當一回盲人作文15篇(必備)

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的當一回盲人作文，歡迎大家分享。

當一回盲人作文1

　　哈哈哈遠處傳來(lái)一陣笑聲，我們是在干嘛呢，原來(lái)，我們在做游戲呢，看那神情，高興地都要飛上天了，原來(lái)我們在玩盲人認人。

　　游戲規則是這樣的：選一位同學(xué)，蒙上眼睛，大象轉五圈（右手捏住鼻子，左手插空轉五圈），然后同學(xué)們換座位，老師報一個(gè)同學(xué)的名字，找到為勝。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是黃樂(lè )天，是摸韓昌越。先把他的眼睛蒙上，再右手捏住鼻子，左手插空轉五圈，他先摸到講臺，再摸到黑板，最后快要摸到韓昌越，他卻朝著(zhù)盡頭走去。然后在韓昌越旁邊徘徊了許多圈，我們也一直幫助他，這回，等他清醒后，他總算不傻了！他摸到了韓昌越后面一個(gè)人，韓昌越也太傻了！居然說(shuō)：Areyouallright？然后，黃樂(lè )天朝著(zhù)韓昌越聲音根源走去，當他摸到韓昌越的時(shí)候，韓昌越居然說(shuō)：是的！黃樂(lè )天掀開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，果然是韓昌越，這里面，有６５％是他自己的努力，２０％是同學(xué)們的功勞和１５％是韓昌越的好主意，哈哈！主要這韓昌越太不爭氣了！他可真笨！另外，我也在里面搗漿糊但這根本沒(méi)用，哈哈！

　　第二次不是找人，而是找眼鏡，我們把眼鏡像小老鼠似的把它亂藏，黃樂(lè )天壞死了！讓他撞墻！有兩個(gè)人把他的眼鏡亂藏，韓昌越知道自己那邊有眼鏡，于是，他又在自己座位那邊徘徊！在他徘徊的同時(shí)，那兩個(gè)人把他的眼鏡都不知道藏哪里去了！因為他知道自己的眼鏡還在自己那里，所以，他在自己桌子上摸啊摸……摸不到，我們都要笑岔氣了！有些人干脆說(shuō)：在課桌肚里，結果他一摸，真摸到了，因為他知道這是他自己的眼鏡，他真辛苦��！再說(shuō)了，那兩個(gè)男生也犯規了，既然犯規了，那就沒(méi)有意思了！因為戴眼鏡的人比較多，所以這次容易點(diǎn)！

　　第三次比較難，每個(gè)人都要參加，先是女生。女生夠牛的！好多人這么快就能走出教室，第一名是田心瑜。到我們男生時(shí)，我們一個(gè)個(gè)都很緊張，老師說(shuō)：開(kāi)始！我走得很慢，當有人說(shuō)：＊＊＊到終點(diǎn)了！當好多人都睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，我也睜開(kāi)了眼睛，這才發(fā)現我是最后一個(gè)，我這才發(fā)現，第一名真的極賴(lài)皮，真正的盲人的'哪能觀(guān)察路線(xiàn)��？我覺(jué)得應該打亂桌子，然后再走出教室，這樣才公平！

　　雖然這游戲非常沒(méi)意思，但我還是體會(huì )到了盲人的辛苦，盲人整天干那么多家務(wù)活，有些廣播是為盲人做的，但是盲人們哪里分得清東南西北？盲人整天認人認物，還要走出家門(mén)認盲道，有的盲破舊不堪也不去修，這要讓盲人怎么走路��！有些人故意往盲道上扔垃圾，停放車(chē)輛。你們這樣道德嗎？你們這樣體會(huì )過(guò)盲人的艱辛嗎？你們顧及過(guò)盲人的利益嗎？你們這樣一走了之，不怕盲人摔跤嗎？盲人本身就很辛苦，你們何必給他們再添加一些辛苦呢！盲人整天吸收不需要的辛苦，都是你們制造的，不是嗎？你們這樣還對的起盲人嗎？你們小時(shí)候父母沒(méi)教過(guò)你嗎？

當一回盲人作文2

　　今天，老師給我們體驗，當一回“盲人”的感覺(jué)。首先給我們3個(gè)選項，讓我們任選一個(gè)完成。1。撿起掉在地上的一塊橡皮；2�；刈�位拿枝筆給老師；3。在黑板上畫(huà)一個(gè)人頭像。

　　眼看到我了，我心里忐忑不安。到我了，我選了第二項老師用紅領(lǐng)巾給我蒙上了雙眼，我的眼前一片黑暗，而耳朵卻好像都能聽(tīng)到心跳聲了，老師告訴我，讓我把小刀給老師，我什么也看不見(jiàn)，只能硬著(zhù)頭皮亂找，我從講臺出發(fā)，一步一步，一點(diǎn)一點(diǎn)地走到了第一排，準備拐彎時(shí)卻被桌角擋住了，差點(diǎn)摔了一跤，接著(zhù)我又一步一步走到了座位上，打開(kāi)文具袋倒出了全部的家伙，我想：“小刀應該倒出來(lái)了吧！”我摸摸這個(gè)，又摸摸那個(gè)，哪個(gè)也不像小刀······這時(shí)，我在作文本上終于找到了，“勝利”的東西—小刀。我接著(zhù)把他交給老師，這時(shí)老師幫我拿下紅領(lǐng)巾，“任務(wù)”終于完成了。

　　接著(zhù)，我的'后面又有一個(gè)畫(huà)人像，這讓我想起了第一個(gè)上場(chǎng)的李嘉恒，他也是畫(huà)人像的，他先從講臺上拿出一根粉筆，接著(zhù)，也被老師蒙上了眼睛，開(kāi)始畫(huà)了他先畫(huà)了一個(gè)半圓形，想必是頭了，然后他用粉筆一點(diǎn)一點(diǎn)地畫(huà)出了劉海，不過(guò)劉海與頭之間不對稱(chēng)，下半個(gè)臉他畫(huà)在了劉海的斜下方，而眼睛、鼻子和嘴卻畫(huà)在了下半臉的右邊，同學(xué)們都看得哈哈大笑，不過(guò)他畫(huà)了這么多還不停手，又畫(huà)了一個(gè)紅領(lǐng)巾，不過(guò)紅領(lǐng)巾已經(jīng)斜的不成樣了，當老師為他拿下紅領(lǐng)巾時(shí)，他一看自己笑的都躺在地上了。

　　通過(guò)這個(gè)游戲，讓我知道了生活中盲人什么事都十分困難，如果自己在生活中遇到了盲人應該學(xué)會(huì )幫助他們。

當一回盲人作文3

　　世界上每一個(gè)健康人可以靠視覺(jué)、嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)和味覺(jué)來(lái)感受身邊的每一種事物，而盲人是不可能用視覺(jué)來(lái)感受事物的，因為他們的眼睛無(wú)法看到事物。

　　丁老師說(shuō)，我們不是盲人，所以是無(wú)法體會(huì )到盲人的痛苦、無(wú)助和孤獨的。因此，丁老師讓我們去體驗盲人是怎樣度過(guò)每一天的。

　　“六一”那天早晨起床時(shí)，我突然想到老師布置的作業(yè)，就立馬找來(lái)一塊黑布，把眼睛蒙住，馬上眼前一片黑暗，剛準備穿衣服，媽媽就對我說(shuō)：“該吃早餐了”。我從床上爬了起來(lái)，在床上找我的'衣服，它是一件短袖，我的床上堆滿(mǎn)了衣服，有短裙，有連衣裙，有上衣，我的短袖上面有一個(gè)大蝴蝶結，知道了這個(gè)特點(diǎn)，我把衣服挨著(zhù)摸了一遍終于找到了，我穿上衣服，小心翼翼的走進(jìn)了衛生間，我的刷牙工具在水池的右邊，杯子上面有一個(gè)蓋子，我找到了刷牙工具把口杯里接滿(mǎn)水，拿起牙膏可是我不知道該擠多少？算了，亂擠一點(diǎn)吧，擠完以后，我把牙刷放到嘴里，發(fā)現我擠的太多了，我連忙吐出來(lái)了一些，繼續刷，好不容易刷完了，開(kāi)始洗臉，臉還好洗一點(diǎn)。我的毛巾是一塊小方巾，浸到水里，我就可以擦臉了，洗完臉，我的盲人體驗結束了，我的穿戴還算整齊，我一看鏡子發(fā)現了我的嘴邊還有牙膏沫呢！我趕緊擦干凈。

　　通過(guò)這次體驗，我認為盲人生活非常艱難，他們還要洗澡，吃飯，過(guò)馬路，這都是在黑暗中進(jìn)行，所以我們要關(guān)心，愛(ài)護盲人。我的心中有無(wú)限感慨：因為我們是健全人，不用生活在一片黑暗之中。所以，伙伴們，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧！盡我們最大的力量來(lái)幫助身邊的殘疾人！

當一回盲人作文4

　　天空是藍色的，小草是綠色的，太陽(yáng)是紅色的……這些都是盲人所不能看到的。如果我突然看不見(jiàn)了會(huì )是怎樣的狀態(tài)，于是我也有了準備當一回盲人的沖動(dòng)，體驗一下盲人生活是多么的不易。

　　回到家，我把書(shū)包放在沙發(fā)上，心想：不就是當個(gè)盲人么？有什么難的？我閉上雙眼向前走去，“哎喲”，被一個(gè)東西撞了一下，伸出手一摸，是一把椅子。

　　通過(guò)剛才的教訓，我開(kāi)始小心起來(lái)，每一步都要試探一下，手在前面亂摸，媽媽說(shuō)我像一個(gè)瘋子。我走進(jìn)一個(gè)房間，摸到了菜和冰箱，原是這是廚房呀！我憑著(zhù)記憶，摸到了筷子，正要往回走，“咚”的地下摔倒在地上，我用手撐著(zhù)地爬了起來(lái)。我走到餐桌前，摸到了一把椅子，一下子坐了上去，用筷子在餐桌上來(lái)回地戳，戳到了一碗蓋澆飯，我用手把飯碗拿了過(guò)來(lái)，大口大口地吃了起來(lái)，吃得津津有味。

　　吃完飯，媽媽說(shuō)：“兒子，去把碗洗一下吧！”

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我拿著(zhù)筷子和碗走向廚房，我把筷子隨便放在一個(gè)池子里，把碗也放了進(jìn)去，又摸到了水龍頭開(kāi)關(guān)，找開(kāi)水龍頭，把碗里接一點(diǎn)水，把筷子放在水里沖一下，放在水池里。我走回客廳，睜開(kāi)眼，一看餐桌上到外是掉的飯菜，廚房里到處是水珠，我心想，原來(lái)盲人不是這么好當呀！

　　盲人不曾擁有的.，你擁有，盲人擁有的，你也擁有，我們要珍惜自己的所擁有的一切，同時(shí)也要多多幫助盲人。我堅信，只要我們每一個(gè)人都獻出自己的愛(ài)心，我們生活的世界將會(huì )時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)愛(ài)。

當一回盲人作文5

　　星期五，老師布置了一項有趣的家庭作業(yè)，讓我們當一回盲人，體驗他們的生活�；氐郊依�，我拿起一條紅領(lǐng)巾蒙住了自己的眼睛，頓時(shí)眼前一片漆黑，什么也看不見(jiàn)了，我的盲人生活就這樣開(kāi)始了。

　　我先去書(shū)房做作業(yè)，我東摸摸，西摸摸，磕磕碰碰的好不容易摸到書(shū)房，就在這時(shí)，隨著(zhù)“咣”的一聲響，我“哇”的一聲慘叫起來(lái)，我解開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，原來(lái)我撞到了書(shū)桌，還碰倒了書(shū)桌上的筆筒。痛得我眼淚都快流了下來(lái)。休息了幾分鐘，我又蒙起眼睛坐在書(shū)桌前開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，可因為看不見(jiàn)，結果寫(xiě)出來(lái)的字是歪歪扭扭，非常的好笑，有的寫(xiě)在了上面，有的寫(xiě)在了下面，有的`還寫(xiě)在了剛才寫(xiě)過(guò)的地方。

　　這時(shí)，媽媽在餐廳里喊我吃飯，平常一聽(tīng)到叫吃飯，我是立馬沖過(guò)去，可是今天我是個(gè)盲人，只好耐著(zhù)性子，扶著(zhù)墻壁一步一步小心地摸索著(zhù)走，生怕再撞到什么東西。終于到了餐廳，摸到了一張椅子坐了下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸在對媽媽說(shuō)：“今天的油爆蝦味道真不錯”。也不知爸爸是不是在故意刺激我，油爆蝦可是我的最?lèi)?ài)，我一聽(tīng)饞得口水都快流下來(lái)了，可是因為蒙著(zhù)眼睛，不知道菜在哪里，我只好拿著(zhù)筷子在盤(pán)子里搗來(lái)?yè)v去，搗了半天好不容易夾住了一個(gè)東西放進(jìn)嘴中，“哇，好難吃！”我立刻吐了出來(lái)并叫了起來(lái)，原來(lái)我?jiàn)A到了一塊我最不愛(ài)吃的慈菇。我一下子惱羞成怒，一把扯下眼睛上的紅領(lǐng)巾，氣呼呼地大叫：“不當了，不當了，當盲人太辛苦，我一分鐘也不想當盲人了！”

　　通過(guò)這次盲人生活的體驗，讓我真真切切的感受到了當個(gè)盲人可真不容易，連吃飯這樣簡(jiǎn)單的事都這么難做，讓我知道了眼睛的寶貴，更加讓我知道了做盲人的痛苦、無(wú)助和孤獨。我們應該珍惜我們明亮的眼睛，我們應該關(guān)心愛(ài)護盲人

當一回盲人作文6

　　五月的一天，我體驗了一會(huì )盲人。

　　事先，我下樓到小區找到朋友樊勵昆，請他幫助我以防絆倒。我又找了根竹棍——盲人都拿個(gè)棍子，我也這樣做了。有這雙重保護，我想就萬(wàn)無(wú)一失了。

　　我們的小區是空軍家屬院。一千多米的平坦大道被濃綠的香樟樹(shù)籠罩著(zhù)，圍成個(gè)大大的長(cháng)方形，中間是個(gè)綠油油的大草坪。草坪中間是個(gè)足球場(chǎng)。草坪旁木槿花、月季花、玫瑰花爭奇斗艷，微風(fēng)里飄散著(zhù)淡淡的清香。

　　我開(kāi)始用手帕蒙上眼睛，��！藍天、白云、綠草、紅花，五彩斑斕的`世界頓然離我而去；茫茫的無(wú)邊的黑暗驀然把我包圍了。我開(kāi)始試探著(zhù)向前——平時(shí)滑滑板時(shí)飛行的大路上，現在卻不敢大步向前走了。手中的竹棍向前敲打著(zhù)，左探探，右探探，向前挪動(dòng)一步；再敲打，再探探，再挪動(dòng)一步。十分鐘大約走了二十步�！靶⌒那懊�！”樊勵昆提醒我，“有樹(shù)！”我害怕得站在原地一動(dòng)不動(dòng)。

　　“樊勵昆！樊勵昆！”有人把樊勵昆叫走了。臨走時(shí)，我讓樊勵昆把我領(lǐng)到草坪上。

　　我慢慢地小心翼翼地行走在草坪上，竹棍仍然是我探路的先鋒。千防萬(wàn)防還是防不住，腳下一滑，還是摔倒了，我像個(gè)青蛙一樣趴在地上，額頭栽在地上。我摸摸頭，還好，沒(méi)有磕破。

　　最后，我把蒙著(zhù)眼睛的手帕摘了下來(lái)，��！眼前豁然開(kāi)朗：離我而去的世界重新又回來(lái)了，“野芳花而幽香，佳木秀而繁陰”的美景又展現在我眼前。如果盲人都能這樣，那該多好��！

　　做人很辛苦，做盲人更辛苦。做了一回盲人以后我才真正明白了這個(gè)道理。我以后會(huì )更加尊重殘疾人，熱心幫助殘疾人。

當一回盲人作文7

　　我玩過(guò)許多的游戲，從每個(gè)游戲中，我都能學(xué)到不同的知識。其中，對我印象最深刻的還是‘做一回盲人’。

　　這個(gè)游戲是我在四年級的時(shí)候玩的�，F在，就讓我來(lái)給你們講講當時(shí)的情景吧：當老師讓我們打開(kāi)作業(yè)本，拿出鉛筆、橡皮的時(shí)候，我的`心里已經(jīng)充滿(mǎn)了好奇。沒(méi)想到老師還要讓我們用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，這是我更加疑惑。我心想：老師到底要讓我們干什么呢？難道要我們蒙著(zhù)眼睛走路嗎？正當我百思不得其解的時(shí)候，老師突然說(shuō)：“大家今天就來(lái)當一回盲人，蒙著(zhù)眼睛寫(xiě)字�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，同學(xué)們都“啊”地叫了起來(lái)。我心想：蒙著(zhù)眼睛怎么寫(xiě)字呢？萬(wàn)一寫(xiě)的不漂亮，寫(xiě)歪了，寫(xiě)錯了怎么辦呢？于是，大家帶著(zhù)這些問(wèn)題，開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。老師讓我們寫(xiě)的是《春曉》我寫(xiě)的時(shí)候，根本不知道該寫(xiě)在哪里，沒(méi)有確定的位置。便只好用另外一只手摸著(zhù)筆頭，每寫(xiě)一筆，都要慎重考慮一下。寫(xiě)完了之后，我的心里非常期待，想快點(diǎn)知道自己寫(xiě)的字是什么樣的。是漂亮的呢，還是難看的呢。過(guò)了一會(huì )兒，老師終于讓我們拿下了紅領(lǐng)巾。我一看，忍不住笑了起來(lái)，這是我寫(xiě)的嗎，我居然把‘夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少’寫(xiě)到了‘春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)’的上面，我平時(shí)的字還算工整，可這次卻寫(xiě)得歪歪扭扭，十分難看。

　　通過(guò)這次游戲，我才知道盲人的生活有多么不容易。以后我見(jiàn)到盲人，一定會(huì )多多幫助他們。

當一回盲人作文8

　　俗話(huà)說(shuō)，“眼睛是心靈的窗戶(hù)”。然而，我們只能通過(guò)眼睛才能看見(jiàn)外面那繽紛多彩的世界。

　　那次放學(xué)回家，我看見(jiàn)一對老夫妻互相攙扶著(zhù)走在盲人道上。我的好奇心跳了出來(lái)，便走上前，偷偷看了那位老奶奶幾眼。果然，不出我所料，那位老奶奶雙眼睜著(zhù)，但目中無(wú)神，左手還扶著(zhù)一根黑色拐杖，邊走嘴里還不停地向老爺爺問(wèn)些什么�？粗�(zhù)看著(zhù)，我便在想：面對黑暗的世界，生活將會(huì )怎樣？我的好奇心縱恿我去試一試。翌日，我準備好拐杖（其實(shí)是一根長(cháng)木頭）和蒙眼睛的布。一切都“裝備”好之后，我先從我的臥室慢慢挪到衛生間，到了衛生間，“啊”，我的腳不知踩到了什么東西而滑了一跤。然后我找到了拐杖，變爬起來(lái)，走向樓梯口�？墒�，天不助我，我的頭正面和墻壁“接吻”了�！班�，好痛”我摸摸頭上的'小包，不禁嘆道。原來(lái)，我能撞墻的原因是：我走反了！我一步一步慢慢地，小心翼翼地下樓�！昂簟蔽医K于下樓啦，我呼了一口氣�！肮緡�~”我摸摸正在抗議的肚子，不禁哀嘆：著(zhù)黑漆麻糊的，怎么做飯？爸媽為什么要在周末加班呢？這可害慘我了。我憑著(zhù)記憶，來(lái)到冰箱前，在冰箱里摸索著(zhù)，拿出一桶泡面。我把泡面放在桌上，打開(kāi)放入調料，再拿水壺一倒，“哎呀，燙死我啦！”我再也忍不住了，一下子便扯下讓我看不見(jiàn)那多姿多彩的世界的那塊布。剛扯下那塊布，眼前的一幕讓我驚呆了：方便面的調料被撒了半桌子，醬被擠得東一處，西一處，湯水從桌子上滑到了地面上……

　　今天我做了大半天的無(wú)眼人，便覺(jué)得沒(méi)有眼睛是多么痛苦的事情呀！真搞不懂，那些盲人的一天又一天是怎么過(guò)過(guò)來(lái)的。只有擁有眼睛，才能擁有世界。所以，請好好保護你的那雙心靈的窗戶(hù)吧！

當一回盲人作文9

　　今天晨讀課剛結束，陳老師走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們！今天玩個(gè)非常特別的游戲——扮演‘盲人’”。

　　陳老師拿著(zhù)我們心愛(ài)的紅領(lǐng)巾折了一下又折一下，蒙住我們每個(gè)同學(xué)眼睛。頓時(shí)紅黑一片，啥也看不見(jiàn)了！唉呀！只能靠耳朵聽(tīng)，手摸。

　　陳老師下達第一道命令，把語(yǔ)文書(shū)打開(kāi)到第10頁(yè)，完了，語(yǔ)文書(shū)在哪？什么也看不見(jiàn)，一邊想，一邊找，一邊摸，功夫不負有心人嘛！同學(xué)們個(gè)個(gè)摸到自己語(yǔ)文書(shū)。

　　書(shū)是找著(zhù)了，如何翻到第10頁(yè)呢？我靈機一動(dòng)，一頁(yè)一頁(yè)地數起來(lái)，安靜的教室里，只聽(tīng)嘩啦啦，嘩啦啦的數書(shū)聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)心領(lǐng)神會(huì )很快翻到第10頁(yè)。

　　緊接著(zhù)陳老師下達第二道命令“在第10頁(yè)第二段寫(xiě)上一句話(huà)”這下全完了，第二段在哪里？難，太難，要能讓睜開(kāi)眼睛就好了，可惜老師不允許��！有什么好辦法呢？同學(xué)們個(gè)個(gè)急得抓耳撓腮……

　　咣當一聲響！誰(shuí)的.文具盒掉到地上，嚇得老師同學(xué)們一大跳！

　　“摸文具盒”陳老師下達第三道命令！我摸過(guò)來(lái)，又摸過(guò)去，像劃船一樣，劃過(guò)來(lái)又劃過(guò)去，哈哈！我摸到誰(shuí)的筆套了……

　　“時(shí)間到”��！我們終于又回到了光明的世界里。

　　通過(guò)這次扮演《盲人》游戲！我們更加了解到盲人生活的艱難！太不容易！今后遇上盲人要盡力幫助他們！鼓勵他們好好生活，明天更美好！

當一回盲人作文10

　　在寒假的一天里，我突發(fā)奇想，想體驗一下盲人的生活，我拿出一截布條，往眼睛上一蒙，三兩下就系好了帶子，我的眼睛頓時(shí)“失去”了“光明”。

　　體驗正式開(kāi)始。我剛想坐在床上歇一歇，不知道怎么回事，忽然想上衛生間，我試著(zhù)走兩步，沒(méi)有碰著(zhù)什么障礙物，便放心大膽的走，可是沒(méi)走幾步，“砰”撞到墻了，我揉了揉受傷的額頭，罵道：“墻啊墻，你竟然和我作對，哼！走著(zhù)瞧！”我小心翼翼找到門(mén)出去，又一步一小心走進(jìn)衛生間。走進(jìn)衛生間，手憑記憶摸到馬桶，正要坐下，腳底一滑，“呀、不好”踩水上了，我“普通”一聲坐在地上�！鞍ミ线�，我的'屁股啊，疼死我了，當個(gè)盲人真不好受！”我叫到。但是我沒(méi)有就此放棄，我跌跌撞撞的上完了廁所，去洗手，剛要打香皂，因為香皂太滑掉在了地上，我慢慢蹲下來(lái)，手在地上摸了好一陣才把這“頑皮”的家伙找到。洗完手之后，我想把香皂放回香皂盒，誰(shuí)知道又不小心又聽(tīng)到“撲通”一聲，香皂又掉了，但愿不是掉到“馬桶”里邊去。算了，不管香皂了，我還是先回房間歇歇才行。

　　我又跌跌撞撞的回房間，又歪歪扭扭的爬上了床，誰(shuí)知道又爬過(guò)了頭，我整個(gè)人五體投地的摔到了地上，疼死我了。

　　當盲人好辛苦啊，他們雖然看不見(jiàn)，但他們依舊樂(lè )觀(guān)，他們會(huì )用心靈去感受，用他們身上的每一個(gè)器官去感受，我們難道不應該去學(xué)習他們這種堅強樂(lè )觀(guān)的精神嗎？

當一回盲人作文11

　　“盲人的生活是怎樣的呢？”我一邊走路一邊說(shuō)，帶著(zhù)滿(mǎn)腹的疑問(wèn)，我決定體驗一下盲人的生活�！暗蔚巍�…”鬧鐘響了，我想，我要體驗盲人的'生活，就要閉上眼睛，于是我就閉上眼睛穿衣服，刷牙，這下，可鬧出了不少的笑話(huà)！

　　由于我是閉上眼睛的，我掀開(kāi)被子，按下鬧鐘，摸著(zhù)床邊，一步步走到衣架邊，東摸西摸。終于摸到了衣服，費了九牛二虎之力，又小心翼翼地穿上外衣，然后扶墻走到衛生間，可一不小心踩到了肥皂，PP都快散架了，555……我趕緊爬起來(lái)，慢慢摸到牙刷，連牙膏都沒(méi)擠，開(kāi)始“刷臉”了（看了下面你就知道了）……

　　由于本人平衡感不好，我不雞道嘴在哪，所以，第一次刷到了鼻子上，第二次刷到了臉上……N次后，我終于找到了嘴，我亂刷了幾下，漱漱口……咦？杯子咋沒(méi)水？我這才想起來(lái)，我還沒(méi)往杯子里放水呢�。ㄐ�菜）沒(méi)辦法，我只好直接打開(kāi)水龍頭漱口，可一下把水開(kāi)得太大，一下就把水灌到了衣服里。我只好關(guān)上水，摸出臉盆（其實(shí)是腳盆）和毛巾（其實(shí)是洗澡毛巾）洗了臉，又穿上了鞋，睜眼一看……

　　媽呀！我穿了爸爸的鞋，我的褲子（穿反了），我的外套，襪子一只紅一只綠（紅配綠，賽*屁）回到衛生間，我拿了洗腳盆洗臉，肥皂踩得稀巴爛（偶想去shǐ），我只好重新刷牙洗臉，胡亂扒了幾口飯，背上書(shū)包匆匆跑去學(xué)�！�…

當一回盲人作文12

　　今天我打算當一回盲人，一開(kāi)始我滿(mǎn)臉激動(dòng)，一蹦三尺高。

　　我從爺爺家出發(fā)，剛走出爺爺家，我就像來(lái)到了一個(gè)全新的世界，周?chē)�只有一些雜亂的聲音，看不到美麗的景色，都是一片黑暗。我不禁覺(jué)得盲人的生活真孤獨！我走得歪歪倒倒，像一個(gè)雜技團的小丑。我在心中默默哀求一定要一帆風(fēng)順，可是，事情總是和我想得相反，似乎總有一個(gè)小精靈在那里阻擋我的美夢(mèng)。只聽(tīng)“砰”的一聲，我的身子撞到了大樹(shù)，那一刻，我疼得上蹦下跳，心想：當盲人太不容易了，還要受這份罪！我雙手叉腰，很不服氣地往前走，這次我可長(cháng)了記性，小心翼翼得走著(zhù)，用手四處摸著(zhù)，看看附近有沒(méi)有什么障礙物。

　　我費了千辛萬(wàn)苦終于像是從萬(wàn)里長(cháng)征的戰場(chǎng)上進(jìn)入了安全地區�；氐郊�，媽媽讓我體驗一下盲人在家的.感覺(jué)，我便開(kāi)始尋找鞋子，地毯上放著(zhù)許多鞋，我只好一雙一雙地試，過(guò)了十幾分鐘我總算度過(guò)了一個(gè)難關(guān)。不幸的事情又發(fā)生了，換了鞋子的我就像一只無(wú)頭蒼蠅，一會(huì )兒撞到墻上，一會(huì )兒腿被椅子絆倒，倒霉的事接二連三的找上門(mén)。我不禁緊張起來(lái)，心中就像有一只兔子在那“砰砰”直跳。

　　看來(lái)，當盲人真辛苦，不光要經(jīng)歷種種困難，還要受到孤獨地折磨。我們大家應該多多關(guān)心盲人，幫助盲人，讓他們也擁有自己想要的天空和燦爛的未來(lái)。

當一回盲人作文13

　　每天，一睜開(kāi)眼，我們就可以看見(jiàn)這個(gè)美麗的世界。我們居住的房屋，屋前的花草樹(shù)木，樹(shù)木上停留的小鳥(niǎo)，寬寬的馬路，美麗的校園，親愛(ài)的老師，還有可愛(ài)的同學(xué)們，所有的這些，都是我們日常隨意可見(jiàn)的。這些看似輕易可見(jiàn)的物體，對另一類(lèi)人來(lái)說(shuō)卻是灰色的`一片，在他們的眼中，所有的事物都是沒(méi)有色彩的，所有的事物都是沒(méi)有具體形狀的。他們的眼前是一片灰暗，所有的事物對他們來(lái)說(shuō)都是未知的。他們就是無(wú)法看見(jiàn)周?chē)�事物的盲人�?/p>

　　每當看見(jiàn)盲人在別人的攙扶下摸索前進(jìn)，我就會(huì )想在他們的心里，這個(gè)世界是怎么樣的呢？為了能深切體會(huì )到他們的感受，我決定要當一回盲人。

　　我來(lái)到馬路邊上，用眼罩遮住我的眼。帶上眼罩后，我的眼前漆黑一片，頓時(shí)失去了所有的安全感，一種莫名的恐懼向我襲來(lái)，我趕緊扯下眼罩，調整心態(tài)后，再次戴上。這一次，我找來(lái)一根木棍，摸索著(zhù)向前走，可原本應該起到指示作用的盲道，卻在前面缺失了，我該怎么走呢？此刻好想有人幫助我前行。沒(méi)辦法，我只能原路返回，我試著(zhù)走到馬路對面，可我不知道什么時(shí)候是綠燈、什么時(shí)候是紅燈，少了別人的幫助還真是寸步難行。

　　扯下眼罩，我頓時(shí)明白了許多：讓盲人朋友感受這個(gè)世界的美麗，需要我們大家都伸出援助之手來(lái)幫助他們。我也按下決心：幫助身邊的每一位盲人。

當一回盲人作文14

　　星期二放學(xué)，史老師給我們留了一項特殊的作業(yè)——讓我們體驗當一次盲人、殘疾人……我聽(tīng)說(shuō)盲人的生活十分困難，所以我便決定當一次盲人。

　　我回到了家，便把這項作業(yè)告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“這次你恐怕要泥菩薩過(guò)河——自身難保了�！蔽蚁耄簳�(huì )有那么嚴重嗎？頂多摔倒幾次嘛！于是，我說(shuō)：“我不信�！薄安恍旁蹅凃T驢看唱本——走著(zhù)瞧！”“行��！”

　　于是，我閉上了眼睛上樓梯。還好我家是一樓，我輕而易舉地到了家。由于我什么也看不見(jiàn)，就不敢亂動(dòng)。一直乖乖地坐在沙發(fā)上等媽媽做好飯。

　　過(guò)了一會(huì )兒，媽媽做好了飯，我便去衛生間洗手，因為我怕摔倒，所以一直摸著(zhù)東西走，怕出什么“意外事故”�？勺顡�心的事還是發(fā)生了，我被什么東西絆倒了。噢！好疼呀！我花了九牛二虎之力才洗好手。我又走到了餐廳，摸到了凳子，坐下，又摸筷子。我剛摸到筷子，便馬上抓起來(lái)夾菜，可菜在哪里呢？我索性用手開(kāi)始“找”盛著(zhù)菜的盤(pán)子。我摸呀摸呀，“哇！燙死我了！”原來(lái)我的手指摸到了“脾氣不大好”的湯！我又摸呀摸呀，摸到了一個(gè)大“盤(pán)子”，里面什么東西也沒(méi)有，才發(fā)現那“盤(pán)子”是爸爸的煙灰缸。我又摸了一會(huì )兒，終于找到了，我忙夾菜吃�？墒侵宦�(tīng)到了“哈~，哈~”的'聲音，原來(lái)我?jiàn)A著(zhù)了我“蔬菜中的天敵”——辣椒了。第二次，我又費了好大的勁，夾到了土豆……

　　體驗結束了，我這才發(fā)現盲人的生活比我們想像中還難，他們一直生活在黑暗之中，所以我們要關(guān)心、關(guān)愛(ài)他們。

當一回盲人作文15

　　朋友，你知道失去光明的痛苦嗎？你能體會(huì )到盲人的不幸嗎？也許你會(huì )猶豫，但我會(huì )十分肯定地答道：“我知道，我能�！币驗槲腋惺苓^(guò)沒(méi)有了光明，是怎樣艱難……

　　一個(gè)周日，我用一塊布蒙上我的雙眼，體驗一下當盲人是怎樣的感覺(jué)。我的眼前一片漆黑，我仿佛失去平衡，馬上就會(huì )摔跤，什么也看不見(jiàn)，分不清東西，我伸出手，想摸著(zhù)找到路，可一會(huì )兒不是撞到椅子，就是踩到地上的東西。好渴呀。去倒杯水吧，我一點(diǎn)一點(diǎn)向前邁步，邊前行邊摸索，終于被我摸到了消毒柜。打開(kāi)柜門(mén)，我在里面東摸西摸，想找到我的`小鐵杯，呀，摸到了，我興奮地把杯子扯了出來(lái)，但隨之而來(lái)的“叮叮當當”聲告訴我，消毒柜里的玻璃杯也被我不小心扯出來(lái)了。我心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，什么味道都有。幸好我的杯子是鐵做的，不容易碎，趕緊去倒水吧，可一不小心，手一滑，“咚咚咚”鐵杯滾遠了，這下怎么辦吶！算了，不找了，回床休息一會(huì )兒吧，我又扶著(zhù)墻朝著(zhù)房間摸去，好不容易摸到了床上，誰(shuí)知還超過(guò)了床沿，整個(gè)人又五體投地地摔了下床……

　　經(jīng)過(guò)這么一整天的折騰，我不禁對身邊的盲人感到佩服，生活上的艱辛并沒(méi)有難到他們，跌倒了再站起來(lái)，他們有堅強的心靈，對光明的向往，一直努力著(zhù)，去感受世界的美好，五彩繽紛！

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