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【必備】關(guān)于鷹的作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的關(guān)于鷹的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于鷹的作文1
第一次看到鷹，是在火車(chē)馳過(guò)原野時(shí)。一團黑色的影子從眼前掠過(guò)，閃電般迅疾。伴隨著(zhù)一聲悲愴的鷹唳，鷹在瞬間便凌駕于萬(wàn)眾之上了，一切仰視的目光都為之黯然神傷。
一展翅，天就歸在翼下，鷹的目光透視千里之遙。在天之鷹，背負遼闊的蒼穹，攫山的爪，把玩崢嶸歲月；羽之鋒刃，犁開(kāi)風(fēng)的欲望和雷的淫威。鷹并肩而立于太陽(yáng)之側，鐵的意志奔馳在疾風(fēng)驅趕的云中。
很多畫(huà)上都有鷹的形象，可那些身影卻千篇一律地凝滯著(zhù)，生硬且呆板。鷹擁有的是整個(gè)藍天，區區畫(huà)框又何以能鎖住鷹的高傲與不羈？
可我卻又真切地目睹鷹被粗暴地馴化的過(guò)程：鷹被緊緊地夾在獵手的膝間；獵人的手粗魯地將鷹的頭使勁按下去，鷹重又將頭昂起；鷹的'頭再次被摁下，可它依舊倔強；……如此悲愴地周而復始。鷹的頭終于溫順地垂下，凌亂的羽毛掩蓋了它的雙眼，卻遮不住它無(wú)奈的目光。我呆立著(zhù)，悵然若失。
后來(lái)，在動(dòng)物園里又看到了鷹——它除了體形大些之外，和其他鳥(niǎo)類(lèi)已無(wú)多大差別。鷹的眼中滿(mǎn)是空洞的淡漠；高傲、冷峻、深邃已蕩然無(wú)存。我感到失落和恐懼，閉上眼，眼前固執地閃現出原野上呼嘯著(zhù)的風(fēng)中的那團黑色的烈焰。
鷹失去了仰望藍天的勇氣，我為此感到悲哀�？勺屛冶У膬H僅是鷹嗎？
關(guān)于鷹的作文2
我的課余生活豐富多彩，我喜歡的是“老鷹捉小雞”，它帶給我許多樂(lè )趣，歡笑。
上課了，老師讓我們玩“老鷹捉小雞”的游戲，為的是讓我們回來(lái)寫(xiě)。這個(gè)游戲的規則是：“老鷹”和“雞媽媽”站在一排，“老鷹”要捉住隊伍最后面的“小雞”，如果 “小雞”實(shí)在逃不掉，就可以蹲下來(lái)，“老鷹”不能捉蹲下來(lái)的“小雞”，但蹲下來(lái)的時(shí)間不能超過(guò)十秒，游戲時(shí)間為兩分鐘。
第一場(chǎng)游戲開(kāi)始了，何芊瑤當“雞媽媽”，林思怡當“老鷹”�！袄销棥毕褚粋�(gè)老謀深算的家伙，“老鷹”見(jiàn)“雞媽媽”有一點(diǎn)放松了警惕，抓住這個(gè)千載難逢的機會(huì )，得意洋洋惡狠狠地朝“小雞們”撲去。小雞們嚇得亂作一團，哇哇大叫，把三只“小雞”甩在了后面，幸虧“雞媽媽”及時(shí)趕來(lái)，否則這三只“小雞”就被捉走了�？墒�，“老鷹”還是捉走了一只叫方昕涵的“小雞”。
第二場(chǎng)游戲開(kāi)始了，我和幾個(gè)同學(xué)當“小雞”，倪高樂(lè )當“老鷹”，詹泓當“雞媽媽”。狡猾的.“老鷹”圍著(zhù)雞群團團轉，一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)“它”的目標，突然，“老鷹”猛的一撲，當要捉到“小雞”的時(shí)候，一只“小雞”推了“老鷹”一下，“老鷹”進(jìn)攻失敗。周旋了好久，總算捉到了一只“小雞”。緊接著(zhù)，后面兩局，“老鷹”也取得了勝利。我們在老師的帶領(lǐng)下興高采烈地回到了教室。
通過(guò)這次“老鷹捉小雞”的游戲，我明白了，只要團結一致，就能取得最后的勝利。
關(guān)于鷹的作文3
在我的老家，有一只英姿颯爽的雛鷹。它長(cháng)著(zhù)一個(gè)倒梯形的小腦袋；一雙炯炯有神的眼睛；一張比錐子還要硬的彎嘴巴，要是你拿一塊木板在它眼前晃來(lái)晃去，它絕對會(huì )把木板啄出個(gè)大洞來(lái)。它的身子是一個(gè)半圓形的樣子，腳上那一個(gè)彎鉤樣的利爪，好像鋒利地能把敵人的眼睛給挖出來(lái)！它的`尾巴和扇子沒(méi)什么不同，都可以張開(kāi)、合上。它常常傲然地站著(zhù)，你走到哪里它就看到哪里，好像在說(shuō)：“你想干什么，我不怕你！”我一看這無(wú)所恐懼的姿勢就想到：“好一個(gè)威武的‘將軍’！”
它喜歡吃魚(yú)、老鼠、蛇等動(dòng)物。大概這些食物也有不同的滋味。只要一有魚(yú)啊肉啊什么的，它可不就管不著(zhù)什么“英姿”和“瀟灑”了，大步大步地，連飛帶跑地跑去食物旁，大口大口地吃著(zhù)碗里的“美食”，如果吃完后還想要的話(huà)，它就大聲地叫喚，就是聾子主人也會(huì )給它添食物的！
記得有一次，那時(shí)候它是個(gè)“新生”；根本不知道我老家的“家教”。大吃大喝一頓后，它就開(kāi)始隨地大小便，這兒一坨屎，那兒一坨屎……，這下好了，我老家的家里彌漫著(zhù)陣陣的屎“香”味！它倒是樂(lè )了，一個(gè)勁那兒咕咕地叫著(zhù)，可我呢？卻倒了大霉，我“變”成了“掃屎工”，不停地在那兒掃著(zhù)一坨坨鷹屎。
這就是我那只既英俊又頑皮的雛鷹。
關(guān)于鷹的作文4
夏天的一個(gè)晚上，天氣很熱，爸爸媽媽領(lǐng)著(zhù)我和弟弟到外面散步。外面涼快的人可真多啊，在離家不遠的小廣場(chǎng)上有好多人在跳舞，還有的人在玩器械。爸爸帶著(zhù)我和弟弟玩器械。玩了一會(huì )后我覺(jué)得沒(méi)意思，就對媽媽說(shuō)：“我們一起玩游戲，好嗎？”媽媽說(shuō)：“那我們就來(lái)老鷹捉小雞�！�
我高興的把爸爸叫來(lái)一起玩，爸爸當大老鷹，媽媽當雞媽媽?zhuān)液偷艿懿卦趮寢尩?身后當小雞，爸爸一會(huì )跑這邊，一會(huì )跑那邊，媽媽就跟著(zhù)跑來(lái)跑去的保護我們，不一會(huì )我們就渾身冒了大汗，正在這時(shí)候，由于弟弟年齡太小了跑不動(dòng)了，被爸爸抓到了，我們就地坐在那里休息了一會(huì )，另一輪換做弟弟當老鷹，爸爸做雞媽媽?zhuān)墒堑艿芴×烁揪妥ゲ坏轿覀�，他就不高興了，坐在那里不跑了，我們大家一看，商量著(zhù)故意輸給他一次吧，于是爸爸說(shuō)：牛牛，你快來(lái)��！我們跑不動(dòng)了，弟弟一看來(lái)勁了，沖著(zhù)我們就跑過(guò)來(lái)了，一把就把媽媽給抓住了，弟弟高興的跳了起來(lái)，大聲的說(shuō)：我贏(yíng)了！我贏(yíng)了……”看到時(shí)間不早了媽媽說(shuō)：“回家吧，明天還上課呢！”
于是我和弟弟就高高興興的拉著(zhù)手一起往回走，回去的路上，我興奮的對媽媽嚷嚷著(zhù)明天還出來(lái)玩。
關(guān)于鷹的作文5
課間活動(dòng)的時(shí)間到了，同學(xué)們像潮水般涌向操場(chǎng)，原本平靜的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)，他們三五成群，有的玩游戲，有時(shí)跳繩，有的打羽毛球，還有的打乒乓球，而我最喜歡玩的游戲——老鷹捉小雞。
先由劉玉昕當老鷹，呂鵬當雞媽媽?zhuān)溆嗟耐瑢W(xué)全都是小雞。
游戲開(kāi)始了，小雞們一個(gè)個(gè)躲在雞媽媽的后面，排成一條長(cháng)龍，老鷹瞪大眼睛，扇動(dòng)著(zhù)“翅膀”，一會(huì )兒向左，一會(huì )向右，撲向她的獵物�？墒�，老鷹因為左右沖擊的幅度太大，“啪”的一聲摔了一跤，惹得我們哈哈大笑，就在這時(shí)，老鷹迅速的站起來(lái)，沖向小雞，還沒(méi)等雞媽媽回過(guò)神來(lái)，一只小雞就被敏捷的.老鷹抓住關(guān)進(jìn)“籠子”里，接著(zhù)小雞們都沒(méi)有逃脫老鷹的“魔爪”，一個(gè)個(gè)都被抓獲了。
“叮呤呤……”集合的時(shí)間到了，我們快樂(lè )的游戲結束了。
【點(diǎn)評評語(yǔ)】這篇三年級的敘事文章，運用了許多生動(dòng)形象的語(yǔ)言，表達出了作者的喜悅之情。作者對“老鷹捉小雞”的敘述完整，描述詳細具體，字里行間洋溢著(zhù)游戲的歡樂(lè )。
關(guān)于鷹的作文6
一天上午天氣格外晴朗，暖洋洋的太陽(yáng)照在身上舒服極了！在這陽(yáng)光明媚的天氣里老師帶著(zhù)我們來(lái)到幼兒園的操場(chǎng)上�！袄蠋煄е�(zhù)我們到操場(chǎng)上干什么呢？”我想。過(guò)了一會(huì )老師說(shuō)：“我們玩老鷹捉小雞的'游戲�！崩销椬叫‰u這個(gè)游戲我早就想玩了。
大家讓XX當老鷹，他可是我們班上跑步高手之一。讓田黎明當雞媽媽。他呀！可是我們班上最胖的了，然后，游戲就開(kāi)始了。XX圍著(zhù)我們走了三圈后就開(kāi)始捉了，第一個(gè)捉到的是舒暢，接下來(lái)老鷹故意把鞋帶解開(kāi)，說(shuō)：“我的鞋帶開(kāi)了先系一下�！彼f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就向我們撲了過(guò)來(lái)，這只老鷹真狡猾害得雞媽媽左跑跑右跑跑，累得氣喘噓噓還丟了幾只小雞，我也是其中的一只。
第二局開(kāi)始了，大家讓我當老鷹，XX當雞媽媽。我圍著(zhù)大家跑了三圈后就開(kāi)始捉了，我學(xué)者XX也故意把鞋帶解開(kāi)，看了大家一眼，“咦，”大家為什么都看著(zhù)我？嘿！我明白了這一招只能用一次不能用第二次。我連忙一跳，“不好�！彪m然，我捉到了一只小雞可是鞋子掉了，還摔了一跤，大家一看哈哈大笑起來(lái)。我急忙站起來(lái)穿上鞋子又撲了上去，雞群一躲我又摔了一跤正在這時(shí)放學(xué)的鈴聲響了，我們的游戲也結束了。
這個(gè)游戲真好玩，至今我還記得這個(gè)游戲。
關(guān)于鷹的作文7
星期一早上，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春光明媚。體育活動(dòng)課上，老師帶我們興高采烈地到操場(chǎng)上玩“老鷹抓小雞”。
老師先宣布了游戲規則：一人做老鷹，一人當母雞，其他人跟在母雞后面做小雞。
經(jīng)過(guò)討論，大家一致推選跑步最快的我當威風(fēng)凜凜的老鷹，讓反應靈敏的瑋瑋當小雞的`救星——母雞。
只聽(tīng)老師一聲令下，游戲開(kāi)始了。母雞張開(kāi)了“雙翅”，瞪大眼睛警惕地盯著(zhù)我這只老鷹。小雞們一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，拉著(zhù)母雞的“羽毛”緊緊地跟在她身后小心翼翼地移動(dòng)著(zhù)。我虎視眈眈地看著(zhù)小雞，心想：今天的晚餐有著(zhù)落啦！這么想著(zhù)居然真的口水直流。于是，我張開(kāi)“翅膀”，作勢伸出爪子俯沖下來(lái)。誰(shuí)知，母雞早有完好的防備，結果我失敗而歸，一點(diǎn)好處也沒(méi)撈著(zhù)。
一計不成又生一計！我佯裝向右跑，但沒(méi)跑兩步就迅速改變方向向左跑去。母雞卻機智地識破了我的詭計，一下?lián)踉诹宋业拿媲�，我又敗下陣�?lái)。
正在我氣急敗壞的時(shí)候，突然看到母雞雖然嚴陣以待，但明顯體力不支，“呼呼”地喘著(zhù)粗氣。我靈機一動(dòng)，有了！于是我實(shí)施了自己的戰略，忽左忽右不停跑動(dòng)，母雞雖然左擋右遮，速度卻明顯跟不上我了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我立馬沖了過(guò)去，快到母雞跟前時(shí)假裝摔了一跤，母雞頓時(shí)放松了警惕，哈哈笑起來(lái)：“這個(gè)體育健將也不過(guò)是徒有虛名嘛！”我乘其不備，一個(gè)側翻撲了過(guò)去，小雞們被我的氣勢嚇得四處逃散，我撒開(kāi)雙腿跑過(guò)去一手抓了一個(gè)！
“我贏(yíng)啦！我贏(yíng)啦！”我歡呼著(zhù)，大家也忍不住鼓起了掌�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，我們走了，可我們的歡笑聲卻在操場(chǎng)上回蕩了許久許久……
關(guān)于鷹的作文8
大課間活動(dòng)到了，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。我和幾個(gè)同學(xué)一窩蜂地跑到操場(chǎng)上，玩“老鷹捉小雞”的游戲。
我當溫柔的“雞媽媽”，周佳蒙當兇猛的老鷹，其它同學(xué)就當膽小如鼠的小雞。
游戲開(kāi)始了，老鷹看著(zhù)美味的小雞們直流口水。忽然，它猛得向小雞們撲去。小雞們生怕自己被抓住一個(gè)一個(gè)緊緊拉在一起，在我的保護下，老鷹第一次的攻擊失敗了。
突然，老鷹猛地從我手臂旁鉆了過(guò)去，小雞們嚇得嘰嘰直叫。我連忙張開(kāi)雙手，勇敢的向老鷹撲去，用身體掩護著(zhù)小雞逃離，老鷹的'陰謀又沒(méi)有得逞。
老鷹二次進(jìn)攻都被我們擋住了，但它也沒(méi)有泄氣，在繼續想著(zhù)辦法呢！這時(shí)，她對我得意洋洋地笑了笑，轉過(guò)身，朝著(zhù)自己的家走去了。小雞們見(jiàn)老鷹走了，以為老鷹被我們打敗了，就散開(kāi)了，以前保持的隊形也變了。小雞們興高采烈地圍著(zhù)我，歡呼起來(lái)，高興得手舞足蹈�！耙�！老鷹被我們打敗嘍！”“我們勝利啦！”小雞不斷地叫著(zhù)跳著(zhù)，完全忘卻了老鷹的存在。
正當我和小雞們得意忘形慶祝勝利的時(shí)候，老鷹忽地一個(gè)轉過(guò)身，以迅雷不及掩耳之勢一把抓住了一只小雞。那只被抓住可憐的小雞成了老鷹盤(pán)中的美味。
從這個(gè)游戲里，我明白了這樣一個(gè)道理：在危急時(shí)刻，千萬(wàn)要提高警惕，不能粗心大意！
關(guān)于鷹的作文9
鷹是世界上壽命最長(cháng)的鳥(niǎo)類(lèi)，它一生的年齡可達70歲。要活那么長(cháng)的壽命，它在40歲時(shí)必須做出困難卻重要的決定。這時(shí)，它的喙變得又長(cháng)又彎，幾乎碰到胸脯；它的爪子開(kāi)始老化，無(wú)法有效地捕捉獵物；它的羽毛長(cháng)得又濃又厚，翅膀變得十分沉重，使得飛翔十分吃力。
此時(shí)的鷹只有兩種選擇：要么等死，要么經(jīng)過(guò)一個(gè)十分痛苦的.更新過(guò)程——150天漫長(cháng)的蛻變。它必須很努力地飛到山頂，在懸崖上筑巢，并停留在那里，不得飛翔。
鷹首先用它的喙擊打巖石，直到其完全脫落，然后靜靜地等待新的喙長(cháng)出來(lái)。鷹會(huì )用新長(cháng)出的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，鮮血一滴滴灑落。當新的趾甲長(cháng)出來(lái)后，鷹便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。5個(gè)月以后，新的羽毛長(cháng)出來(lái)了，鷹重新開(kāi)始飛翔，重新再度過(guò)30年的歲月！
我敬佩鷹，不經(jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香？寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)不錯。在這一百五十天中，在鷹看來(lái)，是一個(gè)漫長(cháng)的歲月，在這一百五十天中，鷹，全身被繭包裹著(zhù)，精力無(wú)比痛苦的磨練下，終于破繭而出完成艱難的蛻變。為什么無(wú)數企業(yè)一蹶不振，只有少數企業(yè)基業(yè)常青？無(wú)數企業(yè)曾遇到瓶頸，為什么只有少數企業(yè)獲得突破？每個(gè)人都曾面臨機遇與挑戰，為什么只有少數人獲得成功？使我痛苦者，必使我強大！
我們要像蒼鷹那樣，在它們鋒利爪子的背后，又被繭搏束的痛苦，也有破繭而出的歡樂(lè )！老鷹的頑強精神，泰山壓頂不彎腰，驚濤駭浪不低頭，從眼前開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，始終保持飽滿(mǎn)旺盛的干勁，不屈不撓的拼勁，鍥而不舍的韌勁，不達目的誓不罷休的恒勁，精衛填海的勇氣，愚公移山的志向，萬(wàn)難不屈的毅力，脫胎換骨的決心！
關(guān)于鷹的作文10
星期天，老師帶我們出去戶(hù)外游玩時(shí)，做了一個(gè)百玩不厭的小游戲。
游戲規則是：把我們全班分成五組，各組選出一只老鷹和一只雞媽媽?zhuān)Ｏ碌耐瑢W(xué)都是雞寶寶。然后老鷹和雞媽媽面對面先站好，讓雞寶寶們排到雞媽媽的后面，饑餓的`老鷹想法設法去抓小雞，而媽媽要盡力保護他們不受傷害，被抓到的小雞則淘汰出局。
同學(xué)們都迫不及待地準備著(zhù)，分配好老鷹和雞媽媽后，我們都摩拳擦掌，迫不及待想讓游戲開(kāi)始。我們組我有幸被選為老鷹。
游戲開(kāi)始了，我張牙舞爪向雞媽媽猛撲過(guò)去，但雞媽媽也不甘示弱，展開(kāi)雙翅，保護著(zhù)自己的小雞。并大喊道：“不要慌，聽(tīng)雞媽媽的話(huà)�！倍‰u們也都很聽(tīng)話(huà)，排著(zhù)井然有序的隊伍。我不斷撲空，反復了這樣好幾次，我們雙方就累的精疲力盡了。這時(shí)，雞媽媽放松警惕了，我靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法：聲東擊西。于是我就往左邊撲過(guò)去，他們就往右邊跑，我以迅雷不及掩耳之勢就往右邊一撲，抓住了兩個(gè)調皮的小寶寶，而其他聽(tīng)話(huà)的寶寶安然無(wú)恙，我又左跳右撲，不聽(tīng)話(huà)的都被我抓住了，今天真是大飽口福��！公園里不時(shí)傳出大家的歡笑聲。
這個(gè)游戲真是太好玩了，同時(shí)讓我懂得了：我們遇到強敵時(shí)，一定要團結一致，只有這樣才能戰勝一切。
關(guān)于鷹的作文11
下課了，我來(lái)到操場(chǎng)上，“咦，X老師身旁怎么圍了那么多人呢？”我懷著(zhù)好奇的心跑過(guò)去一看，原來(lái)X老師在和一年級的小同學(xué)玩“老鷹捉小雞”的游戲呢！我覺(jué)得有趣，就站在一旁，津津有味地看了起來(lái)。
他們的任務(wù)是這樣分配的：老師當“母雞”，個(gè)子最高的男孩——XX當“老鷹”，其他人當“小雞”。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”張開(kāi)“黑亮的翅膀”用閃電般的`速度向左急轉，然后撲向“小雞“們�！澳鸽u”不甘示弱，張開(kāi)長(cháng)長(cháng)的雙臂，想擋住“老鷹”的去路，可“老鷹”靈機一動(dòng)，從“母雞”的胳膊底下鉆了過(guò)去�！靶‰u”們一見(jiàn)這局面，頓時(shí)亂作一團，“老鷹”趁火打劫，連捉好幾只小雞。
第二回合，“小雞”們和“母雞”更加警慎了，“老鷹”好幾次攻擊都失敗了。漸漸地，“老鷹”灰了心，“戰斗力”明顯下降，“母雞”、“小雞”們和“老鷹”打成平局。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我不得不回到教室。雖然我放棄了課間十分鐘的玩耍時(shí)間，看了這場(chǎng)游戲，但我不覺(jué)得可惜，反而覺(jué)得有趣。更重要的是，我還知道了團結的力量有多大呢！
關(guān)于鷹的作文12
今天中午休息時(shí)，老師帶我們到運動(dòng)場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲開(kāi)始前，要選一只雞媽媽。當好雞媽媽可不容易，要身材高大，手臂要長(cháng)，這樣才能保護好小雞。選誰(shuí)好呢？同學(xué)們齊聲喊：“X老師來(lái)當雞媽媽?zhuān) ?/p>
還要選一只老鷹，同學(xué)們爭先恐后地舉起了手，“我！”“我！”“我！”……，老師見(jiàn)我的手舉得最高，就點(diǎn)了我當老鷹�！敖K于可以當一次老鷹了”我樂(lè )得眉開(kāi)眼笑。
我趕緊準備好，先張開(kāi)雙臂，裝扮出一副兇猛的樣子。游戲開(kāi)始了，我左撲右撲，老師就左閃右擋，“小雞”們一只緊挨著(zhù)一只，躲在“雞媽媽”的身后，誰(shuí)都沒(méi)有掉隊。我不停地撲來(lái)?yè)淙�，可是每次都被“雞媽媽”擋住了，弄得我連一只“小雞”都沒(méi)捉到。沒(méi)辦法，我只好選擇退場(chǎng)，換別的'同學(xué)當老鷹。
這次，老師讓我們班最高大的男生XX當老鷹。一開(kāi)始，“老鷹”還是沒(méi)占到一點(diǎn)便宜，每次出擊都讓“雞媽媽”給擋了回去。只見(jiàn)他靈機一動(dòng)，突然蹲下來(lái)，“雞媽媽”見(jiàn)“老鷹”蹲下，自己也蹲下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲、那時(shí)快，“老鷹”趁“雞媽媽”不注意，突然繞到后面，抓到一只“小雞”。
同學(xué)們大聲地笑著(zhù)、叫著(zhù)……，運動(dòng)場(chǎng)上成了一片歡樂(lè )的海洋。
關(guān)于鷹的作文13
今天上午，我約了幾個(gè)好朋友到我家后面的空地上玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲開(kāi)始了，我當老鷹，小明當母雞，其他人當小雞。我弓下身子，瞪大眼睛，展開(kāi)翅膀，虎視眈眈的準備從正面攻擊，沒(méi)有想到給母雞看穿了我的攻擊方向，所以，我第一次撲了個(gè)空。然后，我改變了策略，從旁邊進(jìn)行攻擊，母雞一不注意，我一個(gè)猛撲，一下子抓住了兩只小雞，母雞大驚失色，連忙張開(kāi)有力的翅膀，小心翼翼的保護著(zhù)小雞，小雞也謹慎的跟著(zhù)東躲西藏，生怕又要被我抓住。這時(shí)，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，母雞也累得不行了，我打起精神，逮住了這個(gè)好機會(huì )，一個(gè)箭步?jīng)_上去，終于把余下的幾只小雞一網(wǎng)打盡了。啊!我終于贏(yíng)了，我開(kāi)心的'唱起了小曲兒。
通過(guò)這個(gè)游戲，讓我懂得了做事一定要一心一意，不能三心二意。
【點(diǎn)評評語(yǔ)】這篇敘述作文開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要，以輕松愉快的語(yǔ)氣，向我們描述老鷹捉小雞的游戲，令人回味無(wú)窮。充分運用動(dòng)靜結合的寫(xiě)法，并輔以比喻、擬人等手法使文章更富有兒童情趣。
關(guān)于鷹的作文14
我們小學(xué)生玩過(guò)很多游戲，我也不例外。例如，拍手游戲和口頭游戲。體育游戲...但是我最喜歡的游戲是體育游戲中的老鷹抓小雞。
這不是真的。上個(gè)月底，我和一些同學(xué)來(lái)到一所學(xué)校的操場(chǎng)，開(kāi)始玩“老鷹抓小雞”的游戲。一個(gè)同學(xué)變成了鷹，一個(gè)同學(xué)變成了母雞，其余的變成了雞。游戲開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)半天的'戰斗，老鷹還是沒(méi)有抓到一只�！袄销棥焙苌鷼�，想出了一個(gè)聰明的計劃。他先跑到左邊，給了“母雞媽媽”一個(gè)錯覺(jué)，然后跑到右邊，在最后抓住了“雞”，并措手不及地抓住了“母雞媽媽”。我們有點(diǎn)不相信，必須再做一次�！苞棥逼鸪醪煌�，后來(lái)同意了。這樣，游戲又開(kāi)始了。這一次與上次不同，“鷹”奮力追趕“雞”�！澳鸽u”伸出雙臂，盡力保護“雞”。小雞也左右躲閃，跟著(zhù)“母雞”逃跑。在這種情況下，老鷹開(kāi)始生氣了。他的眼睛像兩個(gè)乒乓球，嘴巴噘嘴。多么有趣的感覺(jué)！我們不禁“撲哧”一聲笑了起來(lái)，但這種微笑恰恰相反，給“鷹”帶來(lái)了千載難逢的機會(huì )。他奮力拼搏，終于抓住了前面的“雞”。比賽以歡呼結束。
“老鷹抓小雞”不僅給我們帶來(lái)很多快樂(lè )，還能培養我們的智慧。
關(guān)于鷹的作文15
下午活動(dòng)課的時(shí)候，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上做“老鷹捉小雞"的游戲。
游戲規則是：一人扮演老鷹，一人扮演雞媽媽?zhuān)渌瑢W(xué)扮演小雞。同學(xué)們一致推選我來(lái)當威風(fēng)的“大老鷹”，而“雞媽媽”的扮演者是小紅。
游戲開(kāi)始了。只見(jiàn)“雞媽媽”兩腿叉開(kāi)，兩臂伸直，緊緊護著(zhù)身后的“小雞”；“小雞”們一個(gè)拉著(zhù)一個(gè)的'衣服，緊緊地跟在“雞媽媽”的身后。他們個(gè)個(gè)驚恐萬(wàn)狀地盯著(zhù)我，好像我馬上就會(huì )把他們吃掉似的。
我在場(chǎng)地上跑來(lái)跑去，一邊活動(dòng)著(zhù)筋骨，一邊盤(pán)算著(zhù)如何進(jìn)攻。突然，我一個(gè)急轉身，猛地撲向“小雞”�？伞半u媽媽”反應真快，它馬上張開(kāi)“翅膀”，用身子擋住了我的去路。接著(zhù)，我又連續發(fā)動(dòng)了幾次進(jìn)攻。但每次都被“雞媽媽”那有力的“翅膀”給擋住了。我撲向哪里，“雞媽媽”就擋在哪里�！靶‰u”們一個(gè)拉著(zhù)一個(gè)的衣服，跟在“雞媽媽”的身后，左躲右躲，閃來(lái)閃去，我怎么也抓不著(zhù)�？粗�(zhù)他們“囂張”的樣子，我真有點(diǎn)急紅了眼。
我想：這樣下去可不行，得想個(gè)好辦法。于是我冷靜了下來(lái)，一下子就想到了好辦法。我裝著(zhù)氣喘吁吁的樣子，一邊喊著(zhù)“完了，完了”，一邊趁“雞媽媽”不備，一個(gè)“惡狼撲食”的動(dòng)作，從“雞媽媽”的“翅膀”底下鉆了過(guò)去。幾個(gè)“小雞”一見(jiàn)這陣勢，頓時(shí)慌了手腳，它們離開(kāi)“雞媽媽”，四處逃竄。我一鼓作氣，奮力追趕跑得最慢的迪迪，一把抓住了她的衣襟，兩人一塊摔倒在地……
“��！我勝利啦，勝利啦”！我一邊跑著(zhù)，一邊叫著(zhù)，心里感到了從未有過(guò)的喜悅。我覺(jué)得老鷹捉小雞的游戲多么好玩��！