跳繩的樂(lè )趣作文優(yōu)秀【3篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的跳繩的樂(lè )趣作文，歡迎大家分享。

跳繩的樂(lè )趣作文1

　　我學(xué)過(guò)很多本領(lǐng)，像古箏、葫蘆絲、舞蹈。其中最難忘的是跳繩。爸爸說(shuō)我小時(shí)候身子不好，叫我多運動(dòng)運動(dòng)，于是我選擇了跳繩。

　　在小時(shí)候，我也跳過(guò)。但是，自從小學(xué)后，我就沒(méi)跳過(guò)繩。一天放學(xué)回家，我拿起繩子，雙手拿住棍子，用手一摔，身子一跳。才跳了一下砰的一聲，我的腳被繩子絆到了。因為頭撞到了地上，所以我的腦門(mén)被撞了一個(gè)大包，我沮喪極了。這時(shí)爸爸說(shuō)：孩子，沒(méi)關(guān)系，一次一行，兩次，兩次不行，三次，總有一次，你會(huì )練好的。聽(tīng)了爸爸的.話(huà)我先前的沮喪都沒(méi)有了。我要重來(lái)一次。

　　第二次，我鼓著(zhù)腮幫子，雙手緊緊握住棍子，用手一甩，身子緊跟著(zhù)騰空，腳一下子跳起來(lái)，可這次，唉，又和前一次一樣，砰砰我不但又被跌到了，我還禁不住哭了。爸爸安慰我說(shuō)：別急，我知道你原因了，你是因為在甩的同時(shí)便跳了起來(lái)，等一跳后，繩甩了過(guò)來(lái)你就跌到了。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我掌握了節奏，哇，我連續跳了47下，我成功了，這時(shí)我才知道成功的滋味比蜂蜜還甜。

　　以后，我每天會(huì )跳1000下，這種習慣我堅持了半年。雖則學(xué)跳繩很簡(jiǎn)單，但是這次經(jīng)歷已經(jīng)永久地藏在我內心了。

跳繩的樂(lè )趣作文2

　　一根彩繩，飛揚出不一樣的風(fēng)采，增添了校園無(wú)限的生機，我們都從大課間的繩操中獲得了樂(lè )趣。

　　我們都很喜歡大課間跳繩活動(dòng)。我們隨著(zhù)音樂(lè )，踏著(zhù)節奏，手里搖著(zhù)跳繩，迫不及待地跳動(dòng)。一條條彩繩在空中飛舞，像一道道彩虹掠過(guò)，美麗悅目。

　　我們班最喜歡跳大網(wǎng)繩，繩子在我們手中不停地地晃動(dòng)，發(fā)出“呼呼”的響聲，打在地上“噼啪”的直響，像鼓勵著(zhù)我們沖進(jìn)去，繩子晃動(dòng)極快，簡(jiǎn)直叫人眼花繚亂。老師們看著(zhù)都不敢言語(yǔ)，怕影響了我們的發(fā)揮。我們集中精神地搖，繩子飛快地甩起來(lái)，猶如千萬(wàn)條彩龍在飛舞。繩子“啪啪啪”聲落地，塵土飛揚。跳繩的人沖進(jìn)去跳，像一只只小麻雀上下飛舞。我們搖繩子的同學(xué)屏住呼吸，穩住節奏，盯著(zhù)跳繩的同學(xué)，擔心他們失敗。最后，勝利的我們就會(huì )發(fā)出“耶！”的.叫聲，叫聲驚天動(dòng)地，響徹校園。

　　還有一項跳繩是速度跳，30秒鐘內，看誰(shuí)跳得最快最多，比速度賽成績(jì)。

　　跳繩的好處很多，活動(dòng)手腳，強壯身體。跳繩是我們的強項，是我們最喜歡的運動(dòng)項目，給我們快樂(lè )、健康、活力，讓我們享受運動(dòng)的樂(lè )趣。我們要勝不驕，敗不餒，堅持鍛煉，茁壯成長(cháng)。

跳繩的樂(lè )趣作文3

　　我在李老師家與伙伴們開(kāi)展了一次跳繩比賽。

　　比賽規則是：每個(gè)人都只有一次機會(huì )，再取一次跳繩中跳的最多的同學(xué)取前三名，然后與李老師組合跳一次，取一名同學(xué)為冠軍。

　　李老師要我們每個(gè)人都拿一張卡，卡上有數字。我們抽出一張，你就是第幾個(gè)上臺去跳繩。

　　第一個(gè)跳繩的高任正翔威武地邁開(kāi)大步走上講臺。李老師說(shuō)：“一、二、三！”他就用盡全身力氣跳躍起來(lái)了。因為太用力氣，他好像鳥(niǎo)一樣一蹦三尺高，臉上帶著(zhù)笑容露出潔白的牙齒，我發(fā)現他心里開(kāi)始有點(diǎn)緊張，過(guò)了一會(huì )兒，他的手機從脖子下摔下來(lái)，因為手機，所以他就只跳了五十個(gè)就放棄了跳繩。

　　下一個(gè)是吳梓鑫，他帶著(zhù)笑容上了講臺，開(kāi)始了跳繩。我看著(zhù)看著(zhù)，發(fā)現他心理有話(huà)想說(shuō)，我覺(jué)得他應該在想，我應該可以跳三十幾個(gè)，但他不知不覺(jué)中跳了九十九個(gè)！我們都給他鼓掌。鼓掌是一種激勵，讓你下次能跳的更好。就這樣，陳俊杰也用他的'毅力得到了第三名。接著(zhù)，他們三個(gè)現在要和李老師一起跳，高任正翔拿著(zhù)繩子和李老師跳了起來(lái)，他一甩繩子還沒(méi)跳幾個(gè)就把繩子摔到了自己身上，就這三名選手一個(gè)一個(gè)地跳完了。你猜猜誰(shuí)贏(yíng)了，是吳梓鑫。

　　小朋友，你知道跳繩的樂(lè )趣無(wú)窮，讓我們一起走進(jìn)跳繩吧。

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