是忘還是記？——題記
白云飄飄，涼風(fēng)習習的午后，一個(gè)小女孩正趴在窗前，溫暖的陽(yáng)光沐浴著(zhù)她。請閉上你的雙眼，想象一下那個(gè)小女孩此時(shí)的'心情：她感到很愜意嗎？可事實(shí)是，在那張稚嫩的小臉上，卻有一絲憂(yōu)郁。
是什么事擾亂了小女孩的心境？原來(lái)是小女孩犯了一次無(wú)心之過(guò)——她不小心打破了人家的一塊玻璃。因為害怕，她逃離了那個(gè)現場(chǎng)而且并沒(méi)有向父母說(shuō)出實(shí)情。小女孩很努力地想把那件事忘了，但它卻像夢(mèng)魘一樣糾纏著(zhù)她。小女孩也多次想說(shuō)出實(shí)情，但最終還是抵不過(guò)懦弱之心。就這樣一拖再拖，一忘再忘，一纏再纏……
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，那戶(hù)人家的主人也并沒(méi)有查尋肇事者，小女孩也真的很努力地試著(zhù)去忘了它。但是，一切依舊無(wú)濟于事！小女孩越想忘，那件事越像放電影一般一幕幕地在她的腦海里閃現，揮之不去。
云兒遠去了，仍會(huì )飄來(lái)；風(fēng)兒吹走了，仍會(huì )拂過(guò)；事兒想忘了，仍會(huì )記起。小女孩后悔了，也更明白了：想要忘一件錯事，需要一生的不安。既然如此，就讓我們永遠記住那件事，警示我們生命的每時(shí)每刻，讓我們的生活灑滿(mǎn)陽(yáng)光！
因此，忘記到底是忘還是記無(wú)關(guān)重要，重要的是我們心兒的寧靜與快樂(lè )!
忘記的作文5
那件事情已經(jīng)過(guò)去了很久，至今仍讓我難以忘懷。它就像奔騰的大海，洶涌地波濤拍打著(zhù)海岸上的礁石，它給我帶來(lái)了前進(jìn)的動(dòng)力。
讓我難以忘記的事情發(fā)生在三年級下學(xué)期。在一個(gè)星期三下午，我們正在上語(yǔ)文課。突然，有一位大姐姐來(lái)到我們班上說(shuō)：“李小陽(yáng)、趙小豪獲得銀質(zhì)勛章，糖小好、假小凡、陳小博獲得銅質(zhì)勛章，你們快到雕塑前集合�！甭�(tīng)到我名字的.那一剎那間，我的心都快要跳出來(lái)了。
我跑到雕塑前，頓時(shí)覺(jué)得周?chē)目諝庖沧兊锰貏e新鮮、清晰。老師對我們說(shuō)：“恭喜你們取得學(xué)校最高榮譽(yù)，你們都是些優(yōu)秀的學(xué)生，星期五上午學(xué)校舉行頒獎典禮，現在我們先彩排一下，避免在頒獎過(guò)程中出錯�！边@天放學(xué)回到家，我就立刻把我的“喜訊”告訴了爸爸、媽媽?zhuān)麄冐Q起大拇指，夸我真棒，希望我再接再厲，取得更好的成績(jì)。
星期五上午，全校師生集合在后操場(chǎng)上，在同學(xué)們熱烈的掌聲中，我們一邊揮手一邊緩步走向領(lǐng)獎臺，站在領(lǐng)獎臺上，所有同學(xué)的目光都看向我們。這時(shí)，校長(cháng)也站在了我們的旁邊，拿起話(huà)筒溫和地說(shuō)：“恭喜這些同學(xué)取得的優(yōu)異成績(jì)，我們向他們表示祝賀！”當我領(lǐng)到沉甸甸的銀質(zhì)勛章時(shí)，雷鳴般的掌聲響徹云霄，我快樂(lè )得幾乎不能用詞語(yǔ)來(lái)形容。我們拿著(zhù)勛章，和同學(xué)們一起慶祝，和老師一起合影留念，留住這難忘的這一刻。
我到現在也忘不了當時(shí)的情景，當時(shí)那驕傲、自豪的心情！“一份耕耘，一份收獲�！蔽乙湎н@來(lái)之不易的榮譽(yù)。
忘記的作文6
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光……”
從小到大，這首歌一直陪伴在我的左右，激勵著(zhù)我向前，讓我學(xué)會(huì )遇到挫折不低頭，愈挫愈勇，讓我學(xué)會(huì )堅強。年華隨時(shí)光流逝，意志隨歲月消磨，然而現在的我，卻失去了從前的那份純真與自信。時(shí)光流逝的是那么的快，仿佛小學(xué)畢業(yè)那天就在昨天，然而三年早已過(guò)去。初中生活的酸甜苦辣，我都慢慢的感受到了，我害怕了，我畏懼了，我失去了自信心了。
然而就在這個(gè)時(shí)候，我遇見(jiàn)了您——親愛(ài)的老班!是您在我次要放棄的時(shí)候給我信心給我安慰，給予我莫大的幫助與支持，老班您就是天底下最負責任的老班!還記得嗎?“堅持到底就是勝利!”這句話(huà)是兩年多以來(lái)您一直對我說(shuō)的.，我也一直記在心里從未忘記過(guò)，這輩子遇見(jiàn)您是我最大的幸運，感謝初中兩年多以來(lái)您對我的諄諄教導關(guān)愛(ài)與幫助，我會(huì )永遠記得您!
忘記的作文7
著(zhù)名作家林語(yǔ)堂先生在《人生不過(guò)如此》一書(shū)中這樣說(shuō)過(guò)“人生幸福，無(wú)非四件事:一是睡在自家床上；二是吃父母做的菜；三是聽(tīng)愛(ài)人講情話(huà)；四是跟孩子做游戲�！蔽艺J為愛(ài)也可以是師生之間的關(guān)愛(ài)；同學(xué)之間的互相幫助；母子之間親密無(wú)間的愛(ài)……
奶奶十分疼愛(ài)我，這種隔代的愛(ài)讓我十分感動(dòng)。奶奶住在外地，我們只有放假了才有機會(huì )去看望奶奶，雖然只去那兒幾天，但是那種濃烈的愛(ài)也會(huì )充滿(mǎn)我的心房。
每一次我到奶奶家，桌上都擺滿(mǎn)了大盤(pán)大盤(pán)的菜，大多數都是我愛(ài)吃的，如:可樂(lè )雞翅、豬蹄、空心菜、鱸魚(yú)、春菜……飯后，姐姐有時(shí)會(huì )輕輕點(diǎn)一下我的額頭，向我抱怨:“你真幸福，每一次來(lái)奶奶都買(mǎi)這買(mǎi)那，生怕菜太少了你會(huì )不愛(ài)吃，買(mǎi)多點(diǎn)吧還都是你愛(ài)吃的！你一回去，奶奶精打細算，恨不得不吃菜，就是為了放假你來(lái)的這幾天！你以后都住在這吧，這樣我天天就有肉吃啦！”
每次，奶奶也都會(huì )把我拉到她的房間，給我一大把我喜歡的椰子糖，塞得我口袋滿(mǎn)滿(mǎn)當當的'，有時(shí)還會(huì )給我幾張鄒巴巴的“紅公雞”說(shuō):“孩啊，外邊讀書(shū)苦，叫你媽媽多給你補補身子，可別把身子弄垮了，將來(lái)你有出息了我們也享享福��！”我連連點(diǎn)頭，像一只正在啄米的公雞。
媽媽也很愛(ài)我，每一次我如果有需要什么，她都會(huì )毫不猶豫，立馬買(mǎi)給我，但是她很少給自己買(mǎi)衣服，有買(mǎi)也都是一些打折的東西，吃的也是如此，每次熬湯，大多數的肉都是給我的，自己只吃一兩塊小小的，還騙我說(shuō)自己已經(jīng)吃了好多……
這些無(wú)處不在的愛(ài)，盡管有些只是很小的事，但，我們永遠不能忘記！
忘記的作文8
幼苗的營(yíng)養往往來(lái)之不易。一如既往的吸著(zhù)知識的雨�；叵肫饋�(lái)，我從來(lái)沒(méi)有注意到一個(gè)付出很多卻默默無(wú)聞的人。
老師。她是我的第一位小學(xué)老師。她有黑色的頭發(fā)，扎著(zhù)馬尾辮，走路的時(shí)候頭發(fā)總是亂蓬蓬的。一副彩色蕾絲眼鏡掛在高高的鼻梁上，盡顯她的`文靜與內涵。然后是彎彎的柳眉，薄薄的櫻桃小嘴，更襯托出一雙炯炯有神的大眼睛。她樸素的氣息總是讓人陶醉。她是一個(gè)神秘的天使。因為她知道我們需要什么：一個(gè)活潑的教室。我們很開(kāi)心，她不在家，教室里總有陣陣笑聲和笑聲，每個(gè)人的嘴里都有一輪月牙。但是她不遷就我們，這也是剛剛好。豐富多彩的課余游戲和生活。下課后她成了我們的大姐姐，身邊跟著(zhù)一群扔手帕玩沙袋的小娃娃，像個(gè)稚氣未脫的孩子。和我們玩夠了，她又領(lǐng)著(zhù)我們去上班，從抽屜里拿出一本故事書(shū)，講得有聲有色。大家聽(tīng)得津津有味，都對她充滿(mǎn)了好感。而她的——是王老師。一看，我們就明白了；一個(gè)詞，我們很清楚它的意思；一笑，我們擦肩而過(guò)；榮譽(yù)，分享；困難，一起！多年的友情，怎么才能得到“忘記”這個(gè)詞？
忘記的作文9
隨著(zhù)時(shí)間的推移，童年過(guò)去的記憶都變得十分模糊，被時(shí)間悄悄地抹去，可是那件事時(shí)間無(wú)論怎樣都抹不去……
那年我9歲，正在放暑假。
在外地出差的爸爸千里迢迢地回來(lái)，迎接他的是我一個(gè)無(wú)比親熱的擁抱,都說(shuō)母愛(ài)父嚴，而我家恰恰相反，是父愛(ài)母嚴，所以漸漸地我開(kāi)始喜歡老爸（因為他和我臭味相投）。
老爸回來(lái)的`第一件事，當然就是和我——玩嘍！這次，我們玩的是有含金量高達99.9%的——捉迷藏（對小孩子來(lái)說(shuō)）。
“10,9,8……3,2，1”倒數完畢，張海洲開(kāi)始尋找！我翻箱倒柜，廚房，木有！衛生間，木有！……經(jīng)過(guò)長(cháng)達5分鐘的排查，只剩下我的臥室沒(méi)有檢查了。
我剛一踏進(jìn)房門(mén)就看到老爸躲在窗簾后，因為窗簾是突出的。我正準備去捉住他，可不知怎么回事竟腳一滑身體向后倒去……這些石頭可是十分堅硬的！這一跌輕則皮外傷，重則腦震蕩！在窗簾后的老爸早看見(jiàn)了，在我還有0.1秒鐘就要到地時(shí)，他硬是用0.01秒掀開(kāi)窗簾，0.08秒跑到我身后摟住了我……事后，我故作鎮定，撒謊說(shuō)：“我的苦肉計成功了！”
老爸，雖然這看似是一件小事，但是包含了您對我的愛(ài)！
這件事是我的一段無(wú)法抹去的記憶……
忘記的作文10
我剛從學(xué)�；氐郊�，躺在椅子上，準備喘口氣，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。突然，我媽媽用奇怪的眼神看著(zhù)我�！澳愕恼障鄼C在哪里？”“呃——嗯……”
我記得我今天上了一堂攝影課。我收拾得太快，放學(xué)后背著(zhù)書(shū)包離開(kāi)了。我甚至忘了帶相機回來(lái)。
“哦，我想我把它忘在學(xué)校了�！蔽一卮鹞覌寢�。你不看我的語(yǔ)氣也不在乎，但我心里在乎。首先，我擔心我媽媽會(huì )生氣。其次，我也希望我的`相機不會(huì )丟失。
幸運的是，我媽媽沒(méi)有生氣，否則我會(huì )很痛苦。她無(wú)助地看著(zhù)我說(shuō)，“哦，好吧，你記得明天把它帶回來(lái)，但別忘了。后天是清明節�！薄昂冒�！”我連忙答應了。我相信第二天我一定會(huì )拿回我的相機。
第二天，我選修了一門(mén)計算機課程。通常在選修完課程后，我可以不回教室就完成學(xué)業(yè)。我想差不多該上課了。我背著(zhù)書(shū)包，又離開(kāi)了。唉，我已經(jīng)記住了這一切。我必須拿回相機嗎？現在，三天后，我不知道相機去了哪里。
這個(gè)清明節的夜晚，我每天都在想著(zhù)相機。如果有人偷了呢？如果我被清潔工扔了，我該怎么辦？照相機不小心掉到了地上。如果它壞了怎么辦？我很焦慮，但我知道這沒(méi)用。
終于熬到星期一。幸運的是，相機還在。我很幸運，但我再也不敢失去了。
忘記的作文11
在生活中，不是每個(gè)人擦肩而過(guò)都會(huì )互相認識；不是每一個(gè)人都會(huì )為別人付出自己的一切；不是每一個(gè)人都會(huì )把別人當做自己最重要的人，但是唯一可以做到這些事的只有友情。
她，一個(gè)重要的人，我們相識在初一下半學(xué)期。她個(gè)子較高，也比較瘦，一個(gè)小小的鼻子上架著(zhù)一副眼鏡，還有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛。
在下學(xué)期中，我每天都去詢(xún)問(wèn)她作業(yè)。就這樣，我們不知不覺(jué)地熟了起來(lái)。在假期里，我們經(jīng)常相約出去聊天，幾乎形影不離。我們彼此說(shuō)說(shuō)笑笑，一路上我們幾乎沒(méi)有一段時(shí)間是不說(shuō)話(huà)的.。
一次下午出去，我們走到了人工湖，不知為什么，我們突然談?wù)撈鹆恕独ハx(chóng)記》里面的動(dòng)物以及別的書(shū)籍。就在這一天，我了解到了許許多多的知識和她所喜歡的書(shū)籍。
那個(gè)她就是——韓墨溪。
就在這天下午，我還和她玩了答題的游戲，其中有兩道題都是關(guān)于她偶像的。我詢(xún)問(wèn)她，她答：“不知道”。游戲結束后，我們走在路上，我再次詢(xún)問(wèn)她，然而她并沒(méi)有吞吞吐吐，而是告訴了我她兒時(shí)的一切。就這樣我才知道了她兒時(shí)的孤獨與寂寞。
慢慢的我才發(fā)現，其實(shí)時(shí)間可以證實(shí)每一段友情，只有經(jīng)得起時(shí)間的考驗的友情才是真正的友情。然而，虛偽的友情是經(jīng)不起時(shí)間考驗的，碰到一些隔閡，友情的晶石就會(huì )破碎。
“海內存知己，天涯若比鄰�！彪y以忘記，和她假期在一起的時(shí)光；難以忘記，和她在一起談?wù)摃?shū)籍的時(shí)光；難以忘記，我與她之間友情的晶石。
忘記的作文12
“海上升明月，天涯共此時(shí)�！蔽乙恢逼谂蔚闹星锕澖K于來(lái)到了。為什么我一直盼中秋呢？因為有兩大好處：一是有節日一會(huì )放假，足足有三天假呢。二是遠在文山的老爸可以回家過(guò)節。果不其然，老爸真的在十四號回來(lái)了，還給我帶了好多月餅。轉眼到了中秋節。我纏著(zhù)爸爸和我一起打掃陽(yáng)臺，為晚上賞月做準備。經(jīng)過(guò)一陣大掃除后，落滿(mǎn)灰塵的.陽(yáng)臺終于煥然一新了。萬(wàn)事俱備，只欠月亮這陣“東風(fēng)”了。終于到了晚上，月亮悄悄從云層中探出了頭。我們一家人到了陽(yáng)臺上，在皎潔明亮的月光下，一起吃月餅、水果、花生、毛豆。不一會(huì )兒，月亮和我們玩起了捉迷藏，在云層中時(shí)隱時(shí)現，又在云層之中晃來(lái)晃去，把嫦娥和玉兔晃得頭都暈了。最后月亮玩累了，躲進(jìn)云層里不出來(lái)了。我們一家人玩起了捉迷藏，老爸好久沒(méi)有回家，居然用了好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)找到我，他被爺爺奶奶和媽媽笑得不好意思了呢。最后是猜拳、才藝展演……一家人玩得不亦樂(lè )乎。陣陣笑聲回蕩在屋子里。不知不覺(jué)，月亮又鉆出了云層，給大地灑下一片銀光。正如蘇軾所說(shuō)：“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！�
忘記的作文13
夜很黑，像流動(dòng)的汁水吞噬了存在的一切。月亮灑下邪魅的光亮，陰陰的媚笑。沒(méi)有星星的嫵媚，月眉更覺(jué)清冷。雙腳踏在叫綿陽(yáng)的土地上，沒(méi)有留下絲絲的痕跡。沿著(zhù)街道兩旁行走，五彩的燈光偷偷探出身影，留下落寞的印記。
找了個(gè)陰暗的樓道上了樓，很昏暗的網(wǎng)絡(luò )城。煙味酒味夾雜著(zhù)失落和躁動(dòng)，透著(zhù)陣陣憂(yōu)傷。穿過(guò)長(cháng)長(cháng)的同樣憂(yōu)傷的人群，尋找了一個(gè)最不起眼的角落，坐下，打開(kāi)屏幕，看著(zhù)不斷跳動(dòng)的字母，我想我為什么又來(lái)了，來(lái)干什么？我放不下！掛上QQ，有點(diǎn)害怕�；蔚耐蟿�(dòng)鼠標，看著(zhù)在線(xiàn)的`朋友，同學(xué)，陌生人，仇人……有一點(diǎn)心痛。留言，留言，留言，滿(mǎn)是無(wú)盡的傷悲！有喜歡，有怨恨，有無(wú)奈，有苦悲…有時(shí)候這就是游戲一場(chǎng)虛虛幻幻，真真實(shí)實(shí)，是對也是錯，誰(shuí)都說(shuō)不清楚的！
一個(gè)網(wǎng)友要我去他們那邊耍，我說(shuō)網(wǎng)絡(luò )是虛幻的，他說(shuō)網(wǎng)絡(luò )是虛幻的但人心是真實(shí)的，我說(shuō)我不信，他說(shuō)人也有好的，我說(shuō)但是大多數是壞的…因此，最后還是沒(méi)有去…我不是一個(gè)現實(shí)主義者，我只是活在我的世界里，也許是從小就是孤單的一個(gè)人的緣故吧！習慣了，但又怕了！
忘記的作文14
她是我一生中最難忘的人，她將永遠留在我心中。
那年我和媽媽去超市的時(shí)候，那里有很多人。我和母親來(lái)到運動(dòng)服裝商店，她說(shuō):辛欣，媽媽?zhuān)ピ囈麻g，在這里等媽媽�！痹谖夷芾斫庵�，我的母親已經(jīng)消失了�！皨寢�。我哭著(zhù)跑出去找我媽媽。路上擠滿(mǎn)了人，我很快就迷了路。最后，無(wú)可奈何，我蹲在一邊低聲哭泣�？謶�，恐懼，涌上心頭。
我媽媽從試衣間出來(lái)，沒(méi)看見(jiàn)我。她像一只瘋獅子一樣在街上到處找我，但她走的`方向與我相反。
突然，我看到一個(gè)穿著(zhù)白色連衣裙的姐姐，她對我說(shuō):孩子們，你們?yōu)槭裁纯�？你的父母在哪里？�?/p>
“我找不到我媽媽了！”我悲傷地說(shuō)。
“你知道你媽媽的電話(huà)號碼嗎？”姐姐又問(wèn)。
當我結束時(shí)，我聽(tīng)到:你好，找不到你的孩子嗎？別擔心，她在這里。我手里拿著(zhù)一個(gè)帶有圖案的氣球
過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)到媽媽激動(dòng)的聲音:辛欣，媽媽來(lái)了，別害怕！”我哭著(zhù)跑向媽媽。
媽媽正要感謝某個(gè)善良的人，但她找不到。她抬起頭，看到氣球漂浮在天空。
雖然我不知道她的名字，但我永遠不會(huì )忘記她。
忘記的作文15
秋天，我來(lái)到了新學(xué)校，又見(jiàn)到了尊敬的老師。
老師，多么崇高的職業(yè)：傳道、授業(yè)、解惑。您把棵棵幼苗培成大樹(shù)，您為祖國山川增添秀色。您是雨露，潤育桃李，大地芳菲；您是陽(yáng)光，普照四方，河澤盡輝。
我的啟蒙老師給了我們人生的坐標。那一次見(jiàn)到她是那么平易，雖然貌不驚人，但她對我的關(guān)愛(ài)卻讓我深深地喜歡上了她。每當我們看到她，不管在哪里，我都會(huì )發(fā)自?xún)刃牡亟幸宦暋袄蠋熀�！”她也親切地回給我一個(gè)微笑，我真高興。
剛上一年級的我，像墻角的那棵草，寂寞無(wú)助，常會(huì )默默無(wú)語(yǔ)。一次，老師的`一個(gè)提問(wèn)，全班的同學(xué)幾乎都舉起了手，只有我還在想要不要舉手，我擔心我會(huì )說(shuō)錯，我怕說(shuō)不好老師會(huì )批評我。但當老師的目光和藹地看著(zhù)我時(shí)，我頓時(shí)鼓起了勇氣，我知道那是她對我的期望，我不能辜負她。果然，老師讓我回答，可是我恰恰回答錯了，同學(xué)們有的嘻笑起來(lái)，我的臉更是不知紅成什么樣了。老師親切地說(shuō)：“大家靜一靜，我們聽(tīng)她重新再說(shuō)一次，好嗎？”這回，雖然我的聲音很輕，但老師表?yè)P我說(shuō)對了，說(shuō)得好。同學(xué)們也都贊許地看我。
我的膽量開(kāi)始大起來(lái)了，我終于敢站起來(lái)發(fā)言了，終于走上講臺去發(fā)言了，終于走上學(xué)校的大會(huì )上發(fā)言了�，F在，我經(jīng)常主持全校性的活動(dòng)了。
春色滿(mǎn)園，離不開(kāi)老師的精心培植，我的成長(cháng)，更離不開(kāi)老師的教導。老師，一部永不生銹的播種機，播下的是希望，播下的是未來(lái)。
我真誠地祝愿天下教師節日快樂(lè )！
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