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蘭之韻作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的蘭之韻作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蘭之韻作文1
點(diǎn)起凝聚了三山五岳之韻的禪香，閑品一口手中暗藏人生三味的茶湯。深嗅你的香，心中漸靜。
爸爸愛(ài)養花，總是一盆一盆地將花從各個(gè)地方收集至家中，引來(lái)我一陣又一陣的不滿(mǎn)。但在他所養的花中，我卻對一種花產(chǎn)生了興致，那是盆吊蘭。
初見(jiàn)吊蘭是在9歲那年。一日，爸爸將一盆吊蘭搬至我的房間里，那時(shí)，我是不愛(ài)花的，只因吊蘭沒(méi)有鮮艷的顏色，只有那綠意在葉上蔓延。
起初，我故意將它的葉子弄斷，或是想一些奇怪的方法將其實(shí)施在它身上。我以為它會(huì )死，這樣就不必再有花放在房?jì)攘�。出乎我意料的是，它活過(guò)來(lái)了，像勇士般，煥發(fā)新的生機。
自那以后我再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)它，不過(guò)，我的生活倒是與它串連在一起了。隨著(zhù)它的日漸長(cháng)大，垂下的葉片也是越來(lái)越多，蔥蔥蘢蘢的，而我的思維也深入其中，仿佛那是一片森林，而我在森林中自由閑逛。
后來(lái)在書(shū)上看到過(guò)一句話(huà)：蘭，花之四君子也。我雖不知此蘭是否是我的那盆吊蘭，但在我眼中，吊蘭，亦為花之君子。
它開(kāi)花了，在此之前，我一向認為它是沒(méi)有花的`，但是我錯了。它的花，白白的，星星點(diǎn)點(diǎn)的，在綠色的畫(huà)布上展現出一副別樣的星空美景�；S微風(fēng)輕輕飄動(dòng)，白花時(shí)隱時(shí)現，我不由沉浸于中了。
聞了它的花，淡淡的，一股清幽的花香鉆入我的鼻孔，它的香可以說(shuō)是頑皮的，在不經(jīng)意間出現，從無(wú)故意散發(fā)香氣之嫌，惹人憐愛(ài)。
蘭與吊蘭是不是同種生物我雖不知，但在我的認識里，姑且也將吊蘭稱(chēng)作“蘭”吧。它堅強，勇敢，不顯功名于世人眼中。難道它只是“蘭”？難道它不是那些守衛祖國邊疆的英雄戰士嗎？歷史上，正是無(wú)數如“蘭”般的君子，創(chuàng )造了華夏數千年文明歷史。
蘭之香，不在于物質(zhì)，而在于心靈。望著(zhù)它綠中帶白的葉片，隨風(fēng)搖曳的身姿，我不由癡了。你的韻，就在這一動(dòng)之間；心懷沉靜，堅韌頑強；你的韻，值得用一生體會(huì )！
蘭之韻作文2
前幾天，媽媽帶我去了南京理工大學(xué)去賞花，那里可真是二月蘭的海洋，水杉樹(shù)的搖籃呀！
走進(jìn)南京理工大學(xué)的大門(mén)，就有一股淡淡的清香撲來(lái)。越往里走，香味越濃，且越來(lái)越好聞。��！我看見(jiàn)了高聳入云的水杉林中有一大片紫色的花海！好美呀！媽媽說(shuō)：“那些紫色的花名字叫二月蘭，可美了！尤其還長(cháng)在水杉林中，襯托的更加美麗了！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，可看到花海的周?chē)加美K子圍了起來(lái)不讓進(jìn)去，我就問(wèn)志愿者姐姐為什么？志愿者姐姐說(shuō)：“每年二月蘭開(kāi)的時(shí)候，很多來(lái)賞花的人就進(jìn)到里面拍照，會(huì )踩死很多的花，所以要圍起來(lái)�！迸�，原來(lái)是這樣，這么美麗的花踩死了多可惜��！我呼吁大家要去的話(huà)一定要文明賞花！
這二月蘭，遠看是紫色的海洋，近看呢？不知道！于是我走近蹲下細細地觀(guān)賞起來(lái)。每朵二月蘭有四片花瓣，花瓣呈折扇狀，是紫色的，中間是金色的花蕊，可美了！湊近一聞，淡淡濃濃的香味合為一體，真好聞！那筆直高聳的水杉呢，為這些紫色又增添了一份美麗，使它更加的'多彩多姿！那一棵棵參天大樹(shù)，還可以為游人們遮擋太陽(yáng)呢！
正如南京理工大學(xué)的校長(cháng)所說(shuō)：“祝福男生像一棵棵直沖云霄的水杉。無(wú)論順境、逆境，都寵辱不驚，保持挺拔的身姿，默默注視頭頂那片藍天白云；愿女生像一叢叢競相怒放的二月蘭，無(wú)論機遇、挑戰，都一如既往保持優(yōu)雅的態(tài)度，深深扎根腳下那片肥沃的土地！”說(shuō)的真好！男生如水杉，女生如二月蘭！我們衷心祝愿男生女生都能快樂(lè )、健康成長(cháng)！更呼吁大家文明賞花！
蘭之韻作文3
我喜歡種花，喜歡陶冶情操。不知為什么，可能是才疏學(xué)淺，沒(méi)有經(jīng)驗吧，我種的花都慘遭毒手，摧殘致死。但是只有一例例外。
記得，我與它的初次見(jiàn)面，是在花店里，名貴的花有很多，母親也喜歡花，便慷慨的讓我買(mǎi)了一盆，我仔細的挑選起來(lái)。繁雜的笑臉為我綻開(kāi)了最美的笑容——玫瑰如藝術(shù)家的雕刻般，每一瓣的花瓣都充斥著(zhù)別樣的視覺(jué)美。一股清新之風(fēng)吹入了我的心房，不遠處，似乎一位白衣仙女朝我表現著(zhù)最純正的微笑，它六瓣的裙衣，如風(fēng)般輕盈。我微微俯下身，輕柔的微風(fēng)漂游，它輕觸了我的臉頰，濃而不膩的清香像純白色的沙，飄忽不定，沁入心脾。百合將它的美釋放到了極限，杜鵑、牡丹、海棠……一位位性格不同的如花少女將她們的青春年華綻放到了極限，夢(mèng)幻般的童話(huà)也沒(méi)有這么甜美。走到盡頭的角落處，我真感嘆著(zhù)時(shí)間的短暫，卻發(fā)現又有一番不同的風(fēng)景——細長(cháng)的嫩葉，如一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )。堅毅、精致心思的小精靈。綠意盎然，一條條細細的`枝干上畫(huà)龍點(diǎn)睛似的點(diǎn)綴著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的白色小花，給這清新的植物增添了一份應有的雅興。那小花秀氣玲瓏，像雪花一般雕刻細致，讓人賞心悅目;那細葉一絲一絲組成，經(jīng)過(guò)打磨機——陽(yáng)光、風(fēng)暴，大自然等的打磨，更加熠熠生輝。我當即決定將它買(mǎi)回家。
回到家，種在花盆里，我便認真地去觀(guān)察吊籃，不禁被它的助人為樂(lè )所震驚。吊蘭是無(wú)性生殖中葉生殖的生物，但它為了自己孩子更好地活下去，蛻變?yōu)楦鼒杂捕L(cháng)的似莖的東西，并將那些調皮的孩童牢牢固定在母親的懷抱里，給他們講最好聽(tīng)的故事!它也愿意將自己的養料做傳輸，這樣能使其它植物更好的活下來(lái)。
與其說(shuō)這樣，我最敬佩它的堅韌不拔了。我沒(méi)有經(jīng)驗，不知道土壤的質(zhì)量，澆水的多少，便即興去澆。但它好像已適應氣候般，屹立不倒。哦，這便是它難得的品質(zhì)!
看著(zhù)看著(zhù)，這不竟像個(gè)人嗎?一個(gè)有堅強意志而能助人為樂(lè )的人!新的時(shí)代，有新的見(jiàn)解，看來(lái)，我們要聽(tīng)吊蘭的私語(yǔ)喲!