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賞向日葵作文精品(4篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的賞向日葵作文，希望能夠幫助到大家。
賞向日葵作文1
在眾多油畫(huà)中，我只熱衷于梵高的《向日葵》，1888年2月，已35歲的梵高從巴黎來(lái)到阿爾，來(lái)到這座法國南部小城尋找他的陽(yáng)光，他的麥田，他的向日葵……梵高創(chuàng )作了大量的作品。這幅是其中最著(zhù)名的，現藏于倫敦國家畫(huà)廊。它就是被譽(yù)為世界最名貴的的二十幅畫(huà)之一的《向日葵》。梵高作畫(huà)時(shí)，懷著(zhù)極狂熱的沖動(dòng)，追逐著(zhù)猛烈的即興而作，這幅流芳百世的《向日葵》就是在陽(yáng)光明媚燦爛的法國南部所作的。梵·高筆下的向日葵，是那樣艷麗，華美，然而，在這種粗厚和單純中卻又充滿(mǎn)了智慧和靈氣。觀(guān)者在觀(guān)看此畫(huà)時(shí)，無(wú)不為那激動(dòng)人心的畫(huà)面效果而感應，心靈為之震顫，激情也噴薄而出，無(wú)不躍躍欲試畫(huà)面上朵朵葵花夸張的形體和激情四射的色彩，使人頭暈目眩�？此拼植�，實(shí)則細膩，每一個(gè)筆觸都運用的恰到好處。有人說(shuō)這是“梵高的向日葵”，因為那是他內心火熱感情的寫(xiě)照，是他精神力量的外露。
《向日葵》中的瓣有的大，有的小，有的明亮，有的陰暗，有的含苞欲放，有的爭奇斗艷，花蕊畫(huà)得火紅火紅，就像一團熾熱的火球；黃色的花瓣就像太陽(yáng)放射出耀眼的光芒一般．畫(huà)家用奔放不羈、大膽潑辣的筆觸，仿佛使其中的每一朵向日葵都獲得了強烈的.生命力，這一朵朵普通的向日葵在著(zhù)名畫(huà)家梵高手中卻如此的活靈活現，就像在電影院里看3D電影似的，給人產(chǎn)生幻覺(jué)，在這里你用“栩栩如生”來(lái)描繪這些向日葵，已經(jīng)顯得軟弱和淺薄，因為那火焰般的向日葵仿佛是一朵朵燃燒的生命，仿佛這些向日葵就在你的眼前似的，觸手可得。在這些向日葵身后還躲著(zhù)一群可愛(ài)的小姑娘，她們就是綠葉，所謂鮮花還需綠葉襯，向日葵也是如此，假如沒(méi)身后那翠綠欲滴的葉子，那這幅《向日葵》也難免會(huì )有一些枯乏無(wú)味。
在這副著(zhù)名的油畫(huà)背后有著(zhù)一位成功的畫(huà)家。
賞向日葵作文2
向日葵沒(méi)有像蘭花那樣的名貴，沒(méi)有像郁金香那樣的華麗，也沒(méi)有像玫瑰那樣嬌柔依人，更沒(méi)有像水仙那樣的自負......但是，我卻對它情有獨鐘，深深的愛(ài)著(zhù)它。
向日葵還有很多別的名字如：朝陽(yáng)花、轉日蓮、朝陽(yáng)花、望日蓮。向日葵可以長(cháng)1--3米左右，它的桿長(cháng)長(cháng)的、粗粗的、直直的，有著(zhù)小鋼刺，葉子是大大的'、橢圓形，就像一把大蒲扇，花盤(pán)沿上長(cháng)著(zhù)金黃色的花瓣，在遠處望那些成群向日葵好似好多個(gè)人民戰士，正守衛著(zhù)祖國邊疆。那場(chǎng)面十分壯觀(guān)、美麗。
向日葵四季皆可，主要是以夏、春兩個(gè)季節為主，向日葵合適觀(guān)賞擺飾，并且具有極高的利用價(jià)值不但可作成受人愛(ài)好的葵瓜子，還能榨出高級食用葵花油。
向日葵的藥用價(jià)值也非常高，花盤(pán)有清熱化痰、涼血止血之功，對頭痛、頭暈等有效。莖葉可以疏風(fēng)清熱、清肝明目等等。
當作群的向日葵都開(kāi)花時(shí)，恍如無(wú)數個(gè)太陽(yáng)，照耀著(zhù)大地，十分美麗，總是給了我那一種要好好學(xué)習、天天向上、努力進(jìn)取的信念、執著(zhù)的尋求。它永久都是沖著(zhù)太陽(yáng)的。
賞向日葵作文3
六月左右，媽媽給我一個(gè)禮物——八株可愛(ài)的向日葵苗。
那一天，我急著(zhù)把八株向日葵苗種下去，結果有三棵被我弄夭折了，剩下的五棵有三棵被太陽(yáng)曬死了，還有一棵被雞拔了，終于剩下的那一棵成了唯一一棵長(cháng)大的向日葵！
因為我一直不在家，所以我的向日葵就讓阿婆和爸爸幫著(zhù)澆水，每到周末，我回家第一件事就是去看我的'寶貝向日葵。它長(cháng)得可真快呀！第二個(gè)星期就和我一樣高了，第三個(gè)星期就比我高出一個(gè)頭了，第四個(gè)星期它就結出了一個(gè)小花蕾，第五個(gè)星期我還沒(méi)回家，爸爸就發(fā)給我一張照片，它已經(jīng)有了一個(gè)大花盤(pán)了�；丶視r(shí)，我發(fā)現上面變成了蟲(chóng)子的天堂，花盤(pán)上爬著(zhù)甲蟲(chóng)，葉子上有蚜蟲(chóng)和螵蟲(chóng)，莖上還爬著(zhù)一只螳螂呢！
再過(guò)一個(gè)星期，它已經(jīng)結果了，果實(shí)慢慢成熟后才發(fā)現果實(shí)個(gè)個(gè)是空殼的。研究了半天才發(fā)現原來(lái)是因為花盆不夠大，向日葵營(yíng)養不良。
本來(lái)我打算給點(diǎn)同桌向日葵種子的，可現在不可能了，但我不會(huì )氣餒，明年我一定要種好它！
賞向日葵作文4
星期日，我們小龍人小隊組織了活動(dòng)——賞向日葵�？上旃蛔髅�，下起了雨，經(jīng)過(guò)了許多波折，我們終于順利到達向日葵養殖基地。
剛一下車(chē)，我們就看見(jiàn)了成片的向日葵，千姿百態(tài)：有的抬著(zhù)頭，好像在仰望浩瀚的天穹；有的微微的低下了頭，好似一位含情脈脈的少女在和朋友說(shuō)悄悄話(huà)；有的非常害羞，幾乎把頭伸進(jìn)了地里。同學(xué)們迫不及待的'鉆到了花叢里，聞著(zhù)淡淡的花香，仿佛置身于向日葵的海洋。接下來(lái)，接下來(lái)就是愉快的拍照時(shí)間啦，在這個(gè)向日葵的世界里同學(xué)們拿著(zhù)相機幫媽媽們拍著(zhù)照。
到了最有趣的賞花時(shí)間了！同學(xué)鉆進(jìn)了花叢里，各自找了一朵花，仔細觀(guān)察起來(lái)�，F在的向日葵還沒(méi)有結瓜子，縱橫交錯的紋路里只有一些小芽。呀！韓鍇杰同學(xué)尖叫一聲，原來(lái)一株向日葵原件結出了白瓜子，我嘗了幾顆，有點(diǎn)甜，還不錯。之后，雨下大了，大家趕忙撐起傘，跳上了車(chē)，準備出發(fā)去下一個(gè)地點(diǎn)。
��！向日葵，我愛(ài)你，更愛(ài)你那積極向上，一心向陽(yáng)，為追求目標而堅持不懈的精神。