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（優(yōu)）我們的足球賽作文3篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我們的足球賽作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們的足球賽作文1
步入初中，忙碌的學(xué)習生活讓我應接不暇。終于，在我的翹首期盼之中，我們班與11班的足球比賽如火如荼地展開(kāi)了……
星期三下午最后一節課，操場(chǎng)上一片喧囂。和煦的清風(fēng)撲面地吹來(lái)，連暖融融的陽(yáng)光都加入了這支熱鬧歡騰的隊伍。同學(xué)們懷著(zhù)惴惴不安而又激動(dòng)無(wú)比的心情，觀(guān)看著(zhù)這場(chǎng)對決。兩個(gè)班大同小異的吶喊聲摻雜在一起，一浪高過(guò)一浪，久久地在空中回響。觀(guān)眾們有的坐在看臺上，急切地用手為自己遮陽(yáng)，高瞻遠矚；有的站在場(chǎng)地旁，跳上跳下地為球員們加油助威；還有的甚至帶來(lái)了相機，記錄下了這一個(gè)個(gè)精彩的瞬間。
球員們在操場(chǎng)上飛奔。我站在操場(chǎng)邊緣，興奮地看著(zhù)那些穿著(zhù)橘紅色球衣的身影在場(chǎng)地上不斷地穿梭。瞧，那是我們班的.1號球員朱俊燁，他似一支離弦的箭，略微傾斜著(zhù)身體，眼睛盯好了球，在場(chǎng)地上飛馳。那只球輕巧靈活地被球員們不斷傳遞著(zhù)，速度之快，讓人眼花繚亂。只見(jiàn)我們班的隊員們正在向11班的球門(mén)沖去，剎那間，我的心提到了嗓子口。我聽(tīng)到了11班同學(xué)的哀求聲：不要進(jìn)，不要進(jìn)……聽(tīng)到了我們12班同學(xué)的加油聲，甚至還聽(tīng)到了歇斯底里的尖叫聲。我則默默地祈禱著(zhù)：12班必勝，12班必勝……只消幾秒鐘的工夫，只見(jiàn)球直射球門(mén)，在半空中劃過(guò)一條激情自信的弧線(xiàn)。11班的守門(mén)員一個(gè)撲空，球進(jìn)了！頓時(shí)，周?chē)懫鹨魂嚦錆M(mǎn)勝利喜悅的歡呼聲，幾乎立即把11班的唉聲嘆氣給淹沒(méi)了。我高興得跳了起來(lái)，大喊道：耶！球進(jìn)了！球進(jìn)了！
比賽繼續進(jìn)行著(zhù)。也許是第一次的小失敗給了11班動(dòng)力，他們不甘示弱地也踢進(jìn)了一球�，F在，我們兩個(gè)班打平了。比賽已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段。我屏住呼吸，目不轉睛地盯著(zhù)賽場(chǎng)。隊員們明顯踢得更加賣(mài)力了。突然，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，我們班的朱俊燁就成功地踢進(jìn)了第二個(gè)球。我激動(dòng)地叫了起來(lái)，而我們班的隊員們，臉上掛著(zhù)勝利的笑容，互相擊掌，傳遞著(zhù)內心的喜悅之情。這場(chǎng)景讓我回想起小學(xué)時(shí)代的拔河比賽，每次我們班獲得勝利的時(shí)候，同學(xué)們也是這樣歡呼雀躍的吧？
最終，我們班以3:1的成績(jì)贏(yíng)了11班，但結果并不重要，重要的是同學(xué)們在賽場(chǎng)上團結協(xié)作的精神，以及他們賽前刻苦的訓練。我為擁有這樣一個(gè)班集體而感到驕傲！
我們的足球賽作文2
“哎，我們班輸了，真悲哀��！”
“耶！哈哈哈！咱們班真厲害！”
……
伴隨著(zhù)耳畔嘈雜的聲音，或悲傷或激動(dòng)，我的思緒仿佛又回到了半個(gè)小時(shí)之前……
綠茵茵的操場(chǎng)上，此刻卻彌漫著(zhù)一股充滿(mǎn)殺氣的火藥味。一聲尖銳的哨聲劃破了秋日肅靜的長(cháng)空，我們班與12班的足球賽正式拉開(kāi)了帷幕。
幾分鐘前還寂靜得連呼吸聲都聽(tīng)得清的操場(chǎng)，猛然間沸騰了。此刻，站在觀(guān)眾席上，你一定能感受到賽場(chǎng)上隊員們的心跳。12班的朱俊燁不愧是校足球隊的一員，率先就占了優(yōu)勢。不過(guò)，我們班的“草根隊員”也不是吃素的�？茨�，張貝寧用他獨特的“張氏踢法”奪回了球。眼看12班的隊員又要圍攻過(guò)來(lái)，周子堯在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出護住了足球。太好了！球終于傳到了我班主力隊員的腳下。只見(jiàn)他健步如飛，帶著(zhù)辛苦得來(lái)的足球，拼命地跑向對方球門(mén)。賽場(chǎng)上的隊員們，或許實(shí)力不同，目標也不同，卻是同樣的`賣(mài)力。
比賽已經(jīng)過(guò)半，12班通過(guò)努力已成功摘得一球。原本活躍的賽場(chǎng)此時(shí)更多了幾分不安與緊張。我班真的就要敗了嗎？一定要加油��！
11班的全部希望都寄托在了劉子賢身上。他的臉上也是一片莊嚴而凝重。太陽(yáng)已經(jīng)遮住了半邊臉，天氣也微微轉涼，可我的內心卻跳動(dòng)著(zhù)燥熱的音符。我的雙手是冰涼的，手心不停的溢出汗水�？粗�(zhù)劉子賢在賽場(chǎng)上奮力拼搏的身姿，我的心緊了又緊。每一次看到足球滾落到 12班的朱俊燁的腳邊，我就在腦海中無(wú)聲吶喊：“不要進(jìn)，不要進(jìn)��！”終于，劉子賢不負眾望，帶著(zhù)尋覓已久的足球來(lái)到了球門(mén)邊。頃刻，空間與時(shí)間已然混亂，只覺(jué)得原本輕飄飄的空氣變得分外沉重，壓著(zhù)我的整個(gè)身軀。劉子賢的每一個(gè)動(dòng)作，都被我放大，放慢，當他的腳即將觸碰足球的瞬間，我幾乎快喘不過(guò)氣來(lái)�！芭椤币粋�(gè)漂亮的飛旋，進(jìn)了！進(jìn)了��！周?chē)膮群奥�、歡呼聲響起，時(shí)間回到了原來(lái)的軌跡。霎時(shí)，感覺(jué)一下子從萬(wàn)丈深淵蹦到了珠穆朗瑪峰，全身的每一個(gè)細胞都沸騰了！
……
比賽結束。
汗水味混著(zhù)深秋的水氣，在風(fēng)中飄散。一腔熱情在最后一縷晚霞的陪伴下，消逝在遙遠的天邊。一棟棟教學(xué)樓里，透過(guò)窗格，閃著(zhù)白熾燈的亮光。燈下，是同學(xué)埋頭苦干的身影。
今天的球賽在不舍中結束。結果固然重要，但過(guò)程卻更精彩，不是嗎？此后，一切都將歸于平靜，我們，也將成為燈下同學(xué)中的成員。那場(chǎng)真正屬于我們的球賽還在繼續著(zhù)，它永遠也不會(huì )拉下帷幕。在那場(chǎng)我們的球賽中，我們奮斗了，團結了，結果可能不盡如人意，這就當作我們成長(cháng)的指航標，為我們的下一次積累力量。學(xué)習中的困難就像那只飄忽不定的足球，我們每個(gè)人都是賽場(chǎng)上的球員，都在為成功奮斗。
這，是我們的足球賽。
我們的足球賽作文3
今天，星期五，我們來(lái)到離學(xué)校不遠的一塊空地上，那里有綠綠的青草，五彩繽紛的野花，在最外圍還有一棵棵高大挺秀的松樹(shù)。這就是我們踢球的好地方。
今天放學(xué)我們又來(lái)到這里踢足球。我們先分成兩隊，我就當守門(mén)員。我上身穿著(zhù)一件藍色白領(lǐng)的短袖衫，下身穿著(zhù)一條黑色褲子，我的右腿膝上有一處傷口，用白紗布包著(zhù)。我們把書(shū)包和石頭堆起來(lái)當球門(mén)，比賽就這樣開(kāi)始了！
比賽剛一開(kāi)始，球就被我的同學(xué)們踢得沾不到地，球剛要落下來(lái)，又有人飛起一腳，將它踢得又高又遠，真是滿(mǎn)場(chǎng)飛��！
我上身前傾，緊張地看著(zhù)球場(chǎng)上的'一切，渾身像卯足了勁的發(fā)條，緊緊地繃在那里，只要一有情況，我就起跳把球拿住。
對方的2號和我方的1號都是很牛的，2號他帶球突破像一陣旋風(fēng)，對盤(pán)球，過(guò)門(mén)等技術(shù)過(guò)人，像只小兔子在球場(chǎng)上飛跑。突然，他靈活地過(guò)我方后防7號和8號，連闖數關(guān)，直插門(mén)區，就在要踢最后一腳的時(shí)候，就被我方1號拿走，我想我們贏(yíng)定了。我們的1號飛起一腳，球若流星一樣向球門(mén)撲過(guò)去了！對方的守門(mén)員——小明看也來(lái)不及看，飛身跳起，以“獅子滾進(jìn)球”的姿勢，把射來(lái)的球抱住了。他們喊：“啊，我們隊勝利了！”全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲和喝彩聲。
這時(shí)我才發(fā)現，球場(chǎng)外坐了不少觀(guān)眾。一個(gè)黑黑的小男孩摟著(zhù)他的弟弟，兩人都目不轉睛地看著(zhù)。大哥哥，還有一位大個(gè)子叔叔，他們都看得那么認真，尤其是那位叔叔，面帶笑容，仿佛再回想他兒時(shí)在球場(chǎng)上的颯爽英姿，也時(shí)不時(shí)的為我們加油。在他身邊還有一個(gè)男孩，他噘著(zhù)嘴，可能他喜歡的球員發(fā)揮不太好吧。他們都是足球迷。還有那個(gè)扎蝴蝶結的女孩，她的蝴蝶真是栩栩如生，好像在給我們跳舞。只有那只白狗對球賽沒(méi)興趣，正臥在球場(chǎng)邊閉目養神呢。我們輸了，我目瞪口呆。
精彩的球賽在我們的嘆氣聲中結束了，童年的趣事數不勝數，而這件事深深的印在我的腦海里。