球王的作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的球王的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

球王的作文1

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一場(chǎng)緊張的足球賽正在進(jìn)行，學(xué)校的操場(chǎng)上掌聲雷動(dòng)，同學(xué)們的歡呼聲此起彼伏，運動(dòng)員們的臉上淌著(zhù)晶瑩的汗水，在賽場(chǎng)上跑動(dòng)。突然，一個(gè)矯健的身影從我方陣營(yíng)中脫穎而出。之間他一個(gè)箭步?jīng)_上前去，落地的一瞬間左腳一勾，將球收入腳下，，對方立刻意識到了這個(gè)威脅所在，想要上前阻攔可他的身手極其敏捷，用他那靈活的身法讓對方束手無(wú)策，他直取球門(mén)，對方守門(mén)員見(jiàn)勢不妙，便做好架勢可他用了一個(gè)帽子戲法，晃開(kāi)了對方守門(mén)員的視線(xiàn)，一個(gè)射門(mén)把球射入球門(mén)。

　　他的嘴角微微上揚，他的腿有些粗壯，腳上的一雙釘鞋是他所為一個(gè)足球運動(dòng)員的標志性裝備。雖然長(cháng)得不高，但是身子可是十分的厚實(shí)，臉上的那副眼鏡讓它顯得十分帥氣。

　　同學(xué)們大聲歡呼起來(lái)，有幾個(gè)同學(xué)沖上前來(lái)，和他互相擁抱。

　　他，就是孫悠秀，他是我們班里名副其實(shí)的球王他的球技卓爾不群，在我們班中無(wú)人能及，簡(jiǎn)直可以和小羅納爾多相比。他很小就進(jìn)入了我們校足球隊，每天和其他球員一起鍛煉，一起比賽，經(jīng)過(guò)多年的訓練后，他已經(jīng)成為了我們學(xué)校足球隊的`一位主力干將，他所向披靡，戰無(wú)不勝，為我們學(xué)校贏(yíng)得了許多榮譽(yù)。

　　比賽并沒(méi)有結束，我們開(kāi)球，孫悠秀點(diǎn)了一下球，邊上的一位隊友用力一腳把球踢向對方半場(chǎng)，對方成員不甘示弱，接到球后就對我們展開(kāi)了猛烈的反攻，孫悠秀一馬當先直接沖上前去，對方見(jiàn)人來(lái)了，就猛地把球傳走，可是孫悠秀意識超常，早就提前擋在了前面，直接把球斷下，球已入腳，我們方一下子從被動(dòng)轉為了主動(dòng)，球已經(jīng)被孫悠秀搶到，我們就等于搶到了勝利的鑰匙，孫悠秀腳下生風(fēng)，帶著(zhù)球，身體略弓，飛也似的向對方球門(mén)跑去，他的腳擺動(dòng)的極快讓人看著(zhù)有些眼花，他的臉上洋溢著(zhù)自信的笑容，有一個(gè)人已經(jīng)走到了他的面前，他見(jiàn)有人阻擋，便放慢了腳步，走到對方跟前時(shí)稍稍邁出左腿，對方見(jiàn)勢，也伸出腳想要挑走孫悠秀的球，只見(jiàn)孫悠秀左腳一拐，把球帶到了右腳，一個(gè)沖刺，過(guò)掉了他。對方全部擁了上來(lái)，想要搶球，誰(shuí)知，這一切都在孫悠秀的算計之中，對方已經(jīng)接近孫悠秀，孫悠秀從對方真空地帶一腳把球傳給隊友，對面猝不及防，那個(gè)隊友一個(gè)鏟球，把球射入球門(mén)。

　　孫悠秀就是那么厲害，對于球王這個(gè)稱(chēng)號真是當之無(wú)愧，我們只能贊嘆--厲害!

球王的作文2

　　“今天下午要舉行足球聯(lián)賽啦！”消息傳來(lái)，班上同學(xué)一個(gè)個(gè)都興奮得大叫：“終于輪到我們班了，上次我們班得了第一名，這次一定又會(huì )贏(yíng)的！”正說(shuō)著(zhù)，足球隊員們已經(jīng)穿好球服準備先去賽場(chǎng)報到了。等到凌老師讓我們列隊準備入場(chǎng)觀(guān)看時(shí)，我的心里早就已經(jīng)按捺不住了興奮和激動(dòng)，恨不得要一下子飛到操場(chǎng)上去。

　　第一場(chǎng)：141班對147班。幾位足球小子上場(chǎng)了，自然就少不了我們全班公認的球王李鴻啦！你看，那個(gè)個(gè)子高大，正昂首挺胸，邁著(zhù)自信的步子走進(jìn)球場(chǎng)的便是他。我的心里莫名其妙多出了幾分自信，我的朋友們都跟我一樣呢。

　　“滴……”，比賽開(kāi)始了！我和朋友們看得津津有味，直盯著(zhù)賽場(chǎng)上一動(dòng)也不動(dòng)�！�141班，非同一般！”、“加油、努力、加油！”，聽(tīng)見(jiàn)一聲聲吶喊的球員們好像渾身更有勁了。不好！球王摔倒在地，膝蓋磨傷。記得去年球王也是膝蓋受傷，但他沒(méi)有退卻忍痛堅持著(zhù)比賽，還為我們班立了大功。所以我堅信這次他一定也不會(huì )放棄！但我的心里還是忍不住在想：現在沒(méi)有了球王的幫助，我們班會(huì )不會(huì )很難進(jìn)球？讓我感到意外的是，隊員們在沒(méi)有球王參與的情況下居然進(jìn)了2個(gè)球，跟147班打成平手。

　　更讓我興奮又驚喜的是，處理完傷口的球王完全不在意傷口的'疼痛，果然又上場(chǎng)了。哇！李鑫一腳把球踢到了李鴻腳下，像風(fēng)一樣的男子，不顧一切地帶球沖向球門(mén)，一腳踢過(guò)去。唉呀！不小心用力過(guò)猛，球撞到球門(mén)。就在這時(shí)，147班的一名球員一腳飛球，球從我們班守門(mén)員余昀錦面前“嗖”地飛入球門(mén)，頓時(shí)球場(chǎng)響起了147班激烈的歡呼聲。但我們班的球員們沒(méi)有氣餒�？炜�！我們班的1號湛贏(yíng)像兔子一樣飛快地朝足球奔過(guò)去，眼看著(zhù)它就要成為囊中之物，147班一名隊員一個(gè)箭步將球搶了過(guò)去，一腳飛踢，呀！差點(diǎn)進(jìn)球！我們的心都快要跳出來(lái)了。還好，機靈的余昀錦趁機奪過(guò)球，隨機果斷傳給了李鴻，只見(jiàn)李鴻提起大長(cháng)腿一腳踢過(guò)去，足球像火箭一樣射入了球門(mén)。耶！進(jìn)啦！球王又為我們爭得了關(guān)鍵的一分。同學(xué)們都高興得跳了起來(lái)，3：2，我們果然贏(yíng)啦！

　　這場(chǎng)比賽如果沒(méi)有所有足球隊員們的團結和努力，就肯定不會(huì )成功。李鴻，仍然是我心中的球王。但今天我看到了更多——141班所有足球隊員們，你們都是我心中的球王。

球王的作文3

　　瞧，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，似柳葉的眉毛，一雙炯炯有神的小眼睛，一個(gè)小鼻子下長(cháng)著(zhù)一個(gè)櫻桃似的小嘴。每天都穿著(zhù)干凈、整潔的運動(dòng)服，猜出她是誰(shuí)了嗎？告訴你吧，就是我們班的“乒乓球王”——馮思懿。

　　她不但成績(jì)好，而且喜歡體育運動(dòng)，尤其喜歡打乒乓球每天都要早起到學(xué)校練習打乒乓球，連我們班的許多男生都打不贏(yíng)她，更別說(shuō)我了。

　　有一次，她居然敢和和高年級的男生打乒乓球，以致我們班的許多人都去看。只聽(tīng)見(jiàn)那高年級的男生高傲的說(shuō)：“小朋友，輸了可別哭鼻子哦！”“哼！我不會(huì )輸給你的�！彼�答道�？磥�(lái)她早就有必勝的把握了。一場(chǎng)激烈的比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)她毫不示弱地舉起乒乓球拍，習慣的聳聳肩，活動(dòng)活動(dòng)脖子，職業(yè)性地蹲好馬步，微微抬起頭，露出她那雙令人望而生畏的眼睛，冷笑了一聲，輕聲地說(shuō)：“發(fā)球吧！”那高年級的男生猛地一發(fā)球，球的慣性很大，但是還是被反應敏捷的馮思懿接住了，一個(gè)回合下來(lái)，她贏(yíng)了第一局，我們都為她叫好。輪到馮思懿發(fā)球了，她集中力氣，向高年級男生發(fā)了個(gè)高球，但是高年級的男生個(gè)子太高了，球被接住了，�！昂呛�，看來(lái)你還挺厲害的，但你還是打不贏(yíng)我的，哈哈哈，看招！”高年級男生得意洋洋的大笑道。糟糕，球被高年級男生打的又高又遠，馮思懿能否接住呢，只見(jiàn)她屏息凝視，快速地后退了幾步，在球要落地前，一跳，哇！球被她準確的判斷接住了。她似乎將所有的.力氣集中在掌心，向高年級男生猛射過(guò)去，不等他反應過(guò)來(lái)，球已經(jīng)落在桌面之后掉在了地上。幾個(gè)回合下來(lái)，三比二，耶！我們的馮思懿勝利了！哈哈！原來(lái)高年級男生也不過(guò)如此嘛！他氣呼呼的說(shuō)：“哼！這次是我發(fā)揮不正常，下一次，我一定會(huì )把你打敗的�！薄昂�！我等著(zhù)你來(lái)把我打敗”我們異口同聲地喊道：“馮思懿，你可真厲害��！”她連忙謙虛的說(shuō)：“我也沒(méi)多厲害，只要你們刻苦練習，也會(huì )和我一樣的�！�

　　她在乒乓球比賽里得過(guò)金牌、銀牌呢，真是名副其實(shí)的高手。

　　她就是我們班的“乒乓球王”——馮思懿，厲害吧，聽(tīng)了你是不是也想和她來(lái)一場(chǎng)比賽呢，那就快來(lái)我們學(xué)校和她比試比試吧！

球王的作文4

　　今天，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到五華縣奧林匹克中心。

　　只見(jiàn)座落在五華縣奧林匹克中心內的惠堂體育場(chǎng)在陽(yáng)光下煥發(fā)著(zhù)勃勃生機。以球王李惠堂命名的體育場(chǎng)位于廣東省梅州市五華奧林匹克體育中心內，惠堂體育場(chǎng)總建筑面積五點(diǎn)二六萬(wàn)平方米，高四十三米，看臺下觀(guān)眾平臺高十二點(diǎn)六米，是一個(gè)按照國際標準打造的十一人制足球場(chǎng)。

　　來(lái)到惠堂體育場(chǎng)外圍，只見(jiàn)環(huán)繞相連的五十四片橙色和米白色組成的“羽毛”在太陽(yáng)底下熠熠生輝，非常壯觀(guān)。在奧林匹克中心廣場(chǎng)正面矗立著(zhù)一座巨大的世界球王——李惠堂的雕像。只見(jiàn)眼前的李惠堂雕像，整體十分逼真、自然、和諧、栩栩如生。

　　站在奧林匹克中心廣場(chǎng)面前，李惠堂雕像高六米、紅花崗巖材質(zhì)，重達一百?lài)�。雕像的設計是由著(zhù)名雕塑家、廣東美術(shù)學(xué)院廖慧蘭教授及廣州美術(shù)學(xué)院團隊創(chuàng )作設計;雕像的雕琢是由傳承五華石雕工藝的五華平南楊家兄弟創(chuàng )作而成的。雕像的原型是取自于李惠堂三十多歲時(shí)“載譽(yù)歸來(lái)”的一張照片。雕像中的球王李惠堂身材魁梧健碩、目光堅毅果敢，臉帶微笑，展現出球王李惠堂智慧超群、胸襟博大、球藝高超的形象，仿佛在用炯炯有神的眼神注視著(zhù)勤勞、善良的家鄉人民。

　　走進(jìn)惠堂體育場(chǎng)里面，首先映入眼簾的是觀(guān)眾席上采用不同座椅顏色突出的.“客家”、“五華”四個(gè)大字。只見(jiàn)座位分為黃綠白三色，最下面是紅漆的跑道，中間包裹著(zhù)一個(gè)標準十一人次的綠茵場(chǎng)，草坪上種植著(zhù)綠油油的小草。體育場(chǎng)是一個(gè)按照綜合性國際標準打造的可容納三萬(wàn)觀(guān)眾的十一人制足球場(chǎng)，由運動(dòng)比賽區域、觀(guān)眾看臺區域、看臺下部等各種功能用房區域組成。

　　進(jìn)入一樓的功能區，進(jìn)門(mén)后有左右兩條走廊，左側是主隊、休息室和球童的休息室，右側則是客隊、休息室等。室內部面積大，設有長(cháng)桌、椅子、整齊的一排衣柜，內部設有淋浴室，設備齊全，完全可供球員**休息，或在比賽間隙補充體力。

　　厲害了，我的球王故里！

　　近年來(lái)，隨著(zhù)家鄉振興足球規劃深入實(shí)施，球王故里掀起了陣陣足球旋風(fēng)。二零一九年一月一日，梅州市第一屆棕櫚·客家杯“一帶一路”國際足球邀請賽開(kāi)幕式和揭幕戰在五華縣奧林匹克體育中心惠堂體育場(chǎng)舉行，惠堂體育場(chǎng)館內掀起了一陣陣震撼人心的喝彩聲……二零一九年一月十四日中國足球協(xié)會(huì )女足四國賽在五華縣惠堂體育場(chǎng)舉行，惠堂體育場(chǎng)又一次響起了足球運動(dòng)員的吶喊聲……

　　厲害了，我的球王故里！

　　球王故里承載著(zhù)中國足球騰飛的夢(mèng)想，正以獨特的足球魅力，張開(kāi)懷抱迎接四方賓客。

球王的作文5

　　天空依然萬(wàn)里無(wú)云，從一家醫院的手術(shù)室傳出了一陣哭聲，一個(gè)胖嘟嘟的小男孩順利地降臨到了世間，在場(chǎng)的醫生不由得露出了欣慰的笑容，在推出手術(shù)室的剎那，男孩的爸爸在高興的同時(shí)也著(zhù)實(shí)松了一口氣，欣喜地注視著(zhù)他的孩子，為他起了一個(gè)富有朝氣的名字：王子……

　　十年過(guò)去了，王子的父母都是老師，一心盼望著(zhù)兒子可以成為知名學(xué)者，而他也沒(méi)有辜負爸媽的期望，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，帥氣的面龐奪得了許多女生的目光，成為班里最受歡迎的男生，他也一直沉浸在老師與同學(xué)的贊賞之中，并認為自己的出生就是為了以?xún)?yōu)異成績(jì)來(lái)報答所有對他有過(guò)幫助的人�？芍钡揭淮翁厥饨�(jīng)歷改變了王子對人生的看法。

　　那天王子隨父親來(lái)到了任職學(xué)校，在閑暇時(shí)不由自主地走到了籃球場(chǎng)上，觀(guān)察著(zhù)各位年紀與自己相差不多的少年拍著(zhù)籃球奔波于賽場(chǎng)之上，頓時(shí)心中竟有種莫名其妙地想觸摸籃球的感覺(jué)，于是走向了其中一群相對幼稚的“人馬“，請求他們讓自己也加入進(jìn)去。雖然默不相識，不過(guò)見(jiàn)王子面容俊秀，語(yǔ)氣誠懇，答應了他的要求，并馬上開(kāi)始進(jìn)行了比賽。由于與隊友陌生的.緣故，隊友們又不了解，所以沒(méi)有一次拿到球，只好跟著(zhù)比賽的節奏，尋找可以持球的機會(huì )。終于，他的努力地到了回報，同伴在即將走步違例的時(shí)候把球交給了王子，王子是第一次碰球，卻展現出了驚人的天賦，熟練地運球連過(guò)兩人，學(xué)習著(zhù)電視上球員地投球在罰球線(xiàn)附近跳投，球觸到籃筐后進(jìn)入網(wǎng)中，“漂亮！”對方老大級的人物贊嘆道。接著(zhù)是對方發(fā)球，對方老大熟練地操縱著(zhù)籃球，球好像黏在了他手上般，任憑人怎么努力也無(wú)法將球斷走，直到一對一與王子單挑，他先是虛晃一槍?zhuān)�想晃開(kāi)王子直接突入禁區上籃得分，但王子并沒(méi)有被騙，而是在老大上籃的一瞬間高高躍起將球帽掉，這一回合的防守博得了大家地陣陣喝彩，，老大也是心服口服，睜大眼睛問(wèn)道：“你是誰(shuí)呀，彈跳能力這么出眾，以前怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)？”王子回答說(shuō)：“今天我第一次玩籃球�！薄澳敲磪柡�，奧，對了，我叫天煞，你呢？”“王子�！薄澳阌袥](méi)有興趣參加暑假的籃球三對三對抗賽，我們組合一定無(wú)敵哦！”“行�！薄�…

球王的作文6

　　提起班里的“運哥兒”，大家的嘴角一定會(huì )不自覺(jué)地翹起來(lái)，你就不知道他有多“逗”，有他在的時(shí)候總是有歡笑。

　　“運哥”是他自封的名字，爸媽給他起名“王天運”，他呢，天生喜歡運動(dòng)，常調侃自己是上天派來(lái)的“運動(dòng)健將”。自從學(xué)習了魯迅的故鄉以后，他就宣布以后對他只能稱(chēng)“運哥兒”。同學(xué)們拍拍他鼓鼓的肚皮：我們還是稱(chēng)你“老爺”吧！“運哥兒”滿(mǎn)臉的橫肉就會(huì )擠在一起，張開(kāi)大嘴“哈哈”大笑，可委屈了那雙小眼睛，這時(shí)候早就被淹沒(méi)在肉堆里找不著(zhù)了。學(xué)習的緊張在這一刻徹底得到了放松。

　　“運哥兒”是標準的“肥仔”，卻偏偏對足球情有獨鐘。但場(chǎng)上哪一方都不想要他，說(shuō)要是他在場(chǎng)，就不知道該踢哪個(gè)“球”了。所以大多時(shí)候他只能和大家一起熱火朝天地“侃球”，或者是在球場(chǎng)邊做后勤服務(wù)。要是球出界了，他就趕緊跑去幫忙撿，只有這時(shí)才有機會(huì )踢上一腳。要是別人夸他一句“挺有范兒的”，他會(huì )激動(dòng)得滿(mǎn)臉通紅，服務(wù)的'熱情更高了，甚至自掏腰包為隊員買(mǎi)水去。

　　一個(gè)下午，隊長(cháng)“咕嚕咕�！惫嗔艘粴狻斑\哥兒”提供的礦泉水后，對他說(shuō)：“肥哥，要是你能立志減下肥，我們就讓你做替補隊員�！薄斑\哥兒”兩眼放光，握緊肉嘟嘟的拳頭，狠狠地說(shuō)：“看我的吧！”從此以后，早操之前，運哥兒就已經(jīng)圍著(zhù)操場(chǎng)跑兩圈了，晚自修后，也要圍著(zhù)操場(chǎng)跑兩圈。還特意咨詢(xún)班里天天喊著(zhù)減肥的女生，得知晚飯吃得少能減肥，于是干脆把晚飯省了。減肥的同時(shí)，還經(jīng)常自己練球，說(shuō)是等隊長(cháng)批準入隊后不能太寒磣�！斑\哥兒”的這股認真勁挺感動(dòng)人的。

　　還別說(shuō)，“運哥兒”腆著(zhù)的大肚子一天天變小了，一圈圈的肥肉也漸漸繃緊了，足球的誘惑力還真是大。一些減肥的女生都開(kāi)始悄悄去向他咨詢(xún)“減肥秘籍”了。這下，足球隊長(cháng)不能再拒絕了。入隊后，“運哥兒”特別賣(mài)力，一場(chǎng)下來(lái)總能進(jìn)一個(gè)，成績(jì)還是不錯的。踢球之余還會(huì )給大家表演轉球、滾球、頭球……常常博得一片“叫好”聲，被大家直呼“足球王子”。不過(guò)面對喝彩，“運哥兒”已淡定多了。

　　“運哥兒”也有無(wú)精打采的時(shí)候。大家調侃“足球王子”失戀了。他趕緊分辯：不是“失戀”是“失望”，國足太不給力了。原來(lái)，昨晚有球賽，國足大敗，害得我們“運哥兒”傷心了。

　　分班后，“運哥兒”自己組了一支球隊，并且任隊長(cháng)，看樣子已是名副其實(shí)的“足球王子”了�；貞浧稹斑\哥兒”帶給我們的歡笑，還真有點(diǎn)想他呢！

球王的作文7

　　今天，陽(yáng)光明媚，空氣格外清新。翠綠的球場(chǎng)上人潮涌動(dòng)，精彩的球賽即將開(kāi)始。

　　“終于輪到我們141班啦，首戰對陣143班�！薄袄铠櫴軅�，他會(huì )參加比賽嗎？我們班會(huì )贏(yíng)嗎？”同學(xué)們議論紛紛。話(huà)題都離不開(kāi)李鴻，因為他是我們班足球隊的隊長(cháng)，但就在昨天傍晚練球的時(shí)候，李鴻不小心將膝蓋擦傷了，好大一塊傷口，看了直叫人心疼。不過(guò)，我很相信他，就對大家說(shuō)：“李鴻一定能上場(chǎng)！”就這樣，我們帶著(zhù)期待走進(jìn)了操場(chǎng)。

　　比賽開(kāi)始了，李鴻果然上場(chǎng)，和隊員們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地站在了賽場(chǎng)中央。隨著(zhù)裁判的一聲令下，首先由143班開(kāi)球發(fā)起進(jìn)攻。正當相互幾個(gè)攻防結束無(wú)果時(shí)，站在一旁的啦啦隊員們終于抑制不住興奮，跳著(zhù)喊著(zhù)為隊員們加油，“足壇新秀，北斗雛鷹——141班必勝！”聲音響徹整個(gè)球場(chǎng)。瞧，1號！我們的李鴻隊長(cháng)搶到球了！大家立刻睜大了眼睛死死地盯著(zhù)隊長(cháng)腳下的球，對方10號緊跟身旁想要搶球，眼看著(zhù)只差一點(diǎn)卻不能進(jìn)球，隊長(cháng)靈機一動(dòng)，將球傳給了6號李鑫。李鑫一腳過(guò)去，球被守門(mén)員接住了，但隊員們并沒(méi)氣餒。只見(jiàn)143班的11號一腳飛球，差一點(diǎn)對方就進(jìn)球啦，我們的心都被提到了嗓子眼兒，還好隊長(cháng)個(gè)頭高大強壯，一把用胸擋住�？炜�！隊長(cháng)反攻了，只見(jiàn)他帶球突破兩名防守隊員，快速地跑近球門(mén)，猛地一腳，球穩穩地射入球門(mén)！“耶！進(jìn)球啦！”我們班同學(xué)歡呼雀躍。

　　有了第一個(gè)球，隊員們信心更足了。我們的隊長(cháng)更是球技盡情揮灑，他完全忘了自己膝蓋的疼痛，還會(huì )在對方守門(mén)員聚精會(huì )神地盯著(zhù)球死守球門(mén)時(shí)，一個(gè)假動(dòng)作過(guò)后，趁其不備一腳將球火箭般地踢過(guò)去……最終，我們班以5：0取得了首場(chǎng)勝利。

　　我從心底佩服隊長(cháng)的堅強和勇敢，也佩服他精湛的球技，五場(chǎng)比賽他進(jìn)了11個(gè)球。最終，他帶領(lǐng)著(zhù)球隊分別以6：0、4：3的'好成績(jì)一路挺進(jìn)決賽，并以6：2、4：1的比分摘得三年級足球聯(lián)賽冠軍獎杯，真不愧為我們141班的“球王”！

　　今天的球賽真的非常精彩，我會(huì )永遠記住它的。因為它讓我明白一個(gè)道理：不管遇到什么困難，只要我們勇敢不畏懼，堅持下去，一定會(huì )取得成功！

球王的作文8

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一場(chǎng)緊張的足球賽正在進(jìn)行，學(xué)校的操場(chǎng)上掌聲雷動(dòng)，同學(xué)們的歡呼聲此起彼伏，運動(dòng)員們的臉上淌著(zhù)晶瑩的汗水，在賽場(chǎng)上跑動(dòng)。突然，一個(gè)矯健的身影從我方陣營(yíng)中脫穎而出。之間他一個(gè)箭步?jīng)_上前去，落地的一瞬間左腳一勾，將球收入腳下，，對方立刻意識到了這個(gè)威脅所在，想要上前阻攔可他的身手極其敏捷，用他那靈活的身法讓對方束手無(wú)策，他直取球門(mén)，對方守門(mén)員見(jiàn)勢不妙，便做好架勢可他用了一個(gè)帽子戲法，晃開(kāi)了對方守門(mén)員的視線(xiàn)，一個(gè)射門(mén)把球射入球門(mén)。

　　他的嘴角微微上揚，他的腿有些粗壯，腳上的`一雙釘鞋是他所為一個(gè)足球運動(dòng)員的標志性裝備。雖然長(cháng)得不高，但是身子可是十分的厚實(shí)，臉上的那副眼鏡讓它顯得十分帥氣。

　　同學(xué)們大聲歡呼起來(lái)，有幾個(gè)同學(xué)沖上前來(lái)，和他互相擁抱。

　　他，就是xxx，他是我們班里名副其實(shí)的“球王”他的球技卓爾不群，在我們班中無(wú)人能及，簡(jiǎn)直可以和“小羅納爾多”相比。他很小就進(jìn)入了我們校足球隊，每天和其他球員一起鍛煉，一起比賽，經(jīng)過(guò)多年的訓練后，他已經(jīng)成為了我們學(xué)校足球隊的一位主力干將，他所向披靡，戰無(wú)不勝，為我們學(xué)校贏(yíng)得了許多榮譽(yù)。

　　比賽并沒(méi)有結束，我們開(kāi)球，xxx點(diǎn)了一下球，邊上的一位隊友用力一腳把球踢向對方半場(chǎng)，對方成員不甘示弱，接到球后就對我們展開(kāi)了猛烈的反攻，xxx一馬當先直接沖上前去，對方見(jiàn)人來(lái)了，就猛地把球傳走，可是xxx意識超常，早就提前擋在了前面，直接把球斷下，球已入腳，我們方一下子從被動(dòng)轉為了主動(dòng)，球已經(jīng)被xxx搶到，我們就等于搶到了勝利的鑰匙，xxx腳下生風(fēng)，帶著(zhù)球，身體略弓，飛也似的向對方球門(mén)跑去，他的腳擺動(dòng)的極快讓人看著(zhù)有些眼花，他的臉上洋溢著(zhù)自信的笑容，有一個(gè)人已經(jīng)走到了他的面前，他見(jiàn)有人阻擋，便放慢了腳步，走到對方跟前時(shí)稍稍邁出左腿，對方見(jiàn)勢，也伸出腳想要挑走xxx的球，只見(jiàn)xxx左腳一拐，把球帶到了右腳，一個(gè)沖刺，過(guò)掉了他。對方全部擁了上來(lái)，想要搶球，誰(shuí)知，這一切都在xxx的算計之中，對方已經(jīng)接近xxx，xxx從對方真空地帶一腳把球傳給隊友，對面猝不及防，那個(gè)隊友一個(gè)鏟球，把球射入球門(mén)。

　　xxx就是那么厲害，對于球王這個(gè)稱(chēng)號真是當之無(wú)愧，我們只能贊嘆--厲害！

球王的作文9

　　天空依然萬(wàn)里無(wú)云，從一家醫院的手術(shù)室傳出了一陣哭聲，一個(gè)胖嘟嘟的小男孩順利地降臨到了世間，在場(chǎng)的醫生不由得露出了欣慰的笑容，在推出手術(shù)室的剎那，男孩的爸爸在高興的同時(shí)也著(zhù)實(shí)松了一口氣，欣喜地注視著(zhù)他的孩子，為他起了一個(gè)富有朝氣的名字：王子…… 十年過(guò)去了，王子的父母都是老師，一心盼望著(zhù)兒子可以成為知名學(xué)者，而他也沒(méi)有辜負爸媽的期望，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，帥氣的面龐奪得了許多女生的目光，成為班里最受歡迎的男生，他也一直沉浸在老師與同學(xué)的贊賞之中，并認為自己的.出生就是為了以?xún)?yōu)異成績(jì)來(lái)報答所有對他有過(guò)幫助的人�？芍钡揭淮翁厥饨�(jīng)歷改變了王子對人生的看法。 那天王子隨父親來(lái)到了任職學(xué)校，在閑暇時(shí)不由自主地走到了籃球場(chǎng)上，觀(guān)察著(zhù)各位年紀與自己相差不多的少年拍著(zhù)籃球奔波于賽場(chǎng)之上，頓時(shí)心中竟有種莫名其妙地想觸摸籃球的感覺(jué)，于是走向了其中一群相對幼稚的“人馬“，請求他們讓自己也加入進(jìn)去。雖然默不相識，不過(guò)見(jiàn)王子面容俊秀，語(yǔ)氣誠懇，答應了他的要求，并馬上開(kāi)始進(jìn)行了比賽。由于與隊友陌生的緣故，隊友們又不了解，所以沒(méi)有一次拿到球，只好跟著(zhù)比賽的節奏，尋找可以持球的機會(huì )。

　　終于，他的努力地到了回報，同伴在即將走步違例的時(shí)候把球交給了王子，王子是第一次碰球，卻展現出了驚人的天賦，熟練地運球連過(guò)兩人，學(xué)習著(zhù)電視上球員地投球在罰球線(xiàn)附近跳投，球觸到籃筐后進(jìn)入網(wǎng)中，“漂亮！”對方老大級的人物贊嘆道。接著(zhù)是對方發(fā)球，對方老大熟練地操縱著(zhù)籃球，球好像黏在了他手上般，任憑人怎么努力也無(wú)法將球斷走，直到一對一與王子單挑，他先是虛晃一，想晃開(kāi)王子直接突入禁區上籃得分，但王子并沒(méi)有被騙，而是在老大上籃的一瞬間高高躍起將球帽掉，這一回合的防守博得了大家地陣陣喝彩，，老大也是心服口服，睜大眼睛問(wèn)道：“你是誰(shuí)呀，彈跳能力這么出眾，以前怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)？”王子回答說(shuō)：“今天我第一次玩籃球�！薄澳敲磪柡�，奧，對了，我叫天煞，你呢？”“王子�！薄澳阌袥](méi)有興趣參加暑假的籃球三對三對抗賽，我們組合一定無(wú)敵哦！”“行�！薄�…

球王的作文10

　　上一回說(shuō)道王子與天煞訓練使用的球場(chǎng)被幾個(gè)不知名的人給占用了，而且其中的一位被稱(chēng)為“老大”的家伙當著(zhù)眾人的面要求挑戰“天王組合”。比賽一開(kāi)始，天煞的兩個(gè)三分便鑄就了一個(gè)夢(mèng)幻般的開(kāi)局，天王組合以6：0領(lǐng)先，要知道“天王組合”只需要四分便可以贏(yíng)得挑戰賽，可就在這時(shí)，天煞卻慢慢地開(kāi)始得意了，也許這就是最后的機會(huì )吧……

　　第三回合由天煞與王子控球，王子發(fā)現對方防守的空檔后毅然選擇了自己突破，不料在到達籃下時(shí)“老大”從一旁協(xié)防回來(lái)高高躍起準備將王子的上籃截。這時(shí)，他們對于天煞的防守產(chǎn)生了一個(gè)大大的漏洞，像天煞這種殺手性人物怎么可以不防，但當他們發(fā)現時(shí)已經(jīng)太晚了，王子在身體失去平衡的同時(shí)將球傳向了天煞，天煞像是心有靈犀一樣從一邊以迅雷不及掩耳之勢沖向籃球，接住球后來(lái)了個(gè)180°轉身，使出了一個(gè)拉桿動(dòng)作將球拋向了籃圈，不過(guò)過(guò)于華麗的動(dòng)作往往不能得到一個(gè)令人滿(mǎn)意的結果，一個(gè)勢在必得的進(jìn)球就這樣被天煞揮霍掉了，皮球在籃筐上旋了一個(gè)圈后落了下來(lái)，對方的那個(gè)大個(gè)幾乎沒(méi)怎么費力便輕松地摘下了籃板，被“老大”用身體卡住位置的王子只能夠望球興嘆……

　　第四回合終于輪到了他們的對手，給對方留下這個(gè)機會(huì )是令二人追悔莫及的，“老大”接到隊友的發(fā)球來(lái)到三分線(xiàn)，天煞見(jiàn)到對手已經(jīng)擺出了投籃的動(dòng)作，便沒(méi)有多想邁開(kāi)步子決心給他一個(gè)“大火鍋”，不料對手輕盈地一晃，將飛奔而來(lái)的天煞甩了出去，接下來(lái)便在無(wú)人防守的情況下精彩地跳投，籃球想魔術(shù)般劃出一道美麗的弧線(xiàn)應聲入網(wǎng)，6：3，對手扳回三分，讓“天王組合”感到了一股莫名的壓力，畢竟已感到對方的`士氣已經(jīng)起來(lái)了，這場(chǎng)比賽還是勝負未定呀！

　　第五回合的爭奪并不是由“老大”發(fā)起進(jìn)攻，而是交給了另一個(gè)可以打中鋒位置的人強攻籃下，由于身高的差距，王子在防守他時(shí)顯得異常吃力，不過(guò)令王子最感到詫異的是那人雖然“海拔”很高，但腳步的靈活性絲毫不差于自己，可見(jiàn)他基本功的扎實(shí)性(我們在這兒就先叫他‘中鋒’吧)。只見(jiàn)“中鋒”得球后給“老大”遞了一個(gè)眼神后，接著(zhù)就正面面對王子的防守，雖然王子的跳躍能力非常出眾，但“中鋒”還是依靠身體優(yōu)勢將王子倚到了一邊，眼看對手就要輕松地得分，在一旁負責防守的天煞自然不能眼睜睜地看著(zhù)如此輕易地進(jìn)球，只好一般地撇下“老大”奔向“中鋒”。就在這時(shí)，“中鋒”顯然已經(jīng)感覺(jué)到有人正向自己沖來(lái)，便順勢將球斜傳給一旁無(wú)人盯防的“老大”，“老大”也沒(méi)有放過(guò)這一絕佳機會(huì )，原地不動(dòng)地跳投，球乖乖地進(jìn)入了球筐，6：5，比分，只差一分了……

球王的作文11

　　王子清洗了一把臉，頓時(shí)整個(gè)人心情平靜了幾多，面對雷鳴的再一次沖擊，他決定以平常心來(lái)面對……

　　由于比賽已經(jīng)是0：4落后，雖然雷鳴一次又一次地用不同的方法來(lái)挑釁王子，不過(guò)王子在清洗了一把臉后明白過(guò)來(lái)自己的意氣用事只會(huì )增加對方的士氣并使自己在進(jìn)攻與防守兩端可能會(huì )出現較大的失誤，所以剛剛的突然醒悟無(wú)異于沙漠中的甘露，讓王子重拾自信并且重新使這場(chǎng)精彩的比賽更具懸念。首先是雷鳴控球，他仍像NBA中的前球星“壞小子”巴克利一樣先從氣勢上給對手一個(gè)下馬威，那便是從語(yǔ)言上打擊對方。但王子面對這一而再再而三的伎倆并沒(méi)有繼續麻木下去，而是在雷鳴只注意語(yǔ)言的挑釁而忘記保護手中的球時(shí)一個(gè)跨步將上升的籃球打到一邊，接著(zhù)雙方便在你推我搡中展開(kāi)了爭球戰爭，最終王子憑借著(zhù)更加穩定的心態(tài)與充分的準備搶到了球。當然，雷鳴雖然未有所斬獲但仍是迅速地做好了防守動(dòng)作來(lái)面對王子的進(jìn)攻！

　　王子卻瞬間發(fā)動(dòng)了不及掩耳之勢的突破，雷鳴在一旁滑步防守預備抓住機會(huì )送給對手一個(gè)蓋帽，不料王子憑借速度的'優(yōu)勢在罰球線(xiàn)后一步便開(kāi)始上籃，雷鳴顯然已經(jīng)無(wú)法跟上對手的節奏，只好在背后稍微推了一把王子，一般人在那種速度的突破上籃下一定會(huì )身體失去平衡且摔倒在地上，但王子依然憑借著(zhù)強大的腰腹力量完成了這個(gè)高難度動(dòng)作，而且將球拋投打板送入籃筐。4：2，王子將比分縮小為只剩兩分，這就意味著(zhù)王子還是有取得勝利的機會(huì )，而且在這之后他還可以進(jìn)行一次罰球，那時(shí)分差便只有一分了，鹿死誰(shuí)手依然具有懸念。但是王子可能就是在這天堂與地獄般相隔的一分心理產(chǎn)生了一絲壓力，手中的球也好像不受控制一般重重砸到了籃筐前沿，反彈的球落到了雷鳴手中，他也順勢請求了一個(gè)暫停！這時(shí)的王子并沒(méi)有過(guò)于憤怒而是撫摸了一把自己的留海，過(guò)后將地上的皮球拿起來(lái)深情地吻了一下，最后把擊地傳給了雷鳴……

　　接下來(lái)的比賽在20秒后繼續展開(kāi)，雷鳴表情認真地對王子說(shuō)：“好戲，現在開(kāi)始了偶！”

　　王子此時(shí)并沒(méi)有感覺(jué)到局勢的壓迫，但雷鳴的驚人實(shí)力卻讓他再次改變了心態(tài)。雷鳴先通過(guò)嫻熟的運球技巧將王子的防守粉碎。然后像是在變魔術(shù)一樣，球似乎緊緊黏在他的手上使王子欲斷不能，

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