我的家作文【集錦14篇】

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的家作文，希望能夠幫助到大家。

　　我的家作文 篇1

　　我對石龍既不陌生，也不熟悉。即使我每天都在石龍的街道中穿梭，但我卻不曾停下腳步靜靜地欣賞這個(gè)城市。自上初中以后，我開(kāi)始靜下心來(lái)了，就像寫(xiě)一樣，留心觀(guān)察生活的一切。于是，石龍的美麗、石龍的淳樸、石龍的熱鬧相繼走入了我的眼珠，豐富了我的生活。

　　石龍是美麗的。步入黃洲新區，就會(huì )看見(jiàn)一棟棟林立的高樓直插云天，一座座別具一格的西式洋樓拔地而起。漫步在江邊，一棵棵綠樹(shù)挺立江岸，江水輕輕地滾動(dòng)著(zhù)，一陣陣溫柔和煦的江風(fēng)迎面而來(lái)。

　　然而它的美是有兩面，一面是它現代的美麗，一面是它舊風(fēng)格的美麗。在舊城區較多看見(jiàn)的就是騎樓建筑了，底層沿街挑出，長(cháng)廊跨越人行道，樓層正面墻上并排開(kāi)著(zhù)兩至三扇窗，騎樓上的石雕、磚雕、灰塑、彩畫(huà)、彩色玻璃、彩色水磨石等裝飾都不相同。身在其中，不經(jīng)回想當年，一陣古語(yǔ)古風(fēng)又油然而生。

　　石龍是淳樸的，因為住在這兒的人都是敦厚樸實(shí)的。街道上，不時(shí)會(huì )走出幾個(gè)身無(wú)分文的乞丐，雖然可憐，但總有一些熱心幫助他們的好心人。紅綠燈兩旁，是遵守交通規矩的好公民。公交車(chē)上，常會(huì )看見(jiàn)讓座給老人的好青年。住在這兒的人都有一顆熱心幫助他人、體諒他人的心，上千年前的“大同”愿望在現在終于實(shí)現了。

　　石龍是熱鬧的，一向習慣孤單的我也被這份熱鬧所打動(dòng)。在白天，人民廣場(chǎng)里總會(huì )看見(jiàn)一群一群的孩子打打鬧鬧，打籃球的、打羽毛球的、踩滑板的四處都是；不愛(ài)運動(dòng)的孩子則會(huì )選擇去參觀(guān)石龍博物館，這樣既了解了歷史，又增加了知識。而在中山公園，出現較多的就是老人，他們相約一起，回想當年。

　　石龍的熱鬧，更多體現在它的晚上。在我的眼里，晚上的石龍就是一個(gè)不夜城。臨近黃昏，街燈就會(huì )亮起了，各色的.廣告牌、霓虹燈還有現代廣場(chǎng)那部大屏幕電視機也會(huì )開(kāi)啟。街道上是川流不息的車(chē)，人行道上是來(lái)來(lái)往往的人。它的繁華、它的熱鬧不僅僅體現在這五顏六色的燈光裝飾里，而更多地體現在這晚間的活動(dòng)上。每逢新年倒數，匯聯(lián)步行街那邊總會(huì )人山人海，來(lái)的不僅僅是剛放學(xué)的學(xué)生，還有上班的青年、學(xué)生的父母、老師等。一到零點(diǎn)，大家就會(huì )拿起手中的噴雪朝對方射去，雖然這有些瘋狂，但卻代表了大家心里說(shuō)不出的喜悅，送出了大家心里說(shuō)不去的祝福。而到了中秋晚上，抬頭仰望，能看見(jiàn)的不僅僅是那一輪明月，還有各種各樣被點(diǎn)燃的孔明燈。這就是我所看到石龍的熱鬧。

　　我所能看見(jiàn)的僅僅有石龍的美麗、淳樸、熱鬧，但它帶給我的卻有愉悅、輕松和一對善于觀(guān)察的眼睛。相信只要你留心石龍，會(huì )發(fā)現更多。

　　我的石龍，我的美麗家園。

　　我的家作文 篇2

　　每周一個(gè)電話(huà)，回家。習慣性地，問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽。上周沒(méi)打電話(huà)回家，不是沒(méi)時(shí)間，不是手機沒(méi)錢(qián)了，只是不知道打回家要說(shuō)些什么。因為我自以為他們的狀況我很清楚，每天除了忙還是忙，忙著(zhù)掙錢(qián)，忙著(zhù)受累，養我和弟弟上大學(xué)。我知道他們很苦很累，開(kāi)始我很心疼，一直想怎樣才可以不讓他們那么奔命，卻苦苦未果。我不愿去想我最親最?lèi)?ài)的人卻因我而活得那么辛苦，我麻木了。

　　就這樣活著(zhù)，不去思考那么問(wèn)題，每天該睡覺(jué)就睡覺(jué)，該吃飯就吃飯，該上學(xué)就上學(xué)，雖感覺(jué)隨時(shí)會(huì )有很多未知的悲傷會(huì )向我靠近，但是在我還未曾意識到它的每刻，我擁有著(zhù)簡(jiǎn)單的生活，一如我愿：看花開(kāi)花落，寵辱不驚；望云卷云舒，去留無(wú)意。

　　又到周六，我撥通了爸爸的手機。不久便聽(tīng)到熟悉而親切的聲音，還是向以前一樣，問(wèn)我衣食如何如何，身體如何如何，我一一應答，都很好很好。然后又隨便聊了下，我覺(jué)得爸爸今晚特親近，感覺(jué)他就在我身邊一樣、我們之間沒(méi)有相隔千山萬(wàn)水，卻不知道為什么。我們正在聊，沒(méi)任何提示性轉接，就變成媽媽的聲音了。媽媽說(shuō)，你猜猜我們在哪里。我心想你們還能在哪呢，肯定在家里。我就說(shuō)在家。然后我又想，要是在家干嘛還叫我猜呢。我就隨便說(shuō)在街上（我家在村里）。媽媽說(shuō)他們在醫院。我一下嚇到了，為什么在醫院？我迫切得追問(wèn)。媽媽說(shuō)爸爸做手術(shù)。我像決堤的洪水一樣，一發(fā)不可收拾。我帶著(zhù)顫抖的心一直問(wèn)下去，似乎情況不是很糟糕，我松了口氣。

　　我面帶著(zhù)笑心帶著(zhù)淚，問(wèn)媽媽?zhuān)瑔?wèn)她怎么說(shuō)動(dòng)爸爸去做手術(shù)的。媽媽說(shuō)，她嚇爸爸。我問(wèn)媽媽她怎么嚇到爸爸的。媽媽說(shuō)，她對爸爸說(shuō)，要是爸爸不動(dòng)手術(shù)，我就不上學(xué)了，我去打工。聽(tīng)到這里，我哽咽不能語(yǔ)。這是我去年對姑姑說(shuō)的。去年，我就叫爸爸去醫院檢查并把腿上那個(gè)一直與他和善相處幾十年但去年卻不再安分的包割掉。我告訴姑姑這情況，讓她們催催爸爸去看，便有了上文那句話(huà)�？墒�，他總是不聽(tīng)話(huà)，一直都不去。還記得有天晚上我打電話(huà)問(wèn)他去了沒(méi)，他笑著(zhù)說(shuō)去了，我接著(zhù)問(wèn)，情況怎么樣，他說(shuō)沒(méi)什么，我心里暗喜，但我心里又疑惑，我問(wèn)，你在哪看的，他笑著(zhù)說(shuō)他自己看的'。這幽默卻沒(méi)讓我感到幽默，感覺(jué)到的是一種失望和恐懼。此后就這樣一直拖著(zhù)。

　　最后說(shuō)什么呢？感謝上天的眷顧，給了我們家新的希望。珍惜，一切不易的幸福，即使它很朦朧。

　　我的家作文 篇3

　　說(shuō)起海寧這個(gè)美麗的城市，那可是三天三夜也說(shuō)不完呢！

　　近年來(lái)，海寧的發(fā)展猶如龍騰虎躍，聞名遐邇的錢(qián)塘江，歷史悠久的硤石燈彩，古韻江南的南關(guān)廂，湖光瀲滟的鵑湖，蓊郁蔥翠的東西山，不勝枚舉，都已成為了海寧人閑暇游玩的最佳之地。

　　錢(qián)塘江潮的氣勢如同排山倒海般猛烈，一浪就是幾丈高，迎面還會(huì )刮來(lái)一陣腥風(fēng)。潮來(lái)的時(shí)候，人們都要跑到安全區域，不敢離得太近，因為潮水大的時(shí)候十分兇猛，讓人躲閃不及。錢(qián)塘江的威名，使多少古今中外的游人紛至沓來(lái)，無(wú)不贊嘆錢(qián)塘江潮水的壯觀(guān)。

　　古色古香的南關(guān)廂，不管是室內還是室外，都掛滿(mǎn)了或擺滿(mǎn)了燈彩，各形各色的燈彩，數以千計的燈彩，讓游人目不暇接，甚至連河面上也都漂浮著(zhù)一組組燈彩，那些燈彩是那樣精致，那樣美觀(guān)，那樣栩栩如生。

　　最值得一說(shuō)的還是近年來(lái)新打造的人工湖——鵑湖。

　　夏天的傍晚，是鵑湖最美的時(shí)候，習習的涼風(fēng)一掃白日的燥熱，十分愜意。那幾棵屹立在入口的銀杏樹(shù)像迎接游客到來(lái)的士兵，他那銀白色的樹(shù)干上，掛著(zhù)一把把碧綠的小扇子，一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉片便與風(fēng)兒一起伴奏。銀杏樹(shù)下是一串串小花，綢帶般的綠草，紫鈴般的花朵密密地擠在一起，藏在綠葉下�？諘绲膱�(chǎng)地，幾千瓦的燈光使這里亮如白晝，溜冰的、打太極的`、跳廣場(chǎng)舞的，以及各種形形色色的人都在上面玩耍聊天，好不熱鬧。

　　繼續往前走，鵑湖整個(gè)湖景一覽無(wú)遺，盡收眼底。陣陣湖面的涼風(fēng)拂過(guò)人們的臉龐，頓覺(jué)神清氣爽。燈光在波光粼粼的水面上舞蹈，魚(yú)兒在水中嬉戲，蘆葦在湖畔搖曳。潔白的蘆花似雪，與碧綠的蘆葦葉子撞擊在一起，發(fā)出“沙沙沙”的聲響。

　　沿著(zhù)湖畔走，遠處金黃色的光帶，裝點(diǎn)著(zhù)一座座拱橋，在漆黑的夜里，宛如兩條長(cháng)龍，一條橫臥水中，一條連綿起伏于橋上。湖中間還有幾條小堤，上面白的花，紅的花，紫的花擁著(zhù)那高大挺拔的水杉，清晰可辨，每一條堤都像一座小型的秘密花園，細看，還偶爾會(huì )看到小松鼠的影兒呢！

　　浙大國際校區更是把我們海寧推向了國際化的舞臺，提升了整個(gè)海寧的文化層次和氛圍。整個(gè)校區融合了西方的建筑特色，校內還有典型的東方園林造景，亭臺樓榭，小橋流水，東西方建筑交相輝映，大氣而又不失典雅。校園里風(fēng)景怡人，處處是景，處處生情，學(xué)習之余，漫步校園，仿佛開(kāi)啟了一段異域之旅，身心頓覺(jué)輕松。

　　東西山遙相呼應，春有百花漫山遍野，夏有蓮荷滿(mǎn)池爭芳，秋有明月樓閣高懸，冬有白雪皚皚生輝，四時(shí)景致輪番上映，層出不窮。

　　作為一名新海寧人，我深深地愛(ài)上了這座城，愛(ài)上了這里的每一道景。美麗海寧，你是我的家。

　　我的家作文 篇4

　　藏在深閨無(wú)人識的南日島。

　　南日島是繼平潭、東山之后，我省第三大島，也是莆田秀嶼最大的鄉鎮。除主島外，還有小日、螯山、東西羅盤(pán)等南日群島和無(wú)數無(wú)名無(wú)人的島嶼環(huán)繞四周，像一串黛色的珍珠鑲嵌在碧藍的大海上

　　“我是浪花一朵浪花一朵依偎在大海的心窩海水洶涌海水柔和你給了我品德給了我性格無(wú)論我奔流到哪里都閃耀著(zhù)海的本色大海是我的母親我就是那海的頌歌�！睆母Ｖ莸狡翁锸�城碼頭的兩個(gè)多小時(shí)，這首《海之歌》一直在心中回蕩，優(yōu)美的旋律傳遞著(zhù)母親的召喚，深情的詞語(yǔ)表達著(zhù)游子的思念。半小時(shí)輪渡——故鄉南日島，就在眼前。

　　南日島總讓愛(ài)她的人很矛盾，就像一個(gè)人擁有了一塊寶玉，既想有人分享，又怕因此而失去。由于交通不便，使得南日島游人稀少，但也正因此，寂寞南日島卻出落得更加美麗和富饒。

　　碧藍的海水，金黃的沙灘，雄壯的木麻黃，纏綿的相思樹(shù)，勤勞的漁民，滿(mǎn)載的漁船，堅實(shí)的石頭房子，南日島沒(méi)有熱鬧但卻時(shí)時(shí)精彩，沒(méi)有華麗但卻處處珍貴。不管你何時(shí)造訪(fǎng)，總會(huì )被她沒(méi)有污染過(guò)的天然之美所打動(dòng)，而她饋贈你的則是任意一處你獨享的沙灘。隨便哪塊礁石都可以讓你不慌不忙地換好泳裝，低飛的海鷗猶如守護神一般伴你暢游。

　　到南日島吃海鮮是絕對來(lái)對了地方。黃瓜魚(yú)是天然的，紫菜是羊絨般的，九節蝦是清甜的，蝦蛄又肥又大，蟲(chóng)尋和蟹看著(zhù)就饞人，更別提那名揚四海的南日鮑了，關(guān)鍵是這里的做法在城里的飯店絕對吃不到，而且你吃過(guò)之后感覺(jué)這里家家都可以開(kāi)飯店。炒興化粉也是南日島飲食一絕，精細的米粉且翻且炒，青菜、胡蘿卜絲、海蠣、煎雞蛋絲、蟹黃等撒在上面，看都看不夠，何況吃呢？還有那清甜的海鰻湯、紫菜燉豬蹄、鮑魚(yú)排骨湯、鹽水海蟹等等，加上漁民家冬暖夏涼的寬敞大廳，還有善解人意的能吹散臉上酒紅的`海風(fēng)，以及好客又能干、漂亮又羞澀的莆田漁家婦女，在南日島用餐會(huì )讓人放不下筷子，回到城里還會(huì )時(shí)時(shí)想起。

　　擺脫城市的喧器：無(wú)拘無(wú)束地漫步海灘；聆聽(tīng)海的呼喚；假如我是一葉小舟；南日島就是指引我歸航的一座燈塔。假如我是一只貝殼；南日島就是包容我身軀的一方沙灘；假如我是一條小魚(yú)。南日島就是給予我歡樂(lè )的一汪海洋；踏進(jìn)風(fēng)景如畫(huà)的原生態(tài)南日島游客。如不品嘗一下南日鮑魚(yú)。海帶。紫菜的游客就等于失去一半的游趣。

　　小日是我老家，我家在那是大名鼎鼎的高樓大廈，我家地理環(huán)境優(yōu)美，南面面對著(zhù)海，一陣海風(fēng)吹過(guò)是冰冰涼涼的，北面有著(zhù)百花山、五指山…東面有著(zhù)八仙過(guò)海的腳�。ψ匀坏牡V泉水～西面有優(yōu)勢的沙子和飄亮的五掛石…每個(gè)季節都會(huì )自主搞節日和燒香拜佛，特別是大年初九晚上村里進(jìn)行出燈，行走時(shí)貌似一條龍一樣，非常榮重而且熱鬧。

　　我的家作文 篇5

　　夕陽(yáng)緩緩墜入遠方那片無(wú)盡的藍，在每個(gè)人臉上泛著(zhù)暖暖的微光。沙灘上一道道大小不一的腳印，似已漸漸被奔促而來(lái)的海浪沖淡�？稍诿總�(gè)人心中，那道快樂(lè )的痕跡卻永遠揮之不去

　　陽(yáng)光的香味，塵沙的香味，風(fēng)雨晦暝的香味。椰林，海風(fēng)，魚(yú)蝦貝蟹的香味。此時(shí)，永恒的快樂(lè )仿佛就在我對面，我牽著(zhù)父母的手，朝那角永恒奔去，深深地吮吸一口快樂(lè )的芬芳。

　　已許久沒(méi)有與父母這樣自由地放肆了。

　　換上泳衣，任由猛烈的陽(yáng)光在皮膚上直射，雪白的牙齒在蔚藍的天空下映得熠熠生輝。緩緩地把橡皮艇推到海水上，腳底一股清涼，小腳丫透過(guò)清澈的水在柔軟的`沙上任意踢踏。攀上橡皮艇，小小的空間里緊緊擠著(zhù)三個(gè)人，肌膚如膠似漆地黏著(zhù)，依偎著(zhù)仰望天空中云卷云舒。父親費力地向前劃著(zhù)，似只有我們這一葉扁舟在這片深邃的海上徜徉。

　　躺了不一會(huì )兒，便被映著(zhù)陽(yáng)光的滾滾波浪誘惑，緊緊地扣好救生衣，卻坐在皮艇邊緣猶豫不決，恐懼被海的大口吞去。只輕輕地坐著(zhù)與父親閑聊，雙腳在海水中擺蕩。突然，身后有一股巨大的力量把我向前推去，我張開(kāi)懷抱墜入海中，眼前恍惚一黑，嘴鼻深深灌了一口水�！把�，咸的!”我猛地把口中那咸味突出，舌頭仍是麻麻的。抹抹臉，睜眼一看，只見(jiàn)爸媽在皮艇上直指著(zhù)我，笑得直不起腰來(lái)�！皨�?zhuān)�你干�?”可他們仍笑著(zhù)，只留我用手憤憤地敲著(zhù)皮艇。

　　不一會(huì )兒，母親也下水來(lái)了。她詭秘地笑著(zhù)，卻像一只鴨子般笨拙地朝我劃來(lái)。見(jiàn)她這般奸詐模樣，便知她又有鬼主意了。我識勢地與她保持距離，她卻把我耳朵扯過(guò)來(lái)：“想捉弄你老爸嗎?我們來(lái)智取如此如此，這般這般�！蔽伊⒖膛恼�，頓時(shí)忘了與媽媽的“敵對趨勢”，合力向老爸進(jìn)攻�！叭绱松鹾�!”我與媽媽輕輕拍掌，悄悄繞到皮艇后，瞧著(zhù)那挺著(zhù)大肚腩，背著(zhù)手躺在皮艇上閉眼“修養”的父親偷笑。

　　海風(fēng)輕輕拂過(guò)，在海面刮起陣陣褶皺。父親愜意地躺著(zhù)，卻沒(méi)有預兆到“危機”的到來(lái)。我與媽媽繞到皮艇一側，卯足了勁往皮艇一推，父親一個(gè)不留神，翻到了滾滾海浪中�！罢l(shuí)干的!”父親的喊聲撕扯著(zhù)淡淡的咸味，臉上一副委屈和哭笑不得，笨拙地劃著(zhù)水過(guò)來(lái)，又趁我們捧腹大笑之際，朝我們潑水。我們也不甘示弱，拍打著(zhù)水花相互攻擊。水花在空中飛舞，蕩漾，映著(zhù)我們的笑顏。

　　我的家作文 篇6

　　在美麗的杭州灣畔，有一座小城市，這里雖然是郊區，但是卻有另一番不同于市區的風(fēng)土人情。這里就是我的家鄉——金山。

　　曾經(jīng)的金山，只是小小的衛城；今天的金山，確實(shí)一處休閑的好地方。在所有東西都飛速運轉的今天，當你厭倦了市區的繁華與喧囂，來(lái)到這里，享受到的卻是有別于市區的寧靜與安詳。

　　若是要讓我說(shuō)出一個(gè)愛(ài)金山的理由，那便是它的寧靜、安詳。

　　漫步在楓涇古鎮，欣賞著(zhù)眼前近在咫尺的小橋流水人家，就會(huì )不自覺(jué)的咧開(kāi)嘴角，另一側又是一家家連在一起的小店，這些小店都是當地的人開(kāi)的，買(mǎi)的也無(wú)非就是獨具一格的.特產(chǎn)小吃：熏拉絲，狀元糕，楓涇丁蹄……聽(tīng)著(zhù)就令人饞涎欲滴，躍躍欲試。

　　泛舟湖上，雖有一些搖搖晃晃，卻絕對不會(huì )感覺(jué)到難受，船頭上船夫搖著(zhù)船槳，嘹亮的歌聲透過(guò)船艙傳入每個(gè)人的耳朵里，回蕩在輕輕的湖上。安靜下來(lái)時(shí)，耳邊便充斥著(zhù)湖水聲，這聲音沒(méi)有大海的波瀾壯闊，也沒(méi)有山間清泉的動(dòng)人心弦——是一種獨特的沁人心脾。

　　若是走累了，在阿婆的飯店里歇息一會(huì )兒，喝一口阿婆親手泡的茶，吃著(zhù)阿婆燒的平平常常的農家菜，仿佛就在自己家里一般舒適。門(mén)外是青翠的草叢，吵鬧的雞籠，偶爾有時(shí)也會(huì )有一些頑皮的孩子們經(jīng)過(guò)……

　　這便是金山農家人的淳樸。

　　金山的海邊也是一處家景。平時(shí)就有許多人來(lái)這里游玩，不光游泳，幾年間這里已經(jīng)建造了許許多多有趣的游玩設施和街邊小店，燒烤、水上摩托、攀巖……這所有的一切都令人流連忘返。而一到了沙灘排球金山巡回賽的時(shí)候，這里又會(huì )聚集更多的游客，不僅有中國各個(gè)省份的游客，還有來(lái)自世界各地的運動(dòng)員、游客和志愿者。這樣一來(lái)，又會(huì )是多么熱鬧的場(chǎng)景��！

　　穿著(zhù)清涼的衣服，在水中嬉戲，在沙灘中曬太陽(yáng)，舒服又享受；和家人們一起游戲，在帳篷中一起野餐，溫馨又和諧；在木板路上閑逛，欣賞落日的余暉和天邊金黃的云朵，悠閑又浪漫。

　　這便是金山人民的小生活。

　　或許有人會(huì )說(shuō)，金山是郊區，沒(méi)有什么好玩的地方，但是事實(shí)上卻恰恰相反，當你來(lái)到這里，不用多長(cháng)時(shí)間，就會(huì )很快融入。這里是上海難得的鬧中取靜，這里有上海中心難得的寧靜與安詳。在這里你會(huì )覺(jué)得，時(shí)間仿佛停止了；而當時(shí)間一天一天的過(guò)去，又似乎想要緊緊抓住，不要讓它這么輕易流逝。

　　這里是金山，我的家鄉。愛(ài)上這里，愛(ài)上這座城。

　　我的家作文 篇7

　　不管我們做錯了什么，他們都會(huì )原諒我們，這就是吻。無(wú)論我們要求什么，他們都會(huì )盡最大努力無(wú)私奉獻。這就是愛(ài)。家是永遠的家。不管我們在外面有多聰明或多窮，它將永遠是我們最溫暖的港灣。

　　他們是第一個(gè)看著(zhù)我哭著(zhù)笑著(zhù)的人，感謝他們一直陪伴著(zhù)我，這樣我就不會(huì )害怕長(cháng)大。他們是我親愛(ài)的父母。無(wú)論我在生活中扮演多少角色，唯一確定的是他們永遠不會(huì )成為我的過(guò)客，因為有了他們，家總是溫暖的，我愛(ài)我的親戚和我的家。雖然我心里有成千上萬(wàn)的話(huà)想對他們說(shuō)，但是有限的詞匯再也無(wú)法表達我深深的愛(ài)和感激。盡管他們沒(méi)有像我一樣直率地表達他們的感受，但我總是清楚地看到他們的關(guān)切，模糊地表達，真實(shí)地感受到。

　　我在搖籃里醒來(lái)，貪婪地占據著(zhù)他們的愛(ài)，不管我哭了多少，他們總覺(jué)得自己撿到了一個(gè)寶藏。但是隨著(zhù)我的成長(cháng)，我總是越來(lái)越忽略它，但是我不知道他們的白發(fā)是為誰(shuí)而長(cháng)的。尤其是，我正處于青年時(shí)期的叛逆時(shí)期。我為自己感到驕傲，不再輕易對他們撒嬌。我不想像過(guò)去那樣經(jīng)常和他們交流。我總是認為我已經(jīng)長(cháng)大了。我認為他們的嘮叨是他們瞧不起自己，不相信自己能做得更好，但我不知道在他們眼里，事實(shí)上，我永遠是那個(gè)還沒(méi)有長(cháng)大的小寶貝。他們非常愛(ài)我。我怎么會(huì )不明白？我總是認為我可以，我的世界不需要任何人的`干涉，我需要空來(lái)釋放我自己，但是他們的關(guān)心被我冷漠的轉身所取代，關(guān)上門(mén)，讓他們在外面表達他們的關(guān)心。我喜歡裝酷，但我也向抽煙和假裝聰明的人學(xué)習。面對他們的批評，我仍然頂嘴。我覺(jué)得他們不了解我們年輕人的生活，總是談?wù)撜胬�。因此，我選擇逃課來(lái)傷害他們的期望。結果，關(guān)系變得越來(lái)越僵硬，天氣變得寒冷。面對他們不知疲倦的建議，我心里顯然很溫暖，但我還是沒(méi)有回頭出去。母親節就要到了，我想送一束花來(lái)表達我的謝意，但我擔心我會(huì )過(guò)于矯情，仍然沒(méi)有送。父親節就要到了。我想擁抱我努力工作的父親，最后我只想用我秘密關(guān)心的愛(ài)結束這一天。

　　然而，歲月匆匆，他們漫不經(jīng)心地彎下腰，這使我不想再這樣下去了。我發(fā)現他們的身體不如以前強壯了。一陣微風(fēng)讓我媽媽感冒了，一塊小磚頭讓我爸爸的身體疼了很長(cháng)時(shí)間。我再也無(wú)法抑制我想關(guān)心的感情。我帶了一碗藥水，看見(jiàn)媽媽笑了。微笑和以前沒(méi)什么不同，但我感覺(jué)到了很久沒(méi)見(jiàn)到的溫暖，因為我已經(jīng)很久沒(méi)用心感受到了。當我走過(guò)去打招呼時(shí)，我父親表現出一種驚訝的表情，但他仍然微笑著(zhù)，什么也沒(méi)說(shuō)。我知道自己太任性了，我也很驚訝自己主動(dòng)為他捶腰。

　　記憶可以永遠持續，但時(shí)間不能停止，相機可以重放，但生活不能重新開(kāi)始。應該消除一些任性。然而，有些感情不懂得珍惜，很快就會(huì )隨著(zhù)時(shí)間流逝，珍惜每一次日出和日落。

　　我的家作文 篇8

　　我的家里有三口人，爸爸媽媽和我。那個(gè)方臉龐，皮膚黝黑，臉上架著(zhù)一副眼鏡的是爸爸。那個(gè)長(cháng)臉龐，雙眼皮的是媽媽。而那個(gè)黑頭發(fā)，馬尾辮的小女孩兒，就是本大小姐我。我們三個(gè)同住在一個(gè)屋檐下，同樣喜歡運動(dòng)，但更愛(ài)看書(shū)。

　　瞧！又是一個(gè)雙休日，別人家里熱熱鬧鬧，全家人圍在一起，要么吃飯，要么看電視，幺五喝六的，聲音大得快掀翻了房頂兒，我家呢，一絲動(dòng)靜也沒(méi)有，但也不冷清，仔細一看，我們三個(gè)人，都手捧一本書(shū)，正在那看得津津有味呢。爸爸捧著(zhù)一本磚頭厚的小說(shuō)，煞有介事地盤(pán)著(zhù)腿坐在沙發(fā)上。旁邊是一個(gè)紫砂茶壺，爸爸時(shí)不時(shí)得喝上幾口。爸爸的表情也變化萬(wàn)千，時(shí)而皺緊眉頭，仿佛正在沉思，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而一臉憤怒，仿佛在為書(shū)中的好人叫冤，時(shí)而露出疑惑不解的神情，如癡如醉，往往叫他一聲，他也聽(tīng)不見(jiàn)。

　　媽媽則不同。媽媽還要做家務(wù)，所以不能像爸爸一樣專(zhuān)注的看�？蓩寢屪杂忻钣�。她左手拿著(zhù)一本書(shū)，右手拿著(zhù)拖把和抹布。雖然拿著(zhù)勞動(dòng)工具打掃衛生，眼睛卻還在書(shū)上粘著(zhù)。但這并不影響媽媽做事的`效率，抹布過(guò)后，光亮如新，拖布過(guò)后，干干凈凈。盡管要一心二用，可媽媽竟然做到了。書(shū)里講的內容和故事中心，她都能輕松掌握，真令人佩服。

　　而我呢，受父母的熏陶，當然也不甘落后，我喜歡白天在臥室里看名著(zhù)。我會(huì )躺在床上，依著(zhù)床頭，舒服地捧著(zhù)一本書(shū)看。我一看起來(lái)就不受控制，像個(gè)精神病患者，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而怒不可遏，時(shí)而恨得牙癢癢。在晚上，我喜歡閱讀感人故事和含有深刻含義的書(shū)，因為晚上安靜，我可以仔細閱讀，仔細品味這些書(shū)。

　　我們三個(gè)不但愛(ài)看書(shū)，還很喜歡運動(dòng)。媽媽喜歡早上晨跑，不但可以呼吸新鮮空氣，鍛煉身體，還可以緩解壓力，放松身心。爸爸喜歡體育器械，甩甩胳膊和腿，放松一下勞累的身體。我更不必說(shuō)了，學(xué)校里有體育課，我會(huì )和同學(xué)們打打沙包，踢毽子，在雙休日，我會(huì )和媽媽在夕陽(yáng)下散步，我們披著(zhù)夕陽(yáng)贈予我們的一層金紗，一邊走一邊說(shuō)笑，直到八九點(diǎn)才回來(lái)。

　　興趣相同的我們，爸爸媽媽和我，我們同住在一個(gè)屋檐下，互相關(guān)心，互相學(xué)習。就好似三顆星星，一閃一閃亮晶晶。正因為有無(wú)數顆這樣的星星，才組成了世界這個(gè)浩瀚的星空，在天空中放著(zhù)光明。我愛(ài)我的家庭。

　　我的家作文 篇9

　　從報到的那天開(kāi)始，我就記住了這個(gè)形象——總是很幽默，但句句言之有理，令你心服口服。

　　她就是我們的班主任——史玉華老師，記得她曾經(jīng)給我們說(shuō)過(guò)，她的名字如果再加上一個(gè)“亻”，就是“使 玉 華”就讓我們自己去想那是什么意思，我們當然明白，以這種特殊的方式，再加上這種神秘感，我們當然能馬上就記住她的名字。

　　開(kāi)學(xué)以后，她真的令我們很敬佩，如果我們的表現不是很好，她的措施會(huì )一個(gè)接一個(gè)。記得那是在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，顯得有點(diǎn)浮躁，一日常規立馬就制了出來(lái)，在這之前還有十條班規，如果我們不嚴格遵守的話(huà)，就會(huì )被叫家長(cháng)，所以，我們都在認真的遵守著(zhù)條規。

　　在一次的班會(huì )上，老師說(shuō)“如果我真生氣了的話(huà)，就會(huì )連理都不理你們�！蔽覀兌枷�，老師該不會(huì )生氣吧！因為那樣我們可就沒(méi)人管了，難道老師不擔心嗎?! 但沒(méi)過(guò)多久，就發(fā)生了。

　　那是在一個(gè)星期四的下午，一直到了下一周星期二，我們見(jiàn)老師還不理我們，所以，就只能主動(dòng)的去找老師承認錯誤了，下樓站隊時(shí)，我們大家的心都忐忑不安，當張沿沿請老師出來(lái)時(shí)，我們都齊聲喊出那句早就想對史老師說(shuō)的話(huà)：“老師，我們知道錯了，請您回家吧！”，老師終于回家了。當我們都以為這是因感動(dòng)回來(lái)時(shí)，老師卻說(shuō)一點(diǎn)也不感動(dòng)，倒是看見(jiàn)黑板上的四個(gè)字“歡迎回家”很感動(dòng)，是��！我們是一個(gè)有著(zhù)70個(gè)人的`大家庭，有的女生禁不住哭了起來(lái)，不管怎樣，老師已經(jīng)回來(lái)了，感覺(jué)又有歸屬感了，心終于放了下來(lái)。

　　有一次，為“希望工程”捐款的活動(dòng)結束以后，我們都主動(dòng)的和老師去了圖書(shū)大廈。何老師去買(mǎi)書(shū)還真是受益匪淺��！以前我們買(mǎi)書(shū)都是看一些比較“幼稚”的圖書(shū)刊物。但和老師買(mǎi)書(shū)，老師就會(huì )給我們推薦一些和實(shí)際生活相關(guān)的書(shū)，例如：男生女生應該怎樣交往，青春期孩子的心理變化等。這些都讓我們愛(ài)不釋手，但由于來(lái)得匆忙，所以沒(méi)帶錢(qián)，可老師早已猜出并幫我們付了款，還說(shuō)不用還錢(qián)了，就當我送給你們了，我們哪好意思呀！最后，老師也只好說(shuō)：“這樣吧！你們就當幫我參考了，如果覺(jué)得好就告訴我，我會(huì )推薦給咱們班的同學(xué)�！蓖ㄟ^(guò)這件事，我知道了老師真是為我們這個(gè)大家庭操碎了心，時(shí)刻想著(zhù)這個(gè)家。在此，我要替全班同學(xué)對您說(shuō)一句：“老師，辛苦了！”

　　還有，為了提高學(xué)習不太好的同學(xué)的成績(jì)，就把午讀讓給他們，讓他們來(lái)給我們講這一天講過(guò)的重點(diǎn)，因為那幾天午讀都有事，所以，過(guò)了一段時(shí)間，我們也就逐漸忘記了，但當老師又把這是提起的時(shí)候，我們才想了起來(lái)。有時(shí)老師把我們都忘的一干二凈的事，重新提起的時(shí)候，我們像剛從夢(mèng)里走出來(lái)一樣，有時(shí)還以幽默的方式給我們說(shuō)一些嚴肅的事。

　　我的家作文 篇10

　　古人讀書(shū)講究意境：一方池塘，幾椽瓦屋，春桃，夏荷，秋菊，冬梅，四季之花，環(huán)繞其間，好鳥(niǎo)相鳴，落英繽紛；品一杯香茗，讀幾頁(yè)《詩(shī)經(jīng)》，此樂(lè )何極。難怪有唐詩(shī)寫(xiě)道：“池塘四五尺深水，籬落兩三般樣花。過(guò)客不須頻問(wèn)姓，讀書(shū)聲里是吾家�！闭媸敲顦O了，與我心有戚戚焉。

　　我是中學(xué)生，我的職責就是讀書(shū)，在我看來(lái)，讀書(shū)可以給人以智慧。不是嗎？英國大哲學(xué)家培根就曾說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯�！辈粌H如此，讀書(shū)還是天底下最快樂(lè )的事，所以朱熹有《四時(shí)讀書(shū)樂(lè )》之作。其中的“讀書(shū)之樂(lè )何處尋，數點(diǎn)梅花天地心”真是讓人百讀不厭、欲罷不能，三月而不知肉味。我乃莘莘學(xué)子，有幸遨游書(shū)海，于不同時(shí)令、不同環(huán)境、不同心態(tài)之中，對于讀書(shū)的感受，真是“別有一番滋味在心頭”。

　　雨夜里讀書(shū)，則為賞書(shū)，賞書(shū)之余，就聽(tīng)聽(tīng)雨聲。雨夜的意境，在于看不到雨，卻能聽(tīng)到雨點(diǎn)落在植物上的聲音，可以是芭蕉，也許是桐葉，或者是翠竹，“沙沙沙沙”，又清又脆，不像是落在其上，倒像是落在心上。此時(shí)此刻，輕輕翻開(kāi)《詩(shī)經(jīng)》，不知不覺(jué)就浸潤于“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的境界之中，很長(cháng)時(shí)間以后，思緒又回到了眼前：風(fēng)清，茶香，燈幽，氣韻，簡(jiǎn)直是“物我相忘”。

　　最妙的是“山光照檻水繞廊，舞雩歸詠春風(fēng)香”的春夜，室內燈光柔柔，室外花香陣陣，仙樂(lè )飄飄聲中，手捧一冊地圖，作一番紙上之旅：心馳神往于中華大地之上，嘆長(cháng)城之雄偉，觀(guān)長(cháng)江之壯麗，看草原之廣袤，領(lǐng)略群山起伏之美，雖未身臨其境，卻令人早已有處于其中之感：“此中有真意，欲辨已忘言�！�

　　“尋常一樣窗前月，才有梅花便不同”的冬季，其夜是漫長(cháng)的，又是沉寂的。然而，此時(shí)方能感受到宋代程頤所說(shuō)的那種“外物之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深”。窗外北風(fēng)呼嘯，屋內暖意融融。這時(shí)，讀李清照才會(huì )委婉，讀雷殿生才會(huì )感到振奮。讀睿智的王蒙，讀深情的狄更斯……那“沙沙”作響的紙張輕輕摩挲著(zhù)我的雙手，多么溫柔，多么愜意啊。不知不覺(jué)中，一本本書(shū)便凝固了千年的光陰，也融化了世間的似水流年。合卷冥想，滄桑橫溢，或微笑，或嘆息，一切便由心而去了。

　　“讀書(shū)聲里是吾家”，那讀書(shū)的.聲音，和著(zhù)大自然的風(fēng)聲、雨聲，真是“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心”。無(wú)論如何，我是不會(huì )離開(kāi)書(shū)了。書(shū)在我心里早已變成了一塊塊厚重質(zhì)樸的青磚，建造出我終身為居的精神寓所。

　　我的家作文 篇11

　　我的家里有三口人，爸爸媽媽與我。哪個(gè)方臉孔，肌膚烏黑，臉部架著(zhù)一副眼鏡的是爸爸。哪個(gè)長(cháng)臉孔，全切雙眼皮的是媽媽。而哪個(gè)黑頭發(fā)，高馬尾的小小姑娘，便是本千金大小姐我。大家三個(gè)同住在一個(gè)屋檐，一樣喜愛(ài)健身運動(dòng)，但更愛(ài)看書(shū)。

　　瞧！也是一個(gè)休息日，他人家中熱鬧非凡，一家人圍在一起，要不用餐，要不看電視劇，幺五喝六的，聲音大得快撞開(kāi)了屋頂兒，我們家呢，一絲聲響都沒(méi)有，但都不清冷，細心一看，大家三個(gè)人，都手捧一本書(shū)，已經(jīng)那看得津津樂(lè )道呢。爸爸捧著(zhù)一本磚塊厚的小說(shuō)集，強聒不舍底盤(pán)著(zhù)腿坐在沙發(fā)上。邊上是一個(gè)紫沙壺，爸爸隔三差五得喝上兩口。爸爸的小表情也轉變千萬(wàn)，一會(huì )兒皺緊眉梢，好像已經(jīng)思索，一會(huì )兒開(kāi)懷大笑，一會(huì )兒一臉惱怒，好像在為書(shū)里的.善人叫冤，一會(huì )兒外露迷惑不解的神色，流連忘返，通常叫他一聲，他也聽(tīng)不到。

　　媽媽則不一樣。媽媽也要家務(wù)勞動(dòng)，因此不可以像爸爸一樣潛心的看�？蓩寢屪杂忻钣�。她右手拿著(zhù)一本書(shū)，左手拿著(zhù)拖布和毛巾。盡管拿著(zhù)生產(chǎn)工具清潔衛生，雙眼卻仍在書(shū)本上黏著(zhù)。但這并不危害媽媽辦事的高效率，毛巾之后，明亮如新口，拖把之后，干凈整潔。雖然要一心二用，可媽媽居然保證了。書(shū)里講的內容和小故事管理中心，她都能輕輕松松把握，真令人欽佩。

　　可是我呢，受爸爸媽媽的陶冶，自然也不甘人下，我很喜歡大白天在臥房里看名篇。我能在床上，依著(zhù)臥室床，舒適地捧著(zhù)一本書(shū)看。我一看上去也不受操縱，像個(gè)精神病人，一會(huì )兒開(kāi)懷大笑，一會(huì )兒勃然大怒，一會(huì )兒恨得牙癢。在晚上，我很喜歡閱讀文章感人的故事和帶有深意的書(shū)，由于夜里清靜，我能認真閱讀，細心品位這種書(shū)。

　　大家三個(gè)不僅愛(ài)看書(shū)，還很喜歡健身運動(dòng)。媽媽喜愛(ài)早晨晨練，不僅能夠吸氣空氣清新，鍛煉，還能夠釋放壓力，放松身心。爸爸喜愛(ài)體育器械，甩甩手臂和腿，放松一下疲勞的人體。我更無(wú)須講過(guò)，院校里有體育課程，我能和學(xué)生們打打沙包，踢毽，在休息日，我能和媽媽在夕陽(yáng)西下散散步，大家披上落日贈送大家的一層金紗，一邊走一邊說(shuō)笑，直至八九點(diǎn)才回家。

　　興趣愛(ài)好同樣的大家，爸爸媽媽與我，大家同住在一個(gè)屋檐，互相照顧，共同進(jìn)步。就如同三顆星星，一閃一閃閃亮亮。正由于有無(wú)數顆那樣的星星，才構成了全球這一浩瀚無(wú)垠的夜空，在天上里放著(zhù)光輝。我愛(ài)我的家庭。

　　我的家作文 篇12

　　當我徜徉于悠長(cháng)的走廊時(shí)，陣香撲鼻，我心醉了；當我駐足于如茵似毯的草坪時(shí)，我的心又不時(shí)被校園的莊嚴所震撼！

　　這里是快樂(lè )的源泉，生機勃勃的校園涌動(dòng)著(zhù)快樂(lè )的身影，書(shū)生意氣洋溢著(zhù)遮掩不住的向往，青春的容顏閃現著(zhù)時(shí)代的陽(yáng)光。當我看到同學(xué)們可愛(ài)而熱情的笑臉，英姿而颯爽的身影，當我聽(tīng)到領(lǐng)導衷心而真誠的鼓勵，美麗而善良的祝福；當我看到老師親切和慈祥的面龐，深情而充滿(mǎn)希望的目光時(shí)，我心中充滿(mǎn)了感謝，感謝上帝恩賜我，讓我幸運地來(lái)到這個(gè)學(xué)校，在這個(gè)大家庭里，快樂(lè )成長(cháng)。

　　文土出文人，文人鑄文土。你看，在教室里那一盆盆競相開(kāi)放的鮮花旁邊，那一張張充滿(mǎn)知識渴求的臉龐，那一副副埋頭苦讀的姿態(tài)，那一幕幕虛心求教的場(chǎng)景……而這才是校園中最有生機最有活力的風(fēng)景，是他們伴校園日出日落四季輪回，吸自然之靈氣，博知識之精華�？吹剿麄兊纳碛�，涌上心頭的不僅是對他們的敬佩，還有一句老師語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)：“學(xué)生就是要耐得住寂寞，吃得了苦”。確實(shí)，做一名初中生，需要夯實(shí)基礎，需要今天的付出。

　　學(xué)校讓我們愛(ài)，讓我們敬，讓我們勤勉，更讓我們懂得愛(ài)惜和珍重，人人愛(ài)護校園；時(shí)時(shí)美化環(huán)境。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當你走路看見(jiàn)地上飄著(zhù)紙片的時(shí)候，請你彎彎腰，將它揀起來(lái)。潔白的墻面不因我們而有污濁的.印記，清凈的樓道里不因我們而有喧囂的聲音。如果我們人人潔身自愛(ài)，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì )更加于凈、整潔、美麗、和諧。同學(xué)們，為了我們能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習環(huán)境，為了我們能更加健康活潑地成長(cháng)，讓我們攜起手來(lái)，共同打造美好的校園。

　　“望窗外云卷云舒，看門(mén)前花開(kāi)花落”，每每閑庭信步，呼吸著(zhù)帶有花香草香泥土香的新鮮空氣，很快融入其中，感到這校園是屬于我的，校園的收獲也必定有我的。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，同學(xué)們，苦讀不是在鑄夢(mèng)，而是在尋夢(mèng)、在圓夢(mèng)！我們不必計較，“今日偷桃鉆狗洞，不知謂誰(shuí)”，但是必須堅信，“他年折桂步蟾宮，必定有我”。

　　高江急峽風(fēng)雷動(dòng)，翠木蒼藤盡風(fēng)流。美麗的二初中，你以你奇特的魅力吸引著(zhù)我，我也定會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報你，我愛(ài)你，美麗的校園，我愛(ài)你，我的家，我心中的殿堂。

　　我的家作文 篇13

　　我的家鄉蘭州，是一座依山傍水的歷史名城，更是唯一一座黃河穿城而過(guò)的繁華都市。她有一個(gè)美麗的名字金城。

　　兩山夾一水便是金城蘭州最大的特點(diǎn)，百里黃河風(fēng)情線(xiàn)圍繞在黃河母親兩邊，就像是母親的孩子依偎著(zhù)她守護著(zhù)她。

　　假日的黃河風(fēng)情線(xiàn)充滿(mǎn)了休閑的氣息。黃河岸邊的老年公園里，老爺爺老奶奶在那里健身、唱歌、散步;近水平臺的年輕人在那里玩著(zhù)輪滑、騎著(zhù)單車(chē);龍源的垂釣者們享受著(zhù)垂釣的樂(lè )趣，在魚(yú)上鉤的那一瞬間，垂釣者們有的歡喜，有的羨慕;黃河上有著(zhù)各種的汽艇穿梭在河面上，還有一種蘭州獨有的通行工具羊皮筏子。位于市圖書(shū)館附近的體育公園更是運動(dòng)愛(ài)好者的天堂，籃球、羽毛球、乒乓球等都是大家喜愛(ài)的運動(dòng)。在圖書(shū)館學(xué)習的人們，在學(xué)習之余來(lái)到體育公園，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，來(lái)一場(chǎng)酣暢淋漓的比賽，這才是真正的勞逸結合。

　　中山橋不僅是一座為蘭州人架起了聯(lián)通南北的橋梁，更是一座連接了歷史的橋梁。為了紀念孫中山先生而命名的中山橋，有著(zhù)天下黃河第一橋之稱(chēng)。大小不一、種類(lèi)各異的一座座水車(chē)接連在一起，吱吱地轉著(zhù)，水車(chē)濺起的水花在陽(yáng)光的照耀下，晶瑩剔透，頗為壯觀(guān)，一幅美麗的`水車(chē)圖就在水車(chē)園公園里呈現出來(lái)。公園里除了水車(chē)還有很多的雕塑大禹治水、古代的磨坊等，展示著(zhù)公園的博古通今。

　　蘭州不僅有著(zhù)古代的氣息，更有著(zhù)現代化的魅力。國際會(huì )展中心便是一座可以容納上千人的現代化會(huì )展中心，主要承接甘肅省各類(lèi)大型會(huì )展活動(dòng)。蘭洽會(huì )的召開(kāi)以及汽車(chē)展覽會(huì )等活動(dòng)都在這里舉行。蘭州的街道如今也已煥然一新，街道兩旁的商鋪經(jīng)過(guò)統一裝修，滿(mǎn)是古色古香的牌匾，講述著(zhù)五千年中華美德的故事二十四孝、弟子規等等。

　　說(shuō)起蘭州的美麗，不僅體現在蘭州的景色，還體現在蘭州的美食。這是一座承載著(zhù)中華美食文化的城市。白蘭瓜、軟兒梨、冬果梨、百合等各種應季的水果使蘭州成為享譽(yù)全國的瓜果之鄉。牛肉面更讓蘭州美食走出國門(mén)，走向世界。

　　金城蘭州的夜景最具特點(diǎn)。一條纜車(chē)線(xiàn)盤(pán)山而上，直通蘭山山頂，像一條巨龍在騰空飛舞。另一條巨龍與其遙相呼應，直通白塔山山頂。站在蘭山山頂，俯瞰整個(gè)金城，一條銀色的絲帶自西向東翩翩起舞，游輪從河面上緩緩駛過(guò)，快艇飛速的劃過(guò)河面，形成的一道道波紋向岸邊散開(kāi);沿河的燈光與河面的倒影渾然一體，波光粼粼，令人眼花繚亂。置身于黃河風(fēng)情線(xiàn)，大大小小的水車(chē)不停地轉動(dòng)，音樂(lè )噴泉噴灑著(zhù)五顏六色的水柱，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)關(guān)于金城蘭州的古老而神秘的傳說(shuō)。

　　美麗的金城蘭州，這座家的城市，我深?lèi)?ài)著(zhù)你的古韻古香，深?lèi)?ài)著(zhù)你的現代氣息，深?lèi)?ài)著(zhù)屬于你的一切韻味。

　　我的家作文 篇14

　　我家是個(gè)大商場(chǎng)

　　劉雨荷

　　我叫荷荷，是個(gè)小女孩，事實(shí)呢……

　　我是一個(gè)問(wèn)好機。因為每次見(jiàn)到人我都會(huì )說(shuō)你好；人走了我就說(shuō)再見(jiàn)；有人吃飯就說(shuō)祝你好胃口。

　　我爸爸是玩具馬。因為我可以騎到他背上玩耍，真開(kāi)心！

　　我哥哥是一個(gè)玩具橋，他趴在那里的時(shí)候，我可以鉆到他身子底下呼呼大睡，真舒服！

　　我家是個(gè)大商場(chǎng)，歡迎下次再來(lái)。

　　我家是個(gè)食品店

　　鄭浩煜

　　我叫煜煜，是個(gè)小男生，事實(shí)上呢……我是芹菜，因為我很高。

　　這是我爸爸，事實(shí)上呢……他是個(gè)大香腸，因為他很胖。

　　這是我媽媽?zhuān)�事�?shí)上呢……他是個(gè)大包子，因為他很胖。

　　這是我弟弟，事實(shí)上呢……他是個(gè)雞蛋，因為他飯量很大。

　　這是我姥爺，事實(shí)上呢……他是個(gè)茄子，因為他很高大。

　　我家是個(gè)游樂(lè )場(chǎng)

　　敬心悅

　　我叫敬心悅，是個(gè)小女孩，事實(shí)呢……我是個(gè)旋轉木馬，因為我很喜歡在家里或院子里走來(lái)走去。

　　這是我爸爸，季先生，事實(shí)呢……他是個(gè)滑滑梯，因為他的個(gè)子很高。

　　這是我媽媽?zhuān)瑮钆�士，事�?shí)呢……她是個(gè)蹦蹦床，因為她每天都在家里跳操。

　　歡迎下次再來(lái)我家玩。

　　我家是車(chē)庫

　　薛晨曦

　　我叫薛晨曦，是個(gè)小男孩，事實(shí)上呢……

　　我是個(gè)冰淇淋車(chē)，因為我很喜歡吃冰淇淋。

　　這是我媽媽?zhuān)瑒⑴�士，她是個(gè)消防車(chē)。因為我媽媽以前是個(gè)消防員，還因為我家哪里有問(wèn)題，媽媽都有辦法去解決。

　　這是我爸爸，薛先生，他是水陸兩棲車(chē)，因為他愛(ài)運動(dòng)，跑的像豹子一樣快，游泳跟鯨魚(yú)一樣快。

　　我們家是個(gè)大車(chē)庫，歡迎來(lái)參觀(guān)。

　　我家是個(gè)水果店

　　肖彥宇

　　我是肖彥宇，是一個(gè)男生，事實(shí)呢……

　　我是一個(gè)蘋(píng)果，很愛(ài)笑，臉紅紅的。

　　爸爸呢，是一個(gè)大鴨梨，肚子大大的。

　　媽媽是一個(gè)西瓜，頭圓圓的，肚子也是圓圓的。

　　我奶奶是香蕉，彎彎的。每一天起來(lái)的`時(shí)候，她的骨頭都是彎彎的。

　　我家是個(gè)調色盤(pán)

　　吳宇曈

　　我叫吳宇曈，是個(gè)女生，事實(shí)上呢……

　　我是粉色，因為我最?lèi)?ài)吃草莓。

　　我爸爸是紅色，因為他最?lèi)?ài)吃西瓜。

　　我媽媽是紫色，因為她愛(ài)吃葡萄和櫻桃。

　　我小姨是紫紅色，因為她最?lèi)?ài)吃石榴。

　　我爺爺是黃色，因為他愛(ài)吃香蕉。

　　我姥姥是彩色，因為她愛(ài)吃各種水果，像蘋(píng)果、藍莓、柚子，以及其他水果。

　　我家是個(gè)調色盤(pán)，有空來(lái)玩吧！

　　我家是個(gè)大車(chē)庫

　　張嘉睿

　　我叫張嘉睿，是個(gè)小男孩，事實(shí)呢……

　　我是一輛圖書(shū)車(chē)，因為我滿(mǎn)腦子都是知識。

　　這是我媽媽?zhuān)�她是一輛清潔車(chē)，每天在家又是洗又是擦。

　　這是我爸爸，他是一輛賽車(chē)。他天天上班，跑來(lái)跑去。比如說(shuō)他天天吃完飯，都要上樓轉一小會(huì )兒。

　　我家是個(gè)大車(chē)庫，你喜歡哪一輛？

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