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（優(yōu)秀）印象最深刻的人作文15篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的印象最深刻的人作文，希望能夠幫助到大家。
印象最深刻的人作文1
當我由一個(gè)呱呱墜的小嬰兒長(cháng)大成一個(gè)十五六歲的青春少年，這個(gè)過(guò)程中，一直有一個(gè)身影在愛(ài)我。當我做錯事時(shí)，有一個(gè)身影在教導我；當我摔倒時(shí)，有一個(gè)身影在心疼我；當我病痛時(shí)，有一個(gè)身影照顧我；當我考試取得好成績(jì)時(shí)，有一個(gè)身影在鼓勵我；當我失敗時(shí)，有一個(gè)身影在鼓舞我；當我長(cháng)大成人時(shí)，有一個(gè)身影祝福我……這個(gè)身影就是我的母親。
每當看到她早早起來(lái)為我做早飯的背影；每當看到她在廚房里忙碌的.背影；每當看到她為我收拾房間的背影；每當看到她在打掃房子的背影……這個(gè)背影就是我的母親。
記得有一次我的腿摔傷了，當爸爸把這個(gè)壞消息告訴媽媽的時(shí)候，媽媽哭了；住院期間，我老吵著(zhù)醫院的飯不好吃，媽媽每天就早早的為我做飯，再小心翼翼[注: 翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思�，F形容謹慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。]地裝在保溫瓶里，再從晉江送到泉州醫院，媽媽每次來(lái)看我都還沒(méi)坐下就問(wèn)這問(wèn)那的，看見(jiàn)我的手背被針扎得雙手腫痛時(shí)，媽媽哭了；她一口飯一口湯的慢慢喂我，生怕我被噎著(zhù)。當我討厭喝中藥時(shí)，媽媽在藥里放了些許糖，搖勻了給我喝，還買(mǎi)了糖果給我解苦。雙腿打著(zhù)石膏上廁所很不方便，都是媽媽背著(zhù)我去的，我開(kāi)玩笑說(shuō)：“媽媽不背不動(dòng)我了�！眿寢寘s皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“是啊，媽媽人老了�！蔽以谙雼寢尣湃鄽q怎么可能，真愛(ài)開(kāi)玩笑�？墒腔叵肫饋�(lái)以前，媽媽臉上一定皺紋都沒(méi)有，現在臉上卻布滿(mǎn)了皺紋，心里不知怎么的一陣酸，眼淚就流了下來(lái)，我哭了。
媽媽對我流的淚是心疼我，我為媽媽流的淚是我深?lèi)?ài)著(zhù)媽媽。這個(gè)世界上最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)，世界上的名譽(yù)、地位、幸福、尊榮都比不上母愛(ài)。
媽媽對我的教導，讓我更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得堅韌，懂得幸福。
媽媽我愛(ài)你，對你的愛(ài)勝過(guò)一切。
印象最深刻的人作文2
我印象最深刻的人。深刻是一個(gè)小精靈，它代表著(zhù)每個(gè)人的心靈。如果有人問(wèn)我你心中最深刻的人是誰(shuí)？我就會(huì )明確的說(shuō)是姥姥。
記得，我上了幼兒園從那以后，我幾乎每天在姥姥家度過(guò)了。是誰(shuí)每天挑食？是誰(shuí)哭著(zhù)不吃飯？不用說(shuō),那就是我！
那時(shí)，每當看到姥姥的那慈祥的面容，我有說(shuō)不出的高興，因為：每當我挑食的時(shí)候，姥姥的`時(shí)候，姥姥并不生氣，而是哄著(zhù)我，關(guān)心著(zhù)我并且說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，走我給你買(mǎi)好吃的�！闭f(shuō)著(zhù)便領(lǐng)著(zhù)我去買(mǎi)吃的。不管我買(mǎi)的食物有沒(méi)有營(yíng)養，她都不在乎。而是說(shuō)：“真會(huì )選，不錯！”那時(shí)我多么高興，我好似生活在最幸福最自由的天堂里，什么事情都由我去做主，甭提我的心情是多么的豪爽，那時(shí)姥姥對我的寵愛(ài)讓我感到比吃了蜜還甜。懂事后回想起來(lái)才知道那叫浪費。心里酸楚楚的而特別的內疚，吃零食不僅傷害了我的牙，而且傷害了我的身體。我真是后悔莫及，那時(shí)花錢(qián)真是一種浪費呀！
現在，我說(shuō)給姥姥聽(tīng)，她卻和往常一樣笑瞇了眼。只是淡淡的說(shuō)：“知道就好，走我請客�！蔽衣�(tīng)到這里眼淚奪眶而出。和往常一樣領(lǐng)著(zhù)手，走向小賣(mài)鋪…
現在我長(cháng)大了，懂得了珍惜，知道買(mǎi)零食不是好習慣，不應該亂花錢(qián)。我現在作為小學(xué)生應該懂得這個(gè)道理，改掉不良的壞習慣。
姥姥，您是是我的啟蒙者，您的撫育之恩，我終生難忘。
印象最深刻的人作文3
讓我印象最深刻的人——妹妹。她有著(zhù)學(xué)生頭，炯炯有神的眼睛，櫻桃小嘴和有嘟嘟的小臉蛋，就像一只小豬，讓人看著(zhù)就想親一親。
妹妹開(kāi)心起來(lái)非常的乖，抱一抱，親一親，怎么愛(ài)都愛(ài)不夠，妹妹傷心的時(shí)候，看起來(lái)非常的可憐，想安慰它也不敢，因為越安慰她就哭的越厲害，只有媽媽止得住，妹妹生氣耍賴(lài)皮的時(shí)候，就像可愛(ài)的'小豬變成了兇猛的小老虎，到處大喊大叫，就連媽媽也沒(méi)辦法。當然，我的也很強勢，有時(shí)候還是我的小兵。有一次初夏，我和妹妹一起去小區里抓蝌蚪，妹妹拿著(zhù)小小的漁網(wǎng)和空飲料瓶，穿著(zhù)白色的涼鞋和粉色的小短裙，和我一起去小池塘邊。抓蝌蚪的時(shí)候，我讓妹妹在草地上等我，用漁網(wǎng)撈蝌蚪就行了。妹妹聽(tīng)了乖巧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。有時(shí)候妹妹會(huì )在草坪上指著(zhù)池塘說(shuō)：“姐姐，那里有�！蔽倚南耄好妹谜婵蓯�(ài)。還有一次妹妹生氣的大聲哭，我用了很多辦法逗她開(kāi)心，可是她還是在哭。過(guò)了一會(huì )兒，妹妹把手伸進(jìn)口袋，掏了掏，突然妹妹不哭了還笑著(zhù)說(shuō)：“錢(qián)！”原來(lái)妹妹是從口袋里掏出來(lái)了一張一元紙幣。連媽媽都忍不住說(shuō)：“小財迷�！�
妹妹，你就是讓我印象最深的人。
印象最深刻的人作文4
在生活中，有許多人值得我們敬佩，比如有雨中站崗的的警察叔叔，有自強不息的奧運健兒，有可親可敬的老師.....他們就像夜空中閃爍著(zhù)耀眼光芒的星星，數也數不盡。這些人中有些是大名鼎鼎的“明星”，也有些是很不起眼的“小星星”。這些“小星星”雖然很不起眼，但是我相信，隨著(zhù)時(shí)間的推移，它會(huì )積蓄力量，散發(fā)出耀眼的光芒，讓人們永遠的記住它。
在我們小區住著(zhù)這樣一位老人，白發(fā)蒼蒼，臉上布滿(mǎn)深深的皺紋，粗糙的雙手透露著(zhù)歲月的痕跡。她，就是古奶奶，擁有一雙羅圈腿，走起路來(lái)十分有趣。但是每天看她一跛一跛的挑著(zhù)垃圾袋，在小區四處行走時(shí)散發(fā)出的臭味，卻又不敢靠近。于是每次見(jiàn)到她，我都躲得遠遠的。有時(shí)我在想：“這么大的年紀還在干活，難道她沒(méi)兒女嗎？還是她的兒女拋棄了她？”這些好奇心，讓我越發(fā)關(guān)注她。
在一個(gè)晴朗的上午，媽媽讓去超市買(mǎi)一些做菜用的調料，正準備付錢(qián)時(shí)，一摸褲兜，發(fā)現錢(qián)沒(méi)了。我急了，在超市里找了很久也沒(méi)找著(zhù)。于是，我就放棄這次購物，離開(kāi)超市。剛走到小區門(mén)口，一個(gè)熟悉的身影出現在我的面前，我一看是撿垃圾的古奶奶。她挑著(zhù)垃圾袋，一跛一跛地向我走來(lái)，我潛意識的掉頭就跑。跑了不到二十米，發(fā)現她還在我后面跟著(zhù)，并伴隨著(zhù)沙啞的'聲音：“小朋友，這錢(qián)是不是你掉的？”我往回一看，媽媽給我那張嶄新的一百元紅鈔票在古奶奶手中搖曳。接著(zhù)，古奶奶用沙啞的聲音說(shuō)道：“剛剛我在你家門(mén)口清理垃圾，看見(jiàn)你正關(guān)門(mén)出去。等我清理玩時(shí)，發(fā)現你家門(mén)口有一張鈔票，我想很有可能是你掉下的�！碑斀舆^(guò)古奶奶手中的錢(qián)時(shí)，我面紅耳赤，羞愧難當。
自這件事情后，每次見(jiàn)到古奶奶，我都主動(dòng)向前靠近問(wèn)好。接觸久了，她在我心目中的形象越發(fā)慈祥，越發(fā)偉大。我想，她就是我心中那顆耀眼的“小星星”。
印象最深刻的人作文5
12個(gè)春秋歲月，我也見(jiàn)過(guò)了許多的人，他們的性格，也是形形色色的。然而令我印象最深的，卻是一位經(jīng)常在我家樓下收廢品的老婆婆。
收廢品嘞!收廢品嘞!老婆婆經(jīng)常在小區里走動(dòng)。這時(shí)，也許會(huì )有一個(gè)人把自家的窗戶(hù)打開(kāi)，高聲叫道：阿婆，收廢品!這時(shí)，老婆婆會(huì )咧開(kāi)嘴笑一下，這一笑，使得那布滿(mǎn)皺紋的臉更是像一朵盛開(kāi)的菊花，那滿(mǎn)頭梳得整整齊齊的銀發(fā)可不就是那白菊的花瓣么?她總是穿著(zhù)樸素的衣服，白襯衣，藍褲子。那白色的襯衫好像是因為年代的久遠而發(fā)黃;可能洗的次數太多了，使那藍色的長(cháng)褲上開(kāi)始泛白。但腰桿挺得筆直，像一棵傲立的竹。
老婆婆手搭涼棚，仰望一下那戶(hù)人家的位置，具體幾樓幾間，都在這數息之間看清。然后，邁出那矯健步子，背著(zhù)幾個(gè)大袋子——那是裝廢品的袋子，還提著(zhù)一個(gè)秤砣，飛快地登上樓。那年紀的老邁并不影響她的速度。
如果是這家人要賣(mài)廢品的話(huà)，一般都會(huì )把門(mén)打開(kāi)，把要賣(mài)的廢品堆在門(mén)外，那么老婆婆就會(huì )滿(mǎn)臉笑容地拿起秤砣稱(chēng)著(zhù)那些沉甸甸的.廢品——她的臉上永遠都帶著(zhù)那和藹的笑，那中樂(lè )觀(guān)的情緒，很容易引起他人心中的生機，令人生出好感。等點(diǎn)完了錢(qián)之后，老婆婆又背著(zhù)收來(lái)的廢品下樓，但與上樓時(shí)不同的是，下樓時(shí)那么的小心翼翼，仿佛那白色的編織袋里裝的并不是沒(méi)人愛(ài)要的廢品，而是她可愛(ài)的孩子。
然而，總有的人喜歡在整潔干凈的小區里隨手的亂扔垃圾。這時(shí)，如果被老婆婆看到了，她便挺挺腰，大步大步地走過(guò)去，但沒(méi)有去呵訴那扔垃圾的人，卻彎腰撿起地上的垃圾——至于為什么不去責怪那扔垃圾的人，這就只有她自己知道了。鑒別一下那垃圾可不可回收，如果可以，則放入袋中;如果不可以的話(huà)，就扔入垃圾桶。
樂(lè )觀(guān)，這就是我從收廢品的老婆婆身上看到的心境。樂(lè )觀(guān)而堅強，堅強而樂(lè )觀(guān)，哪怕處于險境，也不輕易放棄拼搏的機會(huì )，不輕易拋棄生的希望，像竹那般的堅立。
印象最深刻的人作文6
像蘋(píng)果一樣成長(cháng)，甜蜜；長(cháng)得像青梅，酸酸的；像橄欖一樣生長(cháng)，澀。因為風(fēng)風(fēng)雨雨，我的童年是如此美麗。在我漫長(cháng)的童年，有許多人我永遠不會(huì )忘記。其中，我印象最深的是我的同學(xué)陳嘉儀。
陳嘉儀有一雙明亮的大眼睛，一個(gè)高鼻子和一張小櫻桃嘴。最讓人們喜歡的是她的小粉臉，像一個(gè)紅蘋(píng)果。稍微短一點(diǎn)會(huì )讓她更有吸引力。雖然她很小，但她很公正。是個(gè)高大的英雄！
我記得那天下午，我和陳嘉儀一起出去玩。她看見(jiàn)一個(gè)大姐姐打罵一個(gè)大約七歲的孩子。陳嘉儀試圖阻止她，但我阻止了她。我對她說(shuō)，“如果你想阻止這一切，你可能會(huì )受傷，而這與你無(wú)關(guān)�！蔽覀兛禳c(diǎn)走吧，管好你自己的事情，省得給自己添麻煩�！比欢�，她毫不猶豫地退卻，堅決制止了這樣的不良行為。她走上前去，大聲對姐姐說(shuō):“姐姐，你這樣打罵孩子是不對的'。你知道這會(huì )給他帶來(lái)多大的傷害和陰影嗎？這將影響他的健康成長(cháng)！如果他犯了錯誤，你應該好好教他，和他講道理，他一定會(huì )聽(tīng)的！這個(gè)效果會(huì )更好！"
姐姐停頓了很長(cháng)時(shí)間，終于有了反應。她也意識到她的行為是錯誤的，她犯了一個(gè)錯誤。她向孩子道歉，并向陳嘉儀承諾，她再也不會(huì )用暴力來(lái)對待或教育孩子。我欽佩地看著(zhù)陳嘉儀。她只是開(kāi)心地笑了笑，松了一口氣。從那以后，我對陳嘉儀有了新的了解，我們的友誼也加深了。
這是正義的代表，我的好朋友陳嘉儀。
印象最深刻的人作文7
我印象中最深刻的是我四、五、六年級的班主任，是個(gè)男的，教我們語(yǔ)文。
他是我最恨的老師之一，我恨他只有一個(gè)原因。就是考試時(shí)，他總是把我排到最后一號，最后那次考試，我跟我班里的女同學(xué)，打了一個(gè)賭，我說(shuō)老師肯定會(huì )把我排到最后一號，她們都不信，但事實(shí)證明我說(shuō)對了。
在那次考試的前一天，老師跟我們說(shuō)我們的考號、地點(diǎn)、時(shí)間，先說(shuō)的考號。一般老師先說(shuō)的都是女生的考號，雖然我是女生中的最后一個(gè)號，但我挺知足的，全班的同學(xué)跟我的想法一樣，認為男生的考號肯定在女生考號的后面。但是我們都想錯了，老師剛說(shuō)完我的考號，我班的女同學(xué)都回頭看我，認為我說(shuō)錯了，我當時(shí)也特別高興，臉上露出了燦爛的微笑，可接下來(lái)就是一盆冷水把我從頭到腳澆了個(gè)透心涼，男生的考號居然在女生考號的前面，這是我們意料之外的事，我一聽(tīng)，臉上的微笑，早就沒(méi)影了，取而代之的是眼眶里的液體，我班里的女同學(xué)又一次回頭看我，只不過(guò)這次的眼神跟上一次的完全不一樣，上一次的眼神是歡躍的，而這一次是同情的`眼光，但我并沒(méi)有讓眼里的‘金豆豆’得逞，我不想讓別人同情我、安慰我，因為我認為我不配，當時(shí)我萬(wàn)念俱灰，連死的心都有了，我都不知道我最后是怎么考試的。
最近我又對學(xué)習有點(diǎn)灰心喪氣了，原因跟排座位有關(guān)因為我覺(jué)得老師都放棄你了，你還是一如既往的認真學(xué)是不是太諷刺？也許是我太虛榮把一些不起眼的小事看的那么重，所以才會(huì )傷得那么深，但此時(shí)的我，已經(jīng)認識到了這個(gè)錯誤，并愿意改正這個(gè)錯誤。我以后一定會(huì )好好學(xué)習，不，應該是從現在開(kāi)始就好好學(xué)習，但愿我的成績(jì)會(huì )再次提上去，不管是與否我都努力的。
印象最深刻的人作文8
一張黑乎乎的圓臉，額頭上灑些皺紋，皺紋下一對濃眉鑲嵌在一雙小三角眼上，一個(gè)嗅覺(jué)靈敏的鼻子。嘴呢？嘴呀，在不費吹灰之力就能找到美味的鼻子下生活得悠然自得，美哉，美哉！這個(gè)人就是———我爸。
去年以來(lái)，我爸的膚色雖然變黑了，但說(shuō)起來(lái)也是一段光榮的`歷程。自扶貧活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，身為黨員，我爸爸理所當然下鄉扶貧去了。周末了，還不見(jiàn)爸爸的身影，電話(huà)一問(wèn)，原來(lái)還在貧困戶(hù)家中忙著(zhù)算賬，忙著(zhù)宣傳黨的扶貧政策，忙著(zhù)想脫貧致富措施……反正總也沒(méi)空陪我了。更“氣人”的是，聽(tīng)說(shuō)我爸爸還自掏腰包為貧困留守學(xué)生助學(xué)了呢！回到家，我爸爸總有接不完的電話(huà)，仔細一聽(tīng)，還是在和扶貧對象通話(huà)呢�？磥�(lái)，我爸爸在鄉下還挺受歡迎！
我的爸爸嘴角整天掛著(zhù)微笑，如果我偷偷告訴你他是一名執法公正嚴明的法官，別說(shuō)你不信，連我都有點(diǎn)顛覆對法官高大威嚴形象的想象。我給他說(shuō)，他卻嘿嘿笑了笑說(shuō)，法官不一定非得嚴肅呀！氣煞我也！哪個(gè)法官能整天笑得像個(gè)小彌勒佛？哪個(gè)法官能和小孩子亂成一團？哪個(gè)法官可以放下架子和缺斤少兩的攤販斗到底？這名號，非我爸爸莫屬！這可能是個(gè)冒牌的，哈哈……
話(huà)雖這么說(shuō)，但我爸好歹也是個(gè)“熊貓”。他為了案件能快速審結，經(jīng)常睡得比誰(shuí)都晚，起得比鳥(niǎo)都早，所以他的眼睛成了名副其實(shí)的熊貓眼。我不經(jīng)意扒出書(shū)柜底下厚厚一沓鮮紅的榮譽(yù)證書(shū)：個(gè)人二等功、優(yōu)秀辦案能手、人民最滿(mǎn)意公務(wù)員、全市學(xué)雷鋒標兵……哇！原來(lái)爸爸這么厲害！不行，我暗下決心一定要與他比一比，看誰(shuí)得的證書(shū)多！
爸爸，我愛(ài)你！愛(ài)你助學(xué)、扶貧，愛(ài)你親近人民，愛(ài)你敬業(yè)，我為是你的女兒感到自豪！
印象最深刻的人作文9
給我印象最深刻的人有很多，但令我印象最深刻的只有一個(gè)，她就是我的數學(xué)老師。數學(xué)老師之所已令我印象最深刻，是因為她那顆長(cháng)在左眼上面的猴子。
我的數學(xué)老師有一雙大大而又明亮的眼睛，有一頭黑黃交叉的頭發(fā)，有一個(gè)大大的鼻子，大大的嘴巴，笑起來(lái)好看極了，像畫(huà)里面的人物一樣好看，真實(shí)，還有一對大大的耳朵，紅紅的臉蛋，甜甜的酒窩。我的數學(xué)老師又聰明又好看。
有一次，上數學(xué)課的時(shí)候，因為我們班里面有幾個(gè)很不聽(tīng)話(huà)的`學(xué)生，所以數學(xué)老師就打了他們幾下，他們不但沒(méi)哭，反而等數學(xué)老師走了以后，他們又開(kāi)始吵吵鬧鬧。還有一次，大課間，我跟英語(yǔ)老師請好假，去數學(xué)老師辦公室詢(xún)問(wèn)問(wèn)題。我著(zhù)急地跑到數學(xué)老師辦公室，興沖沖的說(shuō)："數學(xué)老師我遇到了難解的問(wèn)題，數學(xué)老師看了一下，說(shuō)：＂這道題就根據分數的基本性質(zhì)�！闭f(shuō)完，我就思考了一下這道題的答案，神不知，鬼不覺(jué)就知道了這道題的準確答案。
數學(xué)老師你真令人敬佩，我不會(huì )辜負你對我的教誨，我一定好好學(xué)習，天天向上！
印象最深刻的人作文10
在我的記憶長(cháng)河里，有許許多多令我開(kāi)心，難過(guò)的人，但令我記憶深刻的是那位助人為樂(lè )的` 小女孩。 她長(cháng)著(zhù)一個(gè)秀氣的臉蛋，一雙秋水明眸的眼睛，挺直的鼻子，櫻桃小嘴。
記得那是夏天，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地。我來(lái)到奶奶家，人生地不熟。但我非常貪玩兒。就去與奶奶家這里的朋友們玩，他們帶領(lǐng)我來(lái)到了一個(gè)涼爽的地方。在那里有一排高大挺拔的樹(shù)為我們乘涼，樹(shù)前有個(gè)洞。我們正想要玩一個(gè)游戲。
一個(gè)小男孩兒從兜里猛然掏出一個(gè)撲克說(shuō)：“咱們玩量三吧，正好四個(gè)人�！贝蠹叶颊f(shuō)好哇好哇。我心想：這是什么呀？聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。哎！那個(gè)男孩兒又說(shuō)：“倆人一伙兒。我更顫抖了，于是我坦白地說(shuō)我不……不會(huì )玩。我旁邊的小朋友笑話(huà)我說(shuō)：“你好笨呢！”結果沒(méi)有人跟我一伙，都笑話(huà)我說(shuō)活該。我臉突然漲的通紅。
突然，一個(gè)女孩兒對我說(shuō)：“我跟你一伙兒吧�！薄昂�、好�！蔽壹�(dòng)的說(shuō)。于是我們便開(kāi)始玩兒了起來(lái)。當時(shí)我完全不會(huì )，調主啊，那個(gè)男孩兒說(shuō)。我以為大王或者小王是主于是，我出了一個(gè)大王。果真蒙對了，但是他們卻笑話(huà)我說(shuō)。你就一個(gè)主嗎？你有多少個(gè)大王��？我撓撓頭。她說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，出就出了。于是便盡力的幫我。玩兒了好多把。結束了，一把都沒(méi)有贏(yíng)過(guò)。她卻說(shuō)：“不錯，你是一個(gè)學(xué)的最快的人�！蔽矣忠淮螡q紅了臉。問(wèn)她你叫什么？林瀟瀟。我說(shuō)嗯，于是我們便回了家。以后每年來(lái)到奶奶家，她都會(huì )先教我他們那兒小朋友們的玩法，然后我們再一起出去玩。
生活中，時(shí)時(shí)都會(huì )有給你印象深刻的人和事。如果你用心觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現愛(ài)就在你的身旁。
印象最深刻的人作文11
要說(shuō)到我印象最深刻的人，那當然是姓胡的了！我第一眼看見(jiàn)她時(shí)，就覺(jué)得她跟一般的女生不一樣，短發(fā)，長(cháng)長(cháng)的齊劉海，個(gè)子較高，愛(ài)笑（個(gè)人認為）。
那時(shí)我剛剛來(lái)到四一班，對大家都不熟悉，第一個(gè)認識的是我的第一任同學(xué)，人稱(chēng)“呂布”，剛開(kāi)始我一直認為他叫“李澤鵬”，后來(lái)無(wú)意中看到他的書(shū)上的名字，才知道自己說(shuō)錯了�，F在回憶起來(lái)，還覺(jué)得有一絲好笑。而第二個(gè)認識的'就是胡慧欣了。
排隊的時(shí)候，她在我后面，我們自然也熟起來(lái)了（那時(shí)的我總覺(jué)得是化學(xué)反應）。我喜歡星座，跟她聊天時(shí)就問(wèn)她：“哎，你什么星座的呀？”她回答：“金牛！”
真巧呀，我們有那么多“共同點(diǎn)”，不過(guò)倒不如說(shuō)是互相影響。我們都是金牛座，她比我小4天，總喜歡叫我姐，我們都很貪吃，在不認識范沛宸之前，我們形影不離，像兩個(gè)磁鐵，因為她喜歡狗，所以我第一次知道泰迪這么可愛(ài)……
她，短發(fā)長(cháng)劉海，性格倔強，固執，跟我一樣，像一頭“�！蹦�。
自從大家給我起外號“甜甜圈”時(shí)，我就盤(pán)算著(zhù)給她起個(gè)外號，我們倆一起想胡開(kāi)頭的問(wèn)題，當打了個(gè)胡字，后面就蹦出了蘿卜兩字。于是，她的外號就叫“蘿卜”了。
我們一起瘋一起笑，一起玩一起鬧。覺(jué)得那段日子挺開(kāi)心的呢……
印象最深刻的人作文12
成長(cháng)像蘋(píng)果，甜甜的；成長(cháng)像青梅，酸酸的；成長(cháng)像橄欖，澀澀的。正因為有了這酸甜苦辣，我的童年才是如此美好。在漫長(cháng)的童年生活中，有許多讓我難忘的人，其中，我印象最深刻的一個(gè)，就是我的同學(xué)陳佳依。
陳佳依長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴。最讓人喜愛(ài)的是她的那個(gè)粉嘟嘟的小臉蛋，像一個(gè)紅蘋(píng)果。稍矮的個(gè)子使她更惹人喜歡，別看她身材小，但卻很正義呢！是一個(gè)高大的英雄！
記得那個(gè)下午，我和陳佳依一起出去玩，她看見(jiàn)一個(gè)大姐姐在打罵一個(gè)大約七歲的小孩，陳佳依想上前去制止，卻被我攔住了。我對她說(shuō)：“如果你要去制止這件事情的話(huà)，那你很有可能也會(huì )因此受傷的，而且這本來(lái)就和你沒(méi)有任何關(guān)系呀！我們還是快走吧，別管閑事了，省的一會(huì )兒招來(lái)麻煩�！笨墒�，她沒(méi)有絲毫猶豫退縮，堅決要制止這種不良行為。她走上前去，對那位大姐姐大聲說(shuō)道：“姐姐，你這樣打罵孩子是不對的，你知道因為這件事情會(huì )給他造成多大的傷害，增添多少心里陰影嗎？這樣會(huì )影響他的`健康成長(cháng)的！如果他有錯誤，你應該好好教他，和他講道理，他也一定會(huì )聽(tīng)的呀！這樣的效果反而會(huì )更好呢！”
那個(gè)姐姐愣了好一會(huì )兒，終于反應過(guò)來(lái)，也意識到了自己的行為不妥，知道自己犯了錯誤，連忙向小孩子道歉，并對陳佳依承諾，她以后一定不會(huì )再用暴力方式對待、教育小孩了。我一臉佩服的看著(zhù)陳佳依，她只是開(kāi)心的笑笑，松了一口氣。從那以后，我對陳佳依有了新的認識，而我們的友誼也越來(lái)越深了。
這就是正義的代表，我的好朋友――陳佳依。
印象最深刻的人作文13
“打虎武松也！”
金圣嘆說(shuō)：“《水滸傳》寫(xiě)一百八個(gè)人的性格，真是一百八樣�！边@本書(shū)里的108位人物，每一位都是行俠仗義，武藝高強的英雄，但讓我印象最深刻的還是武松！
武松是一個(gè)英勇無(wú)畏的人。他路過(guò)景陽(yáng)岡，在店中喝了很多酒，店主百般苦勸他“三碗不過(guò)岡”，但是他還是堅持，踉蹌著(zhù)向岡上走去。由于酒力發(fā)作，醉倒在一塊大青石旁上，正是酣睡的時(shí)候，突然有一只猛虎朝武松撲來(lái)，武松不但沒(méi)有害怕反而還把猛虎打到?jīng)]了氣力才肯罷手，從此威名大震！“明知山有虎，偏向虎山行”的武松的這種英勇無(wú)畏的精神值得我學(xué)習。
武松是一個(gè)有恩必報的人。孟州小管營(yíng)施恩厚待武松，他的店鋪被蔣門(mén)神奪走后，求武松幫助奪回蔣門(mén)神占去的快活林店鋪。武松二話(huà)不說(shuō)便來(lái)到快活林，在‘河陽(yáng)四月’酒肆將蔣門(mén)神夫人丟進(jìn)酒缸，給蔣門(mén)神使了個(gè)玉環(huán)步、鴛鴦腳，打得蔣門(mén)神告饒拿回了快活林。武松對施恩這種有恩必報的.精神真是令人敬佩。
武松是一個(gè)嫉惡如仇的人。蔣門(mén)神通過(guò)張團練買(mǎi)通張通監，誣陷武松偷盜寶物判武松充軍。后來(lái)從別人口中得知張都管、張團練和蔣門(mén)神正一起密謀殺害武松，武松先下手為強，把他們三人都殺了。還在墻上寫(xiě)到：“殺人者，打虎武松也！”面對惡人和惡勢力，堅決消滅殆盡，在武松的心中，“正義”二字永遠不會(huì )遲到。
“該出手時(shí)就出手”，像武松這樣的俠肝義膽，嫉惡如仇的俠客英雄，是我們這個(gè)社會(huì )永遠都不能缺少的，我真想做一個(gè)像武松一樣的人行走于江湖之中，自由灑脫。如果我也遇上了不正義的事情，我也喊一個(gè)“吾乃打虎武松也”！
印象最深刻的人作文14
時(shí)間掠過(guò)長(cháng)河，記憶就像那大海邊的一個(gè)個(gè)貝殼，是那么的閃爍耀眼，每一個(gè)貝殼的后面都有著(zhù)一段美好的時(shí)光，要說(shuō)在記憶中最深刻的人，只要說(shuō)那一位博學(xué)多識的教師了！
提起教師，回憶起美好的時(shí)光，撿起那一個(gè)最美麗的貝殼，聽(tīng)著(zhù)它講她最美的故事。
她是學(xué)校中最瘦最高最智慧的一位教師，她也是我們心目中的偶像。她那一頭染著(zhù)金色的長(cháng)發(fā)，耳邊戴著(zhù)兩個(gè)耳環(huán)，跑步時(shí)的步伐是那么的輕巧，就像那小燕子一樣自由的在那蔚藍的天空中飛翔。她的大腦如同那電腦一樣靈敏，上課的時(shí)候，她的聲音是那樣的鏗鏘有力，總是能把我們帶到一個(gè)童話(huà)世界。
在平時(shí)，老師總是會(huì )露出笑臉，像母親一樣關(guān)懷著(zhù)我們，但是在那一次，卻使她的印象在我的`腦海中更加深刻。
那只是一個(gè)平靜的下午，玲玲玲，上語(yǔ)文課了，這時(shí)老師面部有些蒼白，步伐也放慢了些，悄悄的走進(jìn)了教室。上課時(shí)的語(yǔ)調并不高昂了，臉上的笑容也漸漸地消失了，有時(shí)在不經(jīng)意間，還會(huì )皺起眉頭，很明顯，老師身體不舒服。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間過(guò)去了，老師便倒下了。
平時(shí)一向熱愛(ài)工作的她，不僅僅沒(méi)有吃午飯，而且又到了其中考試的階段，老師生怕我們比別人少會(huì )一點(diǎn)，于是把身體的不適拋到腦后，全心全意的幫助我們復習。
再給我講題的時(shí)候，明顯感到老師已經(jīng)體力不支，支撐不住了，但還是細心的教導我，領(lǐng)導們留給她的任務(wù)，她仍然完成的十分完美。
下課了，我們解放了，老師卻還需要繼續工作。這時(shí)，天空中下起了雨，在雨中奔跑的背影，使淚水模糊了我的視線(xiàn)。
人生真的很短，好好珍惜你身邊的人吧，看好了那些閃爍耀眼的貝殼，美好的回憶永遠都留在沙灘上。去拼搏，去努力，去奔跑吧！成功就在彼岸，努力吧，永遠也不要忘記她。
印象最深刻的人作文15
說(shuō)起我印象中最深刻的人，那還真有這么一個(gè)人，他有一雙迷人的大眼睛，清秀的額頭，彎彎的眉毛，還有一張瓜子臉，一雙細長(cháng)而靈巧的雙手，白凈無(wú)暇的臉，齊齊的劉海常有烏黑的頭發(fā)，一眼看上去，給人一種清秀，較小的感覺(jué)。
除此之外她還具有團結集體樂(lè )于幫助別人的良好品質(zhì)，記得那天他剛來(lái)到我們班就把我們班的.幾個(gè)毛頭小子。別看他較小可實(shí)際上力氣大著(zhù)呢，有的桌子很重，有的一個(gè)女生自己根本就抬不起來(lái)，需要兩個(gè)人一起才能辦起來(lái)，可是他一個(gè)人就能夠辦起來(lái)。這點(diǎn)小事在她眼里根本就不是事兒。而且她曾經(jīng)跟我們說(shuō)過(guò)，他很愿意為班集體做事。只要是我一個(gè)人能做的，就不會(huì )麻煩第二個(gè)人，他這一點(diǎn)零我怕十分地敬佩，所以她在我的心里印象有增加了一份。
除了把我們班級體內部管理的井井有條， ，不用老是非一點(diǎn)心思，還有勤學(xué)好問(wèn)的良好品質(zhì)，記得那天我來(lái)到了班上的時(shí)候，發(fā)現她已經(jīng)早早的來(lái)到了班上，而且她也不閑著(zhù)，她趁早到的時(shí)間來(lái)背重點(diǎn)課文。不管是有多冷的天，他總是早早地到班級，這一點(diǎn)我也很敬佩他。有時(shí)候我不會(huì )的題目請求他幫忙他就會(huì )很高興的給我講解畢竟能幫助同學(xué)解決麻煩也是一件好事嗎。在講完之后我發(fā)現我聽(tīng)的是分得清楚，脈絡(luò )理解得十分透徹，用的還是簡(jiǎn)便的方法。我要感謝他，可是他卻說(shuō)。同學(xué)之間相互幫忙是很正常的事情，解除了難題，我們倆比誰(shuí)都感性。在這一點(diǎn)上，我要向他學(xué)習，數為榜樣。
一提到我們班，首先想到的肯定是他---我們的班長(cháng)---晨晨，十一十分清秀的好名字，我覺(jué)得肯定是這個(gè)沒(méi)名字帶給了他好運直到現在，他早已成為我們班的小能手了，人家班的班長(cháng)活兒能少干的就少干點(diǎn)。有的甚至是都不用干，可是我們班那是能多干就多干，座椅才把我們這個(gè)班集體帶得這么好，在我心中，印象最深的還是他。
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