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我學(xué)會(huì )了謙讓作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我學(xué)會(huì )了謙讓作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我學(xué)會(huì )了謙讓作文1
我很小的時(shí)候，就聽(tīng)過(guò)“孔融讓梨的故事，想必大家也都很熟悉�？墒沁@個(gè)故事好像并沒(méi)有影響過(guò)我，因為家里既沒(méi)有哥哥弟弟，也沒(méi)有姐姐妹妹，所以我也不用謙讓�？墒墙�(jīng)歷了那件事之后，我學(xué)會(huì )了謙讓。
有一天，正好是星期日，我在家休息。小姨帶比我大一歲的姐姐到我家做客。吃完飯后，爸爸媽媽去上班，家里就剩下小姨、我和姐姐。小姨在沙發(fā)上看電視，我和姐姐便到我的`臥室玩。我們做了一個(gè)游戲，是演小紅帽的故事，姐姐讓我演大灰狼，我不干，便求她跟我換一下角色，可她不講理地說(shuō)：“怎么地，愿玩不玩，不玩拉倒，反正我就得當小紅帽！我便跟她吵了起來(lái)，同時(shí)驚動(dòng)了小姨，小姨來(lái)到我的臥室，問(wèn)明了情況，然后就對姐姐說(shuō)：“這就是你的不對，你是姐姐，應該處處謙讓妹妹一點(diǎn)，可你這倒好，竟和妹妹吵起來(lái)。
我本以為姐姐會(huì )因此生氣，可沒(méi)想到一向爭強好勝的姐姐，聽(tīng)了小姨的話(huà)，竟然主動(dòng)開(kāi)口向我道歉。這情景深深觸動(dòng)了我，使我明白了謙讓的美好。
從那以后，我學(xué)會(huì )了謙讓?zhuān)幪帪閯e人著(zhù)想，也得到了大家的贊賞。謙讓是善良，是寬容，是中華民族的傳統美德，我們要發(fā)揚這種精神！
我學(xué)會(huì )了謙讓作文2
人要活到老學(xué)到老！可見(jiàn)學(xué)習是必不可少的。我在小學(xué)生涯中也學(xué)到了不少東西，如：幫助別人，寬容，講禮貌……然而，學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)橇钗矣洃洩q新的一件事。
7月30日那天是我的生日，媽媽邀請了我的幾個(gè)好朋友來(lái)給我過(guò)生日，其中就有我從小到大的好朋友——小雯。
中午，媽媽把我們喊到餐桌前，神秘地說(shuō)：“現在要切蛋糕了，請大家注意！”我們幾個(gè)的目光齊刷刷地落在了美味可口的蛋糕上，誰(shuí)不想多分一點(diǎn)呀！蛋糕切好了，我的那一份很少，便向媽媽提出了抗議：“為什么我的蛋糕最少？今天是我過(guò)生日，你看，小雯的蛋糕都是我的'兩倍了！”小雯聽(tīng)了，安慰我道：“哎喲，別生氣了。來(lái)！我們交換一下蛋糕吧！”說(shuō)著(zhù)，小雯便把她的那份蛋糕擺在了我的面前。我剛要張開(kāi)大口享受這份美味的時(shí)候，突然看到了媽媽那責怪的目光。
我突然之間明白了什么：小雯比我還小半歲，她都知道謙讓?zhuān)沂墙憬�，卻和她爭蛋糕，真不應該！
我頓時(shí)覺(jué)得臉上火辣辣的，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我馬上把那份蛋糕還給了小雯，羞愧地說(shuō)：“對不起，我比你大，應該讓著(zhù)你�！贝蠹衣�(tīng)后都露出了會(huì )心的笑容。媽媽也表?yè)P我：“嗯，不錯，你學(xué)會(huì )謙讓了�！蔽倚呃⒌負狭藫项^。
通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理，謙讓是一種美德，也是一種品質(zhì)！
我學(xué)會(huì )了謙讓作文3
我有一個(gè)不到一歲半的弟弟，要說(shuō)我這弟弟，那就倆字：搗蛋！別看他年紀不大，壞事可沒(méi)少干，不是摔壞我的鋼筆，就是撕壞我剛寫(xiě)完的作業(yè)，每次都把我氣得夠嗆�？墒�，有一件事，每當我想起，就像冬天里的一道陽(yáng)光，暖暖的，那是弟弟對我的愛(ài)。
記得那天下午，爸爸從超市回來(lái)，帶回來(lái)兩大包水果和零食。我一看，有我喜歡的.巧克力、薯片，還有我最喜歡的柑橘。我二話(huà)不說(shuō)，剝好一個(gè)橘子就往嘴里塞。弟弟也搖搖晃晃地走過(guò)來(lái)，拿起一個(gè)蘋(píng)果放在我面前，我一時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái)，他又拿起蘋(píng)果往我嘴里塞，我看看弟弟手里的蘋(píng)果，又看看自己手中的橘子，一瞬間，心情萬(wàn)分復雜，呆了一會(huì )兒，我不禁抱起了弟弟，把我手中的橘子喂給他吃。
孔融讓梨，那是我幼兒園就讀過(guò)的故事，可惜我只讀了故事的內容，卻沒(méi)明白故事的道理，現在還要弟弟來(lái)教會(huì )我這個(gè)道理。平時(shí)我做什么事情都以自我為中心，就連搶弟弟的零食都覺(jué)得理所當然，想想就覺(jué)得羞愧萬(wàn)分。
那一刻，我覺(jué)得我長(cháng)大了，我不光明白了弟弟對我的愛(ài)，更明白了做人要互相謙讓?zhuān)灰幌胫?zhù)自己，還要為別人著(zhù)想。
我學(xué)會(huì )了謙讓作文4
每天我都會(huì )和許多人交往，我也從處理相互關(guān)系中學(xué)會(huì )了謙讓?zhuān)M量寬容大度地對待每一位和我交往的人。
看了看表，已經(jīng)四點(diǎn)五十分了，我背上書(shū)包走出了學(xué)習一天的校門(mén)。小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地叫著(zhù)，太陽(yáng)快要落山了。我來(lái)到車(chē)站，剛來(lái)，車(chē)就到了。心想：我的運氣真好。剛一上車(chē)更是讓我喜上加喜，有一個(gè)空空的位子。本想一屁股坐上去，可看了看已經(jīng)工作了一天的叔叔阿姨在一旁疲勞無(wú)力地站著(zhù)，我趕緊收回了本想沖上去的步子。旁邊突然傳來(lái)一陣疲憊不堪的聲音：“沒(méi)關(guān)系，小弟弟你坐吧！”我看著(zhù)叔叔勞累的樣子，我只好想了一個(gè)理由說(shuō)：“我一整天都坐著(zhù)，屁股都麻了想站一會(huì )兒�！敝�?chē)笕诵ξ疫@個(gè)借口漏洞百出。就這樣我和那位和善的叔叔你推我讓?zhuān)紴閯e人著(zhù)想，周?chē)笕丝粗?zhù)我倆的“表演”，投來(lái)贊嘆的.目光。這時(shí)正好上了一位提著(zhù)大包小包的老太太，于是我們毫不猶豫地把這個(gè)“寶座”讓給了老太太。老太太不停地給我們道謝，臉上露出了幸福的微笑。我和那位叔叔也露出了快樂(lè )的笑容。
從這次事情中我學(xué)會(huì )了做人之根本，那就是謙讓。謙讓使人與人之間的關(guān)系更加和諧。如果每個(gè)人都學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)敲次覀冞@個(gè)社會(huì )將會(huì )更加美好。
我學(xué)會(huì )了謙讓作文5
寒假里，我們一家去哈爾濱游玩。那天，我們乘坐的大巴來(lái)到了一個(gè)銀裝素裹的世界——雪鄉。
下了車(chē)，我們乘坐雪地摩托車(chē)來(lái)到一家游樂(lè )場(chǎng)。正值午餐時(shí)間，游樂(lè )場(chǎng)內空蕩蕩的。我們付了錢(qián)，就盡情地玩了起來(lái)。雪中飛碟載著(zhù)我在雪道上飛馳旋轉，我不顧一切地歡呼尖叫，把周?chē)难┱鸬寐祜w舞�！皟鹤�，來(lái)，咱玩玩這個(gè)！”只見(jiàn)爸爸拖著(zhù)一輛小小的雪橇車(chē)，向坡上走來(lái)。我眼睛一亮，跨上小車(chē)，握緊方向盤(pán)以最快的速度向下沖去，cool！雪舵劃過(guò)地面，激起陣陣雪花，濺得我臉上、身上盡是雪，太爽了！
我騎著(zhù)小車(chē)下坡，又拉著(zhù)它上坡，直玩得渾身冒汗，連頭發(fā)上的汗珠也結成了冰疙瘩，可還是百玩不厭。漸漸地，游樂(lè )場(chǎng)內的人多了起來(lái)，他們見(jiàn)我玩得那么歡，紛紛投來(lái)羨慕的目光，嘴里不停地念叨著(zhù)：“這東西好玩！這東西好玩！”媽媽見(jiàn)這情景，用試探的'口吻問(wèn)：“啟航，小車(chē)只有兩輛，我們已經(jīng)玩了那么久了，是不是該讓給后來(lái)的人了？”我看看手中的車(chē)，心里一百個(gè)舍不得。再看看身邊排隊的人，又覺(jué)得于心不忍。我猶豫了片刻，說(shuō)：“媽?zhuān)詈笕�！”媽媽向我微微一笑，把小�?chē)推下滑道。一眨眼，三回就過(guò)去了。這時(shí)間簡(jiǎn)直比吃三粒芝麻還快。
我一步三回頭地向游樂(lè )場(chǎng)外走去，身后傳來(lái)陣陣爽朗的歡笑，我的心中得到了莫大的滿(mǎn)足。謙讓是一件多么美好的事！
我學(xué)會(huì )了謙讓作文6
中國是禮儀之邦，自古就推崇謙讓之禮。俗話(huà)說(shuō)：退一步海闊天空。關(guān)于謙讓?zhuān)疑钣畜w會(huì )。
有一次，我們去姑奶家做客。姑奶后面的大院里面有一些健身設備。有兩個(gè)我不認識的人跟我搶健身設備。他們罵人，我就跟他們倆打起來(lái)了。爸爸知道后狠狠地批評了我，說(shuō)我們不懂得謙讓。
還有一次，在公交車(chē)上，有一位老人給一位抱小孩的婦女讓座，雙方互相謙讓?zhuān)齺?lái)一車(chē)人的稱(chēng)贊。大家心情都很愉悅。這就是謙讓的`結果。
我們在生活中要學(xué)會(huì )謙讓。假如很多人爭先恐后地上汽車(chē)，結果誰(shuí)也上不了。假如很多人，爭先恐后地下樓梯，結果誰(shuí)也下不了。
但是謙讓要有度。君子顧本。對違反原則的事不能謙讓?zhuān)駝t損害自己的真正利益。對待壞人更不能謙讓。比如小偷偷東西被發(fā)現，就不能讓其拿走算了……
學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)屛覀兪芤鏌o(wú)窮。
我學(xué)會(huì )了謙讓作文7
孔融讓梨的故事相信很多小朋友們都讀過(guò)。這個(gè)故事講的是：有一天，孔融的爸爸買(mǎi)了一些梨子，特地挑了一個(gè)最大的梨給孔融，但是孔融卻說(shuō)：“我年紀最小，我應該吃小的，大的'就給哥哥吧！”從這個(gè)故事里讓我看到了一個(gè)懂事謙讓的孩子，是我學(xué)習的榜樣。
在現實(shí)生活中，我有一個(gè)雙胞胎弟弟，我們經(jīng)常會(huì )為爭搶一些玩具發(fā)生沖突，當我讀過(guò)孔融讓梨的故事之后，我深深地意識到了自己身上的不足�？兹谀敲葱《贾酪t讓?zhuān)沂歉绺缥腋鼞搶W(xué)會(huì )這種美德。
現在，我是二年級的學(xué)生了，我漸漸地變得懂事了。我經(jīng)常把學(xué)校里發(fā)的好吃的自己舍不得吃，帶回家給媽媽吃。因為我想跟媽媽一起分享食物的美味。每當看見(jiàn)媽媽高興的笑臉我都覺(jué)得很滿(mǎn)足。
前天我弟弟在玩耍的時(shí)候不小心把頭磕破了，我很心疼弟弟，我就把學(xué)校發(fā)的牛奶也帶回來(lái)給弟弟喝，我想讓弟弟快點(diǎn)好起來(lái)。我是哥哥，我要照顧弟弟。
是孔融讓梨的故事讓我學(xué)會(huì )了謙讓和分享，我會(huì )做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子和一個(gè)稱(chēng)職的哥哥！
我學(xué)會(huì )了謙讓作文8
以前媽媽媽媽曾送我一本書(shū)，里面有一個(gè)小故事給我留下了很深的印象，這個(gè)故事的名字叫“仁義胡同”。
這個(gè)故事是這樣的：在明朝時(shí)期，有個(gè)山東人在京城做官。一天他接到家信，說(shuō)家里蓋房為地基而與鄰居爭吵，希望他能借權望來(lái)出面解決此事。他看后馬上修書(shū)一封，道：“千里捎書(shū)只為墻，不禁使我笑斷腸；你仁我義結近鄰，讓出二尺又何妨�！奔胰俗x后覺(jué)得很有道理，便主動(dòng)在建房時(shí)讓出幾尺。而鄰家見(jiàn)他家如此，也有些感悟，同樣效法。結果兩家共讓出八尺寬的.地方，房子蓋成后，兩家人和睦相處，鄰里行人都方便，大家把這條胡同取名為“仁義胡同”。
俗話(huà)說(shuō)“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，與人發(fā)生爭執時(shí)，互相謙讓?zhuān)纪竺嫱艘徊�，往往就能解決問(wèn)題。
我學(xué)會(huì )了謙讓作文9
一個(gè)寒冷的冬日的下午，我像往常一樣去少兒畫(huà)室學(xué)畫(huà)畫(huà)，和以往不同的'是，這一次是媽媽陪我一塊兒去的。
在路上，我們有說(shuō)有笑的，到了少兒畫(huà)室，我發(fā)現我的座位被一個(gè)小同學(xué)占了，為了不影響課堂教學(xué)，我很不情愿地坐到了窗邊的空座位上。 我坐下來(lái)后才明白，原來(lái)這個(gè)窗戶(hù)的玻璃破了，寒風(fēng)呼呼地吹來(lái)，使人冷得全身發(fā)抖，真叫人受不了。
課間休息時(shí)，媽媽似乎看出了我受的委屈，要我找老師把位子換回來(lái)，當我和老師找到這位同學(xué)時(shí)，卻驚奇地發(fā)現：這位同學(xué)生病了，而且衣服也穿得很單薄。也許是媽媽在場(chǎng)的緣故，老師依然要他把位子讓給我，這時(shí)我在想：我比他大，應該照顧他一下，謙讓一下。
謙讓是我們中華民族傳統美德，我不能因為只顧自己，丟棄美德。有些人認為講傳統美德只是“紙上談兵”，實(shí)際上也不用去做，但他們錯了，徹底地錯了。
我認為，生活中你不一定就要做大事，而小事卻不能置之不理，生活中的一點(diǎn)一滴，都要堅持做好，如“上車(chē)要讓座，”、“吃苦要在先，享受要在后�！�
如果大家都學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)祟?lèi)社會(huì )將變得更加美好。
我學(xué)會(huì )了謙讓作文10
小時(shí)候，我是家里最小的孩子，家人什么都先讓我吃，我就習慣了吃獨食，是個(gè)一等一的“小霸王”，可如今又多了一個(gè)妹妹。
妹妹比我還野蠻，什么零食都不讓我吃。我向父母告狀，可他們竟保護著(zhù)妹妹，反而責怪我說(shuō)：“你是姐姐，應該讓著(zhù)妹妹，連這點(diǎn)兒道理都不懂！”我氣得哭了，認為爸爸媽媽不愛(ài)我了。這時(shí)，妹妹乖乖的站在旁邊：“姐姐，你怎么了，我以后一定會(huì )聽(tīng)你的話(huà)�！蔽覄偲铺闉樾�，她又像變了個(gè)人似的`蹦蹦跳跳地跑了。
記得還有一次，我寫(xiě)完作業(yè)出去玩，回來(lái)后，發(fā)現作業(yè)被扔在地上，慘不忍睹。翻開(kāi)看，我不禁怒火中燒，我當天的作業(yè)不翼而飛了。我在屋里進(jìn)行“地毯式”搜索，還是沒(méi)有發(fā)現。當我不知所措的時(shí)候，忽然看見(jiàn)妹妹在剪什么東西。我飛奔過(guò)去，把它搶了過(guò)來(lái)，定睛一看，原來(lái)是我的作業(yè)，它早已被“毀容”，無(wú)法再變回原來(lái)的樣子了。我欲哭無(wú)淚，忍痛又把作業(yè)寫(xiě)了一遍，當我寫(xiě)完后看看表，已是深夜十二點(diǎn)了……
慢慢地，我長(cháng)大了，也懂事了，在朦朧中，我學(xué)會(huì )了保護弱小，學(xué)會(huì )了謙讓……
我學(xué)會(huì )了謙讓作文11
今天，我在奶奶家做了一個(gè)小制作——瓶子娃娃，粉紅色的瓶子像給娃娃穿了一件粉紅色的衣服，用黑色的繩子當頭發(fā)，還五顏六色的紙裝飾了她的衣服，一個(gè)可愛(ài)的瓶子娃娃在朝我樂(lè )呢！弟弟看見(jiàn)了，爭吵著(zhù)要。
媽媽叫我給弟弟玩，可我死也不給他，他就搶?zhuān)瑩尠專(zhuān)孔油尥薇晃覀儞寜牧�，我看�?zhù)搶壞的瓶子娃娃，心里難過(guò)極了。
我跑進(jìn)小房間，一邊哭一邊修補瓶子娃娃，媽媽走進(jìn)來(lái)對我說(shuō)：“我們和弟弟是一家人，有好吃的好玩的要和弟弟一起分享！”我想媽媽說(shuō)的對，《三字經(jīng)》里不是說(shuō)孔融四歲能讓梨嘛。于是，我把修補好的'瓶子娃娃給弟弟玩，弟弟拿著(zhù)瓶子娃娃開(kāi)心地笑了�？匆�(jiàn)他笑我心里也很開(kāi)心。
我以后有好吃的好玩的東西，一定會(huì )與弟弟分享，因為這才是最快樂(lè )的！一個(gè)快樂(lè )和里哦那另一個(gè)人分享，變成了兩個(gè)快樂(lè )，把難過(guò)的事情說(shuō)出來(lái)會(huì )減去一半的難過(guò)。
從這件事上，我學(xué)會(huì )了謙讓?zhuān)捕昧瞬粌H能給別人帶來(lái)快樂(lè )，也會(huì )給自己快樂(lè )。